第一篇：石林彝族自治縣民族小學(xué)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展成效情況[本站推薦]

石林彝族自治縣民族小學(xué)

開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展成效情況

近年來(lái)，在市、縣文明辦的指導(dǎo)下，我校以辦好人民滿意學(xué)校為宗旨，以踐行中國(guó)夢(mèng)為指導(dǎo)思想，學(xué)校人人參與，扎實(shí)有效地開展了文明校園的再創(chuàng)工作，將文明創(chuàng)建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，“以創(chuàng)建促發(fā)展，以發(fā)展促創(chuàng)建”，做到了積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精神文明建設(shè)工作取得了顯著成效。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

石林縣民族小學(xué)創(chuàng)建于1996年9月，同時(shí)命名為昆明市民族小學(xué)。學(xué)校占地28712平方米，建筑面積12841平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)美，設(shè)施進(jìn)一步現(xiàn)代化?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2010人，教職員工103人，專任教師99人，其中大專以上學(xué)歷占98%，教師合格學(xué)歷為100%?？h以上學(xué)科帶頭人或骨干教師達(dá)64人，占專任教師數(shù)的64.6%。

學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門關(guān)心支持下，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。學(xué)校建有圖書室、微機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等專用教室。教育教學(xué)成績(jī)一直在縣內(nèi)名列前茅，是石林縣小學(xué)的窗口。

二、創(chuàng)建工作

（一）理想信念教育核心價(jià)值觀建設(shè)好 1.重點(diǎn)工作

堅(jiān)持每周一集體學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)文明委部署的工作，在創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、1 1 文明縣城等工作中學(xué)校作為一個(gè)點(diǎn)接受省市國(guó)家級(jí)的驗(yàn)收。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂。

2.領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校將文明校園創(chuàng)建擺到重要議事日程上，充分利用周一晨會(huì)、政治學(xué)習(xí)、教師工作例會(huì)，召開創(chuàng)建文明校園動(dòng)員大會(huì)及創(chuàng)建工作專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，形成人人知?jiǎng)?chuàng)建，人人來(lái)創(chuàng)建的工作局面。

3.機(jī)制建設(shè)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任落實(shí)。明確了責(zé)任部門和責(zé)任人。學(xué)校制定了健全的監(jiān)督、考核、管理和獎(jiǎng)懲機(jī)制，并定期進(jìn)行檢查、評(píng)比。學(xué)校注重文明校園創(chuàng)建的逐年投入，今年只是“24字”固化就投入近1萬(wàn)元，校園文化建設(shè)投入近18萬(wàn)元。

（二）文明道德風(fēng)尚建設(shè)好 1.師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一是以教研組為單位，立足課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)的效率為主線，定期開展教師課堂教學(xué)賽課大練兵，不斷提高教師課堂教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)了全校學(xué)生文明養(yǎng)成教育，制定了《民族小學(xué)教師一日常規(guī)》、《民族小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，每學(xué)期開展一次“先進(jìn)教育工作者”、“校級(jí)三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定了《民族小學(xué)全員育人導(dǎo)師制》，每學(xué)年簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，2 2 每年根據(jù)《師德師風(fēng)考核方案》對(duì)教師進(jìn)行師德量化考核。

2.學(xué)生德育工作機(jī)制

每學(xué)年初及時(shí)調(diào)整德育工作小組，完善德育管理體系。定期開展課堂教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解課堂、了解學(xué)校，加強(qiáng)了家校溝通。每單周一下午第一節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間，各班根據(jù)大隊(duì)部的統(tǒng)一計(jì)劃開展班隊(duì)活動(dòng)。在日常工作中，加大貫徹《守則》和《規(guī)范》的力度，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起，一點(diǎn)一滴做起，逐步內(nèi)化為自覺(jué)行為。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)和值日干部的監(jiān)督作用，規(guī)范檢查行為，加強(qiáng)檢查力度，從而達(dá)到學(xué)生自我管理，自我督促的目的。

3.學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校積極開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在3月5日、清明、六一、七一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)雷鋒、祭英烈、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年、童心向黨歌詠比賽、向國(guó)旗敬禮簽名寄語(yǔ)等主題活動(dòng)。每年5月評(píng)選四德少年，縣級(jí)評(píng)選人數(shù)為各班人數(shù)的5%，校級(jí)評(píng)選人數(shù)為各班人數(shù)的10%，并在六一節(jié)期間進(jìn)行表彰，使評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化。每年清明節(jié)，大隊(duì)部組織隊(duì)員到縣英雄紀(jì)念碑開展祭英烈活動(dòng)，其它傳統(tǒng)節(jié)日以班隊(duì)會(huì)的形式各班開展活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，享受節(jié)日的濃厚氛圍。每年在三八節(jié)期間，開展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂孝敬、愛勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣。

（三）學(xué)校精神文化生活好 1.文化教育設(shè)施

學(xué)校建設(shè)民族文化教育基地一個(gè)，“非遺”傳承基地一個(gè)，充分發(fā)揮其育人功效。校園內(nèi)以理想篇、愛國(guó)篇、古代文化篇、勵(lì)志篇、古詩(shī)、行為習(xí)慣等為模塊，在樓道的墻體設(shè)計(jì)出了若干展板，形成墻 3 3 壁說(shuō)話，花草言情，校園處處都育人的人文環(huán)境。

2.文化教育活動(dòng)

每學(xué)期開學(xué)第一周、每周一上午、每年建隊(duì)紀(jì)念日等時(shí)間段，認(rèn)真組織開學(xué)典禮、升旗儀式、新生入隊(duì)儀式等特色主題教育。制定大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，利用元旦“六一”等節(jié)日開展文藝演出活動(dòng)。學(xué)校成立了摔跤隊(duì)、柔道隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，每天早晨堅(jiān)持開展訓(xùn)練。

3.校園文化宣傳

圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)，在校園、走道、餐廳、教室等地，圖文并茂的教育內(nèi)容，有機(jī)的知識(shí)板塊，讓學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染和激勵(lì)，育人功效十分明顯。

（四）平安健康校園環(huán)境好 1.平安校園建設(shè)

建立學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全穩(wěn)定工作預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和宿舍安全管理制度，嚴(yán)格住宿學(xué)生的教育和管理，定期開展消防檢查、逃生演練等活動(dòng)。技防設(shè)備設(shè)施管理到位，目前校園內(nèi)安裝92個(gè)攝像頭。2015年通過(guò)復(fù)檢，又成功創(chuàng)建為省級(jí)平安校園。

2.健康校園建設(shè)

實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排要求。按時(shí)報(bào)送學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。進(jìn)一步完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施、進(jìn)一步規(guī)范管理制度。健全衛(wèi)生預(yù)防體系，每周五開設(shè)健康教育課。班級(jí)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極開展心理輔導(dǎo)工作。

4 3.校園服務(wù)保障

2015年投資70多萬(wàn)元，配備了學(xué)校食堂電磁化設(shè)施設(shè)備。在學(xué)生就餐區(qū)制作了以勤儉為主題的文化走廊。在樓梯間、洗碗處張貼警示性標(biāo)語(yǔ)，提醒學(xué)生：節(jié)約一粒米、一滴水。

（五）社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)校形象好 1.志愿服務(wù)

積極宣傳志愿服務(wù)精神，全部教職工注冊(cè)為志愿著，深入學(xué)生家庭開展《義務(wù)教育法》的宣講及對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)自身能力積極開展扶貧濟(jì)困行動(dòng)。由校長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，組建網(wǎng)絡(luò)文明志愿者小組，積極發(fā)表（轉(zhuǎn)發(fā)）博文、微博。

2.參與幫扶共建

每學(xué)年每位教職工與一名學(xué)生結(jié)對(duì)，結(jié)對(duì)幫扶的教職工將在學(xué)習(xí)上、生活上、思想上輔導(dǎo)、關(guān)心、幫助結(jié)對(duì)學(xué)生，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、學(xué)校的溫馨、教師給予的關(guān)愛（每學(xué)年給予幫扶對(duì)象不少于200元的錢或物）。

（六）特色指標(biāo)

近年來(lái)，在上級(jí)的關(guān)心支持、領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

1.2015年12月，再次創(chuàng)建為“省級(jí)平安校園”。

2.2015年11月，獲全國(guó)12屆中小學(xué)生優(yōu)秀校園影視制作二等獎(jiǎng)

3.2015年7月，獲昆明市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“信合杯”柔道比賽男子團(tuán)隊(duì)、女子團(tuán)隊(duì)總分均獲第二名。

4.2015年7月，獲2015西南四城市“風(fēng).雅.頌”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 5 5 活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5.2015年5月，獲昆明市第25屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組合唱比賽一等獎(jiǎng)。

6.2014年9月，獲昆明市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。

7.2014年2月，獲昆明市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。8.2015年11月，獲昆明市中小學(xué)生語(yǔ)言才藝大賽講故事表演一等獎(jiǎng)。

9.2016年5月，獲“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”昆明市27屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)（全市第一名）。

10.2016年5月，獲2016昆明市中小學(xué)生柔道比賽女子團(tuán)體、男子團(tuán)體總分均獲第一名。

11.2016年5月，被評(píng)為昆明市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承基地。12.2014年5月，昆明市2014體育教師教學(xué)基本功大賽暨體育大課間展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在學(xué)校召開。

13.2016年4月，昆明市“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善實(shí)施計(jì)劃”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在石林縣召開，我校是現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)之一，并在大會(huì)上做了交流發(fā)言。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)全面提高學(xué)校整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，今后，我們要在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，再接再厲，開拓創(chuàng)新，我們將以新的觀念，新的面貌，努力追求現(xiàn)代文明的新境界，創(chuàng)造出現(xiàn)代文明的新輝煌，為努力辦好人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

石林縣民族小學(xué)

2016年9月

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第二篇：開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

推進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)“文明校園”

通過(guò)開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明、尊師愛校的良好風(fēng)尚。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。

1.加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育，始終保持堅(jiān)定的政治信仰、正確的理想信念和行為準(zhǔn)則。要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，力求解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng);學(xué)校各級(jí)組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點(diǎn)，掌握思想動(dòng)態(tài)，面向教職工思想實(shí)際開展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力。

2.堅(jiān)持國(guó)家的教育方針。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，依法辦學(xué);全面貫徹落實(shí)教育方針，堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，使受教育者“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。

3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現(xiàn)“愛生、樂(lè)教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。貫徹教育公平原則，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，是教師高尚人格的體現(xiàn)?！皭凵笔腔A(chǔ)，“樂(lè)教”是表現(xiàn)，“務(wù)實(shí)”是關(guān)鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，形成“樂(lè)學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)?！皹?lè)學(xué)”在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開啟人文智慧;“博習(xí)”在于順應(yīng)時(shí)代潮流，廣泛汲取知識(shí)，培養(yǎng)提高能力;“精思”在于融會(huì)貫通，有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新;“躬行”在于勇于實(shí)踐，增長(zhǎng)才干。

4.養(yǎng)成高尚文明的行為習(xí)慣。加強(qiáng)師生的道德規(guī)范教育。提高道德修養(yǎng)水平，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。要以愛國(guó)主義為核心，集體主義精神為準(zhǔn)則，以“三德”內(nèi)容為基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，注重明志修身。教師在不斷改造主觀世界的同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為祖國(guó)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，5.營(yíng)造健康濃厚的文化氛圍。建設(shè)文明校園，要營(yíng)造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學(xué)校的小環(huán)境應(yīng)與社會(huì)的大環(huán)境互動(dòng)互助，成為社會(huì)文明的示范窗口。

6.制定和完善學(xué)生管理制度，使校園成為理想的學(xué)生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。把解決學(xué)生生活困難問(wèn)題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)并認(rèn)真做好。

7.繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。

8.在學(xué)生中組織開展文明自律活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理，教育學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動(dòng)，組織開展勞動(dòng)衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽。通過(guò)系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)和勞動(dòng)觀念。

9.建立和完善有關(guān)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點(diǎn)部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風(fēng)易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟(倒)垃圾。

實(shí)施辦法及措施

一、講文明、懂禮儀

要?jiǎng)?chuàng)建文明校園有一點(diǎn)十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。如果一個(gè)班級(jí)的課堂禮儀做的好話那么對(duì)創(chuàng)建文明校園會(huì)起到很大的作用。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動(dòng)問(wèn)好。愛護(hù)校園內(nèi)外的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服

從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。這點(diǎn)要做好很難，所以全體教師首先要起到主導(dǎo)作用。

從上所述，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在和諧班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開展中隊(duì)會(huì)、班會(huì)課的同時(shí)增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識(shí)真正灌輸給學(xué)生。

二、提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成開展“道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)與勞動(dòng)、環(huán)保相結(jié)合既增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，又讓少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的“小雷鋒”。

三、用“微笑教育”促“文明校園”

大家對(duì)于學(xué)校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴(yán)肅而莊重地講，學(xué)生“聚精會(huì)神”且是沉默地聽，好像沒(méi)什么感情交流。老師嚴(yán)肅是怕失去威信，學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的，以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時(shí)，就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。

“微笑活動(dòng)”就是一種“微笑教育”，此種教育對(duì)教師來(lái)說(shuō)不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨(dú)特的內(nèi)涵。教育心理學(xué)家這樣說(shuō)：微笑是活躍課堂氣氛的潤(rùn)滑劑，教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在教與學(xué)之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時(shí)常面帶微笑，不僅反映了教師的樂(lè)觀和自信，對(duì)教育事業(yè)的自覺(jué)和忠誠(chéng)，更展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學(xué)生，用微笑去感化學(xué)生，課堂之上就不會(huì)再有什么隔膜，師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動(dòng)，畢竟，師道尊嚴(yán)不是靠教師外表的尊嚴(yán)，而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學(xué)識(shí)和外在的親和力。

同樣，作為受教育對(duì)象的學(xué)生，能從教師那里學(xué)得怎樣微笑，將對(duì)其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們?cè)诮o孩子“減負(fù)”的同時(shí)，必須學(xué)會(huì)讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領(lǐng)會(huì)“禮貌，去學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，增強(qiáng)自信，以”笑“對(duì)人生。祛除那些對(duì)孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說(shuō)，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂(lè)觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)體會(huì)到以人為本、和諧校園。

1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。

2.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，但并不是學(xué)生失去歡樂(lè)的地方。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時(shí)，留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計(jì)的笑臉(制作方法可由美術(shù)老師提前集中對(duì)班級(jí)骨干進(jìn)行指導(dǎo))，讓每一名師生進(jìn)入教室后開心的教與學(xué)。

3.轉(zhuǎn)變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學(xué)管理上，提倡精神激勵(lì)，注重情感參與，重點(diǎn)突出學(xué)校的個(gè)性與活力。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換，要求教師從知識(shí)的傳播者向知識(shí)的組織者轉(zhuǎn)換。

第三篇：關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況

關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況

我校始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)決策

文明校園創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，有計(jì)劃部署、有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，設(shè)有校長(zhǎng)信箱，定期約談學(xué)生，發(fā)動(dòng)全校師生及家長(zhǎng)參與“我為水東校發(fā)展出點(diǎn)子”活動(dòng)，據(jù)此制訂學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展規(guī)劃，打造創(chuàng)建工作品牌，逐步形成活力型課堂、參與型管理、開放型社團(tuán)、創(chuàng)新型活動(dòng)等辦學(xué)特色。

（二）思想道德教育寓教于樂(lè)，有聲有色

落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展“講文明、樹新風(fēng)”“道德模范進(jìn)校園”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評(píng)議身邊好人”、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動(dòng)。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

落實(shí)德育課程。開展“二有”、“三講”、“五個(gè)一”系列活動(dòng)——“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”；“講奉獻(xiàn)、講合作、講發(fā)展”；“每天一點(diǎn)進(jìn)步，每周做一件好事，每月一次反思總結(jié)，每學(xué)期做一件感動(dòng)他人的事，每學(xué)年要獲一次獎(jiǎng)勵(lì)或考核優(yōu)秀”。

（三）活動(dòng)陣地建設(shè)不遺余力，新穎實(shí)用

校園內(nèi)到處張貼有“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。利用國(guó)旗下的演講、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課室板報(bào)、走廊、墻壁、宣傳櫥窗、電子屏等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)抓不懈，履職盡責(zé)

在教師獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)聘任、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等工作中，實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”。組織班主任、管理干部和骨干教師外出學(xué)習(xí)交流。制定教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，對(duì)青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

（五）校園文化建設(shè)形成品牌，影響深遠(yuǎn)

“獅鼓文化”是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在周邊鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的小孩，基本都會(huì)打鼓舞獅，于是我校利用有利的人和，在學(xué)校開展特色的“獅鼓文化”。請(qǐng)幾名打鼓舞獅比較好的同學(xué)，教授其他同學(xué)。同時(shí)，我們還請(qǐng)來(lái)佛山獅鼓師傅不定時(shí)來(lái)給我們指導(dǎo)。這一文化，獲得上級(jí)部門和民眾的一致好評(píng)。一來(lái)可以讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承，二來(lái)，可以讓學(xué)生發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

第四篇：小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由宋新濤校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由馮殿磊擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。

（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過(guò)組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，把文明校園創(chuàng)建納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)。

（二）由政教處牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。

（三）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、村委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。

（四）在校園內(nèi)成立一日常規(guī)檢查小組，由學(xué)生代表每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。

第五篇：關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明[范文模版]

附件二 材料8

關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明

為積極響應(yīng)蘭州市委、市政府“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好文明習(xí)慣。

2016年以來(lái)華中師大安寧附屬學(xué)校通過(guò)多種形式開展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)。

1、開展以愛國(guó)教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，國(guó)旗下講話、我愛紅領(lǐng)巾等活動(dòng)，讓各班學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。2、5月通過(guò)網(wǎng)上寄語(yǔ)的方式，讓各班學(xué)生寫出對(duì)祖國(guó)的祝福。學(xué)生從內(nèi)心深處發(fā)出了自己對(duì)祖國(guó)的愛戀，對(duì)祖國(guó)的祝福。

3、學(xué)校精心組織舉辦了“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”演講比賽，學(xué)校于10月27日開展了一次面向全校師生的演講比賽，讓學(xué)生感知革命英雄不怕犧牲、勇于拼搏的英雄氣概，學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)強(qiáng)的毅力、艱苦風(fēng)斗的革命精神

4、為了緬懷烈士的豐功偉績(jī)，寄托對(duì)烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，讓學(xué)生樹立牢固的愛國(guó)之心。10月26日，學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下來(lái)到蘭州烈士陵園，緬懷先烈。一是開展了祭奠儀式。二是參觀了蘭州市革命戰(zhàn)役紀(jì)念館和 “紅星照耀中國(guó)”紀(jì)念館。

5、深入開展文明守紀(jì)教育，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的文明守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，助人為樂(lè)、尊老愛幼、關(guān)心公益，保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、勤勞儉樸、勇敢堅(jiān)毅的道德品質(zhì)。開展了以“文明用餐 遠(yuǎn)離浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動(dòng)。針對(duì)治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭(zhēng)搶擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

6、以劉逸舟老師在我校母親道德講堂為依托，開展文明宣講活動(dòng)。利用知識(shí)講座、主題演講、座談問(wèn)答、廣泛宣傳普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識(shí)，幫助學(xué)生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，10月成功組織開展了學(xué)校第一屆校園體育節(jié)；9月成功組織開展了首屆科技節(jié)活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的凝聚力。

8、學(xué)期結(jié)束，以星級(jí)評(píng)定為主線開展了周、月、學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”的匯總評(píng)選活動(dòng)；開展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評(píng)比活動(dòng)，并在教師節(jié)給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動(dòng)之中。

華中師大安寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016年11月28日