第一篇：中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、政治堅(jiān)定,依法執(zhí)教(10分)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,踐行“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”,的社會(huì)主義道德規(guī)范要求,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,崇尚科學(xué),不信邪教,不搞封建迷信活動(dòng)。自覺遵守《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,落實(shí)《高陽(yáng)縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”》、《40條教師忌語(yǔ)》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》。

下列表現(xiàn)屬模范行為

1、踐行“三個(gè)代表”重要思想,成績(jī)突出,受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。

2、自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,表現(xiàn)突出。

3、為維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益,同壞人壞事作斗爭(zhēng),見義勇為,事跡突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。

2、散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。

3、參與集體或其它違法違規(guī)上訪。

4、其他違反法律、法規(guī)及政令的行為,影響惡劣的。

二、文明理性,愛崗敬業(yè)(20)

熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心,愛校如家,講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教書育人,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo),服從上級(jí)安排。

下列表現(xiàn)屬模范行為, :

1、全年出勤率滿95%以上,無(wú)遲到早退。

2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,仔細(xì)批改作業(yè),批語(yǔ)具備針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性,無(wú)間斷、無(wú)疏漏,熱心輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生評(píng)教滿意率高。

3、積極投身課程改革,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),不斷更新教育理念,并提高教學(xué)技能,爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型”教師,成績(jī)突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、上課之前不備課,課堂效果差,或授課出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤、政治思想錯(cuò)誤。

2、不批改作業(yè),不輔導(dǎo)學(xué)生,或批改不認(rèn)真,存在明顯錯(cuò)誤(錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改,一字批語(yǔ),諷刺、挖苦等侮辱性批語(yǔ))。

3、擅離工作崗位,擅自停課、缺課、調(diào)課,遲到、早退。違反工作紀(jì)律,上班時(shí)間聊天、干私活,搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4、拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。

5、對(duì)工作不負(fù)責(zé),馬虎支應(yīng),管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴,教育學(xué)生不講究方法,引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。

6、上課期間接、打電話或手機(jī)。

7、出錯(cuò)試題、泄露試題、擅改學(xué)生成績(jī)。

三、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生(20分)

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,一視同仁,平等、公正對(duì)待學(xué)生,不歧視、排擠學(xué)困生。尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,實(shí)行管理民主和教學(xué)民主,創(chuàng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助學(xué)生樹立自信。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、關(guān)愛學(xué)生,有資助特困生、關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。

2、擔(dān)任班主任工作期間,耐心做好勸學(xué)、家訪,控輟保學(xué)成效突出,中學(xué)本班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到100%,小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100%。

3、在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法,得到廣泛認(rèn)可,并在推廣中收到明顯效果。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴,體罰、辱罵、毆打?qū)W生,侮辱學(xué)生人格。

2、歧視、排斥學(xué)困生,對(duì)輟學(xué)學(xué)生不家訪,不勸學(xué)。

3、散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。

4、學(xué)生管理混亂,由此引發(fā)事故,造成惡劣影響。

四、勤奮學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)精通(10分)

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,尊重教育科學(xué)和教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段,講求教育教學(xué)藝術(shù),提高教育教學(xué)水平,注意減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、善于鉆研,掌握了科學(xué)的教學(xué)方法,形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式,能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

2、潛心教育科研,其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定,或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3熱愛學(xué)習(xí),積極參加各種形式的崗位職務(wù)培訓(xùn),學(xué)歷水平達(dá)到合格以上。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為,必須杜絕:

1、拒不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)研究,不思進(jìn)取,教學(xué)水平低下,教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期沒有提高。

2、堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn),使用不科學(xué)的教學(xué)方法,經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。

3、布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練,將教師應(yīng)做的工作大量轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生,嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān),導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

五、尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

尊重同志,善待他人,同事間相互支持、相互幫助。謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)校利益,珍惜學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為,在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、惡意詆毀他人名譽(yù),挑撥離間,引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突。

2、拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié),干擾學(xué)校工作。

六、尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取配合(10分)

正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作,有具體事例,群眾滿意率高。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)吵架。

2、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠,對(duì)提出的意見置之不理,拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法,引起學(xué)生家長(zhǎng)及群眾不滿。

3、長(zhǎng)期不做家訪或極少家訪,對(duì)特殊的人或事不做針對(duì)性家訪,不與家長(zhǎng)溝通,引發(fā)嚴(yán)重事件。

七、情操高尚,為人師表(10分)

模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派;衣著整潔得體,用語(yǔ)用字規(guī)范健康。帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚。注重身教,以身作則,以高尚的人格塑造人格,以優(yōu)良的品德化育品德。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚,有具體事跡,受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)。

2、衣著整潔、得體,行為言語(yǔ)文明。

3、樹立家庭美滿,在教育子女、孝敬老人方面事跡感人。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參與迷信、賭博活動(dòng)及政府明令禁止的其他活動(dòng)。

2、因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會(huì)上造成不良影響。

3、穿奇裝異服或衣著不得體,行為言語(yǔ)不文明,嚴(yán)重影響教師形象。

八、志存高遠(yuǎn),廉潔從教(10分)

認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德,不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物。

下列表現(xiàn)屬模范行為:自覺抵制以教謀私不良傾向,真誠(chéng)拒絕學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品等,教風(fēng)清正廉潔。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、課上不認(rèn)真教學(xué),把課上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外,對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。

2、亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班,向?qū)W生攤派報(bào)刊、商品。

3、利用職務(wù)之便,謀取私利,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng),強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活,過生日、節(jié)日送紅包等。

5、其他違紀(jì)違法受到查處的行為。

第二篇：中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、政治堅(jiān)定,依法執(zhí)教(10分)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,踐行三個(gè)代表重要思想和八榮八恥,的社會(huì)主義道德規(guī)范要求,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,崇尚科學(xué),不信邪教,不搞封建迷信活動(dòng)。自覺遵守《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,落實(shí)《高陽(yáng)縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)》、《40條教師忌語(yǔ)》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》。

下列表現(xiàn)屬模范行為

1、踐行三個(gè)代表重要思想,成績(jī)突出,受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。

2、自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,表現(xiàn)突出。

3、為維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益,同壞人壞事作斗爭(zhēng),見義勇為,事跡突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。

2、散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。

3、參與集體或其它違法違規(guī)上訪。

4、其他違反法律、法規(guī)及政令的行為,影響惡劣的。

二、文明理性,愛崗敬業(yè)(20)熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心,愛校如家,講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教書育人,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo),服從上級(jí)安排。

下列表現(xiàn)屬模范行為, :

1、全年出勤率滿95以上,無(wú)遲到早退。

2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,仔細(xì)批改作業(yè),批語(yǔ)具備針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性,無(wú)間斷、無(wú)疏漏,熱心輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生評(píng)教滿意率高。

3、積極投身課程改革,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),不斷更新教育理念,并提高教學(xué)技能,爭(zhēng)做研究型、學(xué)者型教師,成績(jī)突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、上課之前不備課,課堂效果差,或授課出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤、政治思想錯(cuò)誤。

2、不批改作業(yè),不輔導(dǎo)學(xué)生,或批改不認(rèn)真,存在明顯錯(cuò)誤(錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改,一字批語(yǔ),諷刺、挖苦等侮辱性批語(yǔ))。

3、擅離工作崗位,擅自停課、缺課、調(diào)課,遲到、早退。違反工作紀(jì)律,上班時(shí)間聊天、干私活,搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4、拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。

5、對(duì)工作不負(fù)責(zé),馬虎支應(yīng),管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴,教育學(xué)生不講究方法,引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。

6、上課期間接、打電話或手機(jī)。

7、出錯(cuò)試題、泄露試題、擅改學(xué)生成績(jī)。

三、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生(20分)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,一視同仁,平等、公正對(duì)待學(xué)生,不歧視、排擠學(xué)困生。尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,實(shí)行管理民主和教學(xué)民主,創(chuàng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助學(xué)生樹立自信。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、關(guān)愛學(xué)生,有資助特困生、關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。

2、擔(dān)任班主任工作期間,耐心做好勸學(xué)、家訪,控輟保學(xué)成效突出,中學(xué)本班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到100,小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100。

3、在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法,得到廣泛認(rèn)可,并在推廣中收到明顯效果。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴,體罰、辱罵、毆打?qū)W生,侮辱學(xué)生人格。

2、歧視、排斥學(xué)困生,對(duì)輟學(xué)學(xué)生不家訪,不勸學(xué)。

3、散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。

4、學(xué)生管理混亂,由此引發(fā)事故,造成惡劣影響。

四、勤奮學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)精通(10分)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,尊重教育科學(xué)和教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段,講求教育教學(xué)藝術(shù),提高教育教學(xué)水平,注意減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、善于鉆研,掌握了科學(xué)的教學(xué)方法,形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式,能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

2、潛心教育科研,其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定,或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3熱愛學(xué)習(xí),積極參加各種形式的崗位職務(wù)培訓(xùn),學(xué)歷水平達(dá)到合格以上。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為,必須杜絕:

1、拒不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)研究,不思進(jìn)取,教學(xué)水平低下,教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期沒有提高。

2、堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn),使用不科學(xué)的教學(xué)方法,經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。

3、布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練,將教師應(yīng)做的工作大量轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生,嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān),導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

五、尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)尊重同志,善待他人,同事間相互支持、相互幫助。謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)校利益,珍惜學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為,在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、惡意詆毀他人名譽(yù),挑撥離間,引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突。

2、拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié),干擾學(xué)校工作。

六、尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取配合(10分)正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作,有具體事例,群眾滿意率高。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)吵架。

2、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠,對(duì)提出的意見置之不理,拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法,引起學(xué)生家長(zhǎng)及群眾不滿。

3、長(zhǎng)期不做家訪或極少家訪,對(duì)特殊的人或事不做針對(duì)性家訪,不與家長(zhǎng)溝通,引發(fā)嚴(yán)重事件。

七、情操高尚,為人師表(10分)模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派;衣著整潔得體,用語(yǔ)用字規(guī)范健康。帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚。注重身教,以身作則,以高尚的人格塑造人格,以優(yōu)良的品德化育品德。下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚,有具體事跡,受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)。

2、衣著整潔、得體,行為言語(yǔ)文明。

3、樹立家庭美滿,在教育子女、孝敬老人方面事跡感人。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參與迷信、賭博活動(dòng)及政府明令禁止的其他活動(dòng)。

2、因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會(huì)上造成不良影響。

3、穿奇裝異服或衣著不得體,行為言語(yǔ)不文明,嚴(yán)重影響教師形象。

八、志存高遠(yuǎn),廉潔從教(10分)認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德,不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物。

下列表現(xiàn)屬模范行為:自覺抵制以教謀私不良傾向,真誠(chéng)拒絕學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品等,教風(fēng)清正廉潔。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、課上不認(rèn)真教學(xué),把課上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外,對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。

2、亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班,向?qū)W生攤派報(bào)刊、商品。

3、利用職務(wù)之便,謀取私利,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng),強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活,過生日、節(jié)日送紅包等。

5、其他違紀(jì)違法受到查處的行為。

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)、教育部和我省關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)文件精神，制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等。具體內(nèi)容詳見《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》（見附表1）。

二、考核方法和程序

教師職業(yè)道德考核與考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。

1、教師進(jìn)行師德述評(píng)。以年級(jí)組或?qū)W科組為單位，組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況確定述評(píng)范圍。

2、組織實(shí)施考核評(píng)議。學(xué)?？己私M采用多種評(píng)價(jià)方法，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。小學(xué)低年級(jí)教師的師德考核，不進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。

學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問卷調(diào)查等方式進(jìn)行?？己私M隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。所教班級(jí)較多的任課教師,每年抽取不同任課班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。

教師評(píng)議：采取年級(jí)組或?qū)W科組教師評(píng)議與全體教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況確定評(píng)議方式。

3、確定考核等次。考核組根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。

5、反饋考核評(píng)議意見?？己私M向每一位教師反饋考核評(píng)議意見，使之明確差距，反思問題，改正缺點(diǎn)。

6、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在本校（中心校）公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議的教師，按績(jī)效考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資。考核結(jié)果存入教師師德檔案。

三、考核等級(jí)

1、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀率一般掌握在參加考核教師總數(shù)的15－20％。

2、凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:(1)擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排的；(2)體罰或變相體罰學(xué)生的;(3)在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；

(4)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證券的;(5)散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng)，或參與賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的;(6)以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

(7)其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。

四、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

2、師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分。

五、加強(qiáng)對(duì)師德考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校（聯(lián)校、學(xué)區(qū)、中心校）成立考核組?？己私M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、工會(huì)成員以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成。

考核組負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施，對(duì)考核不合格教師進(jìn)行教育、誡勉。

2、中小學(xué)教師職業(yè)道德考核是教師績(jī)效考核的重要組成部分。縣級(jí)以上教育行政部門和學(xué)校要提高對(duì)師德考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度?？己斯ぷ髦?，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對(duì)帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德考核不合格或有師德問題的教師，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡勉談話，限期改正。

第三篇：教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

信莊小學(xué)

2009.3

一、政治堅(jiān)定，思想過硬。（10分）

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立社會(huì)主義榮辱觀；熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)；在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

下列表現(xiàn)屬模范行為：

1、踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立社會(huì)主義榮辱觀成績(jī)突出，受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。

2、為維護(hù)國(guó)家和人民群眾利益同壞人壞事做斗爭(zhēng)，見義勇為，事跡突出，受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕： 散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。

二、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。（10分）

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范；遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

下列屬模范行為：

1、模范帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、做學(xué)法用法和維護(hù)法律法規(guī)尊嚴(yán)的模范，沒有違法言行。下列屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、參與集體或其它違法違規(guī)上訪。

2、其它違反法律、法規(guī)及政令的言行。

3、不能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

三、文明理性，與時(shí)俱進(jìn)。（10分）

樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教,抵制腐朽文化；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型”教師。

下列行為屬模范行為：

1、不參加迷信活動(dòng)，拒絕邪教。

2、在課程改革上有創(chuàng)新意識(shí)，有論文發(fā)表或舉行過校級(jí)以上公開課。下列行為屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕： 參加邪教組織或其它迷信組織

四、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。（20分）

愛校如家，淡泊明志，盡職盡責(zé)，教書育人；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，不得敷衍塞責(zé)；不準(zhǔn)借課后輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用；不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，影響本職工作。

下列表現(xiàn)屬模范表現(xiàn)：

1、全年滿勤、無(wú)事假、病假，無(wú)遲到早退。

2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，批語(yǔ)具備針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性，無(wú)間斷、無(wú)疏漏。熱心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生評(píng)教滿意率高。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、上課前不備課，課堂效果差，或授課出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤、政治思想錯(cuò)誤。

2、不批改作業(yè)，不輔導(dǎo)學(xué)生，或批改不認(rèn)真，存在明顯錯(cuò)誤（錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改，一字批語(yǔ)，諷刺、挖苦等侮辱性批語(yǔ)）。

3、擅離工作崗位，擅自停課、缺課、調(diào)課、遲到、早退，違反工作紀(jì)律。上班時(shí)間聊天、干私活、打麻將、打撲克，上網(wǎng)玩游戲、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站，搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4、拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。

5、對(duì)工作不負(fù)責(zé)，馬虎支應(yīng)，管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法，引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。

6、小病大養(yǎng)，弄虛作假。

7、借課后輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用的。

五、勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)精通。（10分）

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為：

1、熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研，掌握了科學(xué)的教學(xué)方法，形成了獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

2、潛心教育科研，其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定，或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、不學(xué)習(xí)，不研究，不思進(jìn)取，教學(xué)水平低下，教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期沒有提高。

2、堅(jiān)持落后教育觀點(diǎn)，使用不科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)或訓(xùn)練，將教師應(yīng)做的大量工作轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

六、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（10分）

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助；積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

下列表現(xiàn)屬模范行為：

1、關(guān)愛學(xué)生，有資助特困生，關(guān)懷轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。

2、擔(dān)任班主任工作期間，耐心做好勸學(xué)、家訪，控輟保學(xué)成績(jī)突出，小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100%。

3、在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造出成功的經(jīng)驗(yàn)做法，得到廣泛認(rèn)同，并在推廣中收到明顯效果。

4、有主動(dòng)幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為，在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

5、主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作，有具體事例、群眾滿意率高。下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打?qū)W生，侮辱學(xué)生人格。

2、歧視、排斥學(xué)困生，對(duì)輟學(xué)學(xué)生不家訪，不勸學(xué)。

3、散布有害于學(xué)生家長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。

4、對(duì)學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故。

5、惡意詆毀他人名譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突，拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。

6、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生或家長(zhǎng)或與學(xué)生家長(zhǎng)吵架。

7、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠，對(duì)提出的意見置之不理，拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法，引起家長(zhǎng)及群眾不滿。

8、長(zhǎng)期不做家訪或極少家訪，對(duì)特殊的人或事不做針對(duì)性家訪，不與家長(zhǎng)溝通。

七、情操高尚，為人師表。（20分）

模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康；衣著整潔得體，不施濃妝；不準(zhǔn)將通訊工具帶入教室；工作日不飲酒，在學(xué)生面前不吸煙；不參與賭博。

下列表現(xiàn)屬模范行為：

1、助人為樂，扶危濟(jì)困，熱心公益事業(yè)，事跡突出，受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)或帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚，有具體事跡，受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)。

2、樹立家庭美德，在教育子女、孝敬老人等方面，事跡感人，被有關(guān)部門授予榮譽(yù)稱號(hào)。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、參與賭博活動(dòng)及政府明令禁止的其他活動(dòng)。

2、因酗酒或其他不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會(huì)上造成不良影響。

3、穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語(yǔ)不文明，屢糾不改，嚴(yán)重影響教師形象。

4、不按法律規(guī)定撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人。

5、因本人道德問題導(dǎo)致家庭不和睦。

6、將通訊工具帶入教室，上課期間接打電話。

7、工作日飲酒。

8、在學(xué)生面前吸煙。

八、志存高遠(yuǎn)、廉潔從教。（10分）

以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物。

自覺抵制以教謀私不良傾向，真誠(chéng)拒絕學(xué)生或家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品等，教風(fēng)清正廉潔，屬模范行為。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴(yán)格杜絕：

1、課上不認(rèn)真教學(xué)，把課上應(yīng)該教會(huì)的知識(shí)留到課外，對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。

2、自作主張搞亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班，向?qū)W生攤派報(bào)刊、商品。

3、利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)。

4、強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生為自已干私活，過生日、節(jié)日送紅包、紅白事隨禮，向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物。

5、其他違紀(jì)違法受到查處的行為。

注：以上八項(xiàng)以每項(xiàng)權(quán)重分的60%作為基礎(chǔ)分，在基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上屬模范行為的每一小項(xiàng)加計(jì)（權(quán)重分乘以40%，除以模范行為的小項(xiàng)數(shù)），屬違背師德行為的每一項(xiàng)減（權(quán)重分乘以60%，除以違背師德行為的小項(xiàng)數(shù)）。

第四篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

昌吉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。教師職業(yè)道德考核作為教師考核的重要組成部分，其考核結(jié)果是對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、聘任、辭退以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)，對(duì)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和教師資格具有“一票否決”的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的考核，增強(qiáng)其操作性，根據(jù)國(guó)家教育部2008年9月修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教師[2008]2號(hào)），制定本考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核內(nèi)容和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

(一)愛國(guó)守法(10分)

1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。

2、全面貫徹國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

3、熟知國(guó)家教育法律法規(guī)，遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，并依法履行教師職責(zé)權(quán)利，依法履行教師義務(wù)成效顯著。

(二)愛崗敬業(yè)(5分)

1、熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，對(duì)教師職業(yè)有濃厚感情。

2、教書育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試考核。

(三)關(guān)愛學(xué)生(30分)

1、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

2、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，正視學(xué)生差異，因材施教，誨人不倦。

3、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

4、關(guān)愛學(xué)生，幫助特困生，關(guān)懷、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不拖延課堂時(shí)間，精選布置課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。

(四)教書育人（20分）

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，實(shí)行日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，日?？荚噷?shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次和排座位。

2、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，開展豐富多彩的思想道德實(shí)踐活動(dòng)，采取有效途徑加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，把傳授知識(shí)同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

(五)為人師表(30分)

1、品行端正，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律已，以身作則。

2、奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。

3、文明執(zhí)教，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，不在課堂上吸煙和使用通訊工具，嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂。

4、堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，不得參與色情、賭博、封建迷信、邪教等有損教師形象的活動(dòng)。

5、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局。尊重同事，互幫互學(xué)，善于合作，建立和諧的人際關(guān)系，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

6、堅(jiān)持家訪，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，嚴(yán)防輟學(xué)現(xiàn)象。

7、尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，平等對(duì)待每一位家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念和方法。

8、不以職謀私，不得利用節(jié)假日組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課，禁止收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁組織和參與有償家教；不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利；不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品和課外書刊、教輔資料等。

（六）終身學(xué)習(xí)(5分)

1、具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的自覺性，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。積極參與教學(xué)科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新。

2、善于鉆研，掌握了科學(xué)的教學(xué)方法，形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

3、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、考核方法步驟

（一）成立學(xué)校考核小組?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。教職工代表要通過民主選舉產(chǎn)生，比例不能少于考核小組成員的50%。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、辦事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加。考核實(shí)行百分制。學(xué)生評(píng)議（含學(xué)生家長(zhǎng)）占20%，教職工評(píng)議占30%，考核小組評(píng)議占50%。必須注重平時(shí)考核，平時(shí)考核為年終考核提供重要依據(jù)。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制訂詳細(xì)的測(cè)評(píng)表，于學(xué)年末進(jìn)行考核匯總。

（二）組織評(píng)議。學(xué)校要通過一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。評(píng)議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學(xué)生評(píng)議、教職工評(píng)議、考核小組評(píng)議三部分。學(xué)生評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議；任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。學(xué)生評(píng)議要允許家長(zhǎng)參與。教職工評(píng)議：采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行?？己诵〗M評(píng)議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。

（三）公示考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式在一定時(shí)間內(nèi)向全校師生公示，在公示期間，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他社會(huì)人士對(duì)評(píng)定結(jié)果存在異議，可首先向?qū)W?？己诵〗M成員提出舉報(bào)和申訴，如果對(duì)學(xué)校考核小組成員的答復(fù)或處理不滿意，可向市教育局評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報(bào)或申訴。

三、考核等級(jí)

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。其中優(yōu)秀為90分—100分，合格為70分—89分，70分以下為不合格。

凡有下列情況之一者，考核等級(jí)定為不合格：

（一）觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

（二）傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的。

（三）品行不良，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

（四）體罰或變相體罰學(xué)生的。

（五）向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物、接受學(xué)生和家長(zhǎng)宴請(qǐng)、利用職務(wù)之便謀取私利的。

（六）組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改的。

四、考核結(jié)果的使用

依據(jù)《昌吉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》第十一條、第十二條、第十三條、第十四條、第十五條實(shí)施。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

師德考核要在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。師德考核的工作重點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開展師德考核工作的目的和意義，增強(qiáng)參與意識(shí)；要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定不合格人員等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，不搞遷就照顧。對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問題，學(xué)校要分類梳理，制定整改措施，且按隸屬關(guān)系上報(bào)教育局；凡有師德問題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。師德考核工作要實(shí)行學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要明確具體組織實(shí)施的部門，搞好分工，落實(shí)責(zé)任。今后，凡出現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問題的學(xué)校及其書記、校長(zhǎng)，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)年一律不能評(píng)先樹優(yōu)，學(xué)校是市級(jí)德育達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校的予以摘牌，是區(qū)、州級(jí)德育達(dá)標(biāo)（示范）校的建議上級(jí)有關(guān)部門予以摘牌。市教育局將組織相關(guān)人員對(duì)考核情況隨機(jī)抽查，并進(jìn)行通報(bào)。

第五篇：中小學(xué)教師師德考核自我評(píng)價(jià)

中小小學(xué)教師師德考核自我評(píng)價(jià)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本。教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修以及其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！