第一篇：2007年蓋尾中心小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

2007年蓋尾中心小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

一年來，我校從維護(hù)農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實減負(fù)各項政策規(guī)定，狠抓上級政策落實、強(qiáng)化監(jiān)督管理。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。

一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是黨在農(nóng)村的一項長期的基本政策，為了很好的落實這一政策，我校嚴(yán)格按照上級文件精神要求，多次召開專題會議，要求廣大教師特別是黨員干部要從增加農(nóng)民收入促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要、從預(yù)防和化解社會矛盾構(gòu)建和諧社會的必然要求的高度，切實抓好教育收費(fèi)管理，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。為了加強(qiáng)對減負(fù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校先后成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治理亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，均由中心校校長任組長，并制定了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作方案和治理教育亂收費(fèi)工作方案。下屬各小學(xué)相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都選派政治過硬、業(yè)務(wù)精通、工作細(xì)致的工作人員做好具體工作。

二、明確任務(wù)，落實責(zé)任

根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和有關(guān)文件要求，我校進(jìn)一步明確了減負(fù)工作的主要任務(wù)：落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，為低收入家庭子女免費(fèi)發(fā)放教科書；落實農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”；加強(qiáng)對各學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)督管理，糾正損害群眾利益的違規(guī)收費(fèi)，并努力研究探索防止教育亂收費(fèi)的長效機(jī)制。為了確保責(zé)任落實，我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，先后頒發(fā)了農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任書和治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確任務(wù)，分工細(xì)化，責(zé)任到人。

三、規(guī)范收費(fèi)，完善制定

期初收費(fèi)時，嚴(yán)格按照縣教育局與其他部門聯(lián)合制定的收費(fèi)通知進(jìn)行收費(fèi)，并在顯眼位置設(shè)立固定性的收費(fèi)公示牌，印發(fā)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)單給每一位學(xué)生，將各個項目的收費(fèi)金額及文件依據(jù)標(biāo)注清楚，學(xué)生家長明明白白繳費(fèi)，自覺接受群眾監(jiān)督。開學(xué)后，認(rèn)真地對收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，如有違規(guī)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)必須全額清退，清退款項必須由領(lǐng)款人簽名。為把減負(fù)工作形成良好的長效機(jī)制，在開展工作中，我校結(jié)合實際情況，就現(xiàn)行不完善的制度都加以完善。重點(diǎn)對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、教育收費(fèi)及公示制等加以完善。

四、抓住重點(diǎn)，扎實整治

1、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段的收費(fèi)“一費(fèi)制”，規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)管理，不以任何理由擅自設(shè)立新的收費(fèi)項目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；不突破“一費(fèi)制”規(guī)定的收費(fèi)限額；嚴(yán)禁通過“一費(fèi)制”形式將亂收費(fèi)及不合理收費(fèi)予以合法化。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定》，不招收“擇校生”；不舉辦以各種名目收費(fèi)的實驗班、超常班；不以行政手段強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料和其他商品；不把對學(xué)校的攤派轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生頭上。

3、認(rèn)真落實“農(nóng)村中小學(xué)一律不得實行學(xué)生自費(fèi)統(tǒng)一著裝”和“中小學(xué)校及教職人員一律不準(zhǔn)推銷、代辦學(xué)生保險”的規(guī)定，嚴(yán)格按照省市用書目錄學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書的種類和數(shù)量，嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定中小學(xué)教材價格。

4、及時做好收費(fèi)變更手續(xù)，按仙價[2005]30號文件要求，全面實行教育收費(fèi)公示制度，及時公示學(xué)校的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話，接受社會的監(jiān)督。

五、下一步工作打算

治理教育亂收費(fèi)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院在農(nóng)村的一項長期政策。教育工作點(diǎn)多、線長、面廣，情況復(fù)雜，今后，我校將一如既往堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

蓋尾中心小學(xué) 2007年12月

第二篇：蓋尾中心小學(xué)地震應(yīng)急演練方案

蓋尾中心小學(xué)地震應(yīng)急演練方案

為了確保學(xué)校師生員工的人身、財產(chǎn)安全，切實開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，盡可能地保障安全，特制定本演練方案。

一、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮部）指 揮 長（組 長）：柯天輝

副指揮長（副組長）：曾少紅、張開發(fā)、嚴(yán)建喜

成 員：陳建平、黃清其、方新毅、鄭金琰、李國富、林智標(biāo)、詹靜靜、中心全體包校人員、各小學(xué)校長、中心園園長、各幼兒園班負(fù)責(zé)人

指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮，指導(dǎo)防災(zāi)減災(zāi)工作。在災(zāi)害發(fā)生時真正做到臨危不亂，傷亡損失最小化，從思想上高度重視，切實行使其職責(zé)。演練指揮部下設(shè)專門工作小組，由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長和副組長，承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)。

㈠、行政秘書組：

組 長：陳建平（中心辦公室主任）副組長：方新毅 成 員：林智標(biāo)、嚴(yán)森貴

負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向所在市、縣、鎮(zhèn)人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和教育系統(tǒng)指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。

㈡、避險撤離組：

組 長：黃清其（中心教導(dǎo)主任）副組長：嚴(yán)建喜（中心教導(dǎo)副主任）

成 員：陳文清、李榕梅、鄭育林、陳鳳來、陳國森、中心校全體班科任教師

負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，設(shè)計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維護(hù)秩序，保護(hù)學(xué)生并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。無法撤離時，被困教職工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組展開自救互救工作。

㈢、緊急救援組： 組 長：李國富 副組長：陳文清

成 員：方新毅、鄭金琰、方玉聰、史燕洪、黃仁新、何益清、嚴(yán)美蓉、張素華、陳國森、楊秀珍、嚴(yán)森貴、鄭育林、周榮明、陳鳳來和中心校部分中青年教師。

負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查及本校救援。在外援部隊到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療工作。

㈣、后勤保障組： 組 長：李國富 副組長：林燕儒

成 員：李榕梅、食堂全體工作人員

負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。

二、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標(biāo)： ㈠、緊急避險 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

㈡、緊急疏散（撤離）

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。（操場中間虛線所示地帶）

2、演練各班撤離路線如下：

東邊教學(xué)樓：一樓的學(xué)生直接跑向籃球場處集中，并蹲下。二樓的學(xué)生經(jīng)就近樓梯下到籃球場附近的操場中間集中，并蹲下。

西邊教學(xué)樓：一樓的學(xué)生直接跑向西邊操場集中，并蹲下。二樓的學(xué)生經(jīng)樓梯下到操場中間集中，并蹲下。

三、四樓的學(xué)生必須有序的經(jīng)樓梯下樓到旗臺前的操場中間集中，并蹲下。

3、撤離時教師在指定的樓梯處、出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。4、5分鐘后，兩聲長哨，結(jié)束演練，解散回教室。㈢、被因救援

在統(tǒng)計完失蹤人數(shù)后，指揮長下達(dá)命令：救援組人員馬上搜救，各班主任對各班同學(xué)進(jìn)行安撫，避免引起疏散場地混亂。在外界救援力量到達(dá)前，我們應(yīng)盡最大的努力進(jìn)行自救互救，通過自救互救獲得生命救助的寶貴時間，及時解救被埋壓人員脫離險境，減輕人員傷亡。在營救過程中，要特別注意被埋壓人員的安全。一是使用工具時不要傷及被埋壓人員；不要破壞了被埋壓人員所處空間周圍的支撐條件，而引起新的跨塌，使被埋壓人員再次遇險；二是要找準(zhǔn)被埋壓人員原先所在班級的位置；三是應(yīng)盡快與被埋壓人員的封閉空間勾通，使新鮮空氣流入，以免被埋壓者窒息；四是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持生命。

㈣、醫(yī)療救護(hù)（自救互救演練）

1、內(nèi)容：①腦顱、脊椎及四肢骨折；②創(chuàng)傷出血；③搬運(yùn)；④心肺復(fù)蘇

2、請校外醫(yī)生來校指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。

三、撤離路線方案

1、緊急撤離路線、學(xué)生分流、臨時避難場所見《蓋尾中心小學(xué)地震演練緊急撤離示意圖》。（附后）

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離保護(hù)學(xué)生安全的教職工具體位置分配： ①當(dāng)班科任教師隨學(xué)生跟班撤離。

②教務(wù)處輔導(dǎo)站人員、年段長、其他所有在校教職工指導(dǎo)撤離的定點(diǎn)位置如下：

東邊教學(xué)樓：

一樓由一年級的教師負(fù)責(zé)； 二樓由三、六年級的教師負(fù)責(zé)；

兩個樓梯處由嚴(yán)美蓉、張素華各負(fù)責(zé)一處樓梯的疏散。西邊教學(xué)樓：

一樓由二年級教師負(fù)責(zé)，樓梯口由陳文清、方玉聰負(fù)責(zé)； 二樓由四、五年級教師負(fù)責(zé)，樓梯處由何益清、黃仁新負(fù)責(zé)；

三樓由三、六年級教師負(fù)責(zé)，樓梯處由周榮明、史燕洪負(fù)責(zé)； 四樓由六年級教師負(fù)責(zé)，樓梯處由方新毅、陳鳳來負(fù)責(zé)。其他教職工全部到達(dá)現(xiàn)場見機(jī)協(xié)助工作。

四、演練行動方案 ㈠、約定行動指令信號

1、信號使用工具：哨子加廣播發(fā)令

2、信號各類名稱：①演練啟動暨緊急避險：三響短促哨聲；②緊急撤離：一聲長哨；③演練結(jié)束：兩聲長哨。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

㈡、應(yīng)急演練程序

1、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。

2、師生就近緊急避險。

3、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。

4、師生緊急撤離，疏散到臨時撤離人員集中區(qū)。

5、指揮部定點(diǎn)召集各組負(fù)責(zé)人：①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù)；②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；③行政秘書組報告教職員工到崗情況。

6、指揮部視情發(fā)出指令：①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和市、縣、鎮(zhèn)人民政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。

7、緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向所在地教育局匯報災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情，請求支援。

8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。

9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號，宣布演練結(jié)束。指揮長總結(jié)和講評演練情況。

五、演練預(yù)備工作

㈠、演練前一周，由指揮部組織開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，并為全校參加演練的師生舉辦一場應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

㈡、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容，掌握避險方法，明確避險場所和撤離路線以及避難場所。

㈢、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握，必須保密，以增強(qiáng)演練的實戰(zhàn)性。

仙游縣蓋尾中心小學(xué) 2008年9月2日

第三篇：蓋尾中心小學(xué)2009年秋季教導(dǎo)處工作計劃

進(jìn)寶塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年秋季教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)實效性為突破口，以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，重務(wù)實、抓重點(diǎn)、求突破，提升教育品質(zhì)，挖掘教育內(nèi)涵，深化課程改革，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作理念

1、優(yōu)化過程。教學(xué)管理遵循計劃、執(zhí)行、督促、小結(jié)的過程，管理求嚴(yán)，成效求是，理念求新。

2、反思創(chuàng)新。工作過程中做到事先、事中、事后有反思，不斷創(chuàng)新。

3、以人為本。管理與情感并重，以情來感化教師，以情來鼓勵教師，以情來促進(jìn)教師。

三、工作重點(diǎn)

首先細(xì)化、深化教學(xué)常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的落實工作，以“將平凡事做細(xì)，將簡單事做實”的工作理念，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。充分發(fā)揮教職工的工作主觀能動性，向管理要質(zhì)量，向管理要秩序，向管理要效率，最大限度地挖掘每一位教師的內(nèi)在潛能。

1、進(jìn)一步完善教導(dǎo)處的管理制度，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，使教導(dǎo)處管理更加扎實、有效，抓好教學(xué)常規(guī)的過程性管理（對備課、課前 1 準(zhǔn)備、上課、課后反思、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)后、質(zhì)量檢測等教學(xué)過程進(jìn)行有效的檢查），并建立教師業(yè)務(wù)檔案。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，不定時進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，抓緊抓早抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、完善健全學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理。

4、加大校本研究力度，豐富教研形式，促進(jìn)教師走專業(yè)化成長道路，提升課堂教學(xué)的實效性、有效性，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。

5、深化課題研究，開展比較有廣度、有深度、有力度的課題研究活動，研討具有較強(qiáng)操作意義的課題研究的具體思路和途徑，鞏固總結(jié)科研成果。

6、在全體教師隊伍中及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣；有目的地培養(yǎng)骨干，打造個人品牌，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平和形象的優(yōu)化。

四、具體措施

(一)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各小學(xué)（園）要堅持以人為本，認(rèn)真執(zhí)行省頒《課程計劃》，抓好課程管理，嚴(yán)格按課程表上課，使課程計劃得到有效的落實，保證開齊上足上好每一門課程。教導(dǎo)處將定期或不定期對各校落實課程計劃情況進(jìn)行專項檢查。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，形成個性化教學(xué)風(fēng)格。

2、開學(xué)初對教師的教學(xué)常規(guī)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽 2 查相結(jié)合的方式，將檢查結(jié)果及時進(jìn)行通報，并記入教師的個人業(yè)務(wù)檔案。

3、繼續(xù)開展隨堂聽課制度，及時了解教師的教學(xué)情況，幫助教師解決課堂教學(xué)中的具體問題，提高課堂教學(xué)的實效性。

（二）狠抓質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理。

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，也是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。積極探索在新課程理念指導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展，以評價促提高。結(jié)合上學(xué)期檢測情況，中心小學(xué)將進(jìn)行跟蹤分析，多形式地對薄弱環(huán)節(jié)（班級學(xué)科）進(jìn)行跟蹤監(jiān)管指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與監(jiān)控管理，做好質(zhì)量分析，及時對檢測情況全面總結(jié)。各年級各學(xué)科（包括綜合科）均要把好質(zhì)量關(guān)，切實做好質(zhì)量監(jiān)控工作，既要發(fā)現(xiàn)成績，總結(jié)經(jīng)驗，又要尋找存在問題，提出今后改進(jìn)的措施，以促進(jìn)薄弱班級的轉(zhuǎn)化，確保教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。本學(xué)期，中心小學(xué)擬不定期對語文、數(shù)學(xué)某個年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽檢，并做好準(zhǔn)備，迎接全縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)某個年級的教學(xué)質(zhì)量抽檢。

2、重視培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。各校要制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)科競賽質(zhì)量；加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，建立健全后進(jìn)生個人檔案，提出轉(zhuǎn)化措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，跟蹤管理；要找準(zhǔn)原因，因人 3 而異，對癥下藥。對后進(jìn)生多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，切實提高轉(zhuǎn)化工作實效。

3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升，讓社會滿意，讓家長放心。

4、樹立均衡發(fā)展觀。注重各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。

（1）抓好體育、科技與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行。認(rèn)真做好學(xué)校各參賽項目的組織、落實工作，各參賽組、隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣、市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好衛(wèi)生防疫工作，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）認(rèn)真組織好興趣小組活動，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時間。有記載、有備課、有成果，組織參加好縣、市級各項比賽，爭取在比賽中獲得最佳成績。注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，成立學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生參加各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活。

（3）組織各類競賽。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力創(chuàng)佳績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊伍素質(zhì)。

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。

1、建立教師業(yè)務(wù)檔案，中心小學(xué)將根據(jù)實際情況，對現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)進(jìn)行補(bǔ)充修改，并制定相關(guān)可操作的具體要求，結(jié)合期中期末常規(guī)工作檢查，建立起人手一冊的教師業(yè)務(wù)考核檔案。對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況存檔，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

2、加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。有計劃地組織安排提高教師新理念的活動：（1）聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；（2）組織學(xué)習(xí)教育理論；（3）舉行教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽活動。

3、突出骨干教師隊伍建設(shè)。建立健全人才培養(yǎng)梯隊，積極推薦相關(guān)教師參加上級骨干教師考評?！凹芴葑?，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會上向優(yōu)秀教師傾斜，使更多人盡快成長為名師。

4、加強(qiáng)班主任管理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識；要求班主任上好班會課，并做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針 5 對性，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生；各班主任要嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。

5、為促進(jìn)我校青年教師的成長，推動我校新課程改革，擬于今年10月份開展縣小學(xué)優(yōu)秀青年教師選拔評選活動。評選方案及活動安排屆時另行通知。

（四）規(guī)范學(xué)籍管理

加強(qiáng)學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化。我校規(guī)模大，在校生人數(shù)多，學(xué)籍管理難度大，本學(xué)期教導(dǎo)處將對我校學(xué)籍進(jìn)行徹底的整理，要求各校務(wù)必提高意識，明確學(xué)籍管理的重要性。有專人負(fù)責(zé)管理，進(jìn)一步明確學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休復(fù)學(xué)、學(xué)籍管理等工作的具體要求，規(guī)范各種學(xué)籍變更手續(xù)，確保學(xué)生的就讀和流動情況都有符合要求的證明材料，學(xué)籍滾動正確，檔案完整，管理做到“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、美觀”。（學(xué)校學(xué)籍檔案應(yīng)包括：小學(xué)新生花名冊；學(xué)生學(xué)籍卡片；在校生分班名冊；小學(xué)畢業(yè)生花名冊；小學(xué)學(xué)生學(xué)籍變動情況登記；轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)歷證明存根及相關(guān)憑證資料；學(xué)生獎勵處分材料等。）

（五）開展扎實有效的教研活動

1、成立教研室，建立健全教研室管理制度，進(jìn)一步明確教研的職責(zé)和工作要求，扎實抓好“以研促教”工作。

2、立足課堂教學(xué)，堅持以教師發(fā)展為本，真正確立教師在教研工作中的主體地位，讓教師成為教研的主人。我校將繼續(xù)在加強(qiáng)常態(tài)下的課堂教學(xué)研究基礎(chǔ)上，變革校本教研制度，充實教研內(nèi)容，豐富形式，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，逐步形成校本教研體系。

3、加強(qiáng)幼教教研工作。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，其普及程度、教育質(zhì)量和普及九年義務(wù)教育密切相關(guān)，事實證明：幼兒教育發(fā)展得好，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績以及學(xué)習(xí)的主動性都表現(xiàn)出較好的狀態(tài)。為此，本學(xué)期我們將進(jìn)一步抓好幼兒教育教研工作，做好幼小銜接工作。

（六）加大課題研究力度

本學(xué)期，我校將加大對已立項的市級課題《課堂提問有效性的研究》和縣級課題《提高小學(xué)生課外閱讀的有效性》的研究力度，規(guī)范操作，重在實施，重在過程，重視課題研究過程中資料的收集、整理。力求課題研究扎實、有效地開展。

此外，本學(xué)期教導(dǎo)處仍將一如既往地配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，積極開展各項中心工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校形象發(fā)揮教導(dǎo)處這一職能部門應(yīng)有的作用。

附教學(xué)活動安排（見周計劃）

進(jìn)寶塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

第四篇：蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報材料

蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報材料

師資水平部分

學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的教育方針為宗旨，以適應(yīng)課程改革建一流的教師隊伍為目標(biāo)，為實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量教育教學(xué)氛圍，我校狠抓師資水平的提高，努力做好各方面的工作。

一、師資基本情況

全?，F(xiàn)有在職教職工407 人，其中專任教師385 人，小學(xué)高級以上職稱的教師有268人，占專任教師的69.61%；大專及以上學(xué)歷213人，占教師總數(shù)的55.32%；校級領(lǐng)導(dǎo)5人，參加任職資格培訓(xùn)5人，提高培訓(xùn)4人，基層小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)率100％；專任教師學(xué)歷合格率為100%；專任教師中接受市級骨干教師培訓(xùn)的有29人，接受縣級骨干教師培訓(xùn)的有39人，占專任教師數(shù)的17.66%；目前正在參加大專、本科學(xué)歷進(jìn)修的有46人，其中進(jìn)修?？频挠?3人，進(jìn)修本科的有23人。

在職教師均有教師資格證書；教師全員接受信息技術(shù)培訓(xùn)，其中，獲得教師信息技術(shù)模塊中級證書及計算機(jī)等級證書的有360人，占教師總數(shù)的93.51%。中層以上學(xué)校行政人員具有較好的信息化管理能力。

二、提高師資水平的主要工作

學(xué)校加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)年初制定好師德師風(fēng)教育系列活動計劃,根據(jù)計劃組織教師開展師德教育活動,期末做好師德師風(fēng)工作總結(jié)。通過比思想、比奉獻(xiàn)；學(xué)生評老師、家長評老師等系列活動。不斷地提高了教師的政治思想水平, 使全體教師能自覺遵守職業(yè)道德，無違法、違紀(jì)行為發(fā)生。為建一流的教師隊伍提供了思想保證。

學(xué)校加強(qiáng)了教職工繼續(xù)教育工作，制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，利用三年時間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，成為科研型教師；每學(xué)年初認(rèn)真制定好教師繼續(xù)教育工作計劃，繼續(xù)教育活動安排；精心組織教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)的教師都能積極參加學(xué)習(xí)，合格率均達(dá)到100%；期末做好繼續(xù)教育工作總結(jié)；我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高組織教職工繼續(xù)教育工作的水平。1

學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作，期初認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計劃、校本培訓(xùn)方案；組織教師積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，學(xué)校開展了市級“提高課堂提問有效性的研究”的課題研究。

學(xué)校對各項培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)管，做好對參加培訓(xùn)教師的點(diǎn)名、考核等；做好培訓(xùn)工作的全程管理工作，期末做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。

學(xué)校加強(qiáng)了中青年教師的培訓(xùn)工作，組織青年教師參加市、縣級的骨干教師培訓(xùn)；組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握多媒體的使用等；開展了“結(jié)對子”“老帶新”等系列活動；不斷地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

做好有關(guān)師資方面的資料收集和匯總工作，各種證件的核實、復(fù)印件的收集裝訂等工作。鼓勵教師參加自學(xué)考試；鼓勵教師開展多樣化的課堂教學(xué)研究，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。

學(xué)校把繼續(xù)教育、培訓(xùn)情況和業(yè)務(wù)水平的提高納入教師的考評中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

我校將以“雙高普九”的驗收為契機(jī)，努力做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等工作，努力提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于教學(xué)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

幾年來我校在師資建設(shè)中雖然取得一定的成績，但對照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，我們肯定還存在著一定的差距，今后我校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校、教研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，為建立一支一流的教師隊伍而努力奮斗。

附：有關(guān)“師資水平”部分達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)要求

1、中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)數(shù)應(yīng)達(dá)100％；

2、小學(xué)校長大專學(xué)歷達(dá)70％

3、初中校長本科學(xué)歷達(dá)60％

4、高中校長本科學(xué)歷達(dá)85％

5、小學(xué)教師專科以上達(dá)50％

6、初中教師本科以上達(dá)40％

7、省、市、縣骨干教師培訓(xùn)率達(dá)15％以上

8、專任教師中信息技術(shù)領(lǐng)證率達(dá)90％以上

9、專任教師中具備教師資格數(shù)達(dá)100％

第五篇：2007年蓋尾司法所工作總結(jié)

2007年蓋尾司法所工作總結(jié)

2007年，我所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委我所的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞年初制定的工作計劃，按照“執(zhí)法為民”的要求，認(rèn)真實踐依法治國的方略，創(chuàng)新普法與依法治理工作,緊扣平安創(chuàng)建和法治建設(shè)各項指標(biāo)，積極開展法制宣傳、法律保障、法律服務(wù)等活動，強(qiáng)化工作措施，改進(jìn)工作方法，堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，及時化解矛盾糾紛，確保各項工作順利進(jìn)行。回顧一年來的工作，主要有以下幾個方面：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程建立健全了普法、學(xué)法制度，我我所在上半年開展了我所干部學(xué)法活動，經(jīng)過精心組織，周密安排，取得了良好的效果。進(jìn)一步明確了工作中應(yīng)當(dāng)遵循的基本規(guī)定。提高了依法決策和依法管理的能力，增強(qiáng)了搞好法治創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，夯實了依法治理基礎(chǔ)。普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了對全街普法工作落實的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和服務(wù)。采取街頭宣傳、法制講座、標(biāo)語、普法培訓(xùn)等靈活有效的形式，廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、義務(wù)教育、土地管理、拆遷安置等與群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)的教育，開創(chuàng)了上下聯(lián)動，互相呼應(yīng)，豐富生動的法制宣傳教育新局面，進(jìn)一步提高普法宣傳效果。我所各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了《刑法》、《行政訴訟法》、《刑事訴訟法》和《道路交通安全法》、“五五”普法讀本剩余內(nèi)容及其它法律法規(guī)知識。在八月份還組織了機(jī)關(guān)干部的普法學(xué)習(xí)考試?？荚嚭细衤蔬_(dá)100%。我所黨工委中心組開展了專題學(xué)法講座，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政的意識和能力。同時，我們還征訂了《物權(quán)法》讀本，為下一步的學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備。廣泛開展“法律進(jìn)”等“六進(jìn)”活動。為進(jìn)一步推動我所居民學(xué)法活動的開展，我們在廣泛開展了《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《信訪條例》、禁毒、反邪教警示教育等法律宣傳活動?！叭恕惫?jié)期間，我們組織開展了婦女維權(quán)知識講座、法律咨詢和創(chuàng)建“家庭零暴力”活動。3月7日下午，我所在太平村舉辦了創(chuàng)建“家庭零暴力”講座，講解了什么是家庭暴力、為什么會產(chǎn)生家庭暴力、如何在家庭暴力面前保護(hù)自己以及制裁家庭暴力方面的有關(guān)法律法規(guī)，并就大家在工作中的實際需求講解了與女性生活密切相關(guān)的勞動就業(yè)、勞動保護(hù)、家庭糾紛、婚姻等相關(guān)法律知識，還現(xiàn)場對代表們的一些現(xiàn)實案例進(jìn)行了詳細(xì)的解答，進(jìn)一步提高了婦女用法律保護(hù)自身合法權(quán)利的意識，受到了廣大婦女的好評。活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1800多份，張掛展牌20塊，為300多名婦女群眾提供了咨詢幫助，實實在在為相對弱勢的婦女群體辦實事、辦好事，在婦女中產(chǎn)生了積極影響。各、各單位也積極通過板報、宣傳欄、座談會、專題講座、法律咨詢等形式，向群眾宣傳法律知識。5月31日，我所司法所、關(guān)工委、婦聯(lián)、計生辦、團(tuán)工委聯(lián)合組織開展了“弘揚(yáng)‘四自’精神，共創(chuàng)文明”行活動，我們在仙華村舉辦了老年人、婦女、未成年人等法律咨詢宣傳活動，為160多人免費(fèi)提供法律咨詢，配發(fā)宣傳資料700多份，受教育者達(dá)1200多人，懸掛展板20多塊，解答了群眾在房屋產(chǎn)權(quán)糾紛、贍養(yǎng)、婚姻家庭、鄰里糾紛、家庭暴力、勞動工傷、婦女、青少年維權(quán)等問題，效果良好。根據(jù)區(qū)司法局部署和今年普法的要求，我們深入開展對基層普法的“六進(jìn)”活動，共完成普法教育32場，轄區(qū)內(nèi)18209人受教育，發(fā)放資料21712份，咨詢3857人。著力開展青少年法律學(xué)?；顒?。為了進(jìn)一步加大青少年法制教育工作力度，把各項工作落到實處，確保教育效果。年初，我所制定了青少年法律學(xué)?；顒咏逃媱潱鶕?jù)計劃內(nèi)容，我們主要進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪》、《青少年思想道德教育》、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育和反邪教法制警示教育，崇

尚科學(xué)，反對迷信，堅定理想道德信念。開展了青少年心理健康咨詢、案例分析會和法律知識競賽等活動，并結(jié)合暑期特點(diǎn)，舉辦家長法制教育培訓(xùn)班，并建立健全了相關(guān)工作制度。我們以為依托，以青少年法律學(xué)校為載體，開展了豐富多彩、形式多樣的法制宣傳教育和實踐活動，組織中小學(xué)生看法治教育片和軍營一日游活動，舉辦了56期法制講座，轄區(qū)2783人次受到了教育，學(xué)生上課覆蓋率達(dá)98％。同時我們還大力加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，配備了8名法制副校長，并按照要求完成教育任務(wù)。在學(xué)校開展了青少年法制信箱工作，全年開箱94次，收到學(xué)生來信930件，解答學(xué)生提出問題892次。學(xué)生法律意識有了明顯增強(qiáng)，轄區(qū)無青少年違法犯罪，受到了學(xué)校、家長的歡迎和好評。7月21日，由市文化局、區(qū)禁毒辦、區(qū)治安大隊、**派出所和我所綜合治理辦公室、司法所共同組織在“別樣年華”歌舞廳進(jìn)行了主題為“珍愛生命，關(guān)愛自己，杜絕娛樂場所黃、賭、毒”的法律宣傳。

二、以創(chuàng)建平安我所，促進(jìn)社會穩(wěn)定。以加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作建設(shè)為載體，以維護(hù)社會穩(wěn)定為抓手，不斷完善大調(diào)解工作機(jī)制，堅持矛盾糾紛調(diào)處工作，為實現(xiàn)人民群眾的根本利益提供法律保障。

（一）充分發(fā)揮人民調(diào)解在維護(hù)基層社會穩(wěn)定中的“第一道防線”作用。緊緊圍繞辦事處中心工作，充分發(fā)揮基層司法行政工作的職能作用，努力做好排查社會不安定因素和調(diào)處社會矛盾糾紛工作，及時掌握動態(tài)，積極預(yù)防矛盾糾紛的激化，充分發(fā)揮調(diào)委會在調(diào)處矛盾、糾紛中的生力軍作用。進(jìn)一步完善基層組織建設(shè)，堅持以人為本的原則，將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、威望高的人員充實到調(diào)解組織，不斷提高調(diào)委會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量。并通過會議組織各類培訓(xùn)活動，為調(diào)委會成員不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識水平，熟練掌握調(diào)解技巧，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社會穩(wěn)定打下了堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善“大調(diào)解”工作機(jī)制，健全完善人民調(diào)解工作組織網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮人民調(diào)解在“大調(diào)解”工作中的主力軍作用，每月進(jìn)行排查疏理，出現(xiàn)的各類社會矛盾糾紛，全部得到妥善化解和處理。通過對人民調(diào)解員的培訓(xùn)，努力提高人民調(diào)解員的調(diào)解技能和水平，主動、及時定期開展矛盾糾紛排查工作，堅持抓早、抓小、抓苗頭，做到對矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)處、早解決。2007年全我所共調(diào)解各類糾紛226起，調(diào)解成功226起。調(diào)處率、調(diào)解成功率都達(dá)到100%。我我所幕府山莊調(diào)委會還被評為江蘇省“人民優(yōu)秀調(diào)解委員會”。

（二）切實加強(qiáng)刑滿釋放人員安置幫教工作，刑滿釋放人員安置幫教工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)。為提高對刑滿釋放人員的管理和控制力，我們采取靈活多樣的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實處。全我所2007年刑滿釋放人員13人，對所有刑滿釋放人員全部建立了個人檔案，并確定了具體的幫教人實施幫教，完善刑滿釋放人員幫教考察記錄。對外出打工的刑滿釋放人員，采用書信、電話等形式落實幫教考察。矯正工作是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作之一，抓好這項工作，對于促進(jìn)地方穩(wěn)定有著十分重要的作用。2007年全我所累計接收57名矯正對象，現(xiàn)已解除矯正27名，有30名在矯正，無一名重新犯罪，矯正秩序持續(xù)穩(wěn)定。建立健全了監(jiān)管安全責(zé)任制，確保對服刑人員監(jiān)督到位、管理到位。拓展了公益勞動的形式和組織方式，提高了個案矯正的效果。矯正工作檔案和服刑人員檔案全部規(guī)范化，做到檔案齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。全面強(qiáng)化了幫教組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，嚴(yán)格落實“一對一”幫教小組，選聘政治素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任幫教小組成員，切實發(fā)揮基層幫教組織的作用。緊抓矯正的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，規(guī)范“接收”、“解矯”程序，落實矯正對象分類幫教，教育專題化和改造人性化，監(jiān)管考核分級等，為工作的順利開展創(chuàng)造了條件，確保了全年不出現(xiàn)重新犯罪。

（三）認(rèn)真化解矛盾糾紛，切實維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定突出重點(diǎn)，搞好服務(wù)保障。今年，按照上級的統(tǒng)一部署，在全街范圍內(nèi)組織“雙拆”，任務(wù)繁重，點(diǎn)多面廣，涉及戶較多。為了確保地區(qū)穩(wěn)定，根據(jù)我所統(tǒng)一安排，由司法所牽頭組織我所機(jī)關(guān)各科、室深入，宣傳新拆遷政策，明確“雙拆”范圍和標(biāo)準(zhǔn)，消除群眾疑慮，爭取廣大群眾對這項工作的支持，經(jīng)過思想發(fā)動、組織協(xié)調(diào)、宣傳政策、耐心細(xì)致地做思想工作，順利完成了拆遷任務(wù)。我所本著為老百姓辦實事的思想，專門組織了司法所、信訪辦、村建站、土管所、計生辦等工作人員深入第一線，上門做老百姓思想工作，了解可能發(fā)生糾紛矛盾的重點(diǎn)人和重點(diǎn)戶，加強(qiáng)對工作的指導(dǎo)，通過宣傳政策做思想工作，到10月底工程基本順利完成。強(qiáng)化措施,認(rèn)真做好排查凋處工作。按照上級關(guān)于加強(qiáng)“兩會”、“兩節(jié)”期間的社會穩(wěn)定工作會議部署和有關(guān)文件精神，我所在全街范圍內(nèi)組織力量做好集中矛盾糾紛排查工作，分類調(diào)處各類糾紛，重點(diǎn)防范矯正對象、安置幫教人員中的重點(diǎn)人頭，集中排查失地農(nóng)民社會保障、征地拆遷、企業(yè)改制等糾紛。為了確?！笆叽蟆逼陂g的社會穩(wěn)定，9月份，我們在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織進(jìn)行了社會矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素集中排查，堅持邊排查邊調(diào)處，認(rèn)真疏理，切實做好集中排查調(diào)處工作，認(rèn)真仔細(xì)地反復(fù)查找出可能影響地區(qū)穩(wěn)定的不安定因素，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。努力把集體上訪、越級上訪、重復(fù)上訪矛盾控制在源頭，化解在基層，為十七大的順利召開提供了有利的環(huán)境。載止目前，我所矛盾糾紛調(diào)處中心共調(diào)解社會矛盾糾紛56起，調(diào)處率100%，成功率96%，勸阻群體性上訪15起215人次。沒有因調(diào)處不當(dāng)或者措施不力而引發(fā)的“民轉(zhuǎn)刑”案件。

（四）進(jìn)一步規(guī)范法律服務(wù)，建立健全了對法律服務(wù)人員的監(jiān)督、處罰機(jī)制。法律服務(wù)所全部實行統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)，財務(wù)手續(xù)齊全，并實行風(fēng)險告知、首次接待、事中聯(lián)絡(luò)和事后回訪制度。截止目前，法律服務(wù)所共為企事業(yè)單位擔(dān)任法律顧問12家，代理案件41件，非訴訟案件6件，解答法律咨詢240人次，代寫法律文書65件，參與司法行政37次，為全街經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有效的法律服務(wù)。與此同時，加強(qiáng)對法律服務(wù)人員的投訴查處工作，對群眾投訴法律服務(wù)人員的問題，我們制定了工作制度，并由專人接待，登記在專門的投訴信訪登記簿上。對每一起投訴，我們認(rèn)真調(diào)查取證，做好認(rèn)定和處理，并及時反饋給投訴人。我所法律服務(wù)工作者規(guī)范執(zhí)業(yè)，無違法違紀(jì)和違反職業(yè)道德行為。積極開展法律援助工作，切實幫助困難群眾解決突出問題。認(rèn)真貫徹《仙游縣實行法律援助的實施辦法》，按照“應(yīng)援盡援，盡援優(yōu)援”的原則，擴(kuò)大法律援助覆蓋面，讓法律援助取信于民，切實維護(hù)困難群眾合法權(quán)益，開展了法律援助宣傳月活動，積極宣傳148法律援助知識和《法律援助條例》等法律法規(guī)。全年為部分“雙失雙下”困難職工家庭和“低保”線以下的殘疾人家庭發(fā)放法律援助愛心卡29張，切實解決了這些弱勢群體的實際問題。法律援助人員以高度的工作責(zé)任心和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真辦理各類法律援助案件6件，開展送法進(jìn)12場次，使法律援助這一民心工程取得明顯實效，增強(qiáng)了人民群眾對我所的信任感和滿意度。

三、工作中存在的不足。

（一）、普法工作資金缺乏，普法宣傳工作須進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）、個別調(diào)委會業(yè)務(wù)水平急待提高，未能起到的“第一道防線”作用。

（三）、兩勞釋放人員安置幫教工作須進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊?，在今后的工作中，我所將針對存在的問題，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十十七大精神，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，真抓實干，以普法依法治理工作統(tǒng)攬全局，以深化改革，強(qiáng)化管理及切實搞好自身建設(shè)為保障，努力提高隊伍素質(zhì)，增強(qiáng)工作力度，進(jìn)一步發(fā)揮化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定的作用。

四、2008工作要點(diǎn) 一以黨的十十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。二繼續(xù)推進(jìn)法治創(chuàng)建工作，抓好“五五”普法教育，并探索將普法教育和公民思想道德教育結(jié)合起來。

三、踐行“三個代表”，發(fā)揮大調(diào)解中心的優(yōu)勢，積極化解基層矛盾糾紛，真正構(gòu)筑起“第一道防線”。

四、加大安置幫教工作的力度，努力消除各種重新違法犯罪隱患。

五、積極開展法律援助工作，切實幫助困難群眾。

六、完成司法局部署的各項工作目標(biāo)任務(wù)。

七、完成我所黨委政府交辦的工作。

（一）加大宣傳力度，增強(qiáng)法律援助的社會影響力