第一篇：陳建紅技術(shù)總結(jié)

個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

(四川華果石油天然氣工程設(shè)計(jì)有限公司 陳建紅)在進(jìn)入公司以來(lái)，我通過(guò)自身努力，學(xué)習(xí)了公司的《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》《壓力管道規(guī)范 工業(yè)管道》《壓力管道設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定》，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載了《燃?xì)夤こ淘O(shè)計(jì)手冊(cè)》對(duì)比較關(guān)鍵的章節(jié)都進(jìn)行了一定的了解，在這段時(shí)間內(nèi)我也將公司曾經(jīng)做過(guò)的門(mén)站，配氣站等項(xiàng)目的所有設(shè)計(jì)資料及設(shè)計(jì)內(nèi)容都學(xué)習(xí)了一遍，并參照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行對(duì)比，加深理解，目前我對(duì)LNG站的工藝流程及其管路和設(shè)備基本上達(dá)到了熟悉的程度。在十二月十號(hào)到元旦，這段時(shí)間我主要在學(xué)習(xí)給排水的相關(guān)內(nèi)容，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載了《城鎮(zhèn)給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》《給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè)+第二版 第一冊(cè)》《給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè)+第二版 第二冊(cè)》，其中《城鎮(zhèn)給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》我已經(jīng)全部看完，對(duì)重要章節(jié)進(jìn)行了重復(fù)學(xué)習(xí)，尤其是建筑給排水以及工業(yè)給排水的生產(chǎn)用水，冷卻用水，加熱用水以及冷卻塔，泵，泵站等內(nèi)容進(jìn)行了熟悉，并參照公司以前做過(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深記憶。

通過(guò)做成都美騰項(xiàng)目投資有限公司的燃?xì)夤夤こ添?xiàng)目和南壩的給排水的項(xiàng)目，讓我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因?yàn)槊靼鬃约旱墓ぷ髫?zé)任心很大，每個(gè)細(xì)節(jié)都必須認(rèn)真對(duì)待，連自己性格都收斂了許多，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要仔細(xì)檢查很多次，這個(gè)工程我的心理也成熟了不少，這是我工作以來(lái)的一個(gè)深刻的體會(huì)。在業(yè)務(wù)能力方面，目前我基本上能夠獨(dú)立完成一些比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，對(duì)一些地方也會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在今后的工作過(guò)程中，希望自己在各個(gè)專業(yè)能夠做到融會(huì)貫通。

以上就是我對(duì)這四十多天的技術(shù)總結(jié)，由于剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，我還有很多技術(shù)上的知識(shí)不是很熟悉，在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀及專業(yè)的設(shè)計(jì)人員

第二篇：陳守紅帶隊(duì)總結(jié)

關(guān)于送生到重慶英業(yè)達(dá)實(shí)習(xí)的

工作總結(jié)

5月31日我接到送往重慶英業(yè)達(dá)實(shí)習(xí)的任務(wù)。因方面的原因,本次送生工作遇到很多困難,但在就業(yè)辦各位老師的指導(dǎo)和支持下,我校順利的完成了這次任務(wù),現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下﹕

一、學(xué)生情況

此次共有100名學(xué)生被送往重慶英業(yè)達(dá),主要在制造部擔(dān)任生產(chǎn)或檢驗(yàn)工作,少數(shù)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異的男生在工程部擔(dān)任機(jī)械檢驗(yàn)和修理工作。在入場(chǎng)的第一個(gè)月,學(xué)生們主要是在老師的帶領(lǐng)下接受各種培訓(xùn)。培訓(xùn)強(qiáng)度大，要求也很?chē)?yán)格，凡三次補(bǔ)考未及格者，均被開(kāi)除離職?？偟膩?lái)說(shuō)，我校學(xué)生表現(xiàn)較好，到目前為止，我校學(xué)生大部分已開(kāi)始輪班工作，多數(shù)學(xué)生已通過(guò)認(rèn)證考試拿到了上崗證。但這并不意味則學(xué)生們的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，因?yàn)樵谠囉闷诘暮髢蓚€(gè)月，他們的主要任務(wù)是將前期的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中來(lái)。

對(duì)于從未吃過(guò)什么苦的90后(尤其是我們職高生)來(lái)說(shuō)，參加工作就遇到強(qiáng)度很大的培訓(xùn)。讓他們?nèi)ダ斫馍?、完全陌生的新知識(shí)，是一件很困難的事情。同時(shí)廠方嚴(yán)格的要求，培訓(xùn)老師的苛刻，工作壞境的不適應(yīng)，也會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生抵觸情緒。所以不適應(yīng)、抱怨甚至退縮都是在所難免的。當(dāng)這些問(wèn)題全部都暴露出來(lái)的時(shí)候，我也有些

不知所措。工作環(huán)境及生活習(xí)慣的不適應(yīng)，我們可以教育學(xué)生要學(xué)會(huì)生存，要適應(yīng)新環(huán)境，要能吃苦。因?yàn)槲抑缹W(xué)校安排我出來(lái)的目的不是讓我出來(lái)旅游，而是讓我在學(xué)生們有困難的時(shí)候去幫助他們，讓他們、的適應(yīng)新環(huán)境。此時(shí)我運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)盡量給他們安慰、鼓勵(lì)，告訴他們應(yīng)該怎么放輕松，怎么面對(duì)困難，怎么挑戰(zhàn)自我！所幸的是，這些學(xué)生都是不錯(cuò)的，抱怨之后，能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，去的100個(gè)學(xué)生中，只有16個(gè)學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因選著了離開(kāi)，還有84個(gè)堅(jiān)持在工作崗位上，目前情況良好。

二、工作感受

通過(guò)這三個(gè)月的工作，我的感觸也是很深的，這些感觸是多方面的。

首先，我認(rèn)為我們學(xué)校在學(xué)生就業(yè)工作這方面對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)都有著極強(qiáng)的責(zé)任感。和其他學(xué)校相比，我們學(xué)校的送生老師在英業(yè)達(dá)呆的時(shí)間最長(zhǎng)。別的學(xué)校，學(xué)生辦好入廠手續(xù)后老師就返校了，呆的最久的也不過(guò)一個(gè)星期左右的時(shí)間。

其次，我覺(jué)得我們學(xué)校學(xué)生的適應(yīng)能力不強(qiáng)，包括工作和生活兩方面。工作方面，跟不上節(jié)拍。在第一周老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)培訓(xùn)時(shí)間及紀(jì)律，但仍有學(xué)生遲到或者管不住自己，不能以最快的速度適應(yīng)新的作息時(shí)間。生活方面主要是指飲食不適。

第三，學(xué)生的安全意識(shí)不強(qiáng)。進(jìn)廠后，都要對(duì)新員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，如防火、防災(zāi)、急救等，但基本上沒(méi)有涉及到人生安全的內(nèi)容。而這些學(xué)生對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)也是薄弱的。從出發(fā)到入場(chǎng)，我反復(fù)

給學(xué)生強(qiáng)調(diào)過(guò)這方面的內(nèi)容，如不能單獨(dú)外出、晚上不要出廠、不要和陌生人說(shuō)話、不要見(jiàn)網(wǎng)友等等。但這些學(xué)生根本就意識(shí)不到危險(xiǎn)就在身邊！明明廠里設(shè)有網(wǎng)吧，非要跑出去上網(wǎng)；廠里設(shè)有賣(mài)衣服的小店及生活用品的超市，晚上下班后還要跑到外面去買(mǎi)東西，這些都表現(xiàn)出安全意識(shí)差！

第四，學(xué)生的心理承受能力不夠強(qiáng)，過(guò)于嬌氣，自尊心太強(qiáng)。現(xiàn)在的學(xué)生受不得一點(diǎn)氣，如果表現(xiàn)不好，老師批評(píng)兩句，就傷到自尊了，就鬧情緒要離職了。其實(shí)只要學(xué)生態(tài)度誠(chéng)懇，能放下架子找老師交流，也不至于到離職這一步。但學(xué)生們都沒(méi)有這種意識(shí)，更不用說(shuō)主動(dòng)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。因?yàn)榕率?，所以一直停步不前?/p>

除了這些感觸之外，我個(gè)人收益頗多。對(duì)于我來(lái)講，有機(jī)會(huì)走出學(xué)校，體驗(yàn)一下與學(xué)校不同的生活。我還是很慶幸的。開(kāi)始的時(shí)候，我很有信心，以為可以非常圓滿的完成這項(xiàng)工作，可等學(xué)生們都分配到各自崗位上，我才發(fā)現(xiàn)我太高估自己了。首先我自己準(zhǔn)備的不夠充分。我一直以為送生實(shí)習(xí)，就是負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問(wèn)題，盡量的穩(wěn)定學(xué)生事實(shí)上，就這么兩個(gè)小小的問(wèn)題，就牽涉到很多細(xì)節(jié)。比如應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，如果出現(xiàn)了這些問(wèn)題當(dāng)事人應(yīng)該怎么解決，如何幫助學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)，在困難挫折面前應(yīng)該怎么做，怎么做一個(gè)有責(zé)任心的人，在新的工作崗位上怎么體現(xiàn)自己的價(jià)值等等。這些疑問(wèn)就是學(xué)生們工作以后所涉及到的細(xì)小問(wèn)題。有學(xué)生問(wèn)我培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)際工作沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，為什么還要培訓(xùn)得這樣嚴(yán)格呢？有學(xué)生說(shuō)老員工欺負(fù)我們新人，怎么辦呢？也還有學(xué)生說(shuō)這樣的工作不是我想象中

得那樣，我想回去讀書(shū)考大學(xué)。當(dāng)這些問(wèn)題全都涌向我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要幫助他們走出內(nèi)心的迷茫不是一件簡(jiǎn)單的事情。這件事告訴我，再小的事情，都有其復(fù)雜的一面，沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，是不會(huì)打得很漂亮的。

三、建議

除此之外，我也想對(duì)學(xué)校提點(diǎn)建議。我覺(jué)得心理教育是很重要的。比如這次，這些學(xué)生知道自己內(nèi)心的迷茫與困惑，如果他們有一點(diǎn)點(diǎn)心理學(xué)方面的知識(shí)，就知道該如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何面對(duì)困難了。如果條件允許的話，學(xué)校可以開(kāi)設(shè)這方面的課程，也可以送老師多參加這方面的培訓(xùn)。也許這樣的想法太過(guò)理想化，不成熟，但我覺(jué)得作為送生的老師，是很有必要掌握這方面的知識(shí)的。只能掌握了學(xué)生心理，對(duì)癥下藥才能走進(jìn)學(xué)生的心門(mén)，幫助他們更理智、更成熟的面對(duì)困難。

以上報(bào)告如有不當(dāng)，請(qǐng)指示。

2013年8月

第三篇：中建系統(tǒng)技術(shù)總結(jié)

xxxx

2016年xxxx商業(yè)廣場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)部工作總結(jié)

2016年全年以來(lái)，技術(shù)工作重點(diǎn)圍繞“科技管理、技術(shù)先行”這一中心，堅(jiān)持“科技創(chuàng)新、精細(xì)管理、降本增效“的主題，以xxxx商業(yè)廣場(chǎng)項(xiàng)目為載體，通過(guò)組織策劃、優(yōu)化方案、量化管理等措施，著重以各項(xiàng)施工方案管控物資、安全、質(zhì)量、進(jìn)度和現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃等各項(xiàng)工作，保證了項(xiàng)目部、公司、監(jiān)理及業(yè)主的各項(xiàng)管理要求和指標(biāo)的落實(shí)。

一、主要工作進(jìn)展、成效及主要措施

1.施工方案管理

技術(shù)部截止目前為止共計(jì)編制各項(xiàng)施工方案共計(jì)140個(gè)，其中3項(xiàng)組織專家論證，審核專業(yè)分包各項(xiàng)施工方案50個(gè)。施工方案中明確了各項(xiàng)施工的施工方法（工藝）、進(jìn)度計(jì)劃、安全要求、質(zhì)量要求、材料需求量及現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械、安全設(shè)施等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

2.施工方案交底

技術(shù)部對(duì)各項(xiàng)施工方案開(kāi)展施工方案交底會(huì)，已將各項(xiàng)方案交底（交底率100%），確保交底到位，做到了人人心中有方案。

3.施工方案現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

每項(xiàng)施工方案開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)檢查并參與驗(yàn)收，檢查時(shí)會(huì)同各系統(tǒng)部門(mén)負(fù)責(zé)人開(kāi)展檢查工作，并綜合各系統(tǒng)部門(mén)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)優(yōu)化方案，對(duì)執(zhí)行不到位處提出整改意見(jiàn)，并形成驗(yàn)收及整改記錄。

4.精細(xì)化管理及降本增效措施

1）方案對(duì)比分析

對(duì)主要技術(shù)方案進(jìn)行了項(xiàng)目方案討論會(huì)，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、安全、進(jìn)度等各個(gè)方面進(jìn)行討論；選擇出最佳方案。

xxxx

1、砌體工程：細(xì)化并明確各種細(xì)部做法，量化各種材料在每層每施工段上材料用量。砌體轉(zhuǎn)運(yùn)及其他材料轉(zhuǎn)運(yùn)采用叉車(chē)打包轉(zhuǎn)運(yùn)。

2）、量化管理

通過(guò)施工方案計(jì)算出各區(qū)各層周轉(zhuǎn)材料（木枋、模板、鋼管等）、商務(wù)配合計(jì)算出主材（鋼筋、混凝土等）等理論工程量，工程部根據(jù)理論工程量結(jié)合實(shí)際填報(bào)各區(qū)材料計(jì)劃；物資根據(jù)利用用量復(fù)核材料計(jì)劃，并定期核算實(shí)際材料用量。實(shí)際用量超出理論用量時(shí)，由物資部組織技術(shù)、工程、商務(wù)等部門(mén)進(jìn)行分析，并制定出控制措施。

3）樣板引路

每道工序施工前實(shí)行樣板引路，確定每個(gè)工序先后關(guān)系與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，新進(jìn)場(chǎng)的作業(yè)班組作業(yè)前必須進(jìn)行交底與學(xué)習(xí)，按照樣板制度，班組進(jìn)行本施工段的樣板，項(xiàng)目驗(yàn)收合格后即可大面積展開(kāi).避免返工導(dǎo)致的人工、材料浪費(fèi)。

二、科技成果目標(biāo)完成情況

通過(guò)四川省綠色示范工程最終驗(yàn)收、發(fā)表兩篇論文、工法申報(bào)一部（待審核）

三、技術(shù)培訓(xùn)情況

1、組織全體人員進(jìn)行施工規(guī)范培訓(xùn)

2、組織技術(shù)部技術(shù)員進(jìn)行方案專項(xiàng)治理行動(dòng)培訓(xùn)及施工方案模板培訓(xùn)。

四、技術(shù)工作亮點(diǎn)

無(wú)

五、下一步技術(shù)工作思路及不足

1）2016工作中的不足主要有以下兩點(diǎn)點(diǎn)：施工方案的編制深度不足、涉及安全的施工方案管控力度不夠。

2）在下一步工作中加強(qiáng)施工方案的編制深度細(xì)化方案管理，制定施工方案管控方案加強(qiáng)方案管控力度。

xxxx

3）在下一步工作中做好科技助推降本增效工作在機(jī)電及裝修等專業(yè)工程中的應(yīng)用。4）目前工程已竣工，下一步工作重心是參加投標(biāo)。

第四篇：陳國(guó)紅數(shù)學(xué)論文

家長(zhǎng)參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)例說(shuō)

重慶市巴南區(qū)界石鎮(zhèn)中心小學(xué)校陳國(guó)紅

電話：***郵編：401346

摘要:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。他要求教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從周?chē)煜さ氖挛镏袑W(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。而在進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的參與尤為重要，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮家庭的作用，為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的空間。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)參與

小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是教師結(jié)合小學(xué)生的有關(guān)數(shù)學(xué)方面生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景，引導(dǎo)學(xué)生以自主探索與合作交流的方式，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從廣義上講，實(shí)踐活動(dòng)包括學(xué)生在理解數(shù)學(xué)知識(shí)形成，建立數(shù)學(xué)概念過(guò)程中親自進(jìn)行的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等一切操作活動(dòng)，它貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的始終。實(shí)踐活動(dòng)是綜合應(yīng)用的基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用是實(shí)踐活動(dòng)的歸宿。而小學(xué)生年齡較小，好奇、好動(dòng)，有初生牛犢不怕虎的精神，如何有效地提供一個(gè)學(xué)生參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的空間，達(dá)到事半功倍的目的，本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾我龑?dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的做法。

一、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)做到家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三者的統(tǒng)一

教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，要做到教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者的密切配合。比如：教學(xué)“人民幣”這一章，教師不管怎樣講，都會(huì)有一部分學(xué)生不會(huì)計(jì)算，后來(lái)我改變以前的教學(xué)方式，組織了一次實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前先召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出要求，讓其配合，活動(dòng)開(kāi)始要求每一位同學(xué)和爸爸、媽媽一起去買(mǎi)菜，學(xué)生的任務(wù)就是去幫家長(zhǎng)付錢(qián)。第二天讓孩子談收獲，全班每一個(gè)同學(xué)都談到了學(xué)會(huì)了付錢(qián)。這時(shí)再展開(kāi)新課程的教學(xué)，學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上很快就學(xué)會(huì)了人民幣的認(rèn)識(shí)和換算，即使最差的學(xué)生也學(xué)會(huì)了如何換算人民幣。這次實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造出了許多學(xué)習(xí)的方法：數(shù)數(shù)、分別計(jì)算、拉通計(jì)算、市場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物的方法，收到了很好的教學(xué)效果。

二、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，并有針對(duì)性地進(jìn)行指點(diǎn)。學(xué)了乘法后我要求學(xué)生到市場(chǎng)去調(diào)查乘法的作用，我給家長(zhǎng)去了一封建議書(shū)，建議家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。三天后，我問(wèn)學(xué)生調(diào)查得怎樣，許多學(xué)生說(shuō):“老師，我爸爸、媽媽不讓我去?！庇械恼f(shuō)我去了但我沒(méi)找到啊。學(xué)生的話讓我明白了家長(zhǎng)的重要性，于是我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了新思想的滲透，并把這一活動(dòng)當(dāng)著家長(zhǎng)的面布置給學(xué)生。第二天，學(xué)生的回答不一樣了：老師我去調(diào)查了，我?guī)桶职?、媽媽算賬；我是親自去買(mǎi)的；幾元幾角的該怎么算；我會(huì)算了，是我爸爸、媽媽教我的等等。

三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)

很多時(shí)候，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一般要求學(xué)生在小區(qū)、家中展開(kāi)，需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和參與。面對(duì)知識(shí)水平和文化素養(yǎng)參差不齊的家長(zhǎng)群體，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。比如：一年級(jí)學(xué)生學(xué)了“分一分”和“20以內(nèi)的加減法”之后，我安排課讓學(xué)生

參與家中各種物品的分類和擺放，要求學(xué)生做好記錄和統(tǒng)計(jì)分析。由于是一年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有家長(zhǎng)的配合是無(wú)法進(jìn)行的，所以在活動(dòng)前我先對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)：一是必須由學(xué)生自己實(shí)踐不能由家長(zhǎng)取而代之，不能讓學(xué)生成為活動(dòng)的旁觀者；二是活動(dòng)中家長(zhǎng)要參與到學(xué)生對(duì)物品分類的全過(guò)程，多問(wèn)問(wèn)學(xué)生為什么要這樣分類；三是在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中家長(zhǎng)要參與必要的記錄和數(shù)數(shù)活動(dòng)；四是要對(duì)學(xué)生不合理的活動(dòng)進(jìn)行糾正和指導(dǎo)；五是指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用數(shù)學(xué)方法達(dá)到數(shù)學(xué)化的目標(biāo)（比較與計(jì)算）。我特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)中家長(zhǎng)必須與學(xué)生平等互動(dòng)，還擬了一份樣表讓家長(zhǎng)借鑒使其能有的放矢地參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，通過(guò)家長(zhǎng)的情況反映和學(xué)生自己的評(píng)價(jià)，效果非常好，不但學(xué)生與家長(zhǎng)的情感得到了溝通，而且學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)得到了大大的提高，解決問(wèn)題的能力得到發(fā)展。

總之，每一個(gè)學(xué)生都有自己的生活背景、家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，從而導(dǎo)致對(duì)同一問(wèn)題的不同看法和不同做法，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮家庭的做用，為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的空間。

參考資料：

1、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

2、《今日教育》2009第三期

第五篇：陳偉紅主要事跡

黨徽在崗位上閃光

——記白城房產(chǎn)段大安北綜合車(chē)間黨支部書(shū)記陳偉紅事跡

家庭主要成員：丈夫，鄒志剛白城機(jī)務(wù)段大安北基地整備車(chē)間值班員。長(zhǎng)子鄒玉大安第一中學(xué)學(xué)生。

在白城房產(chǎn)段，提起大安北綜合車(chē)間黨支部書(shū)記陳偉紅，大家都贊不絕口。她1992年入路，從一名普通的油工到一名優(yōu)秀的材料員，從一名職工信賴的大姐到車(chē)間的黨支部書(shū)記。21年來(lái)，她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)、以忘我的工作熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做到了讓職工滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，向組織獻(xiàn)出了一片悠悠黨務(wù)情。2010年被路局評(píng)為先進(jìn)女職工、2011年被路局評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

刻苦學(xué)習(xí)

聯(lián)系實(shí)際

打鐵還需自身硬，作為一名黨支部書(shū)記，她深知理論上的清醒是堅(jiān)定的前提。因此她堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持用科學(xué)的思想武裝自己，用先進(jìn)的知識(shí)充實(shí)自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。對(duì)《黨支部工作指南》、《黨支部書(shū)記五知五會(huì)》不知被她學(xué)過(guò)了多少遍。掌握了一名黨務(wù)工作者應(yīng)具備黨的知識(shí)和能力。

在學(xué)習(xí)中，克服工作壓力大，家中孩子小等諸多困難，堅(jiān)持三年如一日，業(yè)余時(shí)間利用自學(xué)、到課堂跟老師學(xué)等方式，最后取得了吉林廣播電視大學(xué)?？茖W(xué)歷，2011年又繼續(xù)在吉林大學(xué)攻讀本科，她讓自己在知識(shí)的領(lǐng)域里有了更長(zhǎng)足 的進(jìn)步。在黨務(wù)工作中取得了上級(jí)組織的滿意和認(rèn)可。

工作中她把所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同車(chē)間主任一道嚴(yán)抓安全管理，提高設(shè)備質(zhì)量。她每天都到現(xiàn)場(chǎng)走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，參與一線工作，遇到重點(diǎn)病害就和職工一同研究整治方案，體現(xiàn)了一名黨支部書(shū)記應(yīng)該發(fā)揮的品格。

工作崗位

發(fā)揮作用

黨務(wù)工作對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許是枯燥繁瑣的，可對(duì)于陳偉紅來(lái)說(shuō)卻樂(lè)在其中，用她自己的話說(shuō)是“干就干出個(gè)樣來(lái)”俗話說(shuō)“火車(chē)跑的塊，全靠車(chē)頭帶。支部作用發(fā)揮的好壞，直接決定著安全運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，所以強(qiáng)化班子建設(shè)，樹(shù)立良好形象，是增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的職工說(shuō)：“車(chē)間黨員那么多，不容易召集，組織生活過(guò)得去就行了，別太認(rèn)真?！笨伤齾s認(rèn)為越是這種情況，越是要加強(qiáng)組織生活，只有支委和黨員的思想統(tǒng)一了，才能激發(fā)他們的熱情和干勁只有這大樣家才能擰成一股繩。

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，把思想集中到安全生產(chǎn)上來(lái)。不斷創(chuàng)新工作方法，是她工作的一大法寶，在去冬今春的焚火工作中，正趕上全段“冬運(yùn)立功競(jìng)賽”活動(dòng)的開(kāi)展，為了充分發(fā)揮黨員的骨干作用，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，她大膽提出了“黨員突擊奉獻(xiàn)工程”的設(shè)想，得到了全體黨員一致響應(yīng)。他們把車(chē)間管內(nèi)所帶供暖面積最大，最集中供熱的大安北大集中暖房命名為“黨員暖房”在她的帶領(lǐng)下，30余名黨員利用節(jié) 假日、雙休日，開(kāi)展突擊會(huì)戰(zhàn)，改善職場(chǎng)環(huán)境，開(kāi)展企業(yè)文化，使大集中暖房中舊貌換新顏，受到了路局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。她從抓黨員作用入手，結(jié)合黨員“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)及時(shí)成立了“技術(shù)攻關(guān)組”和“黨員突擊隊(duì)”進(jìn)入2013年3月份，路局房產(chǎn)系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在白城房產(chǎn)段召開(kāi)，大安北綜合車(chē)間是挑大梁的車(chē)間，會(huì)戰(zhàn)從2月底打響，她把40余名休班的黨員集中起來(lái)，每天承包任務(wù)最重，工作量最大的除雪和暖房室內(nèi)改造等幾項(xiàng)工作，在她的帶領(lǐng)下，五年來(lái)，組織各種會(huì)戰(zhàn)70余次，黨員義務(wù)獻(xiàn)工獻(xiàn)時(shí)1326個(gè)小時(shí)。

情系職工

解決困難

在職工面前，她是一位傾聽(tīng)者，用心聽(tīng)出他們思想上的困惑，了解他們思想上真實(shí)的想法，用自己的實(shí)際行動(dòng)去解決他們的困苦和問(wèn)題，用真誠(chéng)感動(dòng)、帶動(dòng)他們，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。轉(zhuǎn)崗人員李柱，妻子常年有病，家中還有八十多歲的老母親需要他照顧，家庭非常困難，她在家訪中，了解到這一實(shí)情后，立即和段工會(huì)溝通為其辦理了困難救助，幫他度過(guò)了難關(guān)。再有車(chē)間職工孟廣富，離異。自己帶著兒子生活，好不容易集資貸款買(mǎi)了房子，親戚好友都借遍了，可是還缺入住費(fèi)八千余元，使他一籌莫展，得知這一情況，她立即召開(kāi)支 委會(huì)，組織職工進(jìn)行捐款解決了這一難題，感動(dòng)得孟廣富不知說(shuō)啥好。這些年陳偉紅不知在職工身上操了多少心，搭了多少錢(qián)。家人、朋友都說(shuō)她傻，但是她卻認(rèn)為：作為一名黨的干部，把職工的冷暖放在心上，是最起碼的職責(zé)所在，苦點(diǎn)、累點(diǎn)不算啥，只要職工滿意啥都值。

開(kāi)展活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際

發(fā)動(dòng)職工開(kāi)展活動(dòng)，是陳偉紅的強(qiáng)項(xiàng)，她每逢五一、七一、十一等重大節(jié)日召開(kāi)職工座談會(huì)、舉辦紅歌會(huì)、開(kāi)展黨、團(tuán)奉獻(xiàn)齊上陣，服務(wù)旅客保安全的重點(diǎn)突擊活動(dòng)。

她還采取崗位技術(shù)練兵、修舊利廢等活動(dòng)，每次活動(dòng)后，都召開(kāi)職工、黨員座談會(huì)，圍繞活動(dòng)談體會(huì)、談感受，潛移默化把職工思想政治工作轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力，增強(qiáng)了職工立足崗位保安全的積極性、主動(dòng)性。在開(kāi)展修舊利廢活動(dòng)中，她成立了6個(gè)修舊利廢活動(dòng)小組，涌現(xiàn)出了一批思想工作骨干和技術(shù)骨干。在她的帶動(dòng)下職工堅(jiān)持從一滴水、一塊煤、一度電入手，開(kāi)展增收節(jié)支活動(dòng)，僅此一項(xiàng)，五年來(lái)，就節(jié)約達(dá)30余萬(wàn)元，為車(chē)間、段作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一份耕耘，一份收獲。陳偉紅以她勤勤懇懇的敬業(yè)精神，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)向黨組織交出了一份滿意的答卷。贏得了廣大干部職工的交口稱贊。她以求深、求實(shí)、求精的精神 對(duì)待她所熱愛(ài)的工作崗位，傾注了全部的精力和心血，她是一名合格的共產(chǎn)黨員。