第一篇：圖文快印店市場及配置分析

圖文快印店市場及配置分析

一． 圖文快印市場現(xiàn)狀、發(fā)展歷程

（1）圖文快印的市場現(xiàn)狀

圖文快印以數(shù)碼印刷機(jī)、黑白/彩色復(fù)印打印機(jī)為主要生產(chǎn)設(shè)備，借助電腦編輯電子文件，采用數(shù)碼形式快速輸出，輔以小型化的裝訂及包裝配套設(shè)備加上成熟的貨運(yùn)快遞體系，從而達(dá)到成品快速交付客戶的目的。

圖文快印的本質(zhì)是針對客戶的個(gè)性化、小批量的需求做快速反應(yīng)，然而當(dāng)前的圖文快印市場參與者由于入行門檻相對較低，能力水平參次不齊，加上資金、營運(yùn)模式壓力以及不能很好的把握細(xì)分市場，陷入價(jià)格戰(zhàn)的泥沼當(dāng)中。

面對行業(yè)的困境，少數(shù)幾家大型的平臺商結(jié)合新興的互聯(lián)網(wǎng)+概念，成功的實(shí)現(xiàn)了商業(yè)模式的大變革，給整個(gè)行業(yè)帶來了新的發(fā)展方向。另外國家“十二五規(guī)劃”明確表示要加大力度扶持文化產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)附屬產(chǎn)業(yè)。圖文快印屬于相關(guān)的附屬產(chǎn)業(yè)范疇，擁有了國家政策的幫助，和互聯(lián)網(wǎng)利器的融合，擺脫傳統(tǒng)制造業(yè)低端形象指日可待。

（2）圖文快印的發(fā)展歷程

1993年Indigo在IPEX展會上推出了世界上第一臺真正意義上的數(shù)碼印刷機(jī)，同年中國第一家數(shù)碼快印店——亞細(xì)亞圖文快印的正式營業(yè)拉開中國圖文快印業(yè)的序幕。截止到今日我國數(shù)碼快印業(yè)已由最初的一元化單店線下模式發(fā)展到連鎖加盟網(wǎng)上線下混動(dòng)的多元化模式，其業(yè)務(wù)的規(guī)模和構(gòu)成連同生產(chǎn)響應(yīng)時(shí)間、交貨的方式都發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是最近幾年依托互聯(lián)網(wǎng)平臺的助推，各種創(chuàng)新和盈利模式不斷被發(fā)掘，用戶體驗(yàn)不斷被提高，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)出了明顯的活力。

總的來說，按照發(fā)展方向和產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新的進(jìn)程，快印歷史大概可以分為以下四段。

1、第一階段是摸索階段

這一階段是國內(nèi)數(shù)碼快印行業(yè)的初創(chuàng)探索時(shí)期，它脫胎于原來的打字復(fù)印店的模式。一些具有前瞻性眼光的圖文公司立志要走一條別人沒有走過的路，創(chuàng)造一種新的營利模式，開發(fā)新的市場需求。在這一階段整個(gè)產(chǎn)業(yè)都是摸著石頭過河，幾乎所有的公司都存在著目標(biāo)不明確、市場不明朗的情況，走了相當(dāng)多的彎路。經(jīng)過不斷的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，數(shù)碼快印行業(yè)逐步明確了自己的市場定位，并首先在設(shè)計(jì)行業(yè)找到了突破口，使經(jīng)營走上了正規(guī)，完成了行業(yè)初創(chuàng)時(shí)期的基本任務(wù)。

2、第二階段是設(shè)備投入階段

經(jīng)歷前一段產(chǎn)業(yè)市場定位和產(chǎn)品落地的突破方向探索，數(shù)碼快印迎來了較大規(guī)模的發(fā)展，借鑒早期幾家先行者的成功經(jīng)驗(yàn)，國內(nèi)出現(xiàn)了較多的競爭者，他們快速地模仿已有的商業(yè)模式，也取得不錯(cuò)的成果。在這一階段，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展過于的依賴引進(jìn)新設(shè)備提高產(chǎn)能和縮短響應(yīng)時(shí)間，以大量的設(shè)備投入來換取市場和客戶的認(rèn)可。雖然這一進(jìn)程拓寬了市場，得到了客戶的認(rèn)可，也使整個(gè)行業(yè)形成了一定的氣候。但產(chǎn)出并沒有隨著投入的增加而成比例地增加，企業(yè)的運(yùn)作缺乏后勁。在這階段的后期，產(chǎn)品“同質(zhì)化”現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重?！皟r(jià)格戰(zhàn)”成為許多圖文公司殺出重圍的唯一途徑，各圖文公司之間人才和客戶的流動(dòng)頻繁，部分圖文公司因?yàn)楦鞣N各樣的原因退出了競爭的行列。

3、第三階段是加強(qiáng)流程管理和服務(wù)階段

經(jīng)歷了前一段惡劣的價(jià)格競爭環(huán)境，一些經(jīng)營者意識到要經(jīng)營一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，光靠熱情和設(shè)備投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，軟實(shí)力的競爭被凸顯出來。如果以質(zhì)量和價(jià)格作為衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)，相較于傳統(tǒng)印刷，劣勢較為突出。因此，流程標(biāo)準(zhǔn)化和服務(wù)全方位、多元化必將成為占領(lǐng)市場和進(jìn)一步發(fā)展的新途徑。依托標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程，對批量訂單模塊化處理，這就使得生產(chǎn)的速度、質(zhì)量等都能得到很好的控制。服務(wù)多元化具體包括前期的圖文設(shè)計(jì)模板開發(fā)、電子文件傳輸網(wǎng)絡(luò)化、與客戶訂單相關(guān)的增值服務(wù)設(shè)計(jì)、配送貨方式靈活多樣等。

4、第四階段網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的蓬勃發(fā)展階段

借助于互聯(lián)網(wǎng)的推手，結(jié)合當(dāng)下各種流行的諸如B2C、O2O等商業(yè)模式，賦予了快印這個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)嶄新的生命，各種網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)站等如雨后春筍般因運(yùn)而生?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺帶來的龐大流量和宣傳效應(yīng)給快印市場的開拓和發(fā)展注入了新的活力，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)重客戶體驗(yàn)的模式也完完整整的嫁接到了快印行業(yè)。相信在不久的將來，快印結(jié)合不同產(chǎn)業(yè)帶來的碰撞會開創(chuàng)一個(gè)新的局面，整個(gè)行業(yè)的高速發(fā)展必將可期。

二． 圖文快印產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和市場需求

1.圖文快印的特點(diǎn)

圖文快印是指將電子文件經(jīng)過拼版校對后直接印刷在紙張上，有別于傳統(tǒng)印刷繁瑣的工藝過程的一種全新方式。它的特點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：

a.圖文數(shù)碼快印是全數(shù)字信息傳輸，無需菲林輸出和制版。

b.圖文數(shù)碼快印可實(shí)現(xiàn)可變信息印刷，滿足顧客的個(gè)性化需求。

c.圖文數(shù)碼快印原稿既可以是預(yù)處理的電子文件，也可以來源于網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)媒體 d.圖文快印可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程即時(shí)輸出，沒有時(shí)空限制。

e.圖文快印操作流程簡便，面對小批量急件能很好的滿足客戶需求。

2.圖文快印的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

圖文快印根據(jù)它本身的特點(diǎn)，比較適合如下個(gè)性化產(chǎn)品的制作：

a．事務(wù)用品：高檔個(gè)性/彩色名片、信紙、信封、便箋、表格、標(biāo)簽、明信片賀卡、工作證、光盤貼。

b．業(yè)務(wù)用品：投標(biāo)書、方案書、策劃案、公司簡介/產(chǎn)品介紹、畫冊、企業(yè)年報(bào)、財(cái)務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品型錄、投資報(bào)告、宣傳手冊、傳單、海報(bào)、價(jià)目表、邀請函、聘書、菜譜、茶譜、酒水單、優(yōu)惠券。

c．會議用品：簡報(bào)資料、提案用圖表、可行性報(bào)告、議程表、資料夾、備忘錄、名牌、桌牌、通訊錄、快訊、通知書、總結(jié)報(bào)告。

d．個(gè)性化用品：個(gè)性化明信片、喜帖、請柬、掛歷年歷、圣誕、賀年卡、紀(jì)念冊、會員卡、胸卡、工作證、畢業(yè)論文、個(gè)性簡歷、畢業(yè)紀(jì)念冊/同學(xué)錄、畢業(yè)推薦書、獎(jiǎng)狀、錄取通知書、畢業(yè)證書、寫真集、照片集、個(gè)人出書。

e．工業(yè)生產(chǎn)：數(shù)碼打樣、快速印刷、短版圖書、網(wǎng)絡(luò)印刷、數(shù)碼相片/相冊、照片集、寫真集、防偽印刷、證卡印刷、標(biāo)簽印刷、可變數(shù)據(jù)印刷。

3.圖文快印的市場需求

雖然現(xiàn)階段的圖文快印市場面臨一個(gè)洗牌的過程，但是市場的需求還是比較剛性的，很多個(gè)性化定制、小批量、交貨時(shí)間短的訂單注定了無法利用印刷機(jī)來完成。這樣的相對細(xì)分市場就是圖文快印賴以生存的根源。隨著互聯(lián)網(wǎng)化進(jìn)程的深入，用戶體驗(yàn)的提升，更多需求會被挖掘，相關(guān)資源的整合與利用也將全方位提升圖文快印的服務(wù)水平。

三． 圖文快印店機(jī)器的配置、與相關(guān)介紹

1.圖文快印店機(jī)器的選擇

針對圖文快印店機(jī)器選擇首先要明白自己的市場定位和相關(guān)受眾，其次要全方位了解相應(yīng)覆蓋片區(qū)的大概年業(yè)務(wù)量以及相關(guān)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，第三，要明確競爭對手的相關(guān)信息。通常來說圖文快印店受眾范圍和業(yè)務(wù)量的大小與其經(jīng)營規(guī)模和設(shè)備的投資有著正比的關(guān)系。在排除私人因素影響下，大客戶通常都傾向選用規(guī)模較大和設(shè)備較為完善，并能滿足高產(chǎn)能的圖文印刷店。

因此，投入的大小并不是最重要的，設(shè)備與用戶需求的匹配度、設(shè)備與設(shè)備之間的匹配性才是最值得關(guān)注的。另外機(jī)器設(shè)備的耐用度、相關(guān)配套工藝聯(lián)動(dòng)可行性、服務(wù)是否有保障等都是需要納入考慮的范圍。在機(jī)器的配置與選擇上，一定要結(jié)合自身情況與目標(biāo)客戶的相關(guān)特性匹配才能最大化發(fā)揮機(jī)器的效力，為企業(yè)贏取更多的利潤。

對于機(jī)器的選擇一般從以下幾個(gè)方面去考慮： 1.機(jī)器檔位、質(zhì)量

若目標(biāo)市場是普通辦公室客戶的文印需求，可選用市場一般常見的中檔彩色及黑白打印機(jī)搭配相關(guān)服務(wù)。若投資者要面對要求高、近乎挑剔和苛刻的客戶（如設(shè)計(jì)公司、廣告公司、公關(guān)公司、建筑公司、服裝公司、房產(chǎn)公司等），則應(yīng)考慮選購高品質(zhì)、高精度的數(shù)碼印刷機(jī)。

2.機(jī)器的最大生產(chǎn)速度

圖文快印經(jīng)常要面對突發(fā)性或緊急短版印刷任務(wù)（如投標(biāo)書、建筑方案書、項(xiàng)目合作協(xié)議等），而這些任務(wù)會帶來較高的利潤，因此機(jī)器的速度就變得尤為重要，否則他們將失去贏取優(yōu)質(zhì)客戶的好機(jī)會。

3.設(shè)備的持續(xù)生產(chǎn)能力月印量

圖文快印設(shè)備的月印量代表著它的實(shí)際生產(chǎn)能力，當(dāng)面對大的訂單時(shí)，機(jī)器的持續(xù)生產(chǎn)能力和相應(yīng)產(chǎn)能就顯得尤為重要。機(jī)器故障意味著經(jīng)營者必須面臨各種突發(fā)狀況，當(dāng)相應(yīng)的產(chǎn)出不能被實(shí)現(xiàn)就會嚴(yán)重的打亂生產(chǎn)計(jì)劃甚至延誤交貨期。

4.機(jī)器的維修和保養(yǎng)方式

不同規(guī)模的快印店，對于機(jī)器的需求也不盡相同。小型的快印店機(jī)器使用率不是太高，相應(yīng)耗材用量和維修次數(shù)比較少，可以采取按相應(yīng)的次數(shù)收費(fèi)。而中、大型的快印店機(jī)器使用相當(dāng)頻繁，耗材用量相應(yīng)也較大，適合與設(shè)備商采取整體包年的收費(fèi)模式鎖定自己的利潤。

2.快印圖文店機(jī)器配置

根據(jù)圖文店經(jīng)營產(chǎn)品的特點(diǎn)，需要配置的機(jī)器主要有如下幾大類

1、印前設(shè)備：

a 電腦、掃描儀、排版軟件、圖像處理軟件、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 b 數(shù)碼照相機(jī)和專業(yè)燈光背景設(shè)施

2、印中設(shè)備： a、黑白復(fù)印、打印設(shè)備 b、彩色激光打印設(shè)備

c、寬幅面高精度噴繪設(shè)備，用于效果圖、展板、精裝封面等制作;d、大幅面工程打印復(fù)印機(jī)、有藍(lán)圖業(yè)務(wù)的則需要曬圖機(jī);

3、印后設(shè)備：

a、膠裝機(jī)、壓痕機(jī)、壓槽機(jī)、書殼機(jī)等裝訂設(shè)備;b、切紙機(jī);c、冷裱機(jī)、熱覆膜機(jī);d、膠圈、鐵圈、壓條、熱鉚、鉆孔類小設(shè)備;e、折紙、騎馬裝訂或小冊子裝訂設(shè)備;f、模切、燙金設(shè)備

3.快印圖文店機(jī)器配置實(shí)例分析

按照現(xiàn)今的圖文快印店投資規(guī)模大概可以分為以下幾種檔次： a.15萬以下部分

此部分一般是圖文快印的入門級配置，但是業(yè)務(wù)通常不會是持續(xù)性的，業(yè)務(wù)體量也不會很大。一般是與學(xué)?；蛘呱罘?wù)相配套起來，主要以個(gè)人業(yè)務(wù)為主，范圍包括簡單圖文制作、黑白、彩色的復(fù)印打印、照片的修飾與沖印、名片海報(bào)、數(shù)碼印件的制備。

需要配備的相關(guān)設(shè)備和軟件主要有：入門級的復(fù)印打印機(jī)、掃描儀、單反相機(jī)、高性能電腦2-3臺、設(shè)計(jì)制作軟件、數(shù)碼打印機(jī)、裁紙臺、操作工2名

b.15萬-50萬

此部分投資配置的客戶群體以高附加值的個(gè)人業(yè)務(wù)為主同時(shí)也能兼顧一部分的商業(yè)需求。主營的業(yè)務(wù)項(xiàng)目包括簡單標(biāo)書制作、畢業(yè)論文裝訂制作、個(gè)性化相冊賀卡畢業(yè)影集、個(gè)性化臺歷海報(bào)、工程圖結(jié)構(gòu)圖藍(lán)圖掃描輸出、戶外廣告設(shè)計(jì)制作、一定批量的文印項(xiàng)目，同時(shí)向下兼顧一般的個(gè)人文印需求。

主要配置的設(shè)備有：中速復(fù)印打印機(jī)、相機(jī)、高性能電腦5-7臺、設(shè)計(jì)制作軟件、中端數(shù)碼打印機(jī)、工程復(fù)印機(jī)（帶掃描功能）、手動(dòng)膠訂機(jī)、手動(dòng)打孔機(jī)，手動(dòng)覆膜機(jī)、小型切紙機(jī)、工人5名

c.50-200萬

此部分配置較為有生產(chǎn)力的機(jī)器，能處理批量的文印業(yè)務(wù)和個(gè)性化的高附加值業(yè)務(wù)，可以滿足相當(dāng)量的商業(yè)需求。主營項(xiàng)目有宣傳單張折頁印制、試卷教輔材料制作裝訂、批量黑白文印產(chǎn)品的印制、數(shù)碼噴繪、批量條幅海報(bào)制作、小批量精膠裝騎馬釘制作

主要生產(chǎn)設(shè)備有：數(shù)碼快印機(jī)、高速復(fù)印打印機(jī)、高性能電腦8-10臺、高解像力大幅面數(shù)碼打印機(jī)、工程復(fù)印機(jī)、膠裝機(jī)、書殼機(jī)、壓痕機(jī)、騎訂機(jī)、覆膜機(jī)、啤燙機(jī)、切紙機(jī)

d.200萬以上

此部分為高端配置，全面覆蓋快印行業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。能大量可持續(xù)的處理各種幅面黑白、彩色復(fù)印打印，能批量的印制宣傳單張折頁，批量的書籍教輔材料的制作，數(shù)碼噴繪寫真，諸如門票獎(jiǎng)券的可變數(shù)據(jù)印刷等

主要設(shè)備有：主流數(shù)碼印刷機(jī)、高速復(fù)印打印機(jī)、高性能電腦若干臺、高端數(shù)碼打印機(jī)、噴繪機(jī)、寫真機(jī)、大幅面工程復(fù)印機(jī)、膠裝機(jī)、書殼機(jī)、壓痕機(jī)、覆膜機(jī)、騎訂機(jī)、啤燙機(jī)、切紙機(jī) 四． 發(fā)展前景與行業(yè)展望

從2011年以來，中國快印行業(yè)迎來了前所未有的生產(chǎn)經(jīng)營新理念沖擊，“云印刷平臺”、“快印連鎖品牌”、“快印電子平臺”、“個(gè)人影像制品在線定制”、“移動(dòng)打印終端”等等，這些嶄新的發(fā)展模式?jīng)_擊著快印行業(yè)。面對著資訊、渠道的快速大部分快印企業(yè)應(yīng)對乏力，行業(yè)發(fā)展也進(jìn)入了“黎明前的黑暗”。

但是挑戰(zhàn)往往與機(jī)會都是并存的，一些傳統(tǒng)印企和大型的連鎖快印品牌趁著這股大勢，結(jié)合自己企業(yè)發(fā)展的本身需求很好的完成了經(jīng)營方向的大變革。下面就互聯(lián)網(wǎng)對快印的影響面做幾點(diǎn)探討：

1.市場推廣、宣傳

傳統(tǒng)的快印企業(yè)推廣和宣傳主要的手段為傳單、點(diǎn)對點(diǎn)推廣、口碑效應(yīng)等，宣傳的力度、廣度都很有限，意向客戶儲備也不多。結(jié)合新型的互聯(lián)網(wǎng)推廣模式，可以進(jìn)行PC端的網(wǎng)絡(luò)廣告促銷、社區(qū)推廣也有移動(dòng)互聯(lián)的QQ、微博、微信各種推廣模式，這樣形成的客戶流量是極其巨大的，推廣效果也是相當(dāng)顯著，并且成本不高。

2.消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)與改造

傳統(tǒng)快印發(fā)展到今天已經(jīng)是明顯的買方市場，客戶的消費(fèi)習(xí)慣五花八門，需求也是各異?；ヂ?lián)網(wǎng)工具提供了一個(gè)很好的資訊平臺，客戶可以貨比三家做到明明白白的消費(fèi)，支付再也不需要面對面各種支付平臺就可以很好的滿足需求，使客戶能足不出戶的選擇到自己想要的產(chǎn)品。

3.快印細(xì)分市場

快印行業(yè)歸根接底還是一個(gè)各系產(chǎn)品融合的大行業(yè)，包括圖文業(yè)務(wù)、廣告業(yè)務(wù)、書籍印制、以及各種產(chǎn)品的定制。互聯(lián)網(wǎng)的引入需要植入一個(gè)產(chǎn)品的概念，從入口到出口都需要一整套的標(biāo)準(zhǔn)處理流程，產(chǎn)品市場的細(xì)分因而就顯得尤為重要。

4.物流與生產(chǎn)的整合促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展

傳統(tǒng)意義的快印企業(yè)生意范圍大多有局限性，要么在同一城市、要么同一地區(qū)。而整合互聯(lián)網(wǎng)之后，運(yùn)用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的快遞物流網(wǎng)絡(luò)就能輕松的將生意做到省外甚至更遠(yuǎn)的地區(qū)。這樣無疑很大程度的打開企業(yè)的經(jīng)營思路和業(yè)務(wù)拓展可能性。

5.設(shè)計(jì)模板化、流程化提高用戶體驗(yàn)感

印刷相對來說一直是一類技術(shù)工種，有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)含量。依托于互聯(lián)網(wǎng)的推進(jìn)和產(chǎn)品深層次開發(fā)，結(jié)合快印產(chǎn)品自身的特點(diǎn)，將設(shè)計(jì)、報(bào)價(jià)、制作流程模塊化，讓客戶能全程參與產(chǎn)品的生產(chǎn)過程當(dāng)中，很大程度的提高了用戶的體驗(yàn)感。由以上可見，對互聯(lián)網(wǎng)的引入是能顛覆快印的傳統(tǒng)發(fā)展模式。在我國快印的需求體量還是較大，而且隨著物質(zhì)文化水平的提高加上國家對文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)的扶持，需求肯定還會有所增加。同樣其他的很多生產(chǎn)行業(yè)、服務(wù)行業(yè)也在逐步的引入互聯(lián)網(wǎng)工具，這是一個(gè)大勢所趨。相信借助互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，快印行業(yè)一定能走到一個(gè)更加成熟輝煌的高度。

第二篇：《市場配置資源》導(dǎo)學(xué)案分析

《市場配置資源》導(dǎo)學(xué)案分析 教育教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)

（1）了解資源配置的基本手段，市場經(jīng)濟(jì)的含義，市場規(guī)則的基本形式（2）知道市場配置資源的優(yōu)點(diǎn)

（3）理解合理配置資源的必要性，市場配置資源的具體機(jī)制，建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容，市場調(diào)節(jié)的局限性（4）懂得規(guī)范市場秩序的必要性 2.能力目標(biāo)

全面認(rèn)識市場配置資源優(yōu)缺點(diǎn)的辨析能力，把握市場機(jī)制有效發(fā)揮作用的具體條件的理解能力

3.情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)

樹立競爭意識，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的精神，生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，自覺遵守、維護(hù)市場秩序與規(guī)則的觀念，抵制一切擾亂市場秩序的行為。養(yǎng)成誠信為本、操守為重的良好道德品質(zhì)和個(gè)人行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)

1.懂得規(guī)范市場秩序的必要性，2.市場配置資源的具體機(jī)制。教學(xué)難點(diǎn)：

建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容。[ 導(dǎo)入 ] 展示圖片：《帶最高指示的雞蛋票》

教師：這是一張比大家年齡還要大的票，你知道是它是做什么用的嗎？ 學(xué)生：雞蛋票，買雞蛋用的。

教師：為什么國家要求居民憑票購買雞蛋呢？ 學(xué)生：雞蛋少，想吃的人多

教師：既然一個(gè)少，一個(gè)多，我們就有必要想個(gè)辦法來分配一下，有哪些配置的方法呢？我們今天就來學(xué)習(xí)一下第九課第一課內(nèi)容 [ 新授 ]

一、市場調(diào)節(jié)

1.合理配置資源的必要性

師：不僅是在當(dāng)時(shí)，整個(gè)人類社會的發(fā)展中，都存在著人的需要多種多樣，永無止境和資源是有限之間的矛盾。它要求我們必須合理配置資源。2.市場配置資源的具體運(yùn)行機(jī)制（1）市場經(jīng)濟(jì)的含義

師：資源配置很重要，那如何來配置資源呢？。展示幻燈片：（圖 1）

計(jì)劃和市場是資源配置的兩種基本手段。1992 年開始，我們選擇市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用，中國從此進(jìn)入到社會主義市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代。（2）具體運(yùn)行機(jī)制

那市場是如何發(fā)揮作用的？今天，我們通過一個(gè)小例子來親身感受一下： 展示圖片：

探究一： 如果你大學(xué)畢業(yè)后準(zhǔn)備銷售雞蛋，你會選擇銷售哪一種雞蛋？請說明理由。（分組討論）

第一組：我們公司準(zhǔn)備賣第一種雞蛋。因?yàn)橥岭u蛋的價(jià)格應(yīng)該相對便宜一點(diǎn)，買的人應(yīng)該會多一點(diǎn)，中藥烏雞蛋價(jià)格高，需求的人少。

第二組：我們公司也準(zhǔn)備賣第一種雞蛋?，F(xiàn)在大家的消費(fèi)都還是以生存和發(fā)展資料為主，賣第二種雞蛋的話，生意不好做，而且第一種雞蛋也對身體有好處，應(yīng)該能滿足大眾的要求。第三組：我們公司也準(zhǔn)備賣第一種雞蛋。因?yàn)槭谴髮W(xué)剛剛畢業(yè)，手里的資金不多，第二種雞蛋的生產(chǎn)，應(yīng)該成本很高，等到公司有一定規(guī)模之后，可以嘗試著銷售第二種。

第四組：我們公司準(zhǔn)備銷售第二種雞蛋。第一種賣的人太多了。我們準(zhǔn)備把包裝弄好點(diǎn)，打廣告，店面也裝修的很高級。這樣的雞蛋可以當(dāng)作禮品出售給有錢人。

師：剛剛各組已經(jīng)跟我們表明了他們公司的經(jīng)營方向。大家首先選擇銷售哪一種雞蛋，實(shí)際上你們在考慮“生產(chǎn)什么”，有的公司準(zhǔn)備把雞蛋賣給大眾，而有的公司準(zhǔn)備把雞蛋賣給有錢人，你們是在考慮“為誰生產(chǎn)”。有的公司準(zhǔn)備剛一開始的時(shí)候賣第一種，規(guī)模大了之后賣第二種，還有的公司考慮包裝等等問題，你們是在考慮“?如何生產(chǎn)”。而這三個(gè)問題就是市場要解決的問題。

①市場經(jīng)濟(jì)要解決的三個(gè)問題：生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)，為誰生產(chǎn)。展示幻燈片：（圖 2）

師：各位公司決定時(shí)，充分考慮了價(jià)格因素，需求因素。隨著價(jià)格的漲落和供求的變化，資源流入、流出，達(dá)到了配置的效果。

②主要是通過價(jià)格的漲落以及供求的變化，由市場來調(diào)整。師：這張圖的外圍，大家熟悉嗎？

生：熟悉，是價(jià)格對生產(chǎn)作用的第一條，調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。

師：生產(chǎn)規(guī)模的變化實(shí)際上是資源流動(dòng)的結(jié)果，而市場就是通過價(jià)格的變化，及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地把供求信息傳遞給經(jīng)營者，使得資源流動(dòng)，生產(chǎn)規(guī)模變化。這恰恰是市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)。（3）市場配置的優(yōu)點(diǎn)

①市場能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源配置。

師：價(jià)格對生產(chǎn)還有什么作用？

生：提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

師：市場上的供求影響到了價(jià)格的變化，而經(jīng)營者想要獲得更多的利潤，必須要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，更加有效的利用資源。市場又通過價(jià)格起到了一次作用

②推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。

二、市場秩序

師：選擇了市場來配置資源，是看中了市場的優(yōu)點(diǎn)，但是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮是有條件的。師： 有人找到你，介紹他們公司的雞蛋，每斤只要 0.55 元，你會加盟銷售這樣的雞蛋嗎？為什么？

生：不會。太便宜了，我吃一個(gè)茶葉蛋要 7 角錢。他一斤才要 0.55 元。師：不放心的話，我們?nèi)ニ麄児究纯?。（播放視頻《假雞蛋》）

生：這樣的雞蛋不能賣，一點(diǎn)天然的成分都沒有，又是海藻酸鈉，又是石蠟的，會吃死人的。師：這種雞蛋不僅對人有傷害，對市場有沒有壞處？ 生：大家都不敢買雞蛋了，正常的雞蛋會賣不出去的，市場會亂套的。

師：看來這樣的行為會直接影響到到市場秩序，資源的配置。只有具備公平、公正的市場秩序，形成統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系，市場才能合理配置資源?？磥砦覀冇謴碾u蛋那得到一個(gè)意義 1.規(guī)范市場秩序的意義 2.如何規(guī)范市場秩序

師：那么應(yīng)該如何來維護(hù)市場秩序呢？我們來看看探究二的問題。

探究二：如何防止這種現(xiàn)象發(fā)生？作為工商總局局長，請你在記者會上發(fā)言。（分組討論）

第一組：作為工商總局的局長，我很抱歉因?yàn)檎谋O(jiān)督不力而發(fā)生這種現(xiàn)象。我們決定加大檢查力度，對于雞蛋的生產(chǎn)源頭，銷售單位進(jìn)行定期和不定期的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)懲不貸。另外，我們呼吁大家一旦發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)舉報(bào)。我們會組織人員專門講解辨別真假雞蛋的方法，還請大家多多監(jiān)督。

第二組：我們局經(jīng)過討論，認(rèn)為應(yīng)該追究制造商和銷售商的法律責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定予以處罰，嚴(yán)重的，會起訴他，要求他承擔(dān)刑事責(zé)任。我們準(zhǔn)備加大宣傳力度，讓大家來監(jiān)督，形成良好的氛圍。

第三組：我非常同意前面兩位局長的看法，我還要補(bǔ)充的是。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們馬上會作出罰款和吊銷他的營業(yè)執(zhí)照的決定。并對涉及人員做好思想教育工作，加強(qiáng)道德教育。第四組：我的前任三位局長都對此事表了態(tài)。我們認(rèn)為一要做好監(jiān)督檢查工作，查，一家一家的查，杜絕這種雞蛋流入市場。二要將他們的行為記錄在案，公諸于眾。三要提高消費(fèi)者的素質(zhì)，增強(qiáng)他們的維權(quán)意識和法律意識。

師：好了，本次記者招待會就到此結(jié)束了。局長可是為大家表了態(tài)，要用法律法規(guī)、市場道德、行業(yè)規(guī)范去約束生產(chǎn)經(jīng)營者。這些規(guī)則有利于良好市場秩序的建立。（1）良好的市場知足依賴市場規(guī)則來維護(hù)

師：市場上的競爭就像是一場比賽，想要正常進(jìn)行下去，必須有規(guī)則來做出約束，法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場道德規(guī)范就是市場規(guī)則的形式。

師：有的局長還建議要從法律，道德兩手抓，把違法的經(jīng)營行為記錄在案，這實(shí)際上是要建立健全我國的信用體系。（2）建立健全社會信用體系

①以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策。師：這個(gè)體系中有一個(gè)被稱為規(guī)范市場秩序的治本之策，是什么樣的制度？ 生：以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度。

師：道德是要告訴大家你應(yīng)該做什么，是高要求，法律是告誡你不能做什么，是低要求。道德給予的是精神上的熏陶，法律進(jìn)行的是行為上的約束。將二者組合起來的信用制度，能起到治本的作用。

②加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度

師：局長號召大家一起來監(jiān)督，并把違法行為記錄在案。這就是一種信用監(jiān)督和失信懲戒制度。我國一直在加快這些制度的建設(shè)。展示材料：

2000 年 6 月 28 日，上海資信有限公司成立，并出具了新中國成立后大陸第一份個(gè)人信用報(bào)告。個(gè)人信用報(bào)告主要有以下內(nèi)容：個(gè)人基本身份信息、各類消費(fèi)信貸申請與還款記錄、移動(dòng)通信繳費(fèi)記錄、部分公用事業(yè)費(fèi)的繳費(fèi)記錄、上海市高級人民法院提供的上海市范圍內(nèi)生效刑事有罪判決信息。

師：看來大家以后繳電話費(fèi)，水費(fèi)，還貸款的時(shí)候都要注意了，這可是你的第二張身份證。師：總之，市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)。每個(gè)經(jīng)濟(jì)貨到參與者都必須學(xué)法、懂法、守法、用法，應(yīng)該樹立誠信觀念，遵守市場道德，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。

三、市場調(diào)節(jié)的局限性（播放視頻《土雞蛋》）

師：我們決定賣土雞蛋，還拍了一個(gè)廣告，用歌聲來表達(dá)誠實(shí)守信的決心。是不是大家都這樣，市場調(diào)節(jié)就完美無缺了呢？

探究三：是不是市場秩序好了，市場配置資源就完美無缺了呢？

生：不是的，市場調(diào)節(jié)是有局限性的。市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題。槍支彈藥及危險(xiǎn)品、麻醉品等也不能讓市場來調(diào)節(jié)。1.市場調(diào)節(jié)不是萬能的。

師：如果由市場來調(diào)節(jié)了，會發(fā)生什么樣的事情？假設(shè)今天咱們的店失火了，我們打電話給 119。

（一位學(xué)生扮打電話的，教師扮消防人員）

生：你好，119 嗎？我們店失火了，位置在第三醫(yī)院對面。師：太遠(yuǎn)了，開車到那邊得耗多少汽油，現(xiàn)在油價(jià)還這么高。生：事情緊急，你們能快點(diǎn)嗎？ 師：兄弟們在吃飯呢，你等會。生：等不及了。

師：那就按急件來處理吧。工錢是按面積算呢，還是按時(shí)間算？ 生：嗯？那就面積吧！師：一平米 200。

生：太貴了，我們是小本經(jīng)營。

師：那就 195 吧，看你著急，不能再便宜了。生：不用來了，已經(jīng)燒完了。

師：如果公共物品和危險(xiǎn)品可以讓市場來調(diào)節(jié)的話，會嚴(yán)重危害公民的身心健康，敗壞社會風(fēng)氣，影響社會安定。那么，在市場可以調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)，是不是就沒有缺陷了呢？ 生：市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。2.市場調(diào)節(jié)的弊端

師：二分鐘時(shí)間，請大家閱讀書上關(guān)于市場調(diào)節(jié)弊端的表述，看仔細(xì)了，待會我出兩道題目來考查一下大家的理解能力（閱讀）生：

師：上面有部分帶有下劃線的文字，很重要，是將來大家參加考試時(shí)判斷的關(guān)鍵性詞語。再來做兩道判斷題：

展示漫畫《跟不上趟》（圖 3）和《 含有三聚氰胺的問題雞蛋 》（圖 4）

生：《跟不上趟》是滯后性的表現(xiàn)，《含有三聚氰胺的問題雞蛋》是自發(fā)性的表現(xiàn)。師：很好?？磥泶蠹业睦斫饽芰芎谩Ｎ覀儊砘仡櫼幌逻@節(jié)課的內(nèi)容（以下省略）師：大家討論了這么長的時(shí)間，將來有沒有人準(zhǔn)備賣雞蛋?。?生：我不賣。

師：賣雞蛋可以發(fā)財(cái)?shù)呐叮?/p>

展示材料：復(fù)旦大學(xué)學(xué)生顧澄勇，2002 年畢業(yè)時(shí)選擇回農(nóng)村賣雞蛋。他研制出“阿強(qiáng)”蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”。提醒消費(fèi)者根據(jù)卡片通過網(wǎng)絡(luò)查詢生產(chǎn)日期，飼料飲水及檢驗(yàn)結(jié)果等信息，甚至還能看到雞舍及員工消毒、喂養(yǎng)的視頻畫面。2005 年底的上海市面上就出現(xiàn)了阿強(qiáng)“頭窩雞蛋”，單憑“頭窩雞蛋”，一年就可以多賺 35 萬元。師：只要你像顧澄勇一樣，誠實(shí)守信，即使是買雞蛋，也能成為狀元！師：現(xiàn)在有沒有人決定將來買雞蛋?。?生：我還是不賣雞蛋。

師：今天這節(jié)課的目的不是勸大家去賣雞蛋。雞蛋是這個(gè)世界上一件神奇的東西，因?yàn)殡u蛋，造就了一位偉大的畫家——達(dá)芬奇，因?yàn)殡u蛋大家了解了一位智慧的航海家——哥倫布，因?yàn)殡u蛋成就了一位傳奇的才子——顧澄勇。今天我們共同講述了一個(gè)雞蛋的故事，故事告訴大家市場相信的是智慧和勤奮，市場青睞的是誠實(shí)和信用。希望大家能夠記住這個(gè)雞蛋的故事，在將來的市場經(jīng)濟(jì)浪潮中能乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。教后反思 : 1.讓生活幫我們突破難點(diǎn)。市場調(diào)節(jié)的具體機(jī)制是本課的一個(gè)難點(diǎn)。使用講述法，利用圖表是傳統(tǒng)的教授方法。而本課選擇了學(xué)生每天都會接觸的雞蛋。要求學(xué)生在兩種雞蛋中作出選擇，學(xué)生可以根據(jù)生活中累積的關(guān)于雞蛋的價(jià)格、功用等方面的經(jīng)驗(yàn)討論并給出答案。教師再對學(xué)生的回答作出總結(jié)。這種由生活經(jīng)驗(yàn)生成的知識點(diǎn)學(xué)生更容易接受和理解，難點(diǎn)也隨之突破了。

2.發(fā)動(dòng)學(xué)生力量，自主合作探究。本課安排了三個(gè)探究內(nèi)容，要求學(xué)生通過小組合作的方式，作出回答。學(xué)生興致高昂，討論積極。由學(xué)生自己在合作中去總結(jié)知識，自主生成認(rèn)知，教師適時(shí)點(diǎn)撥，避免了填鴨，又使學(xué)生記憶深刻。

3.明暗雙線共同推進(jìn)，使課程連貫而緊湊。本課在設(shè)計(jì)的時(shí)候以“銷售雞蛋”為明線展開講述，沒有頻繁的列舉其他事例，避免了學(xué)生思維的過分跳躍，專注于一個(gè)事例的深入挖掘。使得課堂教授“形散神不散”。同時(shí)以“市場調(diào)節(jié)—調(diào)節(jié)的條件—調(diào)節(jié)的缺陷”為暗線，說明知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使得課堂講述連貫有秩序。

4.升華知識，加強(qiáng)情感道德教育。課程的最后階段，從雞蛋引申開來，點(diǎn)名本課程的中心，號召學(xué)生誠實(shí)守信，升華了思想，加強(qiáng)了情感教育。

第三篇：圖文快印店運(yùn)營管理分析

圖文快印店運(yùn)營管理分析

以經(jīng)營大公司的思維經(jīng)營小店面

但凡企業(yè)管理都離不開人力資源管理、財(cái)務(wù)管理，市場營銷管理三大板塊，對于加工型企業(yè)而言還涉及設(shè)備管理與物資管理兩部分。圖文快印店作為加工服務(wù)型企業(yè)涉及到了前述的全部管理模塊。而一家圖文快印店的員工數(shù)量一般幾個(gè)人至幾十個(gè)人，相比大中型企業(yè)而言員工數(shù)量不多，店面也比較小，在多數(shù)老板的主觀意識里管理的概念不甚強(qiáng)烈。但是作為一個(gè)經(jīng)營主體，圖文快印店內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)同大型企業(yè)一樣五臟俱全，管理問題不容忽視。如果說圖文快印店的老板要以經(jīng)營大公司的思維來經(jīng)營自己的小店面一點(diǎn)都不為過。那么如何讓管理成為圖文快印店長久發(fā)展的源動(dòng)力？如何將管理落實(shí)到日常的每個(gè)細(xì)節(jié)呢？讓我們來一一解讀。營業(yè)與生產(chǎn)管理

營業(yè)與生產(chǎn)管理在圖文快印店的整個(gè)管理體系中占據(jù)重要位置。身為加工服務(wù)型企業(yè)的圖文快印店，其內(nèi)部的營業(yè)與生產(chǎn)管理主要涉及經(jīng)營目標(biāo)的控制，財(cái)務(wù)管理，原材料及耗材采購，客戶端的服務(wù)等。要做好這幾個(gè)方面的管理，店內(nèi)必須要制定相關(guān)方面的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在規(guī)范產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，規(guī)范操作行為。目前圖文產(chǎn)中制作過程中的多個(gè)工序都要依靠手工操作，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的根本，具體來講，營業(yè)與生產(chǎn)管理的要點(diǎn)每日營業(yè)預(yù)測、排班管理、生產(chǎn)計(jì)劃與計(jì)劃外生產(chǎn)、效益控制、質(zhì)量控制、營業(yè)與結(jié)算、單據(jù)使用規(guī)范、門市折扣與優(yōu)惠政策、營業(yè)與生產(chǎn)匯報(bào)、技能培訓(xùn)等。營業(yè)與生產(chǎn)管理的目標(biāo)是在保證大單、急單順利完成的同時(shí)，減少客戶投訴，同時(shí)逐步提高店員的服務(wù)意識和職業(yè)素質(zhì)。值班管理

圖文快印店的生產(chǎn)過程存在諸多現(xiàn)場制作的元素，所以店內(nèi)的值班管理主要針對整個(gè)生產(chǎn)流程進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通。這主要是因?yàn)閳D文快印行業(yè)服務(wù)的很多顧客不像大型加工企業(yè)的客戶那樣會提前預(yù)約，尤其是定位于門市散客類型的圖文快印店在值班管理的過程中更要加強(qiáng)現(xiàn)場協(xié)調(diào)的職能。與此同時(shí)，圖文快印店可以通過值班管理加強(qiáng)對產(chǎn)品質(zhì)量的管控。值班管理涉及值班安排、值班經(jīng)營的責(zé)任、值班經(jīng)理的權(quán)力、值班過程中的工作、上下班工作等。目前多數(shù)圖文快印店實(shí)行24小時(shí)營業(yè)，這其中必然涉及工作交接，借助于有效的值班管理可以將全天的工作流程理順，明確責(zé)任與權(quán)力，保證店內(nèi)生產(chǎn)的持續(xù)有序和連貫，并能保障產(chǎn)品質(zhì)量的一致。質(zhì)量控制

圖文快印店的主要職能是在實(shí)物上呈現(xiàn)客戶的創(chuàng)意和想法，產(chǎn)品最終體現(xiàn)的不是圖文快印店自身的內(nèi)容而是顧客的期望和形象，所以顧客對質(zhì)量會額外關(guān)注，因此質(zhì)量管理對于圖文快印店而言尤為重要。面對追求完美的顧客，圖文快印店經(jīng)常遇到的問題就是色差。而在生產(chǎn)過程中，設(shè)備、紙張、油墨等都會對色彩產(chǎn)生影響，同時(shí)，不容忽視的一個(gè)影響色彩管理的重要因素就是員工的技能。有些從業(yè)人員接受過色彩管理相關(guān)知識的專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，他們對色彩管理就會相對敏感，也懂得如何去調(diào)整色差。這就體現(xiàn)了圖文快印店的質(zhì)量宗旨——客戶價(jià)值第一！圖文快印店日常質(zhì)量控制的主要內(nèi)容包括質(zhì)量目標(biāo)的制定，服務(wù)環(huán)境管理，人力資源保證，設(shè)備保證，生過程的控制，產(chǎn)品研發(fā)過程中的控制，質(zhì)量分析與改進(jìn)等。設(shè)備管理

設(shè)備是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，穩(wěn)定的設(shè)備是確保圖文快印店整體運(yùn)營順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。對于設(shè)備的管理，我們可以做到非常細(xì)致，包括設(shè)備檔案、設(shè)備定制、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備報(bào)修、設(shè)備交接、設(shè)備報(bào)廢、設(shè)備裝機(jī)與移機(jī)、設(shè)備盤點(diǎn)與評估、設(shè)備管理工具等。生產(chǎn)過程中，設(shè)備難免出現(xiàn)故障，而供貨商的專業(yè)維修服務(wù)有時(shí)會不夠及時(shí)，這就需要圖文快印店要積累維修經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)內(nèi)部的維修人員，做到這一點(diǎn)也是維持生產(chǎn)秩序的有力支撐。物資與耗材管理

物資與耗材的質(zhì)量是圖文快印店產(chǎn)品質(zhì)量的根本。產(chǎn)品質(zhì)量能否滿足顧客的要求甚至讓顧客成為長久的合作伙伴，耗材的質(zhì)量在影響因素中占據(jù)了很大的比例。圖文快印店引進(jìn)耗材時(shí)必然會考慮到成本的問題，但同時(shí)也應(yīng)該考慮到業(yè)務(wù)定位，需求與供應(yīng)是相匹配的。在你考慮降低成本的同時(shí)，你也必須想到產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)是否會因此而降低，顧客是否能夠接受耗材改變后帶來的產(chǎn)品質(zhì)量的改變。物資與耗材的管理涉及供應(yīng)商開發(fā)與關(guān)系管理，供應(yīng)商定期評估，訂貨、驗(yàn)收、結(jié)算程序、倉庫管理、浪費(fèi)控制與耗材核算等。值得注意的是，物資與耗材管理關(guān)系成本，更關(guān)系質(zhì)量。流程控制

小型快印店一般不會重視流程的概念，因?yàn)榈陜?nèi)的員工幾乎沒有明確意義上的分工，只是個(gè)人職責(zé)在印前或者印后工序稍微有些不同側(cè)重，也就是通常所說的小店無流程”，而營業(yè)額達(dá)到一定量的門店以及內(nèi)部施行明確人工合作的門店，對流程的控制的依賴程序更為強(qiáng)烈。通過流程控制，圖文快印店可以有效地提高工作效率和顧客的滿意度。提高流程控制的信息獲取途徑，一是通過員工，二是通過客戶，在實(shí)施流程控制的過程中，有很多細(xì)節(jié)需要注意和仔細(xì)研究，可以說大到店面布局，小到一個(gè)工具的擺放，都會對生產(chǎn)的連貫性產(chǎn)生影響。圖文快印企業(yè)要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須避免短視行為，要在長遠(yuǎn)眼光，以為人本，以創(chuàng)新為理念，完善管理和決策體制，使企業(yè)步入可持續(xù)發(fā)展的正軌。

管理不是一朝一夕的事，圖文快印店的管理要從每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)點(diǎn)認(rèn)真抓起。一個(gè)好的門店除了要做好營業(yè)與生產(chǎn)管理、值班管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、物資與耗材管理、流程控制等這些塊狀的管理環(huán)節(jié)外，關(guān)鍵的是要將所有的管理節(jié)點(diǎn)連成線，形成一套整體運(yùn)營的管理體系。

第四篇：高中思想政治《市場配置資源》案例分析

高中思想政治《市場配置資源》案例分析

案例

《市場配置資源》情境化教學(xué)設(shè)計(jì)：

本節(jié)課不僅知識點(diǎn)較多，而且比較抽象，和學(xué)生的平時(shí)生活聯(lián)系不是太緊密，如果通過傳統(tǒng)的教師講授法進(jìn)行授課學(xué)生不僅聽起來會覺得索然無味，而且很難完成既定的教學(xué)目標(biāo)。所以，我在講解這一節(jié)內(nèi)容時(shí)借用視頻和系列問題相結(jié)合的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。具體過程如下：

多媒體播放：小品《打工奇遇》（截取關(guān)鍵片段，大約播放4分鐘）。

小品內(nèi)容略。

學(xué)生積極興奮地投入在小品欣賞當(dāng)中，課堂氣氛變得非常熱烈，學(xué)生既興奮又困惑這與本節(jié)課的關(guān)系，在學(xué)生的期待中我趁熱打鐵拋出將本節(jié)課的知識點(diǎn)融入進(jìn)去的系列問題。

問1：小品《打工奇遇》暴露了市場的什么弊端？

生齊答：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性。

問2：為什么會有這一弊端？（學(xué)生討論后回答）

生1：為了錢。

生2：為了自身利益。

問3：市場主體難道不可以牟利嗎？

生3：可以，但是必須有條件。要通過正當(dāng)手段、符合國家法律才行。

師歸納:市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場主體必須通過正當(dāng)手段、合法經(jīng)營賺錢，而不能為了追逐自身的利益而不擇手段。這就要求我們樹立正確的金錢觀。同學(xué)們：正確的金錢觀是什么？

學(xué)生回顧已學(xué)知識。齊答：君子愛財(cái)，取之有道、用之有度、用之有益。

問4:小品中老板的行為將會產(chǎn)生什么樣的后果？

生4：擾亂市場秩序、浪費(fèi)資源。

問5：面對這種情況該怎么辦？（提示：注意“主體”）

生5：國家要打擊不法行為，建立市場規(guī)則，健全社會信用體系……

生6：企業(yè)要講誠信，考慮自己的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)要考慮社會效益，不能賺黑心錢。

生7：我們公民個(gè)人也要學(xué)法、懂法、守法、用法，要勇于與不法行為作斗爭，就像小品中的老太太一樣勇敢……

師：（總結(jié)）市場調(diào)節(jié)資源配置，它不可避免地存在一些不足，但我們不是無能為力的，我們可以通過各方主體多種手段來克服它。但最關(guān)鍵的是什么呢？請大家相互討論。

學(xué)生討論。

……

生8：國家要有健全的體制、完善的法律。

生9：我們大家要誠信！

師：是啊，加強(qiáng)社會信用制度建設(shè)才是治本之策。只有誠信，我們的社會才會和諧。所以我們大家無論何時(shí)都得講誠信。

評析

1.借用小品創(chuàng)設(shè)生活情境，利用視頻的形象直觀刺激學(xué)生感官。這主要是因?yàn)榍嗌倌昃哂兄庇X的道德感，其認(rèn)識水平不太明顯大都是對道德認(rèn)識、道德經(jīng)驗(yàn)最直接的反應(yīng)，這種情況就需讓學(xué)生有身臨其境之感，激發(fā)學(xué)生的求知欲和道德情感。

2.根據(jù)小品設(shè)置問題，為了培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識，在提問中要求學(xué)生討論合作完成問題。本情境的設(shè)置主要根據(jù)青少年道德意識形成的特點(diǎn)、社會上存在的不講道德誠信缺失現(xiàn)象、學(xué)生身邊的典型事例，具有可信度和可行性，從而培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，形成正確的道德情感，并能進(jìn)行道德評價(jià)。以實(shí)現(xiàn)“自覺維護(hù)市場秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念，以及誠信為本的觀念”的情感目標(biāo)達(dá)成思想政治課的德育目標(biāo)。

3.設(shè)置了與課標(biāo)要求相一致的問題以激發(fā)學(xué)生求知和探究的欲望，引發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生興趣。教師提問、學(xué)生回答、逐步深入、層層推進(jìn)。教師再進(jìn)行歸納、總結(jié)、提煉、升華。這里的關(guān)鍵是教師要根據(jù)學(xué)生的特征以及回答上一問題的答案來設(shè)計(jì)好每一具體問題。

4.本案例的不足之一是主要考慮了教師的預(yù)設(shè)和生成，而對學(xué)生的情況考慮不充分，在新課程理念的指導(dǎo)下，要求教師充分考慮學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

5.本案例的不足之二是采用的小品是截取現(xiàn)成的視頻，缺乏改動(dòng)和創(chuàng)新。如果選取學(xué)生身邊的實(shí)例，由學(xué)生組織表演，即采取學(xué)生自編自導(dǎo)自演的方式，這樣更能激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、探索性，取得的教學(xué)效果會更好。

（作者單位 江蘇省丹陽市呂城高級中學(xué)）

第五篇：市場配置資源說課稿

本框題重點(diǎn)介紹了市場經(jīng)濟(jì)的一般性理論，讓學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律有一個(gè)宏觀的、初步的認(rèn)識。上好本框題，有助于幫助學(xué)生進(jìn)一步了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征，正確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一系列問題。因此本節(jié)內(nèi)容是了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的前提，在第四單元中占有重要地位。

在知識方面，讓學(xué)生能對市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律有一個(gè)宏觀的、初步的認(rèn)識，重點(diǎn)理解市場配置資源的方式、缺陷以及市場規(guī)則和社會信用制度；

在能力方面，培養(yǎng)學(xué)生比較分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，邏輯推理的能力，合作探究問題的能力和精神；

在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，樹立起合理利用資源、不浪費(fèi)資源的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，樹立學(xué)法、懂法、守法的觀念，培養(yǎng)誠信為本、操守為重的個(gè)人習(xí)慣。

本課的教學(xué)方法以師生互動(dòng)為主，通過開展研究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)以及生生互動(dòng)。

講解法：針對教材的基本理論問題，如市場經(jīng)濟(jì)的定義和實(shí)現(xiàn)資源配置的手段。

分組討論法：對一些現(xiàn)實(shí)的社會熱點(diǎn)問題，如規(guī)范市場秩序、建立社會信用制度等，采取分組討論形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

自主學(xué)習(xí)。通過引導(dǎo)學(xué)生讀、議、悟，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生積極參與課堂教與學(xué)，而不是被動(dòng)接受知識，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性。

探究——合作學(xué)習(xí)。結(jié)合教材的邏輯順序，通過相關(guān)漫畫圖片、視頻資料、情景材料創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生探究的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。在探究的過程中，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的協(xié)同、合作。

1、新課導(dǎo)入

播放故事“老李的困惑”，引導(dǎo)學(xué)生思考資源是有限的，人類的需求又是無限的，那么怎樣才能讓有限的資源滿足人類無限的需求呢？必須合理配置資源。

設(shè)計(jì)意圖：通過播放最新時(shí)事視頻新聞，使學(xué)生十分明確地認(rèn)識到資源的有限性，無形當(dāng)中就暗示了學(xué)生要樹立合理利用資源、不浪費(fèi)資源的觀念。正是由于資源相對有限，才需要對資源進(jìn)行配置，自然過渡到教學(xué)的第一個(gè)方面。

2、新課教學(xué)

根據(jù)教材的邏輯結(jié)構(gòu)，本課的內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是市場調(diào)節(jié)；二是市場調(diào)節(jié)的局限性；三是市場秩序。

一、市場調(diào)節(jié)

探究活動(dòng)一——“我為老王代言” 引入視頻資料《食用油大漲價(jià)》，讓學(xué)生合作探究：面對食用油的種種商機(jī)，老李會種植什么，并描述出市場引導(dǎo)老李種植油料作物的簡要過程。從而引導(dǎo)學(xué)生理解市場怎樣配置資源，以及配置資源的優(yōu)點(diǎn)。

設(shè)計(jì)意圖：一方面強(qiáng)化學(xué)生的自主歸納能力和合作探究能力；另一方面加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系，利于構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。并通過時(shí)事資料的引入，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用知識。

二、市場失靈

市場調(diào)節(jié)不是萬能的，是有局限性的。這是本目要分析的內(nèi)容。主要從兩個(gè)角度進(jìn)行分析：其一，市場不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域；其二，市場可以調(diào)節(jié)的領(lǐng)域，但由于存在“自發(fā)性、盲目性、滯后性”，難以有效發(fā)揮作用。

探究活動(dòng)二——“七嘴戰(zhàn)八舌” 引入故事《老王的遭遇》，讓學(xué)生合作探究老李的遭遇反映了市場有哪些弊端？這給老李、食用油市場、社會造成了什么影響？

設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)情景，加深對市場調(diào)節(jié)局限性的理解；要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例探討其弊端有助于加強(qiáng)對其產(chǎn)生原因和表現(xiàn)的記憶和理解。

微視頻——

三、市場秩序

探究活動(dòng)三——“誰來助老王”

引入視頻資料《食用油市場亂象》，讓學(xué)生討論該怎樣幫助老王走出困境。在教師的指引下，思考探究：市場秩序與市場規(guī)則的關(guān)系、規(guī)范市場秩序的必要性和措施（引導(dǎo)學(xué)生從國家、經(jīng)營者和消費(fèi)者三大主體找措施）。

設(shè)計(jì)意圖：通過對相關(guān)材料的自主探究，可以讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力，特別是幫助他們總結(jié)典型問題的答題方法。

反思

每一次上課后，總會留下一些遺憾，總有一些不盡如人意的地方。反思這些不盡人意的地方，我總結(jié)了這么兩點(diǎn)：

1、對學(xué)情要作具體分析。這一點(diǎn)，最初我沒有太在意，只要自己把教學(xué)過程設(shè)計(jì)好了，一些可能會出現(xiàn)的情況怎么應(yīng)對外，就完事了。結(jié)果問題出現(xiàn)了，你設(shè)計(jì)的方法學(xué)生不適應(yīng)，你提出的問題學(xué)生思考不了，分析不好。記得在岳陽市參加競賽時(shí)，我沒有具體了解學(xué)生的情況，等到上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生分析問題的能力不是很強(qiáng)，加上一下子有那么多老師在后面聽課，都顯得有點(diǎn)緊張。在回答問題的時(shí)候，膽量不夠大，生怕說錯(cuò)，所以氣氛比較沉悶，學(xué)生的積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。沒有達(dá)到我預(yù)想的效果。在后來衡陽的比賽中，我吸取了教訓(xùn)，也為比賽取得好成績奠定了基礎(chǔ)。

2、對教學(xué)過程要作嚴(yán)密思考，對突如其來的新情況要具備靈活應(yīng)變的能力。

在我最初上課時(shí)，有兩個(gè)問題沒有處理好，一是時(shí)間的安排，總是感到時(shí)間不夠，在規(guī)定的時(shí)間完不成任務(wù)；二是分組的問題，分組比較隨意、盲目，有時(shí)把幾個(gè)不喜歡討論也不會討論的學(xué)生分在一起，他們的討論根本無法進(jìn)行，時(shí)間花掉了，問題沒有解決，能力也沒有得到培養(yǎng)。所以，在后來的上課中，我把每個(gè)環(huán)節(jié)合理安排好，分組討論有一定的目的性，明確分組的任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

一堂課不管怎么充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密思考，總會出現(xiàn)一些你意想不到的情況，面對新的情況，要具備靈活應(yīng)變的能力。我覺得這一點(diǎn)在新課改中值得探究。

以上就是我這次說課的全部內(nèi)容，不足之處，懇請大家批評指正。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：

我今天說課的內(nèi)容是高一經(jīng)濟(jì)生活第四單元第九課的《市場配置資源》，一、說教材

1.本框的地位和作用：本節(jié)內(nèi)容是了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的前提，在第四單位占有重要地位。教學(xué)目標(biāo)，在知識方面讓學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有一個(gè)宏觀的初步的認(rèn)識，在能力方面培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和合作探究的能力，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，樹立節(jié)約資源、學(xué)法守法的觀念。

3.重難點(diǎn)，重點(diǎn)是市場配置資源的優(yōu)缺點(diǎn)，難點(diǎn)市場如何配置資源

二、說教法、學(xué)法

本課教學(xué)以師生互動(dòng)分組討論為主，開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)

三、說教學(xué)流程 1.新課導(dǎo)入，通過故事老李的困惑引導(dǎo)學(xué)生思考由于資源的有限和人類需求無限必須合理配置資源

2.新課教學(xué)，針對本框市場調(diào)節(jié)、市場秩序和市場失靈三個(gè)內(nèi)容，我采用一例到底的方式，分別引用不同的視頻和故事開展三個(gè)探究活動(dòng)。

通過多媒體，采用圖表的形式，顯示本課的知識結(jié)構(gòu)，簡要回顧這節(jié)課的基本內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。

圍繞本框題的重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些能體現(xiàn)學(xué)生思維特點(diǎn)的題目，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以落實(shí)本課時(shí)的教育教學(xué)目標(biāo)。