第一篇：教師風(fēng)采簡介范例

教師風(fēng)采簡介范例

張珊薇，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動，2008年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號；杭州市首批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人；擔(dān)任少年宮專用教材《文學(xué)寫作》主編，參與省編小學(xué)語文教材教師輔導(dǎo)用書編寫工作；多篇教學(xué)論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎。

李文英，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任發(fā)展中心文學(xué)部教學(xué)主管。曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)校管理等工作，逐漸形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互動生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，撰寫的論文、案例近20余篇在省、市、區(qū)獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區(qū)骨干教師等多項榮譽稱號。

董 霞，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部教學(xué)主管，文學(xué)寫作項目、童話閱讀項目專業(yè)指導(dǎo)教師?！赌笅腚s志》繪本欄目特邀專家顧問。曾獲杭州市教壇新秀、杭州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、杭州市優(yōu)秀班主任等榮譽；多次在杭州市語文教學(xué)觀摩活動中獲獎。出版《小學(xué)生成語故事》、《青少年宮文學(xué)寫作專用教材》

二、三冊。撰寫的論文多次在杭州市校外教育論文評選活動中獲獎。

徐 明，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部文學(xué)寫作項目主管。曾獲得省優(yōu)秀習(xí)作指導(dǎo)教師、西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、杭州青少年活動中心先進(jìn)工作者、知識型職工等多項榮譽。教學(xué)上務(wù)實創(chuàng)新，勇于開拓。曾成功策劃和組織了杭州市中小學(xué)生文學(xué)知識競賽、詩情畫意新西湖、作文超市、文學(xué)直通車、我與父母同讀一本書等系列文學(xué)活動。撰寫的論文和案例多次在全國和華東地區(qū)獲獎。

沈麗春，女，本科學(xué)歷，現(xiàn)任文學(xué)部珠心算項目主管。省珠心算協(xié)會會員。所寫論文曾在中珠協(xié)算理算法理論研討會中獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎、中心論文優(yōu)秀獎等。為小學(xué)輸送了眾多全面發(fā)展的優(yōu)秀苗子，為數(shù)學(xué)俱樂部培養(yǎng)了數(shù)學(xué)尖子。曾被評為中心先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀工會積極分子。

丁偉鋒，男，哲學(xué)碩士，文學(xué)學(xué)士，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任杭州少年文學(xué)院、杭州校園文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)文學(xué)社社員在各類報刊雜志發(fā)表文章上百篇，指導(dǎo)社員參加冰心作文獎等全國征文大賽獲得一二三等獎數(shù)十個獎。所負(fù)責(zé)的杭州少年文學(xué)院多次獲得各級文學(xué)活動優(yōu)秀組織獎，杭州校園文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟連續(xù)五屆開展了浙江省暨杭州市校園文學(xué)社團(tuán)PK大賽，在杭州中學(xué)校園文學(xué)界影響廣泛。個人被評為全國美文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、連續(xù)三屆冰心作文獎優(yōu)秀指導(dǎo)老師。所撰寫、執(zhí)筆的論文和活動案例多次獲得中心、杭州市、華東地區(qū)和全國一二三等獎。

張敏宏，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部寫作、閱讀指導(dǎo)教師。曾獲下城區(qū)教壇新秀，百堂好課教案及課堂教學(xué)一等獎，區(qū)十佳教學(xué)之星，區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，參與省、市級語文課堂教學(xué)觀摩活動。參與編寫過《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《人教版小學(xué)語文寫作同步練習(xí)》，所撰寫的論文多次在市、區(qū)級論文評選中獲獎。

張玲娟，女，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。現(xiàn)任杭州少年通訊社專業(yè)指導(dǎo)教師，《花開時節(jié)》主編。成功地策劃、組織文學(xué)院、通訊社開展“為杭州做一張文化拼圖”系列、“品質(zhì)杭州少年行”系列、“LOMO青春涂鴉”等活動。有多篇論文、活動案例獲國家級一二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國中小學(xué)生各類征文活動，多次獲獎，并被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。曾獲上城區(qū)第九屆“教壇新秀”稱號。2009年被評為全國少年兒童校外教育文學(xué)寫作名師。

張媛媛，女，本科學(xué)歷。現(xiàn)任文學(xué)部文學(xué)寫作項目專業(yè)指導(dǎo)教師。文學(xué)作品《十年》曾榮獲省總工會、省文化廳、省人民出版社主辦的全省職工讀書心得征文大賽三等獎。曾代表部門參與青年教師觀摩課活動并獲獎。曾獲得“08年度優(yōu)秀職工”榮譽稱號。

王迪，女，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士，國家二級心理咨詢師?，F(xiàn)任文學(xué)部寫作項目專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)學(xué)生參加各類大型征文比賽獲得多個獎項。秉承“創(chuàng)意為先，悅納學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，注重樹立學(xué)生在文學(xué)創(chuàng)作中的積極心態(tài)。所撰寫的文章曾在多份報刊上發(fā)表。

蔡玉榮，女，本科學(xué)歷，幼兒高級教師?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園負(fù)責(zé)人兼鋼琴教學(xué)工作。從事幼教工作二十多年，經(jīng)驗豐富，善于根據(jù)幼兒心理特點進(jìn)行教學(xué)和管理。科研論文曾在省里獲獎，并出版幼兒教材《我要上小學(xué)》，《益智游戲》等多種。

劉德瑩，女，本科，幼教高級教師?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園班主任和珠心算專業(yè)教師。從事幼兒教育工作多年，多次指導(dǎo)幼兒參加市舞蹈比賽并獲獎，曾在西湖區(qū)幼兒園教學(xué)設(shè)計評比活動中獲三等獎，2007年評為西湖區(qū)教壇新秀。

楊靜媛，女，本科學(xué)歷，浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園班主任及奧爾夫音樂教學(xué)。曾獲校外論文二等獎。

虞燕爾，女，大專學(xué)歷，幼兒一級教師，從事幼兒教育多年，曾多次在區(qū)級評優(yōu)課中獲獎，被評為先進(jìn)工作者?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園教師和文學(xué)部珠心算專業(yè)教師，所寫的論文和課件制作在評比中獲獎。

沈燕春，女，本科，幼兒一級教師。從事幼兒教育工作多年，多次指導(dǎo)幼兒參加市繪畫比賽并獲獎，所撰寫的論文曾在省級刊物上發(fā)表?，F(xiàn)擔(dān)任少年宮小明星藝術(shù)幼兒園教師工作及少年宮兒童美術(shù)專業(yè)教師。

姓名：楊俊。副校長，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，擔(dān)任小學(xué)科學(xué)教學(xué)。一直以勤奮、執(zhí)著的精神工作著，在科學(xué)教育上駐守著科教家園，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。努力構(gòu)建適合每一位學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，上好每一節(jié)科學(xué)課，讓學(xué)生獲得更大的發(fā)展。多次承擔(dān)學(xué)校的課題立項研究任務(wù)，多篇研究論文在省、市獲獎，曾獲合肥市優(yōu)秀教師、廬陽區(qū)教壇新星稱號。

教育感言：當(dāng)普通人，做平凡事，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。

姓名：葛家鵬。個人簡介：本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師。擔(dān)任小學(xué)體育學(xué)科和團(tuán)隊工作。勤奮不息、愛崗敬業(yè)，用甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來要求自己。以精益求精的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度；以極度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意做好教育教學(xué)工作。先后獲得“安徽省優(yōu)秀教師”、“合肥市優(yōu)秀教師”、“合肥市青年崗位能手”、“合肥市德育先進(jìn)個人”“合肥市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“合肥市十佳輔導(dǎo)員”等稱號。多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎，論文《對合肥市大楊中心小學(xué)實施<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>測試結(jié)果的分析》，發(fā)表于《安徽體育科技》2008.8第4期。

教育感言：學(xué)生的快樂是我最大的快樂，學(xué)生的收獲是我最大的收獲。

姓名：范靜。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，教導(dǎo)主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。干練、張力，富有創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格廣受好評。被評為市“德育先進(jìn)個人”，區(qū)“三八”紅旗手等稱號，全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽一等獎。O

八、O九年區(qū)課堂教學(xué)評比一等獎，區(qū)“教學(xué)能手”，多篇論文在省、市、區(qū)評比獲獎，并多篇發(fā)表。

教育感言：讓學(xué)生喜歡你，你得首先喜歡學(xué)生；讓學(xué)生充滿智慧，你得首先做個智者；讓學(xué)生具有創(chuàng)新品質(zhì)，你得首先不墨守成規(guī)??

姓名：陳靜松。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教美術(shù)學(xué)科。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與實際運用能力結(jié)合，教學(xué)功底扎實。全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽一等獎，省中小學(xué)師生書畫大賽一等獎，多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：既然選擇了這個職業(yè)，就要為她付出一生。

姓名：楚傳根。教導(dǎo)處副主任，小學(xué)高級教師。專攻小學(xué)英語教學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，善于利用夸張、幽默的體態(tài)語，創(chuàng)設(shè)活潑和諧的課堂教學(xué)氣氛。在教學(xué)活動中有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)合作能力。先后榮獲“區(qū)骨干教師”、“區(qū)教學(xué)能手”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。

教育感言：愿孩子們學(xué)快樂的英語，快樂地學(xué)英語。

姓名：張梅。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，任教美術(shù)學(xué)科。美術(shù)基本功扎實，課堂教學(xué)形式豐富多彩。輔導(dǎo)學(xué)生多人多次在省、市、區(qū)繪畫比賽中獲獎。

教育感言：誠摯的心靈是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。

姓名：余學(xué)芳。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。自然、樸實與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛。踐行著行知先生“愛滿天下”的教育思想。多篇論文在省、市、區(qū)獲獎。

教育感言：少一點指責(zé)，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關(guān)心；少一點抱怨，多一點苦干；少一點隨意，多一點認(rèn)真。你會覺得學(xué)生多了一份可愛，生活多了一份陽光。

姓名：王義新。個人簡介：大專學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)風(fēng)格樸實嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹品樹人。有責(zé)任心，有耐心，注重學(xué)生興趣激發(fā)。所帶班級，多次獲區(qū)“先進(jìn)班級”稱號，多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：善待學(xué)生，真心育人，做孩子的知心朋友。

姓名：謝后菊。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教風(fēng)生動活潑，扎實有效，深受學(xué)生喜愛。注意將學(xué)生動手訓(xùn)練與邏輯思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)理念，將數(shù)學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，拓展學(xué)生實際運用能力。多篇教學(xué)論文分獲省、市、區(qū)級獎。

教育感言：讓學(xué)生當(dāng)發(fā)現(xiàn)者和解決者，做學(xué)習(xí)的小主人。

姓名：方瓊林。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，任教語文學(xué)科。課堂教學(xué)生動活潑，注重課堂用語生活化、兒童化，關(guān)注學(xué)生興趣的引導(dǎo)，聚焦學(xué)生能力的培養(yǎng)和知識的積累。

教育感言：我相信每個孩子都是粒種子，我愿把自己的愛化作一縷陽光，一眼甘泉，一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長。

姓名：阮厚明。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教科學(xué)學(xué)科。教學(xué)注重學(xué)以致用。獲區(qū)、鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：捧著一顆心來，不帶半根草去。

姓名：王義全。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，班主任，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)善思、篤行，教學(xué)形式靈活。二OO一年被評為市“優(yōu)秀教師”，二OO八年被評為區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

教育感言：教育是育人的事業(yè)，得用心去澆灌，用愛去哺育。

姓名：孫曉嵐。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教英語學(xué)科。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實，關(guān)注學(xué)生基本功訓(xùn)練。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：一分耕耘，一分收獲。

姓名：胡正明。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，任教體育學(xué)科。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎，被評為區(qū)“優(yōu)秀體育教師”、“優(yōu)秀運動員”稱號。

教育感言：德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見。

姓名：張萍。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。信奉“親其師，信其道”，注重營造民主、奮進(jìn)的師生關(guān)系。獲區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號。多篇論文在市、區(qū)評比獲獎。

教育感言：我最大的愿望是：學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，身心健康，快樂成長，在人生的路途中，爭做生活的強(qiáng)者。

姓名：王義勇。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，任教綜合學(xué)科。教學(xué)樸實、認(rèn)真。獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

教育感言：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事，不計個人得失，只求問心無愧。

姓名：王義勤。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。善于剖析教材，深入淺出，教學(xué)生動活潑。被評為區(qū)“雙走入先進(jìn)個人”，“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化先進(jìn)個人”等稱號。區(qū)課堂教學(xué)評比二等獎。多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

姓名：張圣霞。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)注重引導(dǎo)、啟發(fā)，理念創(chuàng)新。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：寧改變自己的習(xí)慣，不改變學(xué)生的個性。

姓名：萬里利。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，班主任，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。工作作風(fēng)勤懇、務(wù)實、持之以恒。工作中，關(guān)愛每位學(xué)生，傾心關(guān)注后進(jìn)生成長，所任班級學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，教學(xué)成績突出。獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。撰寫教學(xué)論文屢獲省、市、區(qū)級獎。

教育感言：付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力源泉，微笑是學(xué)生心目中一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。

姓名：鄧?yán)硭?。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)力行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實作風(fēng)。在工作崗位上，一直堅持認(rèn)真教學(xué)，勤于鉆研教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂，教學(xué)成績優(yōu)秀。多篇學(xué)科教學(xué)論文獲市、區(qū)級獎。

教育感言：學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂，學(xué)生的成功是我前行的動力。

姓名：陶余華。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。被評為區(qū)“優(yōu)秀班主任”。一篇論文發(fā)表，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：時時刻刻感受“教育”過程的快樂。

姓名：王芳。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。創(chuàng)新教學(xué)形式，善于課堂調(diào)控，因材施教。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教師是一份良心的事業(yè)。作為教師，一定要對得起自己的學(xué)生——教師的幸福緣于學(xué)生的愛戴。

姓名：鄭家勇。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。創(chuàng)新教育理念，注重情趣教學(xué)，教學(xué)功底扎實，業(yè)務(wù)水平較強(qiáng)。全國語言文字知識大賽一等獎。多次在區(qū)課堂教學(xué)評比中獲一等獎，獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎，并有多篇發(fā)表。教育感言：學(xué)出水平，學(xué)出自信，讓孩子成為“四有”新人。

姓名：王國兵。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教信息技術(shù)學(xué)科。善于啟發(fā)引導(dǎo)，激趣創(chuàng)新。被評為區(qū)“優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員”，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教育的真諦在于喚醒！

姓名：胡友田。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，擔(dān)任音樂教學(xué)和團(tuán)隊工作。輕松、活潑、率真、自然，領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂神圣的殿堂，感受藝術(shù)的唯美，是不懈地追求。教學(xué)中，善于運用多種教學(xué)形式，啟蒙孩子音樂知識，扎實的音樂基本功。組織學(xué)校星星合唱團(tuán)，多次參加市、區(qū)比賽，取得優(yōu)異成績。2009年獲得區(qū)“教學(xué)能手”稱號。多篇教學(xué)論文在省、市、區(qū)獲獎。

教育感言：讓音樂成為孩子快樂的源泉，讓音樂成為孩子陶冶情操的熔爐。

姓名：范菊香。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)深研、博導(dǎo)，注重能力與知識訓(xùn)練。獲區(qū)“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“十佳師德標(biāo)兵”、“支教優(yōu)秀個人”、市“課題研究先進(jìn)個人”等稱號，撰寫的多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教育和學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，要讓微笑永遠(yuǎn)綻放在每個人臉上。

姓名：王小換，個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，現(xiàn)任教語文學(xué)科。從教以來用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福,，教育因執(zhí)著而精彩！

教育感言：把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

姓名：夏月華，個人簡歷：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。以愛心感染學(xué)生，以真誠打動家長。我堅信，每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

教育感言：走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

陳紅梅 ： 小學(xué)語文一級教師，中共黨員。一直擔(dān)任中、高年級的班主任工作和語文教學(xué)工作。曾被評為省“優(yōu)秀教師”；廬陽區(qū)“十佳先進(jìn)個人”，多篇教學(xué)論文在全國、省市獲獎。承擔(dān)著全國“十一五”好習(xí)慣課題及省、區(qū)級試驗?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在教育工作中我堅持用真誠的賞識去奏響師生間最和諧的音符，愿成為沐澤荷花的紅日和雨露，去輻照無邊的綠色。

教師風(fēng)采展示

欄目分類:教師園地 日期：2010-11-25 發(fā)布：fx

袁芬、中共黨員，本科畢業(yè)，小教高級，現(xiàn)任校少先隊大隊輔導(dǎo)員。

1982年參加工作。任體育、音樂、美術(shù)教師。多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”。2004、2006、2010年被淮北市教育局、市人事局、市團(tuán)委聯(lián)合授予淮北市“優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”榮譽稱號，2002、2004、2006、2008、2010年先后被淮師大附小評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2008年被淮北煤師院評為“優(yōu)秀工作者”。發(fā)表省、市級論文多篇。并多次獲獎。輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲“全國少兒繪畫大賽”金、銀、銅獎。受到專家好評。

王宏鈴，語文教研組長，漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)高級教師。多年來一直從事小學(xué)中高年級教學(xué)及班主任工作，多次被評為“優(yōu)秀教師”，先后在市級刊物上發(fā)表教研論文3篇，曾獲淮北市教學(xué)科研論文三等獎1篇，2007年被評為淮北市教學(xué)能手，2006年在首屆全國中小學(xué)生寫作節(jié)中榮獲國家級金獎，并被授予“全國中小學(xué)生寫作教育骨干教師”榮譽稱號。2009年被評為淮北煤師院“優(yōu)秀教師”，所帶班級獲2008—2009學(xué)年淮北市“先進(jìn)班集體”稱號。所輔導(dǎo)的學(xué)生有11人獲得一等獎。在2008年全國少年兒童書信文化活動中，指導(dǎo)的歐陽長睿同學(xué)、李思齊同學(xué)分獲安徽省一等獎、獲淮北市一等獎。指導(dǎo)的李思齊同學(xué)在2008年淮北市首屆中小學(xué)生讀書演講比獲得二等獎。

王傳梅，1993 年7月畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院歷史系歷史教育專業(yè)，中學(xué)高級教師，英語教研組長?，F(xiàn)從事品德與社會和英語課教學(xué)工作。把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、塑造學(xué)生健康人格作為教育教學(xué)的目標(biāo)。充分發(fā)掘豐富的、有效的課程資源，使教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的實際生活，反映學(xué)生的真實需要。積極參加各級各類教學(xué)教研活動，先后獲得國家、安徽省、淮北市優(yōu)質(zhì)課一等獎。2006年被評為淮北煤炭師范學(xué)院“優(yōu)秀教師”，被淮北市教委授予“淮北市第四屆教壇新星”稱號；2008年被安徽省教育廳授予“安徽省第三屆教壇新星”稱號。2009年獲得淮北煤師院“優(yōu)秀女教工”稱號。2010年獲淮北市“優(yōu)秀班主任”稱號。撰寫論文多篇在《安徽教育論壇》、《淮北教育》等省、市級教育教學(xué)期刊上發(fā)表。鼓勵學(xué)生積極參加各種豐富多彩的課外活動，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省、市各類演講競賽、文藝表演中榮獲一、二、三等獎。

祖麗，工會主席，多年來從事工會工作，多次被評為優(yōu)秀女教職工，優(yōu)秀工會干部，先進(jìn)個人稱號，組織全體教師開展豐富多彩的文體活動，多次受到淮師大工會的好評和獎勵。并在附小擔(dān)任藝體組組長，中師畢業(yè)，小教高級，從教30多年。曾任大隊輔導(dǎo)員，院女工部委員。1996年6月被評為“淮北市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2003年和2004年分別獲得煤師院“教書育人先進(jìn)工作者”、“淮北市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、院工會“優(yōu)秀干部”等獎項。發(fā)表省級論文2篇，論文曾獲市級一、二、三等獎。

汪光艷，數(shù)學(xué)教研組長，中師畢業(yè)，小教高級教師。30年來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。曾榮獲優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員，市級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀女教工稱號。所輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲省“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克”競賽一、二、三等獎。

優(yōu)秀教師個人簡介

XXX，女，1980年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任泉州市實驗小學(xué)副校長。曾被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳少先隊輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、市“教壇新秀”。

從教14年來，堅持一線的教學(xué)工作，積極參加全國、省、市輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，執(zhí)教的思品課《可愛的動物》、《危險在哪里》、《每天都有好心情》分別榮獲全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎。發(fā)揮個人特長，參加福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一等獎；參加泉州市中小學(xué)教師演講比賽獲一等獎；參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎，并評為“最受歡迎的主持人”；多次應(yīng)邀參加市教育系統(tǒng)、團(tuán)市委組織的大型文藝晚會任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學(xué)、德育工作體會，不斷進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，先后承擔(dān)《少先隊教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實施》（此項課題為十一?五課題，榮獲全國優(yōu)秀課題）等課題研究，效果顯著，撰寫《幫助少年兒童學(xué)會理財》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》、《把春游還給學(xué)生》、《植根基地，高奏愛國主義主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新一代》、《小學(xué)科學(xué)》等CN刊物上。

熱心指導(dǎo)青年教師開展教研活動，指導(dǎo)青年教師撰寫教科研論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參加教學(xué)評比、觀摩獲好成績：指導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅老師參加市少代會研討課《心系農(nóng)運，文明禮儀伴我行》；指導(dǎo)黃冬梅老師參加泉州市中隊主題課評比，中隊主題課《心系祖國情，我與農(nóng)運行》榮獲二等獎；指導(dǎo)楊淑婉老師《時間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動；指導(dǎo)吳曉軍老師中隊觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作好少年》，市直學(xué)校觀摩；指導(dǎo)劉靜波老師音樂課《侗家兒童多快樂》區(qū)級研討；指導(dǎo)潘乙萍老師中隊觀摩課《爭班級百星，做四好少年》錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕老師參加市“先鋒課堂”評比《閩臺五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎。

[優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料]

自從入黨以來，崔長波同志一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料

。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，崔長波同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師，就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入他所摯愛的教育事業(yè)上。

一、學(xué)理論，明方向。

擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐“三個代表”重要思想，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅定；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，注重理論聯(lián)系實際；無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績，崔長波同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過自治區(qū)二等獎，全國一等獎，因為崔長波同志的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予崔長波同志較多的榮譽。在區(qū)教育局升級上檔工程中被評為“三星級教師”稱號。在2006年被區(qū)政府授予“三等功”獎勵。在2009年他被中心校推薦為赤峰市骨干教師，正在培訓(xùn)中，事跡材料

《優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料》(http://004km.cn)。

二、愛孩子，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，崔長波同志把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；他都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離?！懊嫦蛉w學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上崔長波同志不放棄任何一個學(xué)生，在生活上，他噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因為如此他得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對他最大的褒獎。崔長波同志公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，崔長波同志都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。他把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，崔長波同志不斷地體會到做教師的樂趣。崔長波同志的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生都喜歡上崔長波同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中崔長波同志牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，崔長波同志也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻(xiàn)。

為了崔長波同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，他時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給他，雖然有時候也感到疲憊，但他是一個共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。崔長波同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認(rèn)可了他。他正在用他的行動為他心中的信念之旗增色。

第二篇：教師風(fēng)采簡介

“教師風(fēng)采”自我簡介

十四年丹桂飄香的季節(jié)，懵懵懂懂的我跨進(jìn)了長壽師范的大門，三年之后，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了三尺講臺。從此，在教育這塊土地上不斷播種、耕耘。有時摘得的是一藍(lán)青果，酸酸澀澀；有時摘得的是一藍(lán)碩果，便欣喜不已。于是，在搖搖擺擺之中，我學(xué)會了平衡的藝術(shù)，更懂得了“有耕耘才有收獲”這句話的分量。每次接受學(xué)校布置的優(yōu)質(zhì)課大賽的任務(wù)，我都會如履薄冰，在灑下汗水的同時也獲得了3次區(qū)級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的成績。在不斷的教育教學(xué)實踐中，我越發(fā)自信起來，步履也更加堅定。

其實，教師無所謂真的風(fēng)采。行走在新教育的路上，迎著“新學(xué)習(xí)”的浪潮，我越來越對“教育”二字充滿了敬畏之感，“教”是技術(shù)層面的東西，作為一門技藝，花些功夫就會教易掌握；“育”是藝術(shù)，永無止境，要用一生去追尋！

21世紀(jì)的教育者，不僅要做教書匠，更要學(xué)園藝師，心要淡定，步要從容，人生之路一旦選擇，就要無怨無悔。有詩為證：站立講臺十余載，手握粉筆畫春秋。為伊消得人憔悴，繒布生涯心也悠。

老師眼里的“紳士Louis”，同學(xué)眼中的“可愛老大”，生活中風(fēng)趣幽默，工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，嚴(yán)肅但又不失生動的教學(xué)風(fēng)格，輕松而又活躍的課堂氛圍，深受同學(xué)們的喜愛。葡萄酒知識，西餐擺臺這些枯燥的知識只要經(jīng)他一講，就如高山流水一般，娓娓道來，沁入每個學(xué)生的心田。理論與實際相結(jié)合，獎賞與懲戒相結(jié)合，嚴(yán)格與關(guān)懷相結(jié)合，真正的做到了既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友，一路上為學(xué)生們指路引航，點亮人生的啟明燈。

理論與實踐相結(jié)合是“老大”的授課亮點，他大多數(shù)的課程都安排在實訓(xùn)室上，每一次在知識點講解并自我演練之后，他都會督促學(xué)生們不斷反復(fù)的去練習(xí)，而他便會走到每一個學(xué)生的身邊監(jiān)督指導(dǎo)，一個細(xì)節(jié)都不會放過。餐具的擺放，臺布的鋪設(shè)，口布的服務(wù)程序，都會一一檢查，只到全部操作正確并熟練為止?！坝兴?，有所待，無所求，無所待，卓越源于要求”，從儀容儀表，到言行舉止，從頭發(fā)到皮鞋，從走路姿態(tài)到面部表情，邱老師每一點都會嚴(yán)格要求，沒有別的，只是對每一位AHLA人有了更多的期待！沒有要求，就沒有期待，沒有期待，也無所謂成功和未來。

授課特點：課堂互動性強(qiáng)，教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默。

評價：專業(yè)功底扎實，工作實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

第三篇：教師風(fēng)采,教師簡介

姓名：陳永杰 任教科目：英語 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格 職稱：中學(xué)英語高級教師

執(zhí)教特點：熱愛教育工作，對學(xué)生關(guān)愛親切，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，做到因人施教，因材施教，教學(xué)成績顯著。教師經(jīng)歷：現(xiàn)任邯鄲優(yōu)勝教育研究院主任。早年從事英語翻譯工作，曾作為譯員帶團(tuán)出訪英國、德國、法國、菲律賓和瑞典等國家。英語口語流利，發(fā)音純正。后從事中學(xué)英語教學(xué)工作，帶送高考畢業(yè)生八屆。

經(jīng)驗總結(jié)：授之以魚，不如授之以漁

姓名：孫富春 任教科目：英語 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格 職稱：中學(xué)英語高級教師

執(zhí)教特點：勤于思考，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通，與學(xué)生亦師亦友。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任邯鄲優(yōu)勝教育連城校區(qū)副校長。具有30年的初中教學(xué)經(jīng)驗，精準(zhǔn)把握中考考點，具有豐富的中考沖刺輔導(dǎo)經(jīng)驗。曾獲得邯鄲市電化教學(xué)一等獎和邯鄲市十大英語教學(xué)能手稱號！教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而為人親切，深受學(xué)生信任喜愛。

經(jīng)驗總結(jié)：學(xué)習(xí)興趣+方法指導(dǎo)=成功！

姓名：牛曉慧 任教科目：地理 學(xué)歷：研究生

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：大姐姐一般的溫婉，通透明晰的講述方式。教師經(jīng)歷：現(xiàn)任優(yōu)勝教育人事部主管。重點師范院校研究生畢業(yè)。教材體系熟練，知識淵博，講課生動有趣，條例清楚，旁征博引。

經(jīng)驗總結(jié)：地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法。只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實而靈活。只要有良好的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，則可做到事半功倍。

姓名：張靜 任教科目：數(shù)學(xué) 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：能夠針對不同學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生理清解題思路，完善數(shù)學(xué)體系，構(gòu)建自己的數(shù)學(xué)大樹。溫柔的眼神，犀利的方法，總能迅速拉近與學(xué)生的距離。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任優(yōu)勝教育邯鄲分校光明校區(qū)教務(wù)主管。擁有高

三、初三豐富備考經(jīng)驗，思路清晰，在教學(xué)方法和解題技巧上見解突出，總能把重點、難點化繁為簡。

經(jīng)驗總結(jié)：學(xué)生成績的好壞關(guān)鍵在于三個因素：興趣、付出的精力和正確的學(xué)習(xí)方法。

姓名：王雨 任教科目：數(shù)學(xué) 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：熱愛一對一教學(xué)，志在提高學(xué)生的成績，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)有門路可循。所帶學(xué)生的成績都有所提高。教師經(jīng)歷：現(xiàn)任優(yōu)勝教育研究院副主任。一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，有清晰的理性思維，豐富的高考備考經(jīng)驗，教學(xué)方式嚴(yán)謹(jǐn)、活潑，喜歡做些開發(fā)思維的題目。愛好廣泛，尤其喜歡電腦、魔方。

經(jīng)驗總結(jié)：對待學(xué)生要有耐心、細(xì)心和責(zé)任心，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心。耐心傾聽，以平等的態(tài)度了解學(xué)生，幫助學(xué)生，提高學(xué)生的自信心。

姓名：付偉杰 任教科目：數(shù)學(xué) 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：初級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：青春靚麗的外表、幽默互動的方式，加上嚴(yán)厲的要求，形成一種獨特的教學(xué)風(fēng)格，深受家長和孩子的喜歡。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任北京優(yōu)勝教育數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人。從事小學(xué)教育教6年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)過程中使孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

經(jīng)驗總結(jié)：如果你選擇了船長，你就要為船上所有的人負(fù)責(zé)。

姓名：柳學(xué)莎 任教科目：英語

學(xué)歷：大學(xué)本科（英語專業(yè)八級）教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，考試重難點講解全面，能根據(jù)不同孩子情況進(jìn)行授課，提分率高。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)在任優(yōu)勝教育邯鄲校區(qū)研究院督導(dǎo)。曾在縣市實驗小學(xué)從事英語教育工作多年，從事英語一對一教育三年，所教學(xué)生都取得了巨大進(jìn)步，為人愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)！

經(jīng)驗總結(jié)：堅定信念，耐心教導(dǎo)，持之以恒，用心對待每個孩子。

姓名：李珍

任教科目：英語（英語專業(yè)八級）學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：推崇個性和能力的培養(yǎng)，課堂氣氛輕松活潑，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。教師經(jīng)歷：現(xiàn)擔(dān)任北京優(yōu)勝教育分校英語組負(fù)責(zé)人。在英語教學(xué)中，全心全意為學(xué)生服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)學(xué)生的不同特點，總結(jié)出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法。

經(jīng)驗總結(jié)：興趣是最好的老師，關(guān)注學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，輕松學(xué)英語。

姓名：張曉麗 任教科目：語文 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：因材施教，在趣味中收獲知識。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任北京優(yōu)勝教育邯鄲分校行政總監(jiān)。重點師范院校文學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)，曾在邯鄲市高中任語文教師，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，在學(xué)生感興趣的基礎(chǔ)上授之以漁。

經(jīng)驗總結(jié)：教無定法，因材施教，讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

姓名：姬俊紅 任教科目：語文 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：語言生動幽默，課堂氛圍活躍，具有親和力。課堂內(nèi)容豐富且突出重點，語言明了、有條理，很容易使學(xué)生明白。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任優(yōu)勝教育語文組負(fù)責(zé)人。重點師范院校畢業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績的方法與技巧，針對不同學(xué)生的特征進(jìn)行個性化教學(xué)。

經(jīng)驗總結(jié)：“講”是為了不“講”，“教”是為了不“教”。讓學(xué)生能在繁復(fù)的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題！

姓名：蔡紅敏 任教科目：物理 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：高級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：本著物理源于生活，高于生活，又應(yīng)用于生活。常讓學(xué)生從生活中觀察問題，思考問題，發(fā)現(xiàn)物理的奇妙?？偰茏寣W(xué)生對物理產(chǎn)生深厚的興趣。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任北京優(yōu)勝教育分校物理老師。擁有豐富的上課經(jīng)驗，會很好的發(fā)散學(xué)生思維，因材施教。經(jīng)驗總結(jié)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，物理知識來源于生活，從生活中總結(jié)規(guī)律。在講課過程中以學(xué)生為主體，教師來引導(dǎo)，使學(xué)生從不會到學(xué)會再到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。

姓名：肖蒙 任教科目：數(shù)學(xué) 學(xué)歷：大學(xué)本科

教師資格：初級中學(xué)教師資格

執(zhí)教特點：動之以情，曉之以理，受之以文，教之以法。上課生動、幽默，課堂氣氛活躍。

教師經(jīng)歷：現(xiàn)任優(yōu)勝教育數(shù)學(xué)教師。十分注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，喜歡做些開發(fā)思維的題目。能準(zhǔn)確把握小學(xué)、初中數(shù)學(xué)知識點，所帶學(xué)生成績均有明顯提高！

經(jīng)驗總結(jié)：知識是一點一點積累的，從無到有，從薄到厚！

第四篇：教師風(fēng)采簡介范例

教師風(fēng)采簡介范例

張珊薇，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動，2008年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號；杭州市首批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人；擔(dān)任少年宮專用教材《文學(xué)寫作》主編，參與省編小學(xué)語文教材教師輔導(dǎo)用書編寫工作；多篇教學(xué)論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎。

李文英，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任發(fā)展中心文學(xué)部教學(xué)主管。曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)校管理等工作，逐漸形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互動生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，撰寫的論文、案例近20余篇在省、市、區(qū)獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區(qū)骨干教師等多項榮譽稱號。

董 霞，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部教學(xué)主管，文學(xué)寫作項目、童話閱讀項目專業(yè)指導(dǎo)教師?！赌笅腚s志》繪本欄目特邀專家顧問。曾獲杭州市教壇新秀、杭州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、杭州市優(yōu)秀班主任等榮譽；多次在杭州市語文教學(xué)觀摩活動中獲獎。出版《小學(xué)生成語故事》、《青少年宮文學(xué)寫作專用教材》

二、三冊。撰寫的論文多次在杭州市校外教育論文評選活動中獲獎。

徐 明，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部文學(xué)寫作項目主管。曾獲得省優(yōu)秀習(xí)作指導(dǎo)教師、西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、杭州青少年活動中心先進(jìn)工作者、知識型職工等多項榮譽。教學(xué)上務(wù)實創(chuàng)新，勇于開拓。曾成功策劃和組織了杭州市中小學(xué)生文學(xué)知識競賽、詩情畫意新西湖、作文超市、文學(xué)直通車、我與父母同讀一本書等系列文學(xué)活動。撰寫的論文和案例多次在全國和華東地區(qū)獲獎。

沈麗春，女，本科學(xué)歷，現(xiàn)任文學(xué)部珠心算項目主管。省珠心算協(xié)會會員。所寫論文曾在中珠協(xié)算理算法理論研討會中獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎、中心論文優(yōu)秀獎等。為小學(xué)輸送了眾多全面發(fā)展的優(yōu)秀苗子，為數(shù)學(xué)俱樂部培養(yǎng)了數(shù)學(xué)尖子。曾被評為中心先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀工會積極分子。

丁偉鋒，男，哲學(xué)碩士，文學(xué)學(xué)士，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任杭州少年文學(xué)院、杭州校園文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)文學(xué)社社員在各類報刊雜志發(fā)表文章上百篇，指導(dǎo)社員參加冰心作文獎等全國征文大賽獲得一二三等獎數(shù)十個獎。所負(fù)責(zé)的杭州少年文學(xué)院多次獲得各級文學(xué)活動優(yōu)秀組織獎，杭州校園文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟連續(xù)五屆開展了浙江省暨杭州市校園文學(xué)社團(tuán)PK大賽，在杭州中學(xué)校園文學(xué)界影響廣泛。個人被評為全國美文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、連續(xù)三屆冰心作文獎優(yōu)秀指導(dǎo)老師。所撰寫、執(zhí)筆的論文和活動案例多次獲得中心、杭州市、華東地區(qū)和全國一二三等獎。

張敏宏，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部寫作、閱讀指導(dǎo)教師。曾獲下城區(qū)教壇新秀，百堂好課教案及課堂教學(xué)一等獎，區(qū)十佳教學(xué)之星，區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，參與省、市級語文課堂教學(xué)觀摩活動。參與編寫過《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《人教版小學(xué)語文寫作同步練習(xí)》，所撰寫的論文多次在市、區(qū)級論文評選中獲獎。

張玲娟，女，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師?，F(xiàn)任杭州少年通訊社專業(yè)指導(dǎo)教師，《花開時節(jié)》主編。成功地策劃、組織文學(xué)院、通訊社開展“為杭州做一張文化拼圖”系列、“品質(zhì)杭州少年行”系列、“LOMO青春涂鴉”等活動。有多篇論文、活動案例獲國家級一二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國中小學(xué)生各類征文活動，多次獲獎，并被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。曾獲上城區(qū)第九屆“教壇新秀”稱號。2009年被評為全國少年兒童校外教育文學(xué)寫作名師。

張媛媛，女，本科學(xué)歷。現(xiàn)任文學(xué)部文學(xué)寫作項目專業(yè)指導(dǎo)教師。文學(xué)作品《十年》曾榮獲省總工會、省文化廳、省人民出版社主辦的全省職工讀書心得征文大賽三等獎。曾代表部門參與青年教師觀摩課活動并獲獎。曾獲得“08優(yōu)秀職工”榮譽稱號。

王迪，女，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士，國家二級心理咨詢師?，F(xiàn)任文學(xué)部寫作項目專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)學(xué)生參加各類大型征文比賽獲得多個獎項。秉承“創(chuàng)意為先，悅納學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，注重樹立學(xué)生在文學(xué)創(chuàng)作中的積極心態(tài)。所撰寫的文章曾在多份報刊上發(fā)表。

蔡玉榮，女，本科學(xué)歷，幼兒高級教師?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園負(fù)責(zé)人兼鋼琴教學(xué)工作。從事幼教工作二十多年，經(jīng)驗豐富，善于根據(jù)幼兒心理特點進(jìn)行教學(xué)和管理?？蒲姓撐脑谑±铽@獎，并出版幼兒教材《我要上小學(xué)》，《益智游戲》等多種。

劉德瑩，女，本科，幼教高級教師。現(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園班主任和珠心算專業(yè)教師。從事幼兒教育工作多年，多次指導(dǎo)幼兒參加市舞蹈比賽并獲獎，曾在西湖區(qū)幼兒園教學(xué)設(shè)計評比活動中獲三等獎，2007年評為西湖區(qū)教壇新秀。

楊靜媛，女，本科學(xué)歷，浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。現(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園班主任及奧爾夫音樂教學(xué)。曾獲校外論文二等獎。

虞燕爾，女，大專學(xué)歷，幼兒一級教師，從事幼兒教育多年，曾多次在區(qū)級評優(yōu)課中獲獎，被評為先進(jìn)工作者?，F(xiàn)任小明星藝術(shù)幼兒園教師和文學(xué)部珠心算專業(yè)教師，所寫的論文和課件制作在評比中獲獎。

沈燕春，女，本科，幼兒一級教師。從事幼兒教育工作多年，多次指導(dǎo)幼兒參加市繪畫比賽并獲獎，所撰寫的論文曾在省級刊物上發(fā)表?，F(xiàn)擔(dān)任少年宮小明星藝術(shù)幼兒園教師工作及少年宮兒童美術(shù)專業(yè)教師。

姓名：楊俊。副校長，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，擔(dān)任小學(xué)科學(xué)教學(xué)。一直以勤奮、執(zhí)著的精神工作著，在科學(xué)教育上駐守著科教家園，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。努力構(gòu)建適合每一位學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，上好每一節(jié)科學(xué)課，讓學(xué)生獲得更大的發(fā)展。多次承擔(dān)學(xué)校的課題立項研究任務(wù)，多篇研究論文在省、市獲獎，曾獲合肥市優(yōu)秀教師、廬陽區(qū)教壇新星稱號。

教育感言：當(dāng)普通人，做平凡事，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。

姓名：葛家鵬。個人簡介：本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師。擔(dān)任小學(xué)體育學(xué)科和團(tuán)隊工作。勤奮不息、愛崗敬業(yè)，用甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來要求自己。以精益求精的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度；以極度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意做好教育教學(xué)工作。先后獲得“安徽省優(yōu)秀教師”、“合肥市優(yōu)秀教師”、“合肥市青年崗位能手”、“合肥市德育先進(jìn)個人”“合肥市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“合肥市十佳輔導(dǎo)員”等稱號。多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎，論文《對合肥市大楊中心小學(xué)實施<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>測試結(jié)果的分析》，發(fā)表于《安徽體育科技》2008.8第4期。

教育感言：學(xué)生的快樂是我最大的快樂，學(xué)生的收獲是我最大的收獲。

姓名：范靜。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，教導(dǎo)主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。干練、張力，富有創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格廣受好評。被評為市“德育先進(jìn)個人”，區(qū)“三八”紅旗手等稱號，全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽一等獎。O

八、O九年區(qū)課堂教學(xué)評比一等獎，區(qū)“教學(xué)能手”，多篇論文在省、市、區(qū)評比獲獎，并多篇發(fā)表。

教育感言：讓學(xué)生喜歡你，你得首先喜歡學(xué)生；讓學(xué)生充滿智慧，你得首先做個智者；讓學(xué)生具有創(chuàng)新品質(zhì)，你得首先不墨守成規(guī)??

姓名：陳靜松。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教美術(shù)學(xué)科。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與實際運用能力結(jié)合，教學(xué)功底扎實。全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽一等獎，省中小學(xué)師生書畫大賽一等獎，多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：既然選擇了這個職業(yè)，就要為她付出一生。

姓名：楚傳根。教導(dǎo)處副主任，小學(xué)高級教師。專攻小學(xué)英語教學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，善于利用夸張、幽默的體態(tài)語，創(chuàng)設(shè)活潑和諧的課堂教學(xué)氣氛。在教學(xué)活動中有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)合作能力。先后榮獲“區(qū)骨干教師”、“區(qū)教學(xué)能手”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。

教育感言：愿孩子們學(xué)快樂的英語，快樂地學(xué)英語。

姓名：張梅。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，任教美術(shù)學(xué)科。美術(shù)基本功扎實，課堂教學(xué)形式豐富多彩。輔導(dǎo)學(xué)生多人多次在省、市、區(qū)繪畫比賽中獲獎。

教育感言：誠摯的心靈是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。

姓名：余學(xué)芳。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。自然、樸實與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛。踐行著行知先生“愛滿天下”的教育思想。多篇論文在省、市、區(qū)獲獎。

教育感言：少一點指責(zé)，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關(guān)心；少一點抱怨，多一點苦干；少一點隨意，多一點認(rèn)真。你會覺得學(xué)生多了一份可愛，生活多了一份陽光。

姓名：王義新。個人簡介：大專學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)風(fēng)格樸實嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹品樹人。有責(zé)任心，有耐心，注重學(xué)生興趣激發(fā)。所帶班級，多次獲區(qū)“先進(jìn)班級”稱號，多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：善待學(xué)生，真心育人，做孩子的知心朋友。

姓名：謝后菊。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教風(fēng)生動活潑，扎實有效，深受學(xué)生喜愛。注意將學(xué)生動手訓(xùn)練與邏輯思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)理念，將數(shù)學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，拓展學(xué)生實際運用能力。多篇教學(xué)論文分獲省、市、區(qū)級獎。

教育感言：讓學(xué)生當(dāng)發(fā)現(xiàn)者和解決者，做學(xué)習(xí)的小主人。

姓名：方瓊林。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，任教語文學(xué)科。課堂教學(xué)生動活潑，注重課堂用語生活化、兒童化，關(guān)注學(xué)生興趣的引導(dǎo)，聚焦學(xué)生能力的培養(yǎng)和知識的積累。

教育感言：我相信每個孩子都是粒種子，我愿把自己的愛化作一縷陽光，一眼甘泉，一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長。

姓名：阮厚明。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教科學(xué)學(xué)科。教學(xué)注重學(xué)以致用。獲區(qū)、鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：捧著一顆心來，不帶半根草去。

姓名：王義全。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，班主任，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)善思、篤行，教學(xué)形式靈活。二OO一年被評為市“優(yōu)秀教師”，二OO八年被評為區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

教育感言：教育是育人的事業(yè)，得用心去澆灌，用愛去哺育。

姓名：孫曉嵐。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教英語學(xué)科。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實，關(guān)注學(xué)生基本功訓(xùn)練。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：一分耕耘，一分收獲。

姓名：胡正明。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，任教體育學(xué)科。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎，被評為區(qū)“優(yōu)秀體育教師”、“優(yōu)秀運動員”稱號。

教育感言：德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見。

姓名：張萍。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。信奉“親其師，信其道”，注重營造民主、奮進(jìn)的師生關(guān)系。獲區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號。多篇論文在市、區(qū)評比獲獎。

教育感言：我最大的愿望是：學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，身心健康，快樂成長，在人生的路途中，爭做生活的強(qiáng)者。

姓名：王義勇。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，任教綜合學(xué)科。教學(xué)樸實、認(rèn)真。獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

教育感言：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事，不計個人得失，只求問心無愧。

姓名：王義勤。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。善于剖析教材，深入淺出，教學(xué)生動活潑。被評為區(qū)“雙走入先進(jìn)個人”，“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化先進(jìn)個人”等稱號。區(qū)課堂教學(xué)評比二等獎。多篇論文在市、區(qū)獲獎。

教育感言：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

姓名：張圣霞。個人簡介：大專學(xué)歷，中共黨員，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)注重引導(dǎo)、啟發(fā)，理念創(chuàng)新。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：寧改變自己的習(xí)慣，不改變學(xué)生的個性。

姓名：萬里利。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，班主任，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。工作作風(fēng)勤懇、務(wù)實、持之以恒。工作中，關(guān)愛每位學(xué)生，傾心關(guān)注后進(jìn)生成長，所任班級學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，教學(xué)成績突出。獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。撰寫教學(xué)論文屢獲省、市、區(qū)級獎。

教育感言：付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力源泉，微笑是學(xué)生心目中一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。

姓名：鄧?yán)硭伞€人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)力行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實作風(fēng)。在工作崗位上，一直堅持認(rèn)真教學(xué)，勤于鉆研教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂，教學(xué)成績優(yōu)秀。多篇學(xué)科教學(xué)論文獲市、區(qū)級獎。

教育感言：學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂，學(xué)生的成功是我前行的動力。

姓名：陶余華。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。被評為區(qū)“優(yōu)秀班主任”。一篇論文發(fā)表，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：時時刻刻感受“教育”過程的快樂。

姓名：王芳。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。創(chuàng)新教學(xué)形式，善于課堂調(diào)控，因材施教。多篇論文在市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教師是一份良心的事業(yè)。作為教師，一定要對得起自己的學(xué)生——教師的幸福緣于學(xué)生的愛戴。

姓名：鄭家勇。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。創(chuàng)新教育理念，注重情趣教學(xué)，教學(xué)功底扎實，業(yè)務(wù)水平較強(qiáng)。全國語言文字知識大賽一等獎。多次在區(qū)課堂教學(xué)評比中獲一等獎，獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎，并有多篇發(fā)表。教育感言：學(xué)出水平，學(xué)出自信，讓孩子成為“四有”新人。

姓名：王國兵。個人簡介：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教信息技術(shù)學(xué)科。善于啟發(fā)引導(dǎo)，激趣創(chuàng)新。被評為區(qū)“優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員”，多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教育的真諦在于喚醒！

姓名：胡友田。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，擔(dān)任音樂教學(xué)和團(tuán)隊工作。輕松、活潑、率真、自然，領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂神圣的殿堂，感受藝術(shù)的唯美，是不懈地追求。教學(xué)中，善于運用多種教學(xué)形式，啟蒙孩子音樂知識，扎實的音樂基本功。組織學(xué)校星星合唱團(tuán)，多次參加市、區(qū)比賽，取得優(yōu)異成績。2009年獲得區(qū)“教學(xué)能手”稱號。多篇教學(xué)論文在省、市、區(qū)獲獎。

教育感言：讓音樂成為孩子快樂的源泉，讓音樂成為孩子陶冶情操的熔爐。

姓名：范菊香。個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，小學(xué)高級教師，任教語文學(xué)科。教學(xué)深研、博導(dǎo)，注重能力與知識訓(xùn)練。獲區(qū)“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“十佳師德標(biāo)兵”、“支教優(yōu)秀個人”、市“課題研究先進(jìn)個人”等稱號，撰寫的多篇論文在省、市、區(qū)評比中獲獎。

教育感言：教育和學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，要讓微笑永遠(yuǎn)綻放在每個人臉上。

姓名：王小換，個人簡介：大學(xué)本科學(xué)歷，班主任，現(xiàn)任教語文學(xué)科。從教以來用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福,，教育因執(zhí)著而精彩！

教育感言：把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

姓名：夏月華，個人簡歷：大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。以愛心感染學(xué)生，以真誠打動家長。我堅信，每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

教育感言：走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

陳紅梅 ： 小學(xué)語文一級教師，中共黨員。一直擔(dān)任中、高年級的班主任工作和語文教學(xué)工作。曾被評為省“優(yōu)秀教師”；廬陽區(qū)“十佳先進(jìn)個人”，多篇教學(xué)論文在全國、省市獲獎。承擔(dān)著全國“十一五”好習(xí)慣課題及省、區(qū)級試驗?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在教育工作中我堅持用真誠的賞識去奏響師生間最和諧的音符，愿成為沐澤荷花的紅日和雨露，去輻照無邊的綠色。

第五篇：教師風(fēng)采簡介

教師風(fēng)采簡介

石耀祖 黨員 校長、黨支部書記 本科 中學(xué)一級教師鄧昌茂 黨員 副校長 大專 小教高級教師

程長征 黨員 副校長 大專 中學(xué)二級教師

程正寬 黨員 工會主席 大專 中學(xué)高級教師

程曉榮 教導(dǎo)主任 本科 中學(xué)二級教師

成立國 政教主任 大專 小學(xué)高級教師

張炳增 總務(wù)主任 中師 小學(xué)高級教師

譚經(jīng)海 黨員 辦公室主任 大專 小學(xué)高級教師 譚輝 團(tuán)支書 班主任 大專 中學(xué)二級教師

程正強(qiáng) 黨員 教導(dǎo)副主任 班主任 大專 小學(xué)高級教師 程良焰 教研組長 班主任 大專 小學(xué)高級教師 舒星海 教研組長 大專 小學(xué)一級教師

熊英 教研組長 本科 中學(xué)二級教師

何璇 教研組長 本科 中學(xué)二級教師

王娟 少先隊輔導(dǎo)員 大專 小學(xué)一級教師

陳順琴 班主任 中專 小學(xué)一級教師

竇雪梅 班主任 大專 小學(xué)一級教師

王群英 班主任 大專 小學(xué)高級教師

譚靜平班主任 中師 小學(xué)高級教師

王艷娟 班主任 本科 中學(xué)二級教師

汪會程 班主任 大專 小學(xué)高級教師

成文婷 班主任 本科 中學(xué)二級教師

張成利 班主任 大專 中學(xué)二級教師

尹得利 班主任 大專 小學(xué)一級教師

成應(yīng)平女生輔導(dǎo)員 大專 小學(xué)一級教師

程鮮花 中師 小學(xué)高級教師

張麗 大專 小學(xué)一級教師

程正友 大專 小學(xué)高級教師

陳海燕 中師 小學(xué)一級教師

華先銀 中師 小學(xué)高級教師

程卉 中專 小學(xué)一級教師

徐艷華 本科 中學(xué)二級教師

郭幫寶 中師 小學(xué)高級教師

張惠玲 本科 中學(xué)二級教師

華春桃 中師 小學(xué)高級教師

汪勇 本科 中學(xué)二級教師