第一篇：內(nèi)分泌科2016年科教總結(jié)

2016年度內(nèi)分泌科科教總結(jié)

2016年在院科教科及科主任帶領下，內(nèi)分泌科順利完成全年科教工作，現(xiàn)就這一年科教工作總結(jié)如下：

一、科室教學工作和經(jīng)驗：

1、根據(jù)制定的帶教計劃，由科室各級醫(yī)師根據(jù)資歷承擔帶教任務，帶教老師均具備豐富的教學和臨床經(jīng)驗以及較強的責任心，要求加強對實習及輪轉(zhuǎn)生的思想和業(yè)務學習的指導。

2、開展入科教育，加強理論學習，尤其針對我科常見病及多發(fā)病相關知識的學習，定期開展科室小講課（條件允許下每周1-2次），由我科醫(yī)師制作幻燈片、在醫(yī)生辦公室組織學習，每周三在科主任帶領下教學查房，每周四科室組織疑難危重病例討論，參加輪轉(zhuǎn)及進修人員均需討論發(fā)言，積累臨床知識及診治經(jīng)驗，我科為糖尿病?？疲葝u素泵的治療已開展多年，對新入科學習人員要求全員掌握胰島素泵的調(diào)整及用法，并與實踐相結(jié)合，加強醫(yī)師的臨床技能訓練，有效提高學生技能水平。

3、全年實習、輪轉(zhuǎn)及進修人員共22人，均能通過科室出科考試及考核，圓滿完成全科醫(yī)師的授課任務。

二、新技術(shù)、新項目、科研立項情況：

1、成功申請院內(nèi)科研項目：智能手機APP在糖尿病管理中的應用，現(xiàn)已完成項目材料收集。2.開展甲狀腺細針穿刺、甲狀腺突眼的治療等新技術(shù)。3.組織并申請了風濕免疫抗體的檢查（抗核抗體14項）。

三、繼續(xù)教育工作：

1、科室醫(yī)生積極參加院內(nèi)外各種學術(shù)活動及會議，完成科室人員繼續(xù)教育學分統(tǒng)計及上報工作，繼續(xù)醫(yī)學教育學分均已完成。

2、科室醫(yī)生2016年6月-12月院內(nèi)學分完成情況較好，多次在科教質(zhì)量通報中名列前茅，科室人員多次受到醫(yī)院現(xiàn)金獎勵。

3、在科教科及科主任的安排下，我科卡哈爾、徐靜醫(yī)師分別前往西安交大一附院和上海第六人民醫(yī)院進行內(nèi)分泌相關知識進修學習。

4、成功舉辦了一次兵團繼續(xù)醫(yī)學教育學習班：內(nèi)分泌科新進展學習班，邀請疆內(nèi)外著名內(nèi)分泌科專家前來授課。

5、組織了一次院內(nèi)內(nèi)分泌專題講座，邀請上海第六人民醫(yī)院內(nèi)分泌科專家前來授課。

三、存在不足及改進：

1、在臨床工作繁忙時期，教學工作有一定疏漏，需進一步增強我科各級醫(yī)務人員教學意識，提高教學水平和質(zhì)量管理。

2、全年科研項目及論文發(fā)表較少，需不斷激勵我科醫(yī)生積極參與科研項目及研究，積極發(fā)表科研論文及參加學術(shù)活動，提高科研水平。

3、對部分實習人員管理較松懈，以后會督促加強。

第二篇：內(nèi)分泌科總結(jié)2013

內(nèi)分泌科總結(jié)

回顧2012，展望201

3主 要 內(nèi) 容

? 二甲復審準備：以評促建，以評促改，評建結(jié)合 ? 加強學科建設：

– 申報院重點學科

– 創(chuàng)建院重點學科

? 圓滿完成了各項醫(yī)療指標：

– 醫(yī)保費用的控制與醫(yī)療發(fā)展

? 注重教學工作，狠抓繼續(xù)教育

? 科研:夯實基礎，啟動研究

? 提高員工素質(zhì)，加強進修學習和自我造血 ? 展望

二甲復審準備：重視、實踐、提高、改進

? 以評促建，評建結(jié)合，充分準備，積極迎評。? 不講條件，服從安排，任勞任怨，完成任務。? 四化一改進一結(jié)合– 制度化、規(guī)范化、床邊化，個體化 – 持續(xù)改進

– 與申報創(chuàng)建院重點科室相結(jié)合? 充分體現(xiàn)了集體主義精神和為院爭光的集體榮譽感。

學 科 建 設

從臨床型團隊向以臨床為基礎的研究型團隊轉(zhuǎn)變 ? 完成院重點學科申報

? 創(chuàng)建院重點學科

? 與二甲復審相結(jié)合加強公益，提升服務

? 患者教育與管理

– 社區(qū)開展健康講座

– 熱線電話咨詢

– 電子郵件咨詢

– 免費咨詢門診

– 大型及小型的病友聯(lián)誼會及主題活動 – 糖友俱樂部、甲狀腺病俱樂部、骨松俱樂部 ? 面向社區(qū)的免費繼續(xù)教育

– 鞏固與社區(qū)的聯(lián)系（雙向轉(zhuǎn)診）

– 適應未來醫(yī)改要求（臨床路徑）

加強醫(yī)患溝通，積極準備二甲復審

? 繼續(xù)加強團隊建設，品牌創(chuàng)建

– 走出去：參加交流和培訓（繼教）– 請進來：取經(jīng)

– 自我教育，自身造血

– 崗位培養(yǎng)與學歷培養(yǎng)并行

– 形成糖尿病、甲狀腺病和骨質(zhì)疏松癥專業(yè)方向框架

– 形成長效穩(wěn)定和多維立體的醫(yī)患溝通體系

? 制度化、規(guī)范化、床邊化、個體化與持續(xù)改進

完成了各項醫(yī)療指標

? 醫(yī)保管理

– 臨床路徑

– 分層診療

? 醫(yī)療質(zhì)量和安全

完成各項醫(yī)療指標

? 完成各項指標，安全高效運轉(zhuǎn)。

– 門診12萬人次，增長20.72%

– 住院病人1000人次

– 收治病種多樣化

– 病人來源廣泛

? 甲狀腺疾病專病門診建設

? 骨質(zhì)疏松癥專病門診建設

? 營養(yǎng)門診籌建

教學和科研

? 注重教學工作

– 帶教實習生10余名，全科醫(yī)師10名

– 參加院內(nèi)外學術(shù)講座百余次

– 組織科室業(yè)務學習30余次

? 科研工作：夯實基礎

– 基本完成2項基金（市級1項、區(qū)級1項）

– 參與3項全國多中心臨床研究

– 發(fā)表論著2篇。

關愛員工

? 注重員工專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)態(tài)度和工作成績

? 幫助員工提升素質(zhì)，加強自我造血能力

– 2人進修

– 多人參加學術(shù)會議

– 多人參加學習班主講

展望2013

? 嚴謹求實，團結(jié)創(chuàng)新，公益服務，利澤民眾

? 打造一個具有明顯特色的內(nèi)分泌科

– 開設內(nèi)分泌營養(yǎng)門診

– 建立內(nèi)分泌檢查和治療室

– 關注小眾內(nèi)分泌疾病

– 取消風濕免疫病分支

– 編寫與我科特色相關的科普和專業(yè)書籍

第三篇：科教科總結(jié)

科教科：

2013年在我院領導的大力支持下，在其他職能部門的積極配合下我科教科為提高全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)和基本技能，構(gòu)建和諧醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全，進而提高我院的知名度，共舉辦以下幾次活動：

申報省級新技術(shù)7項，總局級新技術(shù)24項，其中總局級新技術(shù)榮獲二等獎四項，三等獎九項。

5月6日至9日對全院醫(yī)務人員進行胸部和腹部的基本業(yè)務技能的培訓，合格率達到100%。通過本次業(yè)務技能的培訓，提高了我院醫(yī)務人員的整體業(yè)務操作水平，提高了大家的自學意識。

6月5日舉行了2013年上半年醫(yī)、藥、技“三基”基礎理論考試，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。

6月18日舉行“醫(yī)學基礎理論知識競賽活動”通過此次活動，在全院范圍內(nèi)營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫(yī)務人員的學習熱情，提升了醫(yī)務人員的基礎理論水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫(yī)務人員的目的。

7月13日，召開專題講座，邀請哈醫(yī)大和齊齊哈爾附屬醫(yī)院的教授來我院授課，除我院醫(yī)務人員外，還誠摯的邀請周邊市縣及各級農(nóng)場醫(yī)院領導、醫(yī)務人員參加，回顧和展望糖尿病治療領域的最新進展，規(guī)范糖尿病管理帶來的全新見解和廣闊思路。

為檢驗和提高我院應對多發(fā)傷急救的組織協(xié)調(diào)和處置能力，9月7日9時組織多發(fā)傷急救演練。

第四篇：內(nèi)分泌科教育處方

內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病

（一）糖尿病

疾病概要：糖尿病是一種常見的代謝內(nèi)分泌病，其基本發(fā)病機制為絕對或相對性胰島分泌不足引起的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水及電解質(zhì)的代謝紊亂，嚴重時導致酸堿平衡失調(diào)，其特征為高血糖、糖尿、葡萄糖耐量減低。臨床上早期無癥狀，至癥狀期才有多尿、多飲、多食、消瘦、煩躁、肌肉疲乏無力等，久病者常伴發(fā)心血管、腎及神經(jīng)病變，常并發(fā)膿性感染。糖尿病一般分為兩型：I 型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病及II型糖尿病即非胰島素依賴型糖尿病。

治療原則：針對不同類型的糖尿病采用不同的治療方法。II型糖尿病如血糖稍偏高，一般可通過飲食控制以及體療等方法使血糖控制在正常范圍；但經(jīng)飲食控制仍未能降低血糖者，可用藥物治療。

健康教育處方：1嚴格控制飲食，這是降低血糖、控制病情、防止并發(fā)癥發(fā)生的首要條件。進食的總熱量應根據(jù)患者的標準體重、生理條件、勞動強度及工作性質(zhì)而定?；颊呖砂丛瓉淼纳?、飲食習慣及病情情況作適當調(diào)整，一般三餐熱量分布為1／

5、2／

5、2／5，或分為四餐，各占2／

7、2／

7、2／

7、1／7。飲食計算法：日常一般采用估計法，如主食固定，按體力需要，每日休息者主食200-250g;輕體力勞動者250-300g;中等體力勞動者300-400g;重體力勞動者400g以上，每天葷菜150g左右，蔬菜250-500g或更多，烹調(diào)用油3-4匙，應進食少鹽食物，戒煙酒。

2、合理安排休息與活

動，適當參加文娛活動、體育運動及體力勞動，但應注意防止過度疲勞。

3、對糖尿病要有正確的認識。盡管糖尿病是慢性、終身的疾病，但只要堅持按醫(yī)生的正確方案治療，就可以控制病情進展。因此，要保持開朗樂觀的情緒，積極治療。

4、注意個人衛(wèi)生，避免受涼，預防各種感染。

5、掌握糖尿病的有關知識，學會常用的治療技術(shù)。如正確留取小便及測尿糖、觀察尿液顏色。使用胰島素治療患者應掌握注射方法，同時應學會觀察低血糖反應，并掌握處理的方法。

6、注意各種降糖藥物的副作用。同時，許多藥物對糖尿病有影響，服用藥物時，應特別注意并密切觀察血糖變化。

7、當血糖下降或尿糖減少時不應馬上停藥，尤其是I 型糖尿病，一般胰島素要堅持終身。II型糖尿病當血糖下降至正常時，也要服用維持量，最后能否停藥，仍需視病情而定。

8、應堅持每天餐前半小時測尿糖，如尿糖增多應及時到醫(yī)院檢查和處理。一般患者每月1-2次到醫(yī)院檢查，如患者多食多飲癥狀突然加重，或尿量突然減少、食欲不振、惡心嘔吐、腹痛；或倦怠、嗜睡、頭痛、意識模糊、昏迷等時應及時送醫(yī)院就醫(yī)。

第五篇：內(nèi)分泌科半年總結(jié)

內(nèi)分泌科半年工作總結(jié)

2013年4月23日至今對于我們醫(yī)院、內(nèi)分泌科及我們個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進的階段。在這個階段中，科室遵循醫(yī)院管理，堅持“以病人為中心，以提高護理服務質(zhì)量”為主題的服務宗旨，深入開展護理優(yōu)質(zhì)服務工作，完善各項規(guī)章制度，改進服務流程，改善住院環(huán)境，加強質(zhì)量控制，落實護理質(zhì)量持續(xù)改進，實現(xiàn)了“零投訴、零糾紛”?，F(xiàn)將半年工作情況總結(jié)如下：

一、堅持“以人為本”的管理理念。

1、善于授權(quán)，激勵下屬，引導大家相互關心、相互愛護；變科室管理為大家共同的工作。在工作中善于發(fā)現(xiàn)、利用每位護士的長處，創(chuàng)造機會讓護士們揚長避短；各責任護士優(yōu)勢互補，形成了群體優(yōu)化組合的良好局面。以上舉措，在科室營造了一種松緊相宜的工作氛圍。

2、注重落實作為管理者的協(xié)助、支持、提供良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導護士對自己的工作、學習、自我成長進行自我評價，強調(diào)自我管理，從而增強了護士責任包干制的自覺行為。

3、科室全體員工團隊精神好，目標一致。人才建設取得突破：李娟護師被評為岳陽市優(yōu)秀護士，同時被評為院優(yōu)秀護士，并授予“陽光天使”稱號。

二、加強業(yè)務學習，落實培訓制度，努力提高內(nèi)分泌科的護理隊伍素質(zhì)。

1、已舉行護理業(yè)務查房2次，率先在科室使用多媒體開展每月一次的PPT式護理查房和業(yè)務學習，對護理診斷、護理措施進行了探討，并在其后進行學習心得、體會交流，以達到提高業(yè)務素質(zhì)的目的。開展科室護理業(yè)務學習共2次，小講課6次，內(nèi)容以基礎理論知識和專科知識為主。營造了濃烈的學習氛圍，使科室護士們能自覺鉆研業(yè)務。

2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統(tǒng)教學模式，對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓，規(guī)范培訓、考核內(nèi)容，講究實效，不流于形式，同時加

強護士注重平時工作習慣的培養(yǎng)。對新護士實行“一對一”導師制，完成新護士教學月目標計劃表，采取帶教與自學相結(jié)合的方法，并由帶教老師進行考核，護士長不定期抽查。

三、創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的長效機制，深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務，建立全新內(nèi)分泌科的護理服務平臺。

1、改革護理工作模式，改革排班模式，實行責任制整體護理——責任護士對病人實行責任制包干，對所負責的患者從入院到出院實施整體、連續(xù)、全程的護理服務，提了服務質(zhì)量。

2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，加強黨風廉政和行風建設的學習與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，積極營造風清氣正、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍。開科以來共退紅包2次，收到病人感謝信2封。

3、繼續(xù)開展糖尿病健康教育大講堂，每月2次，共4次，并建立糖尿病信息登記本，定期或不定期對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果示基本滿意率均在100%，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最滿意護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，注重收集護理服務需求信息，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。并及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。

5、堅持電話隨訪，根據(jù)病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況，給于適當?shù)闹笇?。需要定期復診的病人，給于提醒。滿足病人日益增長的健康需求。

6、科室添置各種花卉美化環(huán)境，凈化空氣。增加了報刊架，為病人增添休閑方式，從而建立優(yōu)質(zhì)護理服務可持續(xù)發(fā)展的長效機制，創(chuàng)建了溫馨病區(qū)。

四、完善各項規(guī)章制度、標準及流程，加強護理質(zhì)量管理，杜絕護理差錯事故發(fā)生

1、重新制定責班、主班工作流程及考評標準，規(guī)范各級護士考核內(nèi)容及標準。

2、加強質(zhì)量控制，發(fā)充分揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)缺陷，并對科室、護理部質(zhì)控中存在的問題運用PDCA實行持續(xù)質(zhì)量改進，提高護理質(zhì)量水平。

3、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護理管理和護理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。加強了危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救急救的成功率。

4、每周一晨交班會，行安全意識教育，制定本周整改重點，排除工作中的不安全因素，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。

在院領導、護理部的重視、支持和幫助下，我科堅持“內(nèi)強管理，外塑形象”為目標，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。在健康教育方面，有待進一步深入，動態(tài)連續(xù)性有待加強，理念有待更新，自我管理能力有待提高。病房管理方面，由于護理人員較少，基礎護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時。

本次總結(jié)使我們充分認識到在下半年及以后的工作中必須繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，彌補缺陷，努力提高護理人員的工作主動性和積極性，使目標更趨一致，為科室的護理安全和發(fā)展作出積極貢獻，促進科室的和諧發(fā)展。

內(nèi)分泌科：陳娟芳

2013-6-21