第一篇：河北師大 頂崗實習(xí) 課堂管理總結(jié)

周一，開始講第一節(jié)歷史，倆老師旁聽，由于準(zhǔn)備不充分和緊張講課不大通暢，一身汗。歇息五分鐘繼續(xù)講第二節(jié)，嗓子有些啞，講的麻木了，第二課雖有老師聽但也很通暢，比第一節(jié)好很多，學(xué)生也很配合，關(guān)鍵是放得開。缺點不少，板書設(shè)計的不好。備課不是很充分。

第二天開新課，第一節(jié)又有倆老師聽課，不知怎么地老師聽課的緊張情緒一直很難克服，有時候給同學(xué)單獨講著講著題耳朵就紅了，可能是與大自然親切慣了，一到人多的地方就感覺不舒服。這節(jié)課，準(zhǔn)備較充足，但還是有些緊張，有旁聽老師在學(xué)生也變得死氣沉沉，好像我一個人在唱獨角戲，學(xué)生的集體沉默使我也有些緊張，因為這意味著我講得不咋地，沒活躍氣氛這節(jié)課絕對算是失敗。休息十分鐘，師傅說你得放得開，我點點頭繼續(xù)上第二節(jié)，這回沒有任何老師旁聽。課也熟了，也講麻木了，再加上學(xué)生沒其實老師在都很活躍，氣氛很好，講課很通暢，給他們講整編七十四師的美式裝備如何如何牛、黃土高原的地形如何如何對轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北有利、我軍如何如何挺進大別山把一柄鋼矛插入敵人胸膛，學(xué)生們聽得也饒有興致，估計其他老師沒有講得這么激情澎湃過。對，激情，激情是講課的靈魂。周五還臨時帶了兩節(jié)生物，帶了春蠶、蝗蟲和蝌蚪的標(biāo)本，學(xué)生們瘋了似的往前擠著看這新鮮玩意，場面相當(dāng)火爆，堪比演唱會現(xiàn)場簽名。沒有其他老師在，學(xué)生如此活躍。講第一課時我總克服不了緊張情緒，可能天生就不愛往人堆里扎，開頭導(dǎo)入，春蠶到死——下面集體大聲背誦春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這個火爆場面壓根沒預(yù)料到，這場面在大學(xué)已經(jīng)三年不見了，所有的緊張、不安瞬間消失。接著就任意在黑板上揮筆，沒旁聽老師在可以任意揮灑，寫完再擦，寫粉筆字時經(jīng)常聽到后面有人小聲討論這老師真高、這字診瀟灑，之類之類的，不回頭，竊喜。最后一節(jié)之后放兩天假，學(xué)生們提前五分鐘已經(jīng)近乎失控，無奈用提問、停頓和趣味課外知識壓制，最后還有五分鐘，全場混亂，沒辦法，倒計時吧，十、九、八……一個個的扯著脖子吼叫，這不正是十年前的我們么？————————————————————

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實習(xí)近平?jīng)r—紀律篇。

周二晚上看兩節(jié)自習(xí)，調(diào)皮搗蛋的走讀的不少，好管許多。但仍有搗亂的，維持紀律是必須的。講課憑的是激情與技巧，而看自習(xí)憑的是威嚴和恐嚇，什么以德服人、用愛感化都是扯淡。兩節(jié)自習(xí)，時長兩小時四十分鐘，揪出了三個出頭鳥，拽到教室外教導(dǎo)一番放回去?？傮w狀況還可以，唯一的缺憾是教導(dǎo)時候不夠嚴厲。

三八女人節(jié)，老師讓我盯兩節(jié)自習(xí)，一晚上10塊，盯就盯吧。第一節(jié)，八—四班，還算老實，打了一個出頭鳥，后面最后一排一個酷男靚女卿卿我我，沒搗亂，也沒管，畢竟不是自己帶的班。

第二節(jié)，媽的，八—三班，晚自習(xí)最差的班，調(diào)皮搗蛋孩子一個也沒回家，一進教室這幫小子丫頭就瞅個不停，呵斥一番，又開始亂了，大部分在討論下課要交的數(shù)學(xué)題，其余都是閑話。呵斥，安靜三分鐘，又亂了，如是再三，無效，把出頭的兩只大鳥叫出去教導(dǎo)，剛一出來里面又亂作一鍋粥，晚自習(xí)最后一節(jié)最后一個小時，作業(yè)基本都寫完了，一個個課桌上空空如也就等著下課。呵斥多了他們就完全麻木了，一個個的都無視我的存在，包括女生，當(dāng)時真有踹人的沖動，想了想之前的學(xué)校群毆事件，算了。最后十五分鐘，場面完全失控，把倆出頭鳥哄出教室，里面變成了全體**。從前門轟出的孩子從后門溜進來，把后門堵上又橇開。面對這群毫無上進心的禽獸最終下課前三分鐘我搬椅子走人了，最后留下一句話，我對你們班印象很差、非常差！無奈這群孩子不像大人，對這句說的很嚴肅的話不知是沒有理解還是不在乎，一個個的照樣喧囂。這件事氣了我半天，shit，太放肆了，真想以暴制暴?；叵胍幌?，小威威于形，中威威于聲，大威威于勢，還是自己不夠嚴厲，對非任課的班級維持紀律的唯一辦法就是鐵血政策，尤其是這樣一個除了班主任其它老師不放在眼里的亂班。此時回想起辦公室里老師訓(xùn)斥學(xué)生甚至踹學(xué)生的情形不僅沒有也反感 反而覺得合理，甚至溫馨。往往有些孩子只吃硬不吃軟，除了踹人之外我唯一能做的就是嚴厲，面對搗蛋孩子絕不能露出你的半點悲憫、仁慈，對于初中生來說，任何學(xué)生夸你仁慈都是對你的侮辱。尤其是這樣一個灤平入校要求最低的學(xué)校。

加油、奮斗，如果再有亂班的自習(xí)課絕對絕對要露出我最丑惡的面孔，以最猙獰最狂野的聲調(diào)和表情秒殺出頭鳥。

男人，要對別人狠一點！

第二篇：河北師大 頂崗實習(xí)個人總結(jié)

秦皇島市開發(fā)區(qū)一中第十六期實習(xí)生總結(jié)

李極碩

2013年3月3日開始，我在秦皇島開發(fā)區(qū)一中進行了為期一個學(xué)期的頂崗實習(xí)。這是我人生中第一次以老師的身份走進校園，我明白，作為第十六期的一名頂崗實習(xí)生，由學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師不僅僅是稱呼的變動，更是我們走向成熟的里程碑。

終于到了頂崗實習(xí)，在學(xué)校兩年多的理論知識學(xué)習(xí)到了真正用實踐檢驗的時候。在這一個學(xué)期的時間里，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師，我要求自己腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。我要以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)給實習(xí)學(xué)校留下一個良好印象。

接下來我將從以下幾個方面對我的實習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)：

一、教學(xué)工作

在教學(xué)實習(xí)方面，我一方面認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。同時，積極向指導(dǎo)老師請教，彌補自己的不足。在改正錯誤的同時獲得進步。

開始幾周，由于剛剛走上講臺缺少經(jīng)驗，我在教學(xué)中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計本身，比如教學(xué)設(shè)計不合理、重

難點把握不清；也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷，比如有時講課缺乏激情，對班級紀律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時間就去聽學(xué)校老教師們的課，感覺受益良多。

在經(jīng)過了最初兩周的適應(yīng)之后，我結(jié)合學(xué)生們的特點，找出了適合自己的教學(xué)方式。因為地理是非中考學(xué)科，學(xué)校和學(xué)生們并不重視。因此，我結(jié)合地理學(xué)科知識性趣味性強的特點，在教學(xué)中多融入學(xué)生們感興趣的內(nèi)容，最大程度的調(diào)動他們的積極性。而且我也發(fā)現(xiàn)，利用學(xué)生們對家鄉(xiāng)的了解和熱愛，多多添加家鄉(xiāng)地理的內(nèi)容能夠很好的引起他們共鳴。我將此充分利用了起來，多多設(shè)計有關(guān)家鄉(xiāng)地理的探究活動。尤其是初二地理課程主要內(nèi)容是中國區(qū)域地理，有很多內(nèi)容能夠與學(xué)生們的家鄉(xiāng)秦皇島的相關(guān)情況聯(lián)系起來。比如在進行《珠江三角洲》一課的教學(xué)時。學(xué)生本身對珠江三角洲地區(qū)缺乏了解，對課本上的部分知識難以理解。但是珠江三角洲這一地理區(qū)域在很多地方有著相似之處。因此在這節(jié)課的教學(xué)中，我加入了一個活動：讓學(xué)生以小組為單位創(chuàng)辦“公司”，公司就選址在學(xué)生們的家鄉(xiāng)秦皇島，讓學(xué)生們分析自己的“公司”在秦皇島發(fā)展有哪些優(yōu)勢。學(xué)生們的興趣馬上就調(diào)動了起來，使這節(jié)課進行的非常順利。

教學(xué)不僅體現(xiàn)在講臺上；在講臺下更要注意保持教師的良好形象，為人師表，以身作則。我充分注意到了這一點，在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴謹治學(xué)與做人，履行了一名實習(xí)教師的職責(zé)。

二、學(xué)校工作

除了教學(xué)工作以外，在實習(xí)期間，我也接受了實習(xí)學(xué)校安排的各種任務(wù)。其中最重要的就是班主任工作。我在實習(xí)期間擔(dān)任了一個班級的見習(xí)班主任。在見習(xí)班主任工作中，我首先積極熟悉班里的各位同學(xué)，配合班主任的日常工作。其后，我參與到班級日常管理與班會工作等，認真完成見習(xí)班主任職責(zé)。同時，在其他班級班主任老師請假期間，我還經(jīng)常會擔(dān)任代理班主任的工作。由于我與學(xué)生們的年齡差距不是很大，很快就和他們熟悉了起來。在一系列班主任工作中，我得到了學(xué)生們的信任，也從他們身上學(xué)到了很多。當(dāng)我真正實踐過班主任這一身份之后，我對教師這一神圣的職業(yè)有了更加深入的認識。

除此之外，我也完成了學(xué)校的很多其他工作。比如擔(dān)任運動會、籃球賽的裁判員，協(xié)助完成學(xué)校相關(guān)文件的編訂，參加教職工運動會，臨時擔(dān)任籃球隊教練等。這些工作不僅是我能夠從中學(xué)到很多教學(xué)以外的教師技能；同時也使我的實習(xí)生活更為的豐富多彩，增進了與實習(xí)學(xué)校老師、學(xué)生們的感情。

三、團隊活動

在實習(xí)期間，我們以實習(xí)小組、臨時團支部等團隊為單位，進行了很多團隊活動。包括清明期間的訪英烈活動、團支部活動、教育調(diào)查和研究活動等。尤其是清明期間的訪英烈活動給我留下了深刻的印象。我們在活動中采訪了一位抗戰(zhàn)老兵。他用親身經(jīng)歷教育我們要珍惜現(xiàn)在和平安定的生活環(huán)境，使我們收獲到了很多意想不到的感悟。

我們幾位實習(xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不認識，都是在來了以后才互相了解，相互認識。但是通過交流，我們很快便熟悉了起來，形成了一個有凝聚力的團隊。我們注重合作，貢獻各自的力量。在生活和工作中互相幫助。有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團隊合作，這也是我們實習(xí)的重要組成部分。

一學(xué)期的實習(xí)過去了，順利結(jié)束了自己的工作。回顧實習(xí)生活，感慨頗多。實習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習(xí)讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗；實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣；實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷，不管以后是否會從事這份工作，我也不會忘記這段珍貴的經(jīng)歷。

第三篇：河北師大 頂崗實習(xí)個人總結(jié)

秦皇島市開發(fā)區(qū)一中第十六期實習(xí)生總結(jié)

河北師范大學(xué)第十六期頂崗實習(xí)支教秦皇島分隊秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué) 張悅 實習(xí)即將結(jié)束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范體育生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2013年3月3日，我懷著興奮的心情和隊友來到秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)，開始了為期十八周的頂崗教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進行總結(jié)：

在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n。課后進行自我小結(jié)。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實習(xí)對象是小學(xué)三、四、六年級和初中七年級學(xué)生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實踐中，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。

接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)。

接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)

當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事

業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

第一：幽默機制。

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你。

第二：豐富的知識儲備。

教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實際上教師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備

第三：靈活的語言藝術(shù)。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。這次我?guī)У钠吣昶甙嘤袝r也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機會。

然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點切入。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口??這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。

對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力。可能的話，進行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。

自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。以上就是我自己在教育實習(xí)之中的一些收獲。我相信在實習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶；而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。

第四篇：河北師大 頂崗實習(xí)個人總結(jié)

秦皇島市開發(fā)區(qū)一中第十六期實習(xí)生總結(jié)

河北師范大學(xué)音樂學(xué)院李佳鈺

我于2013年3月4日至2013年7月4日在秦皇島市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)進行了為期四個多月的頂崗實習(xí)。時間說長不長，說短也不短，但是過得非?？?，頂崗實習(xí)還有不到半個月的時間就要結(jié)束了。從我踏進這所學(xué)校大門開始，我知道我不僅僅是一位大學(xué)生了，還是一名教書育人的人民教師。這四個多月的實習(xí)生涯我要以正式老師的身份來完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

頂崗實習(xí)是踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。四個多月的實習(xí)生活對于我來說是提前進入職場前的培訓(xùn)，我很感謝學(xué)校能夠給我們這次實習(xí)的機會，可以讓我們積累教學(xué)經(jīng)驗和避免不必要的錯誤出現(xiàn)，為我們將來畢業(yè)后正是當(dāng)教師之后做了很好的鋪墊。四個多的實習(xí)生活讓我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的辛苦與不容易，也更讓我體會到了作為一名教師所肩負的責(zé)任。腳踏實地，虛心向老師們學(xué)習(xí)，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)是我這次實習(xí)的主要任務(wù)。以正式教師的身份要求自己，愛護和熱愛本校學(xué)生，和學(xué)生們成為很好的朋友。并和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，給實習(xí)學(xué)校留下良好印象。

我這次定崗實習(xí)的基本內(nèi)容主要包括了教學(xué)工作，班主任工作，黨團活動三個方面，本人主要做了如下工作：

一．教學(xué)工作

教學(xué)工作方面，每一節(jié)課我都很積極的寫教案，很認真的備課，用心修改教案，確保教案格式規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，以確保教學(xué)工作得以順利進行。積極了解每一個班級的情況，針對不同班級不同特點進行教學(xué)工作。課堂上語言生動形象，表達清晰流暢，便于學(xué)生理解，每一堂課都在輕松愉悅的氣氛下進行和完成。認真回答同學(xué)們提出的音樂方面問題，確保每一堂課的教學(xué)內(nèi)容能保質(zhì)保量的按時完成。課下虛心請教指導(dǎo)教師，聽取老師提出的每一條意見與建議，彌補在課堂上和教學(xué)工作中的不足，爭取在下次的教學(xué)工作中取得更大的進步和認可。

在實習(xí)過程中，教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量是我們不懈追求的事情。上一節(jié)課，需要寫教案到備課到講課，看似簡單，但其實每一個環(huán)節(jié)里都有小細節(jié)。我從各環(huán)節(jié)入手扎實做好、做細、多借鑒、多思考，其實，簡單來說就是腳踏實地的走好每一步，邁出最堅實的一步。給小學(xué)生上課我得到的一點重要的經(jīng)驗就是要調(diào)節(jié)課堂氣氛，必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)音樂這門課程。我記得給一年級小朋友上的一節(jié)課，歌曲名字叫做《時間像小馬車》，上課之前播放了一首《拍手歌》讓小朋友動起來，上課后我以一個謎語為導(dǎo)入：嘀答嘀答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，嘀答嘀答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們什么時候睡什么時候起。這樣會激發(fā)小朋友們探求正確答案的興趣，答案是鬧鐘，之后就以鬧鐘為題導(dǎo)出時間的重要性，之后引出課題。小朋友都好動，注意力不會集中太長時間，所以我在歌曲學(xué)會之后讓他們?nèi)w起立跟著我跟著音樂做律動，快下課時播放了一首《健康歌》做律動下課。在每次課上我都會用最直觀的講解去讓學(xué)生明白課程的內(nèi)容，以達到教學(xué)效果。

二．班主任工作

在實習(xí)期間，我擔(dān)任了四年級一個班級的副班主任，積極解決同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾和問題，輔助班主任做好班級工作，與學(xué)生形成良師益友的關(guān)系，熱心真誠的面對每一位可愛的學(xué)生，尊重他們和了解他們。班級里每周都有班會，我會按

時參加，同學(xué)們的想象力很豐富，班會的形式多種多樣，形象生動，同學(xué)們也都很積極踴躍的參與進去，盡可能的貼近學(xué)生，走進學(xué)生，了解他們身上的閃光點和特點，這樣會更好開展見習(xí)班主任的工作。我也了解到了做班主任的辛苦與不容易，每天要想著很多事情，還要注意學(xué)生上課的狀態(tài)，很辛苦，我敬重他們。

三．黨團活動

在實習(xí)期間，我們幾個實習(xí)生開展了訪英烈活動。我們探訪了一名退役軍人，參加過戰(zhàn)爭，得到很多勛章，他對我們說了很多，告訴我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，讓我們珍惜美好的校園生活，珍惜學(xué)習(xí)時光，更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在離開之前我們與他照相合影，留作紀念。自此，我們的訪英烈活動得以順利結(jié)束，取得了很好的效果。

實習(xí)生活即將結(jié)束，有些舍不得，因為那里有我忙碌的身影，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在這里的生活是快樂的、充實的?；仡欉@四個多月的實習(xí)生活，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的理想之路。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。實習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習(xí)生涯讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗；實習(xí)生涯讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣；實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷。

很感謝開發(fā)區(qū)一中給我這次機會讓我得到鍛煉，提高了自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。在這四個多月的實習(xí)生涯中，我體會到了作為一名教師的責(zé)任，也明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師所要付出的艱辛和努力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會再接再厲，不斷努力并且完善自己，我會更進一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更大的進步.

第五篇：河北師大頂崗支教個人總結(jié)

河北師范大學(xué)頂崗支教之

個人總結(jié)

時間過得真快，還沒來的及回味，兩個月就已經(jīng)過去了，正當(dāng)我要回味時，也許下一秒又是一個新的開始，回憶中的大學(xué)生活漸行漸遠，迷糊了本來不清晰的記憶，在這里沒有了每天熙熙攘攘車水馬龍的夜市取代之的是學(xué)什們

“1.2.3.4”清翠的口號，整齊的步伐，英姿的身影。沒有了時常圍繞耳邊閨蜜們的歡聲笑語，取而代之的是每天都會聽到的“上課，起立，老師好”我不知道我是熟悉了本來陌生的聲調(diào)，還是陌生了本來熟悉的情操。我不知道這是否會遺失大學(xué)生活的泛起的微波，但是我知道我拾起的卻是生命蕩起的漣漪。頂崗的生活：一路走，一路收獲。

沒有來之前，也許心中總是會有一些期待，但是更多的卻是一種焦慮，擔(dān)心自己適應(yīng)不了，擔(dān)心自己不能上任，擔(dān)心自己會在困難面前退縮，擔(dān)心自己會在艱苦生活中逃避。。。從來沒有這么大的壓力會讓自己認真的去思考這本應(yīng)該未來的思慮，在一片迷茫中我們啟程，在一無所知中我來到了這燕趙東南一角——廣平，開始了頂崗的生活。

期待中的環(huán)境并不是很差，校園很新也很大，管理嚴格，學(xué)風(fēng)積極。我被安排住在，一間和學(xué)校宿舍差不多大小的屋子讓我倍感溫馨，因為至少不會孤獨，至少可以在不遠的未來一起去分享陣陣的喜悅和點點的憂思，相信一個美好的開始一定會帶來一個完美的過程，于是我們鼓足了勇氣去迎接去挑戰(zhàn)未知的每一 天。

出乎意料的是我們這些小教員，還沒有任何的心理準(zhǔn)備，就急匆匆的奔赴了教育的第一線。曾經(jīng)我也想象過我站在講臺上會是什么樣子，講著流利的話語，引經(jīng)論典，神采飛揚，書寫著近乎楷體的標(biāo)準(zhǔn)板書，是那樣的知足，是那樣的喜悅。但是那只是我曾經(jīng)的想像，此刻我即將踏出教師行業(yè)的第一步，而且是馬上。。。我的心頭不免一陣緊張，汗水無意間就以浸滿了手掌，主任在我前面帶路，越來越接近。。?！案魑煌瑢W(xué)，今天給大家介紹一位新老師，她是咱們河北師范大學(xué)來的全日制本科。。。”聽著主任的介紹我不免有些慚愧，因為我還沒有準(zhǔn)備好，我不知道是否適合這個行業(yè)，以至于是否勝任的得了這個班級，正當(dāng)我在無思路思考的時候教室里發(fā)出陣陣的掌聲?！皝碚埨蠋熀痛蠹艺f兩句”主任如是說“大家歡迎”?！案魑煌瑢W(xué)大家好，很高興認識在這個充滿生機的季節(jié)認識大家，看到了你們我仿佛看到了曾經(jīng)的我。。。。。。希望在我們的共同努力下，一起創(chuàng)造一片新的輝煌”。講臺下又是一陣熱烈的掌聲。說真的我當(dāng)時都不知道我是怎么說出這些話的，從那以后我似乎有知道了一個道理：在沒有豁出去之前，你不能說自己很了解自己。就這樣我在凌亂中開始了教師生涯。

生活的時間毫無吝嗇，悄無聲息的在指尖流過，五個月就這樣的過去了，相比第一次的膽怯，現(xiàn)在的我頗有些成熟，以至于得到了那種自我滿足的自信，每天在迎接那第一縷陽光的時候，都會由一種興奮，那是一種去迎接去挑戰(zhàn)的滋味，因為你不知道在下一個小時會遇到什么樣的“奇遇”讓你欣喜或者頭痛，回憶起過去的點點滴滴有一種說不出的欣慰。

在五個月的時間里經(jīng)過學(xué)習(xí)和磨練，我基本掌握了一定水平的教學(xué)技能，每周進行了關(guān)于教育技能和學(xué)生情感教育方面的的反思，以日記的形式進行了每天的歸納，在頂崗實習(xí)期間我曾擔(dān)任了七年級一班，八班的語文老師。八年級一班，二班，三班，五班的政治老師和九年級五班，六班語文老師以及初一年級一班，八班的數(shù)學(xué)老師一職。其中初一年級八班初三年級六班為廣平三中的特快班，初二年級的五班為實驗班因此對我的要求也隨之提高。但是在指導(dǎo)老師馬曉燕的指導(dǎo)下和經(jīng)常進行階段性的總結(jié)之后，我的教學(xué)工作和教學(xué)技能穩(wěn)步上升。在此之間作為九年級六班的班主任一職每天處理各色各樣的千奇百怪的忙的不亦樂乎每周二十五節(jié)課的課時對我既是挑戰(zhàn)又是機遇，在不知不覺中我獲得了一份寶貴的財富。在十一月中旬我們做了一次關(guān)于“新課堂新課改”的全校的調(diào)查，受到了三中校長胡校長的大力支持和認可，調(diào)查結(jié)果為三中的教育指標(biāo)提供了十分有價值的參考，受到了三中師生的廣泛好評，還有就是在每個月的中旬我們都會進行一次團日活動形式豐富多彩，內(nèi)容異彩紛呈，提高了學(xué)生的素質(zhì)和以班級為團小支隊的建設(shè)使得團的意識深入人心，并且我們廣平三中支隊在隊長張旭莉同學(xué)的帶領(lǐng)下深入探討了黨的十八大學(xué)習(xí)內(nèi)容對自身的思想意識和對黨政黨綱的認識提高到了一個更高的層次。

在此之間廣平三中宿舍突發(fā)大火，我奮不顧身的出入火場贏得了在場師生的一致表揚和好評，并授予我優(yōu)秀頂崗實習(xí)生的榮譽稱號，為我院贏得了光彩。時間飛逝馬上要到定崗結(jié)束的日子，過去的朝朝暮暮依稀在眼前浮現(xiàn)，洋洋灑灑，回首過去，一份財富讓我昂首向前。