第一篇:幼兒園2017-2018第二學(xué)期園務(wù)總結(jié)
江西省西山學(xué)校幼兒園
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)
本學(xué)期我園共有4個(gè)班級,96名幼兒,教職員工18人。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作?,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、園務(wù)管理:
園所建設(shè),開學(xué)初完成了幼兒園內(nèi)外墻的文化建設(shè),為幼兒營造了一個(gè)溫馨、和諧、童趣的生活學(xué)習(xí)氛圍。班級玩具圖書進(jìn)行增添,為幼兒創(chuàng)建一個(gè)更好的成長環(huán)境。安全工作是幼兒園最重要的工作,利用開學(xué)的第一次會議跟每一個(gè)員工簽訂了安全責(zé)任狀,通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,定期組織消防演練,定期定時(shí)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。搭建園長、保教學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,組織教師外出學(xué)習(xí)。定時(shí)定點(diǎn)組織保育員、炊事員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。
二、師資隊(duì)伍:
本學(xué)期我園師資隊(duì)伍是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。鼓勵(lì)教師多聽課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師德師風(fēng)建設(shè),通過國培網(wǎng)上學(xué)習(xí)《教師道德規(guī)范行為》要求自己,通過組織“做孩子的貴人”師德培訓(xùn)、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”演講比賽督促教師做到愛崗敬業(yè),為人師表、科學(xué)育人、傾注愛心。
三、安全、衛(wèi)生保健工作
強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。定期開展防火安全演練等活動(dòng)。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。同時(shí)做到:一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育、幼兒身長、體重達(dá)標(biāo);二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合;三是開展式多樣的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)放入每天、每周的活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,并及時(shí)檢查。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。本學(xué)期園內(nèi)未出現(xiàn)任何傳染病。
四、教研、課改工作
1、教研:本學(xué)期每周三的下午定為教師集體備課教研活動(dòng)。全員參與,每周安排一個(gè)教師進(jìn)行主備。采取一課兩上(先說課、再上課、后評課、最后綜合各位聽課老師意見再次借班上課)的形式,旨在提高教師教育教學(xué)能力。
2、課改:本學(xué)期在園的6位教師有6位教師進(jìn)行了課改晉級申報(bào),1位教師申報(bào)一級,3位教師申報(bào)二級。2位教師申報(bào)三級。幼兒園于5月下旬完成了園部認(rèn)定并上報(bào)了5人到學(xué)校待學(xué)校驗(yàn)收認(rèn)定。本學(xué)期的教研活動(dòng)教師均能做到認(rèn)真對待、用心準(zhǔn)備;課改活動(dòng)都能積極參與。通過教研、課改大大提高了教師的教育教學(xué)能力。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。每周要求正、副班主任向家長進(jìn)行一次電話家訪,適時(shí)匯報(bào)孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況。如有特殊情況及時(shí)匯報(bào),通過QQ、微信、班班通等多種形式讓家長更全面地了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況。并通過邀請家長參加親子去過會親子活動(dòng)、文藝匯演開放日擴(kuò)大本園影響力。園長室和政教組每月底定時(shí)抽查班級家訪工作,對家長進(jìn)行電訪調(diào)查,及時(shí)聽取家長意見和建議,取得了良好的效果。六.開展各類活動(dòng)。
讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,提升幼兒園的外部形象。一是師生每天堅(jiān)持晨練,做好幼兒廣播體操,不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),而且提高了師生的技能。二是組織各種競賽活動(dòng)。本學(xué)期全園進(jìn)行了“我有一雙小小手,我的事情我做主”生活自理能力比賽、“我的奇思妙想”繪畫比賽、“小故事、大世界”講故事比賽、“我是百靈鳥,小小歌唱家”歌唱比賽、體育技能比賽并取得了可喜的成績。三是積極排練文藝節(jié)目,5月初學(xué)校舉行的文藝晚會我園選送了《花樣籃球》《箱子里的夢》《我要上學(xué)了》三個(gè)節(jié)目參演,獲得到場領(lǐng)導(dǎo)和師生觀眾的一致好評。四是開展社會實(shí)踐活動(dòng)。五是開展了兩次家長開放日活動(dòng)(“大手牽小手”親子運(yùn)動(dòng)會及“愛在西山、童夢飛翔”大班畢業(yè)匯演)。以上活動(dòng)的開展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項(xiàng)技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會上樹立了良好的形象??朔刂乩щy,積極完成上級下達(dá)的工作任務(wù)。
一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,使全園教師能精誠團(tuán)結(jié),愉快工作。同時(shí),也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默的奉獻(xiàn),正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?,才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!
幼兒園 2018年6月30日
第二篇:歷山幼兒園2010學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)總結(jié)
歷山幼兒園2010學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)總結(jié)
不知不覺又一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了,每學(xué)期末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會,面臨著當(dāng)前日益激烈的市場競爭,我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會發(fā)展的需要,才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會。一學(xué)年來,我園全體教職工根據(jù)市教育局、街道教輔室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績。
一、民主參與決策,增強(qiáng)了管理活力
幾年來,我園不斷完善,進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時(shí)也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達(dá)到激勵(lì)的功能,才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此,在實(shí)施過程中,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式,形成寬松、和諧、誠信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,增強(qiáng)了管理活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)教師們有什么想法,領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會,廣泛聽取各位老師的意見。
二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí),每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實(shí),制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱,教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比如:年終的獎(jiǎng)金嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評定。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,一個(gè)受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。
四、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
1.幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個(gè)幼兒必須吃好、睡好等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
2.本學(xué)年教學(xué)教研本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,更有成效。我園先后組織了幼兒開學(xué)式、休學(xué)式,小班親子活動(dòng),慶重陽活動(dòng),各班“主題墻”教室裝飾評比活動(dòng),中大班幼兒秋游活動(dòng),各班家長開放活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會,賀圣誕迎新年聯(lián)歡活動(dòng),“六一”聯(lián)歡活動(dòng),幼兒清明節(jié)活動(dòng)(大班掃墓、中班做青團(tuán)、小班尋找春天),計(jì)算優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,《淺談?dòng)變簣@班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《社會科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《以上帝的眼光看天使》、《主題背景下區(qū)域游戲材料的設(shè)計(jì)和使用》、《如何寫教養(yǎng)筆記》的園本培訓(xùn)活動(dòng),在活動(dòng)中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作做為基礎(chǔ),如每月出一版“家園小報(bào)”、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等。做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一學(xué)年來,我園組織了系列活動(dòng)請家長參與,與家長溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中時(shí)組織家長開放活動(dòng),讓家長觀摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末認(rèn)真填寫幼兒報(bào)告單,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識??傊@一系列活動(dòng)的開展有
利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。
五、重視安全管理,創(chuàng)建了平安校園
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度,督促門衛(wèi)把好大門關(guān),杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育,潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。
六、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。
(1)、提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要
保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采購、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做到二周菜譜不重復(fù),注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn),讓幼兒吃飽吃好,并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。
(2)、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時(shí)檢查評比,堅(jiān)持做好消毒登記,每次衛(wèi)生防疫站到園檢查,我們發(fā)現(xiàn)不足后及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。
一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如:春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”,能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療,并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作;配合做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。
(3)、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)場地小,活動(dòng)器材不足的情況,添置了一批體育器材,豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。
七、充分整合資源,加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí),我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),每個(gè)人都有個(gè)性,也有不順
心的時(shí)候,盡管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過民主生活會、教師例會,個(gè)別座談,提倡老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,以誠相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。
八、積極參與各種競賽活動(dòng),取得了可喜的成績。
2010年11月,在低塘街道青年教師大比武基本功比賽中,我園嚴(yán)惠紅老師 榮獲第一名,黃露老師榮獲第二名;2010年12月,嚴(yán)惠紅老師榮獲余姚市青年教師大比武鄉(xiāng)鎮(zhèn)組二等獎(jiǎng);2010年11月,在余姚市科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中我園嚴(yán)惠紅老師設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《直直的筷子》榮獲三等獎(jiǎng),舒敏波設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《好玩的沙子》榮獲三等獎(jiǎng),吳意濃老師設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《小小果汁調(diào)配師》榮獲三等獎(jiǎng);2011年1月,在低塘街道“歡歡喜喜迎新年”幼兒合作畫比賽中,由盧珠林、嚴(yán)惠紅老師指導(dǎo)的合作畫榮獲三等獎(jiǎng);2011年1月,吳意濃參加余姚市第二區(qū)域業(yè)務(wù)園長論壇中榮獲二等獎(jiǎng);2011年1月,黃露老師的論文《同在一片藍(lán)天翱翔》榮獲2010幼教教學(xué)論文(案例)評比三等獎(jiǎng);2011年6月,由許益煒、黃露、嚴(yán)惠紅老師指導(dǎo)的舞蹈《我們是鮮花》榮獲低塘街道慶“六一”文藝匯演二等獎(jiǎng);2011年5月,在余姚市幼兒教育團(tuán)隊(duì)教學(xué)比賽中,我園的繪本教育活動(dòng)《對換節(jié)》榮獲三等獎(jiǎng);2011年4月,在低塘街道教養(yǎng)筆記評優(yōu)活動(dòng)中,我園許文君老師的《挑戰(zhàn)“慢性”加“速度”》榮獲一等獎(jiǎng),吳意濃老師的《不該讓“收集”變“收購”》榮獲一等獎(jiǎng),嚴(yán)惠紅老師的《“解放”孩子》榮獲二等獎(jiǎng),陳旭平老師的《眼鏡**》榮獲二等獎(jiǎng),黃露老師的《還給孩子受挫的權(quán)利》榮獲三等獎(jiǎng),吳麗文老師的《午檢,不可忽視》榮獲三等獎(jiǎng);2011年6月,本園中一班幼兒鄭世燁、大二班幼兒張祺程榮獲低塘街道二○一○十佳幼兒稱號;2011年6月,在低塘街道幼兒教師師德演講比賽中,許琴群老師演講的《用心托起明天的太陽》榮獲一等獎(jiǎng),黃露老師演講的《師愛如春雨,潤物細(xì)無聲》榮獲二等獎(jiǎng)。
以上成績的取得,真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點(diǎn),既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默的奉獻(xiàn),正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟牛艜杏變簣@今天的發(fā)展。也真誠地希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒的輝煌!
2011年7月
第三篇:2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃
2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃
2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃
今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題,進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的積累和投放,開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的,引起幼兒興趣的區(qū)域活動(dòng),多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度,多檢查,勤督促,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,力爭使今年的工作再上一個(gè)新臺階。
一、思想工作。
1、思想是行動(dòng)的指南,良好的思想意識和端正的工作態(tài)度,是做好一切工作的關(guān)鍵,因此,要求幼兒園的全體教職工,都要積極參加園內(nèi)及學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng),寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì),做到愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),關(guān)心集體,熱愛幼兒,識大體顧大局,積極上進(jìn),自覺抵制和克服斤斤計(jì)較,自私自利,本位主義和自由散漫等消極被動(dòng)思想,正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向,端正工作態(tài)度,增強(qiáng)“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識,居安思危,立足本職工作,扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì),堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),并做好筆記,各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀,價(jià)值觀,虛心好學(xué)踏實(shí)肯干,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、保教工作。
(一)保育工作,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉,每天不少于2小時(shí)。并在注重幼兒身體保護(hù)的同時(shí)重視幼兒心理健康教育,使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動(dòng)。在實(shí)際操作過程中,重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理,做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教,教中有保,保教結(jié)合。
(二)教育教學(xué)工作。
今年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是:
1、繼續(xù)落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》,按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作,加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),區(qū)域活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動(dòng)每天不超過2課時(shí),堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向,確保幼兒健康、快樂、富有個(gè)性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實(shí)際情況,各班結(jié)合教材內(nèi)容,制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施,在實(shí)施過程中要認(rèn)真分析,把握教材,及時(shí)反思教育過程,找出存在的問題,不斷積累教育經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,真正提高教育質(zhì)量。
2、根據(jù)實(shí)際情況,每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位;搞好教師培訓(xùn)工作,請進(jìn)來,走出去,使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會,并寫好體會,爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
3、組織教師開展好教研活動(dòng),重點(diǎn)研究教材教法,不斷創(chuàng)新,探索幼教理論;開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動(dòng),使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個(gè)一”:一周一次集體教研活動(dòng);一月一次“示范課”活動(dòng);一學(xué)期舉行一次公開課評比活動(dòng);努力打造個(gè)性化的汶水小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)模式;二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練,提高教師素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”:每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌,每月舉行一次技能比賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。
4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用,開好家長會,做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通,做好家園共育工作,取得家長的支持和配合,讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量,請家長放心、讓社會滿意。
三、衛(wèi)生保健工作
認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施,嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作,定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體,做好上級有關(guān)部門臨時(shí)安排的衛(wèi)生防疫等工作,如:手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好:
1、把好孩子入園在園查體關(guān);
2、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,做到專人定時(shí)消毒并做好記錄,幼兒做到一人一杯一巾,并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染;
3、從多個(gè)方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如:孩子的餐飲及其他生活用具的消毒,桌椅、門窗的消毒等,并作好記錄。定期開窗通風(fēng),保證孩子飲水量,保證孩子睡眠質(zhì)量,保證孩子足夠的營養(yǎng),保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生,為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,做好課間活動(dòng)的安全教育,上課下課都有教師帶領(lǐng),把好接送孩子的安全關(guān);每天值班教師要作好記錄。
四、后勤工作。
后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理,根據(jù)需要及時(shí)添置必要的物資,保證后勤供應(yīng),各班加強(qiáng)物資管理,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。
五、主要活動(dòng)安排。
1、籌備家長會。
2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平,介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識,積極組織有關(guān)主題教育。
3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,組織好各班室外活動(dòng),使幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新,開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動(dòng),既做到強(qiáng)身健體,更做到開發(fā)智力。
4、舉行家長進(jìn)課堂活動(dòng),全方位對家長、對社會開放。
5、“ 六一節(jié)”組織專題慶祝活動(dòng),參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。各班制訂切實(shí)可行的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,早打算、早安排,確?;顒?dòng)質(zhì)量和效果。
六、今學(xué)期打算:
1、根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,適當(dāng)增添室內(nèi)、外幼兒玩具。
2、各班發(fā)動(dòng)幼兒自制活動(dòng)器材至少每人一件(如:大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等);
3、各班自制教玩具不少于10種,每種不少于10件。
4、發(fā)動(dòng)師生搜集區(qū)域活動(dòng)材料,力爭達(dá)到區(qū)域活動(dòng)材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動(dòng)興趣和特點(diǎn),有利于開發(fā)幼兒的智力,使幼兒在活動(dòng)中增長智慧,發(fā)展能力。
5、每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作、講故事三項(xiàng)。
6、舉行課堂教學(xué)大比武、說課比賽和備課展評,努力打造汶水小學(xué)幼兒園個(gè)性化課堂教學(xué)模式。
第四篇:幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃[定稿]
幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃
幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃
一、情況分析
1、成功的經(jīng)驗(yàn)
(1)管理體制逐步完善。逐步規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,推行園長全面負(fù)責(zé),中層干部支持引領(lǐng),各條線工作極力推進(jìn)的管理體制,并充分發(fā)揮各條線工作的合力作用,使其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,力求共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。
(2)教研活動(dòng)扎實(shí)有效。關(guān)注課堂,關(guān)注教育現(xiàn)場,樹立以“幼兒發(fā)展為本”的理念,通過學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料環(huán)境、師幼互動(dòng)等二個(gè)方面的研究,使教師對如何促進(jìn)師生有效互動(dòng)有了進(jìn)一步的理解。大家在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,辨析問題,共享成果,提升經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出不少具體有效策略,為進(jìn)一步改進(jìn)教育行為提供了可操作的方法,并在研討過程中解決了教師實(shí)踐中的具體問題與困惑。
2、我們的不足:
(1)雖然幼兒書畫園本課程的框架已基本建立,但我們還未理順其與共同性課程的關(guān)系,因此,我們有必要重新審視書畫活動(dòng)的價(jià)值,提高課程實(shí)施的整體效能。
(2)教師的整體素質(zhì)明顯提高,課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,但師資隊(duì)伍水平差異較大,如何提高教師的專業(yè)水平,以縮小理念和行為之間的差距,教師之間的差異,制定和實(shí)施符合本園實(shí)際和發(fā)展需要的教師培養(yǎng)方略是當(dāng)務(wù)之急也是本學(xué)期工作重心。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)學(xué)前教育工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),完善幼兒園規(guī)章制度,以幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展及幼兒能力發(fā)展為目的,有效開展幼兒園各項(xiàng)工作。致力突出隊(duì)伍建設(shè)和文化發(fā)展這兩大重點(diǎn),著力抓好園本培訓(xùn)的過程管理,確立新目標(biāo),采取新舉措,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,進(jìn)一步提升我園的辦園水平。
三、工作目標(biāo):
加強(qiáng)課程研究、完成園本教材
加強(qiáng)園本培訓(xùn)、夯實(shí)隊(duì)伍素質(zhì)
加強(qiáng)過程管理、提高管理效益
加強(qiáng)文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)平安校園
四、具體目標(biāo)和措施
(一)、管理工作
目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)、考核機(jī)制,確立幼兒園工作的最佳績效,為績效制做準(zhǔn)備。
2、在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念,在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最高層次——自主管理。
措施:
1、完善和修訂幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度;建立和健全各部門的考核機(jī)制
2、利用集體的智慧,進(jìn)一步落實(shí)“集中決策,條線把關(guān),快速落實(shí)”的工作原則和“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
3、加強(qiáng)對各職能部門人員的檢查與考核,加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。實(shí)施每周一次小檢查、每月一次大檢查。
4、開展“學(xué)陶師陶”的系列活動(dòng),通過各種形式和途徑,全面提高教師的師德修養(yǎng),樹立良好的公眾形象。
5、優(yōu)化園本教研模式,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。
(二)、師資隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo):
以教研組建設(shè)為主陣地,加強(qiáng)園本培訓(xùn),提升教師專業(yè)水平發(fā)展;以骨干教師為引領(lǐng),發(fā)揮骨干教師的輻射示范作用,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,突出優(yōu)勢,形成特色,創(chuàng)出品牌。
措施:
1、加強(qiáng)教師自身的理論學(xué)習(xí),提高教師教育教學(xué)能力。
2、發(fā)揮骨干教師輻射示范作用,實(shí)施骨干教師的帶教,提高青年教師及非師范類教師的看課、評課能力、鼓勵(lì)骨干教師優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)的開放和展示,并聘請專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,從而進(jìn)一步提升骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)能力。
3、教師分層培養(yǎng),加大對新教師、非師范類教師的培訓(xùn)力度。開展骨干帶教、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、專題講座、觀摩活動(dòng)等培訓(xùn)形式,促新教師、非師范類教師走向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路。
4、加強(qiáng)教師內(nèi)涵建設(shè)。組織新教師、非師范類教師開展“上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南”“新教師手冊”等的熟讀活動(dòng);骨干教師開展“上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南”的細(xì)讀和精讀活動(dòng),從而全面提升教師的教育教學(xué)能力。
5、“園本培訓(xùn)”多元化,利用自主學(xué)習(xí)、集中大教研、分組教研、觀摩研討、課題研究、專題講座、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式,提高教師實(shí)施新課程的能力和教師創(chuàng)新能力,全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
6、以互助互學(xué)、共同成長為學(xué)習(xí)方式,做好與新玉蘭幼兒園結(jié)對帶教工作。
(三)、課程建設(shè)
目標(biāo):
1、以促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展、幼兒能力發(fā)展為總目標(biāo),從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評價(jià)等方面搭建一個(gè)自己的、有序的課程框架。不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程;
2、調(diào)動(dòng)教師在駕馭課程時(shí)主觀能動(dòng)性,允許教師根據(jù)我園的教育強(qiáng)勢、自身的特長、班級幼兒的實(shí)際情況,對教育課程作出適度的調(diào)整與充實(shí),使課程更具現(xiàn)代化、本土化,從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。
措施:
1、開展多元化的園本教研,建立多層次、多形式、參與、開放的園本教研新模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長
(1)通過教學(xué)活動(dòng)展示,提高教師教學(xué)的有效性。
(2)每月一次大教研,五月份為教研掛牌月,提高各教研組的教研質(zhì)量。
(3)骨干輻射和帶教。進(jìn)行骨干教師和后備教學(xué)展示活動(dòng)。新教師和非師范類以課堂教學(xué)為主,實(shí)施合作學(xué)習(xí),共同提高。
2、幼兒書畫啟蒙教育課程方案的研究
(1)成立課程研究小組,逐步完善本園課程指導(dǎo)方案。
(2)幼兒園特色項(xiàng)目與教科研緊密結(jié)合。利用骨干教師資源,骨干教師承擔(dān)一定項(xiàng)目,并領(lǐng)銜一個(gè)課題,帶領(lǐng)3-5位教師成立研究小組,定期匯總問題,以案例或?qū)τ^摩的活動(dòng)進(jìn)行剖析研究,并在學(xué)期結(jié)束展示研究成果,從而以點(diǎn)帶面,提高教師教學(xué)研究能力。
(四)、教育科研
目標(biāo):
抓科研薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)科研指導(dǎo),強(qiáng)化課題研究。
措施:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念。
(1)切實(shí)有效地把理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實(shí)踐行動(dòng)中,提高教師的教學(xué)理念。如:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教改理論推薦,不定期在網(wǎng)上向老師推薦有價(jià)值的文章和資料。
(2)推薦個(gè)別教師撰寫學(xué)習(xí)心得,對有基礎(chǔ)的論文、專題組織精心修改,推出去交流、評獎(jiǎng)和發(fā)表。
2、建立激勵(lì)機(jī)制,提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。
(1)邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。
(2)鼓勵(lì)教師(尤其是新教師)積極進(jìn)行課題申報(bào)。
3、加強(qiáng)幼兒園教育科研骨干隊(duì)伍建設(shè)和群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè),使之具有初步的科研能力。
選定有科研能力的教師,參加幼兒園大課題研究,幫助這部分教師從實(shí)際問題入手,確立具有一定意義的科研課題。請教有關(guān)人員來園指導(dǎo)研究課題。
4、成立課題小組,深入開展課程計(jì)劃的研究
由業(yè)務(wù)園長、教研組長、教學(xué)骨干共同參與,成立課程研究小組,對課程計(jì)劃進(jìn)行梳理調(diào)整,平衡共同性課程與選擇性課程的比例。
(五)、家園社區(qū)(家教、早教)
家教工作
目標(biāo):
努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
措施:
1、營造家園合力的教育環(huán)境,開辟家園合作的有效途徑
建立健全幼兒園家長工作制度。加強(qiáng)家長工作考核制度的完善,著重加強(qiáng)日常工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。教師做好家長教育的指導(dǎo)工作。如:家長學(xué)校、有話大家說網(wǎng)上論壇、家園信息窗等。
2、做好大班幼小銜接工作。
早教工作:
目標(biāo):
圍繞區(qū)早教中心的計(jì)劃要求和任務(wù),積極探索以幼兒園為核心,依托家庭、社區(qū),對 0-3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo),更新觀念,注重早教師資隊(duì)伍建設(shè),提高早教指導(dǎo)專業(yè)化程度;注重早教工作資料的積累,做好后續(xù)發(fā)展的思考;進(jìn)一步提升我園的早教工作的質(zhì)量。
措施:
1、注重早教師資隊(duì)伍建設(shè),提高早教指導(dǎo)專業(yè)化程度
(1)繼續(xù)加強(qiáng)0-3歲早教課程的研究,收集優(yōu)秀的課程。
(2)每學(xué)期一期早教小報(bào),并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中
(3)送教師參加育嬰師班學(xué)習(xí),提高教師早教工作指導(dǎo)的能力。
2、繼續(xù)開展上門指導(dǎo)、親子活動(dòng)、專題講座、發(fā)放溫馨小貼示等多樣化的形式,不斷創(chuàng)新服務(wù)形式,提高社區(qū)家教受教育率。
3、充分利用早教網(wǎng)站,對社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ラ_展新一輪的早教指導(dǎo)。確保0-3歲嬰幼兒家長看護(hù)人員每年接受4次以上的免費(fèi)早教指導(dǎo)。
(六)、后勤工作
目標(biāo):
1、樹立為教學(xué)一線服務(wù)意識,提高后勤服務(wù)意識
2、以幼兒身心健康需要為出發(fā)點(diǎn),做好園所保健工作
措施:
1、開展“我愛幼兒,我為幼兒健康服務(wù)”的健康主題活動(dòng),結(jié)合三大員日常工作開展系列活動(dòng)。
(1)系列活動(dòng)有:保研活動(dòng)、后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、保健老師學(xué)習(xí)活動(dòng)等,最后可進(jìn)行系列評選活動(dòng)如最佳幼兒護(hù)理方法、自制物品的評選、最佳健康防病行為和口號的評選。
(2)展開最佳護(hù)理方式、健康生活口號征集、自制運(yùn)動(dòng)玩具、創(chuàng)編健康運(yùn)動(dòng)游戲、布置健康生活環(huán)境、金點(diǎn)子推薦、最佳健康防病行為、口號等活動(dòng),帶動(dòng)保教人員提高“我愛幼兒,我為幼兒健康服務(wù)”的意識。
(3)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)安全工作,特別要做好突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案等。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度,推進(jìn)幼兒園的預(yù)防工作和控?zé)煿ぷ鳌?/p>
2、繼續(xù)加強(qiáng)對三大員的隊(duì)伍建設(shè)。
(1)進(jìn)一步擴(kuò)大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式和實(shí)地操作技能。如:技能比賽、觀摩幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)(規(guī)范操作及護(hù)理)、午睡室整理及被子疊放的評比、擦玻璃評比等
(2)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行論文撰寫及開展保健課題研究。
在肥胖兒童管理經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別化專項(xiàng)研究并邀請有關(guān)人員進(jìn)行專題講座。
3、健全保健老師的考核機(jī)制,加強(qiáng)三大員的績效考核。
4、加強(qiáng)幼兒園安全工作。
(1)完善幼兒園安全防范機(jī)制,全面落實(shí)安全責(zé)任制,將幼兒園安全工作列入考核范圍。
(2)強(qiáng)化幼兒園安全教育,開展幼兒、教師安全應(yīng)知教育和安全常規(guī)演練。
(七)、校園文化建設(shè)
目標(biāo):
努力打造“讓教工能深切感受得到的人本文化,把園所文化建設(shè)與幼兒園的改革、發(fā)展融合在一起,把園所文化建設(shè)與教工的思想整合在一體,有效引導(dǎo)和推動(dòng)幼兒園的改革和發(fā)展。
措施:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感
(1)每兩周一次政治學(xué)習(xí)。作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(2)本學(xué)期,以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書活動(dòng),結(jié)合三八節(jié)舉辦一次征文活動(dòng)。
2、營造人本文化的和諧氛圍,創(chuàng)建溫馨和諧的大家庭,打造園所和諧形象。
(1)爭創(chuàng)文明班組活動(dòng)
(2)結(jié)合節(jié)日開展教工鬧元宵活動(dòng)、三八節(jié)踏青活動(dòng)。
(3)關(guān)心退休教職工6月份送“涼”活動(dòng)
3、加強(qiáng)教代會建設(shè),充分發(fā)揮教代會在工會中的作用。
附:每月工作安排
二月份:
1、各班加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),制定各項(xiàng)計(jì)劃。
2、召開新學(xué)期家長委員會,聽取家長意見。
3、各班慶元宵活動(dòng)
三月份:
1、慶“
三、八”教職工運(yùn)動(dòng)會
2、“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題的讀書征文活動(dòng)。
3、幼兒春游活動(dòng)
4、教職工體檢
5、家園小報(bào)的制作
6、園內(nèi)幼兒講故事比賽
四月份:
1、幼兒早鍛煉檢查,要求自制玩具,利用好活動(dòng)區(qū)域開展活動(dòng)。(結(jié)對)
2、0-3歲早教活動(dòng)
3、向家長開放半日活動(dòng)
4、家長學(xué)校
5、廣播操、一拍一跳評比
6、開展迎“五一”:小班幼兒涂色比賽,中班幼兒折紙比賽,大班幼兒塑積比賽
五月份:
1、幼小銜接活動(dòng)
2、做好“
六、一”幼兒體檢工作
3、舉行“慶六一”活動(dòng)
4、招生工作
5、家園小報(bào)的制作
6、教研掛牌月活動(dòng)
六月份:
1、大班幼兒畢業(yè)典禮2、0-3歲早教活動(dòng)
3、教師學(xué)期匯報(bào)課活動(dòng)
4、做好幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié),整理幼兒園檔案。
5、清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)園產(chǎn)、物資,做出新學(xué)期添置各種物品的計(jì)劃。做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。
6、做好暑期值班安排
7、做好各項(xiàng)考核工作。
第五篇:第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃
2006第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會議精神,在區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo),有效開展幼兒園工作。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),完善新園舍建設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),不斷摸索與研發(fā)具有泥幼特色的課程,保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量,切實(shí)為新泥城居民服務(wù)。
二、情況分析
上學(xué)期我們嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行并取得較好成績:在一支具有團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、開拓、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍的支撐下,我們完成了開學(xué)的擴(kuò)班任務(wù);同時(shí)面對師資問題開展了一系列聚焦的園本培訓(xùn)工作;在園內(nèi)特色“綠色運(yùn)動(dòng)”課程的建構(gòu)上也有了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。反思上學(xué)期的工作我們對一些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識得到了充實(shí)、對一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。
教育教學(xué)方面:隨著教學(xué)硬件配套齊全,如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,促進(jìn)教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。另外,如何把教研組建設(shè)朝為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。
家長、社區(qū)工作:在新課程的實(shí)施過程中,需要家長的積極配合,并且我們幼兒園特色研究項(xiàng)目需要家長、社區(qū)人員的大力支持,如何挖掘家長資源,利用這支流動(dòng)的龐大的又蘊(yùn)涵極大教育資源的隊(duì)伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。
課程建設(shè):如何緊密結(jié)合教育教學(xué)與教育科研,建構(gòu)具有本園特色的課程計(jì)劃,使其具有可操作性、可驗(yàn)證性、科學(xué)性,使我們本學(xué)期的工作又一要點(diǎn)。
三、主要工作
(一)園務(wù)管理
根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo):分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。發(fā)揮各級職能人員以身作則,發(fā)揮模范與帶頭作用。繼續(xù)優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。
目標(biāo):通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng),激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。完善與優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮各級職能人員的帶頭模范作用。加強(qiáng)民主管理的過程,提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。
措施:
1、提高教師參與幼兒園管理意識,民主管理制度健全、公開,教職員工的主人翁意識強(qiáng)。
2、各職能部門遵守逐月匯報(bào)制度。
3、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)
4、為泥幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備:師資隊(duì)伍的梯隊(duì)式建設(shè)的思考
5、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,開展集體過“三八”活動(dòng)
(二)師資隊(duì)伍
根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊(duì)伍目標(biāo):幫助教師樹立目標(biāo)意識,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。60%教師參與綠色運(yùn)動(dòng)課程實(shí)踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。
目標(biāo):通過磨、煉、推,把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo),以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平,在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育員的工作質(zhì)量。
措施:
1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行有效完善并實(shí)施。
2、第四周開始,全園以教研組為單位,開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促,開展鋼琴展示、美術(shù)繪畫比賽、折紙手工比賽能活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(四)信息技術(shù)
根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo):資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化,初建園內(nèi)教育資源公共庫。
措施:
1、繼續(xù)利用ftp平臺,實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。
2、利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。
(五)社區(qū)聯(lián)動(dòng)
根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動(dòng)目標(biāo):家長與社區(qū)的互動(dòng)得到提高,園本綠色運(yùn)動(dòng)課程在社區(qū)中的影響范圍擴(kuò)大。
措施:
1、以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動(dòng)
2、家委會的召開
3、娃娃宣傳隊(duì)定期活動(dòng)4、0——3歲科學(xué)育兒知識定期送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
5、定期開展家長問卷調(diào)查,開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查
6、與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),擴(kuò)大本園影響力
(六)園所文化
根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo):配合新園舍置換,改善教育教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運(yùn)動(dòng)課程”的大環(huán)境。向社區(qū)、區(qū)級及以上范圍擴(kuò)大本園辦園特色的影響力。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,實(shí)施園所文化建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。
措施:
1、園舍建設(shè)實(shí)現(xiàn)部分改建:三層走廊吊平頂;三層公共墻面貼瓷磚;
二、三層小陽臺實(shí)現(xiàn)外包;改建中三班活動(dòng)室、保健室等等。
2、以教研組為單位完成三層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè)
3、完成各專用活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè)
4、把教工之家與教師咨詢室結(jié)合,創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動(dòng)區(qū)
5、幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù),創(chuàng)設(shè)適宜綠色運(yùn)動(dòng)研究的物質(zhì)條件
6、做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作
7、強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作。
8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動(dòng)
9、定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作
10、積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,開展相關(guān)法制教育等
四、具體日程安排二、三月:
1、做好開學(xué)報(bào)名、計(jì)劃制訂等工作。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒活動(dòng)材料
3、三八節(jié)活動(dòng)
4、園本培訓(xùn)一
5、召開家委會、各班開展家長會
6、早操評比活動(dòng)
7、校外安全宣傳活動(dòng)
8、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)
9、骨干教師沙龍活動(dòng)
四月:
1、教師案例、論文、個(gè)案的交流
2、園本培訓(xùn)二
3、我們?nèi)ゴ河?/p>
4、舉行“春季防病”衛(wèi)生講座
5、進(jìn)行安全演練
6、教研組長讀書活動(dòng)
7、完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
8、教師技能技巧展示活動(dòng)(鋼琴、繪畫、手工等)
9、特色項(xiàng)目組活動(dòng)
10、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)
五月:
1、運(yùn)動(dòng)展示周活動(dòng)
2、“五四”團(tuán)活動(dòng)
3、園本培訓(xùn)三
4、邀請專家來園指導(dǎo)
5、慶“六一”活動(dòng)
6、幼兒六一體檢
7、教研組長讀書活動(dòng)
8、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想 六月:
1、結(jié)對教師匯報(bào)課活動(dòng)
2、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作
3、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作
4、向家長開放半日活動(dòng)
5、對下學(xué)期的打算