第一篇：方全雙教學(xué)工作總結(jié)

2017秋學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師：方全雙

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任17汽修3年制的班主任工作，這個(gè)是我第一次擔(dān)任中專部班主任工作，對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，17汽修1班、2班的汽車機(jī)械基礎(chǔ)、16級(jí)汽修以及自己班的教育教學(xué)工作，期末學(xué)生實(shí)操課比例大，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多，理論考試不及格的學(xué)生只有十多個(gè)。本學(xué)期取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)

學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二、教學(xué)工作

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)學(xué)生主體的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：

1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。.自我評(píng)價(jià)；

對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)； “用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！

總之，一學(xué)期以來，班上學(xué)生沒有受處分，所帶技能大賽鈑金項(xiàng)目市賽和省賽雙冠軍，并代表四川省參加國賽，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大取得的成績(jī)。

第二篇：2018年教師個(gè)人工作總結(jié)方全雙

2017秋個(gè)人工作總結(jié)

方全雙

時(shí)間過得很快，這學(xué)期我圍繞班主任、教學(xué)、招生就業(yè)、技能大賽工作，現(xiàn)在回想起來，這學(xué)期開學(xué)仿佛就在昨天。我把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一崗三責(zé)

崗位：教師嚴(yán)格準(zhǔn)守教師行為十不準(zhǔn)，按照三嚴(yán)三實(shí)要求，做好教育教學(xué)工作，班主任一天三次準(zhǔn)時(shí)到位，實(shí)訓(xùn)處下午的訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)開始，招就辦的工作不定時(shí)加班完成，安全：班主任工作安全時(shí)時(shí)做，檢查管制刀具、煙、打火機(jī)、火源、棍棒、等違紀(jì)物品，觀看法制視頻，學(xué)習(xí)法制案例。抽屜，寢室，搜查違禁物品，上課安全檢查，人數(shù)清查，實(shí)訓(xùn)室安全檢查，廉政；學(xué)生交的特殊班費(fèi)，直接交到生活委員處，由他管理，班費(fèi)的公開公正，每一元的使用，什么時(shí)間使用，還剩多少，怎么處理，每周都開展表揚(yáng)與批評(píng)活動(dòng)，表揚(yáng)上周做得好的同學(xué)和寢室，批評(píng)做的差的同學(xué)。存在的問題：

教育教學(xué)手段有待提高，班級(jí)管理一般，所有寢室得到最好寢室沒有連續(xù)，不是優(yōu)秀班主任，教師本人沒有參加比賽，沒有參加課題，沒有發(fā)表文章。招生沒有達(dá)到我的20人目標(biāo)，下學(xué)期的打算：

加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高安全防衛(wèi)，應(yīng)急事件處理能力，積極參加比賽，提高班主任的管理水平，提高情商，管理好班級(jí)，提前做好招生就業(yè)的資料收集整理工作。

一、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定，踐行群眾路線，嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”落實(shí)群眾路線和作風(fēng)建設(shè)，開展精準(zhǔn)扶貧工作，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生的能力培養(yǎng)，使所任教班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。

二、教育教學(xué)方面

我以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。尤其是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，它是一章一章的內(nèi)容，但是相互又有關(guān)聯(lián)，在教學(xué)中，學(xué)校既然給我們汽修組配備了多媒體，我盡量讓他們的作用發(fā)揮出來。很多課，我都應(yīng)用PPT制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，尤其是汽車機(jī)械基礎(chǔ)里面有一章講液壓傳動(dòng)，這個(gè)學(xué)生不好理解，我在網(wǎng)上找了相關(guān)的視頻，演示把學(xué)生難以理解的那些閥類的內(nèi)部構(gòu)造和工作過程都給他們看，他們看后，覺得理解了，原來是這樣啊。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中，我盡量舉一些生活中常見的東西來做比喻，例如我講《鋼的熱處理》這一刻的退火，我讓學(xué)生把鋼材想象成自己在家燉豬蹄，燉好了，不忙倒出來，而是等他們冷了，再倒出來直接吃，這個(gè)就和我們的退火一樣，學(xué)生都理解了退火是隨爐冷卻的特點(diǎn)。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，我每次作業(yè)都要批改雖然汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和機(jī)械基礎(chǔ)都是一些理論的知識(shí)，但是通過在書上勾重點(diǎn)，在作業(yè)本上寫重點(diǎn)，他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣取得了較好效果。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，自己一直用發(fā)展的眼光看待他們，每次都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生往前坐，這樣他們開小差的機(jī)率會(huì)減少，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。我每次上課前都會(huì)提問，問上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，起到復(fù)習(xí)的作用，而且一般都是讓坐在后面的學(xué)生回答問題，讓正在說活或者玩手機(jī)的學(xué)生回答問題，采用這個(gè)方法來讓他們繼續(xù)回到課堂。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，最直接的比如上課集合的紀(jì)律，凡是做得好的同學(xué)，他們就可以按時(shí)去吃飯，表現(xiàn)不好的只有遲點(diǎn)去吃飯，這樣他們都能表現(xiàn)好，紀(jì)律好。

三、班主任工作方面

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用星期天返校的晚自習(xí)和每天的時(shí)政學(xué)習(xí)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，讓班委干部做得好的班的班委學(xué)習(xí)、交流班級(jí)管理工作常規(guī)，還讓同學(xué)到班上講了升學(xué)班和其他班的區(qū)別，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并經(jīng)常過問課代表每次作業(yè)的收交情況，對(duì)于遲交，不交學(xué)生進(jìn)行教育。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，時(shí)政學(xué)習(xí)后嚴(yán)格做眼保健操，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常規(guī)管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

四、技能大賽方面

我是汽修專業(yè)教師，帶汽修鈑金技能大賽，鈑金項(xiàng)目取得綿陽市和四川省雙料冠軍，今年省賽還有一個(gè)一等獎(jiǎng)，代表四川參加國賽，我會(huì)繼續(xù)加油。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

方全雙

2018年1月11日

第三篇：技能大賽發(fā)言稿方全雙

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我很榮幸能夠做為教師代表在技能大賽總結(jié)會(huì)上發(fā)言。

大多數(shù)同學(xué)或許不認(rèn)識(shí)我，簡(jiǎn)要介紹一下：我叫方全雙，是一名汽修專業(yè)教師,在北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)擔(dān)任汽修專業(yè)教育教學(xué)工作至今6年了。我指導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是“汽車鈑金”。2016年12月在全省中職學(xué)生技能大賽中，我輔導(dǎo)的王康金和李瑞兩名同學(xué)，在汽車鈑金”項(xiàng)目分別獲得了一個(gè)冠軍和一個(gè)二等獎(jiǎng)。王康金同學(xué)代表四川省參加全國職業(yè)院校鈑金項(xiàng)目的國賽，獲得三等獎(jiǎng)，開創(chuàng)了我校汽車專業(yè)學(xué)生首次進(jìn)國賽的新時(shí)期，2017年11月份我的團(tuán)隊(duì)參加綿陽市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，汽車鈑金項(xiàng)目獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)的成績(jī)！比賽不僅僅比的是學(xué)生，比的更是學(xué)校的實(shí)力。我們能夠取得好的成績(jī)，證明我們學(xué)校有很強(qiáng)的實(shí)力！成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持；老師們的熱情幫助；還有參賽學(xué)生的刻苦努力。

目前，我們開始備戰(zhàn)四川省中職學(xué)生技能大賽，每個(gè)市派出水平最高的選手參加，競(jìng)爭(zhēng)激烈，俗話說，笨鳥先飛，我們提前開始準(zhǔn)備，每天訓(xùn)練到晚上10點(diǎn)，沒有周末，沒有假期，從增加訓(xùn)練時(shí)間上來提高水平，每個(gè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師都很辛苦，參加訓(xùn)練的學(xué)生更辛苦，學(xué)校也投入了大量資金，例如鈑金項(xiàng)目，購買了昂貴的鈑金設(shè)備；騰出一個(gè)實(shí)訓(xùn)室用作訓(xùn)練場(chǎng)地，學(xué)校各個(gè)部門針對(duì)比賽做了調(diào)整；學(xué)生們也把所有課外活時(shí)間用到訓(xùn)練上。而我做為指導(dǎo)教師，也面臨著挑戰(zhàn)：有很多新知識(shí)，需要在短時(shí)間內(nèi)吸收，并教給我的學(xué)生。為了能夠更好讓學(xué)生掌握比賽需要的知識(shí)，自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也編寫了一些輔導(dǎo)資料、嘗試了多種訓(xùn)練項(xiàng)目。

其實(shí)，不只是汽車專業(yè)有技能比賽，機(jī)加工、旅游、等專業(yè)也都有不同級(jí)別、多種類型的比賽。有的同學(xué)可能認(rèn)為，能參加比賽的同學(xué)一定是很優(yōu)秀的。其實(shí)剛來實(shí)訓(xùn)室的時(shí)候，我們都一樣，只不過能夠堅(jiān)持訓(xùn)練的人并不多！不然的話，你們一定也能取得很好的成績(jī)！值得慶幸的是，我們學(xué)校每年也舉辦了全校的、針對(duì)各個(gè)專業(yè)的技能比賽，讓更多的同學(xué)有了參加比賽、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)！我們的周圍有很多同學(xué)也取得了很好的成績(jī)。

比賽是一種很好的形式，通過比賽可以提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，更好的為教學(xué)服務(wù)。使學(xué)生可以開闊視野；加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；提高動(dòng)手實(shí)踐的能力；更鍛煉自己的心理承受能力。

在此,我深深地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們專業(yè)教師提供的良好平臺(tái)，我將在以后的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，2017 年的全省技能大賽又要開始了，讓我們一同努力，爭(zhēng)取為學(xué)校贏得更多、更高的榮譽(yù)！

謝謝大家！

第四篇：班主任工作總結(jié)初二2班方孝全

八年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)

盱眙縣舊鋪中學(xué) 方孝全

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任初二2班的班主任工作。通過一學(xué)期的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。

二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。

四、經(jīng)過本班師生的共同努力，本學(xué)期，我們初二2班在成功創(chuàng)建為縣“周恩來班”的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)建市“周恩來班”。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法、改進(jìn)新措施。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)而努力?？傊?，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)更加優(yōu)秀的班集體。

第五篇：2016年競(jìng)聘上崗雙選方定稿

石家莊日?qǐng)?bào)社（傳媒集團(tuán)）

競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

（討論稿）

根據(jù)報(bào)社（集團(tuán)）改革總體思路和要求，結(jié)合報(bào)社（集團(tuán)）實(shí)際，制定以下競(jìng)上崗聘實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照?qǐng)?bào)社（集團(tuán)）事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，整合內(nèi)部人才資源，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)；搭建公平競(jìng)爭(zhēng)、選賢任能的平臺(tái)；完善干部能上能下、員工能進(jìn)能出、優(yōu)秀人才脫穎而出、充滿生機(jī)與活力的長(zhǎng)效機(jī)制；建立以競(jìng)聘上崗、雙向選擇、全員聘用為主的選人用人制度，促進(jìn)選人用人制度的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。通過崗聘上崗，把干凈干事、沖鋒陷陣、貢獻(xiàn)突出、敢于擔(dān)當(dāng)者選拔到重要崗位，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用和人力資源的優(yōu)化配置。

二、競(jìng)聘原則

1、堅(jiān)持黨管干部、民主集中原則；

2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先原則；

3、堅(jiān)持民主公開、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則；

4、堅(jiān)持任人唯賢、群眾公認(rèn)原則；

5、堅(jiān)持自主擇崗、雙向選擇原則；

6、堅(jiān)持依法依規(guī)、照章辦事原則。

三、實(shí)施范圍

報(bào)社（集團(tuán)）《機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置方案》中的所有崗位。參加競(jìng)聘的人員范圍為全社（集團(tuán)）崗位職數(shù)內(nèi)的在崗人員（含委派到控參股公司人員）和待崗人員。

四、競(jìng)聘條件

（一）基本條件

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。對(duì)黨忠誠，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；

2、熱愛黨的新聞事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新；

3、遵紀(jì)守法，清政廉潔，模范遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

4、身體健康，有勝任本職工作的能力。

（二）資格條件

1、秘書長(zhǎng)兼社辦室主任、總會(huì)計(jì)師、總工程師

在現(xiàn)任中層正職的人員中產(chǎn)生，大專及以上學(xué)歷，有較強(qiáng)的大局觀念和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)能力。

根據(jù)《總會(huì)計(jì)師條例》，總會(huì)計(jì)師還必需具備以下條件：取得會(huì)計(jì)師任職資格后，主管財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)間不少于三年;熟悉國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度，掌握現(xiàn)代化管理的有關(guān)知識(shí)

2、綜合管理部門（1）正、副主任：

大專及以上學(xué)歷，熟悉部門業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)、管理能力和服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)任正職的可直接競(jìng)聘正職，現(xiàn)任副職競(jìng)聘正職的，應(yīng)當(dāng)具有2年及以上副職崗位工作經(jīng)歷；一般人員競(jìng)聘副職的，應(yīng)當(dāng)具有3年及以上一般崗位工作經(jīng)歷。

（2）管理人員：

中專及以上學(xué)歷，熟悉本崗位工作職責(zé)，有良好的敬業(yè)精神，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)。

（3）工勤人員：熱愛本職工作，熟悉并掌握一定的專業(yè)技能，有良好的職業(yè)道德，能夠完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3、各報(bào)（網(wǎng)）編輯部

（1）日?qǐng)?bào)編委，晚報(bào)副總編，導(dǎo)報(bào)總編、副總編，老年報(bào)總編、副總編，新聞網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)公司）總編兼總經(jīng)理：

在現(xiàn)任中層正職的人員中產(chǎn)生，大專及以上學(xué)歷，有較高的新聞理論水平和輿論導(dǎo)向把控能力。

（2）正、副主任：

大專及以上學(xué)歷，熟悉新聞業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的新聞理論水平和策劃能力?，F(xiàn)任正職的可直接競(jìng)聘正職，現(xiàn)任副職競(jìng)聘正職的，應(yīng)當(dāng)具有2年及以上副職崗位工作經(jīng)歷；一般崗位人員競(jìng)聘副職的，應(yīng)當(dāng)具有3年及以上新聞工作經(jīng)歷。

（3）編輯、記者（含校對(duì)）：

大專及以上學(xué)歷，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過新聞基礎(chǔ)理論，掌握編采業(yè)務(wù)，有一定的文字功底，能獨(dú)立完成新聞稿件的編采任務(wù)。非編采人員競(jìng)聘編采崗位的，須具有全日制本科及以上學(xué)歷（新聞及相關(guān)專業(yè)）。

4、各經(jīng)營部門、公司

（1）正、副經(jīng)理（主任）：

大專及以上學(xué)歷，有較高的市場(chǎng)意識(shí)、經(jīng)營意識(shí)，具備較強(qiáng)的組織、管理和協(xié)調(diào)能力，善于抓管理、帶隊(duì)伍，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圓滿完成報(bào)社（集團(tuán)）制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)；有較高的把握市場(chǎng)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力，有良好的職業(yè)操守。編委級(jí)經(jīng)理在現(xiàn)任中層正職的人員中產(chǎn)生?，F(xiàn)任正職的可直接競(jìng)聘正職，現(xiàn)任副職競(jìng)聘正職的，應(yīng)當(dāng)具有2年及以上副職工作經(jīng)歷；一般崗位人員競(jìng)聘副職的，應(yīng)當(dāng)具有3年及以上一般崗位工作經(jīng)歷。

（2）業(yè)務(wù)（管理）人員：

中專及以上學(xué)歷，有一定的市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)營意識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，能夠較好地完成報(bào)社（集團(tuán)）下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和本職工作。

（3）工勤人員：熱愛本職工作，熟悉并掌握一定的專業(yè)技能，有良好的職業(yè)道德，能較好地完成本職工作。

五、競(jìng)聘辦法

本著依法依規(guī)、簡(jiǎn)化程序、提高效率的原則，采取分層的辦法實(shí)施。按照編委級(jí)中層正職競(jìng)聘、中層正職競(jìng)聘、中層副職競(jìng)聘、一般崗位人員擇崗的順序進(jìn)行。

（一）中層正職公開競(jìng)聘

1、公布競(jìng)聘職位、資格條件、組織程序和方法等。經(jīng)營崗位公布目標(biāo)任務(wù)考核辦法。

2、個(gè)人報(bào)名。應(yīng)聘人員符合競(jìng)聘正職資格條件的，均可填寫競(jìng)聘中層干部申報(bào)表報(bào)名，同時(shí)報(bào)送競(jìng)聘材料。每位應(yīng)聘者只能申報(bào)一個(gè)崗位。申報(bào)表及競(jìng)聘材料報(bào)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（人力資源部608室）。

3、資格審查。競(jìng)聘工作小組辦公室根據(jù)崗位任職條件，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格審查。初審符合條件的，提交黨委會(huì)審定。

4、民主推薦。召開競(jìng)聘演講和民主推薦大會(huì)，聽取競(jìng)聘演講，審閱書面競(jìng)聘材料，進(jìn)行民主推薦。民主推薦結(jié)果作為選拔干部的重要參考。

參加競(jìng)聘演講的人員為：<1>兩名及以上競(jìng)聘經(jīng)營部門中層正職同一崗位的人員，均參加競(jìng)聘演講；<2>一名副職競(jìng)聘經(jīng)營部門中層正職的，參加競(jìng)聘演講。競(jìng)聘非經(jīng)營部門中層正職的人員進(jìn)行書面競(jìng)聘。

參加編委級(jí)中層正職競(jìng)聘大會(huì)的人員范圍為報(bào)社（集團(tuán)）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，現(xiàn)任編委級(jí)中層正職，現(xiàn)任綜合管理部門中層正職，現(xiàn)任各公司經(jīng)理及相關(guān)人員。

參加中層正職競(jìng)聘大會(huì)的人員范圍為報(bào)社（集團(tuán)）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，新任編委級(jí)中層正職，現(xiàn)任綜合管理部門中層正職，現(xiàn)任各公司經(jīng)理及相關(guān)人員。

一人競(jìng)一崗者，民主推薦同意率達(dá)不到80%的，不能列為研究確定考察對(duì)象的范圍。

5、組織考察。黨委結(jié)合民主推薦情況，研究確定考察對(duì)象?？疾煨〗M，對(duì)考察對(duì)象從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面考察?？疾旆秶鸀橛嘘P(guān)社領(lǐng)導(dǎo)，考察對(duì)象所在部門相關(guān)人員?？己宿k法參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的規(guī)定執(zhí)行。

6、黨委討論決定。黨委根據(jù)考察情況和民主推薦情況進(jìn)行集體討論，研究確定擬聘人選。

7、任前公示。對(duì)擬聘人選進(jìn)行任前公示，公示期不少于5個(gè)工作日。在公示期間內(nèi)有人提出異議的，由競(jìng)聘工作監(jiān)督委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，報(bào)黨委復(fù)議。

8、聘任。公示無異議，簽訂聘約，黨委發(fā)文聘任。

（二）中層副職公開競(jìng)聘

1、公布競(jìng)聘職位、資格條件、組織程序和方法等。有經(jīng)營創(chuàng)收任務(wù)的崗位公布目標(biāo)任務(wù)考核辦法。

2、個(gè)人報(bào)名。應(yīng)聘人員符合競(jìng)聘副職資格條件的，均可填寫競(jìng)聘中層干部申報(bào)表報(bào)名，同時(shí)報(bào)送競(jìng)聘材料。每位應(yīng)聘者只能申報(bào)一個(gè)崗位。申報(bào)表及競(jìng)聘材料報(bào)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（人力資源部608室）。

3、資格審查。競(jìng)聘工作小組辦公室根據(jù)崗位任職條件，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格審查。初審符合條件的，提交黨委會(huì)審定。

4、民主推薦。召開民主推薦大會(huì)，審閱書面競(jìng)聘材料，進(jìn)行民主推薦。民主推薦作為選拔干部的重要參考。參加民主推薦大會(huì)的人員范圍為報(bào)社（集團(tuán)）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，新任編委級(jí)中層正職，新任綜合管理部門中層正職，新任各公司經(jīng)理及相關(guān)人員。

一人競(jìng)一崗者，民主推薦同意率達(dá)不到80%的，不能列為研究確定考察對(duì)象的范圍。

5、組織考察。黨委研究確定考察對(duì)象?？疾煨〗M，對(duì)考察對(duì)象從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面考察。考察范圍為有關(guān)社領(lǐng)導(dǎo)，考察對(duì)象所在部門相關(guān)人員?？己宿k法參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的規(guī)定執(zhí)行。

6、黨委討論決定。黨委根據(jù)考察情況和民主推薦情況進(jìn)行集體討論，研究確定擬聘人選。

7、任前公示。對(duì)擬聘人選進(jìn)行任前公示，公示期不少于5個(gè)工作日。在公示期間內(nèi)有人提出異議的，由競(jìng)聘工作監(jiān)督委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，報(bào)黨委復(fù)議。

8、聘任。公示無異議，簽訂聘約，黨委發(fā)文聘任。

中層干部競(jìng)聘工作結(jié)束后出現(xiàn)空崗情況，黨委另行研究。

按照干部管理權(quán)限，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)批備案的干部，按程序報(bào)批備案。上級(jí)部門管理審批的干部，按上級(jí)部門規(guī)定和要求執(zhí)行。

（三）一般崗位人員雙向擇崗

1、雙向擇崗人員填寫擇崗表，報(bào)競(jìng)聘工作小組辦公室（人力資源部608室）審核資格條件。

2、競(jìng)聘工作小組辦公室審核分類后，將擇崗表分別發(fā)放到應(yīng)聘部門，由應(yīng)聘部門確定人選。

3、各部門確定人選后，報(bào)人力資源部備案。

六、落聘人員管理

對(duì)競(jìng)聘中落聘的人員，報(bào)社（集團(tuán)）根據(jù)空崗情況提供一次推薦、安排上崗的機(jī)會(huì)。落聘人員如不同意安排，事業(yè)在編職工，實(shí)行內(nèi)部待崗，工資待遇按未聘人員有關(guān)政策執(zhí)行，招聘人員予以辭退，七、保護(hù)政策

有下列情況之一者，由報(bào)社(集團(tuán))統(tǒng)一安排適當(dāng)崗位：

（一）因工致傷殘并被確認(rèn)不能在原崗位工作的。

（二）患嚴(yán)重疾病或非因工負(fù)傷正在治療，病假不超過半年的。

（三）女性工作人員在孕期、產(chǎn)期或哺乳期的。

（四）夫婦兩人有一方下崗的。

（五）現(xiàn)役軍人家屬（系夫妻關(guān)系）。

（六）其他國家政策需保護(hù)的人員。

八、分流政策

（一）2015年底，男滿52周歲、女干部（指身份）滿50周歲、女工人滿45周歲的事業(yè)在編人員，改革前自愿書面申請(qǐng)不參加競(jìng)聘自謀職業(yè)的，每月工資按照本人檔案工資80%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；招聘人員改革前自愿書面申請(qǐng)不參加競(jìng)聘自謀職業(yè)的，本人檔案及保險(xiǎn)關(guān)系暫時(shí)不能調(diào)轉(zhuǎn)的，報(bào)社（集團(tuán)）可以保留一年，在費(fèi)用自擔(dān)的情況下代交各類保險(xiǎn)，完善檔案手續(xù)。此政策僅限于本次改革。

（二）報(bào)社（集團(tuán)）鼓勵(lì)員工到控（參）股公司工作。員工自愿申請(qǐng)到控（參）股公司工作，符合公司聘用條件被聘用的，報(bào)社（集團(tuán)）保證其薪酬待遇不低于綜合管理部門同類崗位的薪酬待遇，低于的，差額部分報(bào)社（集團(tuán)）予以補(bǔ)齊。員工到公司工作后，符合石家莊日?qǐng)?bào)社《關(guān)于在編在崗人員到報(bào)社控（參）股公司工作的管理辦法》（石報(bào)黨【2011】26號(hào)）規(guī)定，要求回報(bào)社工作的，報(bào)社（集團(tuán)）按規(guī)定予以安排。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，報(bào)社（集團(tuán)）改革調(diào)研小組更名為改革領(lǐng)導(dǎo)小組，在報(bào)社（集團(tuán)）黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)改革、競(jìng)聘上崗實(shí)施方案的研究和競(jìng)聘上崗工作的組織實(shí)施。同時(shí)，成立競(jìng)聘上崗工作監(jiān)督委員會(huì)（成員名單附后），負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作的全程監(jiān)督，并負(fù)責(zé)收集群眾意見、受理舉報(bào)、糾正和查處違規(guī)違紀(jì)問題。

十、時(shí)間安排另行制定

2016年2月3日