第一篇：終身受益的50大難得管理原則 (自我總結(jié))

終身受益的50大管理原則

1.經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時(shí)、地、物、有沒有浪費(fèi)資源，或無效運(yùn)用的狀況?

2.不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對(duì)；要時(shí)時(shí)記得現(xiàn)在做企業(yè)就是做團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)是本部門的合作及跨部門的協(xié)作，跨部門協(xié)作一定要記得尊重、禮貌、積極與主動(dòng)，有事情你要及時(shí)反映，及時(shí)走進(jìn)他部門的辦公室！要記得要讓別人配合你、尊重你也也要主動(dòng)配合別人、尊重別人！

3.接受上司交待任務(wù)時(shí)，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”有時(shí)一個(gè)人的成功是在工作折磨中鍛煉成的。

4.每天找出一件需要突破，創(chuàng)新的事物，并動(dòng)腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。

5.當(dāng)工作未能順利完成時(shí)，對(duì)上司要能一肩承擔(dān)所有責(zé)任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是，因?yàn)榕嘤渴鹨彩穷I(lǐng)導(dǎo)重要的一項(xiàng)工作（除非這個(gè)人已經(jīng)到了非開除的地步，那你就直接陳述出開掉的理由開掉好了）。

6.做任何事物以前，先花些時(shí)間思考一下目標(biāo)與方向是否正確，努力不一定把事情做好，有時(shí)方向比努力重要。

7.找出在個(gè)人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的，該堅(jiān)持的原則一步也不退讓。

組織管理的原則

8.除非特殊狀況，交待事項(xiàng)只對(duì)下一級(jí)的直屬部屬，而不跨級(jí)指揮，一定要記得指揮的管理原則，一口原則及鐘表原則，一個(gè)手表知道時(shí)間，兩個(gè)鐘就不知道時(shí)間了。

9.除非事先已協(xié)調(diào)有共識(shí)或遇緊急狀況，否則不指揮其它平行單位的員工，因?yàn)槠叫袉挝坏膯T工不是你的直接下屬，如需要跨部門協(xié)調(diào)一定要記得協(xié)調(diào)流程：第一步：扁平溝通 第二步：第一步不能解決直接找對(duì)方部門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo) 第三部： 第二步不能解決找本部門領(lǐng)導(dǎo)與對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)

第四步第三部不能解決就需要找兩個(gè)部門或多個(gè)部門的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來協(xié)調(diào)了。

10.接受上級(jí)跨級(jí)指揮時(shí)，必定要及時(shí)回報(bào)直屬上司，讓其了解狀況除非特殊情況；匯報(bào)事情也只對(duì)直接上級(jí)匯報(bào)，堅(jiān)決不可以越級(jí)匯報(bào)(切記：

1、越級(jí)只可以使投訴，因?yàn)樵郊?jí)匯報(bào)會(huì)造成沒有表的狀態(tài)，大家都不知道時(shí)間了.2、對(duì)于公司的總經(jīng)辦及集團(tuán)的總裁辦是一個(gè)檢查、監(jiān)督、幕僚工作，職責(zé)范圍外的工作都不是權(quán)利部門，在工作監(jiān)督檢查的時(shí)候一定要記得查出問題也不需要直接指揮、批評(píng)當(dāng)事人，要及時(shí)反映到當(dāng)時(shí)部門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。

3、你越級(jí)匯報(bào)多了，要是你的上級(jí)是個(gè)度量小的人，他合適的時(shí)候一定會(huì)咔嚓你)。

11.交辦員工工作或任務(wù)分配時(shí)，能多花點(diǎn)時(shí)間溝通，了解他對(duì)工作的想法同時(shí)讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的愿意。

12.交待部屬工作時(shí)，盡量思考如何給予他更多的空間發(fā)揮。

13.下達(dá)指示時(shí)，著重要求目標(biāo)的完成，對(duì)過程不需要太多的限制。

計(jì)劃與執(zhí)行

14.做事以前，一定要先想一想，做好應(yīng)有的計(jì)劃，絕不冒然行事，每個(gè)計(jì)劃都要考慮到優(yōu)先級(jí)及最壞的結(jié)果。

15.在計(jì)劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。

16.工作之前，一定要先明確的訂定或確認(rèn)目標(biāo)，把握正確的方向，要記得管理是個(gè)PDCA的循環(huán)，計(jì)劃與方向比什么都重要。

17.做計(jì)劃時(shí)，要從人、事、時(shí)、物、地各方面來收集相關(guān)事實(shí)、信息、詳細(xì)分析研判，作為計(jì)劃的參考。

18.不單憑直覺判斷事情，凡事要以科學(xué)的精神實(shí)事求是。

19.要盡力讓部屬了解狀況，與大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就對(duì)了”的觀念。

控制與問題掌握

20.在工作計(jì)劃階段，就要先想好可能的狀況，事先擬訂對(duì)應(yīng)措施。

21.當(dāng)提出問題時(shí)，一定要能明確指出它的“目標(biāo)”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。

22.解決問題時(shí)，一定要客觀的找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。

23.每天發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)需要改善的事項(xiàng)，并思考應(yīng)該如何做會(huì)更好，要記得個(gè)人成才也是一個(gè)PDCA的循環(huán)，有時(shí)成長比短暫的成功重要。

24.在部屬進(jìn)行工作的時(shí)候，從旁予以觀察，當(dāng)有偏差時(shí)給予必要的指導(dǎo)糾正。

25.鼓勵(lì)員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導(dǎo)出具體的建設(shè)性意見。

部屬培育與教導(dǎo)

26.所屬員工接受Off.J.T（off job time）訓(xùn)練時(shí)，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時(shí)間與工作的障礙，使他專心接受訓(xùn)練。

27.要充分了解部門內(nèi)各項(xiàng)職位應(yīng)具備的知識(shí)，技巧與態(tài)度條件，并設(shè)置《崗位說明書》，要記得只有你把你的部署培養(yǎng)得約厲害，你的工作越好開展，更不要擔(dān)心部署代替了你的工作，農(nóng)夫與蛇畢竟是少數(shù)。

28.新員工報(bào)到前一定要做好他的《新員工訓(xùn)練計(jì)劃表》。

29.一般性的工作，當(dāng)部屬做得沒有我好時(shí)，先不要急著自己去做，仍能讓他有一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

30.當(dāng)員工提出問題時(shí)，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。

31.掌握時(shí)機(jī)，隨時(shí)隨地對(duì)部屬進(jìn)行工作教導(dǎo)，例如：開會(huì)時(shí)，部屬報(bào)告時(shí)，部屬犯錯(cuò)時(shí)，交付工作時(shí)?等等。

溝通與協(xié)調(diào)

32.要主動(dòng)的找部屬聊天談心，不要只是被動(dòng)的等部屬來找我說話。

33.當(dāng)聽到其它人有和我不同意見的時(shí)候，能夠先心平氣和的聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動(dòng)，一定要記得發(fā)火“源于愚昧、止于悔恨”。

34.當(dāng)遇見別人始終未能明白自己的意思時(shí)，能先反省是否自己的溝通方式有問題，而不先責(zé)備對(duì)方。

35.開會(huì)或上課等正式場合上，最好將手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音，塑造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。

36.和他人溝通時(shí)，能夠?qū)Ｗ⒌目粗鴮?duì)方，聽對(duì)方的話也要用心理解，而不左顧右盼，心有旁騖。

37.和別人協(xié)調(diào)溝通時(shí)，避免對(duì)他人有先入為主的負(fù)面想法。

38.與其它部門或同事協(xié)調(diào)時(shí)，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。

掌握人性的管理

39.不要只是期望公司透過制度來激勵(lì)員工士氣，隨時(shí)想想有哪些我可以自己來做的部分。

40.對(duì)每一位員工都要能夠多加了解，確實(shí)掌握他的背景、個(gè)性、習(xí)慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點(diǎn)。

41.養(yǎng)成每天說幾句好話的習(xí)慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯(cuò)”等。

42.不只是贊賞員工，遇到員工有錯(cuò)的時(shí)候，能給予必要的責(zé)備。

43.員工本人生病時(shí)，能拔通電話給予關(guān)心，如果員工家中有婚喪喜慶，盡可能去參加。

44.要求員工的事，自己也要能做到，凡事從自己做起，記得兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。

領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮

45.要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。

46.不要只是靠權(quán)勢(shì)（力）要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服，平時(shí)不要太官僚，不要把權(quán)利看得太重，權(quán)利是職務(wù)賦予你，只要是賦予的都可以隨時(shí)收回！團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可、追隨、服從、配合、威信99%來源與對(duì)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的高度、道德、度量、包容、能力、知識(shí)面、影響力、協(xié)調(diào)力、指揮力、對(duì)下屬的培養(yǎng)能力+1%來源于崗位崗位權(quán)利。

47.在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)時(shí)記得大舍大得，小舍小得，要做大領(lǐng)導(dǎo)必須有大肚量、大高度。（不會(huì)因?yàn)閻巯髽?biāo)墊而提干，但是會(huì)因?yàn)槟昧斯臼髽?biāo)墊被下崗）

48.對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。

49.不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動(dòng)等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成長。

50.要將以上所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到今后的工作中。（作者：范中義）

第二篇：好習(xí)慣終身受益演講稿

好習(xí)慣終身受益演講稿

尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是——《好習(xí)慣，終受益》。從蹣跚學(xué)步至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。顧名思義，“好習(xí)慣”也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。

縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子——《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。那么，不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢? 2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時(shí)間(1時(shí)45分)，眼睜睜地失去了考試資格。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！睖I水，值得同情;規(guī)則，應(yīng)該遵守。須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。

同學(xué)們，小學(xué)時(shí)期是一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。對(duì)于同學(xué)們來說，尤其是對(duì)我們一些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué)們來說，應(yīng)該給自己制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、游-行禮讓、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了。

同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待/但是學(xué)生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在發(fā)育/對(duì)學(xué)生我們不能說明天/他的名字是今天!”

那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：英文自我介紹 終身受益

英文自我介紹 終身受益

Good morning!It is really my honor to have this opportunity for an interview.I hope I can make a good performance today.I’m confident that I can succeed.Now I will introduce myself briefly.I am 26 years old, born in shandong province.I was graduated from qingdao university.My major is electronic.And I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003.I spend most of my time on study.I have past CET4/6.And I have acquired basic knowledge of my major during my school time.In July2003,I began work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I’m capable of more responsibility, so I decide to change my job.And August 2004, I left Qingdao to Beijing and work for a foreign enterprise as automation engineer.Because I want to change my environment, I’d like to fide a job which is more changing.Moreover Motorola is a global company, So I feel I can gain the most from working in this kind of company environment.That is why I come here to compete for this position.I think I’m a good team player and I’m a person of honesty to others.Also I am able to work under grate pressure.That’s all.Thank you for givingme the chance..Global supremacy change fast

THE US’leading newspaper, the New York Times, carried an editorial on May 23 with headline:”CongKaifeng Dao Niuyue—huihuang RuGuoyanyanyun”(From Kaifeng to New York,glory is as ephemeral as smoke and clouds”).The author was Nicholas D.Kristof, who visited kaifeng, a city in Henan Province.The following is excerpt :”As the World’s only superpower, Amercia may look today as if global domination is an entitlement.But you look back at history, it’s striking how fast supremacy can change,particularly for individual cities.“My vote for most important city in the word in the period leading up 2000 BC would be Ur.Irap.In 1500 BC, perhaps.One lessons is the importance of sustaining a technological edge and sound economic policies.Ancient China grew quickly partly because of growth and trade policies and technological innovations like curved iron plows, printing and paper money.But then China came to scorn trade and commerce, and per capita income stagnated for 600 years.“A second lesson is the danger of hubris, for China concluded it had nothing to learn from the rest of the world and that was the beginning of the end.I worried about the US in both regards.Our economic management is so lax that we can’t confront farm subsidies or long-term budget deficits.Our technology is strong, but Amercian public schools are second-rate in maths and science.And America lack interest in the world.That contrasts with restlessness, dream and determination that are again pushing China to the forefront.Duty or social responsibility?

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We are still good friend

In the bottom of my heart, there will always be a place for one boy.He has gone to England for further study, but I will remember him for all time.The story between us happened when we were at university.The boy’s name is Ted.We were good friends at that time.We shared happiness and sadness together.We had the same interest—learning English and the same dream, to go for further study to England.But we were

rivals too.Every time the exam papers were distributed, the first thing we did was to compare marks.Tedwas always the winner.But he did not laugh at me.He always encouraged me to do better next time.Ted was not only clever but also a careful boy.When I kept studying in the classroom without have supper, it was Ted who brought me cakes and drinks.When I have a pair of darkened eyes for studying late, it was Ted who brought me some eye cream..It was also Ted who carried me to hospital after I threw up after a rigorous 800—meter run.I owe many thanks to Ted.I knew the best way to thank him was to do well in my studies.I began to study harder, but I suddenly found that I could not focus on my studies.Ted was always on my mind all the time.I did not take this seriously, but gradually I knew that I fall in love with Ted.

第四篇：終身班主任自我總結(jié)

篇一：班主任自我鑒定 班主任自我鑒定

我自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：

一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)??絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提高寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn)?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。在擔(dān)任班主任這三年的工作當(dāng)中，我勤勤懇懇，做事細(xì)致。我在教育教學(xué)方面一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真反思，注重個(gè)別差異，做到課前有精心的準(zhǔn)備。平時(shí)我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。同時(shí)對(duì)能力相對(duì)較弱的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐心教育。我平時(shí)經(jīng)常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對(duì)求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長工作方面，我常與每一位家長進(jìn)行聯(lián)系，做到不冷落一個(gè)家長，讓自己成為家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國熱愛，對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級(jí)。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子富有個(gè)性的成長。我所接管的班級(jí)制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，每一年，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己。

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。篇二：2013-2014學(xué)年下學(xué)期班主任工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年下學(xué)期班主任工作總結(jié) 二（1）班班主任 和求香

一學(xué)期又要結(jié)束，回顧這學(xué)期的教育與教學(xué)工作，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，在任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：我看到課堂教學(xué)的可喜變化。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期初我為了能更深入班級(jí)，每天利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，坐班聽課，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，詳盡的分析全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況。通過一年級(jí)到二年級(jí)一年半的接觸，我了解：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，缺乏自信心，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。上課基本上借助多媒體課件達(dá)到直觀且豐富的教學(xué)手段，并經(jīng)常在課前大聲說一兩句振奮他們自信心的話語，如：“我最自信，我最棒！我是天才！等”。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，虛心請(qǐng)教同校的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓其他班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

現(xiàn)在的學(xué)生不管城里還是農(nóng)村，幾乎都嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，并提醒學(xué)生把地上的紙撿起來，放入垃圾桶。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也就看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到教室，首先打掃一下教室，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，用正確的方法去引導(dǎo)，并率先垂范，榜樣的力量是無窮的。

四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。本班女生較多，占全班的三分之二，但女生基本上很能干且很聽話、懂事。男生只有15個(gè)，卻恰恰是男生總會(huì)惹事生非，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，合理有效并科學(xué)地安排同桌，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、注重對(duì)班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。本學(xué)期我校結(jié)合茨開中心校的教學(xué)安排，實(shí)施了“有效教學(xué)，和諧課堂”活動(dòng)的開展，在活動(dòng)中我們集體備課，在備課中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，讓每堂課都在有效中進(jìn)行，使學(xué)生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識(shí)，并重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足。比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題說明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！篇三：班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié) 秦玲玉

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“?為中華之崛起而讀書?的主題班會(huì)”、“?美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起?的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。班主任工作計(jì)劃

秦玲玉 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量，五年級(jí)班主任工作計(jì)劃書。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)情況，針對(duì)本班實(shí)際，堅(jiān)持以德育為首，以學(xué)生日常行為規(guī)范為道德準(zhǔn)則，以新的教學(xué)理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了更好地開展班級(jí)工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、本班學(xué)生整體分析：

全班共有學(xué)生63人。學(xué)生書寫質(zhì)量很差，學(xué)困生比較多，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性不高，不愛完成作業(yè)的人有三分之一。針對(duì)這些情況采取相應(yīng)的措施。

二、班級(jí)學(xué)生自主管理：

本學(xué)期的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課堂、課間紀(jì)律的養(yǎng)成和培養(yǎng)，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，班級(jí)日常工作做到人人有事做，事事有人管。對(duì)各負(fù)責(zé)的學(xué)生明確分工，及時(shí)評(píng)價(jià)。從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、班級(jí)養(yǎng)成工作：(一)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、放學(xué)路隊(duì)幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)班級(jí)管理，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，積極打掃衛(wèi)生，要求學(xué)生做到積極主動(dòng)養(yǎng)成好習(xí)慣。(二)自律習(xí)慣的培養(yǎng)五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，我們要遵循“ 從他律到自律” 這一規(guī)則。從細(xì)微處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。(三)措施與方法：

1、制定班規(guī)班紀(jì)，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成 俗話說的好，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！绷己玫牧?xí)慣往往都是經(jīng)過正確引導(dǎo)或強(qiáng)化訓(xùn)練而形成的，給學(xué)生制定一些行為準(zhǔn)則，用這些行為準(zhǔn)則，對(duì)他們的良好行為給予肯定，對(duì)他們的不良行為給予約束，通過正面強(qiáng)化來形成良好習(xí)慣。

新學(xué)期，我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照自己的言行，找差距，找不足，知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，制定出自己的新學(xué)期計(jì)劃，再以小組為單位交流，制定出班級(jí)的規(guī)章制度。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性完善自我主任就要盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體因素，增強(qiáng)學(xué)生的自覺性。鑒于這一認(rèn)識(shí)，作為一名班主任，我實(shí)行“ 班干部值日制” 的學(xué)生自我管理辦法，收到了良好的效果，減輕了我級(jí)的負(fù)擔(dān)，首先，要配備好班干部，選舉班干部采用自我介紹、老師推薦、學(xué)生投票的方法，被選中的班干部既有先進(jìn)性，又有群眾性，在同學(xué)中有較高的威信。其次，在制定好班紀(jì)、班規(guī)以后，班干部輪流值周負(fù)責(zé)日常工作。具體工作是：第一，督促值日生工作;第二，作好當(dāng)日班上各類情況的登記;第三，協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。班干部值日，既有壓力、又有動(dòng)力。壓力是必須擠時(shí)間來做工作，要?jiǎng)幽X筋開展活動(dòng)，盡量搞出特色。動(dòng)力是可以充分展示，鍛煉和提高自己。這樣，學(xué)生的參與意識(shí)強(qiáng)、積極性高，班級(jí)就自然活躍起來了。再次，明確獎(jiǎng)罰。為把值日工作做得更好，班主任要注意點(diǎn)撥指導(dǎo)。值日情況將在下周班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)，做得好的班干部給予表揚(yáng)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)指出不夠的地方。把班干部所做的小組評(píng)價(jià)視為有效記錄，學(xué)期累計(jì)作為品行評(píng)定的部分依據(jù)。這樣對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)也是一種鼓勵(lì)，而少數(shù)搗亂的同學(xué)看到自己的違紀(jì)情況都作有效記錄，會(huì)對(duì)自己的行為有所反省，進(jìn)而改正。

3、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成我在班級(jí)設(shè)立小組競爭欄，以四人一組為單位，將組長的名字寫在競爭欄上，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前準(zhǔn)備等方面與小組競爭掛鉤。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生。然后每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的“學(xué)習(xí)習(xí)慣之星”“物品擺放之星”“課前準(zhǔn)備之星”“放學(xué)路隊(duì)之星”，等，相信經(jīng)過一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課間紀(jì)律方面：

課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能做到的學(xué)生每人加一分，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一分。課間紀(jì)律：不許追逐打鬧，在主路上自覺排成一隊(duì)。做得好的同學(xué)加1分，做得不好的同學(xué)扣1分。兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加1分，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣1分。做課間操時(shí)，要做到快、靜、齊的排隊(duì)到操場。做得不好的同學(xué)扣1分，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣1分。學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)習(xí)慣按照《興福鎮(zhèn)村魏小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化養(yǎng)成細(xì)則》進(jìn)行規(guī)范，習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒，我會(huì)督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。

四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

五、加強(qiáng)安全教育：為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。

(1)利用班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。

(2)利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。(3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

第五篇：成功學(xué)定律(讀后受益終身)

人生成功學(xué)十八定律

一.積極的心態(tài)

1.人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗.2.你是對(duì)的,則世界就是對(duì)的,你認(rèn)為你行,你就行.3.不要讓你的心態(tài)使你成為一個(gè)失敗者,積極就能成功,消極悲觀就會(huì)失敗.4.無論每個(gè)人他原來的處境,氣質(zhì)與智力怎樣,最低限度積極的心態(tài)是人人都可以學(xué)習(xí)的.5.心存感激;學(xué)會(huì)稱贊別人;學(xué)會(huì)微笑;放棄雞毛蒜皮的小事,不要小題大做;培養(yǎng)一種奉獻(xiàn)的精神;培養(yǎng)樂觀精神.二.明確的目標(biāo)

1.有了目標(biāo),內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向,茫無目標(biāo)的漂蕩終歸會(huì)迷路,而你心中那一座無價(jià)的金礦,也因不開采而與平凡的塵土無異.2.選擇明確的目標(biāo):許多人埋頭苦干,卻不知所為何來,到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階段搭錯(cuò)了邊,卻為時(shí)已晚,因此我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo),并擬定目標(biāo)的過程,澄明思慮,凝聚繼續(xù)向前的力量.3.如何設(shè)定目標(biāo):事實(shí)上,設(shè)定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)或等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分,目標(biāo)一量設(shè)定,成功就會(huì)容易得多.4.不能訂空泛目標(biāo)”我需要很多很多錢”之類的目標(biāo),而應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)的達(dá)成.5.當(dāng)你看到一個(gè)處處都高人一等的風(fēng)云人物時(shí),立刻提醒自已,那么優(yōu)美的風(fēng)度,并不是天生的,是由許許多多嚴(yán)格的自我控制所造成的,建立你們新的積極性習(xí)慣吧,由現(xiàn)在做起,(既使有錢了,也不用讓人說是爆發(fā)戶)立刻行動(dòng)吧!制定目標(biāo)變目標(biāo)為現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離成功已越來越近.三.多走些路

1.做個(gè)主動(dòng)的人,要勇于實(shí)踐,做個(gè)真正的人,不要做個(gè)不做事的人.2.抓住機(jī)會(huì),掌握機(jī)會(huì),生命巨流出中的黃金時(shí)刻轉(zhuǎn)瞬即逝,除了砂礫之外我們別無所見,天使前來探討,我們卻當(dāng)面不識(shí),失之交臂.3.機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人.4.現(xiàn)在就去做:發(fā)生困難時(shí),要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí);行動(dòng)會(huì)增強(qiáng)信心;做事要當(dāng)機(jī)立斷;精神散漫導(dǎo)致一事無成.四.正確的思考方法

1.你最好在心理上做個(gè)準(zhǔn)備,使自已了解,要成為一個(gè)思想方法正確的人,必須具備頑強(qiáng)堅(jiān)定的性格.思想方法正確,不時(shí)會(huì)受到某種力量的暫時(shí)性懲罰,對(duì)于這一事實(shí),毋須否認(rèn),但是,由于思想方法正確所獲得的補(bǔ)性報(bào)酬,整個(gè)合計(jì)起來,將是如此大,因此,你將會(huì)很樂意接受這項(xiàng)懲罰.2.培養(yǎng)注意重點(diǎn)的習(xí)慣;看清事實(shí)才能思想方法正確;只有真理才永垂不朽;

3.善于自我投資:在教育方面投資;在有意義的書刊方面投資.4.你能想到第幾步:就象下棋一樣,你想的后步越多,你就越有勝力的把握.5.發(fā)揮想象力:想象力是靈魂的創(chuàng)造力,是每個(gè)人自已的財(cái)富,是你在這個(gè)世界上唯一能夠自已絕對(duì)控制的東西.6.充分挖掘你的潛能:潛能日夜地工作,以一種不為人知的程序利用了無窮盡的智慧力量,這種力量可以把一個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化成他的物質(zhì)等物,經(jīng)常是利用最實(shí)用的媒介物達(dá)到目的.7.偉大的潛意識(shí):潛意識(shí)是我們”心”的大海,它匯集著一切思想感情的涓涓細(xì)流,容納各

種心態(tài)觀念的山川江河,它是形成我們一切思維意識(shí)的源泉.五.高度的自制力

1.執(zhí)忱是促使你采取行動(dòng)的重要原動(dòng)力,而自制則是指引你行動(dòng)方面的平衡輪.它能幫

助你的行動(dòng),而不會(huì)破壞你的行動(dòng).2.自制是一種最難得的美德,先控制自已才能控制別人.3.生活中常見的非理性因素:嫉妒,憤怒,恐懼,抑郁,緊張,狂躁,猜疑,4.自我激勵(lì):人的一切行為都是受到激勵(lì)而產(chǎn)生的,通過不斷地自我激勵(lì),就會(huì)使你有一

股內(nèi)在的動(dòng)力,朝向所期望目標(biāo)前進(jìn),最終達(dá)到成功的頂峰.六.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能

1.衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物的成就大小,要看他的信念的深度,雄心的高度,理想的廣度和他對(duì)

下屬的愛的程度.2.換位思維,隨時(shí)把自已放在上級(jí)的力場去理解問題,考慮問題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)豁然開朗.七.建立自信心

1.成功者就是那些擁有堅(jiān)強(qiáng)信念的普通人,成功的程度決定于你的信念程度.永遠(yuǎn)不要

總被自已的缺點(diǎn)所迷惑.信心多一分,成功多十分,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自信.2.恐懼的七種類別:恐懼貧窮;恐懼批評(píng);恐懼健康不佳;恐懼失去愛;恐懼失去自由;恐懼

年老;恐懼死亡.八.迷人的個(gè)性

1.人生的美麗在于人情的美好,人情的美好在于人性的美麗,人性的美麗在于人的個(gè)性,在于人的迷人的個(gè)性.2.你所穿的衣服,你臉上的線條,你的聲調(diào),你的思想,你由這些思想所發(fā)展出來的品德,所有這一切都構(gòu)成你的個(gè)性.但是否迷人卻又是另外一回事.3.發(fā)揮想象才有迷人的個(gè)性;積極的品格最具魅力;你也許會(huì)以最漂亮最新款式的衣服

來裝扮自已,并表現(xiàn)最吸引人的態(tài)度,但是,只要你內(nèi)心存在著貪婪,妒忌,怨恨及自私,那么,你將永遠(yuǎn)無法吸引任何人.4.應(yīng)具備:善于談話;懂得微笑;不吝惜自已的同情.5.做個(gè)會(huì)說話的人,求同存異,傾聽,夸獎(jiǎng)別人,你就會(huì)成為一具會(huì)談話的人.6.微笑的魅力:笑是人類的天性;人人都能笑,但并不是人人都會(huì)笑;笑的魅力無窮無盡,笑的藝術(shù)無窮無盡.7.認(rèn)錯(cuò)的藝術(shù):你如果承認(rèn)自己也許有錯(cuò),別人才可能和你一樣寬容大度,認(rèn)為他有錯(cuò).九.創(chuàng)新致勝

1.創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富,如果你有這種能力,就能把握生活的最佳時(shí)機(jī),從而締造偉大的奇跡.十.充滿熱忱

1.你有信仰就年輕,疑惑就年老,有自信就年輕,畏懼就年老;有希望就年輕;絕望就年老;

歲月使你皮膚起皺;但是失去了熱忱,就損傷了靈魂.2.要想獲得這個(gè)世界上的最大獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞,你必須擁有過去最偉大的開拓者將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為

全部有價(jià)值的獻(xiàn)身熱情,以此來民展和銷售自己的才能.十一.專心致志

1.沒有專注,就不能應(yīng)付生活,生活要求專注,頭腦必須專注.2.凡事專注必能成功.只要你相信自己能辦得到,你就能辦得到.3.成功的第一要素是:能夠?qū)⒛闵眢w與心智的能量鍥而不舍地運(yùn)用到同一個(gè)問題上而

不會(huì)厭倦的能力.十二.富有合作精神

1.合作是企業(yè)振興的產(chǎn)鍵,而企業(yè)家的威信又是合作的關(guān)鍵,聯(lián)合起來,我們繁榮;分裂

下去,我們就衰退.2.善于從他人的立場看待問題.3.請(qǐng)求對(duì)手的幫助,化沖突為合作.十三.正確對(duì)待失敗

1.失敗是正常的,頹廢是可取的,重復(fù)失敗則是災(zāi)難性的.2.失敗并不可怕,關(guān)鍵在于失敗后怎么做.3.勇氣使人立于不敗之地.十四.永保進(jìn)取心

1.擁有進(jìn)取心,你才能成為一名杰出人物.2.什么是進(jìn)取心,那就是主動(dòng)去做應(yīng)該做的事情.3.學(xué)習(xí)不為報(bào)酬而工作.4.任勞任怨,不計(jì)酬勞是敬業(yè)精神的精髓.5.不要讓不滿埋葬自己.大事業(yè)成功前就先把眼前的事做好.6.堅(jiān)持好問的態(tài)度.十五.合理安排時(shí)間

1.記住,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)機(jī)會(huì).2.善于利用閑暇時(shí)間;合理安排時(shí)間;有時(shí)你會(huì)聽到這樣的說詞:”等我有空再做”,這句

話通常表示”等手上沒什么重要的事情時(shí)再做”,但事實(shí)上,沒有所謂”空”的時(shí)間.你可能有”休閑”的時(shí)間,卻沒有”空”的時(shí)間.3.不要做自己的奴隸,不是每件事都必須做.如果一開始沒成功,再試一次,仍不成功就

該放棄;愚蠢的堅(jiān)持毫無益處.4.做事不要拖拖拉拉,當(dāng)日的事情當(dāng)日解決.十六.合理安排金錢

1.人生中任何有價(jià)值的東西都值得為它奮斗.2.金錢不是萬惡之源,只有愛財(cái)才是萬惡之源.3.養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣;存款給人以踏實(shí)感;存款給人以希望;存款給人以幸福.4.借錢之道:朋友的錢財(cái)借不得;錢財(cái)分明大丈夫;

十七.身心健康

1.一切的成就,一切的財(cái)富,都始于健康的身心.2.克服孤僻.易怒.固執(zhí).輕率.自卑.焦慮.嫉妒等異常心理,以及其它類型的變態(tài)心理.3.健全的心靈,寓于健康的身體.勤于鍛煉身體

十八.養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1.好的習(xí)慣可以造就人才,壞的習(xí)慣可以湮沒人才.2.養(yǎng)成放松的習(xí)慣.3.培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣.保持工作的秩序.4.培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣.5.培養(yǎng)胸襟開闊的習(xí)慣.6.培養(yǎng)勇于糾正自己的缺點(diǎn)的習(xí)慣.7.培養(yǎng)從容不迫的習(xí)慣.8.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣.