第一篇：常建紅工作室簡訊

? 臥龍小學(xué)常建紅工作室活動簡訊

2015年4月9日下午，縣教研室陳榮昌主任和東城雙語工作室主持人許小梅老師來我校對“常建紅數(shù)學(xué)工作室”進(jìn)行調(diào)研和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，8名工作室的數(shù)學(xué)教師參加了本次培訓(xùn)會，經(jīng)過一下午緊張的研討與培訓(xùn)，圓滿完成了各項活動，取得了良好的效果。本次活動分兩段進(jìn)行，第一階段，教學(xué)特色利課件展示，馬明峰和常建紅授課，兩位教師緊緊圍繞數(shù)學(xué)教研教改主題，和自己在教學(xué)過程中的隨筆感悟，充分展示了在課堂中如何開展高效課堂的一些實(shí)際做法。第二階段陳主任點(diǎn)評和指導(dǎo)，對兩位老師課堂教學(xué)中存在的一些問題和進(jìn)行了深入的剖析，并指出了解決方案。

教研活動結(jié)束后，教師們紛紛表示：這次名師教研活動有助于提高教師的教學(xué)理論水平、為工作室的專業(yè)發(fā)展指明了方向，找到了突破瓶頸的方法，提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，受益匪淺。

第二篇：建隊日簡訊

“紅領(lǐng)巾相約中國夢——爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

——慶祝建隊64周年活動

金秋十月，在這個收獲的季節(jié)，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日—

—中國少年先鋒隊建隊64周年。結(jié)合本校實(shí)際，開展了“慶祝少先

隊建隊63周年活動”，推動我校少先隊發(fā)展，增強(qiáng)少先隊員的光榮感

和自豪感。

10月12日上午，在學(xué)校操場上舉行了此次活動。我校有1409

名少先隊員和302一年級小朋友名參加，并展示了少先隊良好的隊

容、隊貌、隊風(fēng)、隊紀(jì)。不但激發(fā)了新生對加入少先隊的愿望，而且

讓新生對少先隊組織有了初步的認(rèn)識。

活動中，我校王校長為活動宣讀賀詞，為徐永佳同學(xué)頒發(fā)了獎狀

和獎品，讓少先隊員們明白了愛國就要從愛家、愛學(xué)校開始。大隊輔

導(dǎo)員講了關(guān)于胡錦濤爺爺愛國的故事，號召全校少先隊員向徐永佳小

朋友學(xué)習(xí)，并向少先隊員們發(fā)出個個爭當(dāng)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議。

通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，讓少先隊員們共同度

過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少

年兒童熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，立志為

建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義

現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

太平學(xué)校少先隊

2013年10月12日

第三篇：紅歌傳唱簡訊

辛村鎮(zhèn)第二中學(xué) 舉行“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”歌詠比賽 為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2012年11月28日下午我校舉行了“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”班級歌詠比賽活動。

此次活動學(xué)校高度重視，在各班班主任的精心組織下，全體學(xué)生積級參與，比賽為全體師生奉上了一道豐盛的精神食糧?！陡璩鎳?、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我的中國心》、《我們走在大路上》等一首首膾炙人

口、廣為傳唱的紅色歌曲，唱出了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族性格；一曲曲革命經(jīng)典旋律，重溫了革命之

路；一段段磅礴鏗鏘的歌曲，抒發(fā)了對祖國的深情。比賽精彩紛呈，高潮迭起。本次比賽共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委對獲獎的班級頒發(fā)了獎狀。

通過此次活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛黨、愛祖國的心靈洗禮。

辛村鎮(zhèn)二中團(tuán)委 2012.11.29

第四篇：名師工作室讀書沙龍簡訊

名師工作室讀書沙龍簡訊

成都玉林中學(xué)教育在線2011-10-12 10:36:35 作者:沈燕 來源:名優(yōu)

教師工作室 文字大小:[大][中][小]

10月9日下午，近30位名師工作室成員在芳草校區(qū)參加了以讀書交流為主題的名師沙龍活動。

讀書交流活動前由名師工作室組長沈燕老師匯報了前段時間名師工作室的活動情況，包括值班情況、高三聽課情況、工作室人員調(diào)整情況，同時邀請數(shù)學(xué)、英語、歷史學(xué)科老師對高三聽課情況進(jìn)行了點(diǎn)評。鄧校長對名師工作提出幾點(diǎn)建議：堅持分層、分組管理；推動教師隊伍建設(shè)、推動課堂教學(xué)改革；學(xué)術(shù)權(quán)威性、工作示范性、自身引領(lǐng)性。接著高、初中組進(jìn)行了讀書交流，各位老師就最近幾個月的讀書心得與大家共同分享，張揚(yáng)老師重溫了多年前的一種教學(xué)方法—“讀啟教學(xué)法”，他認(rèn)為這個理念與現(xiàn)在的新課程理念接近，我們要好好研究下，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，主動去探索，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)成功的快樂，我們的課堂教學(xué)才會有突飛猛進(jìn)的改變；朱小勇老師認(rèn)為讀了劉墉的書體會到課堂教學(xué)要“沉默是金，少言是才”，認(rèn)為應(yīng)把課堂時間交給學(xué)生，讓他們多讀書，教師應(yīng)在語文教學(xué)某個領(lǐng)域作深度研究，形成特長。

鄧校長、陳書記以及其他老師也作了精辟的讀書心得分享，無論是教師說話藝術(shù)還是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展等都讓所有在場老師分享了一頓智慧大餐。

第五篇：吳常建 工作總結(jié))

教育教學(xué)工作總結(jié)

一、德

五年年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。

二、識

終生學(xué)習(xí)是一種要求，更是一種原則。在工作期間我自考了本科，并且取得了優(yōu)異的成績從而畢業(yè)。在知識日新月異的時代，我將終生學(xué)習(xí)內(nèi)化成自己的一種自覺行為，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷提高自己的學(xué)識水平，引領(lǐng)自己朝學(xué)習(xí)型教師、研究型教師的方向不斷邁進(jìn)。

三、能

教書育人始終是教師的本職，教好書育好人的前提是強(qiáng)硬的教育教學(xué)能力。為了增強(qiáng)臫的教育教學(xué)能力，我平時除了備好自己的課，上好自己的課以外，還積極主動地參加校內(nèi)外的交流課、觀摩課、公開課、示范課活動，在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)活動中提高自己的業(yè)務(wù)，增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。

四、績

由于不懈努力，取得了一定的成績。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。下面我對我的近四年的成績簡單總結(jié)如下： 1、2014年6月，吳常建同志在東港高效課堂教學(xué)大比武暨十佳課評比活動中，您執(zhí)教的《投遠(yuǎn)和游戲》一課，被評為小學(xué)體育學(xué)科二等優(yōu)質(zhì)課。2、2015年5月，吳常建同志您撰寫的論文《淺談體育教學(xué)中游戲的重要性》經(jīng)遼寧省教育信息協(xié)會學(xué)術(shù)委員會評審，被評為2015優(yōu)秀論文貳等獎。3、2015年12月，吳常建同志您參與的《鄉(xiāng)土文化校本課程的研究》課題，在丹東市“十二五”第三批中小學(xué)教育科研成果評審中，獲優(yōu)秀成果二等獎。4、2017年12月，由我們帶領(lǐng)的十字街中心小學(xué)跳繩踢毽隊，在東港市舉行的跳繩踢毽比賽中，榮獲團(tuán)體雙第四名的好成績。

5、在工作期間，多次榮獲東港市三操比賽二等獎。

五、責(zé)

為人師表、盡職盡責(zé)是我對自己在履行職責(zé)方面的要求。在參加工作的五年時間中，不管是擔(dān)任教研組長，還是擔(dān)任體育教師，我都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，不讓隊伍掉隊，不讓任何一個學(xué)生掉隊，在我與學(xué)生的辛勤付出下，我與帶領(lǐng)的學(xué)生曾獲得東港市小學(xué)生籃球賽第六名的好成績。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

2013——2017年工作總結(jié)

東港市十字街中心小學(xué)

吳常建 2017.12