第一篇：祥芝鎮(zhèn)小學(xué)中高級職務(wù)教師聘后管理考評實施細(xì)則

祥芝鎮(zhèn)小學(xué)中、高級職務(wù)教師聘后管理考評實施細(xì)則

（征求意見稿）

為加強我鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）中級以上教師職務(wù)的聘后管理，激勵教師努力進取，促進教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高，根據(jù)《石獅市教育局關(guān)于加強中、高級職務(wù)教師管理的實施意見（試行）》（獅教人〔2013〕75號）要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，制定《祥芝鎮(zhèn)小學(xué)中、高級職務(wù)教師聘后管理考評實施細(xì)則》，自2013年秋季開始施行。

一、基本要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）師德表現(xiàn)（30分）

必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。教師的政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德考核水平作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任“一票否決”條件。凡有下列情況之一者，視為師德考核不合格：

1.反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學(xué)生進行思想政治上的誤導(dǎo)的；

2.對本職工作不負(fù)責(zé)任，曠工、曠課，玩忽職守，教學(xué)馬虎，敷衍塞責(zé)，屢教不改，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的；

3.對學(xué)生的政治思想教育不關(guān)心，體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良后果的；違反《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等有關(guān)文件規(guī)定，搞有償家教、有償托管等經(jīng)查實的；私自亂收費，向?qū)W生家長索要錢物，向?qū)W生推薦商品，損壞教師職業(yè)形象的；

4.組織紀(jì)律性和集體觀念差，無正當(dāng)理由拒不服從組織或不接受學(xué)校安排的教學(xué)、教研工作和指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，紀(jì)律松懈的；

5.受到黨政紀(jì)處分的。評定方式： 學(xué)校民主考核評議以師德為主要內(nèi)容，參照考核標(biāo)準(zhǔn)為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》條文，校委會成員對每位教師進行民主評議，列優(yōu)良、合格、不合格三項，優(yōu)良等級評定分值為25-30分，合格等級評定分值為20-25分，凡經(jīng)校委會成員評定為不合格，則該項一票否決。

（二）基本專業(yè)要求（60分）

1、教學(xué)基本工作（20 分）

完成學(xué)校安排的教學(xué)工作（以課程表為準(zhǔn)）。按學(xué)校同學(xué)科平均課時數(shù)作為學(xué)科教師的基本教學(xué)工作量，學(xué)校行政人員按規(guī)定折算工作量，中心校人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)掛鉤學(xué)校教學(xué)教研任務(wù)。每位教師必須完成基本的教學(xué)工作量，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。（得20 分，扣完為止，下同）

（1）如因工作量安排出現(xiàn)個別教師不足工作量，學(xué)?？赏ㄟ^安排其他工作適當(dāng)折算工作量，但不得多于2課時。

（2）如因個人原因沒完成平均課時數(shù)，每學(xué)期每課時扣1分；（3）教師因私請假累計一周未完成教學(xué)任務(wù)，每周扣1分；（4）教學(xué)常規(guī)檢查或推門聽課，發(fā)現(xiàn)沒有教案上課，每次扣2分，發(fā)現(xiàn)任課教師沒有批改作業(yè)和考卷，每次扣2分。中心校和各學(xué)校每學(xué)期應(yīng)組織不少于2 次的檢查。

（5）中心校人員掛鉤學(xué)校沒有完成中心校布置的教學(xué)教研任務(wù)或在上級的教學(xué)檢查受到批評，每次扣2分。

2、教科研工作（30 分）

（1）中、高級教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上，要有記錄且能作出教學(xué)情況評價；市直學(xué)校、各鎮(zhèn)（街道）中心校校長（書記）每學(xué)期聽課20節(jié)以上；市直學(xué)校副校長（副書記）、中層行政、中心?；鶎訉W(xué)校校長每學(xué)期聽課30節(jié)以上；各鎮(zhèn)（街道）中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)、教研人員每學(xué)期聽課40節(jié)以上；（得10分。查閱聽課筆記，少聽1節(jié)課扣1分，沒有作教學(xué)評價扣0.5分，發(fā)現(xiàn)沒有實際聽課抄寫聽課記錄每節(jié)扣2分。）

（2）每學(xué)年至少在學(xué)科校際教研組或基層小學(xué)上一節(jié)學(xué)校示范課、觀摩課或開一次教育教學(xué)講座，能隨時接受別人聽課，且教學(xué)效果良好；中心校人員每學(xué)期至少組織一次鎮(zhèn)級學(xué)科教科研培訓(xùn)活動。（得5分，學(xué)校公開教學(xué)指的是學(xué)校安排的，以開課或活動通知為準(zhǔn)，互相聽課的不予計算。）

（3）積極參加學(xué)校教育教學(xué)課題研究，每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗工作總結(jié)，三年內(nèi)至少撰寫一篇論文收入校級以上（含校級，下同）匯編；各鎮(zhèn)（街道）中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)、教研人員三年內(nèi)至少有兩篇論文在校級以上會議上交流，且收入?yún)R編；（得5分，查閱總結(jié)和匯編為準(zhǔn)，按要求中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)、教研人員三年內(nèi)可以一次申請校級論文匯編空缺，其他為兩次。）

（4）勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每周參加一次備課組會（全學(xué)期不少于16次，中心校包括基層小學(xué)），每兩周參加一次教研組會（全學(xué)期不少于8次），各鎮(zhèn)（街道）中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)、教研人員每周至少參加一次基層校教研組會；（得4分，查看各校備課組會議記錄和教研記錄，每少參加一次扣0.5分。）

（5）每兩學(xué)年至少參與或主持一次本學(xué)科考試試卷的命題工作，并作試卷的質(zhì)量分析；（得3分，參與得1分，主持命題得2分，試卷分析得1分，以中心校活動通知或?qū)W校出具證明為準(zhǔn)。）

（6）根據(jù)學(xué)校需要，組織或指導(dǎo)興趣小組活動。對學(xué)校安排的興趣小組指導(dǎo)活動樂意接受的，得3 分。（查閱學(xué)校安排表，沒有不得分。）

3.繼續(xù)教育與進修（10分）

（1）結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，每年至少閱讀1本與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，并有讀書筆記2000以上；（得5分，查閱讀書筆記）

（2）積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真完成《福建省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》（閩教[2001]師70號）所規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。（得5分，不足規(guī)定繼續(xù)教育課時數(shù)，按比例扣分）

（三）其他要求（10分）1.高級職務(wù)教師（小中高教師）：

（1）根據(jù)學(xué)校需要，承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或做好相當(dāng)班主任工作；（5分）

（2）聘期內(nèi)至少培養(yǎng)、指導(dǎo)1名以上中、初級職務(wù)的青年教師，取得良好成績，并有指導(dǎo)計劃及記錄。（5分）

2.中級職務(wù)教師（小學(xué)高級教師）

（1）根據(jù)學(xué)校需要，承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或做好相當(dāng)班主任工作；（5分，相當(dāng)于班主任工作包括學(xué)校行政管理工作、大隊輔導(dǎo)員、學(xué)籍管理員、報帳員、三個班級以上的年級組長、教師達(dá)三人以上的教研組長等）

（2）根據(jù)學(xué)校需要，聘期內(nèi)至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名以上初級職務(wù)的青年教師，取得良好成績，并有指導(dǎo)記錄；各鎮(zhèn)（街道）中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)、教研人員聘期內(nèi)至少培養(yǎng)、指導(dǎo)兩名以上青年教師，取得良好成績，并有指導(dǎo)計劃及記錄。（5分）（查閱指導(dǎo)培養(yǎng)安排，指導(dǎo)計劃和記錄，受指導(dǎo)教師獲獎證書等）

（四）獲獎加分（10分）

（1）參加縣(市)或縣(市)級以上組織的公開教學(xué)活動(含教學(xué)技能競賽活動，下同)獲一等獎及以上得5分；

二、三等獎及以下得4 分。

（2）參加鎮(zhèn)級組織的公開教學(xué)比賽活動，獲一等獎?wù)叩?分，二等獎?wù)叩?3 分，三等獎以下者(含學(xué)校教學(xué)開放日)得2 分。

（3）學(xué)生獲省級二等獎及以上,指導(dǎo)教師得4 分。

（4）學(xué)生獲省級三等獎或地(市)級一等獎，指導(dǎo)師得3 分。（5）學(xué)生獲地(市)級二、三等獎或縣(市)級一等獎，指導(dǎo)師得2分。

（6）學(xué)生獲縣(市)級二、三等獎或鎮(zhèn)級一等獎，指導(dǎo)師得1分。

（7）學(xué)生獲鎮(zhèn)級二等獎、三等獎，指導(dǎo)師分別得0.5 分。（8）積極參加校級或校級以上課題研究成員，視情況加1—3 分。

（9）學(xué)校當(dāng)年度獲得的集體榮譽，泉州級（9分）、石獅市級（6分），校長及部門工作負(fù)責(zé)人獲同等級得分，中層行政得一半分，其他教師得三分之一分。

說明：以上加分項目均應(yīng)為教育主管部門舉辦或推薦參加的比賽，加滿10為止。

二、實施辦法

1、中心校每學(xué)年根據(jù)《石獅市教育局關(guān)于加強中、高級職務(wù)教師管理的實施意見（試行）》（獅教人〔2013〕75號）要求和《祥芝鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）中高級職務(wù)教師聘后管理考評實施細(xì)則》對中、高級職務(wù)的教師進行年度考評，合格分為85分，被考評的對象每次考評不合格者，低聘一個專業(yè)技術(shù)崗位等級。考評不合格的年度，不計入今后晉級的年限。年度考評結(jié)果作為今后晉級的依據(jù)。

2、各學(xué)校要建立健全教師平時的業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)年6月底，在教職工年度考核的同時，由個人同時填寫《祥芝鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）中高級職務(wù)教師聘后管理考評表》，并提供相關(guān)佐證材料，各學(xué)校召開校務(wù)會進行確認(rèn)，中心校職稱考評小組負(fù)責(zé)審核、考評，將考評結(jié)果報市教育局人事股。對崗位等級有變動的，及時辦理崗位聘任，并按相應(yīng)的崗位等級給予調(diào)整工資，從考評后的下一個月起執(zhí)行新的崗位工資。

3、幼兒園參照本辦法制定具體實施辦法。

三、本實施細(xì)則由祥芝鎮(zhèn)中心校職稱考評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，從2013年9月份起執(zhí)行。

祥芝鎮(zhèn)中心校 2013年11月8日

第二篇：商老莊鄉(xiāng)商樓小學(xué)已聘中高級職稱教師總結(jié)

商老莊鄉(xiāng)商樓小學(xué)已聘中高級職稱教師

學(xué)業(yè)績考核工作總結(jié)

按照上級指示精神通知，學(xué)校根據(jù)實際情況加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格紀(jì)律，順利完成了這次考核工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

學(xué)校嚴(yán)格按照上級通知精神，緊密部署，嚴(yán)密組織，首先成立了以校長劉崇芳同志為組長的已聘中高級職稱教師學(xué)業(yè)績考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組、已聘中高級職稱教師學(xué)業(yè)績考核工作考核委員會和已聘中高級職稱教師學(xué)業(yè)績考核工作監(jiān)督委員會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和具體工作。

2、制訂了《已聘中高級職稱教師學(xué)業(yè)績考核工作實施方案》，并在全體教師會上宣讀，有教師代表簽字通過、。

3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組在監(jiān)督委員會的監(jiān)督下，嚴(yán)格按照實施方案對已聘中級職稱教師進行各方方面的考核。

4、對于考核結(jié)果進行公示，做到了客觀、公正、公開。

總之，對于這次考核工作，全體教職工全員參與，客觀實在真實，使得這次考核工作取得圓滿成功。

商老莊鄉(xiāng)商樓小學(xué)

2010.20

第三篇：石獅市祥芝鎮(zhèn)紫湖小學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期安全工作總結(jié)[范文]

石獅市祥芝鎮(zhèn)紫湖小學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期安全工作總結(jié) 安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。

一、建立和完善安全工作組織機構(gòu)，確定好安全責(zé)任區(qū)。

建立和完善安全工作組織機構(gòu)，確定好安全責(zé)任區(qū)。為了抓好學(xué)校安全工作，開學(xué)初成立了以校長為組長、副校長為副組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。切實做到安全工作管理無疏忽、無漏洞。為了明確責(zé)任，充分調(diào)動工作的主觀能動性，學(xué)校細(xì)致地劃分了責(zé)任區(qū)。凡是有學(xué)生活動的場所都有專人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，第一時間上報安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全辦公室。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實開展。

二、強化教育，形式多樣。

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠(yuǎn)之計。因此，為配合我市開展“文明交通進校園”活動，強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識和自我防護能力，進一步改善校園周圍的道路交通環(huán)境。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階。開展的系列活動如下：

1、觀看周：2010年9月6日至18日各班利用下午第三節(jié)在學(xué)校的四樓多

媒體教室觀看“文明交通進校園”的影片。

2、書寫周：2010年9月20日至30日各班在觀看影片的基礎(chǔ)上進行書寫“觀后感”。

3、評選周：2010年10月8日至15日組織語文教師對全校學(xué)生所書寫的“觀后感”進行評選，每班評出6篇優(yōu)秀的作品。

4、展示表彰周：2010年10月8日至30日對全校的24篇優(yōu)秀作品進行表彰展示。

5、延續(xù)周：2010年11月10日四年級在前面開展的系列活動的基礎(chǔ)上，開展了“安全出行，平安回家”的全鎮(zhèn)觀摩中隊活動。獲得好評。

6、后延周：在前面所開展的活動基礎(chǔ)上，為了增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，我校在2010年11月17日聘請了祥芝交警中隊的陳警官來我校進行了“生命地交通安全中延續(xù)”的交通安全講座。

三、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)

期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

第四篇：七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)1

七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)則

第一條為更好貫徹《廣東省中小學(xué)教職工代表大會暫行規(guī)定》,保證我校教職工代表大會制度的落實,便于開展工作,結(jié)合我校具體情況,特制定本方法.第二條教職工代表大會（以下簡稱教代會），是我校實行民主管理的基本形式，是教職工形式民主管理的權(quán)力的機構(gòu)。教代會的工作機構(gòu)是工會委員會。

第三條教代會應(yīng)支持我校日前的聘任工作，支持學(xué)校行政開展的各項工作，支持校長依法行使各項職權(quán)。教育教職工以主人翁的精神，努力做好本職工作，努力抓好常規(guī)教學(xué)，積極開展教學(xué)改革，教學(xué)研究活動。

第四條教代會應(yīng)教育職工模范地遵守國家法令和學(xué)校的規(guī)章制度，模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的條例，認(rèn)真做到教書育人，為人師表。

第五條學(xué)校黨政要尊重和保護教代會工作的合法權(quán)益，發(fā)揮他們在審議學(xué)校的重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，維護教職工利益等方面的作用，并要定期聽取教代會、工會的意見。

第六條我校教代會行使下列職權(quán)：

1、定期聽取校長的工作報告，審議學(xué)校的工作計劃，總結(jié)辦學(xué)方針，發(fā)展規(guī)劃，重大的教改實驗，財經(jīng)預(yù)、決算等重大問題，提出意見和建議，并就此作出應(yīng)的決議。

2、審議通過學(xué)校行政提出的各種教育教學(xué)改革方案以及其他重要規(guī)章制度。

3、議訂和審議教職工住房分配和住房調(diào)整方案和其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項。

4、組織教工評議監(jiān)督學(xué)校行政干部，每學(xué)年進行一次，將評議結(jié)果報學(xué)校黨支部和工會。

5、審議和通過校長對教職工的聘任。

第七條教代會對學(xué)校行政及學(xué)校各部門在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定如有不同意見時，可以向校長提出或報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決，校長對教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論通過的決議、決定有不同意見時，可以提出復(fù)議，不能統(tǒng)一時，報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決。

第八條按照法律規(guī)定享有政治權(quán)利的我校正式職工（包括合同工），均可當(dāng)選為教代會代表。

代表條件：

1、能堅持四項基本原則。

2、關(guān)心集體，積極工作。

3、有較強的參政議政能力。

4、能廣泛聯(lián)系教職工，有一定代表性。

第九條教代會的代表，由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表人數(shù)占教職工總數(shù)的15％，代表中教師應(yīng)占60％以上，代表中婦女應(yīng)占20％。

1、代表名額分配：由工會按各科組、年級部門分配名額。

2、代表的選舉：代表必須獲得本組人數(shù)的過半以上的選票方能當(dāng)選。

3、未當(dāng)選的學(xué)校行政、科、級組長均為列席代表。

第十條教代會代表實行常任制，任期為三年，即三年改選一次，可連選連任。代表在任職期間受黨政記過以上處分者，經(jīng)主席團和工會討論可免去其代表資格。當(dāng)屆教代會代表如果

減員超過10％，可由工會主持補選代表。

第十一條教代會的代表有下列權(quán)利：

1、在教代會上，有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、有權(quán)參加教代會及其它工作機構(gòu)，對學(xué)校執(zhí)行教代會決議和提案，落實情況的檢查，有權(quán)參加對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的評議、監(jiān)督和質(zhì)詢。

3、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求。

4、有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議，代表因行使正當(dāng)民主權(quán)利遭到打擊時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。

第十二條教代會的代表義務(wù)：

1、模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守國家法律 法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

2、模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》條例，努力做到教書育人，為人師表。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，做好常規(guī)教學(xué)工作，積極進行教研和教改試驗。

4、積極宣傳和帶頭執(zhí)行教代會的決議，做好教代會的各項工作。

第十三條教代會選舉主席團（七人組成），其成員包括黨、政、財、工會負(fù)責(zé)人和教師代表、婦女代表、村校代表各1人，工會主席擔(dān)任主席團主席，負(fù)責(zé)主持主席團會議教代會會議。

第十四條教代會三年一屆，每至少開會一次，每次會議必須有三分之二以上代表出席。

選舉和決定時須有全體代表過半數(shù)通過方為有效。遇有重大事項時，經(jīng)學(xué)校行政及工會或三分之一代表通過，可臨時召開會議。

第十五條每一次教代會都根據(jù)學(xué)校的中心工作及教職工迫切要求解決的問題來確定議題，并爭取決絕1-2個實際問題。

第十六條教代會設(shè)下列3個專門小組，協(xié)助學(xué)校開展工作：

1、提案組：組長一人，成員若干人。

2、生活福利組：組長一人，成員若干人。

3、宣傳組：組長一人，成員若干人。

第十七條教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。

第十八條學(xué)校工會委員成員有黨支部、行政、主席團共同協(xié)商推薦候選人，有教代會以無記名投票方法選舉。工會委員會為教代會工作機構(gòu)做好下列工作：

1、主持教代會籌備工作，組織教職工選舉代表，提出教代會議程建議，會議的組織工作和提案的征集工作。

2、大會閉幕后組織教職工開展教學(xué)、教育文件等各項活動和傳達(dá)貫徹大會精神，督促檢查大會議程和提案的落實。

3、向全體教職工進行宣傳教育，接受教職工的申訴和建議，維護他們的合法權(quán)益。

4、應(yīng)起橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校行政做好行政各項工作。

5、處理教代會教辦的其他有關(guān)事項。

第十九條本條例實施辦法自制定之日起開始實施。

第五篇：文件備份--關(guān)于推薦##同志擬聘小學(xué)一級教師職務(wù)的單位

關(guān)于推薦#####同志確認(rèn)小學(xué)一級教師職務(wù)的單 位 綜 合 材 料

###，女，漢族，生于###年#月##日，中國共產(chǎn)黨黨員，2010年6月從########專業(yè)畢業(yè)。2011年2月考入######任教?，F(xiàn)擔(dān)任五年級教學(xué)工作和班主任工作。

該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹黨的教育方針。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。遵循教育規(guī)律，教書育人；不斷提高自己科學(xué)文化知識和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，誨人不倦，保護學(xué)生的身心健康。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)同事，聽從學(xué)校安排，作風(fēng)正派。積極參加上級組織的各項活動。

###3同志能勝任小學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，不管是語文教學(xué)，還是數(shù)學(xué)教學(xué)，嚴(yán)格按教學(xué)“六認(rèn)真”要求自己。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，努力向40分鐘要質(zhì)量。堅持運用啟發(fā)式教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教。在課堂教學(xué)中，她能采用多種方法，如游戲法、比較法、合作學(xué)習(xí)等，并充分發(fā)揮教材的作用，擴展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力；還充分運用電教媒體，使抽象的知識具體化，學(xué)生對內(nèi)容的了解由難變易，在輕松愉快中學(xué)到了新的知識，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她及時、認(rèn)真地批改作業(yè)、試卷，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，查漏補缺，直到學(xué)生弄懂為止。特別是對學(xué)困生，及時分析原因，對癥下藥，用班集體和老師的愛去溫暖他們，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，上進的快樂。正因為陳鳳翔同志教學(xué)認(rèn)真，所以自參加工作以來，各學(xué)科成績

較好。語文及格率都在100%。

####同志能勝任班主任工作。她能針對本班學(xué)生實際，制定切實可行的規(guī)章制度。經(jīng)常家訪，召開家長會，個別談心，掌握學(xué)生具體情況，把學(xué)生組織起來，充分發(fā)揮了班委會的作用。在少先隊工作中，積極配合大隊部完成各項工作，指導(dǎo)少先隊中隊開展 “五心教育”等活動，寓教育于活動之中，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。她所教的班集體班紀(jì)班風(fēng)良好，在學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督的評比中，經(jīng)常奪得“流動紅旗”，多次被評為優(yōu)秀中隊。

###同志遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守勞動制度，不遲到，不早退，更無曠工現(xiàn)象，做到有事先請假。

該同志各項基本功較扎實，普通話二級甲等。

####同志能履行小學(xué)員級教師職責(zé)。2010--2011考核：合格。

####同志在打古鎮(zhèn)興蓮校點任教期間，全面完成了教育教學(xué)工作。

####中心小學(xué)對####同志確認(rèn)小學(xué)一級教師職務(wù)進行了公示，在公示期間，無不良反映。

###市##區(qū)####中心小學(xué)職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組共7人，一致同意推薦####同志確認(rèn)為小學(xué)一級教師職務(wù)。

##市##區(qū)####中心小學(xué)職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

2012年3月7日