第一篇:冊亨縣巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校 總結(jié)封面
冊亨縣巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校
(2014——2015學(xué)年度第二學(xué)期)
七 年 級 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)
任課教師:李新悅 2015年6月23
第二篇:巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校校際交流活動主持詞
巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校校際交流活動主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!
很高興在這個特別的日子里,我們兩所學(xué)校相聚在巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校,共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對坡妹鎮(zhèn)中心學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
一、互動認(rèn)識
1.兩校老師互動認(rèn)識。(兩校校長對本校老師進行介紹)2.巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校羅安員校長致歡迎辭。
二、交流學(xué)習(xí)今天,是我們兩所學(xué)校聯(lián)誼開展的第一次校際教研探討活動。剛才兩所學(xué)校的六位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對六位老師的辛勤付出表示感謝。對于六位老師執(zhí)教的這六堂課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。下面我們請六位授課教師說說自己的授課思路
1.首先請
老師來談一下自己的授課思路。2.下面有請
老師來談一下自己的授課思路。3.下面有請
老師說說自己的授課思路。聽了六
位老師的說課,在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié),希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?!并能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。這樣吧,首先請
老師拋磚引玉。4.接下來
老師來點評一下。5.請
的老師做一下點評。6.今天借這個難得的機會,我們請坡妹鎮(zhèn)中心學(xué)校的吳校長和巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校羅校長給我們做現(xiàn)場指導(dǎo),給我們指點迷津。大家歡迎!
三、活動小結(jié):
感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們兩校的老師很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。主持人總結(jié):
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在大家的共同努力下,本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了,這次活動我們收獲的不僅僅是知識,更多的是收獲了友誼。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結(jié)束。
第三篇:2014年巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實施方案
2014年巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)
實 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級及縣教育局文件冊教師[2014]2號《冊亨縣2014年教師繼續(xù)教育工作安排意見》要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進我鎮(zhèn)教師專業(yè)成長為重點,以強化教師新知識、新觀念培訓(xùn)為內(nèi)容,不斷整合培訓(xùn)資源,深化培訓(xùn)管理,努力提升培訓(xùn)質(zhì)量,推動教師繼續(xù)教育的不斷發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”為總體目標(biāo),以“新方法、新技能”為主要內(nèi)容,以骨干培訓(xùn)為基礎(chǔ),按照“注重實效、學(xué)用結(jié)合”的原則,扎實開展教師全員培訓(xùn)工作,努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,促進教師專業(yè)發(fā)展全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。
三、實施原則
1、堅持以教師為本,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點和按需施訓(xùn)的原則。完善培訓(xùn)機制、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進培訓(xùn)方法,增強培訓(xùn)針對性和實效性。
2、堅持以學(xué)校為主,強化校本研修,圍繞“減負(fù)提質(zhì)、高效課堂”,提高校本研修和課堂質(zhì)量的原則。
四、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)中小學(xué)全體在職教師。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
“十二〃五”教師繼續(xù)教育公共教材。(1)新方法:《最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)》;(2)新技能:《新課程下中小學(xué)教師備課技能指
導(dǎo)》、《講授技能指導(dǎo)》、《課堂提問技能指導(dǎo)》、《課堂調(diào)控技能指導(dǎo)》、《學(xué)法指導(dǎo)技能》、《試卷編制分析講評技能指導(dǎo)》。
六、教學(xué)管理及要求
1、教育新方法
(1)培訓(xùn)內(nèi)容:新方法:《最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)》
(2)培訓(xùn)方法:集中培訓(xùn)
(3)培訓(xùn)目標(biāo):通過不斷探索、總結(jié)、修正、改進,最終形成獨特的教育方式、教育方法、教育理念。
(4)培訓(xùn)要求:參訓(xùn)教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每位教師參加培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。
2、有效教學(xué)基本功
(1)培訓(xùn)內(nèi)容:《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《講授技能指導(dǎo)》、《課堂提問技能指導(dǎo)》、《課堂調(diào)控技能指導(dǎo)》、《學(xué)法指導(dǎo)技能》、《試卷編制分析講評技能指導(dǎo)》
(2)培訓(xùn)目標(biāo):在新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,同時為教師教學(xué)技能的發(fā)展提供訓(xùn)練的策略。
(3)培訓(xùn)要求:認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,參加培訓(xùn)累計不少于144學(xué)時。
兩項總學(xué)時:216學(xué)時
七、“十二五”期間教師繼續(xù)教育的保障措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)
學(xué)校成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體日常事務(wù)。明確職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,以規(guī)范培訓(xùn)行為,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
組長:陳萬章(鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、支部書記)
副主長:羅安員(鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長)
唐通河(鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長)
成員:岑建書(鎮(zhèn)花冗小學(xué)校長)
鄭艷(鎮(zhèn)弄應(yīng)小學(xué)校長)
忙永賢(鎮(zhèn)洛凡小學(xué)校長)
宋云德(鎮(zhèn)榮慶小學(xué)校長)
楊正友(鎮(zhèn)希望幼兒園團長)
韋吉坤(鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)員)
羅國林(鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任、繼教專干)
張飛(鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)員)
(二)加強制度建設(shè),提供政策支持
參加繼續(xù)教育,提高教育技能和師德水平,是每個在職教師的基本義務(wù),每一位教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的繼續(xù)教育任務(wù)。對無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn)的教師,當(dāng)年考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。
(三)建立教師繼續(xù)教育登記制度。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗,對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。
八、后勤管理工作
組長:蒙云元
副組長:楊正凱、陳劍(大)、黃典飛
成員:王建貴、陸利洪、蒙福貴、黃吉方、黃典祥、羅加廷、岑南華、李俊英、王仕光、蒙開用。
職責(zé):
1、完成培訓(xùn)所需采購工作,協(xié)調(diào)中心學(xué)校食堂總管做好備餐工作(自助餐,三菜一湯,周六中、晚餐,周日午餐);
2、完成培訓(xùn)所需教學(xué)用具的購買;
3、保證培訓(xùn)現(xiàn)場飲用水的供應(yīng)。
九、攝影宣傳報道工作
組長:羅安員
副組長:岑建書
成員:鄭艷、黎丹梅、忙永賢、黃典飛、楊秀云、王勝波、覃建培、岑坤、李榮方。
職責(zé):
1、認(rèn)真組稿、審稿、編輯稿件和相關(guān)圖片,精心校對,嚴(yán)格把關(guān);
2、及時向“亮點金州”、冊亨教育網(wǎng)等報送信息報道;
3、確保稿件報送的質(zhì)量和數(shù)量,做好各期培訓(xùn)宣傳報道工作。
4、培訓(xùn)光盤刻錄
十、資料印發(fā)工作
組長:羅國林
副組長:韋吉坤、張飛
成員:邱興東、賀文周、王周華、竇國艷、潘正春。
十一、培訓(xùn)經(jīng)費
培訓(xùn)費從學(xué)校生均公用經(jīng)費教師培訓(xùn)部分據(jù)實列支。培訓(xùn)費主要用于參訓(xùn)人員伙食、車(船)費、住宿費、照片、光碟、培訓(xùn)手冊和學(xué)時證書印制、資料印刷、教學(xué)用具、活動獎品、培訓(xùn)者講課、班主任管理等費用的開支。縣教育局下派的培訓(xùn)指導(dǎo)教師的往返交通費回原單位(學(xué)校)報銷。
十二、未竟事宜,請與巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)辦聯(lián)系。電話:4485042
巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校
二0一四年四月十日
第四篇:巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校兩基迎國檢匯報材料
貴州省冊亨縣巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校 “兩基”迎“國檢”工作匯報材料
(鎮(zhèn)中心學(xué)校校長 馬歐)
(2009年6月)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
近幾年來,巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,努力改善辦學(xué)條件,以“建一流的學(xué)校,帶一流的教師,育一流的學(xué)生”為目標(biāo),堅持以德治校,依法治校,開創(chuàng)了巖架鎮(zhèn)教育的新局面。
一、基本情況:
巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,學(xué)校坐落在巖架鎮(zhèn)政府所在地的板弄組,位于北盤江畔與者樓河交匯處,距冊亨縣城29公里,與望謨縣隔江相望,學(xué)校創(chuàng)建于1954年8月,至今已有55個春秋,學(xué)校原名為花冗鄉(xiāng)巖架小學(xué),是一所村級完小,1997年7月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)同意更名為巖架鎮(zhèn)中心學(xué)?!,F(xiàn)因龍灘電站的建成,巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校老校址被淹沒。2008年8月隨政府搬遷,并且將花冗學(xué)校初中部合并為現(xiàn)在的九年制巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校。占地面積9300平方米。建筑面積6425平方米。中學(xué)部服務(wù)半徑為板弄、洛王、納碰、洛凡、掛榜、洛達(dá)、榮慶、花冗、弄應(yīng)九個行政村,一個居委會,71個自然村民組。共3737戶,人口17861人。小學(xué)部下轄板弄村、洛王村、納碰村,有納碰、上落王、下洛王、壩休四個教學(xué)點。
學(xué)?,F(xiàn)有教師50人,其中女教師13人。職稱情況:小學(xué)高級教師7人,小學(xué)一級教師19人,中學(xué)一級教師1人,中學(xué)二級教師6人,中學(xué)三級教師5人,未評12人。學(xué)歷情況:中專學(xué)歷3人;大專學(xué)歷36人,本科學(xué)歷11人?,F(xiàn)有教學(xué)班23個,在校生1214人,女生581。中學(xué)571人,其中女259人。小學(xué)643人,其中女323人。寄宿生415人。少數(shù)民族學(xué)生占98.8%。留守兒童36人。
學(xué)?,F(xiàn)有普通教室20間,物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、自然實驗室、微機室、圖書室、圖書閱覽室及儀器室各一間;辦公樓一棟、男女學(xué)生宿舍樓各一棟,食堂一個。電腦46臺,圖書14524冊。課桌570張、凳子477張(雙人)。
現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共7人。校長2人、教務(wù)2人、政教2人、總務(wù)1人,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、精干、務(wù)實、高效,領(lǐng)導(dǎo)全體教職工以濃厚的人文氣息,舒適的育人環(huán)境,為祖國建設(shè)輸送一批批合格的人才。
“文明、守紀(jì)、勤思、博學(xué)”的校訓(xùn),“團結(jié)、友愛、拼搏、進取”的學(xué)風(fēng);“德高為師、身正為范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)發(fā)展”的教風(fēng),已內(nèi)化為全體師生的自身素質(zhì)。
進入二十一世紀(jì)以來,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直居全鎮(zhèn)前列,在社會各界人士心中頗受好評。每學(xué)年均被教育局授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校。
學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量具有藝術(shù)特色的九年制學(xué)校。
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:一切為了二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才,努力實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的能力。
目前,借助移民搬遷及中英項目的機遇,學(xué)校全體教師以飽滿的精神、腳踏實地、與時具進,開拓創(chuàng)新,向更新、更高的目標(biāo)邁進,為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。
二、認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針
(一)、堅持德育為首的原則,加強改進德育工作
在學(xué)校德育工作中,我們堅持德育教育“三貼進”原則,即貼進學(xué)生思想、貼進學(xué)生生活、貼進學(xué)生實際。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 上,我們本著“從小事入手,從我做起”的方式,收到良好效果。我們的具體做法是:
1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實組織機構(gòu),明確目標(biāo)任務(wù)及其職責(zé)。
2、加強德育隊伍建設(shè),配備年級德育輔導(dǎo)員,堅持全員育人,全面育人和全程育人。
3、建立學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)辦了家長學(xué)校,得到了家長的全面支持與配合。
4、建立教育基地,充分發(fā)揮德育基地作用,我們與巖架鎮(zhèn)派出所等多個單位建立了德育教育協(xié)作關(guān)系,聘請了法制副校長,定期開展形式多樣的教育活動,收到良好的效果。
5、堅持每周升國旗、降國旗儀式,堅持國旗下教師講話、學(xué)生講話制度,通過這種形式,加強對學(xué)生的“五愛”教育,同時我們堅持每周廣播制,為學(xué)生施展自己的聰明才智提供舞臺,促進了學(xué)生的個性發(fā)展。
6、加強團、隊組織建設(shè),充分發(fā)揮團隊組織的職能作用。一是公開選舉團、隊干部,讓一批“德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生擔(dān)任團隊干部;
二是配備思想素質(zhì)高、組織能力強的教師擔(dān)任團支部書記、大隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員,充分發(fā)揮了他們在團隊工作中的引領(lǐng)作用;
三是建立健全團隊工作規(guī)章制度,完善機制,讓團隊干部參與學(xué)校的民主管理;
四是積極開展團隊活動,堅持每周有活動主題、每周有小結(jié)、有反饋;
五是充分發(fā)揮評價激勵作用,每年“五·四”、“六·一”、“一二·九”期間,學(xué)校都表彰了一批優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員,并推薦更為優(yōu)秀的教師和學(xué)生呈報鎮(zhèn)團委表彰。
(二)、堅決貫徹落實《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程實施意見》
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,加強教學(xué)督導(dǎo):
一是按照《貴州省基礎(chǔ)教育義務(wù)教育階段課程實施意見》的具體要求開足開齊了所有課程,嚴(yán)格按課表上課,不得隨意更改,教導(dǎo)處隨時巡查教學(xué)班級按課表上課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對隨意調(diào)換課的老師進行批評教育,增強了全體教師的課程意識,杜絕了課堂隨意現(xiàn)象;
二是學(xué)校不斷加強教學(xué)工作的督導(dǎo)作用,每學(xué)期初,學(xué)校要求所有學(xué)科、教研組和班團隊必須在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)計劃,按時上交教導(dǎo)處,并做好檔案記載,在平時的教學(xué)中,我們形成了備、講、批、輔、考、研的系列制度,做到教案每月一查,作業(yè)不定期查,輔導(dǎo)學(xué)生進行班、組實地查,課堂教學(xué)隨時聽查,并建立了“教、查反饋”體系,成績及時總結(jié),問題及時指出,不斷改進教學(xué)方法。學(xué)期末,學(xué)校對教學(xué)工作再次進行一次全面檢查,并根據(jù)教師工作目標(biāo)考核細(xì)則,進行量化評分,作為考核和年終教育教學(xué)質(zhì)量獎的重要依據(jù)。
三是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,將地方課設(shè)為信息技術(shù)課,從小培養(yǎng)學(xué)生的電腦知識普及程度。
(三)、確保學(xué)生的體質(zhì)健康
1、根據(jù)《課程實施意見》開足開齊個年級體育課。
2、利用課外活動時間,組織學(xué)生開展體育興趣活動和班級籃球賽,每天清晨組織師生搞晨練。做到“每天堅持鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。
3、學(xué)校決定,每年一二·九舉行一屆全體師生參加的校運會。搞各種項目競賽活動。
三、努力實施素質(zhì)教育,突出教學(xué)的中心地位,全面提高教育質(zhì)量:
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)正常秩序:
一是嚴(yán)肅考勤制度,制定了學(xué)校請假制度和考核制度,對病事假請假、銷假,履行手續(xù)等作出明確的界定,加強教職工的組織紀(jì)律性。二是強化課堂常規(guī)管理,學(xué)校每天有1名行政人員和校級干部負(fù)責(zé)巡查各個教學(xué)班的教學(xué)情況,做到一日“四查”,即檢查教師是否帶教案、是否用普通話上課、檢查課堂教學(xué)秩序是否正常、檢查學(xué)生的一日常規(guī),進一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為。
三是每月由教研組組織檢查上課教師的教案和學(xué)生作業(yè)布置及批改情況,將檢查接果,組織本組教師及時反饋,互相交流教師的。達(dá)到整體提高。
四是組織新老教師互相聽課評課,每月每個教師要互相聽課達(dá)5節(jié)。
五是在學(xué)校開設(shè)生物、體育、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、語文等各種興趣活動小組,從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
六是鼓勵學(xué)生參加中考,針對家長送子女進高一級不積極的情況。學(xué)校每學(xué)期組織召開一次畢業(yè)班家長會,及時向家長通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓他們對自己的子女充滿信心。
2、抓教師隊伍建設(shè)
堅持把教師隊伍建設(shè)作為一項重要工程來抓,采取多種措施,不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),形成了一支“思想素質(zhì)良好,業(yè)務(wù)技術(shù)過硬”的教師隊伍,我們的具體做法是:
(1)、堅持“雙學(xué)”:
一是堅持組織教職工學(xué)習(xí)政治,不斷提升教職工的思想素質(zhì),并提出了學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和撰寫學(xué)習(xí)心得的要求;
二是積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),并提出了“四個一”的具體要求,即一個學(xué)期一個教師寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計一篇優(yōu)秀教案、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課、進行一次全面的教學(xué)反思。
⑵、堅持“雙抓”:
一是抓好黨、團員的政治思想建設(shè),學(xué)習(xí)新黨章,組織開展保持黨員先進性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育,通過“五·四”青年節(jié)、“七·一”建黨節(jié)、“九·十”教師節(jié)、“一二·九”愛國學(xué)生運動等節(jié)日、紀(jì) 念日,開展豐富多彩的文娛、體育活動,充分發(fā)揮了黨、團員在教育教學(xué)中的帶頭作用;
二是抓好入黨積極分子和骨干教師的培養(yǎng)工作,通過黨員與入黨積極分子、骨干教師結(jié)對互助等多種形式,開展交流、對話活動,并通過比業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),技能基本功訓(xùn)練,激勵他們不斷進步,不斷成長。
(3)、堅持“雙建”:
一是切實加強校園精神文明建設(shè),廣泛開展先進教研組創(chuàng)建活動,文明班級創(chuàng)建活動和教書育人、服務(wù)育人活動;
二是切實加強師德師風(fēng)建設(shè),通過主題教育、行風(fēng)評議、提出“八要八不準(zhǔn)”具體要求,開展自查自評,進行自我教育,自我提升、自我超越,提高了教師的師德水平。
(4)、堅持“雙培”:
一是加強新課程實驗研究培訓(xùn),通過學(xué)校組織的“通識性”培訓(xùn),外出學(xué)習(xí)、參觀、學(xué)習(xí)研討等多種形式,轉(zhuǎn)變教師思想,開闊教師的眼界,提高教師教學(xué)能力,改革課堂教學(xué)方法;
二是加強教師教育科研能力的培養(yǎng),建立健全校本教研制度,積極組織教師開展課題實驗、校本教研,全面提高教師的科研水平。
(5)、是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備(多功能教室),對全校教師業(yè)務(wù)水平進行培訓(xùn),充分利用網(wǎng)上資源,晚上組織教師指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。提高教師們的計算機操作水平。
四、控輟保學(xué)工作
⑴、搞好宣傳工作,我們組織教師進村入戶,廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī),發(fā)放宣傳資料上5000多份,張貼大型宣傳標(biāo)語120多幅,召開家長會20多次,讓廣大村民明白依法送子女上學(xué),接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,保證了本鎮(zhèn)內(nèi)的適齡兒童、少年都能依法入學(xué),接受九年義務(wù)教育。
⑵、建立健全規(guī)章制度,保證在校學(xué)生不流失。近年來,小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率均控制在1%以內(nèi),初中學(xué)生輟學(xué)率均控制在3%以內(nèi),并逐年下降。我們的措施是: 一是建立了嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)籍檔案,做到每學(xué)期普查核對一次,確保開學(xué)初與學(xué)期結(jié)束時人數(shù)相符;
二是建立嚴(yán)格的學(xué)生入班接收制度,任何人、任何班都不得以任何理由拒絕接收學(xué)生,保證學(xué)生順利入學(xué);
三是建立嚴(yán)格的學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出制度,依法辦理手續(xù); 四是實行教師負(fù)責(zé)制,對長期曠課的學(xué)生,學(xué)校分給學(xué)校50名教師,要求每月對包保的學(xué)生進行兩次以上的家訪活動。并將此項工作與教師的年終考核掛鉤。
五是建立貧困生、留守學(xué)生救助機制,開展獻愛心捐助活動,使弱勢群體學(xué)生能夠順利完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。
⑶、堅持“兩基國檢”連查制。即學(xué)校查、年級查、班級查,并實行責(zé)任連帶,一個班級出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象,所負(fù)責(zé)的校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師將被追究責(zé)任。
⑷、建立“兩基國檢”工作檔案,要求資料齊全、整理規(guī)范,做到“一看就懂、一查就實、一核就準(zhǔn)”。
五、是進一步規(guī)范辦學(xué)
1、依法執(zhí)教,依法治校,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面完成上級黨委和教育主管部門安排的各項工作,實現(xiàn)工作目標(biāo)任務(wù)。
2、實行民主管理,堅持校務(wù)公開和教務(wù)公開,讓學(xué)校教師、學(xué)生、家長以及社會各界都享有依法參政議政的權(quán)利,從而實現(xiàn)學(xué)校民主化管理,真正體現(xiàn)了“人民教育政府辦,辦好教育為人民?!钡膶W(xué)校辦學(xué)宗旨。
3、每學(xué)期組織召開一次教職工代表大會,廣泛征求教職工的意見和建議,進一步規(guī)范學(xué)校
六、安全管理
中小學(xué)安全管理工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福,我校近年來,始終把安全工作列入全校工作計劃,并作為首要工作來抓,主要做法: 一是開展安全管理教育和宣傳,增強廣大師生安全防護意識,將安全管理作為學(xué)校教育工作的重要組成部分,我校要求學(xué)校利用國旗下的講話、課外活動、周會、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進行安全教育,使廣大師生牢牢樹立人身安全、交通安全、飲食衛(wèi)生、“三防”安全等大安全觀念,提高自我保護能力;
二是徹底整治校園周邊環(huán)境,集中整治學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境,初步解決了影響學(xué)校及周邊地區(qū)的治安隱患和突出的治安問題,進一步優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境,取得了較好的效果。
三是落實安全目標(biāo)責(zé)任制,我校結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際,確立“大安全”觀念。明確學(xué)校在學(xué)法、守法、防火、防盜、交通安全,設(shè)施設(shè)備安全、治安安全等方面的重要職責(zé)。學(xué)校分別與教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,對在校租住民房的學(xué)生,學(xué)校與房東簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。層層實行責(zé)任制,層層抓落實。
四是制定安全工作規(guī)章制度。組織師生學(xué)習(xí)和實施的制度有《巖架鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作預(yù)案》、《巖架鎮(zhèn)中小學(xué)生應(yīng)知自護自救安全知識》、《消防、地震安全演練實施辦法》等。
五是建立完善安全工作責(zé)任追究制度,形成了學(xué)校安全工作的長效機制。
近年來,我校在做好安全管理工作方面做到常抓不懈,警鐘長鳴,杜絕了群體傷亡事故,廣大師生的安全防患意識普遍加強,全校校園無安全隱患,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,中小學(xué)生犯罪率為0,沒有發(fā)生涉毒現(xiàn)象,收到了較好的社會效益。
七、存在問題
1、圍墻不達(dá)標(biāo)。
2、音、體、美器材配備不齊,缺專業(yè)教師,不能完全達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。
3、在課程管理方面,對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱,相關(guān)的評價沒有跟上。
八、今后的努力方向
1、進一步多方籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、加強地方課程和校本課程的管理,實現(xiàn)國家、地方和校本全方位的推進。
巖架鎮(zhèn)中心學(xué)校 二00九年六月
第五篇:松陽縣玉巖鎮(zhèn)中心學(xué)校的感謝信
尊敬的XXX先生:
您好!
非常感謝你一直以來對我校學(xué)生的關(guān)心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款,我們均已收到。在此,我代表這29名學(xué)生向您表示最誠摯的問候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處,是一個貧困落后的山區(qū),經(jīng)濟的窘迫嚴(yán)重影響了孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,就一個學(xué)期幾百元錢的學(xué)費他們都無法承擔(dān),但非常幸運的是他們遇見了您,是您的慷慨解囊,無私援助。讓他們都能如愿地坐進教室學(xué)本領(lǐng)、長知識。這些受助的孩子們都非常懂事,他們學(xué)習(xí)刻苦,團結(jié)同學(xué),勤勞能干,他們還表示等以后長大了也要像您一樣,用自己的愛心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄,言長紙短,愿我們的虔誠祝愿飛越萬水千山永駐您身邊。
祝您
身體健康萬事如意!
玉巖鎮(zhèn)中心學(xué)校
20XX年XX月XX日