第一篇：必斯?fàn)I子中學(xué)2011—2012年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

必斯?fàn)I子中學(xué)

2011—2012學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

我校深知五育德為先，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的靈魂。所以今年我校依據(jù)上級德育工作精神及總校德育工作新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了德育工作，全面提高了教師思想素質(zhì)和班主任管理水平，開創(chuàng)了我校德育工作新局面。為了夯實(shí)德育基礎(chǔ)，全方位開展好德育工作，我校在總校德育工作精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際和新時期對德育工作的新要求，本學(xué)期來，著重開展了以下工作，并取得良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作是學(xué)校一切工作之首。學(xué)校首先狠抓了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，校委會、黨支部、共青團(tuán)、關(guān)工委、教導(dǎo)處、學(xué)生會等組織機(jī)構(gòu)分工明確，密切配合，形成較完善的德育工作體系。使德育工作處處有人抓，時時有人管，從而使德育工作隊(duì)伍的建設(shè)有了進(jìn)步提高，工作力度得到了加強(qiáng)，收到較好的德育效果。

二、學(xué)高為師，身正為范。提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)技能是搞好學(xué)生德育的基礎(chǔ)，為此我校開展了以“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”主題的“五師”教育活動，抓好抓實(shí)“教師素質(zhì)提高活動”，切實(shí)加強(qiáng)了教師的專業(yè)技能和科研活動水平。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。經(jīng)過此項(xiàng)活動的開展，使教師懂得教學(xué)語言的規(guī)范性對學(xué)生德育教育潛移默化的作用。樹立德育典型，發(fā)揮典型的模范帶頭作用，為此，學(xué)校在教師中開展了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動，通過老教師的傳幫帶，年輕教師的開拓創(chuàng)新，使學(xué)校的德育工作有了新的起色，樹立了以張曉麗、李曉明、謝逸如為代表的德育工作典型。

三、圍繞各階段的中心工作，開展豐富多彩的德育活動

1、繼續(xù)圍繞“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”德育科研課題的實(shí)施，以落實(shí)“守則”“規(guī)范”為目標(biāo)，根據(jù)各年級特點(diǎn)，從起床、就餐、上操、上課等一日常規(guī)抓起，逐漸培養(yǎng)學(xué)生各種生活自理能力的良好習(xí)慣，通過主題班會、研討會，撰寫活動體會，開展專項(xiàng)評價活動等形式，使德育科研課題的實(shí)施研究取得進(jìn)一步的成果。在這個年度中我們組織學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)了“守則”“規(guī)范”，并且在學(xué)生中組織了“守則”“規(guī)范”知識競賽，使學(xué)生對“守則”“規(guī)范”掌握的更好，收到了良好的效果。

2、開展“以人為本、安全第一”的珍愛生命教育活動

對此項(xiàng)工作，學(xué)校常抓不懈，首先加強(qiáng)了輿論宣傳，每周的工作要點(diǎn)把安全教育放在第一位，對不安全因素通過校會、班主任工作會議及時強(qiáng)調(diào)。

本學(xué)期重點(diǎn)狠抓了交通、飲食、住宿、防汛、防火、防傷害等安全教育。

我們利用班會對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、住宿、防汛、防火等安全教育，還組織了安全知識班刊評比，各班都出了一期很好的安全主題的班刊，讓學(xué)生在班級中時時處處都受到安全教育。我們還把校園拒絕邪教、校園拒絕毒品教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，通過張貼標(biāo)語、印發(fā)倡議書、開主題班會等形式，使學(xué)生進(jìn)一步明確邪教與毒品的危害，從而使學(xué)生都能自覺的遠(yuǎn)離邪教和毒品。我校通過安全演練，安全大排查等，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。學(xué)校各部門嚴(yán)格履行職責(zé)，對不安全因素及時進(jìn)行處理，從而使安全工作順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何重大安全責(zé)任事故。

3、加強(qiáng)了學(xué)校的法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生知法守法。不斷增強(qiáng)法律意識，學(xué)校除抓好政治學(xué)科教學(xué)外，還組織學(xué)生觀看法制教育系列光盤，并聘請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校為全體師生進(jìn)行法制講座，組織各班召開主題班會，撰寫法制教育體會文章，而且我校還組織學(xué)生進(jìn)行了法制知識知人答卷，效果很好，學(xué)生能有過學(xué)習(xí)和競賽中學(xué)到法制知識，從而自覺守法。通過法制教育，廣大青少年學(xué)生認(rèn)識到青少年犯罪都是從違規(guī)違紀(jì)開始，沒有養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣，法制觀念差造成的。從而使同學(xué)們紛紛表示，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，講文明，講禮貌，不作違規(guī)違紀(jì)的事，做遵紀(jì)守法的小公民。

4、認(rèn)真實(shí)施德育導(dǎo)師制，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶活動

為了落實(shí)這一活動，我校在校長的主抓下，制定方案，確定受導(dǎo)學(xué)生和導(dǎo)師，組織結(jié)對，制定科學(xué)的計(jì)劃，為了提高受導(dǎo)教師的導(dǎo)的能力，學(xué)校定期對受導(dǎo)教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在實(shí)施過程中，教師做到了把“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”做為導(dǎo)師工作的宗旨，取得較好效果，同時我校的德育導(dǎo)師制活動還結(jié)合“五生”工作，發(fā)揮老教師，老干部，老軍人等作用，關(guān)注弱勢學(xué)生、問題學(xué)生，使他們的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力都有明顯的提高，各班級的受導(dǎo)學(xué)生在不同方面都有很大的提高。德育的資源得到充分開發(fā)，德育內(nèi)容更加廣泛，德育效果更加顯著。

5、我校認(rèn)真落實(shí)了《寧城縣中小幼“四位雙主體”德育模式行動方案》的通知，結(jié)合總校下發(fā)的《方案》，我校制定了我校的《落實(shí)“四位雙主體”的方案》，更好地全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高了新時期我校的德育工作的針對性、主動性和實(shí)施性，推動了我校德育工作建設(shè)。在實(shí)施“四位雙主體”德育模式的工作中，我校充分利用學(xué)校、班級、社會和家庭這“四大”空間，對學(xué)生進(jìn)行道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育培養(yǎng)，收到了良好的效果。

6、我校開展了感恩孝親德育教育活動。我校在“教師節(jié)”之際，對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育。我們深知感恩教育需要通過主體的參與，所以我們首先是

利用國旗下講話、主題班隊(duì)會活動，讓學(xué)生們知道什么是感恩，為什么要感恩，以及怎樣感恩。我校各班還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信，我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的寫作征文比賽、班刊比賽等。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向教師表示感恩；用一個舉動為教師消除疲勞。學(xué)生完成的很好，這項(xiàng)活動在教師中受到好評。

7、我校在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，我校組織了學(xué)習(xí)黨史、觀看影片、師生共上黨課等各種慶?；顒樱瑺I造了慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績；繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；進(jìn)一步激勵黨員、教師、學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感。

8、為了更好的搞好師德建設(shè)年活動。我校組織教師學(xué)習(xí)了必斯?fàn)I子總校關(guān)于禁止教職工賭博活動的規(guī)定和必斯?fàn)I子總校關(guān)于禁止教師體罰、變相體罰學(xué)生的規(guī)定。我中學(xué)還進(jìn)行了教師反邪教承諾書、教師師德承諾書及總校禁止賭博及體罰學(xué)生的承諾書的簽訂。還舉辦了“愛國歌曲大家唱”比賽及師德演講比賽活動。在“愛國歌曲大家唱”比賽活動中，各班級認(rèn)真組織，積極排練，學(xué)校到處都有人在唱紅歌。比賽過程中各班唱出了自己的精神面貌，充分激發(fā)了全體師生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中華人民共和國的情感。在師德比賽中，參賽教師緊緊圍繞“愛心與責(zé)任”這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會、以及身邊感人的事跡，以飽滿的精神、充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、樸實(shí)的言語，闡述了自己對師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。

四、存在的問題

我校在德育教育的很多方面都取得了良好的成績，但是也有些方面做的不夠，如在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及其他良好習(xí)慣等方面抓得不夠深入，各班都有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，教師對這部分學(xué)生還需要多加幫教，學(xué)校需采取有效的措施，使他們逐步克服缺點(diǎn)，幫助樹立信心，激發(fā)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們不斷進(jìn)步。

總之，我校的德育工作做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕了形式主義，以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，努力開創(chuàng)了德育工作的新局面。

必斯?fàn)I子中學(xué)

2011年12月

第二篇：必斯?fàn)I子中學(xué)師德建設(shè)年總結(jié)

必斯?fàn)I子中學(xué)

師德建設(shè)年活動總結(jié)

德為人之魂。德育為立校之本。我校在師德建設(shè)年中更加注重教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，以教師的道德發(fā)展為本，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，既用規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范，又用理想信念、價值取向、文化氛圍、協(xié)作意識進(jìn)行內(nèi)在約束，以建立一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的德育工作隊(duì)伍。我校在師德建設(shè)年中著重做了以下工作：

一、我校在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，我校組織了學(xué)習(xí)黨史、觀看影片、師生共上黨課等各種慶祝活動，營造了慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績；繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；進(jìn)一步激勵黨員、教師、學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感。

效果：本次活動，組織有序，師生全面參與，措施到位，切實(shí)的加深了師生對黨的認(rèn)識和熱愛。同時，師生在紅色經(jīng)典和具有鮮明時代感的作品中接受教育和熏陶，更明確了自己的歷史使命，立志要加倍努力的工作、學(xué)習(xí)，在自己的崗位上盡心盡力。

二、在慶祝第二十七年教師節(jié)活動中，學(xué)校召開了全體教師大會，對上個學(xué)期期末評比出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時進(jìn)行了本師德標(biāo)兵的評選工作，公開、公平、公正地選出了了校級師德標(biāo)兵教師，并對師德先進(jìn)個人給予了表彰和獎勵。此次慶?；顒咏處煂W(xué)生齊參與，學(xué)生為教師制作了賀卡等禮物；教師間也進(jìn)行了同事互相獻(xiàn)

歌活動。

效果：此次活動增進(jìn)了必中大家庭的團(tuán)結(jié)，在教師節(jié)的慶?；顒又校覀兓ハ嘧８Ｖ?，我們也為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。心底里洋溢著：當(dāng)老師真好！這次活動增進(jìn)了師生的感情，從而使我們更加熱愛我們的職業(yè)。

三、為了增強(qiáng)事業(yè)心和社會責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會發(fā)展服務(wù)的意識，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督，我校開展了簽訂承諾書活動，全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的師德事跡材料，還進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，最后全校的教師向社會公開承諾，并簽了承諾書。

效果：通過師德承諾書的簽訂儀式，全體教師更加清楚地認(rèn)識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使他們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

四、開展了“五師”活動。我校在師德建設(shè)年活動中，緊緊圍繞必斯?fàn)I子總校關(guān)于開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表、強(qiáng)師能”的“五師”活動。在活動中我們對教師進(jìn)行了理論教育，并進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教師中形成了良好的氛圍，充分發(fā)揮了典范作用。

效果：通過開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表、強(qiáng)師能”活動，著力提升了教育教學(xué)質(zhì)量，大力營造了“比學(xué)趕超”的良好氛圍，充分發(fā)揮了先進(jìn)典型示范帶動作用，縱深推進(jìn)了我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，努力促進(jìn)了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

五、為了更好的搞好師德建設(shè)年活動。我校組織教師學(xué)習(xí)了必斯

營子總校關(guān)于禁止教職工賭博活動的規(guī)定和必斯?fàn)I子總校關(guān)于禁止教師體罰、變相體罰學(xué)生的規(guī)定。我中學(xué)還進(jìn)行了教師反邪教承諾書、教師師德承諾書及總校禁止賭博及體罰學(xué)生的承諾書的簽訂。教師是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生的表率，為了更好的發(fā)揮教師的榜樣作用，我中學(xué)舉行了教職工儀容儀表及言談舉止規(guī)范的評比活動。

效果：這幾項(xiàng)活動的舉辦，在教師、學(xué)生、家長及社會上有很大的反響，再一次把教師的形象樹立起來了。而且教師在教育教學(xué)過程中也有了辦事的準(zhǔn)則，知道了哪些事不應(yīng)該辦，哪些事應(yīng)該辦好。

六、我中學(xué)為了更好的把師德建設(shè)年活動搞好，我們還舉辦了“愛國歌曲大家唱”比賽及師德演講比賽活動。在“愛國歌曲大家唱”比賽活動中，各班級認(rèn)真組織，積極排練，學(xué)校到處都有人在唱紅歌。比賽過程中各班唱出了自己的精神面貌，充分激發(fā)了全體師生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中華人民共和國的情感。在師德比賽中，參賽教師緊緊圍繞“愛心與責(zé)任”這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會、以及身邊感人的事跡，以飽滿的精神、充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、樸實(shí)的言語，闡述了自己對師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。

效果：通過“愛國歌曲大家唱”活動和師德演講比賽活動，使教師們更加明白自己肩負(fù)的責(zé)任，走上三尺講臺，教書育人，走下三尺講臺，為人師表，以德立身，以身立教，淡迫名利，無私奉獻(xiàn)，捧著一顆心來，不帶走一根草，譜寫著師德新的篇章！

七、我校還嚴(yán)格執(zhí)行“師德師風(fēng)”考核一票否決制，對在教育教學(xué)和管理中有令不行、有禁不止的，體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侮辱學(xué)生、驅(qū)趕學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)行為，取消當(dāng)年的一切評優(yōu)、晉級、評職及表彰的資格。對違背社會公德，損壞學(xué)校集體榮譽(yù)的教職工，除個人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，學(xué)校將給予處分并按嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德處理。

我校將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程，采取“典型引路，示范帶動，開門評教，強(qiáng)化監(jiān)督”的方式，在樹立先進(jìn)典型的同時，加大對存在師德師風(fēng)問題教師的批評教育力度，力爭真正造就一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

第三篇：知子營中學(xué)德育工作總結(jié)

知子營中學(xué)德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以李晶良校長為組長，馬維儒為副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識，增強(qiáng)團(tuán)員的意識教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報(bào)告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵卡”等等；班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級的黑板報(bào)評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評比、第十一屆校運(yùn)會的黑板報(bào)評比、慶元旦的黑板報(bào)評比、2 慶五一的黑板報(bào)評比、溫書迎考的黑板報(bào)評比、交通安全的黑板報(bào)評比等，同時，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗。

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動。

1、開展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育，在全校師生、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮.4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時的糾正并配合家長適時進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

2、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動，10·1國慶節(jié)開展征文比賽；10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開展班級迎面接力比賽；10年元旦慶?；顒樱憾c(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽；10年3月開展植樹活動、學(xué)雷鋒活動；開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽；慶五一系列活動等。3、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動，表達(dá)了新時代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

4、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動，不但開拓了小記者們的視野，增長了見識，而且通過親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感。

第四篇：木頭營子中學(xué)德育工作總結(jié)

木頭營子中學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障的作用。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。因此，我校日常工作中始終把德育工作放在首要位置，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)德育工作的相關(guān)政策和文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。本學(xué)期德育工作扎實(shí)開展，效果顯著，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、健全學(xué)校德育管理體系

建立了校、處、年級、班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、政教處主任、年級組長和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系及與教導(dǎo)處、團(tuán)總支、總務(wù)處之間相互溝通的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，切實(shí)保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、德育隊(duì)伍建設(shè)取得成效

1.調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實(shí)現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的實(shí)績在評選校優(yōu)秀教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項(xiàng)工作情況納入每期末的工作質(zhì)量評價中。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。一方面，充分利用多種形式，如班主任例會。重點(diǎn)利用校內(nèi)資源，對班主任進(jìn)行多途徑、多層次、有主題地培訓(xùn)，努力創(chuàng)造條件，爭取分年級學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)和班主任工作技能，以提高班主任的德育管理水平。另一方面，進(jìn)一步細(xì)化班集體和班主任工作的考核，開展文明班級和優(yōu)秀班主任評比，注重過程與學(xué)期班主任考核相結(jié)合。每月舉行1-2次班主任講座，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，塑造班主任隊(duì)伍良好形象。

3.調(diào)動后勤服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，在他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施中，逐漸營造出良好的校園育人環(huán)境。

4.發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一批學(xué)生干部參與學(xué)校管理的能力顯著增強(qiáng)。有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

5.努力進(jìn)行德育科研探索。德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，能每月完成德育文章或敘事一篇。

學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、注重過程管理，將德育工作落到實(shí)處

1.校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志。校內(nèi)的每一堵墻壁都成了無聲的語言，在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，學(xué)生會的校園廣播每周五定時開播，學(xué)生會的衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部積極組織和發(fā)動學(xué)生參與校內(nèi)的自主管理等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。2.對常規(guī)管理的落實(shí)工作，體現(xiàn)“突出重點(diǎn),常抓不懈”的工作思路，發(fā)揮德育管理網(wǎng)絡(luò)的作用。對一些做得較好的常規(guī)工作，繼續(xù)常抓不懈，努力在管理理念和方式上有所變革和創(chuàng)新，以提高實(shí)效性。對一些突出的、久未解決的問題，如校園和教室衛(wèi)生、在流動攤點(diǎn)買食品、攜帶通訊工具入校等問題；不斷根據(jù)實(shí)際情況修訂有關(guān)評比制度，做好檢查制度的落實(shí)，做到工作有布置必檢查，形成政教處、年級組、班主任、學(xué)生會齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

3.在常規(guī)管理過程中，重在宣傳教育，做好思想工作，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行耐心教育和反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心里咨詢室的作用，對有困難的學(xué)生給予及時必要的幫助；通過廣播開展我身邊的不文明習(xí)慣的討論，積極宣傳青年志愿者服務(wù)社區(qū)等活動，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)。

4.注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對學(xué)困生傾注了大量的時間。一方面通過對學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時表揚(yáng)，開辦幫扶學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

5.抓好安全教育，打造平安校園。以安全教育為主線，積極開展生命健康教育,加強(qiáng)學(xué)生法制教育，通過“禁毒”、“抗艾”等活動進(jìn)行珍愛生命教育，提高安全意識，定期開展安全疏散演練：

（1）充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊(duì)活動時間進(jìn)行安全意識教育；

（2）交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。本學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查一次。本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練；

（3）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、防食物中毒和夏季防溺水的安全教育；

四、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.開展形式多樣的活動豐富學(xué)生課余生活，展示學(xué)生藝術(shù)才華，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)師生聯(lián)系，營造和諧的校園氛圍；

2.積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，協(xié)助體育老師組織好學(xué)生廣播操和大課間操活動，搞好學(xué)校各項(xiàng)體育活動；

3.積極開展主題月各項(xiàng)教育活動（行為規(guī)范養(yǎng)成教育即“六好”養(yǎng)成教育、愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信立德教育、感恩教育、法制和安全教育、文明禮儀教育、學(xué)雷鋒活動、誠信立德教育、植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育等）。

4.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。做好動員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，組織好學(xué)生參加社區(qū)集體服務(wù)和社會實(shí)踐工作；進(jìn)一步完善素質(zhì)評價和加強(qiáng)學(xué)生成長記錄袋建設(shè)。

5.做好貧困學(xué)生資助工作和學(xué)困生的幫扶工作。

6.注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外，在學(xué)校開辟心理教育講座，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班加強(qiáng)班級精神文化的建設(shè)，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動，使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值。

7.評優(yōu)評先工作。做好優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級、黑板報(bào)評比和衛(wèi)生流動紅旗評比評選活動。進(jìn)行學(xué)生評比改革，改進(jìn)評選方式。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進(jìn)每個學(xué)生的個性和特長的發(fā)展。形成新的評價機(jī)制，促進(jìn)德育評價的改革，做到嚴(yán)格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校外教育活動的組織與管理。組織學(xué)生參加實(shí)踐活動和假期的教育活動；有效規(guī)范學(xué)生春游活動的組織與管理，精心設(shè)計(jì)活動方案，確保活動安全、有序、有收獲。

9.對外宣傳工作。及時上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對性和實(shí)效性。政教處做好教育網(wǎng)的稿件撰寫工作和德育信息的上報(bào)工作。

10.堅(jiān)持做好假期工作。針對學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動。

五、學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合教育

加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，繼續(xù)辦好家長學(xué)校。以校園網(wǎng)、家校通、家長會、家長學(xué)校等形式為載體，推進(jìn)家庭教育，提升家校共育理念。加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1.發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。同時利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。本學(xué)期法制專題教育二次。

2.加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。3.加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，有詳細(xì)記錄，做好家訪工作。本學(xué)期家長會不少于一次，班主任有計(jì)劃進(jìn)行家訪。

4.加強(qiáng)警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。開展法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動。

5.辦好家長學(xué)校，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期召開2次部分家長座談會，應(yīng)該說取得了一定的成績，效果較好。

今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合中學(xué)德育工作中的新情況、新問題，并結(jié)合初中學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而努力。2011、12

第五篇：最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指南，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員參與、全方位管理、全過程實(shí)施的德育模式，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，力爭使德育工作形成我校特色，進(jìn)一步提高學(xué)生在我校就學(xué)的“幸福自豪感”和家長、社會對我校的“認(rèn)可滿意度”，最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員德育工作隊(duì)伍，所有教職工要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對待學(xué)生，對學(xué)生要寬嚴(yán)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，全體員工人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長、分管領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系。繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮老班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。

（二）行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈

開學(xué)第一個月，各班級要利用主題班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣養(yǎng)成，愛護(hù)學(xué)校一草一木。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在班級管理中的到位責(zé)任意識。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報(bào)刊欄、校園網(wǎng)等宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、堅(jiān)持學(xué)校每周升旗制度，一周一主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師教誨、感恩同學(xué)相幫、感恩身邊的人關(guān)心開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。要通過在學(xué)校的受教育過程讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住讓他們成長的搖籃。

（四）加強(qiáng)班級建設(shè)，創(chuàng)造德育環(huán)境

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明先進(jìn)班集體”活動，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，通過形式不同的家訪，召開形式多樣的家長會，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要勤與家長溝通，交流學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，深入細(xì)致地做好留守學(xué)生的思想工作，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育合力，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行，工作計(jì)劃《最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃》。

（六）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)所有學(xué)生成長，加強(qiáng)紀(jì)律教育與管理，做好學(xué)生之間矛盾化解工作，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)，班主任要在班主任業(yè)務(wù)手冊上填寫好問題學(xué)生工作紀(jì)錄。要求教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，對學(xué)生有可能出現(xiàn)問題要有預(yù)判性，將矛盾解決在萌芽中，杜絕違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，在班級要揚(yáng)正氣，樹正風(fēng)，讓不守規(guī)矩的學(xué)生感到違紀(jì)沒有市場。

（七）開展心理健康教育，健全學(xué)生人格，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將建立并充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（八）安全教育貫徹始終通過學(xué)校教育、家庭教育【本文由個人工作總結(jié)范文http://004km.cn整理】與學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的防溺水和防交通事故等安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園，“讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意”。

“過程決定結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”，各年級、各班級要在學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)下，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，“班班創(chuàng)建優(yōu)秀集體，人人爭當(dāng)先進(jìn)教育工作者”，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

2012、3————范文一結(jié)束。

小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、·· 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十一）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。