第一篇：嵩縣白河鎮(zhèn)2010年度應急工作總結

嵩縣白河鎮(zhèn)2010年度應急工作總結

2010年，白河鎮(zhèn)的應急管理工作在縣委、政府的統(tǒng)一領導下、在縣各職能部門的關心支持下，緊密圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅持以人為本，切實履行政府的社會管理和公共服務職能，統(tǒng)一領導，分級負責。把保障公眾健康和生命財產安全作為首要任務，深入推進應急管理體系建設，加強宣傳教育與培訓，完善機構網絡和預案體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，強化社會參與，最大限度地預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，保障人民群眾生命財產安全，維護社會安全穩(wěn)定，促進經濟社會穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了各項工作任務?，F將我鎮(zhèn)應一年來的急管理工作情況總結如下：

一、2010年的工作情況

（一）建立應急管理領導機構，強化工作責任

一是領導重視。2010年，我鎮(zhèn)做到黨政聯(lián)席會議研究應急管理工作每月不少于1次，組織應急管理業(yè)務學習，并多次召開專題工作會議，對全鎮(zhèn)的應急管理工作進行安排部署。二是根據我鎮(zhèn)應急管理工作的實際需要，進一步健全完善應急管理機構。調整充實了由黨委書記任政委、鎮(zhèn)長任總指揮，其他黨政班子成員任副總指揮，各有關部門主要負責人為成員的應急工作領導小組，應急工作領導小組下設鎮(zhèn)應急指揮部辦公室、后勤保障組、治安保障組、宣傳教育組、司法保障組、機關保衛(wèi)組、交通運輸組、社會救助組等，并落實職責、明確分工。部分村和學校等單位也成立了應急指揮部和職能小組。三是強化責任，進一步完善了應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制，做到對應對突發(fā)事件有突出貢獻人員進行表彰，對工作中因不負責任造成后果的予以懲戒，切實建立了分級負責、屬地管理為主的快捷、高效的應急管理運轉機制。

（二）逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施 按照省、市、縣突發(fā)公共事件總體應急預案的有關要求，全面加強各級各類應急預案修編工作。對全鎮(zhèn)近年來發(fā)布的各專項應急預案進行梳理、匯總，先后對防汛抗旱、安全生產、環(huán)保、護林防火等應急預案進行修訂完善，加強對學校、規(guī)模以上企業(yè)等基層單位預案制訂工作的指導和督促檢查，加快了基層應急預案編制步伐，使基層應急預案基本覆蓋了全鎮(zhèn)各行各業(yè)，形成了較為完整的應急預案體系。同時，加強應急預案演練。今年，鎮(zhèn)應急辦按照《白河鎮(zhèn)總體應急預案》的有關要求，積極組織開展各類應急演練，先后組織護林防火、山洪地質災害防御、防汛救災等現場演練3次，參加人員三千余人。通過演練，檢驗了各級各類預案的實用性和可操作性，提高了公眾自救互救技能。

（三）深入開展應急知識宣傳，提高群眾應急意識和應急能力

結合實際情況制訂具體工作方案，有計劃、有步驟、有重點地組織宣傳。采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用黨務政務公開欄、宣傳條幅、墻體標語等多種載體，積極開展應急管理宣傳教育工作，積極動員社會各界參與。據統(tǒng)計，2010年全鎮(zhèn)共懸掛宣傳橫幅50多條，刷寫宣傳標語300多條，發(fā)放《汛期防災小常識》、《火災的自救技巧》、《戶外避雷十大方法》等各類應急常識宣傳單4000余份，宣傳效果明顯，深受群眾歡迎。通過各種形式，廣泛宣傳普及預防、避險、自救、互救、減災等應急知識，不斷增強公眾的安全意識和社會責任意識

（四）強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練 一是加強應急隊伍建設。將應急隊伍建設作為一項重要的基礎性工作來抓，不斷充實應急救援隊伍。目前，全鎮(zhèn)有應急隊伍100人。二是組織應急救援演練。形成“統(tǒng)一指揮、反映靈敏、協(xié)調有序、運轉高效”的應急管理機制，為應急預案啟動和應急處置打下了良好的基礎。

（五）應急響應及時有效，成功組織了百年不遇特大洪災的搶險救災工作

今年7月份，我鎮(zhèn)連續(xù)遭受3次特大暴雨（“7.3特大暴雨”、“7.19特大暴雨”和“7.23特大暴雨”）襲擊，降雨量總計達到612.3mm，全鎮(zhèn)12個行政村均嚴重受災。據統(tǒng)計，洪災造成房屋倒塌203戶518間，造成危房1375戶4954間，山體出現險情20余處，其中重大險情9處。主要交通干線 白夏路、白云南路、S331省道交通中斷，其它道路損毀203.4公里，沖毀耕地853.2畝，受災作物1309.4畝，估算洪災造成直接經濟損失達3800萬元。特別是7月23日—24的特大暴雨為百年不遇，造成全鎮(zhèn)交通、電力、通訊、供水全部中斷。

面對突如其來的洪災，我鎮(zhèn)應急工作領導小組及時啟動應急工作預案，牢牢把握災前統(tǒng)籌部署、災中抗洪搶險、災后生產自救三個環(huán)節(jié)，帶領全鎮(zhèn)干部群眾精誠團結抗洪魔，攜手同心保家園，確保了人民群眾生命財產的安全。

全面部署 夯實抗洪救災基礎

白河鎮(zhèn)地處伏牛山核心區(qū)，境內高峰林立（海拔1000米以上山峰147座），水系發(fā)達，溪河密布，是一個山洪和地質災害高發(fā)地區(qū)之一。加之白河地域遼闊，地形復雜，一遇暴雨，洪水匯流快、來勢猛，加之群眾大都居住在山坡、溝叉之間，極易造成嚴重災害。面對嚴峻的防汛形勢，白河鎮(zhèn)黨委及時調整充實了防汛指揮機構，嚴格落實“以雨為令，遇雨集結”制度，執(zhí)行24小時領導帶班值班制度，確保24小時通訊暢通，防汛工作實現全鎮(zhèn)一盤棋。早在汛期來臨之際，專門下發(fā)《關于進一步加強汛期防汛工作的緊急通知》，提前做好防大汛、抗大災的準備?！锻ㄖ穼θ?zhèn)抗洪救災工作進行了精心的安排和部署，進一步強化領導，明確責任，依法落實各項防汛工作責任；建立白河鎮(zhèn)防汛飛信群，使我鎮(zhèn)的防汛應急預警體系更加完善，預警更加方便快捷；并要求各村、各單位建立搶險隊伍，籌備搶險物資，做到有備無患。

啟動預案 構筑抗洪救災堅固堡壘

7月23日，白河鎮(zhèn)境內暴雨不停，河水不斷上漲。鎮(zhèn)應急工作領導小組按照縣防汛指揮部的安排，立即召開防汛應急工作緊急會議，迅速啟動防洪應急預案。在啟動應急預案的同時，實行應急領導小組成員包抓責任制。每個小組成員和包村干部都要立即到自己所駐村上去，現場指揮，把防汛和地質災害防治工作做細、做實、做到家家戶戶，要盡可能把困難想嚴重些，把責任和工作措施落實到位。鎮(zhèn)應急辦公室堅持24小時值班制度，成立5個抗洪搶險工作組，同時組織黨員、群眾代表義務服務隊10支小分隊奔赴災情最嚴重的村組，參加義務服務的黨員、群眾代表共70人。

面對突如其來、歷史罕見的特大洪災，白河鎮(zhèn)應急領導小組全力組織抗洪搶險工作，號召廣大干部牢記神圣使命，發(fā)揚 “特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的精神，始終沖鋒在前，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪救災第一線，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。并且頂著烈日，冒著酷暑，沿著時有滾石、5 垮塌危險泥濘的道路，深入到一線查看災情，排查隱患，幫助指導救災工作。

不等不靠 災后生產自救迅速開展

災情發(fā)生后，省、市領導有關部門高度重視，縣委、縣政府主要領導親自到白河鎮(zhèn)察看災情，指導搶險救災工作。白河鎮(zhèn)黨委、政府緊急啟動應急預案，及時疏散轉移群眾。按照“自力更生為主，爭取扶持為輔”的原則，全民動員，積極開展災后自救。白河鎮(zhèn)應急工作領導小組政委萬志敏同志向全鎮(zhèn)干群發(fā)出了題為《堅定自救，重建家園》的公開信，號召廣大干群堅定信念，連續(xù)作戰(zhàn)，不怕困難的工作作風，積極投身抗洪救災第一線，腳踏實地，深入細致地做好各項抗洪救災工作，為爭取這場搶險救災戰(zhàn)役的勝利而努力奮斗。一場災后自救的戰(zhàn)斗全面打響，全鎮(zhèn)群眾在疏通河道、整修便道、挽救作物等方面迅速行動。主要交通干線栗白路、白夏路、S331省道、白云南路基本恢復通車，整修摩托車便道29.8公里，保障了群眾基本生活供給。移動通信基站和電力供應于7月29日大部分村組基本恢復。扶植倒伏作物560余畝，對已絕收作物，進行補種晚秋作物，力爭把災害降到最低限度。

二、存在的主要問題

1、專項應急預案和部門應急預案有待進一步完善。在應急演練和實際突發(fā)事件處置過程中，進一步總結經驗，修改完善應急預案，使應急預案更加科學，更具有可操作性。

2、應急經費和后勤保障不足。部分應急物資、器材設備儲備不足，應對較大規(guī)模的公共突發(fā)事件能力較弱。

3、應急隊伍建設有待進一步加強。各類專業(yè)應急隊伍人員配置不足，應急處置水平有待進一步提高，培訓工作需要進一步加強。

三、我鎮(zhèn)2011年應急工作重點安排

2011年我鎮(zhèn)應急管理工作的總體思路是：以十七大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，認真貫徹落實縣應急管理工作的決策和部署，切實加強應急管理機構建設，繼續(xù)完善應急預案體系，認真做好突發(fā)公共事件的信息報告，大力加強應急管理隊伍建設，努力提升工作質量，服務全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展大局。

（一）切實加強應急管理機構建設

按照“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則，形成指揮統(tǒng)一、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制的總體要求，繼續(xù)加強對應急工作的組織領導，進一步完善應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。抓好我鎮(zhèn)本級和各村應急管理機構的建設，增強應對突發(fā)公共事件的快速反應能力，提高應急處置工作水平。

（二）進一步推進預測預警系統(tǒng)、應急指揮信息平臺建設

建立完善我鎮(zhèn)突發(fā)公共事件預測預警體系，對于一些可以預測的突發(fā)公共事件，逐步建立完善預測預警的工作體系，提高處置突發(fā)公共事件的能力。進一步強化責任意識，求真務實，以嚴謹細致的態(tài)度，落實各項應急管理工作措施，堅決遏制重特大生產事故發(fā)生，逐步實現經濟社會和安全生產同步協(xié)調發(fā)展。

（三）進一步加強應急機構和隊伍建設

加強應急隊伍建設，重點抓好骨干隊伍、專業(yè)隊伍、志愿者隊伍建設，完善各項保障措施，健全救災物資儲備制度，對一些重點部位、重要行業(yè)和重點工程項目，建立完善的預防和應急管理措施，全面提高全社會的抗風險能力。

（四）進一步擴大應急管理宣傳教育

做好我鎮(zhèn)應急管理宣教工作，增強公眾的公共安全和社會責任意識，提高公眾應對突發(fā)公共事件的能力，最大程度地預防突發(fā)公共事件并減少損失，保障公眾合法權益和生命財產安全。

白河鎮(zhèn)人民政府 2010年12月26日

第二篇：白河鎮(zhèn)災后重建工作匯報

白河鄉(xiāng)災后重建工作匯報

今年入汛以來，白河鄉(xiāng)連續(xù)遭受3次特大暴雨（“7.3特大暴雨”、“7.19特大暴雨”和“7.23特大暴雨”）襲擊，降雨量總計達到612.3mm，全鄉(xiāng)12個行政村均嚴重受災。

災情發(fā)生后，縣委、縣政府高度重視，縣直相關委局密切關注，特別是財政、民政部門給予了我們極大的幫助。鄉(xiāng)黨委、政府按照“自力更生為主，爭取扶持為輔”的原則，積極組織群眾開展災后自救，妥善安置災民，切實加強衛(wèi)生防疫、社會穩(wěn)控等方面的工作，使全鄉(xiāng)的災后重建工作及時、有序、有力、有效，取得了階段性勝利?，F將我鄉(xiāng)災后重建情況匯報如下：

一、已緊急發(fā)放救災糧款137萬元，對急需救助的群眾實行了臨時生活救助。

二、我鄉(xiāng)于2010年7月3日受災以來，倒房166戶436間581人，造成嚴重危房1076戶4094間。災情發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府緊急轉移安置群眾435戶（其中發(fā)放帳篷150頂，用彩條布搭建臨時窩棚97個，在村部、學校、投親安置188戶）。進入災后重建以來，我們對倒房戶進行詳細統(tǒng)計，根據實際情況，全鄉(xiāng)共有126戶327間需要分散建房，40戶109間需集中安置。截止9月29日，原址重建的126戶現已動工89戶，已-1-

建成6戶，購房10戶。剩余21戶由于道路不通無法購料，現在道路正在搶修。根據我們現在的進度，除道路不通的農戶，其他80%的原址重建戶于11月20日可全部竣工。

三、由于我鄉(xiāng)因災造成的危房，涉及戶數多，損壞嚴重，加之群眾居住分散，修繕難度大。目前仍有大部分危房戶現仍在親屬或帳篷中居住，嚴重影響了受災群眾的正常生產生活。針對這一情況，我們認真進行研究，及時召開專題會議要求各村對危房戶逐一排查，并安排進行加固、除險、修繕。保證10月底全鄉(xiāng)危房戶安全入住。

在災后重建工作中我們的措施是：

一是成立災后重建工作領導小組。鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長，鄉(xiāng)長任副組長，黨委副書記、分管民政的副鄉(xiāng)長及其他鄉(xiāng)領導為成員的災后重建工作領導小組，民政、城建、土地、財政、扶貧等相關單位參與。各村也成立了以支部書記任組長的相應組織機構，強化對此項工作的領導和組織實施，明確具體的責任和任務，確保災后重建工作有序開展。

二是實行領導包村，鄉(xiāng)干部包組，村干部包戶的工作機制。對于兩個集中安置點，分別明確有一名黨委副書記和一名副鄉(xiāng)長具體負責，抓協(xié)調，抓進度。現征地工作已基本結束，規(guī)劃設計正在進行，主體工程有望于年前結束。針對分散建房戶，由鄉(xiāng)長和主抓民政副鄉(xiāng)長專門負責，包村鄉(xiāng)干部駐村包組，村

干部包戶，給重建戶協(xié)調聯(lián)系建筑隊，幫助解決建房過程中的實際困難，使災后重建工作有序開展。

三是鄉(xiāng)黨委、政府為了保證災后重建工作的順利開展，按時完成重建任務，鄉(xiāng)每周進行一次檢查評比，村長三天匯報一次進度，對鄉(xiāng)、村干部實行工作進度和任務完成情況與干部工資和年終獎金掛鉤。對于工作不力，不能按時完成任務的村和干部進行通報批評，使災后重建工作保質保量按時完成。

白河鄉(xiāng)人民政府

二0一0年九月二十九日

第三篇：白河鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理值班制度

白河鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理值班制度

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理值班實行嚴格的分級負責制和責任追究制?？傊蛋啵ㄒ幻痹洪L擔任）負責事件處理的指揮、組織、協(xié)調、調度；機動隊長及隊員負責事件處理措施的具體實24小時電話值班人員負責24小時疫情及咨詢電話，遇到疫情及時逐級報告。

二、總值班原則上不要求在單位值班，但必須保持24小時通信工具暢通；機動隊值班必須保證接到命令30分鐘內到醫(yī)院；24小時電話值班人員必須嚴格堅守崗位，除就餐、上衛(wèi)生間外不得串崗、擅自離開值班室。

三、各級值班人員必須按值班表安排按時到崗，遇特殊情況不能到崗或需更換值班，必須提前12小時報告衛(wèi)生院辦公室予以調整，值班司機不得私自換班。

四、為保證應急處理工作快速、有效，值班當天，24小時電話值班員必須在上午8：15前通知總值班及當班機動隊長，隊長通知本隊隊員隨時保持通訊暢通。各機動隊在值班當日接班后必須作好緊急出動的準備工作，并由機動隊長負責檢查和落實。

五、機動隊處理疫情后，各種使用物品必須及時帶回交有關人員進行處理、歸位。隊長應及時反饋信息，在值班本上作好詳細記錄，并將資料收集、整理交流病科或相關科室。

六、辦公室負責制度落實，負責督查及違紀核定。

凡違反上述規(guī)定，工作不負責任，工作沒有到位，出現空位、空崗并造成嚴重后果和影響的，視情節(jié)予以扣發(fā)當月獎金、停職待崗三月、下崗的處理。

第四篇：白河校園文化建設工作總結

白河鎮(zhèn)中心小學

學校文化建設工作總結

今年春季，教育局為了加強學校文化建設、促進學校發(fā)展，確定了2014年為“校園文化建設啟動年”、2015年為“學校文化建設提升年”、2016年為“學校文化建設彰顯年”。結合學校實際，“學校文化建設啟動年”活動被列入《白河鎮(zhèn)中心小學2014年工作計劃》。經過為期一學期多時間的努力，在學校文化建設方面取得了可喜的成績?，F就將學校文化建設情況總結、匯報如下：

一、學?；厩闆r

我?，F有在校學生870人（女428人），12個教學班（含幼兒班2個），現有教職工25人（含保安1人、校聘教師4人），專任教師23人。

二、所做的工作

（一）加強學校精神理念文化建設

1、“一訓三風”建設

學校多次召開有關人員參加的校園文化建設活動會議，討論確立了?；?，修改了“三風一訓”、學校簡介。使之更加符合我校的工作實際，更大限度地鼓舞師生、教育師生。

校訓: 育人為首，教學為主，全面發(fā)展。校風：開拓、創(chuàng)新。教風：嚴謹、務實。學風：勤學、多思。

2、德育文化建設

學校在校園內創(chuàng)設德育教育氣氛，以墻壁畫、文化宣傳櫥窗、教室布置、校園廣播等為載體，拓展了育人的空間。

學校還積極組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。

本學期學習了習近平同志關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話及相關資料，人人寫了學習筆記、心得體會。還開展了四風對照檢查工作，要求黨員干部人人對照檢查自身在四風方面存在的問題，并分析原因，提出今后改進措施。

3、加強學校品牌形象文化建設

學校設計了校旗、?；?、校服等，具有學校特色的物質文化符號，多層次、多渠道打造學校品牌形象。

我校的師生的文藝節(jié)目、教師的公開課，都發(fā)布于網絡之中，擴大了宣傳效果，收到觀眾（讀者）的好評。

學校宣傳片已經開始規(guī)劃和制作前的準備之中。相信我校的品牌形象文化建設，在不遠的將來，還會上一個新臺階。

（二）加強課堂文化建設

1、課程文化建設

學校在開齊開足課程，開發(fā)校本課程方面，做出了一定的成績。一是我校全面開齊了國家規(guī)定的小學課程，尤其是音樂、體育、美術、信息技術課，學校持之一衡地抓，教學效果顯著。

二是開設校本課程，如棋類、影視課。

2、課堂文化建設 學校為了提高教師課件制作及應用的水平，每學期舉行一次課堂教學技能大賽活動，對優(yōu)秀的教師進行獎勵，在這樣的大環(huán)境下，本校教師的多媒體課質量有了大幅度提高。如何備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，說好一節(jié)課，評好一節(jié)課是本次活動的一大進展。讓我們的教師好了一個新的臺階。

打造高效課堂四大措施是：一使用現代教學手段，教室內實現有網絡、有電子白板。二是通過聽課、說課、評課，切磋教學技藝，后進趕先進。三是開展多媒體公開試卷分析，讓優(yōu)秀教師、各學科最后一名教師亮亮自己的底。四是開展“一幫一”活動，骨干教師帶動其它教師，促進他們的專業(yè)成長。這些舉措有力地推動了我校教學質量的穩(wěn)定與提高。

在學校特色彰顯方面，我校還做了以下工作：

（1）以課為核心，打造高效課堂。我校以課堂教學技能大賽、觀摩課為抓手，推動教師教學水平大面積提高。尤其是每學期對新教師的教學技能的提高花費更大的的精力，通過聽課、評課，“一幫一”等手段，使新教師盡快積累教學經驗，提高教學水平。

（2）以查為推動，把握反饋機制。以作業(yè)檢查、評比帶動教師對學生負責、對教學質量負責的工作責任心。通過檢查督促，教師把作業(yè)批閱作為工作的重中之重來對待，促進 “教學——反饋——再教學”的良性循環(huán)。

（3）以賽為手段，培養(yǎng)學生特長。一是積極開展各種競賽活動。如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學基礎知識競賽、歌詠比賽等活動。大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。二是精心籌辦、參加大型文體活動。通過活動，活躍了校園生活，展示了學生的個性與特長，使學生的綜合素質得到全面提高。

（三）加強制度行為文化建設

本學期，重新修定、健全了學校管理制度，出臺新的“學校管理制度全訂本”，尤其對教師獎罰制度、教師績效工資發(fā)放制度、校本教研制度、財產管理制度、財務管理制度、班主任管理制度等進行了與時俱進的修改，使之與目前的學校實際相匹配、相適應，為推動教師工作的積極性發(fā)揮更大的作用。

1、制定學校章程，作為學校科學管理的最高依據

制度建設是學校管理的重要保障，也是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)。今年春季開學后，學校安排、部署并實施了我校制度與時俱進的修改和充實。分師生管理類、財產財務類、安全工作類、崗位職責類等四個合訂本。

其中重點修改了《教師考核與獎罰制度》、《績效工資管理與發(fā)放制度》、《校本教研制度》、《財產管理制度》和《財務管理制度》，增加了《學籍管理制度》、《微機室管理制度》等。

制度主要體現了激勵性、合理性、公平性、操作性。管理制度比以前更完善、更實用。這些制度為學校管理提供了有力支撐。

十年樹木，百年樹人。學校的工作一定要短期計劃和長遠規(guī)劃相結合，推動學校的不斷發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我校今年春季制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確了工作思路、努力方向，辦學行為更加條理化、系統(tǒng)化、科學化。

2、明確學校內設機構職能，確定科學高效的管理模式 對教師考勤上實行每天兩簽到制。

學校還實行校務會成員（值周領導）輪流負責制。對加強管理人員的責任，煅練青年管理人員等方面都產生一定的效果。

3、編制教師手冊和學生手冊，作為全校師生行動指南和傳播學校文化的載體

學校編寫了《白河鎮(zhèn)中心小學學生手冊》和《白河鎮(zhèn)中心小學教師手冊》，作為全校師生行動指南和傳播學校文化的載體。

（四）加強物質環(huán)境文化建設

1、優(yōu)化校園整體布局

今年春季，學校出臺了學校硬件建設布局整體設計方案，已上報縣教育局，為今后的擴建工作打好了基礎。

2、美化校園環(huán)境

學校每學期都要自籌資金，進行校園美化建設。

3、優(yōu)化校園的語言文字環(huán)境

粉刷墻壁，美化校園，在墻壁上繪制符合學生年齡特點的壁畫，讓學生傳承我歷史文化、傳統(tǒng)美德，遵守紀律、團結同學、尊敬師長、認真學習，把德育工作分解到了每校園的一詩一畫、一草一木。

在教室布置上，充分發(fā)揮班主任的創(chuàng)造性，設計、布置簡單、明快，有教育意義。學校還進行了安排、督促、檢查、驗收。

教導處負責整理、裝訂了近年來的各類檔案。歸類為合訂本和盒裝本，合訂本裝幀漂亮，盒裝本歸類祥細。保存期限為十五年和長期兩種。為學校文化的傳承和發(fā)展，奠定了基礎。

（五）加強學?；顒訉嵺`文化建設

1、彰顯主題教育

學校開展“知恩于心，感恩于行”主題教育，并結合活動的開展，讓學生將活動中的感想，寫成作文。

活動對學生的心靈深處震撼很大，在作文中都一一體現了出來。

2、加強文化教育活動

積極組織每周日例會學習和周四政治、業(yè)務學習講座活動，學習黨的群眾路線教育實踐活動材料，聽取骨干教師主講的新課標、新教法講座。

學習除集中學習外，還安排教師分散學習。教師的學習不是圖形式、走過場，而是有筆記、有心得體會，真刀實槍地開展。

本學期，在教師隊伍建設中，充分發(fā)揮了學校、教研組和教師的作用，把日常教學工作與教研融為一體。在重視教師個人打造有效課堂的同時，還組織了教師“一幫一”活動。對校聘教師、新教師和教學能力相對較弱的教師，固定一名骨干教師跟蹤指導，互相學習，分享經驗，定期舉行“一幫一活動”交流研討活動，對提高教師業(yè)務水平、提高教育教學質量起到了“點石成金”的作用。

3、創(chuàng)新藝術教育活動

學校組織人員制作教師公開課視頻，并發(fā)布于網絡，為鼓勵教師不斷更新教學理念，打造有效課堂起到推動作用。

同時，把學校演出過的文藝節(jié)目視頻制作并發(fā)布于網絡，讓學生經常觀看自己演出的節(jié)目，激發(fā)學生的愛校、愛國熱情。

學校還利用各種方式開展宣傳工作，內強素質、外樹形象。一是利用學區(qū)主辦的《白河教育》，督促學生寫精品作文、教師寫教研論文。二是正在籌劃制作學校宣傳片，更好、更廣泛地宣傳學校的各項工作。

4、注重體育科技活動

我校高度重視體育科技活動的開展。學區(qū)召開的小學生運動會和縣教育局召開的中小學體育節(jié)上，我校不但積極參加，還分別獲得了白河鎮(zhèn)學區(qū)首屆小學生運動會第一名、禮縣首屆中小學體育節(jié)健身操比賽小學組優(yōu)秀組織獎。

但限于我校無操場且院子小、學生活動場所十分有限，學生體育活動受到了較大的影響。

5、開展社會實踐活動

大力支持教師多渠道參觀、學習、培訓。學校鼓勵教師外出參加縣級以上的各類培訓，學習先進的教育教學理念，提升自己的教育、教學、教研水平。并在經費方面予以保證。在這方面，我校一直走在全鎮(zhèn)兄弟學校前面。

在全縣小學教師課堂技能大賽（決賽）期間，我校派出六年級教師去聽課，這在全縣是獨一無二的。

組織教師赴雷壩、王壩考察、參觀校園文化建設，吸取他校經驗，加強了校際交流與合作，有力地推動了我校的工作。

（六）學校不斷強化激勵機制 對教師激勵措施主要有：

1、保持原有的期中、期末考試等級獎、優(yōu)質課等級獎不變。

2、增加每人100元（20元遞減）的出勤獎、每人100元（5元遞減）的教案獎、每人200元（10元遞減）的作業(yè)獎、等。充分體現了教師“多勞多得，少勞少得”的原則，激勵教師開展教學競賽。

3、對60人以上的大班教師、一六年級兩頭把關的教師、“一幫一”的骨干教師等，每人可得到100至200元的補助。對節(jié)假日參加學校勞動的教師也按工作量進行相應的補助。

對教師培訓、學習、考試等有利于提高教學業(yè)務水平的出差費用由學校報銷、補助。鼓勵教師積極參加出外培訓。

（七）狠抓常規(guī)管理和學科競賽

本學期以新課程理念為指導，以推進教師專業(yè)化發(fā)展為重點，大力開展課堂教學研究與改革，全面提升教研水平，提高課堂教學質量。

1、抓好教學常規(guī)，提高教學效率

本學期教導處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測等常規(guī)的各個環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并進行跟蹤管理，做到兩周一檢查，促使每位老師用研究的方式開展學科教學，提高學生素質，提高教學質量。本學期進行了期中、競賽、期末常規(guī)考試工作，保證了各學科的課堂教學質量及學生的全面發(fā)展。

2、加強學科競賽工作，全面提高教學質量。

開展各類學科競賽活動。學校組織學生開展了作文競賽、數學競賽、趣味英語競賽等活動，對活躍學校氣氛、提高教學質量到了良好的推動作用。

全面提升教學質量始終是學校工作的核心。通過以上工作的開展，我校的教學質量有了明顯的提升。

（八）加強后勤服務，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

總務處堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務的方向，發(fā)揚“優(yōu)質高效”的工作作風。

1、硬件建設

購買制卷機、打印機1.724萬元；窗簾，0.75萬元；護欄、隔墻1.308萬元；辦公桌椅1.356萬元；太陽能熱水器0.7828萬元；樓房后面的圍墻0.842萬元。本學期硬件建設投入資金共計6.7628萬元。

2、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

（1）安全教育到位。學校大會、小會及班會上安全教育始終擺在第一位。

（2）建立健全安全工作制度及《學校安全工作應急預案》、保障學生營養(yǎng)餐的安全供應。

（3）住宿學生安全方面，與學生家長、店主簽訂三方安全協(xié)議書，并檢查落實相關內容。

（4）建立安全工作臺賬。對每天不到校的學生通過“家校通”向學生家長即時發(fā)布信息等手段保障學生安全。

（5）及時召開學生家長會，開展家校合作，對學生進行“雙向教育”。

三、存在問題

1、專業(yè)教師缺12名，其中缺語文、數學、音樂教師2名，體育、美術、英語教師各1名，幼兒教師3名。

2、學校占地面積2667平方米（4畝），在2009年以前學生只有380人時，還夠用；現在學生人數翻了一番多，達到910人，就顯得特別擁擠、課外活動空間特別緊張。

3、學校建筑面積1417平方米，生均1.8平方米，遠遠低于國家標準。缺教室5個（分別是：一、二、三年級急需分班，但各缺一個教室，四年級兩個班在活動板房上課，應有標準化教室），缺圖書室、儀器室、實驗室、儲藏室、體育器材室、音樂器材室等功能室6個，缺教師宿辦室18間（現有教職工30人，僅有12間宿辦室）。

4、建校以來，學校就沒有體育場，體育課無法開展。

5、音樂、美術、體育課由于沒有專業(yè)教師，教學效率不高。

四、今后打算

1、向學區(qū)、教育局申請增加教師，以保障學校工作的正常開展。音樂、美術、體育課有專業(yè)教師。

2、申請擴建項目，使學校及早建成“合院樓”，達到班班有教室，每班50人以內，學生有活動場所，教師有足夠的生活、辦公場所?！叭摇闭＿\行，服務于教學工作。

3、繼續(xù)開展公開課活動，為打造高效課堂而奮斗。

4、繼續(xù)加強教師的學習與培訓，建一支精良的教師隊伍，努力提高教師的教育教學水平。

二○一四年十一月六日

白河鎮(zhèn)中心小學

學校文化建設工作總結

2014年11月6日

第五篇：白河鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展總結

白河鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展總結

一、白河鎮(zhèn)基本情況

嵩縣白河鎮(zhèn)位于“人間仙境白云山”南麓，距縣城88公里，周邊鄰南召縣、內鄉(xiāng)縣、西峽縣和欒川縣，面積347平方千米，轄12個行政村，133個村民組，3485戶人家，1.3287萬人口，是全縣面積的大鄉(xiāng)人口的小鄉(xiāng)。境內山高林密，氧氣充足，旅游資源十分豐富。地廣人稀，交通不便，信息閉塞，經濟欠發(fā)達，文化積淀薄弱，造成白河基礎教育狀況與經濟發(fā)達地區(qū)相比顯得落后。

二、教育基本情況

2010年7月，白河鎮(zhèn)連續(xù)遭受百年不遇特大暴雨襲擊，總降雨量達612.3mm。持續(xù)暴雨引發(fā)山洪災害，白河鎮(zhèn)中后山出現整體山體滑坡，權威部門估算滑坡體約20萬方，學校所在區(qū)域被地質部門鑒定為“中型地質災害區(qū)”。為確保師生的生命安全，2010年秋季開學時中學整體搬遷到白河街一處購物商場內租房上課，目前已度過三個學年。經簡單改造的教室設施簡陋，條件艱苦，不適合辦學，嚴重制約了白河教育發(fā)展。

為了給孩子們提供一個安全、舒適的學習環(huán)境，各級政府及教育主管部門結合白河中小學現狀積極籌劃學校整體

1搬遷重建事宜。在省、市、縣有關部門的親切關懷下，2012年春季開始籌建白河鎮(zhèn)實驗學校。規(guī)劃占地60畝，可容納1500名學生、30個教學班，規(guī)劃總投資3500余萬元。

實驗學校建設過程中，得到了有關部門的大力支持和幫助，在縣委縣政府統(tǒng)一協(xié)調下，由嵩縣國土資源局承建的教學樓和學校大門，總投資1200萬元；由教育局承建的教師周轉房和學生餐廳，總投資320萬元；由發(fā)改委承建的學生宿舍樓，總投資610萬元；由交通局承建的校園硬化工程，總投資130萬元，目前正在進行地基平整；由水利局承建的校園圍墻，總投資120萬元，目前正在施工；由林業(yè)局承建的校園綠化工程，總投資50萬元；由扶貧辦、白河鎮(zhèn)政府承建的學校操場，總投資180萬元；（其中鎮(zhèn)政府投資40萬元平整場地），除此之外，白河鎮(zhèn)政府又投資560多萬元完成實驗學校征地、地面附屬物賠償及排污管道的鋪設任務。在白河鎮(zhèn)實驗學校建設過程中，白河鎮(zhèn)黨委、政府千方百計籌措資金，總投資約600萬元，終于實現白河鎮(zhèn)合點并校的大格局，于2013年秋季正式投入使用。

白河鎮(zhèn)現有實驗學校1所，24個教學班，學生數1229人，84名教師；原村級成建制小學保留6所，撤銷成建制小學6所，全鎮(zhèn)中小學生共計1358人，全鎮(zhèn)中小學教師100人。

三、目前全鎮(zhèn)教育存在的問題

1、生源少，學校規(guī)模小，辦學效益低。

特定地理位置和人口稀少等因素決定我鎮(zhèn)6所小學規(guī)模很小，30人以下小學有5所，30以上小學1所。由于生源少，學校規(guī)模小，現有教育經費投入捉襟見肘，嚴重制約我鎮(zhèn)基礎教育良性發(fā)展。

2、教師老齡化嚴重。我鎮(zhèn)現有教職工100名，50歲以上占35%；40歲以上占75%；教師隊伍年齡結構青黃不接。

3、教師業(yè)務素質偏低。

中老年教師大部分是民師過來的人，終年在邊遠山區(qū)從教，接受新事物、新理念以及信息化教學手段不夠，跟不上現代教育教學發(fā)展步伐。中青年教師非教育專業(yè)任教占30%的比例。因經費不足，骨干教師培訓也走不出去，引不進來。

4、英語、體育、音樂、美術專職教師奇缺。

我鎮(zhèn)有6所小學沒有專職體、音、美教師，嚴重影響中小學生綜合素質的提高。

5、校舍陳舊、教學設備落后。

自1997年被動接受國家“普九”驗收后，除2005年遠程教育設備配套外，小學學校教學設備、圖書、儀器等幾乎沒有增加，沒有更新，不能很好服務教學。

四、當前我們采取的舉措

鑒于我鎮(zhèn)教育現狀的特殊性，目前，我們正積極推行合點并校工作，慢慢將6所小學撤銷合并到新建實驗學校。新建實驗學校共有：教師周轉宿舍五層，建筑面積1568.85平

方米，45套，供70個教師住宿；學生餐廳二層，建筑面積1026.96平方米，供 600名學生就餐；又新擴建學生餐廳一座，建筑面積1026.96平方米，供 600名學生就餐；教學樓五層，局部六層，建筑面積7680.27平方米，教室29個，功能室39個，廁所16個，男生蹲位74個，小便池10個，女生廁所16個，蹲位124個；學生宿舍四層，建筑面積4058平方米，90間學生宿舍，2間宿舍管理室。供720個學生住宿。2013年9月正式投入使用。

白河鎮(zhèn)中心學校

2014年1月20日