第一篇：心悅幼兒園工作總結(jié)

心悅幼兒園工作總結(jié)

2009-2010年上學(xué)期

本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦正確引領(lǐng)及園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我園以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針，深化改革，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，按照期初制定的工作計(jì)劃，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率

1．本學(xué)期，行政班成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé)，各個(gè)級(jí)組長負(fù)責(zé)級(jí)組的教研工作，園長每月兩次與教師們一起學(xué)習(xí)和研究，形成了良好的研究氛圍。工作中行政班子成員加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)管理中的問題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。

2．根據(jù)制訂的園務(wù)工作計(jì)劃，從每月和每周重點(diǎn)工作入手，有計(jì)劃地開展工作，（1）每天由園長配合教師晨檢，接待幼兒來園，維護(hù)入園秩序。（2）配合教育辦開展的每月安全檢查，進(jìn)行園內(nèi)安全巡查，做好相關(guān)處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。（3）行政人員和級(jí)組長隨機(jī)檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情況，做好溝通和指導(dǎo)工作。（4）行政人員放學(xué)時(shí)到大門口值班，送幼兒和家長離園，維護(hù)離園秩序。有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。3．認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。加大檢查力度，根據(jù)考核細(xì)則由級(jí)組長對(duì)教師考核評(píng)分，后勤組長、園長匯總考核，再向員工公布評(píng)估情況，并將考核結(jié)果與工資、獎(jiǎng)金掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，激勵(lì)員工工作積極性。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)幼兒園的規(guī)章制度。為了使教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂觀的面對(duì)生活，我們開展了閱讀《魚》的活動(dòng)，為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步開闊教師視野沉淀知識(shí)。2．通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評(píng)比、舞蹈、繪畫、手工制作活動(dòng)，每人都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期老師們都參加了水口幼兒園半日活動(dòng)開放觀摩，對(duì)我園老師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用，南洋幼兒園、中心幼兒園、常平安兒幼兒園等公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的感悟。二是邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家講師來園，對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)軟件使用、教師禮儀、經(jīng)典國學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)，讓教師的知識(shí)面更廣，更加清楚“為人師者”應(yīng)當(dāng)具備的品格。3．共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐，大家豐富了知識(shí)、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高，體現(xiàn)主體研究和同伴互助合作的結(jié)果。

4．注重級(jí)組長和新教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)級(jí)組長以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對(duì)新教師嚴(yán)格要求，新教師上課前必須先將課程在級(jí)組老師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改在實(shí)際操作。平時(shí)園長加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo)，特別是通過上教研課，教師的教學(xué)能力很快得以提升。

5．分階段有重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)保育工作調(diào)研，如幼兒的盥洗、點(diǎn)心、午餐習(xí)慣，幼兒的午餐、午睡管理，幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，細(xì)致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理。促進(jìn)教師進(jìn)一步提升綜合能力，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提高幼兒園的保教質(zhì)量。

三、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

結(jié)合節(jié)日組織各班開展慶祝國慶60周年主題教育，內(nèi)容有認(rèn)識(shí)國旗并進(jìn)行涂色和制作活動(dòng)，舉行“慶國慶，迎中秋詩歌朗誦比賽”，每周一升國旗唱《國歌》，學(xué)唱歌曲《國旗國旗紅紅的》等，通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子對(duì)祖國媽媽的了解，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的情感。開展圣誕嘉年華活動(dòng)，讓孩子了解不同國度新年的風(fēng)俗習(xí)慣等。

以發(fā)展幼兒自我表現(xiàn)力和自信心為目的的，幼兒“頌金秋文藝匯演”，幼兒英語童話劇表演等。我園中大班幼兒表演的英語童話劇“六只小豬”獲得了布朗英語教育機(jī)構(gòu)舉辦的“布朗幼兒英語圣誕話劇匯報(bào)演出”金獎(jiǎng)。我們還加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育。對(duì)幼兒進(jìn)行了防止拐帶、消防安全等方面知識(shí)的培養(yǎng)，還開展了消防應(yīng)急逃生演練等。

四、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程

本學(xué)期為了更好地開展互動(dòng)英語課題的研究，我們組織教師開展每周研討活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)等。有目標(biāo)的制定教學(xué)流程，遵循互動(dòng)式原則，保證活動(dòng)順利進(jìn)行，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力，教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)也比以前加強(qiáng)了。

五、重視安全保健，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，還做好了以下幾項(xiàng)工作：

1．配合教育辦做好每月月檢，做好定期檢查、維護(hù)和相關(guān)資料歸檔工作。2．制定了每周安全檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

3．逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。加強(qiáng)后勤人員的安全責(zé)任心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施，借助新聞報(bào)道的安全事例向教師進(jìn)行安全教育，做好家長持卡接送工作。結(jié)合消防日開展師生消防應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。

4．重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。我們認(rèn)真做好甲流的各項(xiàng)防控工作，制定甲流防控工作方案，實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園流感樣病例每日上報(bào)制度。晨接老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，按規(guī)定隔離。督促保育員認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無雜物。另外，還定期向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防甲流、傳染病的宣傳，本學(xué)期取得了防范甲流在校園0流行的好成績。

六、加強(qiáng)后勤管理，做好服務(wù)工作

1、加強(qiáng)后勤人員的管理。制定并下發(fā)保育員工作時(shí)間表，進(jìn)一步明確保育員工作時(shí)間、內(nèi)容和職責(zé)，加強(qiáng)保育員與教師的配合，指導(dǎo)和督促保育員做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作和包干區(qū)的衛(wèi)生。

2、對(duì)食堂人員加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和安全教育，增強(qiáng)為教職工和幼兒服務(wù)的意識(shí)，指導(dǎo)他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。

3、對(duì)校車司機(jī)和接送車跟車教師，進(jìn)行教育，使他們擁有安全第一的思想，把服務(wù)做好，成為幼兒園的一面窗口。

4、聯(lián)系綠化管理人員來園進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，修整園內(nèi)綠化環(huán)境。

5、嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好領(lǐng)物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。

七．加強(qiáng)家園聯(lián)系，構(gòu)建家園共育環(huán)境

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長工作放在重要的位置上。

1、定期召開家長座談會(huì)，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

2、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子旅游、親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

3、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)，開展電訪及家訪工作，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

八、關(guān)愛每個(gè)員工，營造和諧集體

本學(xué)期為了讓每個(gè)遠(yuǎn)離家園的員工都能在心悅找到家的感覺，增強(qiáng)他們的歸屬感，我們每個(gè)月都為員工教師集體過生日，園長還親自送上一份禮物。幼兒園還利用節(jié)假日組織員工教師開展一些有意義的活動(dòng)，本學(xué)期開展的松山湖拓展訓(xùn)練，讓教師更加團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感得到了一定提升。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在大朗教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的管理下，向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！

水平燕燕幼兒園2009——2010年第一學(xué)期

園務(wù)工作總結(jié)

時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的均勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，開展了許多豐富多彩的活動(dòng)不斷提高教師的教育教學(xué)能力，改善幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一學(xué)期來，我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在教師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了較好成績?，F(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真抓好日常規(guī)工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持依法辦園，依法治教，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排的工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一、二集中進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，師德師風(fēng)精神，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，幫助教師樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全面繼續(xù)實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等活動(dòng)為全面提高服務(wù)質(zhì)量，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

2.狠抓師德教育，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，安全意識(shí)到，競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。真正做到一切為了孩子，孩子就是我們的一切這一宗旨。加強(qiáng)園務(wù)管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，明確各自工作職責(zé)。從目標(biāo)建設(shè)，業(yè)務(wù)水平，依法治園幾方面提高管理。3.加強(qiáng)了制度建設(shè)。本學(xué)期，我們堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，繼續(xù)完善了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是幼兒園請(qǐng)假制度，規(guī)范了常規(guī)管理，定期組織人員進(jìn)行各類常規(guī)工作檢查，同時(shí)實(shí)行隨機(jī)檢查，提高工作透明度，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，形成了積極向上，相互促進(jìn)的良好氛圍。

4.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。積極開展學(xué)習(xí)、調(diào)研問題、群眾座談、民主評(píng)議、落實(shí)整改等多項(xiàng)活動(dòng)，受到上級(jí)和家長的好評(píng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，促教師專業(yè)化發(fā)展

1、學(xué)思結(jié)合，轉(zhuǎn)變觀念。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為我們確立了先進(jìn)的教育理念，開學(xué)以來，我們幼兒園利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。傳達(dá)、共享上級(jí)新課程實(shí)施精神和專家的精神報(bào)告，組織專題討論，開展培訓(xùn)等等。

首先，抓緊自身的學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》逐步領(lǐng)會(huì)實(shí)施新課程建構(gòu)式課程的精神實(shí)質(zhì)，從而有的放矢地組織教師開展學(xué)習(xí)討論，提高實(shí)效性。

其次，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，確立以幼兒發(fā)展為本的理念。在具體實(shí)施的過程中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)、興趣需要選擇、運(yùn)用教材。讓課程既面向全體幼兒，根據(jù)不同幼兒的需要，讓每一個(gè)幼兒獲得充分的、全面的、和諧的發(fā)展。為了解課堂教學(xué)進(jìn)度教學(xué)的方法及課堂教學(xué)的效率等情況，促進(jìn)教師環(huán)節(jié)提出建設(shè)性意見，并及時(shí)反饋，實(shí)事求是地加以剖析自評(píng)，旨在增進(jìn)老師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高。對(duì)任課教師的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量因此得到提高。

2.以教研為主陣地，促教師專業(yè)化發(fā)展。A、多種教研形式，開展研討活動(dòng)。

我們以語、數(shù)教研為主陣地，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。我們安排了集體與分組、個(gè)別學(xué)習(xí)互相結(jié)合，開展了論壇、講座、活動(dòng)展示、評(píng)析、學(xué)習(xí)研討等形式，讓教師對(duì)新建構(gòu)式課程理念等逐步了解。

B、創(chuàng)設(shè)多種條件，為青年教師提供成長舞臺(tái)。

本學(xué)期，我們幼兒園舉行實(shí)施建構(gòu)式課程的教育教學(xué)觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)前，進(jìn)行了聲情并茂的說課，活動(dòng)后，她們對(duì)各自的活動(dòng)進(jìn)行了恰如其分地全面的自我主析、教研組教師進(jìn)行了評(píng)課，取得了良好的效果。C、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促教師發(fā)展。

本學(xué)期利用我們的教研活動(dòng)讓教師們集體備課，輪流觀摩、學(xué)習(xí)活動(dòng)形式、方法、經(jīng)驗(yàn)、觀念的轉(zhuǎn)變、課程的整合、活動(dòng)的評(píng)析、反思等。教師們感到時(shí)受益非淺，使教師在原有的水平上有了發(fā)展。多帶教師到姐妹園去參觀學(xué)習(xí)，吸取別人好的補(bǔ)自己的短處。3.全面提高教師教科研能力。

組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)，提高教師的教科研理論素養(yǎng)，更好地掌握實(shí)踐的方法，克服畏難情緒，大膽實(shí)踐，提高教師的教科研能力。

4、做好家長工作，達(dá)到家園共育。樹立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外，還積極開發(fā)家長資源。通過召開家長會(huì)、家長講座、開展親子共樂活動(dòng)等，及時(shí)向家長建議和意見，虛心聽取，不斷必進(jìn)，達(dá)到家園共育、一致教育的目的。學(xué)期初，我們召開全園家長會(huì)，廣泛聽取家長的意見。家長會(huì)上，教師向家長介紹了班級(jí)情況、培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)計(jì)劃、安全保健及家園配合等工作，家長們踴躍發(fā)言，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，氣氛活躍中，我們邀請(qǐng)家長參加慶祝圣誕迎新年家長開放日及游園活動(dòng)，每班一節(jié)生動(dòng)的課堂教學(xué)，讓家長們了解了我園的教學(xué)活動(dòng)開展情況，更拉近了老師和家長的距離，精彩有趣的游園活動(dòng)讓小朋友和家長們渡過了愉快的一天，大家在歡聲笑語中迎來了新的一年。學(xué)期末，召開全園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富多彩的團(tuán)體操表演和年級(jí)的競賽讓孩子們鍛煉身體并得到了愉快的體驗(yàn)，同時(shí)家長們看到了自己孩子的成長。

三、著力做好衛(wèi)生保健工作

安全工作是幼兒園工的重中之重，我們?nèi)w后勤工作人員在開展工作時(shí)也是時(shí)時(shí)牢記安全始終將安全工作放在首位。

1、做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，到安全警鐘長鳴。

2、突出食品安全衛(wèi)生工作。A、開學(xué)初采買人員及時(shí)與各供貨商簽訂了供貨安全責(zé)任協(xié)議，并將供貨商的相關(guān)合格證書進(jìn)行核定，存檔。B、強(qiáng)化并落實(shí)了食堂衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的明確責(zé)任到人工作，每天保持室內(nèi)外的整潔，做好餐用具的消毒工作。C、做好食物的采購驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣工作，并做好食品入庫、出庫臺(tái)帳。D、食堂做好了下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入，確保了食品的安全。

3、確保了園整體公共衛(wèi)生清潔、消毒工作到位。

4、積極做好多病、傳染病的預(yù)防、隔離工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和報(bào)告。尤其是在手中口病及甲型H1N1疾病預(yù)防工作中積極開展預(yù)防工作（如：晨檢、衛(wèi)生消毒、通風(fēng)等。）流行性疾病在我園得到了有效控制。同時(shí)，保證幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)戶外活動(dòng)鍛煉的質(zhì)量，從而增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。

最后，我們將努力做好園硬件環(huán)境的改造工作，使我園硬件設(shè)施再上一個(gè)新的臺(tái)階。

南洋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(2009—2010學(xué)年第一學(xué)期)

俗話說，人無近慮必有遠(yuǎn)憂。目前南洋幼兒園已將原有的10個(gè)班的配置以增加到了12個(gè)班，再無課室可用，近幾年生源都穩(wěn)定350多人左右，師資較為穩(wěn)定，有著一批能挑得起的骨干老師，在社會(huì)上也有較好口碑，但隨著中心幼兒園新園的投入使用，周邊一些新幼兒園高檔次幼兒園的不斷增多，我園在辦園硬件條件方面的優(yōu)勢(shì)已漸失，加上大朗鎮(zhèn)教育辦出臺(tái)的“大朗鎮(zhèn)幼小銜接指導(dǎo)方案”的執(zhí)行，對(duì)于很多因我園的教學(xué)質(zhì)量而選擇我園的家長無疑是個(gè)打擊，對(duì)我園的家長工作也是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。如果我們還停步不前的話慢慢就會(huì)走向衰竭。為此，我們一直在思索并嘗試找出一條路來，本學(xué)期確實(shí)走了一些彎路同時(shí)也遇到許多障礙，老師們也很辛苦，但通過這些陣痛后我們也明確了應(yīng)該往那個(gè)方向前行，也找到了一定的突破口，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，找出不足，以便今后更好的開展工作：

一、優(yōu)化育人環(huán)境。

良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，環(huán)境衛(wèi)生是教育的重要因素，幼兒園利用暑假期間對(duì)幼兒園室內(nèi)木地板、班門及整個(gè)外墻進(jìn)行了全面翻新，又利用元旦假期把操場也翻修一新，使得整間幼兒園煥然一新，開學(xué)初教師們也用自己靈巧的雙手把各班宣傳欄及教室布置裝扮一番，11月還完善了各班區(qū)角，在各區(qū)角中添置了許多豐富操作材料供孩子們禁區(qū)操作。另外環(huán)境衛(wèi)生工作做到了“勤打掃、重保持”，消毒工作做到了“一天一消毒，各室均不落”，同時(shí)，本學(xué)期幼兒園根據(jù)工作需要，把圖書閱覽室改到了一樓大廳建成了親子閱讀吧，原圖書室改成了美術(shù)室，原電子琴室也改成了幼兒小超市，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)集綠化、美化、凈化、教育化為一體的育人環(huán)境。

二、加強(qiáng)安全工作

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，層層落實(shí)責(zé)任制，努力做到安全工作經(jīng)?；?、制度化，確保每位孩子安全、快樂的成長。我園制定了各項(xiàng)安全制度。每月定期與不定期對(duì)園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早排除，對(duì)水電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄；重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，進(jìn)行了《11.9消防疏散演習(xí)活動(dòng)》，開辟了消防宣傳墻和安全教育墻，老師經(jīng)常性的教育，提高了幼兒安全意識(shí)；嚴(yán)格接送制度，要求家長將孩子送至教室，接孩子時(shí)進(jìn)教室；嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對(duì)進(jìn)入園的陌生人員進(jìn)行詢問。戶外活動(dòng)時(shí)要求教師人員全部到位，放假前對(duì)幼兒經(jīng)行安全教育工作，并提醒家長在放假期間注意，以確保幼兒的安全。

三、嚴(yán)格保健制度

這一兩年的手足口病、甲型流感等病對(duì)幼兒的威脅越來越大，這對(duì)幼兒的衛(wèi)生保健工作提出了更高要求，我園積極組織教職員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健及應(yīng)對(duì)流行性疾病文件，積極進(jìn)行傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真做好開窗通風(fēng)工作，確?？諝鈱?duì)流，并加強(qiáng)了消毒的力度，規(guī)范做好晨檢工作，對(duì)所有入園人員經(jīng)行體溫探測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫有異的堅(jiān)決不能入園，并在課室做好一日三檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，堅(jiān)持每天記錄幼兒晨間情況及時(shí)上報(bào)，對(duì)有發(fā)燒的幼兒堅(jiān)持退燒3日才能來學(xué)，并請(qǐng)家長配合不要把有感冒癥狀的幼兒送來上學(xué)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有流行病爆發(fā)跡象馬上做好消毒、防病工作，還買來防流感涼茶讓孩子們喝，并把詳情告知家長，一起防控。除此之外，老師們還認(rèn)真組織好幼兒一日生活，保證幼兒喝水量、保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間、還請(qǐng)家長帶多幾條毛巾，讓孩子出汗后有足夠毛巾可以更換。所有這些措施使得各種傳染病得到有效防治，確保了師幼身心健康。

伙房嚴(yán)格驗(yàn)收幼兒食品，杜絕三無產(chǎn)品入園，合理安排幼兒膳食，確保營養(yǎng)的供給。

四、提高教師業(yè)務(wù)水平

通過請(qǐng)進(jìn)來和走出去、集體學(xué)和自己學(xué)相結(jié)合的形式培養(yǎng)教師，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。請(qǐng)進(jìn)來：本學(xué)期我園邀請(qǐng)了大朗崇文小學(xué)資深美術(shù)教師葉偉斌來園對(duì)全體教師進(jìn)行“幼兒繪畫的指導(dǎo)”的教學(xué)技能培訓(xùn)；兩次邀請(qǐng)了“蒙氏數(shù)學(xué)”教研員王丹丹老師來園對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)做針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)；邀請(qǐng)深圳時(shí)代佳音資深英語培訓(xùn)老師Asia來園進(jìn)行“如何開展全英文半日活動(dòng)”的專題教學(xué)技能培訓(xùn)；

走出去：多次組織教師外出參加多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：兩位園長隨鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)前往上海參加“全國幼兒園園長、骨干教師技能提升高級(jí)研修班的培訓(xùn)；多次組織教師參加迪科奕陽《分享閱讀》教學(xué)理念及教學(xué)技能的培訓(xùn)；組織大班級(jí)教師前往東莞市參加“親親大自然”課程教學(xué)技能培訓(xùn)；參加?xùn)|莞市及大朗鎮(zhèn)教辦舉辦的“整合活動(dòng)課程”教學(xué)理念及教材教法的培訓(xùn)；梁林明老師參加長安中心幼兒園“創(chuàng)新體育整合課程交流會(huì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；多次組織教師參加市、鎮(zhèn)區(qū)各姐妹園教研活動(dòng)及觀摩交流活動(dòng)。

集體學(xué)：結(jié)合教學(xué)需要，多次組織教師集中學(xué)習(xí)、研討各種業(yè)務(wù)知識(shí)，如：學(xué)習(xí)《甲流的基本特征及預(yù)防》、《甲流預(yù)防知識(shí)》、《怎么說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才會(huì)說》、《窗邊的小豆豆》等。

自己學(xué)：鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間積極參加各種自學(xué)進(jìn)修，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊雜志等渠道廣泛閱讀，獲取各種最新信息，不斷提高自身的理論知識(shí)水平，跟上時(shí)代步伐。

五、開展多種形式的活動(dòng)

我園根據(jù)各節(jié)日開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，如：“我愛老師”、“愛國主義教育”、“松山湖秋游”、“11·9消防疏散演習(xí)”、“狂歡圣誕”、“才藝寶寶大賽““月餅盒回收”、“舊掛歷回收”等活動(dòng)，小班級(jí)結(jié)合《天才小廚師》教學(xué)主題開展了“天才小廚師美食分享會(huì)”、中班級(jí)結(jié)合《好忙的市場》教學(xué)主題開展了“逛超市買東西”及“去菜市場買菜”等活動(dòng)；大班級(jí)結(jié)合《驚奇一線》教學(xué)主題開展了“參觀毛織廠活動(dòng)”。學(xué)期末還分批組織各級(jí)的家長和孩子開展“迎春文體活動(dòng)”等。這些活動(dòng)的開展大大豐富了孩子們的生活，為孩子提供了很多展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓孩子從中獲益良多，深受家長的一致好評(píng)。

六、落實(shí)家園共育

家長工作也是教育工作的一方面，各班認(rèn)真抓好家庭同步教育工作，加強(qiáng)了家園聯(lián)系工作。本學(xué)期，幼兒園在開學(xué)前召開新生家長會(huì)，園長還以級(jí)部為單位召開了各級(jí)的家長會(huì)和家長委員會(huì)，各班級(jí)也根據(jù)教學(xué)需要分別召開了1-2次家長會(huì)，向家長匯報(bào)各階段的保教工作及幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活等情況；同時(shí)，也通過幼兒園網(wǎng)頁、家園宣傳欄等形式向家長及時(shí)反饋幼兒在園的各種活動(dòng)情況，還密切開展家訪、電訪、約訪等工作，并充分利用校訊通平臺(tái)與家長溝通與反饋，各種渠道形式多樣的家園公育工作，極大地加強(qiáng)和促進(jìn)了家園之間的溝通與交流。

七、嚴(yán)抓后勤服務(wù)

后勤工作是幼兒園保教工作的有力保障。幼兒園本著“為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)抓后勤管理、扎實(shí)后勤服務(wù)。本學(xué)期，后勤工作中嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)范操作，現(xiàn)金做到及時(shí)入庫，開支做到按月計(jì)劃實(shí)施，賬目做到日清月結(jié)，公開民主，提高全園管理意識(shí)。并認(rèn)真做好新生和新職工入園體檢工作。加強(qiáng)了食堂人員對(duì)食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，規(guī)范操作、注重營養(yǎng)搭配，燒熟煮透，保證了幼兒在園的健康和安全。落實(shí)教師月考核、學(xué)期末考核兌現(xiàn)。為保證教職工健康和福利，切實(shí)關(guān)心教職工的身體健康，安排落實(shí)教職工到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行了健康體檢，把幼兒園對(duì)教職工的關(guān)愛落到了實(shí)處。

誠然，回顧這半年來的園務(wù)工作，也有不盡人意的地方。一是領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高；二是教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠，教師專業(yè)化發(fā)展有待進(jìn)一步提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；三是幼兒游戲活動(dòng)，需不斷創(chuàng)新；四是教師的主人翁意識(shí)還有待提高；五是幼兒園需增添多功能教室。

總之，在全體教職員工的積極支持和共同努力下，幼兒園各項(xiàng)管理都邁進(jìn)一個(gè)新臺(tái)階。但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)已有的成績和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高我園辦園質(zhì)量，為大朗鎮(zhèn)幼教共享力量！

南洋幼兒園

第二篇：心悅幼兒園工作計(jì)劃

心悅幼兒園工作計(jì)劃

2010年下學(xué)期2010年帶著希望向我們走來，在大朗鎮(zhèn)教育辦的正確引領(lǐng)下，幼兒園的發(fā)展和規(guī)范辦園有了更清晰的方向。我們要以“培養(yǎng)良好品德習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的人才”為目標(biāo)，抓住契機(jī)改變以往的教育思路，利用本學(xué)期我園開展的幼兒禮儀教育和經(jīng)典國學(xué)“弟子規(guī)”教程，以“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”為旗幟，實(shí)現(xiàn)從園長到教師、員工的自身素質(zhì)的提升，為幼兒的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)提供條件。全面具體落實(shí)“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”，堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新地開展工作。

一、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化；開展讀書活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、談心活動(dòng)，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。協(xié)助教師建立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，為教師持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)、增加生源。

二、工作措施

（一）重點(diǎn)工作、以“培養(yǎng)良好品德習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的人才”為目標(biāo)，認(rèn)真做好幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的評(píng)價(jià)工作。

2、高舉“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”的旗幟，實(shí)現(xiàn)從園長到教師、員工積極認(rèn)真對(duì)待每件事，將所有工作做好。

3、嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

4、各班根據(jù)本班的實(shí)際情況擬訂班級(jí)幼兒良好行為習(xí)慣教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”。

5、積極配合大朗教育辦，完成教育辦制訂的工作計(jì)劃。

6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

7、認(rèn)真做好幼兒、消防、食品衛(wèi)生、校車、校園管理等各方面的安全工作，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期重大事故0發(fā)生。

8、認(rèn)真開展消毒、晨檢、衛(wèi)生防疫等工作，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期校園流行病0發(fā)生。

9、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。

10、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮暨文藝匯演工作。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅(jiān)持在日常工作中練好基本功；開展教師聽課評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加幼兒園組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng)；開好兩次家長會(huì)及一次幼兒教育方法講座。

5、開展好幼小銜接工作，積極向家長做好新莞人子女入讀公辦小學(xué)政策的宣傳工作。

6、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存

三、學(xué)期工作日程安排

二月份：

1、新生報(bào)名并完善相關(guān)登記、分班、資料匯總。

2、擬訂教育教學(xué)計(jì)劃；幼兒禮儀教育、經(jīng)典國學(xué)“弟子規(guī)”

開課前培訓(xùn)。

3、常規(guī)訓(xùn)練。

4、“元宵節(jié)”主題活動(dòng)。

三月份：

1、常規(guī)檢查；班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比。

2、“我愛好媽媽”手工制作活動(dòng)。

3、各班召開家長會(huì)。

4、各班植樹節(jié)種植活動(dòng)。

5、布朗互動(dòng)多媒體英語軟件使用培訓(xùn)及英語課堂、日常用

語培訓(xùn)。

6、研討制定“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”班級(jí)評(píng)

價(jià)方案，制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

四月份：1、2、3、4、5、6、幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習(xí)慣評(píng)估。教師教育隨讀書心得體會(huì)座談會(huì)。班級(jí)“幼兒禮儀”、“弟子規(guī)”特色課程展示活動(dòng)?！坝H近大自然”春游活動(dòng)。家長教育講座。幼兒園年檢。

五月份：1、2、3、4、5、開展“母親節(jié)”主題活動(dòng)。幼兒手工、繪畫作品展示活動(dòng) 幼兒舞蹈課程開展活動(dòng)匯報(bào)表演。慶“六一”親子游園活動(dòng)。確定各班大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動(dòng)節(jié)目。六月份：

1、幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習(xí)慣評(píng)估

2、大班幼兒參觀小學(xué)；家園幼小銜接講座。

3、各班節(jié)目排練情況檢查、彩排。

4、檢查“唱響大朗”幼兒文藝匯演節(jié)目編排情況。

5、舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng)。

6、幼兒期末考評(píng)。

七月份：

1、開展“2010年大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動(dòng)。

2、家長半日開放活動(dòng)。

3、期末家長會(huì)。

4、參加大朗鎮(zhèn)幼兒文藝表演活動(dòng)。

5、期末工作總結(jié)；資料歸檔；制訂下學(xué)期計(jì)劃；教師員工

期末評(píng)比評(píng)估。

大朗心悅幼兒園2010年3月

第三篇：心悅幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃(初稿)

心悅幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃（初稿）

（2011年9月—2015年8月）

大朗鎮(zhèn)第十二次黨代會(huì)報(bào)告指出，大朗鎮(zhèn)教育事業(yè)“四名” 目標(biāo)將在五年內(nèi)實(shí)施完成。如今學(xué)前期三年教育受到中央、廣東省、東莞市、大朗鎮(zhèn)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒發(fā)展，深化教育改革，著重全面提升保教質(zhì)量水平，是我們幼教工作者對(duì)社會(huì)、幼兒、家長應(yīng)盡的責(zé)任。我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為準(zhǔn)繩，以大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》為核心，結(jié)合本園實(shí)際制訂本規(guī)劃。

一、基本情況

1、辦園規(guī)模

我園是2008年5月由董事長侯永堅(jiān)個(gè)人投資舉辦的一所全日制私立幼兒園。幼兒園園舍于2008年9月正式啟用，占地面積占地面積2076平方米，建筑面積2296平方米，一樓和三樓各有一個(gè)戶外活動(dòng)場所，總面積1200多平方米，綠化面積200多平方米。是一所建筑合理、消防設(shè)施完備，符合幼兒園建筑標(biāo)準(zhǔn)的園所。

2、隊(duì)伍情況

我園共有教職工人，其中園長2人，后勤主任1人，保健醫(yī)生1人，教師22人，保育員6人，廚師3人，保安3人，司機(jī)3人。教職工中大專學(xué)歷3人，大專在讀8人，所有教師都接受過幼兒教育專業(yè)培訓(xùn)。

3、幼兒情況

目前幼兒園有11個(gè)教學(xué)班，其中小小班1個(gè)，小班3個(gè)，中班4個(gè)，大班3個(gè)，幼兒在園人數(shù)330多人。均來源于外來務(wù)工人員子女。

二、現(xiàn)狀分析

1、辦園優(yōu)勢(shì)

（1）保教隊(duì)伍有潛力

幼兒園教師年輕有活力，且可塑性強(qiáng)；幼兒園開辦時(shí)間雖然不久，但新環(huán)境、新起點(diǎn)為每一位成員贏得新作為、新發(fā)展提供了可能，因此她們工作熱情高、好學(xué)習(xí)、干勁足，這些都為保教隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。（2）基礎(chǔ)設(shè)施有保障

幼兒園擁有較完備的基礎(chǔ)性教育教學(xué)和設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)了圖書閱覽室、多媒體音樂室、美術(shù)手工制作室、醫(yī)療保健室、體育器材室等多個(gè)功能室，還設(shè)有戲水池、沙池和種植園地，并配有校園廣播、電腦、電視、VCD、空調(diào)、電鋼琴、多媒

體、實(shí)物投影儀、大型活動(dòng)器械等，這些都為孩子的游戲、生活、運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)等提供了基礎(chǔ)性硬件保障。

（3）有一定的社會(huì)效益

我園每學(xué)期家長反饋的意見都顯示了較高滿意度，幼兒園開辦時(shí)僅有三個(gè)教學(xué)班，短短的三年時(shí)間已經(jīng)擴(kuò)大到11個(gè)教學(xué)班，生源95%以上是由家長口碑宣傳介紹入讀的。

2、薄弱環(huán)節(jié)

（1）園所管理運(yùn)作機(jī)制還不夠科學(xué)

作為一所開辦時(shí)間尚短的幼兒園，在園所管理上還缺乏完整、規(guī)范、成熟、科學(xué)的運(yùn)作機(jī)制，各類規(guī)章制度也需在實(shí)踐中不斷健全、調(diào)整與完善。（2）保育員隊(duì)伍資質(zhì)還不達(dá)標(biāo)

我園的保育員只經(jīng)過幼兒園保健醫(yī)生的培訓(xùn)就上崗了，均未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，也沒有取得保育員資格認(rèn)證。（3）課程實(shí)施監(jiān)控與評(píng)價(jià)還欠深入

主要是缺乏對(duì)班級(jí)一日活動(dòng)組織、實(shí)施的監(jiān)控，尤其是缺乏對(duì)新教師、對(duì)個(gè)別專業(yè)化水平不高教師活動(dòng)實(shí)施的監(jiān)控。

（4）師資質(zhì)量還須進(jìn)一步提高

教師隊(duì)伍比較年輕，只有一定數(shù)量的園內(nèi)骨干教師，卻沒有鎮(zhèn)級(jí)資質(zhì)的骨干教師，整體教師的專業(yè)化水平有待提高，園本培訓(xùn)的形式還須創(chuàng)新。

三、辦園理念

以人為本，快樂養(yǎng)成，和諧發(fā)展。

要讓我們的每一位孩子得到全面、和諧的發(fā)展，更要讓每一位孩子在心悅這塊沃土上活潑、健康、快樂的成長；要讓我們的每一位教師得到充分、自主的發(fā)展，發(fā)揮每一位教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為每一位教師的專業(yè)發(fā)展提供條件與機(jī)會(huì)。

四、辦園目標(biāo)

發(fā)展目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上創(chuàng)新新的管理機(jī)制，建立一支師德高尚、能力結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教工隊(duì)伍，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育園所。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“品格優(yōu)良，大膽自信、樂于探索、喜歡交往、想象力豐富”的孩童。

五、任務(wù)與措施

（一）園務(wù)管理

目標(biāo)：在“依法治園，和諧興園”規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，積極探索開放式、人性化的管理模式；創(chuàng)建良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極向上、健康和諧、富有活力與創(chuàng)新意識(shí)的校園文化。

措施：

1、修正現(xiàn)行的規(guī)章制度，完善《心悅幼兒園規(guī)章制度》，把教職工的崗位職責(zé)、師德教風(fēng)、工作制度、教育常規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等以法規(guī)的形式固定下來，保證幼兒園的管理工作層次清楚、責(zé)任明確、管理嚴(yán)謹(jǐn)，充分發(fā)揮幼兒園的主體性，維護(hù)幼兒園發(fā)展的權(quán)益。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化園長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮團(tuán)組織與教代會(huì)民主管理作用，健全民主監(jiān)督機(jī)制，建立“決策—執(zhí)行—?評(píng)價(jià)—監(jiān)督—反饋”的良性循環(huán)機(jī)制。

3、加強(qiáng)班子人員的自身建設(shè)，以班子人員的人格魅力來影響教職員工，進(jìn)行情感管理。實(shí)行園長及中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告制，園長及中層領(lǐng)導(dǎo)每年向全園教職工陳述工作報(bào)告，進(jìn)行干部民主評(píng)議，園務(wù)公開。

4、加強(qiáng)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，樹立“細(xì)致、踏實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的園風(fēng)，“愛、實(shí)、活、新”的教風(fēng)及“好問、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

5、分析教職工隊(duì)伍現(xiàn)狀，根據(jù)工作能力和特點(diǎn)，合理調(diào)整崗位，各盡所能、各盡其職。

6、充分發(fā)揮家長委員會(huì)監(jiān)督協(xié)作作用，鼓勵(lì)家長對(duì)幼兒園發(fā)展、管理、教育改革、隊(duì)伍建設(shè)等提供決策和建議，使幼兒園管理充滿活力。

7、開展優(yōu)秀書籍的推薦、交流、閱讀活動(dòng)。營造“愛讀書、讀好書”的氛圍。

8、宣傳“文明家長禮儀規(guī)范”、“幼兒文明禮儀規(guī)范”、“合格教師禮儀行為規(guī)范”等，使教師、家長在人際交往中，具有良好的素養(yǎng)，為幼兒做表率，為養(yǎng)成教育打下良好基礎(chǔ)。

9、開展優(yōu)秀班級(jí)、好寶寶、每周之星、我是小明星等評(píng)選活動(dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)，促進(jìn)幼兒良好行為養(yǎng)成。

10、全面評(píng)估四年發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施情況，并通過教代會(huì)形成新一輪四年規(guī)劃。

（二）保教工作

目標(biāo)：樹立現(xiàn)代化的課程觀，全面落實(shí)新課程精神，以幼兒園整體、全面、和諧的發(fā)展為前提，進(jìn)行主題背景下環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究以研促教凸顯園本特色，促使保教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

措施：

1、以教研組為陣地，在各級(jí)教研活動(dòng)中 遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，通過：討論—實(shí)踐—反思—討論—再反思—實(shí)踐，進(jìn)行循環(huán)的操作實(shí)踐。

2、落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，注重教育活動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)皆教育的理念。

3、重視對(duì)幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)幼兒園保教工作的考核，嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃—落實(shí)—檢查—反饋”的四環(huán)運(yùn)行方法，提高幼兒園保教質(zhì)量，重視家長評(píng)價(jià)。?

4、在教研組內(nèi)，幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)代對(duì)教師的要求，在搜集網(wǎng)絡(luò)新理念的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師嘗試運(yùn)用新理念進(jìn)行改革、實(shí)踐、創(chuàng)新。

5、繼續(xù)深化、完善主題背景下區(qū)角活動(dòng)的理論與實(shí)踐。努力探索區(qū)角活動(dòng)與主題活動(dòng)相結(jié)合，與領(lǐng)域活動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)幼兒園活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)定位、內(nèi)容的確立，環(huán)境與材料的配備，教師的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行深層次的系統(tǒng)研究，完善幼兒園活動(dòng)區(qū)課程。

7、嘗試藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感專題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)及交流展示活動(dòng)。

8、總結(jié)保育工作經(jīng)驗(yàn)，搜集金點(diǎn)子，匯編成冊(cè)。

9、建立“幼兒園養(yǎng)成教育課程資源庫”，實(shí)現(xiàn)資源共享。

10、開展個(gè)人風(fēng)采展示、保教活動(dòng)評(píng)優(yōu)等系列活動(dòng)提高教職工的實(shí)踐能力。

（三）課題研究

目標(biāo)：開展藝術(shù)活動(dòng)、禮儀教育等方面的課題探索與研究，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展，形成本園藝術(shù)活動(dòng)及禮儀教育特色。

措施：

1、按照大朗鎮(zhèn)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，建立幼兒園教研組—年級(jí)組—班級(jí)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，教研組有研究總課題，各年級(jí)組有研究子課題，班級(jí)有結(jié)合自己實(shí)踐的小課題。

2、強(qiáng)化幼兒園教育研究管理的職能，制訂《心悅幼兒園教研管理辦法》。制訂幼兒園教研總體規(guī)劃，定期檢查、表彰。

3、在實(shí)踐中嘗試課題研究，研究實(shí)施并總結(jié)幼兒禮儀教育的內(nèi)容、策略和方法等。

4、總結(jié)數(shù)學(xué)教育特色，基本形成科學(xué)的園本課程與幼兒良好行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并以論文、展示活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行階段總結(jié)工作。

5、開展多種形式的課題成果展示活動(dòng)：如示范課、優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀論文集和相關(guān)資料展示等

6、建立《心悅幼兒園課程園本化制度》，以推進(jìn)幼兒園課程園本化建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

7、嘗試對(duì)藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感活動(dòng)進(jìn)行專題研究。

（三）隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)條件、挖掘潛力，建立一支師德高尚、能力結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍；培養(yǎng)一支精干、敬業(yè)、高效的保育、后勤隊(duì)伍。

措施：

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類在職培訓(xùn)。選送2名骨干教師參加園長資格認(rèn)證培訓(xùn)。

2、圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃制定個(gè)人四年發(fā)展計(jì)劃，尋找自身發(fā)展突破口。

3、圍繞“奉獻(xiàn)”主題，開展“我與心悅共命運(yùn)” “做合格教師”等專題討論活動(dòng)，使全體教職工在思想上形成共識(shí)，提高教職工的工作積極性與主動(dòng)性。

4、充分發(fā)揮幼兒園團(tuán)支部的政治核心作用，抓好政治理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)中抓落實(shí)，學(xué)后觀實(shí)效，完善學(xué)習(xí)制度。

5、深化以“培育敬業(yè)精神、塑造師德風(fēng)范、提高育人水平”為主旋律的師德教育活動(dòng)，制定并落實(shí)《心悅幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立完善的師德考評(píng)制度，宏揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范。

6、完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和讀書成為教師的第一需要。一般教師要做到“四要”：要有本人學(xué)習(xí)計(jì)劃；要有一本學(xué)習(xí)記錄本；要有一本觀察記錄分析本；要有結(jié)合實(shí)踐的研究小課題。形成努力學(xué)習(xí)、善于思考、勇于鉆研的良好氛圍。

7、完善帶教制度和青年教師培訓(xùn)制度，聘請(qǐng)姐妹鎮(zhèn)骨干教師帶教，加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度

8、制定《教職工學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃》，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教職工加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)。

9、建設(shè)園內(nèi)優(yōu)秀教工領(lǐng)導(dǎo)小組，積極實(shí)施園內(nèi)全員培訓(xùn)工程。

10、加強(qiáng)后勤組建設(shè)，定期開展后勤組活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)；開展多種形式的崗位技能與操作

規(guī)范的競賽、評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范崗位行為。

11、結(jié)合園所實(shí)踐，開展業(yè)務(wù)競賽，錘煉基本功，激勵(lì)崗位成材。

12、建立各級(jí)骨干教師的成長檔案，加強(qiáng)對(duì)教師發(fā)展評(píng)價(jià)和成長規(guī)律的研究。

（四）家長工作

目標(biāo)：積極探索與家長共同教育、共同辦園的方法、途徑，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，開拓新型、多元、多層的家教指導(dǎo)模式，努力探索形成社會(huì)、家庭、幼兒園大教育體系。

措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)、交流、討論家庭教育指導(dǎo)的目的內(nèi)容、方法途徑等，增強(qiáng)指導(dǎo)和溝通能力，提高家教指導(dǎo)的理論素養(yǎng)。

2、健全幼兒園家委會(huì)管理制度，確立家委會(huì)工作日，更好地發(fā)揮家委會(huì)成員的能動(dòng)性，使其定期參與幼兒園工作，監(jiān)督幼兒園管理。

3、繼續(xù)開展家庭教育講座，組織家長講師團(tuán)及時(shí)介紹、交流，以點(diǎn)帶面的拓展研究和實(shí)踐的思路，提高指導(dǎo)工作效率。

4、利用《幼兒成長檔案》、《家教園地》、《家園聯(lián)系手冊(cè)》等陣地，不斷推廣家教新理念、指導(dǎo)新技能。

5、探索家長學(xué)校的新形式、新內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段幼兒家長的需求，開展分層分類指導(dǎo)，開展咨詢活動(dòng)，形成幼兒園、家庭共育觀。

6、進(jìn)一步完善幼兒園、班級(jí)二級(jí)服務(wù)制度，園級(jí)服務(wù)措施滿足家長的共性要求，班級(jí)服務(wù)措施滿足不同家庭的個(gè)別要求，兩項(xiàng)服務(wù)互補(bǔ)互輔，提高家長滿意率。

7、定期開放幼兒園，歡迎家長來園參加各種活動(dòng)。如開展親子活動(dòng)、大手牽小手活動(dòng)等。

8、擬定家庭教育研究方案確立家庭教育指導(dǎo)課題，并有目的的開展活動(dòng)。

9、評(píng)選心悅幼兒園文明禮儀家庭。

10、定期開展一系列教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)一體化教育。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

目標(biāo)：積極創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代化學(xué)前教育相適應(yīng)、有利于幼兒素質(zhì)教育的物質(zhì)、心理環(huán)境，使幼兒園成為師幼共同成長的樂園。

措施：

１、邀請(qǐng)專家，發(fā)動(dòng)教工根據(jù)幼兒園特色總體設(shè)計(jì)規(guī)劃校園環(huán)境積極改善辦園條件。

2、增加幼兒區(qū)角活動(dòng)區(qū)、利用走廊開放公共游戲環(huán)境，擴(kuò)大活動(dòng)空間。

3、根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展需要，定期自制體鍛小器具。

4、根據(jù)現(xiàn)代化管理、教育的需要，為各班級(jí)安裝工作電腦。

5、根據(jù)保教工作需要，添置具有科學(xué)意義的現(xiàn)代化教具、學(xué)具、玩具。自制區(qū)角游戲材料并每月開展評(píng)比。

6、設(shè)立“節(jié)約獎(jiǎng)”，提倡設(shè)施設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)人人有責(zé)。

7、注重幼兒活動(dòng)環(huán)境的布置，進(jìn)行環(huán)境布置更體現(xiàn)“主體化”、“平衡化”、“動(dòng)態(tài)化”的“三化”研究。

8、設(shè)立“環(huán)境金點(diǎn)子”獎(jiǎng)，精心布置門廳、課室、走廊等形成特色。

9、將操場鋪上防滑地膠，為幼兒提供一個(gè)安全舒適的活動(dòng)環(huán)境。

六、監(jiān)控與評(píng)價(jià)

監(jiān)控與評(píng)價(jià)是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，可使我園的四年發(fā)展規(guī)劃得以保證和扎實(shí)的落實(shí)。

（一）監(jiān)控與評(píng)價(jià)的組織機(jī)構(gòu)

幼兒園成立以園長、教代會(huì)、保教為中心的計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立計(jì)劃實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查和評(píng)估工作。

（二）規(guī)范監(jiān)控與評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制

1、充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)凝聚力工程的建設(shè)。

2、建立并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評(píng)價(jià)制度。

3、分期對(duì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施，定期總結(jié)，隨時(shí)接納上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長、社會(huì)的意見或建議，及時(shí)、合理地調(diào)整計(jì)劃。加強(qiáng)反饋，爭取多方的支持與配合。

（三）建立適合園所特點(diǎn)的目標(biāo)評(píng)價(jià)體系

1、制定以人為本的管理核心，以促進(jìn)每位幼兒的自主發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)每位教師的自我成長為目標(biāo)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

2、優(yōu)化評(píng)價(jià)的激勵(lì)機(jī)制，采取自評(píng)、他評(píng)、組評(píng)、互評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式與手段。

3、結(jié)合實(shí)際對(duì)四年目標(biāo)的完成情況進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。在每學(xué)期的形成性評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)進(jìn)行反饋與調(diào)控。最后進(jìn)行一次性終結(jié)性評(píng)價(jià)。

（四）制訂評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法

1、以幼兒的自主發(fā)展為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。如：班級(jí)幼兒整體發(fā)展水平評(píng)估；教師教育活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估；幼兒活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估；崗位常規(guī)工作評(píng)價(jià)；

2、結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用觀察、分析、談話、尋常時(shí)刻的記錄等進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。

3、實(shí)施以教師自評(píng)、他評(píng)、組評(píng)及家長參與評(píng)價(jià)和學(xué)校各類評(píng)比的積累。在每月進(jìn)行一次以“量”為主的匯總，以及每學(xué)期末一次以“質(zhì)”為主的考核匯總。

六、保障機(jī)制

1、組織保障：明確各職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人，分層管理，確保落實(shí)。

2、管理保障：完善激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立項(xiàng)目專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)工作任務(wù)的完成情況對(duì)參與人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、制度保障：建立激勵(lì)、計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋與監(jiān)督制度。

4、財(cái)力保障：科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保經(jīng)費(fèi)的有效投入，保證計(jì)劃與目標(biāo)的有序、優(yōu)質(zhì)達(dá)成。

以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)目前我園實(shí)際情況初步制訂，我在實(shí)施的過程中我們將不斷修訂、補(bǔ)充完善，以合理的進(jìn)度得以實(shí)現(xiàn)。

大朗心悅幼兒園

2011年9月20日

第四篇：格列佛游記何心悅

《格列佛游記》讀后感

六（3）班 何心悅

在寒假期間，我讀了很多本有意義的書，但我印象最深刻的應(yīng)該就是《格列佛游記》。聽了這個(gè)名字，顧名思義它的主人公就是格列佛，這本書主要講了格列佛先后4次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他就漂流到了小人國，在小人國里，小人國里的居民都把他當(dāng)做一個(gè)威猛的巨人，以至于格列佛一不小心就能踩到小人國的臣民，他的一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才能做完。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強(qiáng)大的軍隊(duì)。

在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國孩子們的玩具，那里的事物對(duì)他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動(dòng)，用拳頭狠狠地砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個(gè)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里，蒼蠅、蚊子是他最大的天敵，冰雹暴風(fēng)雨猶如槍林彈雨。

而飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自打下方城市民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國終于屈服了。

在惠馬國，馬有了理性和與人交流的能力，也比人高明，那里的人好像成了沒思想，沒感情的畜生。

讀了這本書，我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國的黑暗和腐敗。格列佛遇到挫折堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)的精神，非常值得我們大家學(xué)習(xí)。

第五篇：心悅百姓,行為民生”

“心悅百姓，行為民生”

“華夏銀行杯”北京電視臺(tái)第二屆“觀眾喜愛的主持人”大型評(píng)選

活動(dòng)幸運(yùn)觀眾獲獎(jiǎng)名單

三等獎(jiǎng)：1000名

董文利 溫永剛 褚文睿張麗華 吳 洋 喜秀君李燕玲 高 強(qiáng) 張俊德高翠珍 盧明明 劉 青胡海洋 呂秀臣 曹建民郭 濤 安九梅 甘 霖李 健 李金鳳 張澤民董媛華 鮑啟權(quán) 尚香云崔金友 陳海濤 李幼姿劉富賢 周彩婷 史圓圓李 妍 蘆云湘 王 鈞李 麗 董 梅 楊慶林韓軼萌 鄒荷珍 韓存洲張東生 陳廣義 李 陽王樂瑤 楊金柳 秦 偉王 瑾 董榮蘭 馬 艷孫永心 張銘倩 高 歌劉 強(qiáng) 李 明 王世蘭孫繼奎 羅景梅 劉 偉宋志美 楊素珍 郭 林呂坤缺 岳 磊 王春燕謝曉萌 張秋萌 劉燕玲張高桐 劉 欣 張 群田 瑩 李冠華 宋建國李燕華 馬琳麟 劉 喆張 磊 郭翠蘭 張 偉李繼程劉杏林徐淑敏付 濤戴艷楓孔樹金趙 春陳學(xué)成宋艷花關(guān)振華李 萍劉惠賢劉淑珍張亞鳳李家麒夏維民劉景山陰曉美魏長信王 芳德玉蘭李和鳳梁利兵趙豐啟陳桂鳳呂培慶趙群達(dá)加巧玉陳傳洲柴 岳李云霞陳 菁王 正劉武全宋月芹黃海蘭喬春生謝桂平張淑琴邊少杰齊衛(wèi)強(qiáng)劉 鑫王 萬王東穎張 偉李維秦鄭子碩薛家亮陳永生范美英徐紅躍趙聚田楊鐘秀鄭曉青張永玲于 彤孟蓓蓓羅 巍劉效如卞國百黃 琤王 秦劉秋榮胡 剛楊金城伊思雨于飛飛高雪松李忠成劉海燕董 冉孫運(yùn)軍杜柏江呂志強(qiáng)邢文娟劉璐達(dá)潘信飛孫燕民陳 個(gè)劉榮偉姬哲釗肖濟(jì)伍袁繼平劉雪梅王榮久譚進(jìn)光張桐栓陳淑淇李晨旭李 華孟勝利盧 璐劉 勤任會(huì)清呂園園王允利陳彬彬崔 靜袁 燁陳 浩周淑琴王 彬袁 夢(mèng)魏寶龍?jiān)S 艷李世金郭紫萱王寬成林麗珠王海志張俊強(qiáng)王 強(qiáng)王寒梅王洪玲何海東周 群郭俊義梁 櫸于 力宋淑惠薛倩倩穆萬芳李巖青尤義恒于 芳張 興聶 菲馬興偉尚德勝張 桐徐金生趙 晶佟誠民趙 利孫盛燕劉 飚張克林許文祥李陽松毛利南景繁榮張成罡趙 亮高建民陳 思栗連海金麗萍曹 鵬魏繼英吳景生鐘婧婧徐浩民孫振西閆杏町張秀娟劉雅蘭

楊復(fù)剛 魏春芝 賀連蘭 鄭曉喬 譚 丞 楊 程 李玉梅 周曉俊 李長春王風(fēng)芹 史大卓 榮寶中 高 濤 李偉光 陳敏芝 祝占珍 王 哲 王曉斌馬 軍 劉士海 魏云天 劉 賀 劉 健 楊小超 范 民 肖 芳 陳川梅劉學(xué)平曹志敏 張 鐘 賈京華 高 晶 武斌斌 黃建龍 魏德勇 張 麗 田寶林 王海波 張建軍 趙素清 榮志敏 金玉山 賈敬思 楊鎮(zhèn)海 曹年和田秋勇 吳曉麗 段于波 宜淑萍 益新愚 賈艷榮 李 晨 周 玲 劉會(huì)忠閆尚德 劉 祎 李淑敏 李 敬 代金婷 王 俠 李寶紅 曹秀榮 王 穎 王建民 王勤智 王文玲 劉秀娟 周美珍 賈 強(qiáng) 李 明 李淑琴 王秀萍 牛 魁 張愛萍 梁 蕾 劉 琪 王曉艷 王學(xué)軍 銀秀琴 丁宏逸 孫世華 關(guān) 城 郭澤磊 趙璐婷 閆文碩 王 猛 黃景強(qiáng) 陳素玲 邊 軍 許 杰 祝迎虎 單金河 王英海 于孟光 彭煥恭 周 明 馮連香 胡燕芳 賈志英 趙喜貴 唐言民 王嚴(yán)巖 張平平王晶鑫 武愛花 王 軍 李 巖 方 華 辛 戎 羅 丹 陳房舟 庚春陽 李秀筠 牛 洛 馬重陽 趙健英 劉海雁 申素蘭 崔 萌 李承平李小紅 劉渭臣 劉福生 李世文 李 瑩 齊曉梅 左 明 張長安 方思雨 紀(jì)玉芳 李健明 張雪莉 劉宣宣 王小平張文杰 姜小爽 許靖雯 李占波 王永中 沈秀玲 韓 寧 孫浩然 趙殿臣 齊秀蘭 毛春艷柴秉辛李 華孫 旭武麗麗馮 輝韓美停劉月華胡 玲張建茗李 艷伊世祥張 維朱 褚劉素平周長春李 靜戴 芳姚立波 張金生 張立軍 王煥軍 孫益太 趙寶革 胡 斌 張蔭珍 李博文 龔 克 范玉華 劉春會(huì) 李士廣 朱文貞 劉世萍 劉麗君 楊 志 韓 煜 王淑梅 李菊貞 張 昭 張曉杰 富華東 郭文芳 馬吉祥 王小云李 蓮呂恩澤 勾楠鑫 井順英 馬振榮 武 俏 邊冬梅 張淑云 郝廣明 梅永志 藺鳳穎 胡元沙 孟昭月 陶玉燕 白雪石 唐玉英 任樹芬 鄭彩芬 秦 靜 石 鎂 張 威 王淑珍 韓 立 張瑞辰 周永剛 王 偉 鄭振瑛 周明斌 溫 薇 王涼雯 常 勇 鄧文芳 鞠秀蘭 趙 雄 孫雅賢高佳亮袁 雯 代國金 鄭 好 李春江 楊益盛 張 華 李玉環(huán) 王桂蘭 李致田 吳秀娟 馬建樂 耿男男 張 晗 王建忠 王蓓蓓 白紅喜 張繼芳 孔世彬 司美菊 梁 玉 張海波 楊連順 魏麗娜 張玉喜 栗 晨 王淑榮 任 毅 郭 雪 馬玉玲 蘇文琦 龍 潭 趙 紅 張志安 李江濤 柏霞英 尹洪云 王小華 閆 燕 韓 波 趙桂蘭 馬 營 胡 靜 王 斌 朱 賢 李文軒 潘 奕 馬桂云 張衛(wèi)勇 韓井海 劉麗紅 胡鳳霞 張振華 趙 軍 劉春萍 趙艷玲 周春利張永榮蘇 磊 孔金榮馬 寧 劉 超 徐燕生鄒春云韓力立景思杰胡春梅毛 疊 安仙鮮閆依琳徐 冉 梁永華張景龍程 歌 單美慧孫莉菲范春輝胡 莉 單 瑚 陳 茹 李玲惠徐春寧鄭 研

楊悅文 趙艷玲 周凱輪 郭 晗 孫志蘭 李善明 趙玉香 閆 帥 梁秀菊 張 研 楊 杰 郭 艷 徐連霞 郝世偉 寇 帥 杜中秀 王嚴(yán)巖 王玉英林星辰 翟貴平楊寶民 閆中亮 井佳林 王建民 李延華 孫東澤 齊亞彬宋寶華 王輝元 楊 麟 包紅英 劉淑芝 李 姜 朱雨甜 尹安寧 王 淼 張桂枝 王國英 邵芝蕓 田 夢(mèng) 朱淑珍 楊 杰 宋秀玲 邵耀淑 黃 倩 楊春秋 張麗萍 李亞南 趙 妍 付志明 王建軍 于 巖 郝文玲 李金國姜啟琴 姚桂蘭 郭桂香 王 碩 張文慧 安文君 季佳瑤 魏 迎 騰 巖 張俊敏 謝佩嬋 丁 苗 杜 宜 唐鴻文 羅麗君 高春燕 苑文潮 張 浩 何 強(qiáng) 任樹芳 于鳳杰 楊 堅(jiān) 李愛華 丁宏遴 李秋月 王大勇 王小儒 徐 佳 張 萌 浦海良 柴竹額 陳莎莎 許魁芳 李 微 張雁徐 支軍浩 張近生 王洪杰 韓偉祥 張 旭 左金一 康 露 孫連弟 田 原 趙 靜 尚 力 田惠阾 郎培武 羅勝彪 慈樹海 張 卓 張相少 董 傲 凌 寧 孫文龍 龔敏霞 張 淼 馬 明 鄭大煥 蘇寶霞 趙東鮮 李彩華 米云飛 尚順利 周雪梅 潘宏濤 吳鴻駒 張 楠 羅瑞剛 趙燕磊 許曉霞 定穎瓊 高 存 李 梅 南耕生 梁文驥 劉壽黨 魯冬冬 石 偉 王小英 王秀枝 王珊珊 郭寶英 趙玉民 姜妍妍 郭 瑋 楊麗莉 張 莉 趙普杰 高 英 常 健 高 樹 楊 洋 周金明 陳之琴 高老陽 姬哲忠 楊寶華 李 霞 郭 倫 徐 明 徐澤俊 王曉宇 王玉琳 位汝蔓 朱玥霖 姜炳漢 陳 秀 蒼紅梅 崔業(yè)營 王書義 徐雅俊 李寶昌李 芬 王 瀅 楊怡坤 郭振中 李 青 嚴(yán) 俊 王麗曉 安智慧 李艷華 張鶴龍 張 穎 劉淑琴 方 亭 王建立 張海蛟 張瑩瑩 廖松梅 董文斌 樂術(shù)明 劉洪生 王 瑛 張宗喜 李 萍 王延齡 惠建新 徐吉賢 劉春穎 姬朝輝 徐崇新 鞠 壯 趙文起 任雪琦 胡貫廷 李書功 楊曉英 王麗娟 李 超 成艷君 賈成利 張 佳 史丹丹 林福華 朱寶琪 劉鳳珍 車振榮 趙 軍 周美華 董秀英 付樹國 傅 才 周佩佩 王炳珍 林李云 林子昂 張伯忠 李鐵霞 沈林熙 張秀蓮 徐 莉 周 爽 杰 鷗 張新平王秋霞 李京生 陳 曄 劉 偉 李淑梅 孟小華 宋麗軍 馮海龍 孔令軍 譚詩文 邵雨涵 胡修立 胡仁剛 張起良 董佳馨 朱興梅 吳敬昱 鄧 啟 張曼玉 高宇赫 張國治 劉曉麗 王 冬 鄭 暉 李淑英 葉紹明 王愛平張來順 關(guān) 波 馬 濤 熊一新 朱森春 王佳慶 張德軍 許 晶 王 茜 余 煒 劉金秀 王世成 王春華 郭 蕾 吳小改 張賽楠 胡 煒 韓進(jìn)棟 趙永雙 鄭小玲 王 維 劉 偉 劉 穎 何興德曾大男張 楠 李 娟 李 晨 張二有趙 力 付貴芳陶 靜 李 強(qiáng) 郭忠清冀驥良向新雷孫思蕊王 力 侯四青楊蘭語顏 葵 付永祥趙 川 王敏彤田 薇 沈 媛 王鐵成劉 芳 謝宗芳宋荔枝

項(xiàng) 陽 黃 靜 汪華杰 高秀芬 黃 妤 周東和 支軍艦 孫 晗 錢淑芬端木嘉惠 秦潔瑋 張 賓 張少林 沈锎洋 劉景同 周玉娟 白 玉 郭宇鵬于宏熙 張惠平呂連軍 王 丹 孫 力 劉 鵬 龐玉霞 聶 海 李雅婧肖秀芝 許 娟 孫長來 黃香玲 王 鋼 于樹榮 楊建文 張世玉 劉文珠丁 毅 王玉民 王 雙 劉亞男 戴煜涵 陳芳莉 趙永紅 田玉帝 付玉龍畢代平詹澤宇 楊 梅 付冬曉 劉 承 金 波 李世豪 張 然 胡麗芳黃莊意 戚耀琴 胡 婧 張 瑩 宋 哲 郭 欣 程尚紅 張春萍 王 東 艾 華 易金萍 崔占杰 許 賓 焦 琬 王巧榮 于 凱 郭 珊 陳汝泉

高 蒨 李曉飛楊 爽 馬倩倩 吳慶齡謝宣霖 劉自尊 王然苒 張海峰 高玉平李寶玲王星然王建華 王 行 丁寶華 呂 博 王 琳 王淑清 郭洪生 梁效華 李素芳 李素芝 趙東生 盧 萍 劉東峰 李 嶸 王 萍王志強(qiáng) 王 穎 張柏栓 楊夢(mèng)紅 趙結(jié)福 辛 欣 李 晶 甕龍海 郭志芹 陳先明 李 穎 劉 晨 胡金生 李九菊 張景強(qiáng) 王曉婷 劉 楊 王振興 霍一霆 姜延年 牛茂海 陸冬青 楊美萍 張小喜 張文濤 常 寧 楊振華 洪馬全 唐德文 宋如春 王若年 李光儒李子豪 金美蘭 韓淑梅 侯 磊 徐萌萌張亞峰 王寶源張麗娟 崔新志魏文池 史春芳鞏耀曉 楊玉蘭祁向東 丁曉穎王耒春 張 雙 吳麗華 候鳳伶 侯玉琴 李廣志魯四平張 楠