第一篇：2017教師個人工作總結(jié)(l 李樹林)

2017年教師個人工作總結(jié)

湛河區(qū)教師進修學(xué)校 2018年2月

李樹林

2017年教師個人工作總結(jié)

一年來，我認(rèn)真落實學(xué)校各項工作部署，以基層小學(xué)教師培訓(xùn)為工作重點，給自己壓擔(dān)子，順利完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將半年以來工作情況總結(jié)匯報如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)方面

我充分利用學(xué)校周一下午的集中學(xué)習(xí)機會，深入學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中、五中、六中全會精神及十九大報告；學(xué)習(xí)了教育部和各級教育主管部門關(guān)于開展中小學(xué)教師培訓(xùn)的文件、法規(guī)以及平頂山市教育工作會議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了思想自覺性，為進一步開展各項工作提供了保障。

二、開展的主要工作

1.辦公室工作：作為辦公室科室的一名人員，我積極配合李利民主任開展各項辦公室工作，特別是文明單位創(chuàng)建資料的搜集、整理、歸檔。

2.業(yè)務(wù)工作：（1）利用每周三教研活動時間，深入研讀了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀了各年級段各學(xué)科教材，觀看了多位專家的報告實錄和課堂實錄，學(xué)習(xí)了說課標(biāo)說教材、翻轉(zhuǎn)課堂、微課等專業(yè)知識，并在學(xué)習(xí)中進行了廣泛討論交流，增強認(rèn)識。除此之外，我利用業(yè)余時間研學(xué)了各種專業(yè)理論書籍，比如《聽竇桂梅老師講課》、《聽竇桂梅老師評課》、《小學(xué)語文名師魅力教學(xué)設(shè)計藝術(shù)》、《小學(xué)語文名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù)》、《小學(xué)語文單元整體教學(xué)構(gòu)建藝術(shù)》等。通過研學(xué)，不斷提高了作為一名培訓(xùn)者的自身素質(zhì)。（2）積極參與“送教下鄉(xiāng)，送訓(xùn)下?！被顒?，半年來，在學(xué)校教務(wù)處的安排下，我在曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)李三莊小學(xué)進行了《用心做班主任工作，讓每一朵生命之花都幸福綻放》的專題講座，參與了曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)教師微型課比賽活動，到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)、北渡鎮(zhèn)8所學(xué)校對新招聘教師進行課堂教學(xué)指導(dǎo)，幫助他們專業(yè)快速成長。

3.其他方面：（1）完成學(xué)校各項活動的簡報撰寫工作。（2）參與撰寫學(xué)校工作計劃和工作總結(jié)的撰寫等文字工作。（3）加強教師基本功訓(xùn)練。九月份以來，在我校組織的書法課上，我在書法專家趙炳燦書記的指導(dǎo)下，利用一切空閑時間進行毛筆書法練習(xí)，半年下來，進步明顯。

三、考勤方面

一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假。沒有因個人的私事而影響到學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著很多不足，比如工作僅僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，創(chuàng)新意識不強，積極性不夠。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

第二篇：2018個人工作計劃(l 李樹林)

教師個人工作計劃

湛河區(qū)教師進修學(xué)校 2018年3月

李樹林

教師個人工作計劃

一.思想政治方面

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。

2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)活動，比如四月份的“名家論壇”，并做好學(xué)習(xí)記錄，明確語文教學(xué)和教改方向，回來進行反思，進行專題研究，提高自身的專業(yè)能力；課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落；積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握語文學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深化教育改革。

三、認(rèn)真完成各項工作

（一）教育教學(xué)方面 1.認(rèn)真完成各項培訓(xùn)工作。

2018年上半年，學(xué)校安排我三月份對新招教教師進行班 主任培訓(xùn)，四月份對新招教教師進行專業(yè)課專題培訓(xùn)，本著對新教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，我一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，上出高質(zhì)量的培訓(xùn)課來，促使新教師專業(yè)不斷成長，一定圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的培訓(xùn)任務(wù)。

3.深入基層調(diào)研，進行語文教學(xué)專題研討。

4.積極參與區(qū)名師、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀 評選中的專業(yè)活動。

（二）辦公室工作

辦公室工作繁瑣，任務(wù)重，作為辦公室一員，我要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)絕不推諉、應(yīng)付，認(rèn)真完成。特別是文明單位創(chuàng)建資料的整理，一定要及時搜集、梳理，進行歸類整檔，保證文明單位創(chuàng)建工作順利完成。

（三）其他工作：

作為語文教研組組長，積極組織各項教研活動，相互學(xué)習(xí)，不斷提高每一位教研組成員教學(xué)指導(dǎo)能力。

四、考勤方面

我要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假。

第三篇：2018——2019個人工作計劃(李樹林)

教師個人工作計劃

湛河區(qū)教師進修學(xué)校 2018年9月

李樹林

教師個人工作計劃

一.思想政治方面

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己。在單位團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)，尊重同志、團結(jié)同志，顧全大局，正確對待個人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽，熱心公益活動。作為單位里比較年輕的一位，虛心拜師，誠懇請教，要和其他同志勁往一處使，促進學(xué)校各項工作扎實往前推進。

二、積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

作為一名培訓(xùn)者教師，我自身的格局和業(yè)務(wù)能力一定程度上決定著受訓(xùn)者的素質(zhì)和水平，這一學(xué)期，我要爭取一切培訓(xùn)機會，走出去學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的業(yè)務(wù)視野；要利用學(xué)校有圖書室和閱覽室的便利，鉆研專業(yè)書籍，不斷提高自己的專業(yè)指導(dǎo)水平，《小學(xué)語文教師培訓(xùn)》這本期刊以往因為忙沒有期期刊，這一學(xué)期，我要期期看，對一些重點文章要多研讀幾遍，認(rèn)真揣摩體會并撰寫心得；我要利用教研組活動機會，虛心向其他有經(jīng)驗教師請教學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作目標(biāo)和完成措施

1.積極參加學(xué)校組織的讀書活動及書法練習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和教學(xué)基本功。

2.認(rèn)真完成各項培訓(xùn)工作。

2018年新招教教師上崗培訓(xùn)10月份就要開始，按照學(xué)校安排，我要積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，把我的《班主任工作》專題講座做扎實，上出高質(zhì)量的培訓(xùn)課來，讓每一位受訓(xùn)者都能從中受益。同時我還要積極配合學(xué)校完成其他臨時性的培訓(xùn)工作任務(wù)。

3.深入基層對新教師課堂教學(xué)進行調(diào)研，進行語文教學(xué)專題研討并進行指導(dǎo)。

4.積極參加學(xué)校語文教研活動，通過教研，鉆研新課程、新教材，了解教學(xué)新動向，交流語文課堂教學(xué)新收獲，不斷研討新的教學(xué)模式和方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

5.認(rèn)真做好辦公室各項工作。辦公室工作繁瑣，任務(wù)重，作為辦公室一員，我要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)絕不推諉、應(yīng)付，認(rèn)真完成。

6.認(rèn)真組織和開展語文教研工作。作為語文教研組組長，積極組織各項教研活動，相互學(xué)習(xí)，不斷提高每一位教研組成員教學(xué)指導(dǎo)能力。

四、考勤方面

我要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假，絕不因個人的私事而影響到學(xué)校的正常工作的開展。

第四篇：2014個人工作總結(jié)l李園園

2014個人工作總結(jié)

李園園

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入2014年的倒計時，回顧這半年的教學(xué)歷程，是充滿艱辛的半年，也是收獲喜悅的半年，現(xiàn)做以下總結(jié)：

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級兩個班、二年級三班、五年級三班以及后來帶教的五年級二班英語老師，在這學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課，把音樂，簡單動作，游戲，比賽融入課堂教學(xué)中，最大限度的讓孩子們的在快樂的氛圍中輕松學(xué)習(xí)。認(rèn)真及時地批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見。關(guān)心學(xué)生身體健康，課下和孩子一起說笑，了解孩子近況。

通過這學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)：

1.大部分學(xué)生喜歡學(xué)英語，對英語課充滿好奇心。只是還有一部分同學(xué)是認(rèn)為英語是副科，就是玩的課堂，沒有擺正學(xué)習(xí)英語的姿態(tài)。2.課堂上，有些知識點講過之后，甚至練習(xí)了多遍，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，學(xué)生還是沒有掌握，這時候就忍不住責(zé)怪學(xué)生，并且加強反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更覺得枯燥。

3.我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格，沒有注意到學(xué)生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，導(dǎo)致有的同學(xué)消化完畢，而有的同學(xué)還沒有吃飽。

對此，我應(yīng)該注意: 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，小學(xué)英語更好的為中學(xué)英語打好基礎(chǔ)，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性。

2.俗話說，熟能生巧。對學(xué)習(xí)差的學(xué)生要多進行耐心的輔導(dǎo)，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，把所學(xué)知識反復(fù)鞏固。

3.在課堂上認(rèn)真講課，運用課件、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)學(xué)生，教學(xué)生做游戲，聽或者是唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.改進教學(xué)方法，注重以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)。把更多的時間交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、練習(xí)和記憶。人的成長就在于不斷地學(xué)習(xí)，我經(jīng)驗頗淺，在教學(xué)中還有許多不足的地方，在以后的教學(xué)中會更努力的學(xué)習(xí)，努力做好教學(xué)工作，努力開發(fā)快樂英語課堂，希望在以后的教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，完善自己，在教學(xué)上取得好成績。

第五篇：l李霞教師誓詞學(xué)習(xí)心得體會（模版）

學(xué)習(xí)《貴州教師自律歌》心得體會

2016-2017第一學(xué)期

近日，我校組織學(xué)習(xí)了《貴州教師自律歌》，使我深刻地認(rèn)識到作為一名光榮的人民教師，我們不僅要忠于職守，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。還要注意自身的形象，堅守教師職業(yè)道德底線，正如《自律歌》中唱到的那樣：“人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真帝，有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽?！?常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師不但是“教好書”，還在于“育好人”。教師在傳授知識給學(xué)生的同時，還要注意自身的形象，要以自己的實際行動為學(xué)生做出表率，處處為學(xué)生著想，做到心中裝著學(xué)生，言談影響著學(xué)生，行為影響著學(xué)生，在工作中要做一個忠于職守，誠實守信，不貪名利，樂于奉獻(xiàn)，被人愛戴，受人尊重的人。通過學(xué)習(xí)《自律歌》，使我認(rèn)識到作為教師，要時刻牢記自己的職責(zé)，我們既然選擇了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，做了一名“人類靈魂的工程師”，就應(yīng)該認(rèn)識到這份職業(yè)的艱巨性、重要性，我們現(xiàn)在是在塑造新一代人的“靈魂”，是在為國家和民族的未來培養(yǎng)新的建設(shè)人才，今天我們付出的勞動是明天社會進步和發(fā)展的動力。因而，我們在從事勞動的同時，必須要有高度的責(zé)任感和使命感。也就是必須具有愛崗敬業(yè)精神，具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任心和具有較強的榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應(yīng)做到此生無怨無悔。我們要從國家、民族的高度去認(rèn)識教育，清楚我們肩上的責(zé)任，我們的學(xué)生一定會有所發(fā)展、成長和進步，他們將來步入社會后，也一定會對社會有所成就，有所貢獻(xiàn)。到那時，我們就會感到欣慰和自豪。

我作為一名教師，在今后的工作中，要以“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！钡摹百F州教育精神”為動力，認(rèn)真履行《貴州教師誓詞》，按照《自律歌》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強自身的師德修養(yǎng)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力工作，做一名合格的教師，為實現(xiàn)祖國的富強和民族復(fù)興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。小學(xué)生對自己喜歡的教師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。

教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”；關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的教師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

學(xué)習(xí)貴州《教育精神和教師誓詞》的心得體

2016-2017第一學(xué)期 教師李霞

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！《貴州教育精神》是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

通過學(xué)習(xí)，我將把《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)活動引向深入，推動學(xué)習(xí)活動扎實開展，同時，我要聯(lián)系工作實際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，為推動我省“十二五”教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對方熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對方腳踏實地、攻堅克難的進取精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計得失的奉獻(xiàn)精神。切實提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師是當(dāng)前教育迫切的一項任務(wù)。作為初等教育的教師，我一定會牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人更加凝心聚力，堅持以貴州教育精神為動力，堅守教師職業(yè)道德。