第一篇：皮山農(nóng)場中學(xué)綜合治理工作總結(jié)

皮山農(nóng)場中學(xué)綜合治理工作總結(jié)

一、學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有教職工125名，黨員37名，團員23人其中有民族教師104名，漢族教師有20名，全校學(xué)生1312名。31個班（17個雙語班、14個普通班，）其中團員472 名，少先隊員 776 名。我校設(shè)有黨支部、校委會、教務(wù)處、、德育處、工會、團總支部、學(xué)生會，計劃生育工作組、7個教研組等。

二、所作的工作

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實兵、師、場“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、無神論教育、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學(xué)這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

（一）、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細(xì)分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學(xué)校書記為組長，校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立健全了各種工作機構(gòu)。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個專項工作組：學(xué)校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協(xié)管工作組；

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)師、場“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

4、把維護穩(wěn)定和學(xué)校管理綜合治理工作擺上黨支部重要議事日程，定期召開專題研究維護穩(wěn)定和學(xué)校管理綜合治理工作，并納入年度工作計劃。

（二）、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責(zé)，建立健全維穩(wěn)工作長效機制

1、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

2、建立健全了有關(guān)檔案，如斯拉木校德育工作檔案、吾斯曼

校綜合治理工作檔案及安全檔案等，并由專門負(fù)責(zé)學(xué)校檔案工作的同志管理。

（三）、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)

只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實際的教育教學(xué)中自覺貫徹落實有關(guān)方針、政策，促進學(xué)校綜合治理工作良性發(fā)展。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆五中全會精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀看了專題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)。

與此同時，進一步完善了各項制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時開辟了校務(wù)公開欄目，民主評議舉報信箱和舉報電話，對學(xué)校的各項工作進行了公開，每位教師簽訂了《行風(fēng)評議承諾書》，目的是讓廣大教師明確各自的工作職責(zé)，讓社會和家長監(jiān)督學(xué)校工作，對家長反映強烈和有疑議的問題進行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。

2、堅持每周二政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

3、認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會、平安校園”等理論。

（四）、強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學(xué)的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀(jì)的好學(xué)生。

2、制訂班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際情況，學(xué)生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、以學(xué)校校廣播站為窗口，對學(xué)生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、保衛(wèi)人員，堅持每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，糾正不良行為。

4、定期開展留守學(xué)生問卷調(diào)查會，了解留守學(xué)生習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過部分學(xué)生問卷調(diào)查會，了解了留守學(xué)生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質(zhì)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，從政治上引導(dǎo)他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長。

（五）、突出重點，狠抓落實

1、、重視維穩(wěn)工作，提高廣大雙語師生的維穩(wěn)意識和安全意識

我們把穩(wěn)定工作作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，列入了重要的議事日程。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用，把堅定理想信念、提高思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才放在教育工作的首位。成立了“穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，積極發(fā)揮其作用，將愛國主義教育、集體主義教育、“無神論”教育、法規(guī)教育、社會主義和民族團結(jié)教育、反對民族分裂主義和非法宗教活動教育、維護穩(wěn)定教育、思想道德教育，切實把“五觀教育”、“無神論”教育、新疆“三史”教育、“四個高度認(rèn)同”教育和反分裂、反滲透教育引進課堂。教育師生維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，反對民族分裂主義和非法宗教活動。在全校雙語師生當(dāng)中形成了人人愛穩(wěn)定，人人為穩(wěn)定的良好氛圍。

切實加強愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育和“三維兩反”教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，優(yōu)化育人環(huán)境。采取多種形式，積極開展法制教育和“非法宗教活動26條界定”的學(xué)習(xí)。全面落實“五五”普法內(nèi)容，邀請場派出所領(lǐng)導(dǎo)為全校師生講授安全知識。切實落實“三維兩反”課堂化的具體措施。每位雙語老師按學(xué)校要求，精心備課，保證每周都以“三維兩反”為內(nèi)容上一堂政治思想理論課。加大調(diào)研力度，進一步完善了雙語師生聯(lián)系家訪制度，取得家庭和社會的支持和配合。形成學(xué)校、家庭、社會三位一體齊抓共管的有效機制。積極推行“三考三查四制一聽”制度，不斷鞏固和擴大學(xué)校反分裂、反滲透教育成果。

使雙語師生充分認(rèn)識到意識領(lǐng)域反分裂斗爭的極端重要性，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復(fù)雜性，要求大家一定要進一步樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和陣地意識，居安思危，警鐘長鳴，從確保農(nóng)場超常規(guī)、跨越式發(fā)展，確保建設(shè)一個社會安定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、生態(tài)良好、人民生活富裕、各民族和諧團結(jié)的新農(nóng)場的高度出發(fā)，始終堅持鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，進一步加強意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭，為農(nóng)場的改革發(fā)展和穩(wěn)定提供強有力的思想保證和輿論支持。

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

我校有住校生學(xué)生，也有非住校生學(xué)生，特別是非住校生學(xué)生的安全保證工作難度很大，為了確保學(xué)生的人身利益和學(xué)校財產(chǎn)安全，學(xué)校采取了積極相應(yīng)措施，使學(xué)校安全工作得到了落實。（1）進一步完善了安全責(zé)任制，強化日常安全管理。（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學(xué)生進行安全教育，在學(xué)生中開展自救、互救的演練活動。（3）加強了門衛(wèi)工作人員職責(zé)，認(rèn)真清理了不適宜進入學(xué)校工作的一切人員。

（4）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（5）做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和防護工作。（6）做實了學(xué)生課間、課余休息的安全工作，特別制定了學(xué)校內(nèi)部的安全管理措施。

（7）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預(yù)防。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學(xué)生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。

（3）加強了對后勤部門的監(jiān)管，杜絕三無產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品進入學(xué)校，保證了學(xué)生享受到滿意、放心、安全的食品。（4）加強了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識。

（六）自查自糾，實事求是做好工作

明確崗位職責(zé)，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)” “誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實行“一票否決”，“一崗雙責(zé)”制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、進一步完善的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制，值周人員實行24小時巡邏值班。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以阿校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。學(xué)校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案并進行演練，提高學(xué)校安全管理水平和應(yīng)急能力。

4、、加強學(xué)生宿舍安全督查管理。強化宿舍點名制度，嚴(yán)禁寄宿學(xué)生私自離開校園。宿舍照明用電由生管人員按作息時間統(tǒng)一開關(guān)，學(xué)生宿舍內(nèi)不安裝插座，避免學(xué)生違章使用電器。生管人員每晚熄燈前清點人數(shù)，對無故缺席的學(xué)生能及時跟蹤，查找原因。做好家長來訪登記工作，杜絕不明身份的人員進入宿舍區(qū)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行。每天進行宿舍衛(wèi)生檢查評比，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學(xué)生的精神面貌良好。

5、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理。規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并防止冰箱內(nèi)交叉污染，保證留樣有效。從業(yè)人員按照要求定期進行體格檢查，學(xué)校的飲用水由總務(wù)處有關(guān)人員取樣送市防疫站檢驗，結(jié)果合格，學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。

三、自查自評總結(jié)

按照皮山農(nóng)場2012年度社會穩(wěn)定及社會管理綜合治理考核辦法，認(rèn)真開展了自查自評活動?，F(xiàn)將自查評分情況以及存在問題分項匯報如下：

1、指標(biāo)：“實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制”得分2分；

2、指標(biāo)：“建立健全維穩(wěn)工作長效機制”總得分2分；

3、指標(biāo)：“加強對敵斗爭，依法加強對宗教場所和宗教人員的管理，加強意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭”總得2分；

4、指標(biāo)：“持續(xù)實行維護穩(wěn)定和社會管理綜合治理工作“一票否決”制’總得分16分；

5、指標(biāo)：“組織機構(gòu)健全，能夠充分發(fā)揮起作用“總得12分；

6、層層落實責(zé)任制；總得10分

7、重點要害部位的人防、物防、技防措施到位，責(zé)任刀人；落實消防、交通、安全生產(chǎn)各項措施，杜絕重大特大災(zāi)害事故的發(fā)生?？偟?0分

8、持續(xù)開展平安創(chuàng)建、集中整治、四知、四清、四掌握及矛盾糾紛排查調(diào)處工作；總得11分

9、創(chuàng)新社會管理，加強和完善重點群體服務(wù)管理體制?？偟?分

10、實現(xiàn)“管好自己人、看好自己的門、辦好自己的事”。總得17分

11、嚴(yán)厲打擊犯罪?？偟?分

一年來，我校按照皮山農(nóng)場2012年度社會穩(wěn)定及社會管理綜合治理考核辦法，全面開展自查自評活動，獲得了93分。懇請上級部門對我校工作進行檢查驗收。

四、工作成效

一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，坐鎮(zhèn)人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

五、存在問題

1、冰凍三尺非一日之寒，無神論教育任重道遠(yuǎn)。

2、廣大教職工思想理論素質(zhì)有待進一步提高。

今后，我們將在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。

皮山農(nóng)場中學(xué)

2012年11月

第二篇：皮山農(nóng)場中學(xué)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作總結(jié)

2010年皮山農(nóng)場中學(xué)及周邊治安綜合治理

工 作 總 結(jié)

2010年我校學(xué)校及周邊治安綜合治理工作在場綜治委和場學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照學(xué)校及周邊治安綜合治理工作有關(guān)文件精神，從切實加強學(xué)校及周邊治安管理，優(yōu)化教書育人環(huán)境，確保安全的目標(biāo)出發(fā)，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的原則，廣泛發(fā)動人民群眾和在校師生，對侵害學(xué)校師生人身安全的違法犯罪活動進行了嚴(yán)厲打擊，對學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境進行了二次集中整治，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、進一步健全了機制，加強領(lǐng)導(dǎo)

按照師、場的有關(guān)會議精神，我校進一步健全和調(diào)整了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促，開展綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組從實際出發(fā)關(guān)心支持辦公室的建設(shè)，解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學(xué)校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。

二、突出重點，集中整治。集中整治行動是解決學(xué)校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全我校上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學(xué)校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設(shè)施和學(xué)生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。學(xué)生乘座車輛

上下學(xué)現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，場交安委和各學(xué)校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理工作，嚴(yán)格按條件核發(fā)“校車準(zhǔn)運證”和“校車”專用標(biāo)識，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學(xué)生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全。

2、開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點。學(xué)校食堂做到了硬件達標(biāo)、制度健全、管理規(guī)范、衛(wèi)生可靠、杜絕了發(fā)生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學(xué)生健康和學(xué)校的正常活動。

3、開展了學(xué)校消防安全專項整治。開學(xué)初，就整改了學(xué)校建筑物安全通道不暢通，晚上學(xué)生宿舍鐵門上鎖的問題；對學(xué)校消防設(shè)備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產(chǎn)生短路起火等問題都引起了高度重視。學(xué)校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防部門的指導(dǎo)下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預(yù)期效果。學(xué)期中，學(xué)校還定期組織了消防知識講座和消防演習(xí)訓(xùn)練，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加強了校園內(nèi)管理工作。首先從強化學(xué)校門衛(wèi)管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產(chǎn)的保管保衛(wèi)，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學(xué)生宿舍樓的重點防控。還組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀(jì)守法，及時收繳學(xué)生當(dāng)中的管制刀具、器械。并認(rèn)真化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。學(xué)校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。

5、開展學(xué)校周邊違規(guī)網(wǎng)吧和電游室專項整治。網(wǎng)吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學(xué)壞。根據(jù)國務(wù)院有關(guān)規(guī)定，這些場所不得接納未成年人進入，不得超時營業(yè)，與中小學(xué)校門的距離不得小于200米。我場校園周邊200米的網(wǎng)吧不太多，但網(wǎng)吧和游戲廳接待未成人的較多，一方面學(xué)校加強了對學(xué)生的教育和管理，防止他們進入網(wǎng)吧和電游廳；另一方面學(xué)校附近經(jīng)常接待中小學(xué)生的網(wǎng)吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯(lián)合行動，加大了整治力度，凈化了校園周邊環(huán)境。

三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動。建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。是全場創(chuàng)建活動的需要，也是學(xué)校的實際，把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集中整治成果，深化學(xué)校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創(chuàng)建活動是當(dāng)前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工作的重點，有關(guān)部門將督促各校務(wù)必抓緊、抓出成效。并開展評比，對創(chuàng)建活動優(yōu)勝單位和優(yōu)秀個人予以表彰獎勵。

四、建立健全學(xué)校綜治工作長效機制。一是對法制副校長和法制輔導(dǎo)員進行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導(dǎo)員在協(xié)助學(xué)校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導(dǎo)安全保衛(wèi)工作、協(xié)調(diào)解決學(xué)校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛

盾糾紛排查調(diào)解、防范工作機制，經(jīng)常排查學(xué)校及周邊危機隱患，并進行科學(xué)的預(yù)測和判斷，對問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，有效預(yù)防和控制學(xué)校及周邊突發(fā)性、群體性事件的發(fā)生。三是全面開展了防范教育，提高學(xué)生的防范意識，增強學(xué)生對犯罪分子警惕性，提高學(xué)生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責(zé)任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學(xué)校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學(xué)校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴(yán)格實施責(zé)任追究制。場黨委、政府負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安，修山派出所及其他有關(guān)部門對學(xué)校及周邊的治安整治負(fù)責(zé)，學(xué)校要對校內(nèi)的治安管理負(fù)責(zé)。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則與責(zé)任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責(zé)機制。促進學(xué)校綜治工作各項措施落到實處。

皮山農(nóng)場中學(xué)治安綜合治理委員會

皮山農(nóng)場中學(xué)學(xué)校及周邊綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年1月10日

第三篇：皮山農(nóng)場中學(xué)工作總結(jié)2

皮山農(nóng)場中學(xué)2012工作總結(jié)

皮山農(nóng)場中學(xué)

本學(xué)年我校繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅持黨員先進性的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹師教育局2012年工作思路，全面推進雙語教育，加強教師隊伍建設(shè)；加強德育工作；加強課堂教學(xué)；加強教學(xué)科研；加強學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理；加強了校園文化建設(shè)，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；突出以教育教學(xué)為中心，落實了計劃對本的工作指導(dǎo)要求。順利完成本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、黨建工作

全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團結(jié)，始終堅持了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。深入開展了黨風(fēng)廉政工作，以黨章制定的黨員的權(quán)利和義務(wù)為主和每一名黨員簽訂了責(zé)任書，加強了對黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了克己奉公的崇高精神。尤其是嚴(yán)格控制了校領(lǐng)導(dǎo)利用權(quán)利以公謀私的現(xiàn)象，并落實了黨員監(jiān)督制。加強了隊伍管理措施。對我校教職員工中的積極分子以及申請入黨的積極分子進行了多次教育培養(yǎng)。

堅持執(zhí)行“三會一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開展黨員民主生活會，實行了批評與自我批評，并抓好了這方面的工作。

加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)：精神文明建設(shè)的主體是人，一年來，學(xué)校組織和培訓(xùn)學(xué)校各部門文明專干隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，為建設(shè)一支“政治意識好、責(zé)任意識強、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專兼職精神文明建設(shè)隊伍不斷努力。宣傳和學(xué)習(xí)黨章及“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀”等方面的理論學(xué)習(xí)，為精神文明建設(shè)提供了強有力的精神和智力支持。積極完善和擴充黨支部后備力量建設(shè)。今年按期轉(zhuǎn)正黨員3名，發(fā)展了3名預(yù)備黨員?，F(xiàn)在，我校共有黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名。

我校共召開了 32 次領(lǐng)導(dǎo)班子座談會，征求意見。主要有領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、務(wù)實創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)制度、考核學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題討論研究精神文明建設(shè)的工作會議（4次）。

深入開展黨風(fēng)廉政工作，制定了每個黨員執(zhí)行黨章條例的權(quán)益制度。是全體黨員都能做到黨風(fēng)廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。加強創(chuàng)建“人民滿意單位”工作的指導(dǎo)，并在每季度向在校學(xué)生征求意見并加以總結(jié)。干部職工對本單位的反腐倡廉工作滿意度達到100%。

二、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)人性化管理教師隊伍的水平。教師道德工作建設(shè)上學(xué)校以狠抓教師隊伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)。只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實施雙語教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實際的教育教學(xué)中自覺貫徹落實有關(guān)方針、政策，促進學(xué)校各項工作良性發(fā)展。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆六中全會精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀看了專題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)。

與此同時，進一步完善了各項制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時開辟了校務(wù)公開欄目，民主評議舉報信箱和舉報電話，對學(xué)校的各項工作進行了公開，每位教師簽訂了《行風(fēng)評議承諾書》，目的是讓廣大教師明確各自的工作職責(zé)，讓社會和家長監(jiān)督學(xué)校工作，對家長反映強烈和有疑議的問題進行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。

2、堅持每周二政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。（全年共學(xué)習(xí)43次，參加人數(shù)3440人次。）

3、認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會、平安校園”等理論。

4、誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”、教師基本道德規(guī)范、，切實加強師德建設(shè)工作?！敖逃笥嫞處煘楸荆處煷笥?，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊伍的前提條件，同時要求教職工要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并把“八榮八恥”和教師基本道德規(guī)范作為每年的 “先進教師”的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

三、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為了加強未成年人思想道德建設(shè)，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以書記掛帥，校長負(fù)責(zé)，以教研組長、政治課教師、德育主任、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強對德育工作的引導(dǎo)。

在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學(xué)校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校團委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”堅持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務(wù)活動。三是把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學(xué)校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學(xué)典禮、法制教育報告會等，要求同學(xué)對照檢查，召開相應(yīng)的團、班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。

強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學(xué)的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀(jì)的好學(xué)生。

2、制訂班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際情況，學(xué)生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、以學(xué)校校廣播站為窗口，對學(xué)生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、保衛(wèi)人員，堅持每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，糾正不良行為。

4、定期開展住宿學(xué)生問卷調(diào)查會，了解住宿學(xué)生習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過部分學(xué)生問卷調(diào)查會，了解了住宿學(xué)生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質(zhì)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，從政治上引導(dǎo)他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長。同時學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班級活動、每周的國旗下講話、板報活動對學(xué)生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以蔚然成風(fēng)。并以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”道德規(guī)范對學(xué)生進行道德教育。德育處處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四、教育教學(xué)方面：完善各項規(guī)章制度，為正常教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量打好了扎實的基礎(chǔ)。保障教學(xué)時間，全部課程按大綱要求按時地開設(shè)。以教研組為單位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。完善地落實各種計劃。充分發(fā)揮了教研室的作用交流了經(jīng)驗。學(xué)校組織了8 次校級公開課，進行了討論并互相交流經(jīng)驗。

（1）學(xué)校利用開學(xué)典禮、平時的周例會，書記、校長親自對教師進行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護每一個學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長和社會的信任。⑵加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力及民族教師漢語水平。

①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。

②我校專門安排教師參加兵、師里組織的各種漢語強化培訓(xùn)班，在近年的培訓(xùn)中，參訓(xùn)教師的漢語口語能力、寫作能力都有了一定的提高。學(xué)校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經(jīng)驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對新上崗的教師進行培訓(xùn)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。

④同時每年按規(guī)定對在校教師進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。五，學(xué)校民族團結(jié)工作

我校對于民族團結(jié)工作高度重視，一級抓一級，層層抓落實。我校于每年5月初召開一次民族團結(jié)教育月活動動員大會，對本學(xué)年的教育月活動作全面發(fā)動和周密部署。制定了具體的學(xué)習(xí)活動計劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)抓民族團結(jié)工作責(zé)任制和工作機構(gòu)，形成了“一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)助抓”的格局。每周都會對全校師生上一節(jié)民族團結(jié)教育課，通過層層動員，使黨的民族團結(jié)、宗教政策及活動安排深入人心，為全廣泛深入開展民族團結(jié)教育月活動營造良好的氛圍。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，使民族團結(jié)教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。堅持把法制教育、公民道德教育與職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來。切實做到堅持四項基本原則，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。組織全校教職工寫學(xué)習(xí)心得體會185 份，班主任班會課宣讀講解了“什么是民族團結(jié)“、“什么是三個離不開“、“四個認(rèn)同“、“六個好”等內(nèi)容的主題班會。

六、學(xué)校的安全工作我校主要有以下三個措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、分工明確

為切實加強社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以書記、校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，結(jié)合全體教研組成員參加的皮山農(nóng)場中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了書記、校長一把手負(fù)責(zé)的社會治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實際及依法治校工作實施意見，認(rèn)真履行了《中學(xué)法制宣傳教育四五普法實施方案》、《中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實驗樓、操場、生活區(qū)等各個場所。另外成立了以德育處、教務(wù)處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔(dān)學(xué)校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯的運行機制?？v向是校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責(zé)任到人的“四級”共管機制；橫向是由學(xué)校黨支部、行政積極參與的黨領(lǐng)導(dǎo)下的群策群防的管理機制，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。

2、增強責(zé)任意識，建立健全制度，強化規(guī)范管理

①、建立健全了管理機制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。管理制度方面，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。

②、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、教研組組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一級，抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。

③、進一步加強綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，德育處負(fù)責(zé)，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

如：針對我場非法宗教活動頻發(fā)的問題，在場黨委政法委的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，在全校范圍內(nèi)開展打擊非法宗教活動集中整治工作，整體整治工作為一年時間。

具體工作事宜：

1、全體教職工提前4天開學(xué)，組織全體教職工進行政治學(xué)習(xí)，要求每天簽批學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會以及教師個人公開承諾書。2、2012年2月20日召開了打擊非法宗教活動的動員大會。3、2012年2月21日至24日組織了各班、各教研組的以“相信科學(xué)、反對邪教、民族團結(jié)知識”為內(nèi)容的黑板報比賽及評比活動。

4、在每天的廣播體操后，全校24個班輪流每班向全校師生作一期打擊非法宗教活動的專題講座。

5、一直不放松，各班班主任每天的小班會的制度。每天向?qū)W生宣傳無神論、民族團結(jié)等知識。6、3月上旬，組織以班為單位的“學(xué)習(xí)非法宗教活動26種表現(xiàn)和中學(xué)生日常行為規(guī)范、民族團結(jié)、安全等方面知識的知識競賽”。7、2012年3月5日場司法所、綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)到我校召開“法律六進”專題講座。

8、任課教師在上每一節(jié)課的前5分鐘對學(xué)生進行德育教育。

9、按照場綜治辦的要求，我校每位教師每天下班前，背誦“非法宗教活動26種表現(xiàn)”中的一條內(nèi)容。5月上旬，場“打擊非法宗教活動”領(lǐng)導(dǎo)小組的3位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查了教職工的學(xué)習(xí)“非法宗教活動26種表現(xiàn)”情況并組織面試。10、2012年3月30日下午，我校舉辦了皮山農(nóng)場中學(xué)“非法宗教活動26種表現(xiàn)暨中學(xué)生行為規(guī)范、安全”的知識競賽。11、2012年4月12日上午，場政法辦的組織下全校師生參加了“皮山農(nóng)場抵制非法宗教活動26種表現(xiàn)形式宣傳圖片展”。

12、從2012年2月21日至今，我校按照場黨委“打擊非法宗教集中整治工作實施方案”積極開展了提高認(rèn)識、自查自糾、整改措施等階段的全部工作。

13、暑假和齋月期間，我校特別重視師生的安全、穩(wěn)定工作。暑假前與全體師生簽訂了安全、穩(wěn)定責(zé)任書，暑假期間落實了每周一、三教師下連隊、周五學(xué)生返校制度。

我們決心在十七大精神的指引下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績?！皟刹橐淮颉睂ｍ椥袆樱瑥氐着挪楹椭卫砹宋倚＜爸苓叞踩€(wěn)定工作的薄弱環(huán)節(jié)、隱患漏洞，切實落實了各項安全維穩(wěn)措施，確保我校財產(chǎn)和師生生命安全，以下是結(jié)合我校實際制定的方案：

1)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”不動搖，按照“打擊、關(guān)愛、教育”三者并重的原則和“管好自己的人，看好自己的門、辦好自己的事”的基本思路，以打擊“非法宗教集中整治”全面查找我校安全穩(wěn)定的隱患漏洞。

2)開展“兩查一打”（即查薄弱、查隱患)專項打擊“恐怖團伙”行動，排查隱患做到四個確保：確保不發(fā)生暴力恐怖襲擊我校事件，確保不發(fā)生重、特大校園安全事件，確保不發(fā)生重大教學(xué)事故事件，確保不發(fā)生學(xué)生食品衛(wèi)生安全事件。3）成立我校以書記為組長的“兩查一打”專項行動小組

3、抓住防范重點，運用得力措施，提高綜治功效

①、重點防范，疏而不漏。為防范于未然，我校采取了相應(yīng)的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、實驗樓、體育設(shè)施、生活區(qū)、物品防范工作；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留，并在學(xué)校關(guān)鍵位置都安裝的攝像頭，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。

②、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認(rèn)真檢查，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查，保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產(chǎn)安全。

○

3、對于學(xué)校的校園文化建設(shè)上學(xué)校堅持“以人為本，育人為先，重在建設(shè)，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)快樂校園，促進學(xué)生健康成長”這一辦學(xué)目標(biāo)，注重科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，以引導(dǎo)師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，以實施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境，強化育人功能為重點，弘揚主旋律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環(huán)境。

七、關(guān)工委工作

（一）健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。我校建立健全關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、校長任組長、學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任、德育主任、團委書記、退休老教師為成員。目前，關(guān)工委隊伍已擴充到15人，其中退休老教師5人，占總數(shù)的33%。制定工作計劃，把關(guān)工委工作和學(xué)校工作同計劃、同部署、同落實。

（二）圍繞中心，積極配合、注重實效

學(xué)校關(guān)工委組建調(diào)整后，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，拓寬工作領(lǐng)域，努力創(chuàng)新工作方式，學(xué)校、家庭，積極配合，盡心竭力為青少年的健康成長排憂解難。

1、開展各類學(xué)習(xí)教育活動。利用校園廣播、宣傳欄、班報、班會課等，深入開展了愛國主義教育、弘揚培育民族精神教育、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的學(xué)習(xí)宣傳活動、思想道德教育、安全教育、無神論教育、反對非法宗教活動教育、防火、放盜、防溺水、交通安全教育、法制教育、組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《傳染病防治法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等，不僅使青少年普遍受到一次法紀(jì)教育，而且也為創(chuàng)建“平安和諧學(xué)校”提供了基礎(chǔ)性保證，一年來校園內(nèi)沒發(fā)生一起重大安全事故。

2、緊密農(nóng)場聯(lián)系家庭教育現(xiàn)狀和學(xué)校教育工作實際，加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，家長與學(xué)校開展活動。逐步形成了學(xué)校教育與家庭教育互動共融的合力，產(chǎn)生了有益的效果。

3、切實抓好教育隊伍的管理和學(xué)生校內(nèi)外管理，堅持分片區(qū)管理制度，確定兩名教師包一個排，建立十學(xué)長制度不定期的深入向有宗教人士的學(xué)生家庭進行突擊檢查、家訪、摸清師生校外活動情況，及時了解、匯報師生校外思想情況。

4、結(jié)合農(nóng)場實際，制定學(xué)生報告手冊。手冊包括：《教育系統(tǒng)的民族團結(jié)公約》、《學(xué)生反對民族分裂和非法宗教活動的言行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》、《皮山農(nóng)場中學(xué)假期安全責(zé)任制度》等。要求學(xué)生在寒暑假期間嚴(yán)格要求自己的一言一行。

七、我校的精神文明建設(shè)工作將工作重心，以教職工為主體，抓基層、抓載體、抓陣地，把好事辦實、實事辦好，精心策劃精神文明建設(shè)活動形式。民族團結(jié)教育月以及重大節(jié)慶日為契機，開展了能體現(xiàn)時代精神的教育活動，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，一學(xué)年來累計舉辦了 16 期各類宣傳板報；編發(fā)了與精神文明建設(shè)工作相關(guān)的 6 期信息，制作了 30 余條宣傳橫幅標(biāo)語，組織教職工積極開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育實踐活動，利用板報、標(biāo)語、專欄、學(xué)校廣播等多種形式強化宣傳，提高了教職工和學(xué)生的思想道德意識；持續(xù)開展了評選“文明教研組”、、“文明班級”，為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)細(xì)胞工程，本學(xué)年來全校評選出“文明教研組、“文明班級” ；充分發(fā)揮工會、團委、婦聯(lián)的橋梁紐帶作用。如6月份，校工會積極組織全校師生給生病住院治療的劉湘老師捐款630元、麥熱姆妮莎老人捐款885元、麥麥吉力力捐款350元。10月1日校婦聯(lián)在場婦聯(lián)的指導(dǎo)和大力支持下，組織全校女教職工赴場醫(yī)院免費進行婦科醫(yī)療檢查。中學(xué)教職工不存在計劃生育違規(guī)現(xiàn)象 通過大力推行校務(wù)公開，充分保障師生員工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，使精神文明建設(shè)的影響力、輻射力不斷增強。

八、存在的主要問題：

1、部分教師、特別是新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗；老教師與青年教師之間應(yīng)用電化教學(xué)水平差異較大。

2、教研工作沒有突破性進展，雖然有研究課題，但效果不理想。

3、各學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡。一些學(xué)生不適應(yīng)當(dāng)前統(tǒng)考的考試題，分析考試題的能力差，導(dǎo)致考試成績不高。

4、大部分家長不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生缺少家庭教育，學(xué)習(xí)興趣不高。

5、宗教氛為濃厚，教師壓力大。嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、“兩查一打”工作已經(jīng)動員起來，起步良好。但與兵團、師場黨委要求相比還有一定差距，還有一些死角需要進一步排查整治。

7、校園周邊小商店大量出售垃圾食品，會影響學(xué)生食品安全，要待食品監(jiān)督所協(xié)調(diào)解決。

8、物理化實驗室存放著過期實驗藥品，待及時處理。

9、學(xué)校大門前的馬路上來往車輛較多要待公安派出所協(xié)調(diào)解決。

九、改進措施及工作重心如下：

1、加強中老年教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使之適應(yīng)新形式發(fā)展的需要。

2、進一步加強教研工作和校本培訓(xùn)工作，跟據(jù)學(xué)校工作實際，有針對性的開展教研活動，提高教師教科研能力。

3、辦好家長學(xué)校，切實做好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作。

4、進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)真查擺重點問題，并對查出的問題要及時核實處理，做到邊查邊糾，邊整邊改，將整改貫穿于行評工作的始終。

5、加大整改落實工作力度。要將自查自糾貫徹始終，切實做到邊查邊整，以整促改，務(wù)求行評實效。針對自查自糾反映的問題進一步細(xì)化整改方案，加大整改落實的力度，突出重點抓整改，統(tǒng)籌結(jié)合抓整改，整體聯(lián)動抓整改，力求做到一項一項逐步抓落實。

今后，我們將在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷改進工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)結(jié)合校情實事求是、開拓創(chuàng)新、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善措施，不斷推進我校各項工作的發(fā)展，提升全校師生思想道德素質(zhì)。將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第四篇：皮山農(nóng)場中學(xué)工作總結(jié)2

皮山農(nóng)場中學(xué)2012工

作總結(jié)

皮山農(nóng)場中學(xué)

本學(xué)年我校繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，全面推進雙語教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹師教育局2012年工作思路，加強教師隊伍建設(shè)；加強德育工作；加強課堂教學(xué)；加強教學(xué)科研；加強學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理；加強了校園文化建設(shè)，積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。突出以教育教學(xué)為中心，落實了計劃對本的工作指導(dǎo)要求。順利完成本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況：

皮山農(nóng)場中學(xué)是一所場級民族全日制初級中學(xué)。有教職工125名，其中有民族教職工104名，漢族教師有21名，女教職工53名，；黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名；團員23名（教師）：在編教職工87 名，臨時教師 15 名特崗教師20名。有職稱教師77名，其中中級職稱 26 名，初級職稱 37 名，無職稱教師 25 名，專任教師70名（本科38名、?？?2名）其學(xué)歷均為大專以上，合格率為100%。

班級數(shù)總數(shù)為31個（17個雙語班、14個民語班），學(xué)生共計為1312名，學(xué)生團員472名、少先隊員776名

二、黨建、班子工作

全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團結(jié)，始終堅持了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。深入開展了黨風(fēng)廉政工作，以黨章制定的黨員的權(quán)利和義務(wù)為主和每一名黨員簽訂了責(zé)任書，加強了對黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了克己奉公的崇高精神。尤其是嚴(yán)格控制了校領(lǐng)導(dǎo)利用權(quán)利以公謀私的現(xiàn)象，并落實了黨員監(jiān)督制。加強了隊伍管理措施。對我校教職員工中的積極分子以及申請入黨的積極分子進行了多次教育培養(yǎng)。

堅持執(zhí)行“三會一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開展黨員民主生活會，實行了批評與自我批評，并抓好了這方面的工作。

加強精神文明隊伍建設(shè)：精神文明建設(shè)的主體是人，一年來，學(xué)校組織和培訓(xùn)學(xué)校各部門文明專干隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高

業(yè)務(wù)能力，為建設(shè)一支“政治意識好、責(zé)任意識強、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專兼職精神文明建設(shè)隊伍不斷努力。宣傳和學(xué)習(xí)黨章及“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀”等方面的理論學(xué)習(xí)，為精神文明建設(shè)提供了強有力的精神和智力支持。積極完善和擴充黨支部后備力量建設(shè)。今年按期轉(zhuǎn)正黨員3名，發(fā)展了3名預(yù)備黨員?，F(xiàn)在，我校共有黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名。

我校共召開了 32 次領(lǐng)導(dǎo)班子座談會，征求意見。主要有領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、務(wù)實創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)制度、考核學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題討論研究精神文明建設(shè)的工作會議（4次）。

深入開展黨風(fēng)廉政工作，制定了每個黨員執(zhí)行黨章條例的權(quán)益制度。是全體黨員都能做到黨風(fēng)廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。加強創(chuàng)建“人民滿意單位”工作的指導(dǎo)，并在每季度向在校學(xué)生征求意見并加以總結(jié)。干部職工對本單位的反腐倡廉工作滿意度達到100%。

三、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)人性化管理教師隊伍的水平。

教師道德工作建設(shè)上學(xué)校以狠抓教師隊伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)。只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實施雙語教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實際的教育教學(xué)中自覺貫徹落實有關(guān)方針、政策，促進學(xué)校各項工作良性發(fā)展。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆六中全會精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀看了專題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)。

與此同時，進一步完善了各項制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時開辟了校務(wù)公開欄目，民主評議舉報信箱和舉報電話，對學(xué)校的各項工作進行了公開，每位教師簽訂了《行風(fēng)評議承諾書》，目的是讓廣大教師明確各自的工作職責(zé)，讓社會和家長監(jiān)督學(xué)校工作，對家長反映強烈和有疑議的問題進行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。

2、堅持每周二政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。（全年共學(xué)習(xí)43次，參加人數(shù)3440人次。）

3、認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會、平安校園”等理論。

四、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為了加強未成年人思想道德建設(shè)，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以書記掛帥，校長負(fù)責(zé)，以教研組長、政治課教師、德育主任、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強對德育工作的引導(dǎo)。

在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學(xué)校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校團委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”堅持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務(wù)活動。三是把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學(xué)校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學(xué)典禮、法制教育報告會等，要求同學(xué)對照檢查，召開相應(yīng)的團、班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。

強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學(xué)的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀(jì)的好學(xué)生。

2、制訂班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際情況，學(xué)生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、以學(xué)校校廣播站為窗口，對學(xué)生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、保衛(wèi)人員，堅持每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，糾正不良行為。

4、定期開展住宿學(xué)生問卷調(diào)查會，了解住宿學(xué)生習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過部分學(xué)生問卷調(diào)查會，了解了住宿學(xué)生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質(zhì)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，從政治上引導(dǎo)他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長。同時學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班級活動、每周的國旗下講話、板報活動對學(xué)生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以蔚然成風(fēng)。并以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”道德規(guī)范對學(xué)生進行道德教育。德育處處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理

機制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”“靜”“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

五、教育教學(xué)方面：完善各項規(guī)章制度，為正常教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量打好了扎實的基礎(chǔ)。保障教學(xué)時間，全部課程按大綱要求按時地開設(shè)。以教研組為單位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。完善地落實各種計劃。充分發(fā)揮了教研室的作用交流了經(jīng)驗。學(xué)校組織了8 次校級公開課，進行了討論并互相交流經(jīng)驗。

（1）學(xué)校利用開學(xué)典禮、平時的周例會，書記、校長親自對教師進行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護每一個學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長和社會的信任。

⑵加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力及民族教師漢語水平。

①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。

②我校專門安排教師參加兵、師里組織的各種漢語強化培訓(xùn)班，在近年的培訓(xùn)中，參訓(xùn)教師的漢語口語能力、寫作能力都有了一定的提高。學(xué)校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經(jīng)驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對新上崗的教師進行培訓(xùn)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。

④同時每年按規(guī)定對在校教師進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。六，學(xué)校民族團結(jié)工作

我校對于民族團結(jié)工作高度重視，一級抓一級，層層抓落實。我校于每年5月初召開一次民族團結(jié)教育月活動動員大會，對本學(xué)年的教育月活動作全面發(fā)動和周密部署。制定了具體的學(xué)習(xí)活動計劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)抓民族團結(jié)工作責(zé)任制和工作機構(gòu)，形成了“一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)助抓”的格局。每周都會對全校師生上一節(jié)民族團結(jié)教育課，通過層層動員，使黨的民族團結(jié)、宗教政策及活動安排深入人心，為全廣泛深入開展民族團結(jié)教育月活動營造良好的氛圍。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，使民族團結(jié)教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。堅持把法制教育、公民道德教育與職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來。切實做到堅持四項基本原則，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。組織全校教職工寫學(xué)習(xí)心得體會185 份，班主任班會課宣讀講解了“什么是民族團結(jié)“、“什么是三個離不開“、“四個認(rèn)同“、“六個好”等內(nèi)容的主題班會。

七、學(xué)校的綜治、安全工作我校主要有以下三個措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、分工明確

為切實加強社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以書記、校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，結(jié)合全體教研組成員參加的皮山農(nóng)場中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了書記、校長一把手負(fù)責(zé)的社會治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實際及依法治校工作實施意見，認(rèn)真履行了《中學(xué)法制宣傳教育四五普法實施方案》、《中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實驗樓、操場、生活區(qū)等各個場所。另外成立了以德育處、教務(wù)處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔(dān)學(xué)校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯的運行機制?？v向是校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責(zé)任到人的“四級”共管機制；橫向是由學(xué)校黨支部、行政積極參與的黨領(lǐng)導(dǎo)下的群策群防的管理機制，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。

2、增強責(zé)任意識，建立健全制度，強化規(guī)范管理

①、建立健全了管理機制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。管理制度方面，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。

②、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、教研組組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一級，抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。

③、進一步加強綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，德育處負(fù)責(zé)，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都

有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

如：針對我場非法宗教活動頻發(fā)的問題，在場黨委政法委的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，在全校范圍內(nèi)開展打擊非法宗教活動集中整治工作，整體整治工作為一年時間。

具體工作事宜：

1、全體教職工提前4天開學(xué)，組織全體教職工進行政治學(xué)習(xí)，要求每天簽批學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會以及教師個人公開承諾書。2、2012年2月20日召開了打擊非法宗教活動的動員大會。3、2012年2月21日至24日組織了各班、各教研組的以“相信科學(xué)、反對邪教、民族團結(jié)知識”為內(nèi)容的黑板報比賽及評比活動。

4、在每天的廣播體操后，全校24個班輪流每班向全校師生作一期打擊非法宗教活動的專題講座。

5、一直不放松，各班班主任每天的小班會的制度。每天向?qū)W生宣傳無神論、民族團結(jié)等知識。6、3月上旬，組織以班為單位的“學(xué)習(xí)非法宗教活動26種表現(xiàn)和中學(xué)生日常行為規(guī)范、民族團結(jié)、安全等方面知識的知識競賽”。7、2012年3月5日場司法所、綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)到我校召開“法律六進”專題講座。

8、任課教師在上每一節(jié)課的前5分鐘對學(xué)生進行德育教育。

9、按照場綜治辦的要求，我校每位教師每天下班前，背誦“非法宗教活動26種表現(xiàn)”中的一條內(nèi)容。5月上旬，場“打擊非法宗教活動”領(lǐng)導(dǎo)小組的3位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查了教職工的學(xué)習(xí)“非法宗教活動26種表現(xiàn)”情況并組織面試。10、2012年3月30日下午，我校舉辦了皮山農(nóng)場中學(xué)“非法宗教活動26種表現(xiàn)暨中學(xué)生行為規(guī)范、安全”的知識競賽。11、2012年4月12日上午，場政法辦的組織下全校師生參加了“皮山農(nóng)場抵制非法宗教活動26種表現(xiàn)形式宣傳圖片展”。

12、從2012年2月21日至今，我校按照場黨委“打擊非法宗教集中整治工作實施方案”積極開展了提高認(rèn)識、自查自糾、整改措施等階段的全部工作。

13、暑假和齋月期間，我校特別重視師生的安全、穩(wěn)定工作。暑假前與全體師生簽訂了安全、穩(wěn)定責(zé)任書，暑假期間落實了每周一、三教師下連隊、周五學(xué)生返校制度。

我們決心在十七大精神的指引下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績?！皟刹橐淮颉睂ｍ椥袆?，徹底排查和治理了我校及周邊安全穩(wěn)定工作的薄弱環(huán)節(jié)、隱患漏洞，切實落實了各項安全維穩(wěn)措施，確保我校財產(chǎn)和師生生命安全，以下是結(jié)合我校實際制定的方案：

1)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”不動搖，按照“打擊、關(guān)愛、教育”三者并重的原則和“管好自己的人，看好自己的門、辦好自己的事”的基本思路，以打擊“非法宗教集中整治”全面查找我校安全穩(wěn)定的隱患漏洞。

2)開展“兩查一打”（即查薄弱、查隱患)專項打擊“恐怖團伙”行動，排查隱患做到四個確保：確保不發(fā)生暴力恐怖襲擊我校事件，確保不發(fā)生重、特大校園安全事件，確保不發(fā)生重大教學(xué)事故事件，確保不發(fā)生學(xué)生食品衛(wèi)生安全事件。3）成立我校以書記為組長的“兩查一打”專項行動小組

3、抓住防范重點，運用得力措施，提高綜治功效

①、重點防范，疏而不漏。為防范于未然，我校采取了相應(yīng)的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、實驗樓、體育設(shè)施、生活區(qū)、物品防范工作；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留，并在學(xué)校關(guān)鍵位置都安裝的攝像頭，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。

②、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認(rèn)真檢查，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查，保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產(chǎn)安全。

○

3、對于學(xué)校的校園文化建設(shè)上學(xué)校堅持“以人為本，育人為先，重在建設(shè)，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)快樂校園，促進學(xué)生健康成長”這一辦學(xué)目標(biāo)，注重科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，以引導(dǎo)師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，以實施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境，強化育人功能為重點，弘揚主旋律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環(huán)境。

（二）圍繞中心，積極配合、注重實效

學(xué)校關(guān)工委組建調(diào)整后，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，拓寬工作領(lǐng)域，努力創(chuàng)新工作方式，學(xué)校、家庭，積極配合，盡心竭力為青少年的健康成長排憂解難。

1、開展各類學(xué)習(xí)教育活動。利用校園廣播、宣傳欄、班報、班會課等，深入開展了愛國主義教育、弘揚培育民族精神教育、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的學(xué)習(xí)宣傳活動、思想道德教育、安全教育、無神論教育、反對非法宗教活動教育、防火、放盜、防溺水、交通安全教育、法制教育、組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《傳染病防治法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等，不僅使青少年普遍受到一次法紀(jì)教育，而且也為創(chuàng)建“平安和諧學(xué)校”提供了基礎(chǔ)性保證，一年來校園內(nèi)沒發(fā)生一起重大安全事故。

2、緊密農(nóng)場聯(lián)系家庭教育現(xiàn)狀和學(xué)校教育工作實際，加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，家長與學(xué)校開展活動。逐步形成了學(xué)校教育與家庭教育互動共融的合力，產(chǎn)生了有益的效果。

3、切實抓好教育隊伍的管理和學(xué)生校內(nèi)外管理，堅持分片區(qū)管理制度，確定兩名教師包一個排，建立十學(xué)長制度不定期的深入向有宗教人士的學(xué)生家庭進行突擊檢查、家訪、摸清師生校外活動情況，及時了解、匯報師生校外思想情況。

4、結(jié)合農(nóng)場實際，制定學(xué)生報告手冊。手冊包括：《教育系統(tǒng)的民族團結(jié)公約》、《學(xué)生反對民族分裂和非法宗教活動的言行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》、《皮山農(nóng)場中學(xué)假期安全責(zé)任制度》等。要求學(xué)生在寒暑假期間嚴(yán)格要求自己的一言一行。

八、我校的精神文明建設(shè)工作將工作重心，以教職工為主體，抓基層、抓載體、抓陣地，把好事辦實、實事辦好，精心策劃精神文明建設(shè)活動形式。民族團結(jié)教育月以及重大節(jié)慶日為契機，開展了能體現(xiàn)時代精神的教育活動，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，一學(xué)年來累計舉辦了 16 期各類宣傳板報；編發(fā)了與精神文明建設(shè)工作相關(guān)的 6 期信息，制作了 30 余條宣傳橫幅標(biāo)語，組織教職工積極開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育實踐活動，利用板報、標(biāo)語、專欄、學(xué)校廣播等多種形式強化宣傳，提高了教職工和學(xué)生的思想道德意識；持續(xù)開展了評選“文明教研組”、、“文明班級”，為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)細(xì)胞工程，本學(xué)年來全校評選出“文明教研組、“文明班級” ；充分發(fā)揮工會、團委、婦聯(lián)的橋梁紐帶作用。如6月份，校工會積極組織全校師生給生病住院治療的劉湘老師捐款630元、麥熱姆妮莎老人捐款885元、麥麥吉力力捐款350元。10月1日校婦聯(lián)在場婦聯(lián)的指導(dǎo)和大力支持下，組織全校女教職工赴場醫(yī)院免費進行婦科醫(yī)療檢查。中學(xué)教職工不存在計劃生育違規(guī)現(xiàn)象

通過大力推行校務(wù)公開，充分保障師生員工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，使精神文明建設(shè)的影響力、輻射力不斷增強。

九、存在的主要問題：

1、部分教師、特別是新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗；老教師與青年教師之間應(yīng)用電化教學(xué)水平差異較大。

2、教研工作沒有突破性進展，雖然有研究課題，但效果不想。

3、各學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡。一些學(xué)生不適應(yīng)當(dāng)前統(tǒng)考的考試題，分析考試題的能力差，導(dǎo)致考試成績不高。

4、大部分家長不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生缺少家庭教育，學(xué)習(xí)興趣不高。

5、宗教氛為濃厚，教師壓力大。嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、“兩查一打”工作已經(jīng)動員起來，起步良好。但與兵團、師場黨委要求相比還有一定差距，還有一些死角需要進一步排查整治。

7、校園周邊小商店大量出售垃圾食品，會影響學(xué)生食品安全，要待食品監(jiān)督所協(xié)調(diào)解決。

8、物理化實驗室存放著過期實驗藥品，待及時處理。

9、學(xué)校大門前的馬路上來往車輛較多要待公安派出所協(xié)調(diào)解決。

十、改進措施及工作重心如下：

1、加強中老年教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使之適應(yīng)新形式發(fā)展的需要。

2、進一步加強教研工作和校本培訓(xùn)工作，跟據(jù)學(xué)校工作實際，有針對性的開展教研活動，提高教師教科研能力。

3、辦好家長學(xué)校，切實做好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作。

4、進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)真查擺重點問題，并對查出的問題要及時核實處理，做到邊查邊糾，邊整邊改，將整改貫穿于行評工作的始終。

5、加大整改落實工作力度。要將自查自糾貫徹始終，切實做到邊查邊整，以整促改，務(wù)求行評實效。針對自查自糾反映的問題進一步細(xì)化整改方案，加大整改落實的力度，突出重點抓整

改，統(tǒng)籌結(jié)合抓整改，整體聯(lián)動抓整改，力求做到一項一項逐步抓落實。

今后，我們將在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷改進工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)結(jié)合校情實事求是、開拓創(chuàng)新、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善措施，不斷推進我校各項工作的發(fā)展，提升全校師生思想道德素質(zhì)。將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第五篇：皮山農(nóng)場第二小學(xué)學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

皮山農(nóng)場第二小學(xué)學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

一直以來，學(xué)校黨支部十分重視加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，并把它列入支部中心工作來抓，通過一手抓長效管理，一手抓集中整治，創(chuàng)造了一個良好的教書育人的環(huán)境，現(xiàn)將我校加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實

一是進一步充實調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以校長為主要領(lǐng)導(dǎo)組長，任課教師、班主任、工人等有關(guān)人員的9名負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綜合治理工作，校長負(fù)總責(zé)，德育處協(xié)助。同時進一步落實了學(xué)校配備兼職法制副校長的工作制度，場派出所有一名副所長擔(dān)任了法制副校長。通過健全組織機構(gòu)，形成了場、學(xué)校兩級組織網(wǎng)絡(luò)。

二是及時制定本學(xué)年《皮山農(nóng)場第二小學(xué)關(guān)于開展校園及周邊治安綜合治理工作的實施方案》，對上級有關(guān)部門工作要求等作了明確規(guī)定。

三是全面動員，領(lǐng)導(dǎo)小組多次組織召開會議，研究部署學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。按照上級的統(tǒng)一要求，學(xué)校及時召開會議，傳達上級有關(guān)文件精神，部署治安綜合治理工作。

四是落實責(zé)任，層層建立責(zé)任制，強化制度建設(shè)，建立長效機制。切實把治安綜合治理工作擺上重要日程，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，做到有計劃、有目標(biāo)、有部署、有檢查，責(zé)任到人，找出自身的薄弱環(huán)節(jié)，及時排除安全隱患，不斷提高安全管理水平和應(yīng)急能力，努力做好學(xué)校周邊治安綜合治理工作。

二、突出重點，深化各項整治。

本學(xué)年我們結(jié)合自身實際，確定了整治工作重點：

一是突出了環(huán)境整治。為關(guān)心愛護未成年人，給他們營造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們制訂了《皮山農(nóng)場第二小學(xué)學(xué)校及周邊整治管理辦法》做到三明確：責(zé)任明確、內(nèi)容明確、措施明確，實行定期整治與專項整治相結(jié)合，每學(xué)期初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校園安全及周邊情況進行了全面檢查，對出現(xiàn)的問題，及時整改，基本消除安全隱患；每月進行一次聯(lián)合整治。今年，我校大門左側(cè)50米處，設(shè)立了治安崗?fù)ぃ沙鏊鶎ｉT安排片警在學(xué)校周邊擔(dān)任執(zhí)勤巡邏，在學(xué)生上下學(xué)重點時間、重點路段、重點部位進行巡邏，并對機動車輛進行管理，確保了周邊環(huán)境的安全，進一步加大了綜合治理力度。

二是加強道路交通管理。走讀生上下學(xué)的交通安全與接送車車主的安全意識和學(xué)生的安全意識有直接關(guān)系。為此，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員，定期開展道路交通安全整治活動；定期對電瓶車車主、學(xué)生進行交通知識培訓(xùn)（今年專門組織學(xué)習(xí)了新的交通法規(guī)）共4次，并對停車、上下車等也進行了嚴(yán)格的規(guī)定與要求，在有關(guān)路口專門安排教師；班主任利用小班會教育學(xué)生不搭乘超載車輛，走路靠右行，確保交通安全，這一年來，未發(fā)生交通方面的安全事故。

三是開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整潔。為了改善學(xué)生的飲食條件，做好國家的營養(yǎng)改善計劃工作，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂食品衛(wèi)生安全工作。每天食堂衛(wèi)生最少檢查3次，要求食堂工作人員做好個人衛(wèi)生、菜品衛(wèi)生、確保飯菜的質(zhì)量和留樣餐工作。做好炊具消毒等各項工作并按時檢查做好記錄。在校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求下本學(xué)年，我校沒有發(fā)生食物中毒事件。另外，整

治了校門旁向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品的商店維護了學(xué)生健康和學(xué)校的正?；顒?。

四是開展了學(xué)校消防安全專項整潔。開學(xué)初，學(xué)校開展了“消防安全教育” 活動，學(xué)校在場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)與有關(guān)部門的支持下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患都取得了預(yù)期效果，學(xué)期中，學(xué)校還定期組織了消防知識講座和消防演習(xí)訓(xùn)練，提高了師生消防事故中逃生自救能力。

五是加強了校園內(nèi)管理工作。首先從強化學(xué)校門衛(wèi)管理制度入手，健全了門衛(wèi)和保安人員崗位工作制度，24小時值班制度和交接班制度，確保無縫銜接，保衛(wèi)工作不留空檔。學(xué)校保衛(wèi)人員統(tǒng)一著裝，工作期間全部著裝上崗。實行來訪人員登記制，做好財產(chǎn)的保管保衛(wèi)，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學(xué)生宿舍樓的重點防控。還組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。并認(rèn)真化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。學(xué)校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。

三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動

建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園環(huán)境，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。我校把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集中整治成果，深化學(xué)校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創(chuàng)建活動是當(dāng)前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工

作的重點，我場有關(guān)部門將督促校務(wù)必抓緊、抓出成效。

四、建立健全學(xué)校綜治工作長效機制

一是對法制副校長和法制輔導(dǎo)員進行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導(dǎo)員在協(xié)助學(xué)校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導(dǎo)安全保衛(wèi)工作、協(xié)調(diào)解決學(xué)校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。

二是建立矛盾糾紛排查調(diào)解、防范工作機制。經(jīng)常排查學(xué)校及周邊危機隱患，對問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，有效預(yù)防和控制學(xué)校及周邊突發(fā)性、群體性、事件的發(fā)生。

三是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責(zé)任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學(xué)校治安綜治工作中積極參與、協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學(xué)校周邊地區(qū)治安防范水平。

四是加大學(xué)校及周邊，治安綜合治理工作的督查力度，嚴(yán)格實施責(zé)任追究制。場綜治辦、派出所負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安，其他有關(guān)部門對學(xué)校及周邊的治安整治負(fù)責(zé)，學(xué)校要對校內(nèi)的治安管理負(fù)責(zé)。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則與責(zé)任追究掛起鈞來，建立健全監(jiān)督問責(zé)機制促進學(xué)校綜治工作各項措施落到實處。

總之，本學(xué)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們還將繼續(xù)努力，將我校綜合治理工作常抓不懈。

皮山農(nóng)場第二小學(xué)

2012年10月19日