欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      崗位聘任制方案

      時間:2019-05-12 15:14:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《崗位聘任制方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《崗位聘任制方案》。

      第一篇:崗位聘任制方案

      鐵山鄉(xiāng)中心校

      2009—2010學(xué)年教職工實行崗位聘任制的

      全鄉(xiāng)各學(xué)校(園):

      為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,完善教職工全員聘任制,促進(jìn)校內(nèi)師資優(yōu)化組合,充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性,提高師資應(yīng)用水平。根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步深化和推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革的通知》(豫教人?2005?200號)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定2009—2010學(xué)年教職工實行崗位聘任制的方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,深化教育人事制度改革為核心,建立符合學(xué)校特點的充滿生機與活力的人事管理制度,進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

      二、聘任的原則及對象

      (一)聘任的原則

      1、按需設(shè)崗,依崗聘任。

      2、堅持公開、公平、公正,競爭上崗的原則。

      3、堅持聘任雙方要按照國家有關(guān)法律、法規(guī),在平等自愿、雙向選擇、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘任合同,嚴(yán)格考核,合同

      管理的原則。

      4、堅持全員聘任與計劃調(diào)整相結(jié)合的原則。

      5、動態(tài)管理的原則。

      (二)崗位聘任對象

      2009年7月31日前所有在編在崗教職工(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校人員)。

      三、應(yīng)聘條件、崗位設(shè)置及期限

      (一)定崗應(yīng)聘條件

      1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人,自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

      2、具有一定的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。

      3、取得擬聘崗位的教師資格證書。

      4、年度和任期考核結(jié)果為稱職以上。

      5、身體健康,能堅持正常的教學(xué)工作。

      6、學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、因年齡原因不在校長崗位人員,不參加定崗競聘。2009年12月31日前到退休年齡的教職工不參加定崗競聘,下派支教人員直接列入派出學(xué)校(園)編制。

      7、有下列情況之一的人員所在單位不得拒聘。①因公負(fù)傷正在接受治療的。②女職工在法定產(chǎn)假期內(nèi)的。

      (二)崗位設(shè)置

      各學(xué)校要按照“因事設(shè)崗,以崗定人”的設(shè)崗原則,根據(jù)

      不同學(xué)科和不同崗位的實際需要,設(shè)置教學(xué)、行政、教輔、工勤崗位,確定崗位職數(shù)、崗位責(zé)任、任職條件。《簽訂聘任合同書》

      (三)崗位聘任期限為一學(xué)年,到期重新聘任。

      四、崗位聘任的辦法和程序

      (一)建立崗位聘任組織機構(gòu)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表或職代會成員等組成聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定競爭上崗工作方案,并對本單位崗位聘任的實施工作負(fù)責(zé)。

      (二)制定聘任方案。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,制定出具體的聘任方案,并經(jīng)班子及職代會 討論通過后,上報中心校備案。

      (三)崗位設(shè)置。以學(xué)校(園)為單位,核定編制,設(shè)置崗位。

      (四)申報崗位。教職工依據(jù)學(xué)校公布的崗位情況,結(jié)合自己專業(yè)特長,向?qū)W校提出應(yīng)聘崗位申請。

      (五)公示崗位。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審查,對符合條件的人員名單予以公示。

      (六)競爭擇優(yōu)上崗。教職工按照自己審報崗位的工作任務(wù)、責(zé)任、條件等,進(jìn)行競爭上崗演講,陳述完成本崗位工作的方法、措施、達(dá)到的效果等。各單位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組將教師演講、業(yè)績考核(對獲得縣級以上表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀班主任,各單位要給予適當(dāng)照顧)、民主測評等綜合得分結(jié)果予以公示,經(jīng)學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論,確定

      擬聘人員名單,進(jìn)行公示。報中心校審核備案。

      (七)學(xué)校與受聘教職工簽訂崗位任職合同書。

      五、其它有關(guān)問題

      (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校實行教職工崗位聘任制,是加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措,是深化學(xué)校人事制度改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。各學(xué)校要嚴(yán)格按照“既要積極、又要穩(wěn)妥”的原則,切實加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧,精心組織,周密安排,并實行校長負(fù)責(zé)制,保證此項工作的順利進(jìn)行。

      (二)各學(xué)校在制定聘任方案時,要認(rèn)真總結(jié)吸取往年聘任教職工的經(jīng)驗教訓(xùn),針對存在的問題,有針對性地加以改進(jìn),特別要注意學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,使聘任方案切實可行。制定聘任方案要從實際出發(fā),要充分考慮到本單位的實際情況和各方面的因素,力求聘任方案行之有效。聘任教職工實施方案要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,教代會討論通過,并報中心校備案。教職工的聘任工作要和學(xué)年度考核工作緊密結(jié)合起來。要組織廣大教職工認(rèn)真對照崗位目標(biāo)每個條款的要求,進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),肯定成績,找準(zhǔn)問題,交流經(jīng)驗、查擺不足,在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行聘任。聘任要充分發(fā)揚民主,公平、競爭上崗。

      (三)各學(xué)校在制定崗位聘任方案的同時,建立相應(yīng)的考核制度,按照崗酬相應(yīng),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則,把績效工資中的工作性津貼,做為教職工考勤、考績的主要部分,用于對教職工的考核。

      (四)對借調(diào)到教育系統(tǒng)以外單位工作的人員,由學(xué)校通

      知其參加崗位競聘,若本人放棄,列為待聘人員。

      (五)未聘人員的待遇:未聘人員在待聘期內(nèi),應(yīng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或完成單位分配的臨時性工作。否則,將影響到下一年度的競聘上崗。同時,待聘人員當(dāng)年不能參加職務(wù)晉升,在以后晉升職務(wù)時,待聘期不計算任職年限。連續(xù)兩年待聘又不服從學(xué)校另行安排工作的待聘人員,年度考核確定為不合格者,不得晉升薪級工資。

      (六)超編學(xué)校(園)要向缺編學(xué)校(園)調(diào)整。

      (七)各單位要嚴(yán)格執(zhí)行(舞教字?2005?3號)《關(guān)于教職工請假的有關(guān)規(guī)定》的有關(guān)要求,嚴(yán)格考勤制度,加強對教職工的管理。

      (八)全鄉(xiāng)教職工實行崗位聘任制工作于2009年8月20號結(jié)束。鄉(xiāng)中心校將對各學(xué)校教職工聘任工作情況進(jìn)行抽查,各學(xué)校寫出崗位聘任制工作總結(jié),并將“已聘任人員花名冊”、“待聘人員花名冊”于2009年8月25號前報鄉(xiāng)中心校。

      二○○九年八月十五日

      第二篇:崗位聘任制合同

      甲方(用人單位)

      單位名稱:________________

      單位性質(zhì):事業(yè)單位________

      單位地址:________________

      法定代表人或委托人:______

      乙方(受聘人)

      姓名:____________________

      性別:____________________

      民族:____________________

      學(xué)歷:____________________

      出生年月:________________

      身份證號:________________

      家庭地址:________________

      郵政編碼:________________

      戶口所在地:______________

      甲乙雙方依據(jù)《中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程試點全面推進(jìn)階段全員崗位聘任制試行辦法》和《××研究所崗位聘任制實施細(xì)則》,達(dá)成一致意見,簽訂本合同。

      一、崗位名稱

      甲方聘任乙方在________________崗位工作。

      崗位性質(zhì)與職級:________。

      二、合同期限

      合同期限:自________年________月________日起,至________年________月________日止;

      其中:________年________月________日至________年________月________日為試用期。

      三、崗位職責(zé)

      乙方的崗位職責(zé):________________________

      四、工作紀(jì)律和技術(shù)保密要求

      1.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),遵守甲方制定的各項規(guī)章制度,服從甲方的管理;

      2.乙方不得將甲方的技術(shù)成果和技術(shù)資料擅自公開或出讓。在終止或解除聘任合同后,應(yīng)將所有實驗記錄本、工作報告及數(shù)據(jù)交所在部門歸檔;

      3.乙方離開用人單位________年內(nèi),不得非法使用甲方的技術(shù)成果和資料,不得侵犯甲方的技術(shù)經(jīng)濟權(quán)益,否則追究侵權(quán)責(zé)任;

      4.其他約定:________________________________________________

      五、勞動保護(hù)和工作條件

      甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn),并根據(jù)國家規(guī)定,為乙方提供保障安全和健康的工作條件和環(huán)境。

      六、工作報酬和保險福利待遇

      1.甲方按國家和本單位的有關(guān)規(guī)定,確定乙方受聘期間的工作報酬及福利待遇。

      2.乙方享受國家規(guī)定的職工公休假、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假,假期的待遇按甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      3.甲方按照國家及所在地方政府的有關(guān)規(guī)定,為乙方建立基本社會保險(包括養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險)。

      4.工作報酬與福利待遇的其他約定:

      七、合同的變更、終止和解除

      1.崗位聘任合同簽訂后,甲、乙雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。確需變更的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序辦理。雙方未達(dá)成一致意見的,原合同效力不變。

      2.有下列情況之一的,聘任合同自行終止:

      (1)聘任合同期滿,或聘任合同約定終止聘任合同的條件出現(xiàn);

      (2)乙方退休、死亡;

      (3)甲方撤消或解散。

      3.有下列情況之一的,甲方可以隨時解除聘任合同:

      (1)乙方在試用期內(nèi)不勝任崗位要求;

      (2)乙方嚴(yán)重失職、瀆職,給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失;

      (3)乙方考核不合格;

      (4)乙方連續(xù)曠工時間超過15天,或1年內(nèi)累計曠工時間超過30天;

      (5)乙方公派出國或因私出境逾期不歸;

      (6)乙方不履行聘任合同。

      基本工資計算基數(shù)為乙方解除合同前的職務(wù)(技術(shù)等級)工資加國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)津貼。

      乙方在本單位的工作年限以連續(xù)在甲方受聘的時間計算。原固定制職工轉(zhuǎn)制前的連續(xù)工齡視作乙方的本單位工作年限。

      4.因甲方被撤銷或解散而終止聘任合同的,甲方在被撤銷前按乙方在本單位工作的年限支付經(jīng)濟補償金。在本單位工作的時間每滿一年,發(fā)給相當(dāng)于一個月基本工資的經(jīng)濟補償金。

      九、人事爭議處理

      甲、乙方因履行本合同發(fā)生爭議,應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決;不愿協(xié)商或協(xié)商不成的,可以向本單位人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;任何一方對調(diào)解不服的,可以向院(或分院)人事爭議調(diào)解指導(dǎo)委員會申請再調(diào)解,也可以直接向有關(guān)機構(gòu)申請仲裁,或依法向人民法院起訴。

      十、雙方需要約定的其他事項

      1.________________________________________________________________________

      2.________________________________________________________________________

      3.________________________________________________________________________

      十一、其他

      本合同未盡事宜,按國家有關(guān)法律和《中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程試點全面推進(jìn)階段全員崗位聘任制試行辦法》的有關(guān)規(guī)定辦理。

      本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。本合同一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,人事部門備案一份,三份具有同等法律效力。

      甲方:(蓋章)_______________乙方:(簽字)________

      法定代表人或

      委托代理人:(簽字)_______

      ________年______月________日______年______月____日

      第三篇:教師聘任制方案

      教師聘任制方案

      為了貫徹落實市教育局精神,根據(jù)《教育法》、《教師法》和《勞動法》,借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗,結(jié)合我校實際,特制定本方案。

      一、實行聘任制的宗旨

      增強教師的競爭意識,調(diào)動教師的工作積極性,促進(jìn)教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,做到人盡其才,事得其人,提高工作效率。

      二、聘任原則

      1、合理組合:根據(jù)德才標(biāo)準(zhǔn),任人唯賢,用人所長,擇優(yōu)選聘,在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行合理搭配。

      2、雙向選擇:校長根據(jù)本校教師的各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等,對教師進(jìn)行預(yù)先年級安排,并提前聘任可實行聘任(高聘、低聘)、緩聘、待聘、不聘,教師也可向?qū)W校作出應(yīng)聘或請求解聘的選擇。

      三、聘任條件

      1、受聘人員必須堅持四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有良好的師德。

      2、遵紀(jì)守法,有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的能力,身體健康。

      3、履行職責(zé),能勝任或基本勝任本職工作的在職教師。

      4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力進(jìn)取,堅持在職研修,接受繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)新知識,吸取新的教學(xué)方法,運用新技術(shù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格,客觀公正地評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。

      四、聘用范圍

      1、本校在編的教師均屬應(yīng)聘對象,均具有同等競爭上崗的資格。

      2、新分配的畢業(yè)生由學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排工作。

      3、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)兼課情況由校長辦公會決定。

      4、差缺專業(yè)教師或教輔人員,由學(xué)校通過一定的程序向社會選聘,聘任后由學(xué)校安排工作及確定待遇。

      五、教師及教輔人員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:分管教學(xué)工作的副校長

      辦公室主任:教導(dǎo)處主任

      組員:政教處主任、教研室主任、教導(dǎo)處副主任及年級主任、教研組長。

      六、定崗定員

      定崗:根據(jù)教學(xué)各部門、各年級、各學(xué)科的實際需要進(jìn)行定崗。

      定員:根據(jù)工作實際需要設(shè)定各崗位人員數(shù)

      1、任課教師系列(按課時滿量標(biāo)準(zhǔn)定崗)

      2、教輔系列

      1)電教員2—3名(含網(wǎng)管員及語音室管理員)

      2)實驗員

      物理:2名化學(xué):2名生物:1名

      3)圖書館

      館長1名(可兼職)

      館員5名:(教工閱覽室管理員1名,借書室及采編人員3名,學(xué)生閱覽室管理員1名)

      3、技術(shù)職務(wù)崗位

      1)高級崗位比例數(shù):高級教師占教師總數(shù)的30%—35%。

      2)中級崗位比例數(shù):中級教師占教師總數(shù)的40%—45%。

      七、聘任程序

      1、學(xué)校公布教學(xué)與教輔系列各崗位數(shù)及職責(zé)。

      2、符合條件的教職工填寫《應(yīng)聘意向書》,意向書設(shè)第一志愿和第二志愿及兼職崗位。

      3、應(yīng)聘者應(yīng)在意向書上認(rèn)真填寫所履行的職責(zé)和做好工作的措施和辦法,意向書作為是否聘用和應(yīng)聘后工作檢查的依據(jù)之一。

      4、聘任

      1)任課教師:結(jié)合教師志愿和教研組長推薦,年級主任和班主任提名情況,由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)后,報校長辦公會研究決定,聘任并公布。

      2)備課組長:由教研組長征求教師本人意見上報建議名單,由教導(dǎo)處確定并公布。

      3)教輔人員:教師或職工申報崗位,教導(dǎo)處提出建議名單,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)后,報校長辦公會研究決定,聘任并公布。

      4)聘任人員待遇:聘任人員遵照樂平中學(xué)關(guān)于《教育教學(xué)工作量獎勵方案》和《津貼(活工資)分配實施辦法》執(zhí)行。

      5、關(guān)于高聘、低聘、緩聘、待聘、不聘、拒聘、解聘

      學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全面考核的基礎(chǔ)上,根據(jù)各年級委員會提名情況,依據(jù)德、能、勤、績諸方面和身體條件等具體情況,作出下列認(rèn)定:

      1)關(guān)于高聘:學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,鼓勵教師脫穎而出,特設(shè)置若干個高一級的技術(shù)職務(wù)崗位。對于具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力,在教育教學(xué)上確有特色和藝術(shù)性的,工作態(tài)度好,教育教學(xué)成績非常突出的中級或初級技術(shù)職務(wù)的教師,經(jīng)民主推薦,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核,報校長辦公會研究決定,聘任其為比現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)高一級的職務(wù),且其工資待遇也相應(yīng)的提高。

      2)關(guān)于低聘:對于第一次未被各基層單位聘任的人員,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào),若協(xié)調(diào)無效,由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排到空缺崗位上,但被聘任者在其原技術(shù)職務(wù)的基礎(chǔ)上低一級聘任,且其工資待遇也相應(yīng)地降低。

      3)關(guān)于緩聘:屬于下列情況之一者為緩聘人員:

      ①因病不能工作、一學(xué)期達(dá)三分之一以上,或一學(xué)年累計達(dá)半年以上者。

      ②一學(xué)期事假累計達(dá)一個月以上者。

      ③男滿55歲、女滿50歲因健康等正當(dāng)原因無法堅持工作者。

      ④脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半個學(xué)期以上者。

      4)關(guān)于待聘:待聘人員指本人基本符合聘任條件,但因多種原因不被正式聘任的人員。

      5)關(guān)于不聘:屬下列情況之一者為不聘人員:

      ①不履行職責(zé),工作極不負(fù)責(zé),師德差,經(jīng)教育兩次仍不改者。

      ②連續(xù)曠工或無正當(dāng)理由不上崗超過一周,或一年內(nèi)累計曠工達(dá)一個月者。

      ③不能勝任本職工作者,不完成教學(xué)任務(wù),工作有較大失誤者。

      對于落聘的教師,由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出緩聘、待聘、不聘的意見,最后由校長辦公會研究決定,并通知其本人。

      6)關(guān)于拒聘:凡不接受學(xué)校聘任,拒絕接受工作安排者為拒聘人員,拒聘人員從拒聘之日起停發(fā)工資,只給予必要的生活費(最低生活保障),且不享受學(xué)校所有的福利待遇。若拒聘人員在其它學(xué)校或單位兼職,則停發(fā)其生活費,視為離崗人員,把人事關(guān)系轉(zhuǎn)入人才交流中心。

      7)關(guān)于解聘:教師在聘任期間,若嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,玩忽職守,給學(xué)校工作造成嚴(yán)重?fù)p失或違法犯罪,校長有權(quán)予以解聘。如因身體原因或工作調(diào)動,教職工也有權(quán)向校長提出解聘的申請。

      八、未聘人員的管理和安置

      1、緩聘人員

      緩聘人員在緩聘期間享受國發(fā)工資(不含獎金及學(xué)校補貼工資部分),其他福利待遇與退休人員相同。若緩聘人員在其它學(xué)?;騿挝患媛?,則停發(fā)其工資,不享受福利待遇,視為離崗人

      員。

      2、不聘人員

      不聘人員必須堅持聽課和自修,加強學(xué)習(xí),努力提高師德水平和教育教學(xué)水平,其待遇為只發(fā)給部分國發(fā)工資(活工資、獎金及學(xué)校補貼工資部分除外),不享受學(xué)校福利待遇。如到其它學(xué)校或單位兼職,則停發(fā)其工資,不享受學(xué)校福利待遇,視為離崗人員。

      3、待聘人員

      待聘人員須集中坐班學(xué)習(xí),每天聽課不少于1節(jié),否則以曠工論處。所有待聘人員有義務(wù)接受學(xué)校指派的臨時性工作(含代課)等,其待遇與緩聘人員相同,否則按不聘人員處理。

      4、未聘人員的安置

      1)校內(nèi)轉(zhuǎn)崗:經(jīng)考核合格的教師未聘的,可參加學(xué)??杖钡钠渌墙虒W(xué)崗位和教輔崗位的競聘。轉(zhuǎn)崗后其工資待遇相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。

      2)待崗進(jìn)修:教師落聘如屬教學(xué)水平問題,應(yīng)主動自費進(jìn)修提高,以達(dá)到教學(xué)要求的水平。待崗進(jìn)修人員在進(jìn)修期間的待遇同不聘人員。

      3)校內(nèi)退養(yǎng):落聘人員凡男年滿55周歲,女年滿50周歲,且累計教齡達(dá)25年以上或工齡滿30年的,經(jīng)本人申請,學(xué)校研究同意,上報有關(guān)部門批準(zhǔn)后,可以辦理校內(nèi)退養(yǎng)手續(xù)。退養(yǎng)期間,工齡照計,檔案工資照發(fā)(獎金及學(xué)校補貼部分除外),福利待遇同退休人員。若校內(nèi)退養(yǎng)人員在退養(yǎng)期間,在外兼職兼課的則停發(fā)工資,不享受學(xué)校的福利待遇。

      4)辭職辭退:落聘人員可以申請辭職。連續(xù)三年未競聘上崗者,給予辭退。對不遵守學(xué)校規(guī)章制度或完不成工作任務(wù)或違背教師職業(yè)道德規(guī)范,不履行教師職責(zé),不依法從教,按“樂辦發(fā)[2002]18號”文件規(guī)定辦理辭職辭退手續(xù)。

      九、病事假及曠工的處理

      遵照樂平中學(xué)《關(guān)于教職工考勤的若干規(guī)定》執(zhí)行

      十、附則

      1、本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會通過后,上報上級主管部門備案。教師若對本方案有不同意見,可按有關(guān)規(guī)定向上級申訴或反映,但不得無理取鬧,不得濫用“雙向選擇”的權(quán)力(如因要求改聘未獲批準(zhǔn)而拒聘等)。對無正當(dāng)理由拒聘并實際未上崗者,按曠工論處。凡落聘而無理取鬧甚至進(jìn)行恐嚇威脅者,可視其情節(jié)輕重給予必要的處罰。

      2、聘期為一年。

      3、本方案解釋權(quán)在學(xué)校人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      4、本方案自2002年8月1日起試行。

      第四篇:2015開發(fā)區(qū)教師全員聘任制方案

      連云港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)教職工全員聘用制指導(dǎo)意見

      為進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革,合理配置教育資源,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,根據(jù)國務(wù)院《事業(yè)單位人事管理條例》(652號令)的要求,以及省、市相關(guān)文件精神,結(jié)合開發(fā)區(qū)實際,現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)教職工全員聘用制工作提出如下意見:

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針和人才政策,進(jìn)一步深化教育改革,充分調(diào)動廣大教職工工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定,做到人盡其才,才盡其用,逐步建立起“職位能上能下、待遇能高能低”的用人機制,為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展提供制度保證。

      二、聘用原則

      堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的用人標(biāo)準(zhǔn),遵循公開、公平、競爭、擇優(yōu)、雙向選擇的原則,用人所長,擇優(yōu)聘用。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      區(qū)成立教職工全員聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由區(qū)管委會分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,區(qū)黨群部、財政局、教育局等有關(guān)部門單位負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)教職工全員聘用制工作。區(qū)黨群工作部要加強對中小學(xué)人事制度改革工作的指導(dǎo),做好人事變動后人事關(guān)系及工資調(diào)整工作。區(qū)

      財政局做好人事變動后教職工工資福利待遇調(diào)整發(fā)放工作。區(qū)教育局要充分發(fā)揮職能作用,統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,周密安排,保證中小學(xué)人事制度改革順利進(jìn)行。各學(xué)校成立教職工全員聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部、校長室、工會、教職工代表等7—9人組成,負(fù)責(zé)學(xué)校全員聘用制工作的領(lǐng)導(dǎo)及具體實施工作(學(xué)校中層干部競聘可聘請專家組評審),同時成立調(diào)解委員會,負(fù)責(zé)調(diào)解聘用過程中矛盾糾紛。

      四、聘用條件

      1.堅持四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有良好的思想政治素質(zhì)和師德。2.遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其它工作的能力,身體健康。3.履行職責(zé),能勝任本職工作的在編在崗教職工。

      4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力進(jìn)取,堅持在職研修,接受繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)新知識,采用新的教學(xué)方法,運用新技術(shù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

      5.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,客觀公正地評價學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。各校依據(jù)上述基本條件制定具體聘用細(xì)則,擇優(yōu)聘用。

      五、聘用范圍

      具備應(yīng)聘條件的在編在崗教職工均屬聘任對象,具有同等競爭上崗的資格。

      六、崗位設(shè)置

      各中小學(xué)設(shè)置教育教學(xué)管理、教學(xué)和教學(xué)輔助等三類崗位。具體職位、職數(shù)由學(xué)校教職工全員聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本意見擬定,報主管部門批準(zhǔn)后方可實施。

      (一)教育教學(xué)管理崗位,是指學(xué)校中層干部崗位。各校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模選設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、財務(wù)處等中層管理崗位。中層干部崗位職數(shù)根據(jù)有關(guān) 規(guī)定確定:40個班(含40個班)以上的學(xué)校,中層干部職數(shù)一般不超過12人;24-39個班的學(xué)校,中層干部職數(shù)一般不超過8人;13-23個班的學(xué)校,中層干部職數(shù)一般不超過5人;12個班以下的學(xué)校,中層干部職數(shù)一般不超過2人。特殊情

      況報主管部門審核、批準(zhǔn)后予以實施。

      (二)教學(xué)崗位,是指任課教師。所有上崗人員,原則上要具備崗位所需要的學(xué)歷和教師資格證書,各中小學(xué)要按省教育廳規(guī)定的課程設(shè)置計劃、學(xué)校編制數(shù)、崗位結(jié)構(gòu)及教學(xué)實際需要,遵照滿負(fù)荷工作量的原則,設(shè)置教學(xué)崗位職數(shù)。

      (三)教學(xué)輔助崗位,主要指教務(wù)、圖書閱覽室、實驗室、食堂、醫(yī)務(wù)室、財會、水電、文印、電教、安全保衛(wèi)、宿舍管理等崗位。各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校的編制數(shù)和實際工作的需要,遵照滿負(fù)荷工作量的原則,設(shè)置教學(xué)輔助崗位。

      七、聘任步驟

      根據(jù)各學(xué)校公布的崗位設(shè)置,實施三輪競聘。

      第一輪:教育教學(xué)管理崗位的競聘

      學(xué)校根據(jù)工作進(jìn)度制定教育教學(xué)管理崗位競聘方案,上報主管部門批準(zhǔn)后由學(xué)校組織實施。學(xué)?,F(xiàn)有中層干部職務(wù)(工會、團隊除外)自學(xué)校中層干部競聘開始之日起自然解除。新一輪聘用人選經(jīng)公示無異議后,辦理聘用手續(xù)并上報主管部門審核備案。

      第二輪:學(xué)校內(nèi)部教學(xué)與教輔崗位的競聘

      學(xué)校公布教學(xué)、教輔系列崗位數(shù)及職責(zé)。教職工根據(jù)受聘條件,向?qū)W校提出參加教育教學(xué)及教輔系列崗位競聘

      申請。符合條件的教職工填寫應(yīng)聘登記表》,參加教育教學(xué)崗位、教輔崗位的競聘。教職工應(yīng)聘志愿一般不超過兩個,并明確是否服從組織安排。

      1.教育教學(xué)崗位的聘任:結(jié)合教職工意愿,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究決定聘任與否,并及時公布。2.教輔崗位的聘任:結(jié)合教職工意愿,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究決定聘任與否,并及時公布。各校教學(xué)崗位的人員聘任過程中,優(yōu)先聘用擔(dān)任過多年班主任工作的教師。

      第三輪:校際間教學(xué)與教輔崗位的競聘

      各中小學(xué)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn),面向全區(qū)公布空缺的教學(xué)及教輔崗位和職數(shù)。未能在本校應(yīng)聘上崗的教職工,可在其它學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi),報名參加校際間競聘,競聘程序與上一輪相同;未參加原學(xué)校校內(nèi)競聘的人員須通過相應(yīng)崗位職能考核合格及原學(xué)校同意后,方可報名參加校際間競聘,競聘程序與上一輪校內(nèi)相同,擇優(yōu)聘用。本輪競聘中的落聘和拒聘人員為未聘人員。

      競聘上崗的教職工根據(jù)崗位職責(zé),與學(xué)校簽訂聘用合同書。

      八、未上崗人員的安置管理及待遇

      (一)已離崗?fù)损B(yǎng)人員

      已離崗?fù)损B(yǎng)人員至正式退休前教(工)齡連續(xù)計算,正常參加考核,遇有政策性調(diào)資,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并由單位和個人繼續(xù)按規(guī)定繳納應(yīng)繳的公積金、社會保險費。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時,辦理正式退休手續(xù)。離崗期間扣除獎勵性績效工資的30%。

      有下列情況之一的,可以返聘已離崗?fù)损B(yǎng)人員: 1.因?qū)W校編制不足,一時難以補充的;

      2.因在崗教師產(chǎn)假、長期病假,所缺崗位在校內(nèi)難以調(diào)劑的。

      返聘人員須由學(xué)校推薦,經(jīng)相關(guān)部門審核,主管部門批準(zhǔn)。學(xué)校對其參照在崗教職工管理,享受在崗教職工同等待遇。

      (二)未聘人員

      在全員聘用制實施過程中,凡不參加學(xué)校競聘或不接受學(xué)校聘任,并拒絕接受區(qū)內(nèi)其它學(xué)校工作安排者為拒聘人員。落聘和拒聘人員為未聘人員。未聘人員實行待聘、托管,亦可自謀職業(yè)。

      1.待聘、托管。對未聘人員給予1年的內(nèi)部待聘期,待聘期間學(xué)校參照在崗教職工管理,提供轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)機會,個人要自覺參加培訓(xùn)并接受考核;待聘期間扣減本人待聘前基礎(chǔ)性績效工資總額的10%,不享受獎勵性績效工資。待聘期滿后仍未能被聘用上崗的人員,其人事關(guān)系和人事檔案由原學(xué)校委托區(qū)人才服務(wù)中心管理,托管期為1年;托管期間扣減本人待聘前基礎(chǔ)性績效工資總額的15%,不享受獎勵性績效工資。托管期滿后仍未就業(yè)的人員,應(yīng)與學(xué)校解除用人關(guān)系,按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇。

      2.鼓勵自謀職業(yè)。鼓勵未聘教職工與原學(xué)校解除用人關(guān)系,自謀職業(yè)。根據(jù)《連云港市事業(yè)單位未聘人員分流安置實施細(xì)則》(連政辦發(fā)〔2004〕105號)的規(guī)定,按照本人工作年限,每工作一年,發(fā)給相當(dāng)于本人一個月工資的安置費,月工資按本人上一年的月平均工資計算。工作時間不滿一年的,按一年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給安置費。領(lǐng)取安置費的教職工,須與原學(xué)校解除用人關(guān)系。

      九、其它相關(guān)情況說明

      (一)關(guān)于內(nèi)退

      自本意見公布之日起,全區(qū)中小學(xué)教職工不

      申請。符合條件的教職工填寫應(yīng)聘登記表》,參加教育教學(xué)崗位、教輔崗位的競聘。教職工應(yīng)聘志愿一般不超過兩個,并明確是否服從組織安排。

      1.教育教學(xué)崗位的聘任:結(jié)合教職工意愿,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究決定聘任與否,并及時公布。2.教輔崗位的聘任:結(jié)合教職工意愿,經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究決定聘任與否,并及時公布。各校教學(xué)崗位的人員聘任過程中,優(yōu)先聘用擔(dān)任過多年班主任工作的教師。

      第三輪:校際間教學(xué)與教輔崗位的競聘

      各中小學(xué)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn),面向全區(qū)公布空缺的教學(xué)及教輔崗位和職數(shù)。未能在本校應(yīng)聘上崗的教職工,可在其它學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi),報名參加校際間競聘,競聘程序與上一輪相同;未參加原學(xué)校校內(nèi)競聘的人員須通過相應(yīng)崗位職能考核合格及原學(xué)校同意后,方可報名參加校際間競聘,競聘程序與上一輪校內(nèi)相同,擇優(yōu)聘用。本輪競聘中的落聘和拒聘人員為未聘人員。

      競聘上崗的教職工根據(jù)崗位職責(zé),與學(xué)校簽訂聘用合同書。

      八、未上崗人員的安置管理及待遇

      (一)已離崗?fù)损B(yǎng)人員

      已離崗?fù)损B(yǎng)人員至正式退休前教(工)齡連續(xù)計算,正常參加考核,遇有政策性調(diào)資,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并由單位和個人繼續(xù)按規(guī)定繳納應(yīng)繳的公積金、社會保險費。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時,辦理正式退休手續(xù)。離崗期間扣除獎勵性績效工資的30%。

      有下列情況之一的,可以返聘已離崗?fù)损B(yǎng)人員: 1.因?qū)W校編制不足,一時難以補充的;

      2.因在崗教師產(chǎn)假、長期病假,所缺崗位在校內(nèi)難以調(diào)劑的。

      返聘人員須由學(xué)校推薦,經(jīng)相關(guān)部門審核,主管部門批準(zhǔn)。學(xué)校對其參照在崗教職工管理,享受在崗教職工同等待遇。

      (二)未聘人員

      在全員聘用制實施過程中,凡不參加學(xué)校競聘或不接受學(xué)校聘任,并拒絕接受區(qū)內(nèi)其它學(xué)校工作安排者為拒聘人員。落聘和拒聘人員為未聘人員。未聘人員實行待聘、托管,亦可自謀職業(yè)。

      1.待聘、托管。對未聘人員給予1年的內(nèi)部待聘期,待聘期間學(xué)校參照在崗教職工管理,提供轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)機會,個人要自覺參加培訓(xùn)并接受考核;待聘期間扣減本人待聘前基礎(chǔ)性績效工資總額的10%,不享受獎勵性績效工資。待聘期滿后仍未能被聘用上崗的人員,其人事關(guān)系和人事檔案由原學(xué)校委托區(qū)人才服務(wù)中心管理,托管期為1年;托管期間扣減本人待聘前基礎(chǔ)性績效工資總額的15%,不享受獎勵性績效工資。托管期滿后仍未就業(yè)的人員,應(yīng)與學(xué)校解除用人關(guān)系,按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇。

      2.鼓勵自謀職業(yè)。鼓勵未聘教職工與原學(xué)校解除用人關(guān)系,自謀職業(yè)。根據(jù)《連云港市事業(yè)單位未聘人員分流安置實施細(xì)則》(連政辦發(fā)〔2004〕105號)的規(guī)定,按照本人工作年限,每工作一年,發(fā)給相當(dāng)于本人一個月工資的安置費,月工資按本人上一年的月平均工資計算。工作時間不滿一年的,按一年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給安置費。領(lǐng)取安置費的教職工,須與原學(xué)校解除用人關(guān)系。

      九、其它相關(guān)情況說明

      (一)關(guān)于內(nèi)退

      自本意見公布之日起,全區(qū)中小學(xué)教職工不再實行離崗?fù)损B(yǎng)。

      (二)關(guān)于病退與病假

      確因健康原因不能勝任崗位要求的,可以按規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后辦理病退手續(xù),病退與病假人員的工資、福利待遇按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

      (三)關(guān)于聘期

      教育管理崗位工作人員的聘期為兩年,教學(xué)及教學(xué)輔助崗位工作人員的聘期為一年。

      (四)關(guān)于具體實施方案

      各校根據(jù)實際,制定本校教職工全員聘用制具體實施方案,經(jīng)教職工代表大會或教職工大會通過,上報相關(guān)部門審核,主管部門批準(zhǔn)后實施。

      (五)關(guān)于扣留資金的使用

      因?qū)W校人事制度改革而扣留的資金,全額納入原學(xué)校帳戶,作為在崗人員的績效獎金。

      第五篇:解放軍總醫(yī)院科室主任崗位聘任制暫行規(guī)定

      解放軍總醫(yī)院科室主任崗位聘任制暫行規(guī)定 第一章 總 則

      第一條 為進(jìn)一步加強醫(yī)院學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè),調(diào)動科室主任的積極性和創(chuàng)造性,努力鍛造一支政治合格、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于管理、年富力強的高素質(zhì)學(xué)科帶頭人隊伍,結(jié)合我院實際,制定本規(guī)定。

      第二條 科室主任實行崗位聘任和聘期目標(biāo)管理制度,享有規(guī)定的權(quán)利,履行規(guī)定的職責(zé)。

      第三條 科室主任的聘任和管理,應(yīng)當(dāng)貫徹尊重知識、尊重人才的方針,堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒐綋駜?yōu)、群眾公認(rèn)的原則。

      第二章 組織機構(gòu)

      第四條 成立醫(yī)院科室主任崗位聘任工作辦公室。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)科室主任的聘任和聘期管理工作的具體實施。醫(yī)院政治部干部處負(fù)責(zé)日常工作。

      第五條 成立醫(yī)院科室主任考核組。由醫(yī)院機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和院內(nèi)外高級專家組成。主要任務(wù)是參加競聘對象答辯,審核競聘對象擬訂的《科室主任任期目標(biāo)責(zé)任書》,對競聘對象進(jìn)行綜合考核,為院黨委提供決策依據(jù)。

      第三章 科室主任聘任的條件和程序

      第六條 聘任科室主任的基本條件:

      (一)政治立場堅定,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,具有一定的政治理論素養(yǎng)和較高的政策水平。

      (二)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)和碩士以上學(xué)位,院外競聘對象(含地方人員)擬聘任為科室主任(副主任)者,學(xué)術(shù)技術(shù)水平應(yīng)處于國內(nèi)外前沿,工作經(jīng)驗豐富,為所在單位的學(xué)科(學(xué)術(shù)技術(shù))帶頭人,年齡一般應(yīng)在50周歲以下。學(xué)術(shù)技術(shù)處于國內(nèi)外領(lǐng)先水平,能帶動相關(guān)學(xué)科(專業(yè))的發(fā)展,創(chuàng)造明顯的軍事、經(jīng)濟和社會效益者,年齡可放寬至55周歲(年齡截止時間均為2007年12月31日)。

      (三)具有本學(xué)科扎實的理論基礎(chǔ),系統(tǒng)的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。能夠及時掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),解決本專業(yè)重大疑難問題,具有國內(nèi)同行公認(rèn)的臨床和科研水平,在本專業(yè)內(nèi)有較大的學(xué)術(shù)影響和較高的知名度。

      (四)具有較強的科研意識和明確的科研方向,創(chuàng)新能力強,承擔(dān)過省部級以上科研課題,或在本專業(yè)國內(nèi)或國外最高水平學(xué)術(shù)刊物發(fā)表過論著,或出版過對所從事專業(yè)有指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)專著。

      (五)國家、軍隊重點學(xué)科主任原則上應(yīng)為博士生導(dǎo)師,其他學(xué)科原則上應(yīng)為碩士生導(dǎo)師。能很好地完成上級下達(dá)的教學(xué)任務(wù),帶教意識強,帶教熱情高,帶教態(tài)度端正,帶教對象反映良好。

      (六)有一定的黨務(wù)工作知識和較強的組織、管理、協(xié)調(diào)能力,善于處理科室中的各種矛盾和問題,團結(jié)協(xié)作,能夠充分調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性,具有領(lǐng)導(dǎo)科室全面建設(shè)的能力。

      (七)具有良好的個人修養(yǎng)和職業(yè)道德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),公道正派,實事求是,以身作則,嚴(yán)于律己,廉潔無私,奉獻(xiàn)精神強,群眾威信高,在政治思想和個人素質(zhì)等方面能很好地發(fā)揮言傳身教作用。身體健康,年富力強,能勝任本職工作任務(wù)。

      科室主任聘任的具體條件由專家考核組根據(jù)學(xué)科專業(yè)情況和建設(shè)發(fā)展層次,對應(yīng)聘對象進(jìn)行單獨考核衡量。

      第七條 科室主任競聘對象的初選可由個人自薦,專家或群眾推薦,院、部領(lǐng)導(dǎo)提名,部黨委審核的方式產(chǎn)生。從地方人員中聘用的科室主任,按照有關(guān)規(guī)定報請上級機關(guān)批準(zhǔn),辦理特招入伍手續(xù)。

      第八條 科室主任的聘任工作按照發(fā)布通知、聘任對象初選、在科室范圍內(nèi)公示《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書》、群眾評議、各部黨委提出聘任意見、院政治部審核、組織綜合考核、院黨委審定、頒發(fā)聘書的程序進(jìn)行。院外擬引進(jìn)人才由醫(yī)院人才引進(jìn)辦公室考核并由科室所在部公示其競聘資料后直接進(jìn)入相應(yīng)考核程序。政治部根據(jù)院黨委決議,下發(fā)聘任通知。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與聘任對象簽訂《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書》。其中國家、軍隊重點學(xué)科主任的聘任報總后勤部審批。

      第四章 科室主任的聘期目標(biāo)

      第九條 聘期目標(biāo)的具體內(nèi)容包括:學(xué)科發(fā)展方向及學(xué)科發(fā)展整體水平目標(biāo),醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作指標(biāo),人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)規(guī)劃,學(xué)術(shù)交流計劃,思想政治建設(shè)和行政管理工作目標(biāo)等。

      第十條 科室主任的聘期目標(biāo),應(yīng)根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃,緊密結(jié)合本學(xué)科的基礎(chǔ)現(xiàn)狀、發(fā)展條件等實際來制定,既要有聘期總目標(biāo),又要有目標(biāo)任務(wù),力求做到科學(xué)、客觀、可行。國家級重點學(xué)科要保持國內(nèi)領(lǐng)先水平和有趕超國際先進(jìn)水平的目標(biāo);軍隊重點學(xué)科要有保持軍內(nèi)領(lǐng)先水平和趕超國內(nèi)先進(jìn)水平的目標(biāo);其他學(xué)科要有達(dá)到軍隊先進(jìn)水平的目標(biāo)。

      第五章 科室主任的責(zé)權(quán)利

      第十一條 科室主任作為科室思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和行政管理的第一負(fù)責(zé)人,在醫(yī)院黨委和所在部黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照《軍隊基層建設(shè)綱要》的要求抓好科室的全面建設(shè),重點做好科室業(yè)務(wù)和行政管理工作,必須履行以下職責(zé):

      (一)抓好科室全體人員政治思想建設(shè)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,與政治協(xié)理員共同負(fù)責(zé)科室人員思想建設(shè),掌握本科室人員的思想動態(tài),做好對所屬人員的人生觀、價值觀和職業(yè)道德教育;組織政治理論學(xué)習(xí),抓好經(jīng)常性的政治思想工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè);領(lǐng)導(dǎo)科室全體人員貫徹黨的路線、方針、政策,與黨中央保持高度一致。

      (二)抓好科室業(yè)務(wù)工作和學(xué)科建設(shè)。科室主任作為學(xué)科帶頭人,肩負(fù)著發(fā)展本學(xué)科專業(yè)技術(shù)的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)全科人員完成醫(yī)療、保健、教學(xué)和科研任務(wù);負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,有組織、有計劃地開展學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流;積極支持護(hù)理工作;監(jiān)督科室醫(yī)護(hù)人員依法執(zhí)業(yè);率領(lǐng)全科室積極開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),進(jìn)行合作攻關(guān),不斷提高科室整體業(yè)務(wù)水平。

      (三)抓好科室行政管理。依據(jù)軍隊條令、條例和醫(yī)院規(guī)章制度,做好科室的行政管理工作;組織制定科室各項規(guī)章制度和目標(biāo)責(zé)任制,并負(fù)責(zé)組織實施和監(jiān)督、檢查,保證各項規(guī)章制度和操作規(guī)程全面落實。

      (四)抓好科室人才隊伍建設(shè)與管理。科室主任對本學(xué)科人才梯隊建設(shè)必須有長遠(yuǎn)考慮和規(guī)劃,應(yīng)制定系統(tǒng)的培訓(xùn)和交流計劃,尤其要把培養(yǎng)科室學(xué)科接班人作為任職期間的一項重要工作,要有明確的培養(yǎng)對象,明確的培養(yǎng)目標(biāo)和具體的培養(yǎng)措施。

      (五)抓好科室的經(jīng)費、物資管理??剖抑魅卧陬I(lǐng)導(dǎo)科室工作過程中,要在注重社會效益的同時,考慮經(jīng)濟效益,教育、管理所屬人員樹立效益觀念和成本核算意識。要增強科室各項經(jīng)費管理使用的透明度,組織好目標(biāo)考評,分配好效益獎勵,嚴(yán)格管理各項經(jīng)費。要加強醫(yī)療設(shè)備和物資的管理,組織好設(shè)備、物資的引進(jìn)論證和維護(hù)工作,提高儀器設(shè)備的效益。

      (六)在完成本崗位工作的同時,還應(yīng)完成醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作任務(wù)。

      第十二條 科室管理實行黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下的科室主任負(fù)責(zé)制??剖抑魅巫鳛榈谝回?zé)任人,具有以下行政權(quán)力:

      (一)推薦科室副主任、護(hù)士長任用人選。

      (二)合理安排本科室人員的業(yè)務(wù)分工。

      (三)向黨支部推薦和建議本科室人員的晉職晉級、立功受獎、處分、人員進(jìn)出以及進(jìn)修留學(xué)等。

      (四)按規(guī)定合理支配和調(diào)整使用本科室的各項經(jīng)費、儀器設(shè)備、藥品試劑等。

      (五)科學(xué)、合理地分配科室人員獎金,分配方案必須公開、透明。

      (六)監(jiān)督、檢查和考察本科室人員學(xué)習(xí)、工作任務(wù)的完成、思想作風(fēng)的養(yǎng)成、管理制度的落實等。

      第十三條 要正確處理好科室主任負(fù)責(zé)制與黨支部的關(guān)系??剖抑魅我邳h支部領(lǐng)導(dǎo)下行使對行政業(yè)務(wù)工作的決策權(quán),要自覺接受黨支部的監(jiān)督,特別是在決定重大問題時,要認(rèn)真貫徹黨支部的決議精神;科室黨支部研究問題時要及時征求科室主任的意見。對干部的任免、調(diào)配、獎懲、職級調(diào)整、學(xué)科人才建設(shè)規(guī)劃、科室發(fā)展規(guī)劃、大項經(jīng)費開支等重大問題,必須經(jīng)黨支部集體研究決定。

      第十四條 科室主任、副主任聘期內(nèi)享受崗位津貼。

      第六章 科室主任的考核

      第十五條 科室主任考核分為隨機考核、考核和聘期考核。隨機考核不定期進(jìn)行;考核應(yīng)在聘期的每年底以前完成;聘期考核在聘期屆滿前的1個月內(nèi)完成。

      第十六條 科室主任的隨機考核和考核由各部黨委根據(jù)需要組織實施;聘期考核在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,由醫(yī)院政治部牽頭組織實施。

      第十七條 考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。對科室主任的考核、聘期考核主要以《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書》的內(nèi)容為依據(jù),采取百分制,制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。

      第十八條 考核的方法和步驟??剖抑魅蔚碾S機考核和考核由所在部領(lǐng)導(dǎo)主持,采取個人述職,群眾評議,部黨委組織考核組評審的程序進(jìn)行,考核結(jié)果報醫(yī)院黨委和政治部備案??剖抑魅蔚钠钙诳己税凑諅€人述職、群眾評議、政治部審核、考核組評審,院黨委審定的程序進(jìn)行??剖抑魅螀⒓悠钙诳己说漠?dāng)年,不再參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核。

      第十九條 考核組成員組成??剖抑魅坞S機考核和考核組由各部領(lǐng)導(dǎo)及本部機關(guān)干部和有關(guān)專家組成,必要時院機關(guān)派人參加??剖抑魅蔚钠钙诳己私M由機關(guān)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各所在部領(lǐng)導(dǎo)、專家組成員、臨床和醫(yī)技科室部分專家等組成。

      第二十條 科室主任考核的結(jié)果劃分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次。

      第二十一條 對考核結(jié)果連續(xù)兩次為“優(yōu)秀”者,依據(jù)條令、條例及有關(guān)規(guī)定給予獎勵;考核結(jié)果為“稱職”者,要肯定成績,指明努力方向;考核結(jié)果為“基本稱職”者,給予“黃牌警告”,幫助分析原因,查找問題;考核結(jié)果為“不稱職”者可提前解除聘任關(guān)系,同時延長晉職、晉級年限一年。只有聘期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”或“稱職”者,方可繼續(xù)聘任下一聘期;聘期考核為“基本稱職”或“不稱職”者,不得繼續(xù)聘任下一聘期。

      第七章 科室主任的聘期、續(xù)聘和解聘

      第二十二條 科室主任聘期起始時間從下達(dá)聘任通知之日起算,聘期至《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書》中規(guī)定的日期自行終止,不再下達(dá)解聘通知。

      第二十三條 科室主任的一個聘期為4年,續(xù)聘需參加競聘評審答辯并重新簽訂《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書》,連續(xù)聘任一般不超過兩個聘期。院外人員首次聘為科室主任(副主任)的,聘期一般為2年,特別優(yōu)秀的可聘4年;續(xù)聘者聘期一般為4年。接近離退休年齡的,聘期至年滿60周歲為止??剖抑魅蔚狡钙诤笄夷隄M60周歲,現(xiàn)任國家二級以上學(xué)會或軍隊、省部級學(xué)會主任委員或承擔(dān)重要保健任務(wù),科室確無合適接替人選者,經(jīng)所在部黨委推薦,院黨委審定,最多可續(xù)聘1年。

      第二十四條 科室主任在聘期內(nèi)有下列情況之一的,解除聘任關(guān)系:

      (一)不重視科室政治學(xué)習(xí)和經(jīng)常性的思想教育,科室管理松懈,人心渙散,群眾意見較大的;獨斷專行、壓制民主,科內(nèi)不團結(jié),群眾威信低,影響人才成長,造成優(yōu)秀人才流失的。

      (二)沒有按照《軍隊基層建設(shè)綱要》的要求抓好科室黨建、業(yè)務(wù)和行政管理工作,工作失職導(dǎo)致科室發(fā)生政治性問題,或發(fā)生重大醫(yī)療事故,或行政管理事故的。

      (三)工作平庸,在學(xué)科建設(shè)上無所作為,綜合目標(biāo)考評連續(xù)2年不合格的。

      (四)國家重點學(xué)科3年內(nèi)未獲得國家或省部級基金課題,并未獲得省部級二等獎以上成果獎勵的;軍隊重點學(xué)科、??浦行模ㄑ芯克?年內(nèi)未獲得國家或省部級基金課題,并未獲得省部級成果獎勵的;其它學(xué)科3年內(nèi)未獲得國家或省部級基金課題,或未獲得省部級成果獎勵的。

      (五)科室多次發(fā)生因醫(yī)療過失引發(fā)的醫(yī)療糾紛造成不良影響的。

      (六)不重視保健工作,科室不能圓滿地完成保健任務(wù)并造成不良影響的。

      (七)科室主任本人嚴(yán)重違反《總醫(yī)院違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)定處罰辦法》或科室屢次違反《總醫(yī)院違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)定處罰辦法》的。

      (八)科室主任本人2年沒有在國家統(tǒng)計源期刊上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文(限第一作者或通訊作者)或參與撰寫專著的。

      (九)觸犯國家法律、法規(guī),或違反軍隊條令、條例,或犯有嚴(yán)重錯誤并受到行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的,或不認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的命令、指示,經(jīng)教育和幫助仍不改正的。

      (十)出國(境)逾期不歸或經(jīng)常擅自離崗,1年內(nèi)在崗在位率低于80%(290天)的。

      (十一)因其它原因不適宜繼續(xù)擔(dān)任科室主任工作的。

      第八章 附 則

      第二十五條 本規(guī)定由解放軍總醫(yī)院政治部負(fù)責(zé)解釋。

      下載崗位聘任制方案word格式文檔
      下載崗位聘任制方案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報 一、全面構(gòu)建崗位目標(biāo)責(zé)任管理機制。 1、不斷完善崗位目標(biāo)制度,逐步建立學(xué)校教育評價體系。按照區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書要求,以崗定......

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報一、全面構(gòu)建崗位目標(biāo)責(zé)任管理機制。1、不斷完善崗位目標(biāo)制度,逐步建立學(xué)校教育評價體系。按照區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書要求,以崗定人......

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報

        實施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報一、全面構(gòu)建崗位目標(biāo)責(zé)任管理機制。1、不斷完善崗位目標(biāo)制度,逐步建立學(xué)校教育評價體系。按照區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書要求,以崗定人......

        全員聘任制

        漸汶河小學(xué)教師聘任制實施方案 (試行 ) 一、指導(dǎo)思想: 為了積極貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神,進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,進(jìn)一步調(diào)動教職工積極性,增強教師的責(zé)任感,認(rèn)......

        教師聘任制(大全)

        巖子崗?fù)晷〗處熎溉沃?一、聘任原則 1、貫徹“公平競爭,雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則。 2、在縣教育局額定的可聘數(shù)內(nèi),根據(jù)教職工年度考核結(jié)果為主要依據(jù),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選聘教職工......

        教師聘任制

        普安縣青山小學(xué) 關(guān)于實施“教師聘任制”的初步方案 為了深入貫徹州縣教育局關(guān)于在全州全縣中小學(xué)實行“校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、學(xué)校工作崗位責(zé)任制”及“學(xué)校工作目標(biāo)管......

        教師聘任制

        教師聘任制【論文摘要近】近幾年來學(xué)校人事制度改革如火如荼,而作為學(xué)校人事制度改革重中之重的教師聘任制,也愈來愈成為人們關(guān)注的焦點。也許,對一般人來說這沒有什么特別的影......

        永興三中2011年教師聘任制方案

        永興三中2011年教師聘任制方案教師是學(xué)校教育、教學(xué)的直接執(zhí)行者和實施者,教師自身責(zé)任感的強弱、自身素質(zhì)直接決定著學(xué)校管理的成敗,因此加強教師隊伍建設(shè),提高教師的思想政治......