第一篇：圖書(shū)館流通科2010年期末工作總結(jié)范例

期末工作總結(jié)

回顧這學(xué)期的工作，我在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下認(rèn)真的完成了執(zhí)掌內(nèi)的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面也有了更進(jìn)一步的提高，按照總結(jié)—反思—提高的工作思路，我也深深的意識(shí)到只有前進(jìn)中不斷總結(jié)和反思自己，才能有更大的進(jìn)步！現(xiàn)將這半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、期末完成的工作

1、按照流通臺(tái)值班表進(jìn)行正常的借還書(shū)業(yè)務(wù)；

2、管理綜合書(shū)庫(kù)和工讀生。培養(yǎng)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，帶領(lǐng)他們?yōu)閹熒x者創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境；

3、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)的工作。指導(dǎo)完成圖管會(huì)及讀書(shū)協(xié)會(huì)的納新工作，對(duì)圖管會(huì)新委員進(jìn)行培訓(xùn)，使之盡快投入到工作中；

4、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)舉辦“秩序整頓月”活動(dòng)，認(rèn)真整治通道機(jī)秩序，自修室、存包柜占位、占柜行為。給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)院的公共資源得到最大程度的利用；

5、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書(shū)、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能；指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開(kāi)展。

6、嚴(yán)格按照密集書(shū)庫(kù)管理辦法對(duì)密集書(shū)庫(kù)進(jìn)行日常的管理工作，定期檢查設(shè)備，定期打掃衛(wèi)生；

7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書(shū)館熒光板內(nèi)容；

8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書(shū)館流通科物品的請(qǐng)購(gòu)；

9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

二、期末工作匯報(bào)

1、認(rèn)真完成職掌之內(nèi)的事情，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的

業(yè)務(wù)素質(zhì)，虛心向同事學(xué)習(xí)、認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)；

2、加強(qiáng)綜合書(shū)庫(kù)的管理，不斷加強(qiáng)工讀生的思想教育工作，逐步提高他們工作的積極性、并使之能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把在圖書(shū)館當(dāng)做自己走上社會(huì)工作崗位上的練兵場(chǎng)；

3、結(jié)合全國(guó)各大高校圖書(shū)館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)管理。

4、完成了圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。

5、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)開(kāi)表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過(guò)會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場(chǎng)、擬寫會(huì)議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及寫作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。

6、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)開(kāi)期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。

7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書(shū)館。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。

三、下一階段的工作

1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。

不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書(shū)業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。

2、認(rèn)真對(duì)綜合書(shū)庫(kù)和工讀生進(jìn)行管理

隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書(shū)庫(kù)管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書(shū)庫(kù)，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)。肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館整體環(huán)境大的提升。

3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。

（1）強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。

圖管會(huì)經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書(shū)館的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。

圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長(zhǎng)效化。

（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

隨著大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)的加入，圖管會(huì)的組織結(jié)構(gòu)有所改善，但是兩者結(jié)合不夠緊密，以致目前圖管會(huì)的組織結(jié)構(gòu)比較單一，無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，自主開(kāi)展活動(dòng)特別困難，影響力比較小。成立圖書(shū)館自愿者協(xié)會(huì)，納入圖管會(huì)管理顯得比較重要。在保持圖管會(huì)原有人數(shù)不變的情況下，可以把原有存在圖書(shū)館自愿者組織起來(lái)，這樣可以解決圖書(shū)館年年招的自愿者很多，但真正使用起來(lái)的時(shí)候卻組織不起來(lái)的問(wèn)題；（4）開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。圖管會(huì)經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。

4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書(shū)館共同努力。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

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第二篇：圖書(shū)館流通工作總結(jié)范文

圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

1．實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

2．加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)

每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書(shū)館原來(lái)的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見(jiàn)，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書(shū)，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)；了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛(ài)的圖書(shū)，并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。

3．加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4．培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。

四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1．營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì)，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”…… 每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。

第三篇：小學(xué)圖書(shū)館期末工作總結(jié)

小學(xué)圖書(shū)館期末工作總結(jié)

篇一:小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀

書(shū)積極性。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。

2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

1.努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)。

4.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整

架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

5.做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本生均借書(shū)4冊(cè)以上。

6.從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

7.認(rèn)真做好報(bào)刊

雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努

力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

篇二：小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí)，三百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專款專用。

今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)XX0多冊(cè)，生均20冊(cè)左右。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

1、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上。

第四篇：圖書(shū)館流通部工作計(jì)劃

一、堅(jiān)持做好日常服務(wù)和管理工作

1、加強(qiáng)日常工作中各書(shū)庫(kù)和圖書(shū)借閱室的管理、圖書(shū)宣傳（包括網(wǎng)上推薦圖書(shū)等），及讀者服務(wù)和輔導(dǎo)工作, 每個(gè)工作人員應(yīng)做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書(shū)利用情況、讀者群情況、架位情況、新書(shū)情況，并采取各種方式、主動(dòng)的收集讀者需求和見(jiàn)意、收集圖書(shū)的利用信息，以及讀者對(duì)圖書(shū)館其他工作的意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)工作。

二、拓展圖書(shū)館的教育職能，做好圖書(shū)宣傳工作

1、以建國(guó) 60年為主題，舉辦一次專題圖書(shū)展覽。希望部室同志積極參與收集書(shū)展素材，交張鋒剛匯總及編寫書(shū)展導(dǎo)言，孫臨驪負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展牌。

2、兩校區(qū)的藝術(shù)設(shè)計(jì)借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻(xiàn)資料及向讀者提供各種有價(jià)值的信息等方面下功夫，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做工作。

3、結(jié)合國(guó)家、社會(huì)、學(xué)習(xí)等等熱點(diǎn)議題，聘請(qǐng)有關(guān)教師、專家學(xué)者組織1次專題講座，盡量做到有相應(yīng)的書(shū)展。

4、臨潼館要充分利用圖書(shū)館的電子屏幕，加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、讀者引導(dǎo)工作。兩校區(qū)要做好流通部宣傳材料的修改印制和發(fā)放。幫助讀者了解圖書(shū)館，了解流通部的服務(wù)職責(zé)和怎樣獲取服務(wù)、以及倡導(dǎo)文明借閱，爭(zhēng)做文明讀者等內(nèi)容。加強(qiáng)圖書(shū)館規(guī)章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書(shū)館。

三、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好新生入館教育工作

在總結(jié)去年新生入館教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善新生入館教育的方式方法和內(nèi)容。本學(xué)期臨潼校區(qū)開(kāi)始嘗試使用ppt講解入館教育的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)想每班發(fā)放一張光盤等方法，讓學(xué)生更加直觀的了解圖書(shū)館，了解圖書(shū)借閱知識(shí)；金花校區(qū)在入館教育的內(nèi)容上進(jìn)行部分增減，并加強(qiáng)對(duì)從臨潼校區(qū)回遷學(xué)生的宣傳輔導(dǎo)和增加對(duì)研究生分班分批的入館教育。

四、克服困難做好近6千新生借閱證的辦證工作，讓新生盡早拿到圖書(shū)借閱證。

五、在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)下與辦公室協(xié)作，完成新一屆“圖管會(huì)”成員的改選工作。

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高工作人員的服務(wù)意識(shí)服務(wù)能力

繼續(xù)上半年業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的方法，每位工作人員就如何做好圖書(shū)館讀者服務(wù)工作及職業(yè)道德、職業(yè)價(jià)值觀等方面做好學(xué)習(xí)文章的篩選收集，利用周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在全部室進(jìn)行了學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦人應(yīng)對(duì)各自推薦的文章談自己的推薦理由和學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高大家為讀者服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)習(xí)順序安排如下：（1）--王秦美/樊艷；（2）--張竹葉/門沛；（3）--王昭君/劉瑞；（4）--黃素華/董。

七、做好圖書(shū)架位調(diào)整和庫(kù)位調(diào)整工作

兩館各書(shū)庫(kù)工作人員要根據(jù)館藏具體情況，結(jié)合讀者對(duì)圖書(shū)的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書(shū)架位調(diào)整和庫(kù)位調(diào)整。臨潼館各崗位人員要做好密集書(shū)庫(kù)建成前的調(diào)查準(zhǔn)備工作。

八、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)部室團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)部室的凝聚力

由于兩館崗位人員的部分變動(dòng)調(diào)整，分別重申各崗位職責(zé)、上下班紀(jì)律、輪班接班紀(jì)律等

九、作為接觸讀者最多得一線部室，全力做好圖書(shū)館的安全穩(wěn)定工作

十、完成館里、學(xué)校安排的其他工作

第五篇：圖書(shū)館流通管理員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)圖書(shū)的出納、閱覽工作。

2.負(fù)責(zé)圖書(shū)的典藏、保管及修補(bǔ)、裝訂工作。

3.開(kāi)展圖書(shū)及社科期刊的宣傳、推薦工作，組織各種圖書(shū)、社科期刊、資料及圖片展覽。

4.指導(dǎo)讀者使用館藏圖書(shū)目錄，組織管理各分庫(kù)、閱覽室的圖書(shū)目錄。

5.向有關(guān)系、部及教研室、資料室提供圖書(shū)，并指導(dǎo)其管理工作。

6.開(kāi)展館際互借工作。

7.負(fù)責(zé)全校師生員工借書(shū)證的領(lǐng)取、補(bǔ)發(fā)、收繳工作。

8.定期召開(kāi)讀者座談會(huì)，收集讀者意見(jiàn)，改進(jìn)服務(wù)工作。

9.及時(shí)總結(jié)圖書(shū)流通、閱覽工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高對(duì)讀者服務(wù)工作的質(zhì)量。