第一篇：忠小“我愛斑馬線”活動(dòng)方案

忠路鎮(zhèn)民族小學(xué)“我愛斑馬線 交通教育課”

進(jìn)校園主題活動(dòng)方案

為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，提升全體師生及家長(zhǎng)文明交通素質(zhì)，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，自5月23日開始，開展“我愛斑馬線”進(jìn)校園主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

按照中心學(xué)校“我愛斑馬線”進(jìn)校園活動(dòng)的部署和要求，以全面提升廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)文明交通素質(zhì)為目的，以“我愛斑馬線”為主題，積極搭建交通安全教育平臺(tái)，以提高教師、學(xué)生及家長(zhǎng)文明交通素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭宣傳相結(jié)合，教師引領(lǐng)和家長(zhǎng)自覺相結(jié)合，家長(zhǎng)示范和孩子監(jiān)督相結(jié)合，倡導(dǎo)和實(shí)踐“斑馬線上見文明”行為，從而帶動(dòng)全社會(huì)廣大機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉M(jìn)一步增強(qiáng)文明出行的意識(shí)，逐步形成斑馬線前主動(dòng)停車讓行的文明行車習(xí)慣。

二、“我愛斑馬線”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：田興旺 副組長(zhǎng)：胡用念 成 員：各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年5月至2016年7月

四、“禮讓斑馬線”標(biāo)準(zhǔn)

1、停車讓行。當(dāng)前方斑馬線有行人行走時(shí)，提前減速，并依次在斑馬線前停車讓行。

2、低速通過。當(dāng)前方斑馬線無行人行走時(shí)，提前減速，做好停車讓行準(zhǔn)備，無行人橫過時(shí)低速通過斑馬線。

3、服從指揮。行經(jīng)斑馬線時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從現(xiàn)場(chǎng)管理人員、文明勸導(dǎo)員的疏導(dǎo)、勸導(dǎo)和指揮。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016年5月23日至2016年5月30日）

1、“斑馬線上見文明”活動(dòng)啟動(dòng)。向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出“禮讓斑馬線承諾”倡議，組織發(fā)動(dòng)簽訂“禮讓斑馬線承諾”。開展“我愛斑馬線”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，通過帶領(lǐng)學(xué)生過斑馬線的垂范舉動(dòng)，教育廣大學(xué)生做文明交通人。

2、“斑馬線上見文明”主題宣傳活動(dòng)。積極利用紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、板報(bào)、告家長(zhǎng)書等形式，開展“斑馬線上見文明”專題宣傳，廣泛宣傳禮讓斑馬線活動(dòng)的目的、措施及有關(guān)法律法規(guī)，宣傳“人行橫道前未禮讓”違法行為的危害性和禮讓斑馬線活動(dòng)開展情況。

(二)組織實(shí)施階段（2016年6月1日至2016年7月10日）

1、“斑馬線上見文明”主題勸導(dǎo)活動(dòng)。進(jìn)一步深化文明出行勸導(dǎo)活動(dòng)，組織安排值日教師、交警，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，對(duì)學(xué)校門口斑馬線上路協(xié)管，開展文明勸導(dǎo)，并堅(jiān)持長(zhǎng)年開展。

2、文明出行承諾“三進(jìn)”活動(dòng)。加大宣傳教育力度，各班拓展教育形式，使文明出行、安全常識(shí)、交通法規(guī)“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”。

3、“斑馬線上見文明”評(píng)比活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全體師生帶頭實(shí)踐“禮讓斑馬線”，對(duì)被曝光的斑馬線前的違法行為涉及的教師和班級(jí)所在學(xué)生將在作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)評(píng)議和文明班級(jí)管理考核中根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以處理，對(duì)“斑馬線上見文明”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的師生先進(jìn)行為、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造良好氛圍。

六、工作要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展“斑馬線上見文明”活動(dòng)是提升城市文明的具體舉措，是解決交通擁堵的有效手段，是實(shí)現(xiàn)平安創(chuàng)建的重要途徑，是踐行群眾路線的民心工程。全體師生充分認(rèn)識(shí)開展“斑馬線上見文明”活動(dòng)的重要意義，要將該項(xiàng)工作與教師的師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，與學(xué)生的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(二)明確責(zé)任，嚴(yán)于律己。學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)抓好本單位工作人員文明出行的宣傳教育，做好機(jī)動(dòng)車駕駛員（校車駕駛員）的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求駕駛員模范帶頭，黨員教師模范帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，自覺遵守“斑馬線上見文明”的相關(guān)規(guī)定。

(三)注重方法，強(qiáng)調(diào)實(shí)效。各班要善于從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新思路，搭建平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生及家長(zhǎng)實(shí)際情況，探索好做法，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，讓活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。

利川市忠路鎮(zhèn)民族小學(xué) 2016.5.22

第二篇：2013年禮讓斑馬線活動(dòng)方案

石嘴山市第七小學(xué)

“禮讓斑馬線，文明過馬路”活動(dòng)方案

為積極響應(yīng)市文明辦、機(jī)關(guān)工委、教育局、交警支隊(duì)等部門開展關(guān)于“禮讓斑馬線，文明過馬路”的號(hào)召，為石嘴山市創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，在市文明辦和教育局的指導(dǎo)下，校大隊(duì)部決定在全校深入開展以“文明出行，安全和諧，爭(zhēng)做文明小公民”為主題的志愿宣傳實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照創(chuàng)建文明城市的有關(guān)要求，以爭(zhēng)做文明小公民為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)校的組織優(yōu)勢(shì)和宣傳優(yōu)勢(shì),開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”的志愿宣傳實(shí)踐活動(dòng), 使全校師生的交通法規(guī)知識(shí)不斷豐富、文明交通意識(shí)明顯增強(qiáng)、良好的交通習(xí)慣逐步形成，并在全社會(huì)形成輻射作用，促進(jìn)全市道路交通秩序明顯好轉(zhuǎn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 賈百義

組 員： 張建玲 馬桂萍 姜建明 沈艷琳 田紅梅 童永春 李吉平姚志軍 崔恩杰 李艷秋

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月——2010年11月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校干部帶頭行。全校各級(jí)干部要帶頭學(xué)習(xí)交通法規(guī)，帶頭安全示范行車，帶領(lǐng)親人及周邊群眾一道實(shí)踐文明過馬路。做一次“禮讓斑馬線，文明過馬路”的安全義務(wù)宣傳員，引領(lǐng)文明過馬路新風(fēng)，營(yíng)造文明過馬路氛圍。

2、青年志愿者率先行。廣大青年志愿者要積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，做文明過馬路的實(shí)踐者、先行者，并積極參與維護(hù)道路交通秩序、交通安全宣傳教育等活動(dòng)，樹立起職教青年文明向上的精神風(fēng)貌。

3、全校學(xué)生承諾行。在各個(gè)班級(jí)內(nèi)張貼“文明出行倡議書”、開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”為主題的國(guó)旗下講話和班隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生填寫“禮讓斑馬線”文明寄語卡片，并開展將文明楚翔寄語卡片寄給自己的父母、親朋好友的活動(dòng)，加大宣傳力度。

4、青年志愿者勸導(dǎo)行。在市文明辦和教育局的指導(dǎo)下，組織青年志愿者上街宣傳和勸阻不文明過馬路行為。配合交警在活動(dòng)期間上街執(zhí)勤。以雙休日為重點(diǎn)，做到每天上下班高峰開展活動(dòng)不間斷。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。交通安全工作是事關(guān)人民群眾生命安全，事關(guān)城市發(fā)展環(huán)境的大事。讓市民要充分認(rèn)識(shí)“禮讓斑馬線，文明過馬路”宣傳實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，將本次活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要活動(dòng)來抓，認(rèn)真組織，制定方案，狠抓落實(shí)。

2、分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)。本次活動(dòng)由校大隊(duì)部統(tǒng)一部署。各中

隊(duì)要積極參與，主動(dòng)協(xié)作，相互支持、相互配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，形成齊抓共管，各方配合的局面。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。校大隊(duì)部要以此次“禮讓斑馬線，文明過馬路”宣傳實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分利用橫幅、黑板報(bào)、宣傳單、手抄報(bào)等宣傳輿論工具，通過主題班會(huì)、文明過馬路大討論等形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，大造活動(dòng)聲勢(shì)，形成良好的輿論氛圍。

石嘴山市第七小學(xué)大隊(duì)部 二〇一三年九月

附:

1、“文明出行，安全和諧，爭(zhēng)做黑河好市民”活動(dòng)宣傳口號(hào)

2、“文明過馬路，禮讓斑馬線”志愿者勸導(dǎo)活動(dòng)分路段安排表

第一組：益達(dá)賓館、路口

第二組：教育大廈路口

第三組：中龍超市路口 第四組：二中路口

第三篇：我愛媽媽活動(dòng)方案

我 愛 媽 媽

設(shè)計(jì)意圖：為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，“三八”節(jié)來臨之際，我班將開展以我愛媽媽為主題的教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)目的

1．知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。

2．學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3．培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力?；顒?dòng)主題：我愛媽媽 活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室 活動(dòng)內(nèi)容

一、介紹“三八節(jié)”婦女節(jié)

小朋友，今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節(jié)日。我們先把好聽的歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》獻(xiàn)給媽媽。正如歌里唱的媽媽太辛苦了，每天不但要上班，還要照顧你。誰說一說媽媽是怎樣關(guān)心照顧你的？

二、請(qǐng)幼兒說說媽媽關(guān)心孩子的事情

教師引導(dǎo)：給你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到哪里去玩？你感冒生病了，媽媽怎樣照顧你？

三、幼兒對(duì)媽媽說一句祝福的話。

四、小游戲：穿衣服比賽

幼兒分組進(jìn)行穿衣服、穿鞋子比賽，看看誰穿得好，穿得整齊。目的在于教育幼兒自己的事情自己做，不麻煩媽媽，做個(gè)能干的乖寶寶。

四、活動(dòng)延伸

1．“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來園后給老師和同學(xué)說說，媽媽那么辛苦，你怎樣關(guān)心照顧媽媽呢？

2．記住媽媽的名字和生日。3.畫一幅畫：我的媽媽

活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，健康快樂。

活動(dòng)總結(jié)

通過開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得了在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

第四篇：《我愛我家》活動(dòng)方案

《我愛我家》活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱：我愛我家

二、活動(dòng)背景：

對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，在家都是飯來張口，衣來伸手，時(shí)時(shí)處處都以自我為中心。家長(zhǎng)們也都心疼孩子，對(duì)他們的要求百依百順，導(dǎo)致很多孩子心中沒有愛和親情。本次活動(dòng)旨在讓小皇帝或小公主們體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，學(xué)會(huì)愛家長(zhǎng)，愛同學(xué)，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認(rèn)為父母的關(guān)愛是應(yīng)該的，作父母的理當(dāng)為他們服務(wù)。從來就不體貼父母，關(guān)心父母，甚至于把父母的關(guān)愛當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，厭煩、不在意者甚多。借此活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關(guān)愛等教育是十分有意的。

在師生共同的探討下產(chǎn)生的研究專題有“家庭成員小檔案”、“我家的變化”、“我為父母做件事”、“我對(duì)爸爸媽媽有多少了解”、“我來當(dāng)一回爸爸媽媽”。

活動(dòng)專題確立后分四個(gè)步驟進(jìn)行活動(dòng)的開展

（1）由學(xué)生根據(jù)自己確定的專題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這里包括具體內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)、開展形式、安排實(shí)施進(jìn)程，選擇活動(dòng)的方式等。

（2）開展活動(dòng)。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施階段。學(xué)生根據(jù)自己的方案采用各種不同的方法進(jìn)行專題研究性學(xué)習(xí)。

（3）在家體驗(yàn)做父母，為父母做一件事

（4）總結(jié)評(píng)價(jià)，逐步培養(yǎng)學(xué)生善于反思和總結(jié)的意識(shí)。以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，開展討論與評(píng)價(jià)，多種評(píng)價(jià)方式并存，重在評(píng)價(jià)研究活動(dòng)展開得如何？是否能清楚地表達(dá)感受與體會(huì)？指導(dǎo)教師以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，充分肯定學(xué)生的成績(jī)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動(dòng)時(shí)間：四個(gè)月

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)孩子對(duì)親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛。2．鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。

3．美化自己的家，提升自己的審美能力。培養(yǎng)孩子自主，合作的能力。

4．培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高寫作水平，使學(xué)生會(huì)用真情實(shí)感作文

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、明確要求：

2、分工合作：

向?qū)W生提出活動(dòng)的最終目標(biāo)：出一本以“我愛我家”為主題的展版。

為了讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事做，根據(jù)需要可四人為一小組進(jìn)行分工：搜集資料、美工美化、信息技術(shù)、統(tǒng)籌校對(duì)。

3、資料搜集：

每個(gè)同學(xué)可以把自己的習(xí)作、日記片段，對(duì)家的設(shè)計(jì)思路，家中的老照片及對(duì)家長(zhǎng)的采訪記錄等。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助篩選，指點(diǎn)，經(jīng)過自己的修改潤(rùn)色后交給資料搜集的同學(xué)。

七、活動(dòng)過程：

1、各小組制定法活動(dòng)計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施，分階段根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃個(gè)小組在老師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。

3、成果展示

八、活動(dòng)總結(jié)：

由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，各組完成評(píng)議表。

九、活動(dòng)總結(jié)

我愛我家主題活動(dòng)方案

徐家小學(xué)

第五篇：忠州二小教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案

忠 州 二 小

“銘記師情，感謝師恩”慶教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織隊(duì)員開展“銘記師情，感謝師恩”系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞，與老師交心，增進(jìn)情感，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。也讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)；提高學(xué)生社交、克服困難和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)對(duì)象：

3——6年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月10日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

忠州二小

五、活動(dòng)內(nèi)容：

以“謝謝您，老師”為主題，進(jìn)行教師節(jié)節(jié)日祝賀和祝?；顒?dòng)。

3——6年級(jí)各班負(fù)責(zé)給我校5位教師送達(dá)節(jié)日祝福的任務(wù)（大隊(duì)部隨機(jī)定5名教師）。

（1）祝福形式：祝?？梢允强ㄆ?，也可以是短信等，形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但必須是小組合作創(chuàng)作。

（2）送達(dá)方式：可以是面對(duì)面的，也可以是視頻的、短信的等。

（3）活動(dòng)縮影：各小組必須有影視資料的記錄，留下活潑可愛、團(tuán)結(jié)合作、克服困難、勇于探索的點(diǎn)滴。

（4）活動(dòng)要求：必須將禮物制作完成，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送達(dá)，必須有影像資料，必須和老師交流溝通，通過活動(dòng)必須了解到你要送禮物的老師的至少三個(gè)信息（可以是老師的興趣、愛好、榮譽(yù)情況等）

（5）大隊(duì)部將舉行成果展。

六、活動(dòng)要求：

各班主任認(rèn)真組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中創(chuàng)新，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，同時(shí)保證活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，確保社會(huì)實(shí)踐的安全有序，在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要愛護(hù)參觀地的一草一木和公共設(shè)施，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)、社交能力、文明禮儀的教育和良好習(xí)慣、品德的培養(yǎng)。

備注：

本次主題活動(dòng)讓學(xué)生知道教師節(jié)的時(shí)間、來歷以及在平時(shí)如何與老師打招呼、進(jìn)入老師辦公室應(yīng)怎樣做的教育。

忠州二小少隊(duì)部

2014年9月3日