第一篇：西關(guān)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)201107

西關(guān)小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校工作主要圍繞“兩基迎國檢”展開。在確定了以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點(diǎn)，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，注重課堂教學(xué)改革，科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展。清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會各界的一致好評，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項任務(wù)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、踐行科學(xué)發(fā)展，規(guī)范細(xì)化管理

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認(rèn)識水平得到了進(jìn)一步提高，并立足本職工作認(rèn)真實踐、落實，保證了學(xué)校各項工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展，基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。

1．著眼可持續(xù)發(fā)展。我校是一所有著光榮文化傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的全日制小學(xué)。建校17年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持“傳承深厚文化積淀，發(fā)揚(yáng)光榮歷史傳統(tǒng)”特色辦學(xué)思路，緊跟市委、市政府建設(shè)的步伐，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，扎實踐行科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合我校實際情況，將市委、市政府提出的“我愛敦煌”主題教育充分深入到教育教學(xué)和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中去。經(jīng)過努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭Ｈツ甑子u的“甘肅省省級語言文字示范?！北緦W(xué)期也已正式授牌。按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，我們在教學(xué)和管理中時時處處按照“示范校”的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己和學(xué)生的言行，正努力向更高級別的示范單位邁進(jìn)。

2．堅持以人為本：我校堅持以“學(xué)生主動發(fā)展，健康快樂成長”為出發(fā)點(diǎn)，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué)，在校園里營造和諧氛圍，基本形成“學(xué)校和諧文明，教師精教善管，學(xué)生健康向上”的良好局面。

3．立足統(tǒng)籌兼顧：學(xué)校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色，在工作過程中，做到以校長室為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我校實現(xiàn) “全市一流”發(fā)展目標(biāo)，健步走在“敦煌教育名?！钡膴^斗征程上。

二、優(yōu)化師資建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期我校圍繞“兩基迎國檢”的工作目標(biāo)，務(wù)實地開展了教師的培訓(xùn)提高工作，教師電腦操作能力和綜合執(zhí)教能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

1．將各處室負(fù)責(zé)的檔案整理工作分配給每名教師，由他們結(jié)合自己的教學(xué)實際參與到“兩基”建檔工作中來。經(jīng)過一學(xué)期的實踐和摸索，現(xiàn)在大多數(shù)教師都能夠熟練的運(yùn)用電腦處理一些文字材料和表格等，同時也對學(xué)校日常管理有了一個初步的認(rèn)識，對今后學(xué)校所需的教學(xué)常規(guī)和管理常規(guī)材料也能夠及時的進(jìn)行編輯和整理。按照上級通知，積極開展酒泉市骨干教師，學(xué)科帶頭人評選活動和甘肅省青年教學(xué)能手評選活動，我校教師陳德華、宋麗萍、吳金霞積極參與了評選活動。

2．走出去培訓(xùn)。學(xué)校保證一定的教育經(jīng)費(fèi)用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓(xùn)活動，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。所有教師均按計劃參加了縣級信息技術(shù)培訓(xùn)，全部取得合格證。

3．強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，省市縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書籍以及《教師法》《教育法》《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平，增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。期末，各班主任寫出了詳實的工作總結(jié)21篇，科任教師按科寫出了詳細(xì)的教學(xué)分析與總結(jié)60余篇。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育 1．教學(xué)常規(guī)（1）備課：要求全體教師做到周前備課，同時改革備課方式，突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施；教案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓(xùn)練，立足 “主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”思路，堅持“面向全體、全員提高”的原則。目前大部分教師能能立足本人教學(xué)風(fēng)格，本班學(xué)生的實際，精心設(shè)計教案，能及時記錄下使用教案的過程，做好修改與使用批注，認(rèn)真寫出教學(xué)反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓(xùn)練設(shè)計過于簡單，或者無層次性，教學(xué)反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在，教導(dǎo)處及時找這些教師進(jìn)行誡勉談話。

（2）課堂教學(xué)： 4月上旬，我校開展了全校性的推門聽課、隨機(jī)聽課等評課活動，共評語文數(shù)學(xué)課20多節(jié)。學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分學(xué)段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評分方法，為教師打分排隊，充分了解教情學(xué)情?；顒有Ч捍蟛糠纸處熌茉谡n堂上精心組織教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知，學(xué)生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，“主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。

同時開展小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課評選活動，參評教師12人，最終評出“優(yōu)秀課”教師3人：王艷萍、田曉春、周慧萍。組織開展小學(xué)語文單元教學(xué)優(yōu)秀課評選，學(xué)校組織了聽課評選小組，在語文教研組的精心安排下，有8名教師積極報名參加評選活動，取得了很好的教育教學(xué)效果。

（3）作業(yè)批改：4月中旬、6月下旬學(xué)校教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求，認(rèn)真及時地批改學(xué)案和作業(yè)，做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準(zhǔn)確，批語清晰簡潔，有針對性。也發(fā)現(xiàn)有個別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責(zé)情況，教導(dǎo)處及時找教師進(jìn)行誡勉談話，提出限期改進(jìn)意見。

（4）學(xué)生輔導(dǎo)：大部分教師能做到面向全體學(xué)生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。

（5）評價方法。本學(xué)期，我校所有教師均實行量化考核，基本達(dá)到了對所有教師一把尺子進(jìn)行有效評價目的，全面推動著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。

（6）活動課程。認(rèn)真組織學(xué)生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學(xué)生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以藝體教師為主組建了音體美等學(xué)科興趣活動小組，有計劃地負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動。做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導(dǎo)五落實，為學(xué)生搭建了展示個性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生參與興趣，使學(xué)校真正成為孩子們快樂成長的樂園。

2．教研教改：積極開展教育科研活動，又積極申報了兩項省地級課題，并對原陳德華負(fù)責(zé)的一項省級課題按照上級部門的要求，準(zhǔn)備了充分、詳實完整的實驗資料及報告，統(tǒng)一裝訂，上報省上驗收；組織全體教師撰寫教育教學(xué)論文，積極向上投稿10篇。

校本教研：分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。

聯(lián)片教研：4月份開展了為期15天評教評學(xué)活動，聯(lián)片教研的各校以年級以科目派教師參加了活動的全過程，通過互動交流，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的學(xué)案教學(xué)深入研究。扎實有效的教學(xué)研究，提高了教師的素質(zhì)，贏得了上級的認(rèn)可，受到了社會、家長的好評。

四、注重養(yǎng)成教育，創(chuàng)建和諧校園

我校堅持“德育為首，全面育人”工作思路，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1．加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面育人。

（1）優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學(xué)習(xí)，豐富自身管理經(jīng)驗，促進(jìn)班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園”的良好氛圍。

（2）注重班級文化。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，各班定期對教室進(jìn)行精心布置，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學(xué)習(xí)園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學(xué)生“勤奮求知，團(tuán)結(jié)向上”。

（3）做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學(xué)生國旗下講話制度；堅持開好每周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織隊會活動；堅持開展先進(jìn)班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)常化、制度化。

（4）突出“四個體現(xiàn)”。即每位教師在制定教學(xué)計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學(xué)過程中體現(xiàn)；在教學(xué)總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持“靜下心來教書，潛下心來育人”的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極進(jìn)行德育滲透工作。

2．深化主題活動豐富實施載體。

我校十分注重寓思想教育于活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育。開學(xué)初開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，3月上旬開展了“孝親敬老，感恩母親”活動，三月下旬進(jìn)行安全教育，4月22日“世界地球日”，5月6日感恩教育，6月1日組織了入隊儀式，6月20日開展了“禁毒”教育，同時邀請學(xué)校關(guān)工委主任楊福榮同志利用校園廣播網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。一系列主題教育，不僅陶冶了學(xué)生的情操，提高了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習(xí)慣。3．協(xié)同家校教育 完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級教育活動是學(xué)校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學(xué)校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發(fā)展，制定出科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校廣泛征求家長意見，進(jìn)一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學(xué)校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學(xué)校培育“優(yōu)秀加特長”學(xué)生的社會源泉。

3月上旬積極召開畢業(yè)班教師座談會，全面了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，為使畢業(yè)班順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)，使全體畢業(yè)班學(xué)生順利畢業(yè)。沒有嚴(yán)重的違法違紀(jì)事件發(fā)生，為上一級學(xué)校輸送了一批優(yōu)秀、合格的生源。

學(xué)期中召開各班家校聯(lián)系會20余場，與家長共同交流探討教育孩子的良好途徑，協(xié)調(diào)孩子在校時出現(xiàn)的問題，爭取將學(xué)校教育做到最好。同時教給家長正確的教育方法，使家庭教育發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

五、深化素質(zhì)教育，實施全面育人

培育“優(yōu)秀加特長”學(xué)生是我校始終追求的目標(biāo)。為此，我們積極開展有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的各類活動，豐富校園文化，深化素質(zhì)教育。4月份參加市上組織的小學(xué)生春季四項全能運(yùn)動會，獲團(tuán)體第二名，并且有10名同學(xué)獲得市上的獎勵；5月初學(xué)校召開春季運(yùn)動會，有8個班級獲得學(xué)校獎勵，有84名同學(xué)取得較好的個人名次；在賽場上孩子們頑強(qiáng)拼搏，張揚(yáng)個性，同伴的加油聲、吶喊聲響徹整個校園。5月18日，我校五年級排練的節(jié)目《古韻新唱贊敦煌》《紅星閃閃耀中華》《少年中國說》，代表學(xué)校在風(fēng)情城參加全市文藝匯演，受到各級領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評；“六一”按兩學(xué)期教學(xué)成績，表彰獎勵優(yōu)秀輔導(dǎo)員3名，優(yōu)秀少先隊員75名；6月上旬組織教師學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫等作品展，激發(fā)了師生文化藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，為學(xué)校的文化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)；

六、“兩基”國檢，利國利民

全體教師積極參與，準(zhǔn)備迎國檢檔案資料。學(xué)校教導(dǎo)處對迎國檢工作認(rèn)真安排，明確目的，積極配合學(xué)校工作。準(zhǔn)備1994年—2004年的各種教學(xué)檔案100余卷，重點(diǎn)準(zhǔn)備了2005年—2011年的各項教學(xué)檔案資料80余盒.在準(zhǔn)備的過程中，全體教師基本上做到了雙休日不休息，晚上加班加點(diǎn)。尤其是楊永智、秦鑫老師，各班班主任更是不辭辛苦，爭取時間，積極按時的完成了任務(wù)。楊永智在此項工作中全身心投入，有時24小時不回家，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員在學(xué)校有重大任務(wù)時，不怕吃苦，默默奉獻(xiàn)，聽從安排，積極完成好任務(wù)的模范形象。

七、完善設(shè)施建設(shè) 奠定發(fā)展基石

1．辦公設(shè)施：學(xué)校為全體教師更換了辦公桌椅，給每個辦公室配備了電腦，極大地改善了教師的辦公環(huán)境。

2．基礎(chǔ)設(shè)施：投資30萬元，配備了高標(biāo)準(zhǔn)實驗室、美術(shù)教室、音樂教室各一個，為使我校更好的實施素質(zhì)教育提供了優(yōu)良的條件。為迎接“兩基國檢”，學(xué)校從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，在校園明顯地帶設(shè)置各類展板10余塊，勵志碑石10塊，校園面貌煥然一新。

八、堅持民主辦學(xué)，激發(fā)組織活力

學(xué)校工會定期組織召開教師大會，廣泛征求意見，臺各項管理制度、條例，增強(qiáng)實用性、可操作性，充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用。我學(xué)出臺的一系列規(guī)章制度、管理條例，都經(jīng)過教職工代表大會討論通過出臺并付諸實施。學(xué)校工會還定期組織教工開展形式多樣的娛樂活動，豐富了教工的課余生活。

九、注重校園安全，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

1．本學(xué)期，我校開始實行全封閉管理，所有外來人員均不得入校，可電話聯(lián)系所找之。2．加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，禁止學(xué)生食用垃圾食品。3．加強(qiáng)校園周邊環(huán)境安全管理。因為我校附近正在施工，外來人口較多，存在安全隱患。因此我們加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識。

4．嚴(yán)查早到校，杜絕學(xué)生出現(xiàn)管理“盲區(qū)”，防止學(xué)生發(fā)生水、電、高墜、交通意外等不安全事故。

總之，我校每位教職工以學(xué)校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)育人。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，更加宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

二〇一一年七月

第二篇：2012西關(guān)小學(xué)工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)2011～2012學(xué)第二學(xué)期

工作小結(jié)

本期以來，我校以縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神為指針，突出教育質(zhì)量這一中心，狠抓素質(zhì)教育和課改實驗兩個重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍、校園文化和學(xué)?！叭L(fēng)”三項建設(shè)，開展干部思想作風(fēng)整頓、校本研訓(xùn)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和“和諧五星”創(chuàng)建四項活動，努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)教學(xué)改革，在創(chuàng)新和突破上下功夫，使學(xué)校各項工作取得了新的進(jìn)展。

一、加強(qiáng)德育工作，狠抓養(yǎng)成教育

學(xué)校建立德育工作校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮以政教處、少先大隊部及12個班主任為一體的德育領(lǐng)導(dǎo)小組作用，帶領(lǐng)全體教職員工，有計劃、有步驟地開展學(xué)校德育工作。開學(xué)初，學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，召開了班干部培訓(xùn)會、路隊長培訓(xùn)會，分別從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育。日常工作中，學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日和主要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，班隊活動努力提高德育實效。另外，學(xué)校重視家校的密切聯(lián)系，把教師家訪工作納入對班主任工作的考核項目，督促、指導(dǎo)班主任開展有效的家訪活動，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。同時，學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校為一

開展“1+2”活動，每名班子成員包一門薄弱學(xué)科，一名優(yōu)秀教師；每名骨干教師承擔(dān)一項課題研究，指導(dǎo)一名青年教師；每名教師幫扶一名學(xué)困生和一名貧困生。

繼續(xù)深入開展了“雙學(xué)雙推”活動，積極踐行洋思、杜郎口教學(xué)模式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，努力探索適合我校校情、符合學(xué)生實際、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的新理念、新思想、新教法。

開展教學(xué)開放周活動。4月23日至27日為教學(xué)開放周，邀請學(xué)生家長深入學(xué)校聽課、評課，參加班級及學(xué)?；顒樱瑢崿F(xiàn)了開門辦學(xué)，開放管理，促進(jìn)了教師成長，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才。

為了加強(qiáng)兄弟學(xué)校的教學(xué)交流和教師互助，促進(jìn)課改的深入發(fā)展，中臺學(xué)區(qū)于4月11、12日，赴東關(guān)小校開展了聽課、校園設(shè)施等觀摩活動。本次活動聽課老師認(rèn)真積極，參與面廣，收效良好?；顒咏Y(jié)束后，我校組織教師就本次活動進(jìn)行了深入的交流研討，大家一致認(rèn)為這種形式的課改研討活動，為兄弟學(xué)校教師提供了一個很好的交流互動平臺。今后我們將繼續(xù)開展校際交流活動，為骨干教師提供更為廣闊的展示舞臺，同時與兄弟學(xué)校共同努力，進(jìn)一步更新教師的教育理念，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4月17、18日，中臺學(xué)區(qū)在各校課堂評賽初賽的基礎(chǔ)上，展開了轟轟烈烈的決賽，參加決賽的15名優(yōu)秀教師認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，他們的課堂異彩紛呈，各具特色，人人上出了水平，賽出了風(fēng)格?；顒庸伯a(chǎn)生了2名1等獎，6名二等獎和7名三等獎。通過開展此項活動，進(jìn)一步推動了我學(xué)區(qū)的新課程改革，彰顯了課堂

學(xué)校教研教改工作突出了“三化”：即制度化、經(jīng)?；?、系列化。開學(xué)初，學(xué)校出臺教研教改制度及教改計劃，并以教研組為單位，落實教研活動時間、教研課題、責(zé)任人。做到每周開展一次集體備課及聽評課活動，經(jīng)過反復(fù)討論形成大家認(rèn)可的集體備課流程：分工主備——集體交流——形成共案——個人補(bǔ)改。通過講、評、反思，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)的質(zhì)量、效益上做文章。學(xué)校規(guī)定班子成員每期聽課不少于30節(jié)，一般教師不少于20節(jié)。確定六年級一班、五年級一班、四年級一班三個班級為課改實驗班級，帶動全校其它班級學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地進(jìn)行消化吸收，形成適合本校發(fā)展的課堂教學(xué)模式。在實施教育創(chuàng)新，推進(jìn)科研特色的進(jìn)程中，我校構(gòu)建了大課題與小期課題相互補(bǔ)充，總課題與子課題相互完善，群體課題與個體課題相互協(xié)調(diào)的教育科研運(yùn)行體系。實現(xiàn)了組組有項目，人人有課題，年年有成果的教育科研運(yùn)行氛圍。本期，我校正在進(jìn)行五個縣級課題、四個校級課題的研究工作。五個縣級課題分別是：《農(nóng)村小學(xué)有效開展課外閱讀的實踐與研究》、《小學(xué)生計算能力下降的成因與對策研究》、《提高小學(xué)生 英語課堂教學(xué)實效性途徑的研究》、《有利于學(xué)生發(fā)展的習(xí)作評改研究》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)草稿本的有效應(yīng)用》；四個縣級課題分別是：《低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)中中年級學(xué)生個性化學(xué)習(xí)特征研究》、《從習(xí)慣入手指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率》、《小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》、了客觀、公正的評比，從中評出一、二、三等獎27名，并進(jìn)行了表彰獎勵。在 藝術(shù)校園”建設(shè)活動中，我們精心組織、舉辦了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌演唱比賽活動”，全校12個班級班班有歌聲、人人唱紅歌，既豐富校園文化生活，又激發(fā)了師生愛國熱情，振奮了民族精神。學(xué)?！俺笮▲單乃囮牎迸啪毜拿褡逦柽B跳《祖國你好》在教師節(jié)及黨代會上進(jìn)行了慶祝演出，集體舞《慶豐收》在全縣慶祝六一節(jié)表彰大會上演出，受到廣大觀眾的一致好評。體育方面，學(xué)校大力開展陽光體育活動，堅持每天一小時的陽光體育鍛煉。同時，學(xué)校配合體委在我校組建了乒乓球隊，堅持每天半個小時的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生各方面的特長。學(xué)?！半r鷹體育隊”在全縣小學(xué)生運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第四名的好成績。

六、構(gòu)建“平安校園”，營造安全、和諧的育人環(huán)境 本期以來，我校把安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，始終把安全工作放在學(xué)校各項工作的首位。學(xué)校要求全體教職員工都要樹立五種安全意識：即“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一責(zé)任”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育：即防交通安全事故、防疾病、防盜、防火、防觸電、訪壞人騙子、防意外人身傷害。把安全當(dāng)成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的一項服務(wù)工作、牢記在心。學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，政教正副主任、大隊輔導(dǎo)員、校警為成員的創(chuàng)建文明安全校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校還聘請了法制副校長，形成了校內(nèi)外學(xué)校法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò)；實行了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值日安全管理網(wǎng)；門衛(wèi)實行晝夜24小時值班制，來客登記制度，學(xué)生離校登記制，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方

第三篇：西關(guān)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2013.7

西關(guān)小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的工作又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚(yáng)個性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”的教學(xué)工作思路，以校本教研為載體，以教改為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實工作。圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作，有喜有憂、有績有誤。

本學(xué)期成績?nèi)缦拢?/p>

全校合格（三合）率：________平均分：________優(yōu)秀率：________； 其中：語文合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________；

數(shù)學(xué)合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________； 英語合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________；

其它各學(xué)科合格率均為100%；

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試合格率為____________。

班級工作成績考核突出的有： 教學(xué)成績突出班級和科目有： 語文

數(shù)學(xué)

英語

一、以人為本、全面育人

科學(xué)發(fā)觀展，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，通過學(xué)習(xí)全體教職工思想認(rèn)識水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校的各項教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范、有序，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理、促進(jìn)教研活動

（一）本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各種課程。組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高了教師的教育教學(xué)的法規(guī)意識和業(yè)務(wù)水平，抓教學(xué)的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、批閱作業(yè)、課后反思、教學(xué)研討及評價），促進(jìn)了教學(xué)工作的有效開展。1．備課。備課做到了周前備課、周前檢查，教導(dǎo)處開學(xué)全面檢查簽字、學(xué)月抽查、學(xué)期末綜合評比，經(jīng)檢查，全體老師均做到了按時備課、按時查閱，整體良好。

2．課堂教學(xué)。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

3．作業(yè)批閱。按照學(xué)年初的計劃、規(guī)定，作業(yè)做到了教研組月查，教導(dǎo)處抽查及雙月查，學(xué)期末綜合檢查，從檢查中看出，絕大部分教師工作態(tài)度端正，批閱仔細(xì)，能按規(guī)定進(jìn)行，個別學(xué)科批閱有些粗，如美術(shù)次數(shù)欠缺、作文批閱方面粗細(xì)有差異，需要我們今后加強(qiáng)和改進(jìn)。

4．輔導(dǎo)學(xué)生。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)自習(xí)及課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任心。

5．課后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見課后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段，我們要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思要求，以小組為單位，寫出書面教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)能力的目的。6．評價方法。我校所有教師均實行量化考核，基本達(dá)到了對所有教師一把尺子進(jìn)行有效評價目的，全面推動著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。對學(xué)生仍然采取等級制評價和綜合評價的方法。

7．學(xué)生減負(fù)。教導(dǎo)處根據(jù)教育局文件要求，從切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出發(fā)，制定學(xué)生作業(yè)布置及檢查的規(guī)定，每天的作業(yè)進(jìn)行登記的制度，通過不定期抽查和檢查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有超重超時的現(xiàn)象。基本達(dá)到了學(xué)生滿意、家長滿意。

（二）積極開展教研教改活動

1．本學(xué)期教師在省、地、縣不同層次發(fā)表教學(xué)論文4篇。參加各種教學(xué)論文評比，獲獎?wù)撐?篇。

2．深入校本教研。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，參加聽課、評課、議課活動，教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科教師經(jīng)常評課議課。尤其是同年級、同學(xué)科教師，互相聽課、評課本學(xué)期比較普遍。教師人均聽課達(dá)15節(jié)以上。通過聽、評、議，使廣大教師之間能互相學(xué)習(xí)，互相看齊，取長補(bǔ)短，使教學(xué)更加自如。尤其在如何針對不同學(xué)生采取教學(xué)方法方面探討研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理學(xué)生方面，新老教師能互相交流，各自發(fā)表不同的見解，為今后做好學(xué)生思想教育工作積累了經(jīng)驗。

（三）抓質(zhì)量分析與監(jiān)控。

1．本學(xué)期我們對各年級的平時教學(xué)進(jìn)行了常規(guī)抽檢與 檢查。除正常的期中、期末檢查分析反饋外，我們對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行了檢測考試。測后進(jìn)行了評比、分析、總結(jié)，幫助課任教師共同查找教學(xué)中的不足。

2．召開了教學(xué)分析與學(xué)生思想動態(tài)分析會，幫助課任教師解決了一些教學(xué)中的實際問題，教導(dǎo)處安排早讀時間，并加強(qiáng)了早讀檢查，課任教師及學(xué)生都能按時到校上課、聽課、學(xué)習(xí)，整體秩序良好。

3．本學(xué)期還在讓學(xué)生完成好課堂作業(yè)的前提下，加強(qiáng)了對上交作業(yè)、課外作業(yè)的要求與監(jiān)控。每天家庭作業(yè)的內(nèi)容、完成時間進(jìn)行填表記錄，教導(dǎo)處每周抽查，一月匯總，并存檔備案。通過長期監(jiān)控，既減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，又促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

三、本學(xué)期開展的主要教學(xué)活動。

1．開學(xué)初，積極制定本學(xué)期教學(xué)計劃，同時積極準(zhǔn)備學(xué)期開學(xué)典禮工作，開學(xué)典禮中我校對上學(xué)期工作做了全面的總結(jié)，有120位同學(xué)受到了學(xué)校的表彰獎勵（優(yōu)秀學(xué)生干部24名，三好學(xué)生96名）。

2．組織全體教師進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，每位教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000余字。

3．本學(xué)期進(jìn)行了兩次教室布置檢查。教室布置內(nèi)容充實、有創(chuàng)意，突出的班級有：一年級（2）班、一年級（4）班、二年級（1）、班二年級（3）班、三年級（2）班、三年級（4）班、四年級（2）班、四年級（3）班、五年級（1）班、五年級（3）班、六年級（2）班、六年級（3）班。

4．自三月初起至四月底，組織同年級、同學(xué)科課任教師人人上公開課，并進(jìn)行評課、議課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者聽課20節(jié)以上,課任教師聽課達(dá)12節(jié)以上。

5．組織全體語文教師進(jìn)行語文教研活動2次（識字閱讀教學(xué)示范課、作文教學(xué)研討活動）。

6．組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行數(shù)學(xué)教研活動2次（數(shù)學(xué)新課改公開課、教師電子白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

7．五月中旬與畢業(yè)班全體教師進(jìn)行工作座談，座談中，全面分析了畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，并對班主任、課任教師提出了具體的要求。

8．組織全體英語教師進(jìn)行英語教研公開課和優(yōu)秀課評選活動。

9．一學(xué)期來共進(jìn)行各年級各學(xué)科學(xué)生作業(yè)抽檢工作兩次，同時對學(xué)生作業(yè)不能達(dá)到要求和批改有疏漏的教師進(jìn)行個別談話，及時指出問題，并限期整改。

10．語文教研組組織我校3-6年級學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩詞朗誦和手抄報評比活動。有160名學(xué)生分別被評為“背誦小能人”和“創(chuàng)意小能手”，并將優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了展出，使全體學(xué)生受到了廣泛的啟發(fā)。

11．進(jìn)行了英語優(yōu)質(zhì)課評選活動。有三名青年英語教師積極報名參與，經(jīng)過評選，孫巖教師所上的英語課被評為優(yōu)秀課，并推薦參加了全市英語優(yōu)秀課評選活動，受到了廣大 師生的好評。

12．進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。有三名教師積極報名參與，經(jīng)過評選，楊永智教師所上的科學(xué)課被評為優(yōu)秀課，并推薦參加了全市科學(xué)優(yōu)秀課評選活動，受到了廣大師生的好評。

13．精心組織了全校春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，全校有1346名學(xué)生參加，丁寧等160多名學(xué)生成績優(yōu)異受到了學(xué)校的表彰獎勵。體育教師馬躍峰及早訓(xùn)練學(xué)生代表隊，每天堅持早到校一小時，經(jīng)過一個多月的艱苦訓(xùn)練，我校代表隊在參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得了“城市小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”的好成績。

14．組織全校各班進(jìn)行期中檢測、教學(xué)分析及各班學(xué)生家長交流會，召開家長會30余次，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師分別對參會家長進(jìn)行了培訓(xùn)，就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為培訓(xùn)的主要的內(nèi)容。通過交流培訓(xùn)，收到了很好地效果。

15．組織了全體教師參與的教師技能大賽。內(nèi)容包括：書法、繪畫、剪貼、創(chuàng)意及信息技術(shù)技能應(yīng)用等方面。楊永智、呂剛、李英武、田曉春、陳慧等20多名教師在技能大賽中成績突出，受到學(xué)校獎勵。

16．組織1-6年級學(xué)生參加鉛筆字、鋼筆字競賽，評選出書寫工整、結(jié)構(gòu)合理、字體美觀的小書法家72人，并進(jìn)行了表彰獎勵。17．積極開展骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動，并對今年又符合條件的11名教師推薦參加市級評選。

18．教育教學(xué)論文撰寫及參評活動，各級各類刊物發(fā)表論文4篇，推薦參評優(yōu)秀論文3篇。

19．健康、法制、安全教育知識講座及競賽各一次。20．積極做好了學(xué)生電子學(xué)籍檔案建設(shè)工作，如期完成了任務(wù)。

在此項工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的積極參與支持。學(xué)校教導(dǎo)處對此項工作精心策劃與安排，制定出了切實可行的實施方案和工作進(jìn)程計劃，并注重了各個環(huán)節(jié)的完善和落實工作。學(xué)校為建設(shè)好學(xué)生學(xué)籍電子檔案專門新配備學(xué)籍專用臺式電腦、筆記本電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。工作中，全校上下齊心協(xié)力，全力以赴、加班加點(diǎn)投入工作，工作中先后培訓(xùn)班主任、課任教師先后4次。經(jīng)過近40天的苦干實干，摸清了1346名學(xué)生的基本信息和家長的有關(guān)信息。先后完成了學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍檔案和電子版學(xué)籍檔案，通過反復(fù)核對、審核、最后錄入、審核、上報等工作，圓滿完成了上級部門布置的任務(wù)。楊永智、呂剛、各班主任等20多名同志，他們在工作中，不叫苦、不叫累，勤學(xué)習(xí)、勤研究，學(xué)中干、干中學(xué)的精神十分可貴，值得大家在今后的工作中學(xué)習(xí)。

21．教師國培、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

22．根據(jù)我校實際，制定了課改實驗方案，初步有十多 名教師參與了先行試驗工作。

23．本學(xué)期加大了對教育教學(xué)的小問題庫建設(shè)力度，同時加強(qiáng)了校本教材的開發(fā)研究力度。

24．學(xué)校制定了陽光體育“2+1”實施方案，并堅持開展陽光體育活動，保證小學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，收到了很好地效果。

25．教育科研課題申報工作常抓不懈，本學(xué)期向上級教育部門申報課題2項（分別由羅莉、宋麗萍申報）。

26．組織全體畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量（期中抽測成績）分析會。

27．“我的中國夢”演講比賽，推薦五年級（1）班李文佳同學(xué)代表我校參加全市小學(xué)生“我的中國夢”演講比賽獲三等獎，段亞麗老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

28．響應(yīng)團(tuán)市委開展的“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動，我校有8篇學(xué)生作品獲獎。

29．各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)如實、按時上報。30．建立健全各種教學(xué)檔案、表冊等。31．期末學(xué)生綜合評價工作。32．期末評卷、考核、總結(jié)工作。

四、存在問題及構(gòu)想

在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)能力如何有效提高；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展 再扎實一些，創(chuàng)造性地開展工作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

二〇一三年七月

第四篇：西關(guān)小學(xué)2012年教學(xué)工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué) 學(xué)校工作總結(jié)

一直以來，我校在教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以教科研為先導(dǎo)，以法制為保證。不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，具備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施；美化學(xué)校環(huán)境，體現(xiàn)處處育人的文化氛圍。

一、隊伍建設(shè)

學(xué)校成立了以校長齊香翠為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作；副校長馬建彬協(xié)助校長工作，分管學(xué)校德育、法制、安全工作和信息技術(shù)；教導(dǎo)主任楊軍良主持教務(wù)處工作，主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作安排、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)改革、各種學(xué)籍手續(xù)管理、招生工作；總務(wù)主任韓輝娟負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理，主管學(xué)校校園環(huán)境，學(xué)校財產(chǎn)管理及財物的配置工作，校務(wù)公開；少先隊輔導(dǎo)員李麗輝負(fù)責(zé)少先隊工作，并協(xié)助副校長搞好學(xué)校德育工作。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立了全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。在教育局和學(xué)區(qū)中心校組織的各項活動成績優(yōu)秀，受社會群眾的一致好評。

學(xué)校政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度齊全，堅持周一上午學(xué)校例會、班主任會，總結(jié)上周的工作，布置下周工作；下午放學(xué)后進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和會議精神；周二下午放學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗和小組學(xué)習(xí)的一些理論。全體教師積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并堅持寫讀書筆記，教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了不斷的提高，連續(xù)幾年無違反師德或干部管理規(guī)定的現(xiàn)象。并有多名教師的獲市級模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考核制度齊全，考核過程公開、公正，結(jié)合日?？己撕陀涗洠ㄈ缯n堂教學(xué)得分、值班記錄等），堅持學(xué)生評、家長評、老師自評、教師間互評，通過一系列的考核和評比，調(diào)動了全體老師的積極性。

學(xué)校管理經(jīng)驗有多篇發(fā)表，如谷英敏老師的《從培養(yǎng)興趣入手》在全國優(yōu)秀教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動中，獲一等獎，《科學(xué)實驗教學(xué)如何激發(fā)興趣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》在藁城市實驗教學(xué)研究論文評比活動中，獲二等獎。岳麗敏的《英語教學(xué)也應(yīng)重視思想教育》在全國優(yōu)秀教育科研成果交流活動中獲一等獎。秦慧選的《初探小學(xué)數(shù)學(xué)評價》榮獲石家莊第三屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文評選三等獎。吳煥霞《適應(yīng)素質(zhì)教育課學(xué)堂教學(xué)模式的探究》，在“素質(zhì)教育理論與實踐”獲一等獎。高會嫻《小學(xué)語文教學(xué)中感情朗讀能力的培養(yǎng)》選入《中國文論從書》。李玉輝《淺談教師課堂評價的語言藝術(shù)》獲石家莊第三屆小學(xué)生

素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；《淺談教師課堂評價的語言藝術(shù)》在全省中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價論文評選中，獲優(yōu)秀獎。王振國的《應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育》在《中華教育創(chuàng)新雜志》發(fā)表；《語文教學(xué)怎樣結(jié)合社會生活》，在全國教育科研論文、教案榮獲一等獎；《唐宋詩詞中雨的意象》在全國優(yōu)秀教育科研成果交流活動中獲一等獎；《對中學(xué)語文教學(xué)方法及有關(guān)問題的探討》與《抓好整感課文的教學(xué)》選入《文論叢書》等等。

二、規(guī)范辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和教學(xué)方針政策，各項管理規(guī)范，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，無隨意延長學(xué)生在校時間現(xiàn)象，無亂招生行為，無舉辦重點(diǎn)班、快慢班的現(xiàn)象，無體罰、變相體罰學(xué)生的行為，無亂訂濫發(fā)課輔材料現(xiàn)象，無暗示學(xué)生購買課輔材料現(xiàn)象。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率100%。學(xué)校堅持了“以人為本，以德育人，科研興?！鞭k校理念，樹立了“辦特色學(xué)校，育全能人才”的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實了德育特色化學(xué)校建設(shè)實施方案,并確定了《學(xué)校德育生活化的研究》為我校市級科研課題，并開展了一系列的活動，并取得了較好的效果。

三、德育方面

我校成立了以副校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，以李立輝為大隊輔導(dǎo)員的少先隊組織，健全了學(xué)校德育工作制度，并積極開展了形式多樣的德育教育工作、法制教育工作和少先隊活動。開辦家長學(xué)校，通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，使很多家長掌握了教育子女的科學(xué)方法。通過學(xué)校、家庭、社會的教育，我校全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到我提高，無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。2008年，我校的家長學(xué)校獲市級示范性家長學(xué)校稱號。2010年我校主要德育工作有：

1、誦讀弟子規(guī)

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，我校從去年9月份開始讓全體同學(xué)每天下午第二節(jié)下課后誦讀8分鐘弟子規(guī)，長期堅持，并于今年3月31日舉行了弟子規(guī)背誦比賽，收到了良好效果。把誦讀活動落實到學(xué)生的實際行動中去。是我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。我們把對弟子規(guī)的送對與我們學(xué)校的校本教研相結(jié)合，從學(xué)生的坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?；顒右院?，老師們反應(yīng)，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。

2、母親節(jié)感恩教育月活動

我校在4月12日-5月12日在學(xué)生中開展了“母親節(jié)”感恩教育月活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。歷時20多天，活動取得了預(yù)期效果。

3、圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主題，我校于5.18日組織全校15個班級觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。報告的影響確實很大，效果很好。觀看現(xiàn)場幾乎所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚，感人肺腑。這是一次觸動心靈的演講，在孩子進(jìn)入成長過程中，這將是他們?nèi)松还P寶貴的財富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講。

通過觀看演講錄像使學(xué)生們懂得內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康、積極進(jìn)取、樂觀向上對社會有用的人才。只有人人擁有愛心，懂得真情付出，這個世界才是真正的美滿和諧。

4、我校于6月13日舉辦了西關(guān)小學(xué)第四界“讀書節(jié)”啟動儀式，同時進(jìn)行了以“愛父母、愛老師”為主題的演講比賽，通過這次活動我們讓學(xué)生認(rèn)識到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。

四、教學(xué)管理

教導(dǎo)處認(rèn)真抓好了教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步加大了教育教學(xué)改革的力度。自組織全校教師杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，教導(dǎo)處組組織了多次關(guān)于杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗學(xué)習(xí)（３月２３日是，召開了杜郎口中學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)專題會；４月８日，組織了杜郎口中學(xué)經(jīng)驗研討會；４月８日后，校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長經(jīng)過兩輪的聽課，確定出了六位學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的先進(jìn)個人。為了使課改工作往更深，更廣的范圍內(nèi)擴(kuò)展，教導(dǎo)處組織全校老師觀摩了這六位課改先進(jìn)教師公開課。

楊領(lǐng)來校長和中心校的兩名教研員，積極配合我校課改工作，多次深入課堂，指導(dǎo)我校的課改工作，并于5月12日，組織全鎮(zhèn)教師在我校進(jìn)行了學(xué)杜郎口中學(xué)課改展示活動，我校李玉輝、李立輝分別在活動中做課，課后，全體老

師進(jìn)行了深入的研討活動，從而為我校的課改工作進(jìn)一步指明了方向。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行不定期抽查和定期檢查，教案檢查、作業(yè)檢查、課堂教學(xué)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期檢查每學(xué)期至少兩次，對檢查結(jié)果進(jìn)行記錄，指出缺點(diǎn)和不足，并記入個人考核。每學(xué)期組織兩次全校性的綜合考試，對子班之間交差命題，統(tǒng)一考試，從而使學(xué)生更加系統(tǒng)全面的把握了教學(xué)知識點(diǎn)?？荚囘^后，任課教師根據(jù)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行認(rèn)真的分析，從而找到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和不足，找出科學(xué)化的矯正措施，對學(xué)生的不足，進(jìn)行補(bǔ)救。學(xué)校為了督促教師更加重視學(xué)校的考試，考試過后，隨機(jī)抽查學(xué)生，看學(xué)生的矯正補(bǔ)救情況，并把矯正后的試卷進(jìn)行存檔。

自我校綜合樓施工以后，我校的操場被占用，學(xué)生無法正常上課間操，在聽了曲連坤老師和麻凡老師的座后，為了重新利用好上下午兩節(jié)課的大課間的時間，結(jié)合我校的研究課題，由紀(jì)蘭鎖老師捐獻(xiàn)了近五百本《弟子規(guī)》書籍，開始了國學(xué)經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》誦讀活動（現(xiàn)在讀時，要求全體學(xué)生目視前方一點(diǎn)，在這一點(diǎn)寫上一個“人”字），并把國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)定為了我校的校本課程，組織全體班主任利用校本課程時間，對學(xué)生進(jìn)行解讀，現(xiàn)在我校高年級的學(xué)生全部背誦《弟子規(guī)》，低年級的學(xué)生大部分能背誦《弟子規(guī)》。這不僅提高了學(xué)生道德素質(zhì)，而且還增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力和注意力。

我校一直堅持了周四下午放學(xué)后校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。本學(xué)期，我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主題為小組合作學(xué)習(xí)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)行為發(fā)生了可喜變化。骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量，我們把骨干教師做繼續(xù)教育的中心任務(wù)。結(jié)合我校實際，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛練，提高和成長的教師培訓(xùn)活動，多次邀請中心校教研員對我校的骨干老師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，多次組織我校骨干老師為我校的全體老師上學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教改觀摩課，中心校還組織全鎮(zhèn)老師到我校觀看我校骨干教師研討課。我校李麗輝老師現(xiàn)已被評為市級骨干老師。

五、教學(xué)質(zhì)量星

一分耕耘，終將換來一分收獲，我校教師刻苦努力、勤奮探索、富于愛心、樂于奉獻(xiàn)、思想政治優(yōu)秀、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教學(xué)成績優(yōu)異，連續(xù)幾年，在學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評比中，獲學(xué)區(qū)前三名的好成績；連續(xù)兩年藁城市獲教學(xué)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校的課改工作在循序漸進(jìn)的發(fā)展，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了翻天覆地的變

化。上下午預(yù)備后，添加了宣誓活動，上號的口號，由原來的“老師好”變成“我要成功”，激發(fā)了學(xué)生的自信，學(xué)生的課桌改成了方陣排列，課堂上兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵，人人參與，氣氛濃厚。全校教師的課改工作初見成效，4月21日，西關(guān)學(xué)區(qū)中心校經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最后選出我校李麗輝、岳立敏做為市組織的“小學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動展示”的優(yōu)秀老師，到張家莊進(jìn)行課堂展示；5月12日，中心校組織全鎮(zhèn)教師在我校進(jìn)行了學(xué)杜郎口中學(xué)課改展示活動，我校李玉輝、李立輝分別在活動中做課。課后，全體同學(xué)跳皮筋、玩游戲，學(xué)生們參與到活動中，盡情娛樂，放松心情。

我校積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)和教育局組織的學(xué)科競賽、自制學(xué)具、玩具和文藝匯演等活動。谷英敏輔導(dǎo)的李澤慧同學(xué)在第六屆“新世紀(jì)杯”全國小學(xué)生語文知識競賽中，榮獲一等獎；高會嫻輔導(dǎo)的作文《美麗的夜空》獲一等獎；李玉輝在2009年、2010年輔導(dǎo)的文藝節(jié)目在藝術(shù)節(jié)表演中，分別獲市一、二、三等獎；李玉輝輔導(dǎo)的書畫作品在藝術(shù)節(jié)展演中，獲書畫類三等獎；王振國輔導(dǎo)的張曉雄同學(xué)的《快樂的夏天》獲一等獎；韓慧娟輔導(dǎo)的文藝節(jié)目，獲市二等獎；韓慧娟輔導(dǎo)的韓文鋒同學(xué)的《我們能為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》獲市二等獎。

學(xué)校市級教研課題為《學(xué)校德育生活化的研究》，我校圍繞課題展開了一系列的活動，如：每天上下午大課間的《弟子規(guī)》誦讀；我當(dāng)一天家活動；讀書節(jié)活動；觀看鄒越演講活動；教師節(jié)、母親節(jié)活動；國話旗下宣誓活動等。通過以上活動，學(xué)生的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。校級課題為《杜郎口中學(xué)教改研究》，我校圍繞此課題開展了一系列的活動。從而使教師的教學(xué)模式發(fā)生了質(zhì)的變化，體現(xiàn)出了“以人為本”的教學(xué)理念。我校還設(shè)了以國學(xué)經(jīng)典誦讀為主題的校本課程。

六、校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校環(huán)境建設(shè)

我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。今年春季對綠化帶進(jìn)行了整修，并購買冬青苗和花卉對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了綠化和美化。為了更好地完善校舍環(huán)境管理，我校專人負(fù)責(zé)管理，定期檢查和整理。

校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。

學(xué)校設(shè)備設(shè)施建設(shè)。

我校加大改善教學(xué)設(shè)備和校園環(huán)境建設(shè)的力度，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，給教師創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期，學(xué)校投入6

萬余元將教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷；投入3萬余元對教師辦公室進(jìn)行裝修。學(xué)校購買了一批學(xué)生課桌凳，將學(xué)生的課桌凳全部更換。這學(xué)期，我校爭取局領(lǐng)導(dǎo)的同意，購置了一套監(jiān)控設(shè)備2萬余元?，F(xiàn)在學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備共計18個頭，學(xué)校內(nèi)沒有盲區(qū)。今學(xué)期，學(xué)校投入一萬余元為辦公室配備電腦、打印機(jī)等，為教師的教學(xué)提供了一個更好的辦公條件。學(xué)校投入了一萬多元，添置了科學(xué)探究室，鼓勵學(xué)生多動手動腦增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力。購置了標(biāo)語、警句、名人名言、壁畫建造了學(xué)校文化長廊，使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。而且我們定期出好學(xué)校的墻報、宣傳欄，做到內(nèi)容豐富，圖文并茂，富有特色。

七、體育藝術(shù)方面

我校體育器材達(dá)標(biāo)，在綜合校施工以前，我校學(xué)校操場寬敞整齊，并劃有100米直道和200米環(huán)行跑道，在操場的西南方向建有學(xué)生快樂健身園地，能正常的開展體育教學(xué)和課外活動，三操（廣播操、眼保健操、跑操）和大課間活動堅持經(jīng)常化、規(guī)范化。組建有音樂興趣小組、體育運(yùn)動興趣小組（乒乓球、籃球、田徑）、美術(shù)興趣小組，閱讀興趣小組、象棋興趣小組、英語興趣小組等八個興趣小組，并組建有校體育運(yùn)動隊。近幾年來，一直代表學(xué)區(qū)到藁城參加乒乓球和長跑比賽。每年都參加了市教育局組織有項活動，并有多名學(xué)生在讀書節(jié)活動和藝術(shù)節(jié)活動中獲獎。

我校定期開展了四節(jié)活動，3月23日開展了我校的體育節(jié)活動； 5月21日開展了我校的科技節(jié)活動，選出好的作品，到教育局參與比賽；5月28日開展了我校的藝術(shù)節(jié)活動；6月12日，開展了以愛國、感恩為主題的讀書節(jié)活動。

我校堅持了每天鍛煉一小時的具體計劃，并于1月10以前完成了體質(zhì)健康上報，學(xué)生體育全部達(dá)標(biāo)，我校獲20枚證章。

我校本學(xué)年來組織我多項體育單項比賽（投球、推球跑、乒乓球、拔河等），學(xué)區(qū)中心校還組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長和各校的體育老師到我校觀摩了我校的廣播體操，起到了模范帶頭作用。

學(xué)校有兩名專職體育老師、一名專職兩名兼職美術(shù)老師、一名專職兩名兼職音樂老師，按照國家教育部有關(guān)規(guī)定，我校小學(xué)1—2年級，每周5節(jié)體育課；3—6年級，每周3節(jié)體育課。1至6年級每周兩節(jié)音樂和美術(shù)課，教學(xué)教研活動正常開展，學(xué)校有音、體、美全套教案，印發(fā)給老師供教學(xué)使用，專職老師寫有課堂教案。

學(xué)校每年有多個書法、繪畫各文藝節(jié)目獲市一、二、三等獎，今年在中心校上報的獲獎作品中，三個文藝節(jié)目分別獲市一、二等獎。七個書法繪畫作品

分別獲市一、二、三等獎，位居學(xué)區(qū)獲獎榜首。

九、圖書閱覽方面

1、本學(xué)年每班派兩名圖書管理員負(fù)責(zé)管理，定時借閱，定時歸還，保證每學(xué)年不少于14次。

2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個摘抄本，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，隨手進(jìn)行摘抄，寫好讀書感，自編讀書小報。

3圖書室及時向?qū)W生推薦，提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩宋詞、名人名著，名人傳記、愛國故事等一系列圖書。

4、搞好讀書節(jié)活動，本學(xué)年于5月1日至5月31日開展了以“感恩教育”為主題的讀書節(jié)活動，活動期間，觀看了鄒越演講的《讓生命充滿愛》舉行了感恩教育演講賽，并結(jié)合學(xué)校的讀書活動，進(jìn)行了“輝煌六十年征文”比賽。

5、結(jié)合校本課程，開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)了中華五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

6、開設(shè)了圖書閱讀指導(dǎo)課，給學(xué)生進(jìn)行圖書閱讀指導(dǎo)，并有多名教師在市級評優(yōu)課活動中獲獎。

十、安全管理

1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，我校把安全工作列入重要議事日程，制定各項安全制度，結(jié)合藁城市教育局提出三進(jìn)二十六防，我校落實了以三進(jìn)二十六防為主線的安全教育計劃，組織并建立了十八類安全臺賬，堅持“日巡查、周檢查、月排查”，并做好了各種記錄，嚴(yán)格按要求使用《中小學(xué)公共安全教育讀本》，做到計劃、課時、師資、讀本、考核五落實。每學(xué)期至少開展一次逃生演練，使全體師生掌握避險、逃生、自救的方法。本學(xué)期我校于5.12舉行了地震逃生演練，全校700多名師生僅用1分50秒就全部逃離了教學(xué)樓。

2、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行責(zé)任分工，與全體教職工層層簽訂了責(zé)任狀，制定并完善了各種切實可行的應(yīng)急預(yù)案。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。頻發(fā)校園傷害事故后，我校門衛(wèi)由于不符合標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)將門衛(wèi)辭退?，F(xiàn)在是由50歲以下的男教師在門口值班，每次不少于兩人。值班教師嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)門索證制度，非本校師生一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有事找學(xué)生或老師，先給老師打電話（校門口有全體教師手機(jī)號碼），讓老師到學(xué)校門口或把學(xué)生送到校門口，確實需要進(jìn)入校園者，先給校長打電話，校長同意并調(diào)查清楚后，先登記，方可進(jìn)入。

4、為維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，我校加強(qiáng)了夜間值班巡邏。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。學(xué)校成立了治安領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織男教師成立了夜間巡邏小分隊。

二是加大硬件投入。我校購買了電警棍、對講機(jī)、鋼叉、棒球棍等防爆器材。在原有8個攝像頭的基礎(chǔ)上又增加了10個，真正做到了校園無死角。由于晚上光線太暗，攝像頭照不清楚，我校又在樓頂安裝了四個探照燈，晚上校園里亮如白晝，一切都在監(jiān)控之中。

三是訂立制度，明確責(zé)任。我校專門制訂了夜間巡邏制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，每晚不少于2人。巡邏時間從晚上8：00至次日凌晨6點(diǎn)，巡邏人員在學(xué)校實行不間斷巡邏，確保學(xué)校安全。

5、開展豐富多彩的安全教育活動。

關(guān)于安全教育，我校做到逢會必講。今年已經(jīng)開展兩次安全教育專題會，并利用班會、團(tuán)隊活動、升旗儀式、安全教育課、逃生演練等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展多方面安全教育。同時加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整治整改。積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行檢查。

第五篇：西關(guān)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2012.7

西關(guān)小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

工作總結(jié)

新的一學(xué)期又在忙碌中悄然而過，回顧教導(dǎo)處一學(xué)期的工作，有喜有憂、有績有誤。

一學(xué)期來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“以德立校、育人為本”的教育教學(xué)工作，以校本教研為載體，以教研組為抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)老師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)研究，為老師教學(xué)創(chuàng)建平臺。根據(jù)上級教育部門的指示，切實做好減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。面向全體，扎實工作，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得了較好的成績。

一、以人為本、全面育人

科學(xué)發(fā)觀展，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，通過學(xué)習(xí)全體教職工思想認(rèn)識水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校的各項教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范、有序，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理、促進(jìn)教研活動

（一）本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練了老師的教育教學(xué)法規(guī)的意識，開足開齊各種課堂，抓教學(xué)的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、批閱作業(yè)、課后反思、教學(xué)研討及評價），促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。

1．備課。備課做到了周前備課、周前檢查，教導(dǎo)處開學(xué)全面檢查簽字、學(xué)月抽查、學(xué)期末綜合評比，經(jīng)檢查，全體老師均做到了按時備課、按時查閱，整體良好。

2．課堂教學(xué)。本學(xué)期教導(dǎo)處對上下課情況進(jìn)行抽查，每周至少兩次，對個別不按時上課，上課組織不好、亂的現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正，并提出了要求。通過檢查、指正，絕大部分教師增強(qiáng)了工作責(zé)任心，在做的不好的、不夠的方面得到了改進(jìn)。

3．作業(yè)批閱。按照開學(xué)初的計劃、規(guī)定，作業(yè)做到了教研組月查，教導(dǎo)處抽查及雙月查，學(xué)期末綜合檢查，從檢查中看出，絕大部分教師工作態(tài)度端正，批閱仔細(xì)，能按規(guī)定進(jìn)行，個別學(xué)科批閱有些粗，象美術(shù)次數(shù)欠缺、作文批閱方面粗細(xì)有差異，個別教師作業(yè)批閱次數(shù)完成但修改上不細(xì)，需要我們今后加強(qiáng)和改進(jìn)。

4．輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)方面從早讀、自習(xí)和課堂看，教師們都很認(rèn)真，有的教師甚至利用中午及課間都輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。

5．課后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見課后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段，我們要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思要求，以小組為單位，寫出書面教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)能力的目的。

6．評價方法。我校所有教師均實行量化考核，基本達(dá)到了對所有教師一把尺子進(jìn)行有效評價目的，全面推動著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。對學(xué)生仍然采取等級制評價加綜合評價的方法。

7．學(xué)生減負(fù)。教導(dǎo)處根據(jù)教育局文件要求，從切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出發(fā)，制定學(xué)生作業(yè)布置及檢查制度，通過不定期抽查和定期檢查的辦法，每學(xué)月各班將各學(xué)科作業(yè)詳細(xì)內(nèi)容及學(xué)生完成時間進(jìn)行統(tǒng)一填表記錄并交教導(dǎo)處備查。經(jīng)過檢查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有超重超時超量的現(xiàn)象。

（二）積極開展教研教改活動

1．本學(xué)期我們積極申報了3項省級課題和1項地市級課題，并積極開展同年級同學(xué)科小問題、小課題研究，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，好的總結(jié)并發(fā)揚(yáng)光大。

2．本學(xué)期教師在省、地、縣不同層次發(fā)表教學(xué)論文10篇。參加各種教學(xué)論文評比，獲獎?wù)撐?篇。

3．深入校本教研。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，參加聽課、評課、析課活動，教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科教師經(jīng)常評課議課。尤其是同年級、同學(xué)科教師，互相聽課、評課本學(xué)期比較普遍。通過聽、評、議，使廣大教師之間能互相學(xué)習(xí)，互相看齊，取長補(bǔ)短，使教學(xué)更加自如。尤其在如何針對不同學(xué)生方面探討研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理學(xué)生方面，新老教師能互相交流，各自發(fā)表不同的見解，為今后做好學(xué)生思想教育工作積累了經(jīng)驗。

（三）抓質(zhì)量分析與監(jiān)控。

1．本學(xué)期我們對各年級的平時教學(xué)進(jìn)行了常規(guī)抽檢與檢查。除正常的期中、期末檢查分析反饋外，我們重點(diǎn)組織了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語的三科摸底抽檢統(tǒng)一考試。通過考試與六年級課任教師共同查找教學(xué)的不足。

2．召開了教學(xué)分析與學(xué)生思想動態(tài)分析會，幫助六年級課任教師解決了一些教學(xué)中的實際問題，并加強(qiáng)了六年級的早讀教學(xué)，教導(dǎo)處進(jìn)行了早讀時間安排，課任教師及學(xué)生都能按時到校上課、聽課、學(xué)習(xí)，整體秩序良好。

3．本學(xué)期還在讓學(xué)生完成好課堂作業(yè)的前提下，加強(qiáng)了對家庭作業(yè)、課外作業(yè)的要求與監(jiān)控。每天家庭作業(yè)的內(nèi)容、完成時間進(jìn)行填表記錄，教導(dǎo)處每周抽查，一月匯總，交教導(dǎo)處備案。通過長期監(jiān)控，一學(xué)期各班作業(yè)布置量適中，沒有發(fā)現(xiàn)問題。

三、本學(xué)期開展的主要教學(xué)活動。

1．組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時每一位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并完成業(yè)務(wù)筆記3000字以上。

2．開學(xué)初自三月起至五月中旬，組織同年級、同學(xué)科課任教師人人上公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層教師進(jìn)行互相聽課、議課活動。

3．組織并安排我校省、地、市優(yōu)秀骨干教師、青年教學(xué)能手上觀摩課，青年教師與有經(jīng)驗成績好的教師進(jìn)行拜師結(jié)對子活動，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

4．教師、學(xué)生書法、繪畫作品展（獎勵了教師優(yōu)秀作品14幅，其中硬筆書法10幅、軟筆書法4幅；學(xué)生優(yōu)秀作品60幅）。

5．學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評展。（獎勵120名）6．學(xué)生健康教育、安全教育手抄報。

7．小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比（王艷萍老師獲敦煌市二等獎）。8．劉云輝老師承擔(dān)小學(xué)綜合實踐活動錄像課。9．畢業(yè)班工作座談會。

10．各班教學(xué)分析及期中家長交流會。11．教育教學(xué)論文撰寫及參評活動。12．春季運(yùn)動會。

13．三字經(jīng)、古詩詞朗讀比賽。14．畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會。15．學(xué)期末作業(yè)綜合檢查評比。16．期末學(xué)生綜合評價工作。

17．酒泉市骨干教師評選（推薦宋麗萍老師參評）。18．敦煌市關(guān)于骨干教師、學(xué)科帶頭人摸底統(tǒng)計。19．畢業(yè)班學(xué)生思想工作會。

20．制定了《西關(guān)小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革十年總結(jié)與回顧系列活動方案》。

21．迎接衛(wèi)生城建設(shè)，健康教育檔案工作。22．期末評卷、考核、總結(jié)工作。

四、存在問題及構(gòu)想

在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)能力如何有效提高；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)；怎樣使集體備課落到實處等。教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性地開展工作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠全體老師的共同努力，取得了一定的成績。展望未來，又感壓力倍大，但我們一定會克服種種困難、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，相信在新學(xué)年中我們會有更大的進(jìn)步和收獲。

二〇一二年七月