第一篇：信息化總結(jié)

開發(fā)區(qū)2011年軟件和信息服務(wù)業(yè)

工作總結(jié)

2011年度工作總結(jié)

為推動開發(fā)區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力和國際競爭力，帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和產(chǎn)品升級換代，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，2011年初，在縣委縣政府的關(guān)心及經(jīng)信委的指導(dǎo)下，我區(qū)將相關(guān)企業(yè)的“雙軟認(rèn)定",園區(qū)及企業(yè)的“兩化融合”申報、認(rèn)定作為一項重點工作，取得了一定的進(jìn)展。

我們通過對園區(qū)內(nèi)原有的從事系統(tǒng)軟件開發(fā)、嵌入式軟件研制、軟件及信息化服務(wù)的企業(yè)進(jìn)行摸底排查，篩選出了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)，幫助其進(jìn)行“雙軟認(rèn)定”。今年初，我區(qū)幫助江蘇四明工程機(jī)械有限公司、江蘇東元電機(jī)電控有限公司進(jìn)行了相關(guān)軟件企業(yè)的剝離。新注冊成立了，江蘇四明軟件科技有限公司、江蘇華勝軟件科技有限公司，于今年10月份申報并通過了軟件產(chǎn)品著作權(quán)及軟件產(chǎn)品的檢測。同時，軟件企業(yè)的申報認(rèn)定工作也在有條不紊的進(jìn)行中，預(yù)計，年內(nèi)可以全部完成兩家企業(yè)的“雙軟認(rèn)定”工作。

在進(jìn)行相關(guān)企業(yè)“雙軟認(rèn)定”的同時，我們也幫助江蘇寶杰隆電磁線有限公司、江蘇成華能源化工設(shè)備有限公司、江蘇四明工程機(jī)械有限公司三家企業(yè)申報揚州市“兩化融合”示范企業(yè)，并已獲批。同時，幫助三家企業(yè)進(jìn)行省級“兩化融合”試點、示范企業(yè)的申報。今年10月份，我區(qū)申報了“省兩化融合服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范園”，并接受了省市領(lǐng)導(dǎo)及專家的現(xiàn)場指導(dǎo)、評審，有望獲批。2012年度工作初步安排

通過2011年全年軟件及信息服務(wù)工作的開展，我們掌握了企業(yè)進(jìn)行“雙軟認(rèn)定”的要求、材料、流程等，為我區(qū)2012年度更好的幫助區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行“雙軟認(rèn)定”打下基礎(chǔ)。在“兩化融合”工作方面，省市領(lǐng)導(dǎo)及專家的現(xiàn)場指導(dǎo)讓我們獲益良多，為我區(qū)2012年“兩化融合”工作明確方向。

2012年在總結(jié)2011年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我區(qū)在軟件及信息服務(wù)工作的初步安排有：

1、我區(qū)將加大對軟件、信息產(chǎn)業(yè)的接引，多捕信息，廣撒網(wǎng)，爭取在談的軟件信息項目早落地，早建成；

2、我區(qū)將加大政策扶持力度，向軟件企業(yè)，科技企業(yè)，信息化企業(yè)進(jìn)行政策傾斜；

3、重點了解區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的軟件企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，跟蹤服務(wù)；幫助園區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行軟件企業(yè)的剝離，以及新進(jìn)區(qū)軟件企業(yè)的“雙軟認(rèn)定”工作；

4、加大科技創(chuàng)業(yè)園招引高新技術(shù)企業(yè)力度，加快4幢11層軟件產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，為區(qū)內(nèi)軟件企業(yè)發(fā)展提供更好、更優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境。

5、我區(qū)將積極申報“省兩化融合示范園區(qū)”，并幫助區(qū)內(nèi)符合條件的企業(yè)進(jìn)行省市級“兩化融合”企業(yè)的申報工作。

在手軟件項目信息

今年我區(qū)已同江蘇掌客計算機(jī)技術(shù)有限公司簽訂合作協(xié)議，預(yù)計明年將會正式在我區(qū)進(jìn)行軟件及其他計算機(jī)技術(shù)的研發(fā)、銷售。該企業(yè)將是我區(qū)明年重點幫助進(jìn)行“雙軟認(rèn)定”的企業(yè)之一。荷藕節(jié)期間，我區(qū)也接觸了很多軟件企業(yè)，并同深圳華路仕科技有限公司簽訂了合作意向協(xié)議，我區(qū)將繼續(xù)跟進(jìn)該項目進(jìn)展，爭取該企業(yè)落戶，發(fā)展。

對縣軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的建議

通過對2011年軟件及信息服務(wù)業(yè)工作中遇到的問題、困難的總結(jié)，對縣軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的建議有：

1、完善產(chǎn)業(yè)政策，合力促進(jìn)發(fā)展

縣政府不斷完善軟件及信息服務(wù)業(yè)政策，鼓勵企業(yè)進(jìn)行軟件、信息服務(wù)業(yè)發(fā)展。

2、鼓勵自主創(chuàng)新，培育骨干企業(yè)

鼓勵縣內(nèi)企業(yè)加大研發(fā)投入，培育自主知識產(chǎn)權(quán)軟件產(chǎn)品群，支持軟件和信息服務(wù)企業(yè)參與“兩化”融合示范工程，大力推廣具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件和信息服務(wù)產(chǎn)品。扶持重點企業(yè)、典型企業(yè)，達(dá)到以企引企，以企促企的良性發(fā)展態(tài)勢

3、強(qiáng)化載體建設(shè)，提升服務(wù)水平

以開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)業(yè)園為載體，以軟件產(chǎn)業(yè)園、天地軟件園為平臺，為軟件企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)人才引培，完善激勵機(jī)制

加強(qiáng)對軟件人才，高科技人才的招引，鼓勵優(yōu)秀的人才到寶應(yīng)來發(fā)展。同時，加大軟件人才培養(yǎng)力度，形成良好的軟件人才梯隊，為全縣軟件及信息服務(wù)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

第二篇：信息化總結(jié)

良鄉(xiāng)小學(xué)2012-2013學(xué)信息化工作總結(jié)

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)

2013.07.6 良鄉(xiāng)小學(xué)2012-2013學(xué)信息化工作總結(jié)

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)

2013.07.6

一、良鄉(xiāng)小學(xué)信息化建設(shè)指導(dǎo)思想

我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：以教委“1123”工作思路為指導(dǎo)，圍繞“整合、完善、深化”的主題，以學(xué)段任務(wù)的落實為目標(biāo)，以聚焦學(xué)生發(fā)展為核心，以基礎(chǔ)教育課程改革一體化的深入推進(jìn)為載體，以全程評價、德育八大領(lǐng)域落位、學(xué)校文化建設(shè)為重點，扎實推進(jìn)小學(xué)階段各領(lǐng)域工作，全面提高小學(xué)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，進(jìn)一步構(gòu)建“數(shù)字校園”的學(xué)校特色。從這些內(nèi)容可以看出，信息化建設(shè)在良鄉(xiāng)小學(xué)整體工作中的重要地位。

良鄉(xiāng)小學(xué)是北京市首批數(shù)字校園實驗學(xué)校，教育部首批信息化試點校，也是北京市校園門戶網(wǎng)站的學(xué)校之一。還曾經(jīng)被評為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類校，當(dāng)選了北京市信息化先進(jìn)單位。數(shù)字校園工作在經(jīng)過緊張有序的項目申報、評審、審批的一系列程序之后，已經(jīng)通過財政審批和招標(biāo)流程，資金全部到位，并進(jìn)入有序的具體實施階段。目前項目已經(jīng)順利完成初驗工作。

根據(jù)區(qū)信息中心的總體工作安排，結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和實際需求，制定學(xué)校信息化發(fā)展總體思路。

信息化工作已經(jīng)與學(xué)校的各項工作密切融合，在學(xué)校的整體工作中，沒有任何一個角落可以離開信息化的應(yīng)用。遵循區(qū)信息中心的“服務(wù)是基礎(chǔ)，管理是保障，引領(lǐng)是使命”的管理思路，我們不但要在學(xué)校建立信息技術(shù)的服務(wù)意識，提高學(xué)校信息化管理水平，還要引領(lǐng)我區(qū)中小學(xué)校在信息化發(fā)展的道路上大踏步前進(jìn)。

二、良鄉(xiāng)小學(xué)信息化發(fā)展目標(biāo)

良鄉(xiāng)小學(xué)的工作目標(biāo)是：以謀發(fā)展來統(tǒng)一意志、凝聚力量，繼續(xù)堅持以精神支撐發(fā)展、以目標(biāo)凝聚人心、以制度規(guī)范行為、以細(xì)節(jié)落實常規(guī)的做法，通過強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任制的施行，以“教師隊伍建設(shè)”為主線，進(jìn)一步落實“兩個突出”、致力“兩個推進(jìn)”、加快“三個縮小”、著力“三個打造”。即：

落實“兩個突出”：突出管理工作重點――教育教學(xué)，突出教師的優(yōu)先發(fā)展――打造品牌教師；

致力“兩個推進(jìn)”： 推進(jìn)規(guī)范管理，推進(jìn)有效教學(xué)；

加快“三個縮小”：縮小學(xué)科間學(xué)習(xí)質(zhì)量的差距，縮小教師間教學(xué)能力的差距，縮小學(xué)生間學(xué)習(xí)質(zhì)量的差距；

著力“三個打造”：打造品牌教師――培養(yǎng)有影響力的教師，打造品牌管理――提升學(xué)校文化建設(shè)，打造高水平的服務(wù)——提高質(zhì)量的信譽度。

良鄉(xiāng)小學(xué)的信息化發(fā)展目標(biāo)必須是圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)制定。把學(xué)校工作看成一個整體，信息化是這個整體中的密切融合的要素。

我們以“信息化建設(shè)”為載體，深化“數(shù)字校園”進(jìn)程，充分挖掘師生的創(chuàng)新潛能，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)；打好教學(xué)質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，“自加壓力，奮力拼搏，穩(wěn)住質(zhì)量，力求提升”，努力提高教育質(zhì)量，為學(xué)校保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好態(tài)勢注入活力。

三、良鄉(xiāng)小學(xué)信息化工作思路與措施

（一）深入研討，促進(jìn)學(xué)校信息化的有序、高效發(fā)展。信息化是房山區(qū)教委發(fā)展三大戰(zhàn)略之一，我校也已經(jīng)制定了“十二五”信息化發(fā)展規(guī)劃，每年學(xué)校的信息化都在有條不紊地發(fā)展。全國自“十八大”以來，對網(wǎng)絡(luò)上輿論上和安全上的關(guān)注越來越引起社會的普遍關(guān)注。作為學(xué)校如何利用網(wǎng)絡(luò)，保障信息安全，有效應(yīng)用信息技術(shù)手段，實現(xiàn)高效課堂和家校溝通，已經(jīng)是我們必須深入思考和實踐的內(nèi)容。

開展信息化專題研討，吸取各方經(jīng)驗，提高信息化應(yīng)用效率。為了實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，為了學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)，我們必須展開深入研討和實踐。

要聘請專家來校指導(dǎo)，特別是信息化手段與教育教學(xué)的融合，提高教師教育教學(xué)水平。

要召開學(xué)校管理層次的信息化專題研討會，深化信息化發(fā)展戰(zhàn)略。各個部門齊抓共管，群策群力，打造一個立體的信息化空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須利用信息化平臺，實現(xiàn)數(shù)字化管理，通過信息技術(shù)途徑，實現(xiàn)家校師生的溝通和指令的下達(dá)，利用信息技術(shù)手段促進(jìn)工作的落實，實現(xiàn)決策與執(zhí)行的和諧統(tǒng)一，提高管理工作的執(zhí)行力和有效性。

要召開家長委員會，聽取家長意見，贏得家長的支持，吸取家長建議，改進(jìn)學(xué)校工作方法，提高工作效率，利用網(wǎng)絡(luò)，營造家校溝通的良好輿論氛圍。

要召開骨干教師和教研組長組成的骨干隊伍專題研討會，探討各學(xué)科領(lǐng)域的信息化應(yīng)用方法，把教育教學(xué)做到實處。充分利用骨干隊伍作用，使學(xué)校信息化發(fā)展落實到實處。根據(jù)二八效應(yīng)，抓住骨干隊伍，就等于抓住了學(xué)校信息化發(fā)展核心。骨干隊伍有熱心有創(chuàng)意，學(xué)校的信息化發(fā)展不愁不進(jìn)步。通過數(shù)字校園的建設(shè)，體現(xiàn)對教師專業(yè)水平的重視，利用數(shù)字化管理方法，繼續(xù)實施教師專業(yè)成長規(guī)劃，進(jìn)一步制訂確實可行的學(xué)習(xí)制度，規(guī)范和完善集體備課制度，開展豐富的校內(nèi)教師網(wǎng)上崗位練兵活動，切實提高教師的基本功和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的全面提高。利用數(shù)字化平臺，在學(xué)校中積極營造一種協(xié)作學(xué)習(xí)的文化機(jī)制和環(huán)境氛圍，構(gòu)建團(tuán)體協(xié)作學(xué)習(xí)的交流平臺，鼓勵教師在這個平臺上共享知識、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)能力，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教師資源的內(nèi)在品質(zhì)。

要召開教學(xué)一線以外的工勤人員信息化專題研討會，聽取他們的意見和心聲，找到合理的信息化應(yīng)用途徑，改善工勤人員的態(tài)度，提高工勤人員的信息化素養(yǎng)，不讓每一個人掉隊，從而提高教育教學(xué)后勤保障能力。

（二）深化現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作，創(chuàng)建“數(shù)字校園”。1.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)的通暢。分層對全體教師進(jìn)行信息技能、數(shù)字化校園規(guī)劃、網(wǎng)上備課等培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師信息化技能水平；以網(wǎng)站為載體，強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)活動。利用學(xué)校網(wǎng)站優(yōu)勢減少紙制通知下發(fā)和不必要的紙張浪費，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，做好網(wǎng)上傳輸和下載工作。（學(xué)校網(wǎng)站為首頁）。

2.利用構(gòu)建“數(shù)字校園”契機(jī)，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搭建教學(xué)互動、網(wǎng)上備課、學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，提高電子白板的使用效率。依托網(wǎng)絡(luò)，為教師提供優(yōu)秀備課范例和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。繼續(xù)做好電子白板與課程整合優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

以數(shù)字化為依托，開展系列科研課題研究，提高課堂互動教學(xué)實效。以網(wǎng)上教研為載體，提高教師應(yīng)用水平，深化信息技術(shù)特色。一對一課題研究、白板教學(xué)研究、互動反饋技術(shù)應(yīng)用等科研課題繼續(xù)在課堂教學(xué)中實踐，不斷探索信息化在學(xué)校的應(yīng)用途徑和效率。致力實現(xiàn)教學(xué)思想觀念、方式方法的大轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，創(chuàng)造條件，豐富活動，有效開展校內(nèi)課堂教學(xué)展示活動，以有效的宏觀調(diào)控、實在的微觀舉措來引領(lǐng)、帶動、促進(jìn)教師在各自的崗位上都得到最好的發(fā)展。

3.開展健康網(wǎng)上閱讀活動，進(jìn)一步打造數(shù)字化“書香校園”。本學(xué)期將舉辦第四屆“校園讀書節(jié)”（4月23日）。利用數(shù)字校園平臺，開展健康閱讀活動，全力構(gòu)建師生讀書活動平臺。根據(jù)校本課程不同年級學(xué)生的經(jīng)典詩文誦讀內(nèi)容，利用競賽活動促進(jìn)閱讀活動的深入開展，讓學(xué)生每日必讀經(jīng)典文章；發(fā)揮學(xué)校數(shù)字圖書室的作用，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。

通過豐富的網(wǎng)絡(luò)化活動開展，宣傳并組織 “跳蚤書市”，評選書香班級、書香家庭、書香少年等，讓全校師生及家長都能有網(wǎng)上展示的機(jī)會，都能直面經(jīng)典，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，提升師生及家長的文化品位和人文素養(yǎng)，實現(xiàn)同步成長，同步發(fā)展。

4.要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，做好對外宣傳報道，營造良好輿論氛圍。通過宣傳媒體、?？蛯W(xué)校網(wǎng)站的有機(jī)結(jié)合，宣傳報道我校所取得的成績、典型人和事，努力營造有利于我校發(fā)展的輿論氛圍和工作環(huán)境。

5.加大硬件與軟件的管理、開發(fā)與使用。加大教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合力度的研究，提高教師對信息技術(shù)基本知識和基本技能的掌握與運用，采取“全員普及，分層推進(jìn)”策略。將教師網(wǎng)絡(luò)博客常態(tài)化，并納入教學(xué)管理考核。在師生中開展網(wǎng)絡(luò)博客、多媒體課件、電子報刊、電腦繪畫、網(wǎng)上作文等比賽活動。

（三）配合區(qū)教委總體工作部署，進(jìn)一步做好兩臺一站工作 1.研修平臺 目前區(qū)教委已經(jīng)啟動房山區(qū)教師研修平臺，作為數(shù)字校園首批實驗學(xué)校，良鄉(xiāng)小學(xué)理所當(dāng)然要率先嘗試研修平臺的應(yīng)用。把區(qū)教委的研修平臺與學(xué)校的數(shù)字校園環(huán)境有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)資源的利用效率，帶動教師教育教學(xué)水平的普遍提升。充分利用研修平臺中的骨干教師和資源，開展教學(xué)評價實驗，與名師交流，開展網(wǎng)絡(luò)研討，為形成課程體系資源做出我們的貢獻(xiàn)。

2.綜合管理平臺

配合區(qū)教委綜合管理平臺建設(shè)工作，派專人負(fù)責(zé)查看教委OA辦公系統(tǒng)的通知、文件，及時把上級的工作部署落到實處。

3.校園網(wǎng)站

進(jìn)一步完善數(shù)字校園體系，改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證和數(shù)據(jù)交換，實施網(wǎng)上信息流轉(zhuǎn)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用習(xí)慣，推廣加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)成果，制定網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用獎懲機(jī)制，提高師生家長網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用素養(yǎng)，讓網(wǎng)站的建設(shè)和管理成為學(xué)校的常規(guī)性工作。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，開展多種形式的培訓(xùn)，抓住數(shù)字校園的核心，開展多種形式的網(wǎng)上活動。

規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，做好信息公開、學(xué)校管理、教師教研、科研、培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家?；庸ぷ鞯拈_展。增加樓層觸控設(shè)備，方便學(xué)生查詢；搭建無線網(wǎng)絡(luò)，形成校園全覆蓋格局。購買成熟產(chǎn)品和開發(fā)定制同時進(jìn)行。解決信息交換瓶頸。

作為市級數(shù)字校園建設(shè)實驗校，市級財政引導(dǎo)性資金200萬元已經(jīng)到位。我們今年主要是從學(xué)校的信息化建設(shè)上的管理模式、教學(xué)模式和優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)上進(jìn)行探索，形成良鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)字校園特色，總結(jié)信息化建設(shè)經(jīng)驗，為指導(dǎo)其他學(xué)校的信息化工作做出貢獻(xiàn)。目前我區(qū)第二批兩所市級數(shù)字校園實驗校已經(jīng)確定，良鄉(xiāng)三小和良鄉(xiāng)中心校成為了我們這個隊伍的一員。我們隊伍不斷壯大，我們也不再感覺在數(shù)字化建設(shè)路途上的孤單，也實實在在感到了壓力。我們必須加大建設(shè)步伐，才能時刻保持領(lǐng)先地位。

4.數(shù)字學(xué)校工作

數(shù)字校園建設(shè)還要以數(shù)字學(xué)校工作為重點，借助網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校要利用名師課堂，特別是我區(qū)、我校的優(yōu)秀教師做的錄像課，讓孩子們進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也在教師身邊樹立榜樣，發(fā)揮數(shù)字課堂優(yōu)勢，帶動師生溝通進(jìn)步。配合名師課堂工作，我們及時下發(fā)了學(xué)生ID號、教師ID號，全體師生都按時登錄了名師課堂網(wǎng)站，修改了密碼，進(jìn)行了網(wǎng)上觀看。有些老師學(xué)生被吸引還在學(xué)習(xí)如何下載名師視頻資料。

5.網(wǎng)絡(luò)安全

確保校園網(wǎng)絡(luò)安全，特別是全國兩會期間校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全。做好全體師生家長的宣傳和教育工作，確保在網(wǎng)絡(luò)信息安全上不出事故。做好安全預(yù)案和IP地址備案，上報主管領(lǐng)導(dǎo)，做好安全管理。網(wǎng)絡(luò)的管理，加大對網(wǎng)管人員的監(jiān)督檢查力度，作到安全事故及時上報。保證信息安全渠道暢通。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師生家長的信息素養(yǎng)

組織教師積極參加區(qū)信息中心組織的繼教培訓(xùn)、新任老師培訓(xùn)、項目培訓(xùn)、Intel培訓(xùn)、視頻錄制培訓(xùn)、網(wǎng)管技能培訓(xùn)、電子白板和液晶屏等培訓(xùn)。培養(yǎng)校內(nèi)專家型團(tuán)隊。

配合數(shù)字校園建設(shè)，開展分級分層的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)，促進(jìn)師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及與提高。與廠商聯(lián)合，開展針對性的培訓(xùn)，包括白板應(yīng)用培訓(xùn)，一對一實驗設(shè)備的培訓(xùn)，教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、綜合評價系統(tǒng)的培訓(xùn)等多種培訓(xùn)。

(五)學(xué)校信息化其它工作

1.本學(xué)期還要組織白板課、一對一現(xiàn)場課，請北京教科所、房山進(jìn)校和信息中心領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。

2.召開數(shù)字校園啟動儀式，啟動良鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)字校園。迎接區(qū)校長論壇在我校召開，總結(jié)數(shù)字校園建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，分享信息化建設(shè)的苦與樂，與各位校長交流，發(fā)揮校長論壇的作用，宣傳良鄉(xiāng)小學(xué)良性形象，擴(kuò)大良鄉(xiāng)小學(xué)對外積極影響。

3.CMIS相關(guān)工作

加強(qiáng)數(shù)據(jù)工作的安全管理，優(yōu)化管理流程，做好CMIS、學(xué)籍備案、刷卡制卡、學(xué)生ID號、教師ID號等管理工作。

做好招生、畢業(yè)等相關(guān)工作，做好CMIS課題的結(jié)題工作。轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生要嚴(yán)格按照小教科的統(tǒng)一要求，派專人到小教科和信息中心辦理相關(guān)手續(xù)。遏制轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入程序中的違規(guī)現(xiàn)象，嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定。

做好CMIS數(shù)據(jù)備份、備案、同步工作，按照學(xué)籍流轉(zhuǎn)流程準(zhǔn)確填寫信息，按時進(jìn)行系統(tǒng)升級，定期更換CMIS服務(wù)器密碼，保證CMIS數(shù)據(jù)的絕對安全。嚴(yán)格保密制度，教育CMIS管理員和班主任教師，不泄露師生數(shù)據(jù)。

4.做好學(xué)校的校園監(jiān)控系統(tǒng)的運維。

5.增設(shè)校園無線網(wǎng)絡(luò)，架設(shè)無線AP信息點30個，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。深入研究有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)相互配合，促進(jìn)辦公和學(xué)習(xí)的方便快捷。增加樓層觸控控設(shè)備、校園彩屏展示設(shè)備。形成立體化數(shù)字校園格局。

6.組織師生參加北京市第十四屆中小學(xué)師生電腦軟件比賽等的參評工作。積極參加區(qū)信息中心的賽事培訓(xùn)。利用網(wǎng)絡(luò)工具宣傳比賽要求，展示獲獎成果，表彰先進(jìn)事跡。

針對學(xué)科教學(xué)整合工作，積極參加北京市小學(xué)教育委員會的第十四屆三優(yōu)評選和全國三優(yōu)評選，組織教師參加房山區(qū)教學(xué)課例評比活動、聽課、評課等活動，并在其中發(fā)揮示范作用。

積極參加第七屆優(yōu)秀教學(xué)課例評比活動暨首屆全國基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動，保證資源質(zhì)量。

7.組織好資源卡的發(fā)放使用工作

相應(yīng)市區(qū)信息中心號召，積極組織并完成資源卡的發(fā)放、宣傳、使用工作，提高我校資源卡的使用率，實現(xiàn)資源卡使用的實效。由信息技術(shù)組、各教研組、骨干教師為核心，篩選適合我校教育教學(xué)資源，并下載充實到我校的教學(xué)資源庫。減少重復(fù)資源的下載，實現(xiàn)資源利用的最大化。

8.加強(qiáng)橫向聯(lián)合，擴(kuò)大對外開放

保持與數(shù)字校園兄弟學(xué)校石景山實驗學(xué)校、芳草地小學(xué)的友好交流，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。到本區(qū)和其它區(qū)縣先進(jìn)學(xué)校實地考察學(xué)習(xí)，加強(qiáng)橫向聯(lián)合。同時，也歡迎兄弟單位來校指導(dǎo)，擴(kuò)大對外開放。在數(shù)字校園建設(shè)中，積極與公司和其他區(qū)縣聯(lián)合，密切交流，為我校教育信息化發(fā)展助力，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和育人、管理方法。利用課題研究、先進(jìn)事跡表彰、現(xiàn)場觀摩研討、專家專題講座、現(xiàn)場展示交流等多種機(jī)會，組織教師外出學(xué)習(xí)，參與研討，提高教師隊伍素質(zhì)。

9.更新補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

添置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、存儲服務(wù)器、交換機(jī)、流控設(shè)備、ups電源等設(shè)備，滿足數(shù)字校園的需要。

補(bǔ)充完善學(xué)校課例室設(shè)備，在原有手動攝錄編輯的基礎(chǔ)上，增加自動錄播系統(tǒng)，滿足教師教研需要。

10.繼續(xù)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)的實驗工作，完成各個學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析報告。

11.貫徹教育部“教育信息化試點工作座談會”精神，落實《關(guān)于進(jìn)一步充實教育信息化試點工作內(nèi)容的意見》要求，在原教育信息化試點申報方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整充實內(nèi)容，完善相關(guān)材料。完成《信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合及優(yōu)質(zhì)資源區(qū)域共享模式探索》申報、實施方案。履行教育部首批信息化試點校職責(zé)。完成中央電化教育館“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”申報、實施方案和總結(jié)的提交。

12.錄制校本課程及其他各類現(xiàn)場活動、優(yōu)秀課例，輔助教師參加區(qū)教師基本功大賽。協(xié)助學(xué)校完成重大活動的攝像、照相工作，提供相關(guān)新聞報導(dǎo)圖像資料。

13.做好信息化設(shè)備的日常統(tǒng)計維護(hù)工作。整理相關(guān)文檔。14.參與組織學(xué)校信息化應(yīng)用評比活動，適時匯總優(yōu)質(zhì)教育資源，充實學(xué)校資源庫。

15.管理好信息化應(yīng)用研究會工作 積極參加教育部中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育管理信息化專業(yè)委員會，成為會員單位，遵守專業(yè)委員會章程，享受相關(guān)權(quán)益，履行相關(guān)義務(wù)。

積極參加北京市教育學(xué)會新媒體教育技術(shù)研究分會，成為其團(tuán)體會員。組織好有志向的教師加入，成為個人會員。

繼續(xù)組織好師生參加全國電化教育委員會小學(xué)協(xié)作研究會的三優(yōu)評比，按時交納會費，參加會員校交流展示活動。

積極組織好師生參加北京市電化教育研究會活動，按時交納會費。參加交流展示活動。

積極參加房山教育學(xué)會、語言文字委員會組織的活動。組織教師撰寫信息技術(shù)應(yīng)用論文、反思，撰寫教學(xué)設(shè)計，制作教學(xué)課件，開展相關(guān)評比。

第三篇：信息化總結(jié)

全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽總結(jié)

通過倆天緊張充實的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，特別是對信息化教學(xué)大賽相關(guān)賽項，比賽內(nèi)容等有了較為深刻的理解和認(rèn)識，從而有效地提高了自己在信息化教學(xué)的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好時機(jī)和挑戰(zhàn)自己的信心和決心，下面我談下此次學(xué)習(xí)得幾點體會。

一、全國信息化教學(xué)大賽比什么？

全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽從2011年開始比賽，直到現(xiàn)在。分為市賽，省賽和國賽。比賽課題分為三個部分，參賽者必須是三選一，不能同時報，而且這三個內(nèi)容課題是事先定好的，這三個課題分別是：信息化教學(xué)設(shè)計，信息化實訓(xùn)教學(xué)和信息化課堂教學(xué)。接下來就這三個課題具體材料要求做個簡單介紹。

信息化教學(xué)設(shè)計需要準(zhǔn)備的材料：10分鐘說課視頻（主要是針對教學(xué)設(shè)計），教案，說課稿。

信息化實訓(xùn)教學(xué)需要準(zhǔn)備的材料：15分鐘說課和實操視頻，教案，說課稿。

信息化課堂教學(xué)需要準(zhǔn)備的材料：35-45分課堂實錄，教案。

二、信息化教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計視頻的一般設(shè)計思路。

一般教學(xué)設(shè)計分為四大部分。第一部分是教學(xué)基本情況，時間一般是2分鐘左右，具體有：

1、設(shè)計思路；

2、學(xué)情分析（教材，學(xué)生，教學(xué)環(huán)境）；

3、教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))；

4、教學(xué)重難點（重點難點分開寫）；4課時分配。第二部分是任務(wù)實施，一般用時6分鐘左右，任務(wù)實施分為課前指導(dǎo)，課中突破和課后回顧。課前指導(dǎo)用的信息化教學(xué)平臺一般有，微信，qq或者企業(yè)微信，微課之家等軟件。課中突破又分為三個具體任務(wù):任務(wù)一：一般有游戲，視頻，圖片或動畫導(dǎo)入。任務(wù)二:教學(xué)重點（難度適中），可用的信息化手段一般有仿真，flash等。任務(wù)三：教學(xué)難點（難度高）要有實操，實際聯(lián)系。課后回顧可用到的平臺有VR，AR等信息化平臺。

第三個部分是總結(jié)這幾課中都用到哪些信息化教學(xué)手段。第四部分必須用啟示語來結(jié)束本節(jié)課。第三第四部分一般用時1分鐘。

在整個教學(xué)設(shè)計的10分鐘視頻中需要注意的幾點:

1、該有的程序都要有，整個過程的時間必須控制在10分鐘以內(nèi)；

2、整個過程的講解字?jǐn)?shù)在2000字左右，講解的時候不能太快，也不能太慢，每個字都很關(guān)鍵，沒有多余的廢字。

3、需要注意的是信息化教學(xué)手段是為了課程服務(wù)，不能本末倒置。

4、整個教學(xué)過程中要緊跟新課標(biāo)，比如要突出學(xué)生主體性，主動性；任務(wù)創(chuàng)新性；教學(xué)設(shè)計多采用任務(wù)驅(qū)動法，注重過程性評價等。

三、怎樣將信息化教學(xué)手段應(yīng)用到我的課堂當(dāng)中

通過專家的講解，經(jīng)過自己培訓(xùn)中和回來的努力研究，首先我將以下軟件和平臺已經(jīng)逐步應(yīng)用到我的課堂當(dāng)中，課前預(yù)習(xí)我將采用微信和微課之家，通過此倆款平臺，我可以發(fā)微課和習(xí)題讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)和測驗。通過測驗可以了解到學(xué)生對哪些內(nèi)容掌握不好，對于這些內(nèi)容課上要著重講解。課中我將采用微課寶軟件和微課之家，一是用微課寶中的微課（包括虛擬仿真和VR、AR等）的觀看來突破重難點，二是用微課寶來記錄課上講解的重要知識點，并作為教學(xué)資料長期保存下來。之后用微課之家來測試課上的每個任務(wù)掌握的如何，完成整個課上的過程性評價。課后用企業(yè)微信和微課之家來完成鞏固練習(xí)。教師再次進(jìn)行總結(jié)、分析。之后把學(xué)生掌握不扎實的知識點記錄下來，錄成微課上傳至微課之家，供學(xué)生及時再次進(jìn)行掌握，并作為視頻資料長期保存，方便以后隨時觀看。

其次，除了現(xiàn)在應(yīng)用以上平臺的同時，我還繼續(xù)研究以下軟件，如制作課件的focosky,互動平臺UMU，電腦制作微課的cs，VR、VA等，爭取在以后逐步將這些信息化平臺都能合理應(yīng)用到教學(xué)上，從而提高教學(xué)水平，也讓學(xué)生更加喜歡現(xiàn)代化教學(xué)。

四、總結(jié)

此次培訓(xùn)，對我促動非常大，不僅讓我又學(xué)到了專業(yè)內(nèi)的知識，更讓我明白了，作為一名新時代的教師，一定要緊跟社會步伐，掌握先進(jìn)社會信息技術(shù)來更好的幫助完善教學(xué)。最重要的是，要精心去準(zhǔn)備這次呼和浩特市舉辦的市級信息化教學(xué)大賽，爭取明年拿個好名次。

最后我要用一句話來結(jié)束此篇總結(jié)：歸零心態(tài)，跟上時代腳踏實地的一個腳印一個腳印往前走。

和林職中：王飛霞

2017年12月20日

第四篇：信息化總結(jié)范文

2009年，我市審計信息化工作在省廳精心指導(dǎo)和市政府信息辦的大力幫助下，在局黨組的高度重視下，按照省廳提出的倒逼機(jī)制要求，積極推進(jìn)計算機(jī)審計和辦公系統(tǒng)的應(yīng)用，取得了明顯成效。現(xiàn)將我市2009年審計信息化建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、我市審計信息化工作的主要成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。我市始終把加強(qiáng)審計信息化工作作為審計工作轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容之一，采取多種措施，從制度上推進(jìn)和規(guī)范信息化工作。市局堅持把完成的計算機(jī)審計項目數(shù)量、AO-OA交互的比重、獲獎計算機(jī)審計項目數(shù)量等作為考核的重要指標(biāo)，堅持信息化通報制度，年初確定計算機(jī)審計重點項目并提供技術(shù)支持，要求各縣局和市局處室在計算機(jī)審計優(yōu)秀項目評比中至少選送1個項目、在AO應(yīng)用實例和“三小軟件”評比中也至少報送1項。各縣局也加強(qiáng)對審計信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了計算機(jī)審計領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組。一些縣局推出了信息化激勵措施，如鹿城根據(jù)計算機(jī)應(yīng)用程度，給予不同程度的獎勵。樂清局將計算機(jī)審計項目的完成納入到科室和個人的目標(biāo)考核中去，與各項激勵措施直接掛鉤。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)計算機(jī)審計。把推進(jìn)計算機(jī)審計的重點放在進(jìn)一步促進(jìn)計算機(jī)技術(shù)與審計工作的融合運用上，在深度和廣度上強(qiáng)力推進(jìn)，取得顯著成效。1-11月全市已完成計算機(jī)審計項目285個，占全部完成審計項目的87.96%，其中市局為100%，縣局為86.17%。

一是認(rèn)真運用好AO系統(tǒng)。AO軟件在審計中的運用越來越廣泛，發(fā)揮的作用也越來越大。市審計局在對溫州市機(jī)關(guān)干部住房建設(shè)辦公室審計中，運用計算機(jī)審計技術(shù)復(fù)核資金往來應(yīng)計利息，挽回少計利息損失500多萬元。

二是積極開發(fā)應(yīng)用“三小軟件”。如市審計局在開展全市中小學(xué)、職業(yè)高中、技校的教育債務(wù)管理情況專項審計調(diào)查時，依托市政府門戶網(wǎng)站開發(fā)審計軟件，在全市范圍內(nèi)嘗試“1拖N”聯(lián)網(wǎng)調(diào)查模式，利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)申報，成功對全市1000多所學(xué)校教育債務(wù)管理情況進(jìn)行審計調(diào)查，提高了審計效率。市局還組織開發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計分析評價軟件，在樂清市柳市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目中得到初步運用并取得了一定成效。

三是充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。瑞安市審計局在實施新增政府主導(dǎo)性項目審計調(diào)查中，為了實時掌握瑞安市新增政府主導(dǎo)性項目的建設(shè)進(jìn)度、資金收支、遇到的困難等情況，更好地實施新增項目跟蹤調(diào)查，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)填報分析系統(tǒng)，應(yīng)用計算機(jī)先進(jìn)技術(shù)完成新增項目調(diào)查信息的實時更新。四是成功運用先進(jìn)計算機(jī)技術(shù)。市局在蒼南農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)田專項審計調(diào)查中，利用Arcgis地理信息系統(tǒng)，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)和航拍圖對蒼南縣龍港鎮(zhèn)已上圖入庫的35701畝標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田進(jìn)行疊加分析，依據(jù)衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)來識別已上圖的標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田被建筑物占用情況，取得了明顯成效。

五是積極探索信息系統(tǒng)審計。關(guān)注被審計單位系統(tǒng)本身存在的問題，在溫州銀行股份有限公司2005至2007財務(wù)收支審計中發(fā)現(xiàn)，由于信息系統(tǒng)缺乏輸入控制審核環(huán)節(jié)，逾期銀行承兌利率和手續(xù)費率等交易數(shù)據(jù)常數(shù)字段輸入信息混亂，導(dǎo)致出現(xiàn)部分墊款利息和手續(xù)費計算錯誤的嚴(yán)重結(jié)果，給銀行管理帶來了風(fēng)險。

六是積極探索聯(lián)網(wǎng)審計。專門派出人員前往杭州、嘉興等地學(xué)習(xí)聯(lián)網(wǎng)審計的經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，積極探索投入少、見效快的聯(lián)網(wǎng)審計路子，推動了聯(lián)網(wǎng)審計工作的開展。市局通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程查詢接口，實現(xiàn)了對市本級部門預(yù)算執(zhí)行情況的實時監(jiān)控，加強(qiáng)了對財政資金的監(jiān)控力度。甌海區(qū)審計局也已實現(xiàn)與財政總

預(yù)算系統(tǒng)、資金撥付系統(tǒng)、預(yù)算指標(biāo)和非稅收入核算系統(tǒng)等系統(tǒng)和區(qū)財政局內(nèi)部網(wǎng)頁的聯(lián)網(wǎng)。

（三）全面運用好審計管理系統(tǒng)。在實現(xiàn)審計管理系統(tǒng)上下互聯(lián)的情況下，積極推進(jìn)OA系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用。到目前為止，公文、計劃、通知、公告、郵件、AO-OA交互等功能都運用得很好。移動辦公KEY為異地辦公和審計交互創(chuàng)造了條件，我市移動辦公KEY的穩(wěn)定運行得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。穩(wěn)定運行OA系統(tǒng)，為無紙化辦公提供了條件。市局的審計業(yè)務(wù)會議、全市的審計局長會議等均實現(xiàn)了無紙化，既方便了工作，又節(jié)約了資源。在AO-OA交互方面，為使交互更加及時、更加規(guī)范，市局采取了未實行交互的項目不召開審計業(yè)務(wù)會議、不參加優(yōu)秀項目評比等措施，確保審計項目100%的OA-AO交互目標(biāo)。1-11月市本級實行交互的審計項目100%，縣局審計項目交互面81.56%。

（四）網(wǎng)站平臺建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全市審計機(jī)關(guān)均開通了外網(wǎng)網(wǎng)站，信息更新速度得到加快，內(nèi)容也更加豐富。利用審計網(wǎng)站這個平臺，審計機(jī)關(guān)向社會公開征集審計項目、發(fā)布審計項目公示和審計結(jié)果公告，提高了審計工作透明度，使更多的社會公眾能參與到審計監(jiān)督中來。審計網(wǎng)站還在審計宣傳、案例警示、法規(guī)查詢、政務(wù)公開等方面發(fā)揮了重要的窗口作用。在專網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面，市局采用“1拖N”模式，捆綁完成了市局和11個縣局的專網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。到目前為止，市局專網(wǎng)網(wǎng)站更新正常，一些內(nèi)部交流的資料，如經(jīng)驗文章、培訓(xùn)材料、信息案例等都及時通過專網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)布，供全市審計人員參考使用。

（五）認(rèn)真組織開展交流培訓(xùn)。2009年，市局繼續(xù)組織人員參加省廳“數(shù)據(jù)采集與轉(zhuǎn)換”、“審計分析”、計算機(jī)審計中級等培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高計算機(jī)審計應(yīng)用水平。截止目前，全市共有63人通過了省廳計算機(jī)審計中級培訓(xùn)班。為配合審計署AO認(rèn)證考試，市局組織了五批次有針對性的專題培訓(xùn)，取得了明

顯效果。9月初的AO認(rèn)證考試中，我市報名參加的93人全部通過了考試。11月，又有64人參加了AO認(rèn)證考試。

（六）不斷提升計算機(jī)審計成果。一是要求審計人員在完成計算機(jī)審計項目后，及時對該項目的主要做法、取得的成效以及存在的不足加以總結(jié)。二是對于在實際工作中計算機(jī)審計取得較好成效的項目，動員審計人員積極編寫審計專家經(jīng)驗和審計案例。在2009年省廳征集、評比計算機(jī)審計成果中，我市已整理上報了6個信息系統(tǒng)審計案例、13個AO應(yīng)用實例、5個“三小”軟件參評。

二、審計信息化工作中存在的不足

（一）審計人員對審計信息化工作仍然存在畏難情緒。審計人員已經(jīng)深刻認(rèn)識到審計信息化是一場革命，必將帶來人們思維方式、審計作業(yè)方式和作業(yè)流程的變革。但是，在信息化的具體工作中，畏難情緒依舊存在。

（二）信息化發(fā)展的不平衡性依然存在。各縣（市、區(qū)）局之間、處室之間、各專業(yè)審計領(lǐng)域之間發(fā)展不平衡，部分縣局已連續(xù)多年未上報計算機(jī)審計成果，在計算機(jī)審計項目的覆蓋率和AO-OA的交互方面，也都能發(fā)現(xiàn)各個單位的差距比較明顯。

（三）計算機(jī)審計應(yīng)用還不夠深化。雖然大部分項目使用了AO審計軟件，但AO的功能還沒有充分挖掘；“三小軟件”的開發(fā)力度還不夠；聯(lián)網(wǎng)審計等創(chuàng)新性的計算機(jī)審計技術(shù)未能廣泛應(yīng)用；計算機(jī)審計成果的提煉亟待加強(qiáng)，無論在成果數(shù)量還是在質(zhì)量上都有待提高。

（四）計算機(jī)審計復(fù)合型人才嚴(yán)重短缺。計算機(jī)審計技術(shù)力量分布分散，尚未形成合力。

三、進(jìn)一步推進(jìn)審計信息化工作的打算

（一）進(jìn)一步開展好計算機(jī)審計。要繼續(xù)以解決突出問題為突破口，進(jìn)一步普及AO審計，提高審計項目中計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的覆蓋面，進(jìn)一步提高AO應(yīng)用水平和審計項目實施能力，運用AO對大數(shù)據(jù)量、非財務(wù)數(shù)據(jù)、非財務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)使用的審計項目進(jìn)行審計分析和實施項目管理。積極研究信息化審計環(huán)境下的審計質(zhì)量控制和審計數(shù)據(jù)資料規(guī)范化，推動計算機(jī)審計應(yīng)用水平的提高。

（二）應(yīng)用好OA系統(tǒng)。要繼續(xù)認(rèn)真研究改進(jìn)和完善審計項目資料的AO-OA交互、審計項目的無紙化審理等內(nèi)容，進(jìn)一步提高OA應(yīng)用的深度，從個人辦公、公文辦理向?qū)徲嬳椖繄?zhí)行的科學(xué)管理邁進(jìn)，實現(xiàn)集計劃、執(zhí)行、審理為一體的審計科學(xué)管理。

（三）積極探索聯(lián)網(wǎng)審計。認(rèn)真學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗，積極穩(wěn)妥、逐步推進(jìn)以在線審計、實時審計為特征的聯(lián)網(wǎng)審計，探索建立數(shù)據(jù)式審計模式，努力發(fā)掘“免疫系統(tǒng)”預(yù)警、揭示、反饋功能的信息化實現(xiàn)方式。

（四）加強(qiáng)計算機(jī)審計成果的提煉。繼續(xù)通過評優(yōu)、考核、激勵等措施，鼓勵審計人員提升計算機(jī)審計成果，認(rèn)真總結(jié)計算機(jī)審計案例、三小軟件，積極申報計算機(jī)優(yōu)秀審計項目。

（五）進(jìn)一步提升審計人員計算機(jī)水平。繼續(xù)加強(qiáng)審計人員計算機(jī)培訓(xùn)，不斷提高計算機(jī)應(yīng)用技能。鼓勵審計人員采用自學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)計算機(jī)審計技術(shù)，讓更多的審計人員掌握計算機(jī)審計技術(shù)，加強(qiáng)審計隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)及信息資源融通。要充分發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)組的作用，經(jīng)常交流、研究問題，充分發(fā)揮專業(yè)人才在計算機(jī)審計支持和信息系統(tǒng)建設(shè)中的作用，初步建成適應(yīng)審計信息化的新型審計隊伍。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)計算機(jī)信息的安全管理。按照計算機(jī)審計數(shù)據(jù)中心建設(shè)思路，確保審計過程中取得電子數(shù)據(jù)的安全。在OA方面，市局將繼續(xù)堅持密級文件不入庫、不在網(wǎng)上流轉(zhuǎn)的原則，確保密級文件的安全。在計算設(shè)備管理方面，加強(qiáng)防病毒等安全防范工作，及時升級瑞星網(wǎng)絡(luò)版，定期對電腦進(jìn)行查殺病毒，不使用外來移動存儲設(shè)備，確需使用的，必須先查殺病毒和木馬程序。要通過加強(qiáng)日常維護(hù)，確保計算機(jī)審計數(shù)據(jù)、OA系統(tǒng)和硬件設(shè)備的安全。

第五篇：信息化總結(jié)

為推進(jìn)“三項建設(shè)”工作，加快經(jīng)偵大隊信息化建設(shè)步伐，積極迎接備戰(zhàn)全省公安機(jī)關(guān)經(jīng)偵系統(tǒng)信息化技能比武競賽，河南省鄢陵縣公安局經(jīng)偵大隊采取四項措施，不斷提高民警的信息化應(yīng)用水平，提升打擊經(jīng)濟(jì)犯罪的能力。

加強(qiáng)信息化應(yīng)用培訓(xùn)，提升信息化應(yīng)用水平

日前，該局經(jīng)偵大隊舉辦了信用化應(yīng)用培訓(xùn)班，邀請精通科技通信的老同志講解授課。培訓(xùn)班圍繞“會錄入、會應(yīng)用、會研判、貼實戰(zhàn)”的目標(biāo)要求，系統(tǒng)的講解了情報信息的收集與研判、刑偵綜合信用系統(tǒng)的應(yīng)用、網(wǎng)上作戰(zhàn)等信息化應(yīng)用知識。

積極開展網(wǎng)上比對，提升打擊犯罪能力

為使廣大民警熟練掌握“經(jīng)偵信息系統(tǒng)”各種功能，經(jīng)偵大隊在前期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，及時開展網(wǎng)上比對和串并案工作，依托情報信息平臺，擴(kuò)大案源，深挖線索，破獲一批經(jīng)濟(jì)犯罪案件案件。

建立錄入考核機(jī)制，保證信息錄入質(zhì)量

為加強(qiáng)日常信息錄入工作，該大隊嚴(yán)格執(zhí)行“誰辦案、誰錄入”制度，做到同步錄入案件信息。同時，大隊定期不定期的開展信息錄入抽查工作，把案件信息錄入質(zhì)量同績效考評掛鉤，將抽查結(jié)果將納入績效考評工作。

利用信息系統(tǒng)平臺，加強(qiáng)信息判研工作

該大隊在加強(qiáng)收集、分析、匯總偵查破案信息的同時，多方面、多渠道收集、分析、匯總維穩(wěn)情報信息，加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作。