第一篇：職稱思想政治與工作業(yè)績總結(jié)

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園 吳永紅 幼師思想政治和工作業(yè)績總結(jié)

我參加幼教工作已3年，回首所走過的工作歷程，追憶那些歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把幼教事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘幼師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展，無畏于山路崎嶇蜿蜒、不屈于風(fēng)霜雨雪奔波于上班途中，只為心中那份對幼教事業(yè)的熱愛！

在思想政治方面，本人熱愛中國共產(chǎn)黨熱愛祖國熱愛自己所從事的學(xué)前教育事業(yè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和幼教工作所需要的極強(qiáng)的責(zé)任心，在平時的工作和生活中，注重自身修養(yǎng)的提高，加強(qiáng)對社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)和要求的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，增強(qiáng)是非辨別能力，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，從自身做起，倡樹文明新風(fēng)尚?！皩W(xué)高為師、身正為范”，在幼教工作中，老師的言傳身教，直接地影響到孩子人格和性格的養(yǎng)成。我在工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，虛心接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)，主動糾正自身缺點(diǎn)，改進(jìn)不足，較好地遵守了園里的各項規(guī)章制度

在工作責(zé)任方面，作為幼兒園教師，我在每日的工作中都時刻關(guān)注、關(guān)心每個孩子的身心健康成長，加強(qiáng)與其他老師的合作與協(xié)調(diào)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，使班保教質(zhì)量不斷提高。

在工作業(yè)績方面，本人從參加工作以來一直但任教師，曾多次參加成都市主管部門及邛崍市主管部門組織的各類幼教研討會和教研培訓(xùn)會，個人或與同事共同編排的幼兒舞蹈節(jié)目曾參與慶典活動，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下每學(xué)年都積極參與和成功組織各類大型幼教活動：如園教研活動、親子游園活動、家長開放日活動、社區(qū)早教活動、家長會、六一大型文藝匯演等，在為農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展傾心付出的同時，也大大提高了自己的幼教業(yè)務(wù)水平，并在過程中成為孩子喜歡的老師和家長放心的老師。

回顧3年來的工作，感覺自己取得了一定的工作成績但也有一些不足之處，需要在以后的工作中加以改進(jìn)。決心在思想政治和工作業(yè)績上能更嚴(yán)格要求自己、更加努力地工作，做出更好的成績！

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園

園長: 教師:吳永紅

第二篇：職稱思想政治與工作業(yè)績總結(jié)

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園

吳永紅

幼師思想政治和工作業(yè)績總結(jié)

我參加幼教工作已3年，回首所走過的工作歷程，追憶那些歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把幼教事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘幼師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展，無畏于山路崎嶇蜿蜒、不屈于風(fēng)霜雨雪奔波于上班途中，只為心中那份對幼教事業(yè)的熱愛！

在思想政治方面，本人熱愛中國共產(chǎn)黨熱愛祖國熱愛自己所從事的學(xué)前教育事業(yè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和幼教工作所需要的極強(qiáng)的責(zé)任心，在平時的工作和生活中，注重自身修養(yǎng)的提高，加強(qiáng)對社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)和要求的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，增強(qiáng)是非辨別能力，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，從自身做起，倡樹文明新風(fēng)尚。“學(xué)高為師、身正為范”，在幼教工作中，老師的言傳身教，直接地影響到孩子人格和性格的養(yǎng)成。我在工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，虛心接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)，主動糾正自身缺點(diǎn)，改進(jìn)不足，較好地遵守了園里的各項規(guī)章制度

在工作責(zé)任方面，作為幼兒園教師，我在每日的工作中都時刻關(guān)注、關(guān)心每個孩子的身心健康成長，加強(qiáng)與其他老師的合作與協(xié)調(diào)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，使班保教質(zhì)量不斷提高。

在工作業(yè)績方面，本人從參加工作以來一直但任教師，曾多次參加成都市主管部門及邛崍市主管部門組織的各類幼教研討會和教研培訓(xùn)會，個人或與同事共同編排的幼兒舞蹈節(jié)目曾參與慶典活動，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下每學(xué)年都積極參與和成功組織各類大型幼教活動：如園教研活動、親子游園活動、家長開放日活動、社區(qū)早教活動、家長會、六一大型文藝匯演等，在為農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展傾心付出的同時，也大大提高了自己的幼教業(yè)務(wù)水平，并在過程中成為孩子喜歡的老師和家長放心的老師。

回顧3年來的工作，感覺自己取得了一定的工作成績但也有一些不足之處，需要在以后的工作中加以改進(jìn)。決心在思想政治和工作業(yè)績上能更嚴(yán)格要求自己、更加努力地工作，做出更好的成績！

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園

園長:

教師:吳永紅

第三篇：XXX職稱評審工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

我叫XXX，男，漢族，1983年出生，2007年6月份畢業(yè)于河南理工大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院，2007年7月份進(jìn)入淮南礦業(yè)集團(tuán)安裝工程分工公司工作。參加工作以來，我一直從事綜采設(shè)備拆裝專業(yè)的技術(shù)工作，五年來共參與了50余個綜采工作面的設(shè)備拆除、安裝施工，在綜采設(shè)備拆除、安裝施工技術(shù)方面積累了豐富經(jīng)驗。在完成日常技術(shù)工作的同時我還一直結(jié)合施工現(xiàn)場實際情況研究探索安裝拆除的新工藝、新技術(shù)，并積極推廣應(yīng)用新設(shè)備、新工藝，完成或參與完成多項“五小”發(fā)明與創(chuàng)新，為公司綜采工作面安全、快速拆裝工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

作為一名綜采拆裝專業(yè)的工程技術(shù)人員，首先要在技術(shù)源頭上為施工把好安全關(guān)。雖然綜采設(shè)備拆除、安裝工藝流程大致一樣，每個拆除、安裝工作面施工都有自己的特點(diǎn)。在每個工作面具體施工施工中，必須制定有針對性的施工方案和安全技術(shù)措施。幾年來，我先后編制綜采工作面設(shè)備安裝、拆除安全技術(shù)措施30余個，針對現(xiàn)場所出現(xiàn)的各種技術(shù)問題作出正確的分析判斷，尤其在大傾角工作面綜采設(shè)備拆除、安裝施工過程中，能提出科學(xué)合理的解決方案，為安全生產(chǎn)提供了技術(shù)上的保障。

目前綜采設(shè)備和綜采拆裝設(shè)備正朝著大型化、機(jī)械化、智能化方向發(fā)展，這對自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。作為技術(shù)人員不僅要熟知施工現(xiàn)場的每個環(huán)節(jié)及其相關(guān)的要求，還要學(xué)習(xí)、了解掌握新設(shè)備、新工藝。做到了“懂設(shè)備，懂現(xiàn)場”才能解決施工現(xiàn)場的實際問題。我參加工作以來，一直把提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為自己的目標(biāo)，通過不斷學(xué)習(xí)，同時深入施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)實踐，使自身的知識和各項業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。每個拆除、安裝工作面施工完畢后，我對本次施工中存在的寶貴經(jīng)驗和不足之處進(jìn)行分析、總結(jié)，形成自己的觀點(diǎn)，建議。在此基礎(chǔ)之上撰寫了《大傾角工作面液壓支架運(yùn)輸、安裝技術(shù)》、《大傾角工作面綜采設(shè)備對接技術(shù)》等技術(shù)論文。

技術(shù)創(chuàng)新方面，我還積極參與新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造及推廣應(yīng)用。我先后參與完成了《大傾角工作面無線對講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》、《彎道護(hù)軌器》、《支架安裝脫車平臺裝置》等技術(shù)創(chuàng)新活動。經(jīng)過現(xiàn)場的實際使用，取得了和好的效果?！洞髢A角工作面無線對講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》消除了大傾角工作面下綜采設(shè)備運(yùn)輸時絞車信號傳遞不及時造成設(shè)備車輛掉軌、失穩(wěn)的隱患。彎道護(hù)軌器的發(fā)明增大了彎道在水平方向上的剛度，從根本上解決了重車過彎道掉道的問題。而液壓支架脫車平臺在使用時與軌道的牢固連接，替代工字鋼作為支架安裝脫車時的承載裝置，且兼作滑道使用，從而很好地解決了支架脫車過程中的陷入松軟底板和調(diào)向困難的問題。其中《支架安裝脫車平臺裝置》在集團(tuán)公司“五小”創(chuàng)新活動中獲獎，《彎道護(hù)軌器》在安裝公司“五小”創(chuàng)新活動中獲獎。

同時我還設(shè)計了《固定框架式皮帶機(jī)防跑偏托輥》。調(diào)試固定框架皮帶機(jī)時將加工好的防跑偏托輥架利用螺栓安裝到皮帶跑偏地段的兩側(cè)連桿上面，利用上面的所附帶的SSJ800/2X40皮帶機(jī)立輥?zhàn)杩古芷?，就能起到糾正皮帶跑偏作用。該防跑偏托輥安裝使用方便，僅需1人就可以很輕松地安裝好。且使用靈活方便，皮帶哪里跑偏就安裝到哪里。不需施工人員鉆入掀起的皮帶下面調(diào)整托輥，不僅節(jié)省人力還消除了施工人員手部被擠傷的安全隱患，取得了很好的效果?，F(xiàn)在已取得了專利申請資格。

我不僅積極參與綜采拆裝施工新裝備、新工藝發(fā)明創(chuàng)新，還認(rèn)真組織新工藝、新設(shè)備在職工中推廣培訓(xùn)。認(rèn)真考慮職工的意見和建議，提出自己的改進(jìn)方案和措施，促使施工裝備、工藝不斷完善。由于個人工作業(yè)績突出，我在2010年和2011年連續(xù)兩年獲得安裝工程分公司“先進(jìn)個人”的榮譽(yù)，并在2008、2010施工安全技術(shù)措施評比活動中分別獲三等獎和二等獎。

成績屬于過去，未來任務(wù)更加艱巨。綜采設(shè)備拆裝技術(shù)必將邁向機(jī)械化、快速化，為了更快更好地提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)公司發(fā)展的需要，今后我要更加不斷地學(xué)習(xí)，更好地研究探索，在以后的工作中為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2012.7.21

安裝分公司 XXX

第四篇：評聘職稱工作業(yè)績自述

評聘職稱工作業(yè)績自述

暮然回首，我已在三尺講臺上耕耘了二十余載?；仡欉@二十幾年的工作，我感慨萬千。這二十幾年，是我默默耕耘、努力探索、迅速成長的二十幾年。天道酬勤，一份耕耘總有一份收獲。雖然我取得了一些成績，但離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，老師們的鼓勵與支持。新時代教育改革的號角已經(jīng)吹響，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，我在工作中更加勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有條不紊地得以開展，學(xué)生在我這里放飛了理想的翅膀?，F(xiàn)就我近五年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本人王紅，女，現(xiàn)年45歲。1990年7月畢業(yè)于貴州遵義師范。1990年8月至1994年8月任教于XX小學(xué)，1994年9月至今一直在XX小學(xué)任教，2004年11月被評聘為小學(xué)高級（中級職稱）教師。

二、政治思想

作為一名人民教師，我一直堅持黨的四項基本原則，遵守國家法律法規(guī)，以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持實事求實，努力實踐黨的“三個代表”，熱愛教育事業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，不講任何條件，只是盡自己最大的努力把工作做好。

三、工作能力

為師之日起，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師?！倍嗄陙?，通過努力，我的教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會的好評。在關(guān)注“學(xué)困生”和留守兒童的問題上，我大下工夫，我對他們傾注了更多的關(guān)愛和耐心。并對他們經(jīng)常進(jìn)行不定時家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是進(jìn)步告訴家長，同時也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持。共同研究教學(xué)方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，取得了顯著的成績。

四、工勤情況

教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有精心培育，才能萬紫千紅。在工作時間里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退和無故曠工缺席，私事盡可能安排在節(jié)假日辦理，從不占用工作時間。即使生病，只要沒有倒下，都要堅持上課，有時是帶病堅持工作。多少個春秋，多少個寒暑，我始終堅持在三尺講臺上，真正做到以校為家。

五、教學(xué)業(yè)績

為了提高自身的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，功夫不負(fù)有心人，我所任教的語文學(xué)科在全鎮(zhèn)每年的統(tǒng)考中，年年、期期都是名列前茅，為學(xué)校增添了不少光彩，得到了學(xué)校、家長、學(xué)生和社會的一致好評。家長們都樂意把學(xué)生送到我的班上了，這大概就是對我的最大回報吧！這也讓我從中體會到了作為一名教師的快樂所在。

六、今后的工作目標(biāo)是:

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力提高自己，處處為人師表，為學(xué)生做出表率，力爭使自己成為一名學(xué)生最喜歡的老師。

綜上所述，我認(rèn)為在評聘一級教師以后的這些年中，我是盡心盡職的做好了自己的本職工作，努力做到了一個教師應(yīng)該做到的一切，為學(xué)生的成長付出了自己的全部。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”為了鐘愛的教育事業(yè)，我將更加不遺余力工作，新的學(xué)生將在我這里又一次展翅飛翔。

第五篇：教師晉職稱 《工作業(yè)績》

鄭紅霞教師工作業(yè)績

于2005年參加工作以來，始終把“教好書、育好人”作為自己的理想和奮斗目標(biāo)。多年來,在克山農(nóng)場小學(xué)這塊沃土的滋潤養(yǎng)育中,勤奮刻苦,潛心研究教育，熱愛自己的教育事業(yè)，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。為了提高自身的文化素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，始終堅持著業(yè)務(wù)理論方面的學(xué)習(xí)，始終按照英語學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅持上好每一堂課。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實際，抓重點(diǎn)，備教材的同時，備學(xué)生；備教法的同時，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情況，及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并且能認(rèn)識到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，該教師堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率和合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊，對學(xué)生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評價，登記。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生較以前相比，進(jìn)步較明顯。所教班級成績總是名列年級組前茅。在兩次分局統(tǒng)考中，所教的班級成績排分局前茅，達(dá)到100%合格、80%以上優(yōu)秀。

該教師于2008年8月晉升為小教一級教師，為了不斷提高自身的素質(zhì)，努力使自己成為“專業(yè)基礎(chǔ)扎實，教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)異”的新一代教師，不斷的學(xué)習(xí)與參加各類比賽。2010至2012年在齊齊哈爾大學(xué)進(jìn)行函授學(xué)習(xí)；2009年參加黑龍江首屆小學(xué)英語教師課堂教學(xué)大賽，執(zhí)教的《lesson 3 Is this dog yours>>一課，被評為一等獎；2010年參加第四屆全國小學(xué)生英語教師教學(xué)技能大賽，榮獲黑龍江墾區(qū)一等獎；2012年參加第五屆全國小學(xué)生英語教師教學(xué)技能大賽，榮獲黑龍江賽區(qū)貳等獎。另外，我指導(dǎo)的學(xué)生在全國青少年英語讀寫大賽中，作品《The Great Wall>>榮獲寫作小學(xué)組銀獎，本人榮獲英語讀寫綜合素質(zhì)輔導(dǎo)十佳獎。

為了跟上時代的潮流，做一名研究創(chuàng)新型的英語教師，該教師還努力做好教科研工作并取得了一些優(yōu)異的成績。2006至2010年，參與的省課題《關(guān)于小學(xué)英語課堂“三化”教學(xué)模式的探索》獲省課題研究成果，撰寫論文《對怎樣提高學(xué)生英語口語水平的初步感悟》，被評為叁等優(yōu)秀科研成果；2010至2013年，參與了國家級課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，《Lesson 4 Reading A baby panda>>一課的教育活動，在中國教育學(xué)會重點(diǎn)課題的學(xué)術(shù)年會說課競賽專題評審中，獲得一等獎。2010年所撰寫的論文《如何上好一節(jié)英語課》在黑龍江省小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評比中榮獲教學(xué)論文一等獎；2011年，撰寫的《巧妙處理課堂意外保護(hù)學(xué)生“開口學(xué)英語”的積極性》教學(xué)反思榮獲教育科評選三等獎；2013年撰寫的論文《談?wù)勅绾我龑?dǎo)小學(xué)生英語作文入門》被選入國家級教育類期刊《教育學(xué)》雜志。

通過不斷的努力與辛勤的付出，該教師多次被評為場教學(xué)新秀、場教學(xué)能手、場優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號?；厥滓酝慕逃虒W(xué)工作，雖然取得了一些成績，但成績已屬于過去，展望未來任重而道遠(yuǎn)。真所謂“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在”“困難與希望并在”，在今后的教育教學(xué)工作中，我還要不斷的提高自身素質(zhì)，富有激情、童心和愛心，從三尺講臺走到學(xué)生中去，以人為本，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等、和諧的師生關(guān)系，以適應(yīng)新時期培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人的重任，不辜負(fù)黨和人民的重托。