第一篇：2011年未成年人工作總結(jié)

2011年未成年人工作總結(jié)

2011年，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦的正確指導(dǎo)下，為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照省市區(qū)攸關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作要求，促進我街未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)我街制定的2011年未成年人工作計劃，我街的未成年人工作取得一定的成績，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實

街道始終把未成年人工作擺在全街工作的重要位臵，注重加強領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計劃的落實。進一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系以及相關(guān)制度，及時調(diào)整了組織機構(gòu)，成立了以街道黨工委書記為組長，街道辦事處副主任為副組長，黨政辦、司法所等部門負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。確定專職工作人員，及時掌握我街未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況，并定期將信息反饋至街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了全街未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。把未成年人思想道德建設(shè)工作列入街道議事日程，對工作任務(wù)逐項量化，實行目標管理，明確責(zé)任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實到位，促進了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

二、主要做法

從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立了正確的理想信念，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高了思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進了未成年人思想道德建設(shè)的長效機制的形成，改善了未成年人健康成長的社會環(huán)境。

三、主要內(nèi)容和措施

一是切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用其一“七一”黨建活動，在未成年人中組織開展 “黨在我心中”主題教育。幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念，培養(yǎng)未成年人的愛黨、愛國、愛社會主義的高尚情操。

二是認真實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進校園活動，開展了法律宣傳進學(xué)?；顒?，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

三是協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突

出社會問題進行了專項治理。聯(lián)合相關(guān)部門對校園及周邊治安環(huán)境進行了專項整治活動。切實維護了未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供了良好的社會環(huán)境。

四是多渠道開展幫扶活動，展開慈善捐助活動，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。針對我街特殊的地理位臵，加強對我街外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，促進特殊群體未成年人的健康成長。

五是結(jié)合重大節(jié)慶日開展各類活動，豐富未成年人課余生活。開展讀書競賽活動，誦讀的內(nèi)容是“三字經(jīng)”、“百家姓”、“千字文”、唐詩、宋詞，使未成年人在比賽中發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍。利用春節(jié)組織轄區(qū)未成年人開展猜燈謎活動，豐富青少年文化知識，牢記中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。組織青少年清明節(jié)掃墓，引導(dǎo)他們緬懷先烈，激勵他們繼承先輩遺志，為共產(chǎn)主義貢獻青春。假期組織學(xué)生參加慰問復(fù)轉(zhuǎn)軍人、普法宣傳等，在各類豐富的活動中激發(fā)青少年的愛國熱忱。促進和保護未成年人健康成長，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們度過一個輕松愉快、文明安全的寒假。

六是切實加強未成年人思想道德建設(shè)，進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長，結(jié)合我街道實際，通過加強

網(wǎng)吧監(jiān)管、加強校園周邊環(huán)境整治，大力推進“平安校園”創(chuàng)建活動。加強了對校園周邊開設(shè)的網(wǎng)吧、彩票投注站、攤點商鋪的檢查，防止危害青少年身心健康和安全的行為的發(fā)生。

四、存在的問題及下一步打算

一是投入少。由于我街無預(yù)算外收入，轄區(qū)單位少，導(dǎo)致開展活動缺乏資金、人力等的投入。在接下來的一年，我們將積極爭取資金，加大投入力度，以確保工作的順利開展。

二是辦法少。由于平時的學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致開展工作時因循守舊，創(chuàng)新少、特色亮點少。在接下來的一年，我們將認真學(xué)習(xí)先進街道、單位的經(jīng)驗，積極探索研究出適合我街的工作方法。

第二篇：未成年人工作總結(jié)

興安街道辦事處

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)是一項社會性的系統(tǒng)工程.今年以來,我辦認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和區(qū)關(guān)工委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務(wù)落實，使未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進、順利開展?，F(xiàn)將2008年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、興安街道辦事處未成年人基本概況：

興安街道辦事處轄區(qū)面積12.5平方公里，轄區(qū)總?cè)丝?6541人，轄區(qū)未成年人共計1696人，其中學(xué)齡前兒童285人，單親 95人，貧困家庭136人，服刑人員家庭7人，殘疾未成年人6人，流動人口家庭63人，留守家庭31人，閑散未成年人8人，輕微罪錯2人。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處

領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作會上專門就此項工作提出明確要求，作為頭等大事來抓。各社區(qū)成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，及關(guān)愛工作分團，構(gòu)建了一支以行政管理隊伍、學(xué)校教師隊伍、校外“五老”“十大員”隊伍為主體的未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍，掌握影響未成年人健康成長的社 1

會因素的變化趨勢，增強工作的敏銳性和超前性。形成了上下聯(lián)動、相互配合、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管的整體合力。

三、突出重點，落實任務(wù)，努力形成整體推進未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。

未成年人思想道德建設(shè)工作需要學(xué)校、社會、家庭協(xié)作配合，我辦著重抓實學(xué)校、社會、家庭三大環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）是開展好思想教育，抓實宣傳教育活動。目前各社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。開展了“大手牽小手”活動，組織他們學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，使他們知法、懂法，學(xué)會用法律武器保護自己。結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體，開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動。

（二）是在區(qū)委“解放思想、深化改革、開拓進取、科學(xué)發(fā)展”為主題實踐活動的推動下，經(jīng)常深入轄區(qū)調(diào)查研究，準確掌握轄區(qū)未成年人的動態(tài)，開展對單親、貧困、殘疾等特殊家庭的未成年人進行關(guān)愛救助，通過多方協(xié)調(diào)為轄區(qū)的貧困未成年人辦理了低保10多戶，為轄區(qū)未成年人捐衣物157件及學(xué)習(xí)用品，并捐款2554元。使他們感到了社會的溫暖。

（三）是對未成年人的幫教工作實施了對癥下藥，因人施教，以引導(dǎo)感化為主，以情感人、以理動人、以法約束。在“五一二”四川大地震后，開展了對未成年人的地震知識的學(xué)習(xí)，在自然界災(zāi)害來臨

前，如何自救。使他們體會人生的價值，生命的可貴。在奧運會、殘奧會來臨之時，組織他們以實際行動與奧運同行，傳承奧運精神，激發(fā)愛國情感，用以愛國主義為核心的民族精神教育他們，用社會主義榮辱觀規(guī)范他們，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育，家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。利用好教育基地，抓實學(xué)生校外活動。營造了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展未成年人文化藝術(shù)活動，陶冶未成年人情操。今年以來，配合區(qū)委宣傳部、文化局組織開展了未成年人器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等多項興趣活動，開展了休閑文化廣場演出月、清河林業(yè)文工團聯(lián)合演出等豐富多彩的特色節(jié)目。

加強和改建未成年人思想道德建設(shè)是全黨、全社會的共同任務(wù)，在以前的工作中，我們興安街道辦事處雖然取得了一點點成績，但這是遠遠不夠的。在今后的工作中，我們將采取有效的措施，狠抓落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，進一步將關(guān)心教育未成年人的工作落到實處。

二00九年未成年人教育工作總體思路是：注重思想道德建設(shè)。深入轄區(qū)調(diào)查研究，準確掌握未成年人思想動態(tài)，開展對單親、貧困、劣跡等特殊家庭的未成年人進行關(guān)愛，救助，有針對性的定期走訪，對癥下藥。給他們思想上、道德上、法律上，學(xué)習(xí)上及生活上的關(guān)懷。教他們?nèi)绾巫鋈?。充分分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三個網(wǎng)絡(luò)的作用，發(fā)

揮“五老”、“十大員”的作用。充分利用好節(jié)假日時間，開展“大手牽小手”活動，舉辦多種多樣的，有利于青少年身心健康的活動。使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧。

興安街道辦事處

2008年12月25日

第三篇：2009未成年人工作總結(jié)

社區(qū)2009年未成年人教育

工作總結(jié)

在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)未成年人教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認真落實街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機遇，全面加強社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認真組織開展社區(qū)未成年人教育活動，努力在活動形式、活動內(nèi)容、活動效果上不斷深化和提高，有力地推動了我社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨委重視，把社區(qū)中未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給未年人教育指明了方向，同時結(jié)合中心工作，利用會議進行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時調(diào)整，基本做到了年初有計劃，活動有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了未成年人教育工作協(xié)調(diào)小組。組長由黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作，各委員由社區(qū)內(nèi)成員以及離退休人員，在充分利用社區(qū)內(nèi)資源上積極邁進，形成合力，確保我社區(qū)未成年人教育工作運行機制正常動作。

3、成立了社區(qū)未成年人教育機構(gòu)。為加快我社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，利用我社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體

系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動，從而了提升我社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念。滿足我社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)內(nèi)資源優(yōu)勢，開展多種形式的教育活動。

1、利用社區(qū)內(nèi)宣傳陣地，強化未成年人教育意識。

一是充分利用黑板報、墻報、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時將相關(guān)未成年人教育的圖片進行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強居民群眾的自覺意識。三是采取張貼宣傳標語，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強大視覺沖擊，進一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營造對未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座，進行針對性教育，細化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、加強基地建設(shè)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對共建活動，有效利用教育資源，為社區(qū)內(nèi)居民群眾提供教育人才與場地，最大限度地服務(wù)于居民，促進社區(qū)內(nèi)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、強化教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動。

1、以人為本、關(guān)注弱勢群體子女教育。社區(qū)內(nèi)貧困家庭的孩子，牽動著教育工作協(xié)調(diào)組成員的心，協(xié)調(diào)組在時刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時，積極與上級相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最

大的幫助。通過落實開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請免除學(xué)雜費等活動給他們以援助。

2、愛心學(xué)校獻愛心。協(xié)調(diào)組在利用社會資源開辦教育上進行了不遺余力地努力，以回報社會，關(guān)愛社會，傳授知識，傳遞愛心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者聯(lián)系。

3、緊緊抓住寒、暑假的契機，加強青少年教育。通過開展豐富多彩的活動，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時，體味社區(qū)教育的情趣。

回顧一年的工作，我們的體會是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進取，與時俱進，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動貼近未成年人，貼近實際需要，貼近現(xiàn)實生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進步。

2009年12月5日

第四篇：未成年人教育工作總結(jié)[模版]

在北京路街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下，團結(jié)東路社區(qū)未成年人教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認真落實街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機遇，全面加強社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認真組織開展社區(qū)未成年人教育活動，努力在活動形式、活動內(nèi)容、活動效果上不斷深化和提高，有力地推動了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨委重視，把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區(qū)成年人教育指明了方向，同時結(jié)合中心工作，利用會議進行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時調(diào)整，基本做到了年初有計劃，活動有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了社區(qū)成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由社區(qū)主任，黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)成年人教育工作，各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員，在充分利用社區(qū)資源上積極邁進，形成合力，確保社區(qū)成年人教育工作運行機制正常動作。

3、成立了社區(qū)成年人教育機構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動，從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展多種形式的教育活動。

1、利用社區(qū)宣傳陣地，強化未成年人教育意識。一是充分利用黑板報、墻報、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時將相關(guān)未成年人教育的圖片進行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強居民群眾的自覺意識。三是采取張貼宣傳標語，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強大視覺沖擊，進一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營造對未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座，進行針對性教育，細化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍。為貫徹落實蕪關(guān)委字?2007?2號文件和鏡湖區(qū)加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會議精神，5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍，采取請進來方式，召開座談會、見面會等與網(wǎng)吧經(jīng)營者溝通聯(lián)系，并簽訂了《共建文明網(wǎng)吧協(xié)議書》；采用走路出去的方式上門進行巡視檢查，加強對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督，規(guī)勸未成年人遠離網(wǎng)吧，督促網(wǎng)吧經(jīng)營者合法經(jīng)營，促進網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，從而共同承擔(dān)起保護青少年健康成長的責(zé)任。

3、加強基地建設(shè)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對共建活動，有效利用教育資源，為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，最大限度地服務(wù)于居民，促進社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊干休所的政治優(yōu)勢，在宣城軍分區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、與市農(nóng)委、運泰集團等單位，通過不斷地溝通，確定了提供文化教育場地的舉措，擴大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科普教育領(lǐng)域。

三、強化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動。

1、以人為本、關(guān)注弱勢群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子，牽動著社區(qū)教育成員的心，社區(qū)在時刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時，積極與上級相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過落實“春蕾計劃”、開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請免除學(xué)雜費等活動給他們以援助。

2、愛心學(xué)校獻愛心。社區(qū)在利用社會資源開辦教育上進行了不遺余力地努力，以回報社會，關(guān)愛社會，傳授知識，傳遞愛心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者聯(lián)系，在社區(qū)建立了“五四愛心”學(xué)校。社區(qū)“五四愛心”學(xué)校的大學(xué)生志愿者，每周利用雙休日為十幾戶特困家庭子女送去60余人次的免費家教服務(wù)，用大家的愛心點燃貧困學(xué)子的希望，用大家的力量托起明天的太陽!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機，加強青少年教育。通過開展豐富多彩的活動，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時，體味社區(qū)教育的情趣。

2007年寒假，組織社區(qū)中小學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動，參加慰問特困家庭活動；暑假期間，為配合爭創(chuàng)全省文明城市的活動，180余名大、中、小學(xué)生分別參加了社區(qū)組織的18項活動，在“講文明、樹新風(fēng)、促和諧、迎奧運”大手牽小手的10米宣傳條幅上簽字；向鄰居發(fā)放爭創(chuàng)文明城市活動的宣傳單；利用社區(qū)小廣播站，組織高年級同學(xué)向居民群眾宣傳爭創(chuàng)文明城市的意義；參加文明禮儀在身邊、爭創(chuàng)文明城市、迎奧運圣火等3項征文；參加科普知識競賽；繪畫比賽；制作感恩賀卡大賽；社區(qū)小籃球賽；參觀市檔案館；觀摩慶八一慰問演出；舉辦慶八一革命傳統(tǒng)報告會；開辦青少年法制講座；出宣傳櫥窗、黑板報等活動。與此同時，社區(qū)還開放了閱覽室，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年前夕參加了祭掃抗日名將戴安瀾烈士墓等。通過開展一系列的活動，使同學(xué)們的假期生活得到充實。通過參與社區(qū)組織的各項活動，使個人才能得到展示、思想意識得到凈化，意志品質(zhì)得到磨練，從另一個側(cè)面反映出社區(qū)未成年人教育的成果。

回顧上半年的工作，我們的體會是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進取，與時俱進，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實地，熱心服務(wù)，使

我們的教育活動貼近未成年人，貼近實際需要，貼近現(xiàn)實生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進步。

一、實施道德教育行動，努力提高學(xué)生道德素質(zhì) 道德教育是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，在實施道德教育中，我們著重抓了以下六項工作。

一是推進道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標的落實。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標的進一步落實作為推進教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則，認真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。

二是深化傳統(tǒng)教育。我們深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動，注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型；臺江區(qū)雙虹小學(xué)的愛黨教育典型；長樂師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛心教育典型；馬尾實驗小學(xué)弘揚船政文化教育典型等。通過典型示范，探索傳統(tǒng)資源與時代內(nèi)容的結(jié)合，為深入開展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗。我們還充分挖掘福州名人資源，開展傳統(tǒng)教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開展“弘揚民族文化，做中華好兒女”、“中國人了不起，了不起的中國人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。中國教育文摘

www.eduzhai.net 三是加強法制教育。我們在促進青少年學(xué)生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機制，改進教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。

第五篇：未成年人思想教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)

為了認真貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?，切實加強我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，提高德育工作的科學(xué)性和實效性，按照州、縣工作安排，我縣廣大教育工作者，從少數(shù)民族地區(qū)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，按照循序漸進的原則，切實轉(zhuǎn)變教育思想和育人觀念，進一步增強了抓好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，充分發(fā)揮了學(xué)校加強和改進未成年人思想道德建設(shè)主渠道的作用，因地制宜、強化管理，建立健全有效的育人機制，認真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，增強了學(xué)校德育工作的針對性和實效性，現(xiàn)將近年來的工作情況總結(jié)如下。

一、構(gòu)建未成年人教育機制

1、落實責(zé)任，未成年人教育工作有序開展

全縣各中小學(xué)校、教育工作者按照?中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見?、?中共馬爾康縣委、馬爾康縣人民政府關(guān)于貫徹?中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見?的實施意見?(馬爾委發(fā)?2004?19號)，開展未成年人思想道德建設(shè)工作，工作中做到了具體安排，要求統(tǒng)籌各方面力量，齊抓共管，營造利于青少年健康成長的環(huán)境?？h教育局根據(jù)縣委、政府的要求結(jié)合教育發(fā)展印發(fā)了?馬爾康縣教育局加強學(xué)校德育工作及未成年人思想道德建設(shè)實施方案的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作意見的通知?、?馬爾康縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)?中共四川省教育工委、四川省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)生開展未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動的通知?的通知?、?馬爾康縣教育局關(guān)于印發(fā)?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細則?的通知?等文件，指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想教育工作，要求學(xué)校根據(jù)文件精神、結(jié)合學(xué)校實際認真開展學(xué)校德育工作和學(xué)生思想教育工作。

2、加強教育工作者隊伍建設(shè)，提高教育者素質(zhì) 為加強對未成年人思想教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，促使學(xué)校教育活動的正常開展，縣教育局成立了“全縣中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)――確定、安排每年全縣學(xué)校德育工作（未成年人思想教育）工作重點、內(nèi)容；指導(dǎo)全縣工作開展，檢查學(xué)校德育工作的成效；建立德育工作的競爭激勵機制，負責(zé)評審、表彰工作成績突出的學(xué)校德育工作者；召開德育工作者培訓(xùn)會，提高德育工作者的素質(zhì)。

3、構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。

積極爭取公安部門支持和配合，加強青少年學(xué)生校外活動場所的治安管理。積極開展警校共建安全文明校園活動，維護學(xué)生上學(xué)、回家路途的安全；各校聘請校外法制副校長、輔導(dǎo)員，通過發(fā)舉辦法制教育講座等形式使教育工作得到落實，不斷增強了學(xué)生的法制意識和法制觀念，增強他們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

二、分層次開展教育工作

針對未成年人各成長階段的特點，進行分層次教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知能力，合理確定由低到高的階段性德育目標、德育內(nèi)容和德育方法，使目標切實可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動活潑，增強針對性和實效性。小學(xué)生以規(guī)范基本行為的養(yǎng)成教育為主，努力培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣；中學(xué)生以進行愛國主義教育為主，努力培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的真情實感。

以智育、體育、美育、勞動教育等為載體，幫助學(xué)生認識世界、認識社會、認識自己，每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及過程都具有一定的道德涵義。學(xué)校，充分認識和發(fā)揮學(xué)科教師在德育中的重要作用，把德育貫穿在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)學(xué)科教育和德育的一體化，強化學(xué)科滲透性。按照學(xué)生不同年齡段的特點，選擇不同的德育主題，積極開展有針對性的教育活動，使學(xué)生獲得優(yōu)良的道德品格、扎實的基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)新精神、必備的實踐能力，最終達到“主動發(fā)展、全面發(fā)展、全體發(fā)展”的目的。

三、組織社會實踐活動，增強教育工作實效性

1.充分發(fā)揮學(xué)校團（隊）主渠道作用，通過各種教育活動，培育未成年人民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。

利用團（隊）教育陣地，營造教育氛圍，開展教育活動，對未成年人進行思想教育。學(xué)校通過升降國旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育，嚴格按照?中華人民共和國國旗法?的要求規(guī)范升降國旗、唱國歌儀式，開展了“國旗下講話”活動；利用實事政策宣傳欄、學(xué)英雄、模范人物宣傳欄、板報等德育宣傳陣地及“紅領(lǐng)巾廣播站”對未成年人進行各種宣傳教育工作；各校將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和醒目的宣傳標語等合理布置上墻；教室內(nèi)按規(guī)定懸掛國旗、中外名人畫像、師訓(xùn)、生訓(xùn)、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范、消防知識宣傳掛圖、根據(jù)班級特點設(shè)計了學(xué)生成長欄、黑板報、圖書角、衛(wèi)生角，使思想教育融在校園每一個地方，大力宣傳和弘揚民族精神、營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，引導(dǎo)未成年人樹立和培育正確的理想信念，使學(xué)生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，讓未成年人明白：個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國德繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，要為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

2、學(xué)校以各種節(jié)日為契機，在學(xué)生中深入開展道德實踐活動。

如，清明節(jié)以“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”、“五.四”、“六.一”節(jié)以“綠色軍營我成長 健康快樂伴我行”、“十.一”國慶節(jié)以“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、九九重陽節(jié)以“送歌舞、獻愛心”為主題深入開展教育活動，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，增強學(xué)生愛國意識，愛國熱情。

深入開展了愛國主義和民族大團結(jié)教育活動，組織全縣中小學(xué)生觀看了?西藏今昔?，加強對學(xué)生進行維護祖國的統(tǒng)一和安定團結(jié)教育工作，不斷提高學(xué)校廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，有效抵御民族分裂主義和非法宗教活動的滲透。

組織全縣學(xué)生和部分家長共同觀看了中開學(xué)第一課?我愛我的祖國?、9月7日下午組織學(xué)生觀看了?走進新中國?，按照要求各學(xué)校組織學(xué)生開展了一次以“我愛我的國”、“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題的班會課，指導(dǎo)三——六年級的學(xué)生寫了觀后感，參加征文活動。開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語系列教育活動，共有3000多么同學(xué)在網(wǎng)上寄語，抒發(fā)學(xué)生的感言，表達學(xué)生心聲，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強其民族自尊心、自信心和自豪感。組織學(xué)生參加“優(yōu)秀童謠”投票評選活動及傳唱優(yōu)秀童謠活動，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，以優(yōu)秀童謠取代不健康的“灰色童謠”，凈化學(xué)生心靈，營造未成年人純潔健康的良好成長環(huán)境。

開展“迎國慶講文明、樹新風(fēng)”文明禮儀知識傳播教育活動，要求全縣同學(xué)：做文明行為的宣傳者。倡議同學(xué)們能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習(xí)的危害，增強社會公德意識，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人。做文明行為的實踐者。倡議同學(xué)們從日常生活入手，在家里做個孝敬父母；在學(xué)校里尊敬老師；在社會中，尊老愛幼，言行文明舉止大方。做文明行為的監(jiān)督者。倡議同學(xué)們及時勸阻身邊的不文明言行，通過活動促使大家養(yǎng)成文明行為，以實際行動贏得家長、學(xué)校、社會的廣泛認可。

認真開展了以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”為主題結(jié)合慶祝建國60周年的大好契機，開展觀看愛國主義光碟、圖書、掛圖、演講、寫讀后感等系列教育活動，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。

加強禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報上刊登。

開展紀念“一二.九”運動74周年活動。為弘揚“一二?九”愛國主義精神，銘記歷史，不忘國恥，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的時代風(fēng)貌，馬縣中團委組織全校新團員，對學(xué)校及周邊環(huán)境的死角衛(wèi)生進行了一次徹底的大掃除；二小以“新隊員入隊儀式”為主要內(nèi)容開展教育活動，共90名隊員在“12.9”光榮地加入了少先隊；龍爾甲學(xué)校開展了以“熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，通過比賽增強了學(xué)生愛國主義、集體主義意識；馬二中以“牢記歷史、感念黨恩”、“紀念12、9篝火晚會”為主題開展紀念12、9活動，通過此次活動，讓學(xué)生了解歷史，增強學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的熱情，展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

各校在師生中開展“深入學(xué)習(xí)黨的十七大和團的十六大精神”。縣二中團支部組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)?黨的十七大和團的十六大精神?，教育廣大黨員、團員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念，轉(zhuǎn)變個人作風(fēng)，遵守團的紀律，求真務(wù)實，艱苦奮斗，為加快校風(fēng)和學(xué)校的發(fā)展，推動社會主義和諧社會建設(shè)貢獻力量。

以“祖國永在我心中”為主題開展傳唱紅歌，增強師生愛國熱情。各中小學(xué)校以“班級演唱紅歌會”、“12.9文藝活動演唱紅歌”等形式開展傳唱紅歌活動，通過活動的開展加強了對青少年進行愛國主義教育，進一步提升學(xué)校文化的品味，凈化校園文化，激發(fā)學(xué)校文化的活力。

9月，舉辦了以學(xué)習(xí)德育理論知識和德育實踐活動為主要內(nèi)容的德育培訓(xùn)會。2010年1月，對新分配來的教師進行德育工作的培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育管理水平。以?德育面臨的新問題?、?學(xué)校德育的內(nèi)涵?、?把科學(xué)發(fā)展觀落實到教育工作中?、?強化師德意識樹立職業(yè)精神?、?加強學(xué)生行文習(xí)慣教育?、?打造具有特色的校園文化?、?加強學(xué)校愛國主義教育工作不斷探索愛國主義教育新途徑?、?開展民族團結(jié)教育，增強學(xué)生維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的責(zé)任感?、?大隊輔導(dǎo)員職責(zé)?等方面對德育工作者和少先隊輔導(dǎo)員進行了培訓(xùn)；組織參會教師深入馬爾康第三小學(xué)校，參與馬爾康縣紅十字會與教育局共同組織開展的“迎國慶講文明樹新風(fēng)”文明禮儀教育活動啟動儀式并觀摩了學(xué)校主題隊會。

四、加強日常行為規(guī)范教育，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣

按照?中小學(xué)生守則?、?中、小學(xué)生日常行為規(guī)范?的基本要求，結(jié)合?馬爾康縣中小學(xué)生日常行為要求細則?對學(xué)生進行日常行為的嚴格訓(xùn)練。學(xué)校利用班隊（團隊）課、團（隊）活動、校外實踐活動加強對學(xué)生道德教育工作，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、身心健康地發(fā)展，通過日常行為的訓(xùn)練逐步提高分辯是非、區(qū)別善惡的能力和道德選擇與行為評價能力；各校根據(jù)學(xué)生不同年齡、學(xué)段，從實際出發(fā)制定了切實可行的教育訓(xùn)練計劃，堅持全面要求，分步實施，嚴格訓(xùn)練，點滴做起。起始于知，落實于行，教師在教育過程中對學(xué)生講明每一方面、每一條要求是什么；做到知行統(tǒng)一，組織學(xué)生識記?日常行為規(guī)范?，以“日常行為規(guī)范”來嚴格要求自己、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

五、取得的成績：

組織學(xué)生參加了四川省第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。其中教育局獲得省優(yōu)秀組織獎、周玉倩同學(xué)獲得省聲樂二等獎、孫繼萍老師獲得論文一等獎、?踢踏舞?等10個文藝節(jié)目獲得州級獎勵、楊子萱等12名同學(xué)美術(shù)書法作品獲得州級獎勵；25名同學(xué)作品獲得縣級獎勵。

加強禁毒宣傳教育工作，組織學(xué)生參加禁毒征文活動，其中馬二小澤真、熊亞兩名同學(xué)的文章在阿壩報上刊登。組織全縣中小學(xué)生參加了由州委宣傳部組織的“改革開放30年”青少年愛國主義讀書教育活動，通過組織學(xué)生閱讀讀本，教師和家長對學(xué)生講生活經(jīng)歷、馬爾康及家鄉(xiāng)的變化、學(xué)生談自己在生活中親身體會和身邊的變化、講故事、寫體會、參加征文比賽等形式，認真開展讀書教育活動，共評選出40篇征文上報縣委宣傳部文明辦，通過“第十六屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”評選，我縣馬二小王吟月獲得全國三等獎，23名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。

開展消防征文活動，評選出5篇優(yōu)秀文章報送到州教育局。獲得一、二、三等獎，教育局獲得組織獎。

2010年2月，馬爾康縣教育局榮獲中華人民共和國教育部頒發(fā)的“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”證書。