第一篇：劍閣縣王河小學(xué)校暑期教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案

劍閣縣王河小學(xué)校暑期教師作風(fēng)整頓活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升教育教學(xué)工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)教科局效能建設(shè)方案，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定暑期教師作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小理理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省第十二次黨代會(huì)精神，以轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范管理、履職盡責(zé)、嚴(yán)格制度為主要內(nèi)容，以問事、問效、問責(zé)為手段，切實(shí)解決影響學(xué)校發(fā)展的深層矛盾和問題，以治慵提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁，在縣教科局領(lǐng)導(dǎo)下，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取、比學(xué)趕超的氛圍，努力建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊(duì)伍，為促進(jìn)教育系統(tǒng)跨越式發(fā)展，做好新形勢(shì)下學(xué)校教育工作提供有力的思想保障和作風(fēng)保障。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“整頓作風(fēng)，解決問題，提升形象，促進(jìn)發(fā)展”為主題，以“嚴(yán)明組織紀(jì)律，整頓思想作風(fēng)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高教育質(zhì)量，提升教育形象”為方向，面向全體干部職工，著重解決作風(fēng)方面的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)“思想更加統(tǒng)一、精神更加振奮、作風(fēng)更加扎實(shí)、行為更加規(guī)范、紀(jì)律更加嚴(yán)明、業(yè)績更加突出”的目標(biāo)。

三、時(shí)間安排

從即日起，至7月20日。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：那天俊

成員：加仲成母松平

王義成楊

林

王志勇

高明智

李滿如

豆映柏

楊清平

楊彩明

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教科室，由高明智任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、督查、考核作風(fēng)教育整頓工作。

五、工作重點(diǎn)

重點(diǎn)從六個(gè)方面查找問題：一是查找領(lǐng)導(dǎo)履職不夠方面的問題，如領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用發(fā)揮不夠，自我管理不到位，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)深入一線上課不夠，自由散漫行為、不務(wù)正業(yè)等；二是查找執(zhí)行不力方面的問題，如工作職責(zé)不明確、互相踢皮球，交辦的工作不主動(dòng)思考、不積極完成，有的甚至反復(fù)推諉、互相扯皮等；三是查找互相協(xié)作不好方面的問題，如部門之間不配合、領(lǐng)導(dǎo)之間不團(tuán)結(jié)、同事之間不協(xié)作，榮譽(yù)爭(zhēng)著搶，工作盡量推，各自為政，一盤散沙等；四是查找個(gè)人不務(wù)正業(yè)方面的問題，如不認(rèn)真教學(xué)，游手好閑，自己開茶園辦實(shí)體，賭博、玩游戲，上班溜號(hào)等；五是查找個(gè)人違法亂紀(jì)方面的問題，如亂收費(fèi)、亂辦班、違法招生、違規(guī)推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、財(cái)務(wù)管理混亂、賬目管理不規(guī)范等；六是查找個(gè)人行為不端方面的問題，如拉幫結(jié)派、酗酒滋事、造謠傳謠，特別是無中生有，利用網(wǎng)絡(luò)寫信、亂發(fā)貼等。

六、階段劃分

(一)學(xué)習(xí)宣傳(7月11日—16日)重點(diǎn)學(xué)xxx省、市、縣和教科局關(guān)于效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神，以及縣委、縣政府及教科局《關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的安排意見》和《劍閣縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于深入開展教科系統(tǒng)干部職工作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的通知》，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合省教廳“六不準(zhǔn)”、市教育局“八不準(zhǔn)”和縣教科局“六條禁令”，深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握開展調(diào)查分析整改工作的意義、任務(wù)、方法和步驟，切實(shí)把教職工思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣教科局的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)開展教師作風(fēng)整頓活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

(二)自查自糾(7月17 日)

查找問題重在廣泛深入。找準(zhǔn)問題是解決問題的關(guān)鍵。通過多種方式、多種途徑，深入查找問題，深刻剖析原因。重點(diǎn)查找在工作中存在的突出問題；在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題；在優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展以及思想意識(shí)、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題，切實(shí)把問題找全面，找準(zhǔn)確、找深入。

(三)撰寫剖析材料(7月18日)

在問題查找、征求意見和調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要認(rèn)真收集整理，分析梳理工作中存在的突出問題，并撰寫剖析材料。剖析材料要突出三個(gè)方面的內(nèi)容，一是認(rèn)真查擺存在問題的具體表現(xiàn)；二是深刻剖析存在問題的根源和危害；三是明確提出整改措施和今后努力地方向。剖析材料要做到“五多五少”、“三個(gè)清楚?！薄拔宥辔迳佟保杭矗憾嘀v問題、少講成績；多講現(xiàn)在、少講過去；多講主觀、少講各觀；多講自己、少講別人；多講實(shí)話，少講空話?！叭齻€(gè)清楚”即：存在的問題寫清楚，產(chǎn)生問題的原因?qū)懬宄?，今后努力的方向?qū)懬宄嬲褑栴}找準(zhǔn)、原因說透、方向定準(zhǔn)，措施定實(shí)，并召開民主生活會(huì)和制定整改方案，并在一定范圍內(nèi)公布或通報(bào)，接受評(píng)議和監(jiān)督。每位教職工都要寫出詳實(shí)可行的剖析材料上交辦公室。

(四)召開民主生活會(huì)(7月19日)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要根據(jù)自查和征求意見反饋情況，在民主生活會(huì)上開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)查找出來的問題進(jìn)行深入剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)策措施。民主生活會(huì)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。做到三個(gè)突出，即：嚴(yán)格程序，突出規(guī)范性；找準(zhǔn)問題，突出針對(duì)性；分析原因，突出思想性。要把充分發(fā)揚(yáng)民主貫徹于全過程；要敢于抓住關(guān)鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會(huì)診”復(fù)雜問題，解決存在問題。

(五)制定整改方案(7月20日)

每位教職員工要結(jié)合自身實(shí)際，從作風(fēng)自查自糾活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，要從健全完善制度入手，整章建制，建立長效機(jī)制，規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制訂整改工作方案。整改方案要有明確的整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限等。并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主測(cè)評(píng)，評(píng)測(cè)不過關(guān)的，要認(rèn)真開展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。剖析材料按分級(jí)管理的原則逐級(jí)審核把關(guān)。要著力抓好整改落實(shí)，對(duì)具備整改條件的問題，要集中時(shí)間、集中力量解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面廣、需費(fèi)時(shí)日才能解決的問題，要認(rèn)真研究，制訂方案，積極整改；對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要說明情況，積極創(chuàng)造條件加快整改。

七、工作要求

學(xué)校將按照通知要求，把教職工作風(fēng)整頓建設(shè)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，主要從以下五個(gè)方面狠下功夫：

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在率先垂范上狠下功夫。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將主動(dòng)投入到作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中，嚴(yán)于律己，身體力行，做出表率。要切實(shí)擺正位置，把自己作為普通的一員，率先垂范，親歷親為，敢于揭短亮丑，敢于查找問題，真正把自身存在的問題找出來，解決好，帶動(dòng)教職工作風(fēng)實(shí)現(xiàn)較大轉(zhuǎn)變。堅(jiān)決反對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高高在上，游離于活動(dòng)之外，搞特殊化。要通過召開民主生活會(huì)、相互談心交流、征求意見建議等途徑真正把自身存在的問題查找出來，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，為教職工樹立榜樣，從而帶動(dòng)整個(gè)整頓活動(dòng)深入扎實(shí)開展。

二是動(dòng)真碰硬，在解決實(shí)際問題上狠下功夫。

必須突出重點(diǎn)，擊中要害，勇于碰硬，敢于從棘手的問題下手，推動(dòng)工作落實(shí)。首先，要認(rèn)真查找問題。對(duì)照前面提出的問題，采取自己找、別人提、班子議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、社會(huì)評(píng)等方式，廣泛征求意見建議，真正把問題查實(shí)找準(zhǔn)，把原因剖深析透；緊密聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，既要防止把問題模糊化，也要防止把問題簡單化。不能避重就輕，要敢于面對(duì)重大問題和實(shí)質(zhì)性矛盾。其次，要著力解決問題。在認(rèn)真查找問題的基礎(chǔ)上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。屬于單位班子的原因，就加強(qiáng)班子；屬于職工隊(duì)伍的原因，就整頓隊(duì)伍；屬于制度的原因，就修改制度；屬于管理的原因，就強(qiáng)化管理，切實(shí)做到見人見事，對(duì)癥下藥。同時(shí)，要本著關(guān)心愛護(hù)教職工，調(diào)動(dòng)工作積極性的原則，以自我教育、自我整改為主。通過作風(fēng)整頓活動(dòng)，真正使單位班子和全體教職工自身存在的突出問題得到解決。

三是求真務(wù)實(shí)，在樹立新風(fēng)正氣上狠下功夫。

針對(duì)作風(fēng)方面的突出問題，加強(qiáng)引導(dǎo)，促使干部和教職工作風(fēng)盡快轉(zhuǎn)變，著力倡樹“十大新風(fēng)尚”：團(tuán)結(jié)一心，共謀事業(yè)的好思想；昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的好精神；刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)；廉潔高效，忠于職守的好班子；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)有為的好職工；互幫互助，協(xié)作共進(jìn)的好團(tuán)隊(duì)；以人為本，全面發(fā)展的好校風(fēng)；敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的好教風(fēng)；勤奮好學(xué)，誠信守紀(jì)的好學(xué)風(fēng)；管理科學(xué)，質(zhì)量一流的好學(xué)校。

四是標(biāo)本兼治，在制度建設(shè)上狠下功夫。

制度建設(shè)是解決作風(fēng)問題的治本之策。開展作風(fēng)整頓建設(shè)首先要從單位領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工自身查問題、找差距，針對(duì)整頓中發(fā)現(xiàn)的共性問題，從制度、機(jī)制上查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校將對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度重新認(rèn)真梳理，行之有效的要堅(jiān)持和完善，不合時(shí)宜的要修訂或廢止，需要建立的要盡快建立，以此推進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭堅(jiān)持制度、遵守制度、落實(shí)制度；不斷深化黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺接受廣大教職工、學(xué)生和家長的監(jiān)督，力促制度落實(shí)；建立健全嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)不落實(shí)的人要嚴(yán)格問責(zé)，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎(jiǎng)罰分明，讓制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。特別是在事關(guān)人事制度改革，職稱晉升，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核，崗位設(shè)置、績效工資等重大問題上，必須堅(jiān)持原則，一視同仁，公開透明，客觀公正。

五是開門整風(fēng)，在提高群眾滿意度上狠下功夫。

群眾是否滿意是衡量這次作風(fēng)整頓活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持開門整風(fēng)，開門納諫，積極組織開展群眾評(píng)議活動(dòng)，通過發(fā)放調(diào)查問卷，讓學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校班子和教師的信任度和滿意度進(jìn)行打分測(cè)評(píng)，促進(jìn)廣大教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變。民主評(píng)議活動(dòng)要擴(kuò)大范圍，面向社會(huì)，充分發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主人士和系統(tǒng)離退休老干部、老職工的作用，邀請(qǐng)他們擔(dān)任作風(fēng)整頓監(jiān)督員、評(píng)議員，幫助單位搞好整頓工作。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要公開向群眾承諾解決的問題，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，采取跟蹤督辦、限時(shí)辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式，推動(dòng)問題盡快解決；要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高整頓質(zhì)量，努力做到問題不解決，整頓不停止；群眾不滿意，活動(dòng)不結(jié)束。

八、工作措施

這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，任務(wù)重、要求高，涉及到全系統(tǒng)所有干部職工，學(xué)校將按照教科局的統(tǒng)一部署，高度重視，精心組織，周密安排，采取以下措施確保整頓活動(dòng)取得預(yù)期成效。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長是學(xué)校教師作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，要以身作則，積極發(fā)揮帶頭作用，精心組織好本單位的作風(fēng)整頓活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)方案的研究制定，存在問題的分析查找、整改措施的制定落實(shí)，都要自始至終親自研究，親自把關(guān)，親自落實(shí)，一抓到底，抓出成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)教職員工的作風(fēng)整頓工作。

二是明確要求，突出重點(diǎn)。全體教職員工必須明確作風(fēng)整頓建設(shè)任務(wù)和要求，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。具體要求是：第一、安排部署重在立足實(shí)際。周密部署是活動(dòng)順利實(shí)施的前提。學(xué)校必須在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教科局的統(tǒng)一安排，緊密結(jié)合本單位實(shí)際制定活動(dòng)方案，務(wù)必在放假離校前集中進(jìn)行教育整頓。第二、組織學(xué)習(xí)重在深刻領(lǐng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基本途徑。必須強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，采取集中與分散、研討與交流、講座與自學(xué)等靈活多樣的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)法規(guī)政策，深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)業(yè)務(wù)上的新規(guī)定、新要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)。第三、查找問題重在廣泛深入。找準(zhǔn)問題是解決問題的關(guān)鍵。通過多種方式、多種途徑，從學(xué)生、家長和社會(huì)各界廣泛征求意見建議，認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、全體職工民主評(píng)議會(huì)，深入查找問題，深刻剖析原因，明確整改重點(diǎn)，制定整改措施。第四、整改落實(shí)重在構(gòu)建長效機(jī)制。強(qiáng)化整改是整頓活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。必須引導(dǎo)廣大教職工多為學(xué)生、群眾辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)整改中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，抓好建章立制工作，鞏固整頓成果，將學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)制度機(jī)制有機(jī)整合，全面提高工作管理的綜合效能，構(gòu)建干部職工作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。第五、總結(jié)考核重在檢驗(yàn)工作成效。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能是作風(fēng)整頓的根本。通過工作進(jìn)展情況檢查和通報(bào)，及時(shí)宣傳推介先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范和輻射帶動(dòng)作用；活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)校將通過群眾滿意度測(cè)評(píng)來檢驗(yàn)活動(dòng)成效，群眾滿意度低的，要延長時(shí)間，限期整改。

三是實(shí)事求是，注重實(shí)效。堅(jiān)持把總體要求與自身實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持內(nèi)部整改與開門整風(fēng)相結(jié)合。對(duì)外要深入基層、深入實(shí)際，廣泛聽取廣大師生和人民群眾的意見和建議；對(duì)內(nèi)要充分發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)溝通交流。堅(jiān)持普遍教育和突出重點(diǎn)相結(jié)合。通過開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，使廣大干部職工普遍受到教育；同時(shí)，對(duì)反映出的問題，要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，即知即改，邊整邊改。堅(jiān)持推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)和常規(guī)工作“兩手抓、兩不誤、兩提高”。

四是嚴(yán)格督查，有序推進(jìn)。學(xué)校作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全校教職工作風(fēng)整頓活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照各自分工，深入群眾幫助查找問題，研究制定整改措施，強(qiáng)力督促整改。要堅(jiān)持原則，敢于動(dòng)真碰硬，切實(shí)履行職責(zé)，采取定期督查與不定期督查相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合等方式，加大督查力度。對(duì)重視不夠、搞形式、工作不力、走過場(chǎng)的教職工要責(zé)令改正，問題嚴(yán)重的要重新進(jìn)行整改，確保作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求真正落到實(shí)處。

二〇一二年七月十日

第二篇：營山縣鹽井完全小學(xué)校教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案

營山縣鹽井完全小學(xué)校

教職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校教職工工作作風(fēng)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展教職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的通知》精神，并結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)開展一次干部和教職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重要意義

目前，我校廣大教職工的工作風(fēng)總體情況是好的，廣大教師能教書育人，為人師表，恪盡職守，盡職盡責(zé)，贏得了學(xué)生、家長的信任和全社會(huì)的尊重。同時(shí)，我們也必須清醒地看到，我們學(xué)校的工作還存在著一些不容忽視的問題，少數(shù)管理干部缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，干勁不足，工作效率低下；少數(shù)教職工的職業(yè)道德意識(shí)淡薄，教育觀念陳舊，責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，自我要求松散，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待提高等等。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)教教職工身上，如不有效解決，必然會(huì)影響學(xué)校教育大局的工作，我們必須高度重視。我校教職工務(wù)必高度充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,以高度的責(zé)任感、緊迫感和使命感，采取有效措施，落實(shí)作風(fēng)整頓的各項(xiàng)工作。

二、開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其職責(zé)

建立以校長為組長，副校長為副組長，全體中層干部為成員的作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，相互協(xié)調(diào)，確保該項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效（領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)附下）。

組長 易雪峰 負(fù)責(zé)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的全面工作

副組長 劉樹林 負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、監(jiān)督檢查、任務(wù)的安排等工作

成員 林興茂、李友輝負(fù)責(zé)后勤保障工作

楊煜、蔣子輝、周維俊、龔培、鐘茂秘 負(fù)責(zé)信息的上報(bào)及宣傳工作、資料的收集、清理及歸檔工作

三、開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題和矛盾，緊密結(jié)合當(dāng)前我校廣大教職工的思想和工作實(shí)際，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)問題，進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造熱情，推動(dòng)我校教育工作的全面發(fā)展。

四、開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

這次干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，分別在學(xué)校管理層干部和教職工兩個(gè)層面同時(shí)開展。

1．在學(xué)校管理層干部中，要著力解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)中存在的突出問題，確保政令暢通、令行禁止。

（1）針對(duì)少數(shù)管理層干部進(jìn)取心不強(qiáng)的問題，要求大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的作風(fēng)。教育管理層干部要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的政績觀，保持攻堅(jiān)克難，勇于負(fù)責(zé)，不甘落后的精神狀態(tài)。要積極引導(dǎo)這些管理干部敢于正視問題，勇于看到差距，樹立謀求新

發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的堅(jiān)定信心與決心，以新的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，創(chuàng)造新的工作業(yè)績。

（2）針對(duì)少數(shù)管理干部作風(fēng)不實(shí)的問題，要求大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)。教育管理層干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，糾正懶、散、滿、慢、浮等現(xiàn)象。要教育學(xué)校的管理層干部“用心想事，用心謀事，用心干事”，腳踏實(shí)地埋頭苦干，把心思凝聚到完成工作目標(biāo)任務(wù)上，把精力集中到提高教育教學(xué)管理水平上。

（3）針對(duì)少數(shù)管理層干部學(xué)習(xí)作風(fēng)不濃、業(yè)務(wù)水平不高的問題，要求大力弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng)。教育這些干部牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，使這些干部的理論水平得到提高，業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大的轉(zhuǎn)變。

2．在全體教職工中，要著力解決職業(yè)道德、生活作風(fēng)和教學(xué)作風(fēng)中存在的突出問題。

（1）針對(duì)少數(shù)教職工以教謀私、敷衍塞責(zé)的問題，要求大力弘揚(yáng)志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛生的作風(fēng)。教育廣大教師要為人師表，教書育人，言傳身教，敬業(yè)奉獻(xiàn)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》和《營山縣中小學(xué)教職工行為“十條禁令”》以及教育相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)好“師德一票否決制”。

（2）針對(duì)少數(shù)教職工職業(yè)修養(yǎng)不高等問題，要求大力弘揚(yáng)生活正派、情趣健康的作風(fēng)。教育教職工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講操守，重品行，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念的侵蝕，培養(yǎng)健康向上、豐富多彩的

生活情趣，保持高尚的精神追求，不斷純潔社交圈，凈化社會(huì)圈，規(guī)矩工作圈，管住活動(dòng)圈，始終保持一名教師的高尚品德和良好本色。

（3）針對(duì)少數(shù)教職工教學(xué)方法陳舊、違反師德的問題，要求大力弘揚(yáng)終身學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教的作風(fēng)。終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展是教師職業(yè)的本質(zhì)特點(diǎn)和內(nèi)在要求，教育和引導(dǎo)我校教職工要樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵守教育規(guī)律，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精心組織教學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，要用責(zé)任和愛心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕違反師德規(guī)范的行為。

五、開展工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的方法步驟

（一）深入學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員階段（2011.12.7---12.15）主要任務(wù)是進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識(shí)，為搞好作風(fēng)整頓奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際制定《鹽井小學(xué)教職工作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《末成年人保護(hù)法》、《營山縣中小學(xué)教職工行為“十條禁令”》等，緊密結(jié)合學(xué)校教職工工作作風(fēng)、效能建設(shè)實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到教育局的要求上來，增強(qiáng)搞好這次干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的責(zé)任感、主動(dòng)性。要通過廣播、標(biāo)語、宣傳專欄、信息宣傳等多種形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，把作風(fēng)集中整頓活動(dòng)推向一個(gè)新的水平。并要求每位教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

（二）自查自糾，深刻剖析階段（2011.12.16---2011.12.31）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，深入查找班子和個(gè)人存在的主要差距和問題，特別是找準(zhǔn)抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工在作風(fēng)方面的不良表現(xiàn)和突出問題，以及群眾反映最強(qiáng)烈的問題，深刻剖析存在問題的思想根源。在內(nèi)容上不僅要談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，而且要結(jié)合學(xué)習(xí)查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律，把查擺的重點(diǎn)放在查找差距，勇于暴露自身的突出問題上。

1.廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表與民主評(píng)議表、召開座談會(huì)、設(shè)置意見箱、開通監(jiān)督電話和明察暗訪等方式，敞開大門，面向社會(huì)各界，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的意見，并搞好梳理、匯總、反饋。

2.認(rèn)真對(duì)照檢查。班子成員和全體教職工要在學(xué)習(xí)提高和征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照各自工作要求，認(rèn)真回顧查找自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的問題。

3.撰寫剖析材料。班子成員和每個(gè)教職工要針對(duì)通過評(píng)議、查找的突出問題，寫出剖析材料。剖析材料要體現(xiàn)各自特點(diǎn)和工作實(shí)際，要求內(nèi)容實(shí)在、問題準(zhǔn)確、分析透徹、措施具體可行。

4.召開民主生活會(huì)。民主生活會(huì)要準(zhǔn)備充分，全體教職工要寫好發(fā)言提綱，按照準(zhǔn)備好的剖析材料逐個(gè)進(jìn)行剖析和評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（三）整改落實(shí)、建章立制階段（2012.1.1---2.15）

突出抓好問題整改，集中時(shí)間，集中精力，認(rèn)真解決查找出的突出問題，建立健全作風(fēng)整頓建設(shè)的長效機(jī)制。

1.制定整改措施和整改方案。班子成員和全體教職工針對(duì)查找出的主要問題進(jìn)行分析研究，認(rèn)真制定整改措施和整改方案。整改措施和整改方案的內(nèi)容主要包括：整改目標(biāo)、重點(diǎn)整改事項(xiàng)、整改辦法、整改時(shí)限。

2.認(rèn)真進(jìn)行整改。班子成員和教職工都要根據(jù)各自的整改措施、整改方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。對(duì)具備整改條件的問題，要馬上解決，立竿見影；對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限期進(jìn)行整改；對(duì)一時(shí)解決不了的問題，要明確整改時(shí)限，逐步解決。

3.建立長效機(jī)制。一是建立抓落實(shí)的工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律，切實(shí)加大督查力度，嚴(yán)格依照規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，制定制度確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，維護(hù)政令暢通。二是建立監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)教職工重大事項(xiàng)報(bào)告、廉政談話、政務(wù)校務(wù)公開、述職述廉等監(jiān)督制度，形成全方位的監(jiān)督體系。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，要進(jìn)一步建立健全干部和教職的工學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷假制度、、工作匯報(bào)制度，努力在全校建立健全保持良好工作作風(fēng)和嚴(yán)密組織紀(jì)律的長效工作機(jī)制。

（四）、評(píng)議考核、總結(jié)完善階段（2012.2.16——2.29）

1、評(píng)議表彰。由學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教

職工代表、學(xué)生代表、家長代表考核全校干部、教職工的作風(fēng)整頓建設(shè)情況，對(duì)參與活動(dòng)積、活動(dòng)效果顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、總結(jié)完善。學(xué)校召開會(huì)議通報(bào)作風(fēng)整頓建設(shè)情況，并就今后如何加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍建設(shè)以及抓好學(xué)校各項(xiàng)工作提出具體意見和辦法。

營山縣鹽井完全小學(xué)校

二O一一年十二月十一日

第三篇：教師教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案

干部及教師教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)教師作風(fēng)整頓的文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，以開展“八個(gè)反對(duì)、八個(gè)弘揚(yáng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的行風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，努力以優(yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量，為教育行業(yè)增輝。

二、主要內(nèi)容

1、落實(shí)責(zé)任。校長為第一責(zé)任人，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教師作風(fēng)整頓建設(shè)的主要責(zé)任。同時(shí)要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到層層抓落實(shí)。

2、廉潔從教。認(rèn)真執(zhí)行黨的紀(jì)律和政治紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，加大預(yù)防職務(wù)犯罪工作力度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；提高教育工作者遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的廉政意識(shí)；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實(shí)際成果取信于民。

3、規(guī)范收費(fèi)。堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費(fèi)教育和小學(xué)教育收費(fèi)“一費(fèi)制”的有關(guān)規(guī)定；學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)編各種名義的“重點(diǎn)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“特色班”，更不準(zhǔn)收取編班費(fèi)；堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費(fèi)管理規(guī)定，學(xué)校堅(jiān)決不設(shè)立小金庫。

4、師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁有償家教；解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。杜絕學(xué)校的舉報(bào)信件（或電話），影響學(xué)校聲譽(yù)、師表形象的違紀(jì)行為以及校園傷害事件的發(fā)生。

5、學(xué)校安全。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系。完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕各類傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。

6、辦學(xué)水平。注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

三、實(shí)施步驟

按照市教育局統(tǒng)一安排，整個(gè)行風(fēng)建設(shè)工作分五個(gè)階段：

1、宣傳動(dòng)員階段（9月22日—10月30日）

（1）宣傳發(fā)動(dòng)。召開學(xué)校教師作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員和部署。

（2）公開承諾。通過“校務(wù)公開欄”、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向社會(huì)、家長公開承諾我校在教師作風(fēng)整頓目標(biāo)和措施，設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)公眾的投訴和監(jiān)督。

（3）按照教師作風(fēng)整頓要求，依據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)，制定教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案。制定評(píng)議的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施意見。

（4）成立教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。校長擔(dān)任組長，書記任副組長，校務(wù)成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

2、自查自糾階段。（11月1日—12月20日）

（1）自查問題。主要通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話等形式，了解學(xué)校在教師作風(fēng)整頓方面存在的問題。

（2）接受評(píng)議。虛心接受教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)查、評(píng)議，幫助找準(zhǔn)存在問題。

（3）梳理問題。在自查問題、接受上級(jí)評(píng)議的基礎(chǔ)上，梳理存在問題，制訂整改措施。

3、建章立制階段（2009年12月21日至2010年1月20日）。各單位要緊緊抓住解決本單位干部及教師在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面的突出問題，有針對(duì)性地建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要完善和嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、民主評(píng)議、誡勉談話、民主生活會(huì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和問責(zé)制等黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)干部及教師作風(fēng)狀況的監(jiān)督。

4、檢查評(píng)議階段（2010年1月21日至2月28日）。結(jié)合年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查、年終教育局組織的綜合檢查，將組織開展作風(fēng)整頓工作的監(jiān)督檢查，特別對(duì)春節(jié)期間收送“紅包”、用公款請(qǐng)客送禮、公車私駕、公款吃喝玩樂、奢侈浪費(fèi)的情況開展明察暗訪、檢查評(píng)議、嚴(yán)肅處理。

5、整改提高階段（2010年3月1日—3月31日）

（1）經(jīng)過督促檢查。針對(duì)學(xué)校在行風(fēng)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出整改計(jì)劃，請(qǐng)教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助、督促整改。

（2）接受社會(huì)測(cè)評(píng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，接受社會(huì)測(cè)評(píng)。

（3）報(bào)告及反饋，及時(shí)將自評(píng)情況及整改情況向教育局行風(fēng)評(píng)議組作出書面報(bào)告。在接受上級(jí)書面反饋后，繼續(xù)認(rèn)真整改、完善。

（4）教師寫心得體會(huì)。

四、主要措施

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在開展“三個(gè)代表”、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)教育的同時(shí)，積極開展全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)等方面的行風(fēng)教育，開展教育系統(tǒng)好人好事和先進(jìn)典范教育，營造認(rèn)真參評(píng)、全員創(chuàng)建的良好局面。學(xué)校將利用行政會(huì)議、教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間等，利用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等多種宣傳工具，廣泛宣傳加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓的重要意義，使廣大教職員工積極投入到迎評(píng)參評(píng)中去，自覺接受評(píng)議。

2、實(shí)行“校務(wù)公開”，完善財(cái)務(wù)管理制度

學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行“校務(wù)公開”，在一定范圍內(nèi)將廣大教職工和社會(huì)各界普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和重大事項(xiàng)進(jìn)行公開，重點(diǎn)抓好“校務(wù)公開”長效機(jī)制的管理，做到“校務(wù)公開”制度化、經(jīng)?；貏e是在招生、人事、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等方面要做到政策公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，健全并完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度，建立收支民主、公開的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范會(huì)計(jì)核算，促進(jìn)增收節(jié)支，努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

3、深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)

按照師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高、總結(jié)評(píng)比的工作步驟，扎扎實(shí)實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)；二要注重教書育人，運(yùn)用全新的理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育高素質(zhì)人才；三要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的觀念服務(wù)教育，努力提高服務(wù)于社會(huì)、家長和學(xué)生的質(zhì)量；四要找準(zhǔn)存在問題，堅(jiān)持正確的正面鼓勵(lì)引導(dǎo)，積極塑造愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象。

4、積極開展在校學(xué)生崇尚廉潔教育

充分利用學(xué)校教育的力量，遵循小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，教育并引導(dǎo)小學(xué)生確立廉潔的價(jià)值取向。開展“廉潔從我做起”為主題教育，筑牢小學(xué)生拒腐防變的思想道德防線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大整改力度 建立健全內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，建立健全規(guī)章制度和辦事程序。設(shè)立公開投拆電話或舉報(bào)信箱，廣泛聽取意見，認(rèn)真調(diào)查學(xué)生、家長和社會(huì)人士的信訪投訴。此外，對(duì)行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)、接受督查的同時(shí)，對(duì)可能存在的問題，要以積極主動(dòng)的態(tài)度加以整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須及時(shí)進(jìn)行整改，徹底轉(zhuǎn)變監(jiān)督檢查失之于寬、問題處理失之于軟的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)校教師作風(fēng)整頓取得新的成效。

第四篇：教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案

金旺小學(xué)關(guān)于集中開展貫徹

教體局“九項(xiàng)規(guī)定”勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣教體局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的九項(xiàng)規(guī)定》以及城關(guān)鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于集中開展貫徹教體局“九項(xiàng)規(guī)定”切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求, 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，我校開展“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省、市、縣會(huì)議精神，通過規(guī)范管理、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重考核，加強(qiáng)教育，切實(shí)解決校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工在思想、作風(fēng)、師德和紀(jì)律方面存在的突出問題，通過嚴(yán)明紀(jì)律、整改問題，營造良好的教育工作環(huán)境，著力實(shí)現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務(wù)水平有新提高，確保學(xué)校教育教學(xué)工作起好步、開好局。

二、工作目標(biāo)

(一)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平。全體教職工學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針和教育政策的自覺性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，政策法規(guī)理論水平和教育業(yè)務(wù)知識(shí)水平進(jìn)一步提高，教育工作的內(nèi)涵和品質(zhì)得到提升。

(二)努力改進(jìn)管理和工作作風(fēng)，提升工作能力和效率。全校教職工、干部工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提振，領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究的廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路和工作重點(diǎn)進(jìn)一步明晰，領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

(三)廉潔自律，勤儉節(jié)約。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉制度得到完善，懲處警戒力度進(jìn)一步加強(qiáng)，民主集中原則進(jìn)一步體現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行為得到規(guī)范，教育行風(fēng)明顯改善。工作過程中精簡節(jié)約原則進(jìn)一步體現(xiàn)，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制。

三、重點(diǎn)整頓問題

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念，民主決策。堅(jiān)決整治缺乏政治意識(shí)、組織意識(shí)、大局意識(shí)，學(xué)習(xí)上級(jí)決策精神不及時(shí)、不主動(dòng)，貫徹落實(shí)不堅(jiān)決、不到位方面的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，形成良好的工作合力。

(二)全面整治工作狀態(tài)不佳，工作紀(jì)律渙散。堅(jiān)決整治領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的思想認(rèn)識(shí)不清，缺乏責(zé)任意識(shí)，謀劃工作沒思路、沒想法、沒舉措，落實(shí)工作不主動(dòng)、不創(chuàng)新。堅(jiān)決整治校園管理松懈、作風(fēng)漂浮等現(xiàn)象和問題；個(gè)別教職工在工作時(shí)間上網(wǎng)購物、打游戲、聊天、吃東西等突出問題。

(三)及時(shí)糾正廉政意識(shí)淡漠，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)肅紀(jì)律杜絕鋪張浪費(fèi)等；進(jìn)一步清理校園違規(guī)收費(fèi)。對(duì)在工作中存在的鋪張浪費(fèi)行為，堅(jiān)決予以制止。

四、方法步驟

本次教育整頓活動(dòng)從2013年2月25日開始至3月30日結(jié)束，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2月25日-2月28日)

召開全校教職工大會(huì)進(jìn)行“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)"集中教育活動(dòng)動(dòng)員。通過集中學(xué)、交流學(xué)、個(gè)人學(xué)等方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教體局和中心校相關(guān)會(huì)議精神及相關(guān)文件，中央“八項(xiàng)規(guī)”縣教“體局九項(xiàng)規(guī)定”“十八大”報(bào)告等內(nèi)容。使廣大教職工牢記黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺貫徹執(zhí)行各級(jí)政府的決策部署，增強(qiáng)教書育人的主動(dòng)性和責(zé)任感。

(二)對(duì)照檢查階段(3月1日-3月5日)

通過我們自查自糾、召開座談會(huì)、征求意見，全面反饋、集中整改，形成制度等方式，廣集民意，接受監(jiān)督。認(rèn)真查找自身存在的突出問題，并要從工作態(tài)度、責(zé)任心、工作紀(jì)律等方面深刻剖析問題存在的原因。學(xué)校將對(duì)我校開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對(duì)抽查發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律的人員給予批評(píng)。

(三)整改落提高(3月6日-3月10日)

根據(jù)查找出的問題，從改進(jìn)調(diào)查研究、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益、規(guī)范公務(wù)接待、厲行勤儉節(jié)約、提高工作效能等方面，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期整改。

(四)公開承諾(3月11日-3月20日)

結(jié)合我校工作實(shí)際制定切實(shí)可行的承諾書，明確整改時(shí)限和要求，落實(shí)整改責(zé)任。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立說立行，對(duì)大家反映強(qiáng)烈的問題，能夠做到的，務(wù)必馬上改；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡早改，嚴(yán)格履行承諾，自覺接受監(jiān)督，以整改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

五、工作要求

(一)落實(shí)工作責(zé)任。方校長親自抓、負(fù)總責(zé)。蔡世琴具體落實(shí)，整理學(xué)習(xí)資料。利用春季開學(xué)后時(shí)間，明確主體、細(xì)化目標(biāo)，把該活動(dòng)與謀劃新學(xué)期工作相結(jié)合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起集中教育整頓活動(dòng)的責(zé)任。

(二)加強(qiáng)督促檢查。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對(duì)未按要求開展活動(dòng)、工作推進(jìn)不力、教育不到、管理不善、監(jiān)督不嚴(yán)、不負(fù)責(zé)任的干部教職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行責(zé)任追究。

(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，決不允許對(duì)上級(jí)決策部署陽奉陰違、選擇性執(zhí)行、變通性應(yīng)對(duì)。

(四)嚴(yán)把承諾質(zhì)量關(guān)。公開承諾要堅(jiān)持原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真擺查問題，寫出符合校情、學(xué)情、教情和整頓要求的承諾。

(五)注重輿論宣傳。要加強(qiáng)思想宣傳工作，使全校教職工充

分認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步明確開展集中教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和總體要求，切實(shí)提高大家參與的積極性和自覺性。要認(rèn)真總結(jié)正反兩方面的典型事例，通過宣傳弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)。切實(shí)做到不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。并通過各種方式及時(shí)宣傳反映整頓活動(dòng)的問題和成效，讓活動(dòng)形成長效機(jī)制。

2013年2月26日

第五篇：作風(fēng)整頓實(shí)施方案

金清委發(fā)〔2010〕 號(hào)簽發(fā)人：陽光熙

中共金堂縣清江鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于克服“兩好現(xiàn)象”加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委“四個(gè)特別”要求和市委《八項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決克服“兩好”現(xiàn)象，提高行政效能和服務(wù)水平，按照縣委統(tǒng)一部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)縣委第71次常委會(huì)精神，以建設(shè)勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以“克服‘兩好’現(xiàn)象，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)”為主題，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決機(jī)關(guān)存在的好人主義、好耍主義，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”和“魚菌水鄉(xiāng) 田園清江”提供有力保障。

總體目標(biāo)

通過活動(dòng)，使機(jī)關(guān)干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)形象明顯改善，機(jī)關(guān)效能明顯提高，“兩好“現(xiàn)象基本杜絕。

二、活動(dòng)重點(diǎn)及解決的突出問題

思想作風(fēng)方面，要解決思想不夠解放，進(jìn)取精神不強(qiáng)，怕得罪同事，不講原則，濫充好人等問題。

工作作風(fēng)方面，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量和效能。解決的主要問題是：貪玩好耍，相互推諉；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，應(yīng)付了事；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦事效率不高，存在辦事拖拉等作風(fēng)等問題。

三、活動(dòng)的時(shí)間和步驟

（一）組織發(fā)動(dòng)階段(11月10日——11月12日)

根據(jù)縣委有關(guān)會(huì)議精神，由鎮(zhèn)黨委就機(jī)關(guān)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，講清楚作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的目的、意義和步驟，并建立健全工作機(jī)制。

1.成立清江鎮(zhèn)克服“兩好”現(xiàn)象加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）。

2.全體機(jī)關(guān)干部要上交克服“兩好”現(xiàn)象、整頓作風(fēng)的書面承諾，交黨委行政辦。鎮(zhèn)紀(jì)委采取抽查與辦公室自查相結(jié)合的方式，嚴(yán)格上下班考勤制度。書面承諾上交時(shí)間另行通知。

3.強(qiáng)化電腦管理，堅(jiān)決制止上班玩游戲、看電影等行為。由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭對(duì)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)的電腦進(jìn)行排查，卸載與工作無關(guān)的軟件，并保持不定時(shí)的隨機(jī)抽查。發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)肅處理。

4.每周各辦公室主任對(duì)本辦公室出勤情況和紀(jì)律檢查情況在例會(huì)上予以通報(bào)。對(duì)違反工作紀(jì)律的，嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行。

（二）業(yè)務(wù)練兵階段(11月12日——11月20日)

1.開展“兩學(xué)一?！被顒?dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)市縣關(guān)于農(nóng)村工作相關(guān)政策理論知識(shí)，并邀請(qǐng)黨校老師就如何克服“兩好”現(xiàn)象進(jìn)行專題講座。

2.開展談心和討論活動(dòng)。每周一次開展談心討論活動(dòng)，溝通思想，互相提醒，增強(qiáng)查找問題的針對(duì)性。圍繞“如何實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀”、“如何堅(jiān)持黨的宗旨，執(zhí)政為民，密切聯(lián)系群眾”、“如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率”等專題開展討論。

3.寫一篇調(diào)研文章。全體干部根據(jù)自身崗位特點(diǎn)撰寫調(diào)研文章一篇，交鎮(zhèn)紀(jì)委。

4.舉行一次演講比賽。開展全鎮(zhèn)“業(yè)務(wù)練兵日”活動(dòng)，舉行以“克服‘兩好’，整頓作風(fēng)”為主題的演講比賽。

5.建立職工業(yè)務(wù)考評(píng)檔案。并將業(yè)務(wù)提升記載作為干部績效考核的重要依據(jù)。

（三）作風(fēng)建設(shè)階段(11月20日——12月20日)

1.按照規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)要求，制定完善《清江鎮(zhèn)工作規(guī)范》、《清江鎮(zhèn)干部行為準(zhǔn)則》。

2.制定《清江鎮(zhèn)黨員風(fēng)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)制度》，克服干部“庸、懶、浮、散、亂”等現(xiàn)象。.在全鎮(zhèn)開展行政效能監(jiān)察和投資軟環(huán)境情況調(diào)查，查找出問題，研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。

4.結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)部門行業(yè)作風(fēng)整頓，克服“兩好”和“中梗阻”現(xiàn)象。

（四）批評(píng)總結(jié)階段(12月20日—— 12月底)

召開全體干部會(huì)議，檢查學(xué)習(xí)整頓成果，批評(píng)不良風(fēng)氣和現(xiàn)象，克服“好人主義”；是否切實(shí)負(fù)擔(dān)起安全、維穩(wěn)“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，問題是否找準(zhǔn)，整改措施是否具體，通過教育整頓在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)的好形象，勇敢面對(duì)、智慧解決各種矛盾和問題。

四、獎(jiǎng)懲辦法

1.對(duì)于遲到早退、無故缺勤、上班時(shí)間玩游戲、工作中推諉拖拉等行為，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以處罰，并在年終考核中予以體現(xiàn)。

2．發(fā)現(xiàn)遲到早退、上班玩游戲等問題而包庇不報(bào)的同志，要予以全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。

3.辦公室出勤率高、工作完成情況突出的，從重獎(jiǎng)勵(lì)、3.調(diào)研文章被上級(jí)單位采用，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4.各辦公室評(píng)選出的“業(yè)務(wù)能手”，以及在日常工作中有突出表現(xiàn)的，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5.對(duì)影響全鎮(zhèn)克服“兩好“現(xiàn)象專項(xiàng)目標(biāo)考核的，鎮(zhèn)黨委將進(jìn)

行誡勉談話。情節(jié)嚴(yán)重的，年終考核定為“不及格”，并扣發(fā)全年績效獎(jiǎng)。

附：清江鎮(zhèn)克服“兩好”現(xiàn)象加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

中共金堂縣清江鎮(zhèn)委員會(huì)

2010年11月11日

主題詞：報(bào)：

中共金堂縣清江鎮(zhèn)委員會(huì)2010年11月11日?。ü灿份）

附：

清江鎮(zhèn)克服“兩好”現(xiàn)象加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陽光熙

副組長：李德亮

李曉暉

成員：梁揚(yáng)友

王代富

陶建川

龍虹

樊勝軍

陳德虎

易大剛

王琴琴

田影

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨委行政辦內(nèi)。李曉暉任辦公室主任，陳德虎、易大剛、王琴琴兼任辦公室副主任。