第一篇：水頭小學(xué)2006年度教學(xué)工作總結(jié)

水頭小學(xué)2006年度教學(xué)工作總結(jié)

屠德贊

本學(xué)年來(lái)我校教學(xué)管理工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“兩全”方針，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，按照“依法治校，科研興?！钡霓k學(xué)思路，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作取得了一些成績(jī)，主要有：

一、教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作

1、做好防流勸返鞏生各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好新生的學(xué)籍建檔，做好新老學(xué)生學(xué)籍管理及學(xué)法指導(dǎo)等工作。按規(guī)定為復(fù)、轉(zhuǎn)、插學(xué)生辦理有關(guān)手續(xù)。大力做好防流勸返鞏生工作。針對(duì)我片郊區(qū)生源大量流向城鎮(zhèn)的實(shí)際走勢(shì)，剩留學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，由于厭學(xué)而導(dǎo)致流生人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校制訂了《水頭小學(xué)鞏生工作實(shí)施方案》，成立了鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了我校鞏固率管理目標(biāo),并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：開(kāi)學(xué)初及時(shí)上報(bào)流生具體情況，組織有關(guān)人員依照有關(guān)法規(guī)條例采取有效措施配合村、家長(zhǎng)動(dòng)員流生及時(shí)返校；期中時(shí)，通過(guò)信訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好溝通工作；平時(shí)注重在思想上給“差生”以親切關(guān)懷，學(xué)習(xí)上對(duì)差生耐心輔導(dǎo)；學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評(píng)語(yǔ)寫(xiě)法上的改革，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給學(xué)生頻頻注入自信心。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，努力完成鞏生的管理目標(biāo)。本學(xué)年在我片區(qū)學(xué)齡兒童自然減少的情況下，我校（除完小）的學(xué)生數(shù)相對(duì)還有少量增加。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好“三表”，開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，合理安排各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度，每次測(cè)試都制定了具體、周密、操作性強(qiáng)的測(cè)試管理實(shí)施方案，確保每次測(cè)試順利進(jìn)行。做好學(xué)生成績(jī)綜合管理、評(píng)定工作，按年段、學(xué)科認(rèn)真召開(kāi)期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、進(jìn)步顯著的各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年每個(gè)學(xué)期我們還配合教研組長(zhǎng)對(duì)全體任課教師的教案及批改的作業(yè)進(jìn)行了二次教學(xué)常規(guī)檢查和二次突擊檢查，對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行了客觀(guān)的評(píng)價(jià)并登記在冊(cè)，獲得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)很高的評(píng)價(jià)。

二、教學(xué)中心管理工作

1、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組、年段組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期每個(gè)教研組均安排了三次以上的公開(kāi)課、觀(guān)摩課，并認(rèn)真組織全組教師參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。我校2006屆284名小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)名列全學(xué)區(qū)農(nóng)村片前茅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。本學(xué)年建設(shè)一個(gè)電腦室新購(gòu)電腦29臺(tái)，并與“蒼南教育信息網(wǎng)絡(luò)”聯(lián)網(wǎng)，更新教學(xué)設(shè)施投影機(jī)25臺(tái)、錄音機(jī)25臺(tái)，各班級(jí)都裝上了嶄新的投影屏幕；努力創(chuàng)造良好條件，不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。實(shí)驗(yàn)管理認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的表、卡登記工作。在4-6年段開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)必修課程，鼓勵(lì)全體老師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化手段開(kāi)展教學(xué)工作，以提高授課的容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期我校的網(wǎng)站建設(shè)獲縣三等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)體育和衛(wèi)生工作。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，狠抓課外活動(dòng)，抓好課間操、眼保健操的管理工作。學(xué)校十分重視做好常見(jiàn)病預(yù)防工作，做好學(xué)校各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比任務(wù)，依據(jù)常規(guī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢和“防近”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。

三、教科研工作和第二課堂活動(dòng)

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主要工作有：

1、加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對(duì)新教師，學(xué)校均指派骨干教師與其結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加市進(jìn)修校組織的新教師試用期培訓(xùn)，組織部分教師參加縣組織的各科研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。熱情鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn)、自學(xué)、函授等繼續(xù)教育工作。

2、開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意教師”的教師論壇、積極鼓勵(lì)并選派教師參加各項(xiàng)教師基本功比賽，多位教師榮獲縣、學(xué)區(qū)的獎(jiǎng)次。

3、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行校際聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)年分別組織部分教師到溫州、嘉興、杭州、平陽(yáng)、龍港及靈溪鎮(zhèn)內(nèi)等校學(xué)習(xí)觀(guān)摩課；學(xué)校與靈二小聯(lián)誼結(jié)對(duì)，請(qǐng)二小的老師進(jìn)行教研指導(dǎo)并選派2名教師到二小上教研課。學(xué)校定期組織聽(tīng)課、評(píng)課等檢查活動(dòng)。

4、利用每周前會(huì)認(rèn)真組織教師做好學(xué)科會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)工作。

5、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有28位教師的論文、案例和各種基本功比賽在縣、學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)或交流發(fā)表。

6、本學(xué)年來(lái)我校第二課堂、“興趣”活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽開(kāi)展得有聲有色并取得喜人成績(jī)。

四、存在的問(wèn)題及建議：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。

2、學(xué)校的硬件設(shè)施還跟不上，電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)。

3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。

4、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、教師之間水平差異較大，少數(shù)教師對(duì)教研教改不熱心，只滿(mǎn)足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

（附：2006年度教學(xué)工作大事記）

水頭輔導(dǎo)小學(xué)教務(wù)處

2006．12．25

水小2006年度教學(xué)工作大事記

上半年：

2005.1.30 全片教師集中學(xué)習(xí)縣、學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。布置期初教學(xué)工作，給03學(xué)年先進(jìn)教師頒發(fā)證書(shū)。

2.2

下發(fā)行事歷、功課表、作息時(shí)間表，正式按表上課。2.4

討論學(xué)校規(guī)章制度

2.5 2.10 2．11 2.18 3.5

3.26 4.3

4.-

4.15

4.23

4.29

5.21

6.1

6.10

6.16

下半年：9.3

9.4

9.10 9.15 9.16

學(xué)生行為規(guī)范教育

召開(kāi)全片教研組長(zhǎng)會(huì)議。

集中全體教師學(xué)習(xí)新學(xué)期教研工作指導(dǎo)思路，工作重點(diǎn)，制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)。

全片教學(xué)工作檢查。

全體教師赴靈三小參加“靈溪、龍港片區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)”。

校級(jí)語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)。

全校舉行廣播操比賽。

骨干教師到溫州、杭州等地學(xué)習(xí)期中教學(xué)常規(guī)檢查

結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)——靈二小送教到我校。舉行全片“大讀寫(xiě)”系列競(jìng)賽活動(dòng)。舉行全片小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。慶“六.一”活動(dòng)

組織10位老師到三小聽(tīng)課。期末教學(xué)常規(guī)檢查。

正式上課。

研討學(xué)校規(guī)章制度等工作。

慶祝第20個(gè)教師節(jié)。

成立2004學(xué)年教研組長(zhǎng)

召開(kāi)全片教研組長(zhǎng)會(huì)議。

9.17

教學(xué)常規(guī)檢查。9.20

“普九”造冊(cè)。

10.--

派全片數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)到外地學(xué)習(xí)。10.8—10.10 到全片各校檢查教學(xué)工作和聽(tīng)隨堂課。10.18

召開(kāi)班主任會(huì)議布置安全衛(wèi)生等工作。10.29

部分教師到滬山小學(xué)聽(tīng)課。11.--

派全片語(yǔ)文教研組長(zhǎng)到外地學(xué)習(xí)。11.11

全片性教研活動(dòng)在城西小學(xué)舉行。11.12

全片性教研活動(dòng)在中心校舉行。11.16

全片“大讀寫(xiě)”系列大賽。11.18

學(xué)生手抄報(bào)展覽。12.3

全片學(xué)生舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

12.7

我校2名學(xué)生獲學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。12.8

靈溪學(xué)區(qū)新課程教學(xué)研討會(huì)在我校舉行。

期末教學(xué)工作大檢查

第二篇：水頭小學(xué)警校共建工作計(jì)劃

水頭小學(xué)警校共建工作計(jì)劃

為構(gòu)建平安和諧校園，推進(jìn)校園治安管理，保障校園秩序和師生安全，特制定警校共建工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安安全工作的意見(jiàn)》以“和諧、健康、未來(lái)”為主題，以“平安校園”創(chuàng)建為重點(diǎn)，深入開(kāi)展警校共建，構(gòu)建平安和諧校園，大力推進(jìn)校園治安管理工作，全力保障校園秩序和師生安全。

二、工作目標(biāo)

（一）校園及周邊治安秩序明顯好轉(zhuǎn)；

（二）“警校共建”工作機(jī)制更加健全完善；

（三）警民關(guān)系更加密切，師生、家長(zhǎng)認(rèn)可，社會(huì)各界滿(mǎn)意。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“警校共建”工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“警校共建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長(zhǎng)：劉賀

副組長(zhǎng)：張大先

成員：各班主任

聯(lián)絡(luò)員：張紅彩

四、工作措施

（一）加大校園及周邊治安環(huán)境整治力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊，尤其是預(yù)防和打擊違法犯罪活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全感。學(xué)校加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，隨時(shí)掌握校園及周邊治安狀況，及時(shí)制止和查處侵害校園師生的不法行為。

（二）加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全防范教育。積極開(kāi)展形式多樣的治安防范、交通、消防和安全宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校要將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生用水、用電、交通、消防等方面的安全教育，組織開(kāi)展應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件、自然災(zāi)害的模擬演練；新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的安全制度和安全規(guī)定，在開(kāi)學(xué)初、放假前要有針對(duì)性地開(kāi)展集中安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，有效應(yīng)對(duì)不法侵害、突發(fā)性自然災(zāi)害。

（三）建立學(xué)校安全保衛(wèi)工制度。學(xué)校與派出所加強(qiáng)交流溝通，密切警民關(guān)系，促進(jìn)工作互動(dòng)。

（四）組織開(kāi)展多種形式的警?；?dòng)活動(dòng)。立足于加強(qiáng)交流、共同提高的工作目的，派出所、消防隊(duì)做好日常警校共建工作的同時(shí)，原則上每半年要舉辦一次以上具有一定規(guī)模的互動(dòng)活動(dòng)，不斷鞏固和提升警校共建的效果。如： 11.9消防演練等。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。打造“平安校園”、保障師生安全，既是公安機(jī)關(guān)的重要職責(zé)，也是教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的重要保障。公安機(jī)關(guān)和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到“平安校園”創(chuàng)建工作的重要性，以“警校共建”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)為抓手，不斷豐富創(chuàng)建的形式和方法，切實(shí)維護(hù)好校園及其周邊地區(qū)治安環(huán)境，全力保障校園秩序和師生安全。

（二）明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。明確各自工作職責(zé)，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)警校共建工作，層層抓好責(zé)任落實(shí)，并加強(qiáng)警校共建工作的交流與協(xié)作，形成工作合力、提高工作實(shí)效。

水頭小學(xué)2011、8、30

第三篇：水頭村第一書(shū)記工作總結(jié)

水頭村第一書(shū)記工作總結(jié)

嶺背國(guó)土所副所長(zhǎng)曾海云

2016年8月，本人被安排到嶺背鎮(zhèn)水頭村任第一書(shū)記，時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間在水頭村掛職快半年?；仡欁约航诘鸟v村工作，感觸頗深，啟發(fā)很大。作為一名駐村第一書(shū)記，在短短時(shí)間中，我與廣大村民建立了深厚的友誼，認(rèn)真履行自己“執(zhí)行員、宣傳員、信息員、調(diào)解員”的職能職責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：

一、登門(mén)入戶(hù)，了解村情民意

駐村后，在村“兩委”的大力支持密切配合下，克服種種困難，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展調(diào)查研究。根據(jù)農(nóng)時(shí)安排，參與村兩委干部座談會(huì)，參與村兩委工作會(huì)議，研究扶貧開(kāi)發(fā)、民政救濟(jì)、人畜飲水等工作。深入水頭村寨角落、田間地頭，走村串戶(hù)傾心交談，與村干部、村民拉家長(zhǎng)、謀發(fā)展。走訪(fǎng)所在村老干部、老黨員、經(jīng)濟(jì)能人、退休教師等，基本掌握了我們村的自然資源、社會(huì)資源、人力資源、教育資源，對(duì)群眾的疾苦，老百姓的要求一一記在心頭，也從中了解分析本村致貧、致困、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，做到邊調(diào)查研究，邊宣傳黨的支農(nóng)惠農(nóng)和扶貧政策，邊思考探索幫扶方案和措施。按照組織部和鎮(zhèn)黨委政府的安排部署，圍繞今年的工作主題，確定了駐村工作的目標(biāo)：一是協(xié)助村里做好精準(zhǔn)扶貧;二是幫助村民解決熱點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題;三是走家串戶(hù)訪(fǎng)疾苦，提高群眾滿(mǎn)意率;四是本合村黨支部開(kāi)展組織建設(shè)和精神文明建設(shè)。

二、謀篇布局，做到履職奉獻(xiàn)

為了使一年的駐村有所作為，我給自身的工作定位是：出思路，出點(diǎn)子，對(duì)黨務(wù)村務(wù)決不大包大攬;抓協(xié)調(diào)，抓溝通，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不回避不拖延。凡是村里涉及村民切身利益的重大事項(xiàng)，都采取“一事一議”制度進(jìn)行集體討論研究，達(dá)成共識(shí)。針對(duì)我村地理位置較偏、人員素質(zhì)較差，外出務(wù)工人口多，群眾等靠要思想較重等現(xiàn)實(shí)情況，在村黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，交心通氣、搭成共識(shí)、形成合力。在控輟保學(xué)、新春慰問(wèn)、扶貧開(kāi)發(fā)等工作中，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，努力工作。一是配合完成了村務(wù)公開(kāi)欄建設(shè)，把村里大小事情一律張榜公布。將村干部置于群眾的監(jiān)督之中，打消群眾的疑慮;二是公開(kāi)自己的工作信息，方便群眾第一時(shí)間找到自己;三是嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。

三、定分止?fàn)?，維護(hù)一方穩(wěn)定

牽頭組織開(kāi)展各個(gè)階段的維護(hù)穩(wěn)定工作，實(shí)現(xiàn)了“零非訪(fǎng)”的既定工作目標(biāo)。我從整合綜治資源、提升工作能力入手，致力于創(chuàng)新調(diào)處方法，全面化解村內(nèi)各類(lèi)矛盾糾紛，多次做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，保持零信訪(fǎng)”，確保村內(nèi)的和諧穩(wěn)定。

四、培育產(chǎn)業(yè)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整

調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的有效途徑。根據(jù)水頭村地理位置、土質(zhì)特點(diǎn)，我在村兩委會(huì)議提出自己新的思路：

1、加快土地流轉(zhuǎn)，讓荒田荒地重新變綠裝；

2、按照鎮(zhèn)里推薦，推薦村民養(yǎng)殖肉雞。了解公司+農(nóng)戶(hù)+農(nóng)業(yè)合作社的合作模式，逐步與棲嶺養(yǎng)殖企業(yè)實(shí)施訂單養(yǎng)殖，增加群眾的收入。

五、精準(zhǔn)扶貧，統(tǒng)籌幫扶

2016年，水頭村按照規(guī)劃完成了脫貧27戶(hù)，131人的要求。在產(chǎn)業(yè)扶貧、醫(yī)療扶貧、光伏扶貧、金融扶貧、教育扶貧方面成果顯著，增加了貧困群眾的收入，降低了貧困群眾的看病支出，提高了貧困群眾種養(yǎng)積極性，及時(shí)解決了貧困群眾臨時(shí)性資金缺乏問(wèn)題。受到了群眾的稱(chēng)贊。

回顧近半年的駐村工作，實(shí)踐讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：搞好調(diào)查研究，是做好駐村工作的基礎(chǔ);為群眾辦好事實(shí)事，是打開(kāi)駐村工作局面的突破口;抓好村級(jí)班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，但是離領(lǐng)導(dǎo)的期望、群眾的滿(mǎn)意還有一定距離，存在學(xué)習(xí)不夠刻苦、對(duì)駐村工作理解不夠深刻，工作方法不夠靈活多樣等問(wèn)題。

2017年1月18日

第四篇：水頭小學(xué)防汛防洪應(yīng)急預(yù)案

水頭小學(xué)防汛防洪應(yīng)急預(yù)案

為更好貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，確保師生生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識(shí)，做到早部署、早防范，切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長(zhǎng)：趙勝成

2、副組長(zhǎng)：李林德 李紹堂 楊連海

3、組員：陳紹榮 全體班主任

二、安全渡汛準(zhǔn)備工作

以防為主，樹(shù)立防控意識(shí)。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，樹(shù)立“寧可信其有,不可信其無(wú)”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀(guān)點(diǎn),增強(qiáng)做好學(xué)校防汛工作的緊迫感和責(zé)任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預(yù)案，做好汛前、汛中、汛后各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的防汛抗災(zāi)工作。確實(shí)做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴(yán)加防范，確保學(xué)校各項(xiàng)防汛措施落實(shí)到位。

要建立安全渡汛檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好汛期到來(lái)之前安全檢查。組織力量并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)校舍圍墻、排水溝、包括周邊環(huán)境等進(jìn)行全面過(guò)細(xì)檢查，檢查情況要做好詳細(xì)記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總提交學(xué)校研究整治方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真分析和掌握學(xué)校目前存在的主要安全隱患，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患必須逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體責(zé)任人抓好落實(shí)。制定實(shí)用預(yù)案。要切實(shí)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，尤其是存在的隱患，有針對(duì)性地制定汛期應(yīng)急處理預(yù)案，確保預(yù)案的實(shí)用性。

根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求，事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材，以備急用。加強(qiáng)對(duì)汛期重點(diǎn)部位的檢查監(jiān)督，在汛期內(nèi)必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量，有效的預(yù)防汛期突發(fā)事件。

三、安全渡汛應(yīng)急反應(yīng)

1、學(xué)校接到上級(jí)發(fā)布做好緊急防汛準(zhǔn)備工作后，預(yù)示即將發(fā)生災(zāi)情，啟動(dòng)學(xué)校防抗救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，布置防災(zāi)工作，全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。

2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校防抗救災(zāi)實(shí)際情況，組織實(shí)施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防抗救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，開(kāi)展本校防抗救災(zāi)工作，并協(xié)助各工作組開(kāi)展救援搶險(xiǎn)行動(dòng)。

四、突出重點(diǎn)，限時(shí)整改辦結(jié)

1、學(xué)校周邊的地質(zhì)狀況，特別是學(xué)校側(cè)邊有可能倒塌，應(yīng)抓緊做好防護(hù)工作，并建立和完善巡查監(jiān)測(cè)制度，指定責(zé)任人定期或不定期觀(guān)察監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)有新的變化或有險(xiǎn)情，該轉(zhuǎn)移的要組織轉(zhuǎn)移，該停課的應(yīng)停課，同時(shí)應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，采取相關(guān)措施進(jìn)行排險(xiǎn)。

2、學(xué)校遇到大雨洪水暴發(fā)或水位上漲等險(xiǎn)情。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，不要涉水過(guò)澗、過(guò)溪、過(guò)河，更不能冒險(xiǎn)搶渡溪河；要熟記學(xué)校應(yīng)急信號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移線(xiàn)路和地點(diǎn)；要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3、學(xué)校危房遇暴雨發(fā)生倒塌，要撤離人員，能拆除的應(yīng)及時(shí)拆除，暫時(shí)不能拆除的應(yīng)予以封閉，并圈定警戒線(xiàn)，標(biāo)明危險(xiǎn)警示標(biāo)志，并加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。

4、學(xué)校排水設(shè)施要定期檢查清理，確保暢通，尤其是處于低洼處學(xué)校要密切關(guān)注氣候變化，遇有災(zāi)害性天氣，做好防洪自護(hù)工作。

5、校園內(nèi)用電線(xiàn)路的規(guī)范設(shè)置，如用電線(xiàn)路老化、垮度過(guò)大、設(shè)置偏低等都要整改，要規(guī)范布局、安全設(shè)置。

五、杜絕事故，確保安全渡汛

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要成立汛期學(xué)校安全工作小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隱患排查和分析、安排整改措施，指定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，整改限時(shí)辦結(jié)的跟蹤督查；組織預(yù)案的修訂和演練，應(yīng)急處理出主意。遇有災(zāi)害性天氣，主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必在崗在位，靠前指揮，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生，尤其要杜絕責(zé)任事故發(fā)生。中心學(xué)校將組織對(duì)學(xué)校防汛工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行督查，凡是責(zé)任不落實(shí)的，汛期發(fā)生責(zé)任事故，將按照安全事故行政責(zé)任追究制度的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

水頭小學(xué)

二0一四年四月

水頭小學(xué)防洪、防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

長(zhǎng)；趙勝成成 員：

李紹堂 楊連海 陳紹榮 全體班主任 水頭小學(xué) 2014、4

組

副組長(zhǎng)；李林德

第五篇：水頭兩基匯報(bào)材料

興街鎮(zhèn)水頭小學(xué)“兩基”匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！（我是西疇縣水頭小學(xué)負(fù)責(zé)人：黃孝良，下面請(qǐng)?jiān)试S的對(duì)我校“兩基”工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)）西疇縣興街鎮(zhèn)中心學(xué)校水頭小學(xué)坐落在龍坪村委會(huì)水頭長(zhǎng)房子村小組，是一所偏遠(yuǎn)落后的四類(lèi)學(xué)校（校點(diǎn)），學(xué)校占地3300平方米，校舍建筑面積約608平方米，今年新增236平方米,校舍為磚木結(jié)構(gòu)，現(xiàn)已正在進(jìn)行危房改造。學(xué)校于2007年底配備了中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式Ⅰ（光盤(pán)教學(xué)）設(shè)備，配有34英寸長(zhǎng)虹電視機(jī)1臺(tái)，長(zhǎng)虹DVD一臺(tái)，現(xiàn)在已運(yùn)用于教育教學(xué)和農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)之中。學(xué)校涵蓋長(zhǎng)房子、老房子、大丫口、田邊一隊(duì)、田邊二隊(duì)、田邊三隊(duì)六個(gè)自然村約180余戶(hù)家庭的育齡兒童，生源全部為土生土長(zhǎng)的漢族?，F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，即二年級(jí)至六年級(jí)，在校學(xué)生68人，教師6人，具有專(zhuān)科以上學(xué)歷占66.7％，高級(jí)教師占16.7％,學(xué)歷合格率100%。在興街鎮(zhèn)黨委政府的正確指導(dǎo)下，興街鎮(zhèn)中心學(xué)校積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，于 2009年9月列入D級(jí)危房改造，如今改造正在緊張的進(jìn)行之中，預(yù)計(jì)2010年11月底能搬進(jìn)新學(xué)校上課。20余年來(lái)我校初具自己的辦學(xué)特色，“以人為本，科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。面對(duì)新形式教育發(fā)展的新機(jī)遇，結(jié)合上級(jí)的要求，為將我校辦成農(nóng)村品牌學(xué)校，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧、生動(dòng)活潑地發(fā)展，成為基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)優(yōu)異，特長(zhǎng)明顯，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的優(yōu)秀人才。學(xué)校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為核心，以規(guī)范化管理為保障模式，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存”為育人目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。我校“兩基工作”自2000

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年通過(guò)省驗(yàn)收以來(lái)，在上級(jí)黨委、政府，教育部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，我?！皟苫惫ぷ魅〉每上渤煽?jī)，教育質(zhì)量逐年上升，教育經(jīng)費(fèi)逐年增加，辦學(xué)條件基本達(dá)到“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，掃盲工作按要求完成，現(xiàn)就“兩基”工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、普及程度 1、2007年至2010年適齡兒童少年入學(xué)率均為100%。

2、在校學(xué)生2007年至2010年年輟學(xué)率為0。

3、我校無(wú)殘疾少年、兒童。

4、外出借讀學(xué)生證明材料齊全。

二、師資水平

1、我校教師2007年至2010年學(xué)歷合格率100%。

2、我校2000年新補(bǔ)充教師2人，全部中專(zhuān)以上學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%。

3、我校校長(zhǎng)2007年至2010年均為1人，均為中專(zhuān)以上學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)以上職稱(chēng)，但沒(méi)有參加崗位培訓(xùn)，都沒(méi)有取得相應(yīng)的合格證書(shū)。

三、辦學(xué)條件

1，我校學(xué)校占地面積3300平方米，在校學(xué)生2007年至2010年學(xué)校占地面積均達(dá)到驗(yàn)收指標(biāo)。

2、我校學(xué)校校舍面積844平方米，在校學(xué)生2007年至2010年生均校舍面積達(dá)到驗(yàn)收指標(biāo)。

3、我校共有教學(xué)班2007年至2010年每班一個(gè)教室，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室、無(wú)實(shí)驗(yàn)室、無(wú)少隊(duì)室，但搬入新學(xué)校后將從無(wú)到有。

4、我校無(wú)危房、無(wú)院墻，無(wú)校門(mén)，無(wú)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但搬入新學(xué)校

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后這一面貌將從無(wú)到有，有廁所，水源達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，課桌椅配備率100%。

5、我校2010年共有圖書(shū)350冊(cè)生均圖書(shū)5.07冊(cè)，達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)在無(wú)地方擺放，只能處于擱放教師宿舍中，待搬入新校區(qū)后才能啟用。

6、我校無(wú)教學(xué)儀器，但已經(jīng)定購(gòu)文體器材，無(wú)勞動(dòng)設(shè)備，但已安排各勞動(dòng)任課教師負(fù)責(zé)，已基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

四、教育經(jīng)費(fèi)

教育經(jīng)費(fèi)能按時(shí)下?lián)?，符合三個(gè)增長(zhǎng)要求，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，教職工工資能按時(shí)足額發(fā)放，學(xué)校能多渠道籌措資金改善辦學(xué)條件，基本能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

五、教育質(zhì)量

1、我校所有年級(jí)均按照國(guó)家和省課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

2、我校2007年至2010年在校學(xué)生全部參加品德操行評(píng)定，合格率為100%。

3、我校2007年至2010年畢業(yè)班學(xué)生全部畢業(yè)，并參加體育品定，畢業(yè)率、合格率均為100%。

六、安全管理

資料健全，已裝盒存檔。

七、掃盲工作

由龍坪中心小學(xué)統(tǒng)一做。

八、校園文化建設(shè)

根據(jù)我校正處于危房改造的收尾階段，準(zhǔn)備本學(xué)期搬入新學(xué)校再搞校園文化建設(shè)，以防止資源的浪費(fèi)。

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九、取得的成績(jī)

經(jīng)全體教師的共同努力，我校所有“兩基”資料準(zhǔn)備齊全，七塊35項(xiàng)指標(biāo)均基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，校園呈現(xiàn)出和諧、文明、育人的氛圍。

十、存在問(wèn)題及解決方法

“兩基”資料需進(jìn)一步完善，校園文化有待加強(qiáng)，衛(wèi)生工作需從精細(xì)處著手，師生禮儀教育有待加強(qiáng)。針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后從以下四個(gè)方面來(lái)解決。

一是組織全體教師對(duì)所有“兩基”資料查驗(yàn)，逐一對(duì)照，補(bǔ)足補(bǔ)齊。

二是加大校園環(huán)境衛(wèi)生的督促工作，值日教師應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行檢查打分。

三是充分利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀知識(shí)培訓(xùn)，要求班主任利用晨檢對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，身體較弱較差的學(xué)生重點(diǎn)檢查。

四是加強(qiáng)安全管理，確保國(guó)檢期間安全無(wú)隱患，順利通過(guò)國(guó)家對(duì)我校“兩基”工作的驗(yàn)收。

西疇縣水頭小學(xué) 2010年10月30日

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