第一篇：工作總結(jié) 董雅文

班 主 任 工 作 總 結(jié)

（2014-2015學(xué)年 第一學(xué)期）

學(xué)校：南大港第八完全小學(xué) 班級：三年級一班 姓名：董雅文

總結(jié)時間：2015年1月

工作的過濾

心靈的洗禮

董雅文

對于我來說，2014是忙碌的一年，是充實(shí)的一年，更是收獲的一年。這一年，我懂得了使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。這一年，我懂得了無論何種感情，不要成為一種負(fù)累。這一年，我懂得時刻提醒自己是張純凈的白紙，在不斷地學(xué)習(xí)積累中，有余力地填充。

這一年，在原有31名孩子的班集體里又注入了新的血液，我成了43名孩子的“掌門人”。班容量的擴(kuò)大打破了原有的管理常規(guī)，我不能按照之前的軌道繼續(xù)前行，而是要帶領(lǐng)著31名老兵退到原點(diǎn)，“以老帶新”的方式重走來時路。在重走的過程中，我們要適應(yīng)科目的增多、要適應(yīng)新知識的注入、要適應(yīng)教師的指引路線、要適應(yīng)任務(wù)量的加大、要適應(yīng)一日常規(guī)、要適應(yīng)行為規(guī)范等等，所以這段征程我們走的并不容易。

學(xué)期伊始，我首先從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，以大的學(xué)習(xí)氛圍去影響、促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的意識，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

幾年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近這些新學(xué)生，我積極深入班級，深入到他們當(dāng)中，同時通過原來教師的介紹、向家長的詢問了解，盡快了解這些學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。

在長期接觸中，我了解到：這些學(xué)生，大部分都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，每天早上一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)。督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。長此以往，這些學(xué)生敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀，不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

三年級學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園“三五行”》《養(yǎng)成道德好模范，爭做文明好少年》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班中午在校就餐學(xué)生較多，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、總到校外去買飯，形成了帶飯沒面子的壞風(fēng)。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班會課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，外出買飯的同學(xué)也減少了。

三、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：

（1）在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；

（2）鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；

（3）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

這一學(xué)期，為了更好的與家長配合，我班每月發(fā)放一次家長反饋表，了解學(xué)生在家的日常表現(xiàn)，讓家長在留言板發(fā)表意見或交流看法，以此來加強(qiáng)孩子在家的生活與學(xué)習(xí)，也有利于班主任掌握詳細(xì)的材料，使得思想教育工作能夠得到及時的反饋與改進(jìn)，讓工作更有效果。在12月份，我們?nèi)昙壱话嗾匍_一次“真誠溝通 共育未來”為主題的家長會，專門針對三年級學(xué)段的認(rèn)識向家長們做了詳細(xì)介紹，并針對班級內(nèi)各個方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生做了表彰，以此來發(fā)掘班內(nèi)的不足之處及這些不足之處的由來，與家長們共同探討如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作。交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)，這次家長會收到的效果很好，在家庭教育方面家長們有了很大的改觀。

五、積極組織班內(nèi)各項(xiàng)活動

1、讀書活動 本學(xué)期，我班重點(diǎn)開展了“愛讀書，會讀書，讀好書”的讀書活動，學(xué)生們在閱讀課上以填寫讀書卡的形式來呈現(xiàn)自己的所得所獲，藏寶箱部分，主要是讓學(xué)生積累好詞、好句、好段，通過這樣的積累讓學(xué)生在寫作中能夠做到學(xué)以致用，并起到了良好的效果，許多學(xué)生在回答問題、寫作過程中的詞語運(yùn)用都讓老師大吃一驚。一本好書，可以給人帶來心靈的洗禮，思想的啟示，讀書是一件勢在必行的事，多讀書、讀好書沉淀自己的文化修養(yǎng)，讓書的精髓應(yīng)到實(shí)踐中，做到相輔相成。

2、寫字大賽

針對學(xué)生的基本功訓(xùn)練，本學(xué)期我們班開展了兩次漢字書寫大賽，第一次為自我發(fā)揮，讓學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢去發(fā)揮，把自己認(rèn)為寫的比較好的字展示給大家，這樣既激發(fā)了學(xué)生的積極性，又提高了學(xué)生們的認(rèn)真態(tài)度，起到了事半功倍的效果。第二次為測驗(yàn)，通過聽寫的方式來進(jìn)行書寫大賽，既檢測了學(xué)生對生字的掌握情況，又鞏固了學(xué)生的書寫能力，可以說是一舉兩得。

3、成長檔案

本學(xué)期，我給班內(nèi)的每位學(xué)生都組建了成長檔案，讓學(xué)生們自己去填充信息，注重日?；顒?、學(xué)習(xí)方面的積累，把每一次難忘的、精彩的瞬間都記錄下來、保存下來，放到自己的成長檔案里面，讓自己的成長足跡可以一目了然，以此來查找自己的不足，做到取長補(bǔ)短。

六、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動

集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如書法聽寫大賽、跳繩比賽、演講社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

七、查找不足，縮短差距

1、語文主題閱讀

仔細(xì)回味這一學(xué)期的班主任工作，也有許多不足之處，通過各種培訓(xùn)，讓我意識到了自己的不足，首先從教學(xué)上來說，城鄉(xiāng)聯(lián)合體的組建對于我來說是非常收益的，從中學(xué)到了許多教學(xué)手段與方法，在收獲的同時，我也看到了自己以前教學(xué)上存在的問題，首先是放不開，總想把所有的點(diǎn)都講授給學(xué)生，但是卻成了語文主題閱讀的大忌，語文主題閱讀的課堂就是以生為本的課堂，教師語言既要簡明扼要又要做到一語雙關(guān)，要讓學(xué)生學(xué)會怎么讀書，通過讀去感受文本內(nèi)容，通過讀去感受人文情懷，追求一課一得，讓所學(xué)能致用，讓所學(xué)能鞏固。這就要求教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要重難點(diǎn)突出，抓住文中的主旨，以此來設(shè)計(jì)好讀。在這一點(diǎn)上我雖有體會，但自己在教學(xué)設(shè)計(jì)上還有欠缺，總感覺自己抓不到這顆能激起漣漪的石子，今后還要多聽多學(xué)習(xí)，讓學(xué)生享受到主題閱讀的魅力。

2、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)

可以說，新課標(biāo)是教師教學(xué)的一個標(biāo)桿，身為一名老師要將新課標(biāo)的內(nèi)容放于心中，要根據(jù)新課標(biāo)的要求去為不同學(xué)段的學(xué)生授課，在這一點(diǎn)而上我自己做的十分不到位，不知道三年級在習(xí)作上的要求，更不知道教學(xué)上的要求，這是盲目的教學(xué)，以后自己要引起重視，加大學(xué)習(xí)力度，做一個有實(shí)心的教師，而不只是空囊。

3、校本課程

校本課程的開發(fā)是為了彌補(bǔ)課程的不足，也是體現(xiàn)班級特色的重要因素，所以近兩年來，從南大港的整個教育系統(tǒng)都特別重視校本課程的開設(shè)。我們班這學(xué)期的校本課程是對《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，可以說，從這學(xué)期的一開始我就忽略掉了這堂課，總認(rèn)為沒有太大意義，以至于在學(xué)期末檢查學(xué)生成果展示時出了大的漏洞。學(xué)校之所以安排這樣的課程，一定是有它的意義所在，我首先應(yīng)該要明白它的教育意義和作用，不能武斷，將它扼殺在搖籃里。

每一年的學(xué)期工作總結(jié)都會是一次心靈的洗禮，我們可以靜下心來認(rèn)真的翻閱，認(rèn)真的過濾。其實(shí)，時間只是時間而已，更可貴的是那些不可復(fù)制的經(jīng)歷。悲歡離合、喜怒哀樂總會有，但它阻止不了我們前行。把謙虛永放心間，提醒自己時刻沉淀、清零，人雖無完，但也要在不斷地學(xué)習(xí)與積累中完善自己。

第二篇：董文峰工作總結(jié)

個人總結(jié)（2014年）

光陰荏苒、時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2014年在緊張忙碌中過去了。回首2014年的工作，這一年是緊張的一年，也是充實(shí)的一年，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中在項(xiàng)目上的近大半年（與在公司的短短的時間內(nèi)）的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這寶貴年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。展望新歲，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去…回顧過去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、順義項(xiàng)目部：

1、解決工地生活區(qū)用電，（因春節(jié)前沒有把電纜問題處理好），建設(shè)單位按春節(jié)前定的要求更換新電纜，因施工中挖破口所造成跳闡，推不上闡等現(xiàn)象，請專業(yè)人員用專業(yè)儀器儀表測試后得出結(jié)果并解決問題。因處理及時此事建設(shè)單位暫時不在追究。

2、現(xiàn)場安全文明施工：做到層層把關(guān)及時處理，不留隱患，受到各參建單位及政府部門的一致好評。

3、勞務(wù)管理：

1通過各種方法促使人員進(jìn)場實(shí)名制登記造冊，○2安全教育培訓(xùn)考試合格方可上崗、○3所有勞務(wù)人員簽定勞務(wù)合同、○4對于施工現(xiàn)場全方位晝夜值班考勤，并每天勞務(wù)人員及工班○組長必須簽字確認(rèn)等，做到防患于未然。

4、質(zhì)量處理方面，對于春節(jié)前施工過的主體偏差過大的部位，與勞務(wù)施工方多次協(xié)調(diào)、權(quán)衡利弊、不留后患、都逐級妥善處理。

5、進(jìn)度方面，在施工過程中，頂著各方面的壓力，帶病深夜在攪拌站摧促混凝土等等，最終沒有耽誤業(yè)主裝糧。

6、資料方面，資料員連續(xù)多人調(diào)動替換、沒有正常交接，經(jīng)過晝夜加班在原有的基礎(chǔ)上重做，達(dá)到最終合格滿意移交完成。

7、為最終結(jié)算配合方面，不費(fèi)花費(fèi)精力權(quán)衡與取舍，做好配合結(jié)算外各項(xiàng)工作，不影響結(jié)算工作程序順利進(jìn)行。

8、工程質(zhì)量保修方面，與甲方巧妙溝通，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，做到按質(zhì)保合同履約，我方投入費(fèi)用降到最低，業(yè)主能滿意接受。

當(dāng)然 這也是大家共同努力下取得的結(jié)果。本項(xiàng)目存在著一些的潛在問題，沒有按照施工合同按時交工，無限期的把工期拖延長達(dá)幾個月之久，在這方面我也有不可推卸責(zé)任。

二、入職公司工作內(nèi)容

這段短短時間內(nèi)，對公司的前景發(fā)展看好，我積極主動的與公司領(lǐng)導(dǎo)及同事相輔相成，共同學(xué)習(xí)，撐握技能，有決心有信心把公司項(xiàng)目按績效考核工作落到實(shí)處。就說公司員工每日工作回報、上班、開會守時、衛(wèi)生值日等，我來到公司雖說時間較短，但我必須起到帶動作用，別看這些小事情，足以可衡量公司的管理水平，公司花大價款與時間投入了各項(xiàng)活動，制度制定、崗位職責(zé)討論、績效文件及技能培訓(xùn)等，讓員工都能認(rèn)識到公司管理改革走向正規(guī)的決心，可這樣一來，一部分人接受不了，思想有情緒，工作消極，對自已工作范圍內(nèi)的事情也是得過且過，計(jì)劃的工作完成遙遙無期，此事關(guān)系到公司的發(fā)展與成敗利鈍，員工很可能的大量流失，即不流失，工作效率也極低。在這方面我也有責(zé)任，沒有好好的宣傳公司的方針、目標(biāo)，對一部分員工沒有做到教育思想統(tǒng)一的認(rèn)識。

1、學(xué)習(xí)：在新的一年里所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤。在公司工作的這段時間中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)管理工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)管理工作太繁雜，人手少，但多付出一些，2、管理：要以績效管理為導(dǎo)向，做到全面撐控項(xiàng)目的全過程動態(tài)控制，提高公司效益。

三、2015年工作計(jì)劃

1、撐握投標(biāo)中技術(shù)方案（施工組織設(shè)計(jì)）的編制工作（根據(jù)考核文件要求每月完成一套技術(shù)方案）

2、施工管理方面落到實(shí)處，有效的撐控項(xiàng)目施工的全過程，使施工項(xiàng)目健康運(yùn)行。

3、真正把考核文件運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)

4、管理能力：提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，改善工作條件、提升領(lǐng)導(dǎo)方式，遵守按業(yè)績付酬的原則、給個人成長創(chuàng)造機(jī)會，5、培養(yǎng)人才：吸納、培養(yǎng)、激勵、回報和留住高能力、高品格和有奉獻(xiàn)精神的人才，報酬與為公司的高效經(jīng)營所作出的貢獻(xiàn)相符合，與本行業(yè)的工資獎金相比有競爭力。

6、支持：本部門需要配置3人以上懂技術(shù)、懂管理，熟悉投標(biāo)過程與施實(shí)。

工程質(zhì)量是企業(yè)的命脈，質(zhì)量是企業(yè)的信譽(yù)，質(zhì)量是由管理而實(shí)現(xiàn)，質(zhì)量是由人而操作，質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度

結(jié)束語：總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對過去一年的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機(jī)遇的進(jìn)行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有清醒的認(rèn)識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機(jī)遇要有較強(qiáng)的洞察力，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

董文峰

二〇一五年一月二十六日星期一

第三篇：董軍語文教研組工作總結(jié)2013.7

語文組教研工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

鞍山十中 2013年7月

語文組教研工作總結(jié)

為了提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，我校實(shí)施高效課堂教學(xué)，采用小組合作探究的教學(xué)模式，我們語文教研活動嘗試著以下幾個做法：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

提高課堂效率的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，只有轉(zhuǎn)變觀念才能轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)高效課堂。由此，我組認(rèn)真研究高效課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以最快地速度轉(zhuǎn)變教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的高效課堂教學(xué)。上好小組合作探究課，提高課堂教學(xué)效率。

二、以教研、集備為陣地，切實(shí)開展小組合作探究教學(xué)模式。單周組織教師聽評課活動，積極認(rèn)真地研究小組合作探究教學(xué)模式。在每位教師的課堂上，不僅有漂亮的板書、精彩的學(xué)案、活潑的小組合作探究、精美的課件，更需體現(xiàn)出新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效，做到高效。每位教師上一節(jié)組內(nèi)公開課，都有導(dǎo)學(xué)案、課件、流程框圖、教學(xué)反思，經(jīng)過小 組評課交流，認(rèn)真填寫高效課堂教學(xué)研究表。值得一提的是：在區(qū)公開教學(xué)活動中，董軍的《古詩文復(fù)習(xí)》一課獲得好評。扎實(shí)有序的聽評課活動，使得大家在實(shí)踐方面取得共進(jìn)雙贏。在教研活動中學(xué)習(xí)理論知識，主要學(xué)習(xí)趙煒老師的著作，認(rèn)真在線觀看名家大講堂，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄，研討交流。

雙周集體備課，研究導(dǎo)學(xué)案。備課前全體語文教師查閱資料、鉆研教材、探討教法，然后把每人的資料在備課活動中互相交流，針對教學(xué)中出現(xiàn)的新問題全組教師共同探索、解決難題。語文組強(qiáng)調(diào)教師之間的雙向互動，引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)問題，以建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍。

三、精心備課，重在高效。

課堂教學(xué)的有效性是指：在規(guī)定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，師生對既定教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。每位語文教師力爭做到了：

1、做到四個“精心”。

每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。

2、統(tǒng)一備課規(guī)范。

做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生、備學(xué)情、備教學(xué)方法時，能集思廣益，取長補(bǔ)短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材及學(xué)生的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新，重在體現(xiàn)高效。

3、注重教學(xué)反思。

每位教師在執(zhí)教后，寫好教學(xué)反思，探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題。在導(dǎo)學(xué)案后寫本節(jié)課的反思，在每月末寫本月的反思。教學(xué)反思是提升個人業(yè)務(wù)水平的有效途徑。平時，大家都慣于自省 “教學(xué)過程是否高效有序?教學(xué)得失在哪?”互相探究教學(xué)中存在的問題，也樂于課間隨機(jī)教研，或交流得意之舉，或共解“困惑”。在月考、期中、期末考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。

四、課題研究：《小組合作實(shí)現(xiàn)高效的措施》有所成效。語文組除了加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)外，還走出校門，積極參加科研活動，交流信息。學(xué)習(xí)交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)新路子。我組每人都承擔(dān)一次專題研究發(fā)言，并有記錄。在研討交流中，我們教研組形成了良好的交流氛圍，決不光說好聽話，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，將利與弊都說出來，一起探討，今后我們還將 3 把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時還鼓勵每位教師都能發(fā)表看法，體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。

五、6月14日，七、八年級語文競賽，取得很好的成績。七年級語文競賽獲獎名單

一等獎 劉佩玉（七.1）李思琪（七.1）二等獎 李晨鳴（七.1）

三等獎 張景渤（七.1）尤芯梓（七.3）于心雨（七.1）黃書琪（七.2）黃天琪（七.2）八年級語文競賽獲獎名單

一等獎 李爽（八.2）林雨婷（八.2）二等獎 李慧萱（八.3）

三等獎 張晗晴（八.3）王旭（女）（八.2）

總之，我們語文教研組實(shí)行小組合作探究的高效教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，并探索適合我們實(shí)際教學(xué)情況的高效的語文教學(xué)模式。

第四篇：董文博同志事跡材料

事跡材料

（萬寶中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員：董文博）

董文博同志，2009年12月入隊(duì)，吉林省長春市人，共青團(tuán)員，現(xiàn)在是白城市消防支隊(duì)萬寶鎮(zhèn)中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員。

作為一名消防戰(zhàn)士，他始終認(rèn)為在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時挺身而出，奮力搶救遇險者是自己的一份責(zé)任，因?yàn)樗冀K把人民的利益高于一切記在心中。在執(zhí)勤過程中他自始自終能夠發(fā)揚(yáng)打保衛(wèi)意識，不怕苦、不怕累，始終用嚴(yán)格要求規(guī)范自己的一舉一動。所以，在戰(zhàn)場上要敢打敢拼和吃耐勞。特別能忍受、特別能戰(zhàn)斗的精神、英勇善戰(zhàn)、赴湯蹈火、排除險情、保勤務(wù)萬無一失。

他首先在思想上高度認(rèn)識，明白工作的艱巨以及不可推卸的責(zé)任，以最快的速度加入日常工作中來，時刻以一個優(yōu)秀士兵的身份要求自己，給自己加壓、增強(qiáng)自己的責(zé)任心，在各項(xiàng)工作期間高度認(rèn)識自己任務(wù)的重要性，時刻保證戰(zhàn)備狀態(tài)，以高度警惕的狀態(tài)下，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，保證不出半點(diǎn)閃失?？朔怂尚嘎楸运枷?，真正把中隊(duì)工作作為壓倒一切的中心工作，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。

在工作上他充分發(fā)揚(yáng)中隊(duì)過硬的紀(jì)律作風(fēng)和不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真履行職責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨對待工作一絲不茍，堅(jiān)決完成上級交給的任何任務(wù)。在每一次的演練和執(zhí)勤過程中該同志都發(fā)揚(yáng)一個團(tuán)員的模范作用，身先士卒越苦的工作必須走在前，提高自己的警惕性排除一切困難，確保在每一次的執(zhí)勤中不出現(xiàn)任何的問題。在學(xué)習(xí)中積極努力，不斷汲取知識的營養(yǎng)。立足崗位不斷提高。在作風(fēng)上，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，昂揚(yáng)奮發(fā)，迎面挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)一流。樹立敢打硬仗的決心和勇氣。營造團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)意識。

在行動上，狠抓落實(shí)，昂揚(yáng)進(jìn)取。要以高度的緊迫感、責(zé)任感，抓住千載難逢的歷史機(jī)遇和有限的時間，立足崗位，精心準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，不斷提高，以最佳的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好一切實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備，以行之有效的工作措施、扎實(shí)過硬的個人素質(zhì)和圓滿出色的工作成績，切實(shí)履行我們的承諾與誓言，切實(shí)擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任和使命。立足崗位不斷提高。在作風(fēng)上，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，昂揚(yáng)奮發(fā)，迎面挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)一流。樹立敢打硬仗的決心和勇氣。

作為一名戰(zhàn)斗員，董文博同志始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，別人操作一遍的動作，他要操作五遍六遍甚至更多。為了提高自己的水帶成績，中午別人都休息了，他一個人拿著器材來到訓(xùn)練場上，一遍又一遍地練習(xí)。為了練臂力，他主動為自己加壓，每天堅(jiān)持高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，長時間的“折磨”自己。即使患病期間，他還能夠帶病堅(jiān)持在訓(xùn)練場上，沒有一次缺勤，為大家樹立了好榜樣。憑著對消防事業(yè)的執(zhí)著和追求，在一次次的磨練中成長起來，每次在執(zhí)勤滅火當(dāng)中他總是勇敢的和火魔做斗爭，死死守在第一線，直到大火被徹底撲滅，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。

第五篇：董文峰方案總結(jié)

個人總結(jié)（2014年）

光陰荏苒、時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2014年在緊張忙碌中過去了?；厥?014年的工作，這一年是緊張的一年，也是充實(shí)的一年，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中在項(xiàng)目上的近大半年（與在公司的短短的時間內(nèi)）的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這寶貴一年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。展望新歲，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去…回顧過去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、順義項(xiàng)目部：

1、解決工地生活區(qū)用電，（因春節(jié)前沒有把電纜問題處理好），建設(shè)單位按春節(jié)前定的要求更換新電纜，因施工中挖破口所造成跳闡，推不上闡等現(xiàn)象，請專業(yè)人員用專業(yè)儀器儀表測試后得出結(jié)果并解決問題。因處理及時此事建設(shè)單位暫時不在追究。

2、現(xiàn)場安全文明施工：做到層層把關(guān)及時處理，不留隱患，受到各參建單位及政府部門的一致好評。

3、勞務(wù)管理：

1通過各種方法促使人員進(jìn)場實(shí)名制登記造冊，○2安全教育培訓(xùn)考試合格方可上崗、○3所有勞務(wù)人員簽定勞務(wù)合同、○4對于施工現(xiàn)場全方位晝夜值班考勤，并每天勞務(wù)人員及工班○組長必須簽字確認(rèn)等，做到防患于未然。

4、質(zhì)量處理方面，對于春節(jié)前施工過的主體偏差過大的部位，與勞務(wù)施工方多次協(xié)調(diào)、權(quán)衡利弊、不留后患、都逐級妥善處理。

5、進(jìn)度方面，在施工過程中，頂著各方面的壓力，帶病深夜在攪拌站摧促混凝土等等，最終沒有耽誤業(yè)主裝糧。

6、資料方面，資料員連續(xù)多人調(diào)動替換、沒有正常交接，經(jīng)過晝夜加班在原有的基礎(chǔ)上重做，達(dá)到最終合格滿意移交完成。

7、為最終結(jié)算配合方面，不費(fèi)花費(fèi)精力權(quán)衡與取舍，做好配合結(jié)算外各項(xiàng)工作，不影響結(jié)算工作程序順利進(jìn)行。

8、工程質(zhì)量保修方面，與甲方巧妙溝通，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，做到按質(zhì)保合同履約，我方投入費(fèi)用降到最低，業(yè)主能滿意接受。

當(dāng)然 這也是大家共同努力下取得的結(jié)果。本項(xiàng)目存在著一些的潛在問題，沒有按照施工合同按時交工，無限期的把工期拖延長達(dá)幾個月之久，在這方面我也有不可推卸責(zé)任。

二、入職公司工作內(nèi)容

這段短短時間內(nèi)，對公司的前景發(fā)展看好，我積極主動的與公司領(lǐng)導(dǎo)及同事相輔相成，共同學(xué)習(xí)，撐握技能，有決心有信心把公司項(xiàng)目按績效考核工作落到實(shí)處。就說公司員工每日工作回報、上班、開會守時、衛(wèi)生值日等，我來到公司雖說時間較短，但我必須起到帶動作用，別看這些小事情，足以可衡量公司的管理水平，公司花大價款與時間投入了各項(xiàng)活動，制度制定、崗位職責(zé)討論、績效文件及技能培訓(xùn)等，讓員工都能認(rèn)識到公司管理改革走向正規(guī)的決心，可這樣一來，一部分人接受不了，思想有情緒，工作消極，對自已工作范圍內(nèi)的事情也是得過且過，計(jì)劃的工作完成遙遙無期，此事關(guān)系到公司的發(fā)展與成敗利鈍，員工很可能的大量流失，即不流失，工作效率也是極低。在這方面我也有責(zé)任，沒有好好的宣傳公司的方針、目標(biāo)，對一部分員工沒有做到教育思想統(tǒng)一的認(rèn)識。

1、學(xué)習(xí)：在新的一年里所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤。在公司工作的這段時間中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)管理工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)管理工作太繁雜，人手少，但多付出一些，2、管理：要以績效管理為導(dǎo)向，做到全面撐控項(xiàng)目的全過程動態(tài)控制，降低風(fēng)險，提高公司效益。

三、2015年工作計(jì)劃

1、撐握投標(biāo)中技術(shù)方案（施工組織設(shè)計(jì)）的編制工作（根據(jù)考核文件要求每月完成四套技術(shù)方案）

2、施工管理方面落到實(shí)處，有效的撐控項(xiàng)目施工的全過程，使施工項(xiàng)目健康運(yùn)行。

3、真正把考核文件運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)

4、管理能力：提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，改善工作條件、提升領(lǐng)導(dǎo)方式，遵守按業(yè)績付酬的原則、給個人成長創(chuàng)造機(jī)會，5、培養(yǎng)人才：吸納、培養(yǎng)、激勵、回報和留住高能力、高品格和有奉獻(xiàn)精神的人才，報酬與為公司的高效經(jīng)營所作出的貢獻(xiàn)相符合，與本行業(yè)的工資獎金相比有競爭力。

6、支持：本部門需要配置3人以上懂技術(shù)、懂管理，熟悉并編制技術(shù)投標(biāo)文件過程與施實(shí)。

工程質(zhì)量是企業(yè)的命脈，質(zhì)量是企業(yè)的信譽(yù)，質(zhì)量是由管理而實(shí)現(xiàn)，質(zhì)量是由人而操作，質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度

結(jié)束語：總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對過去一年的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機(jī)遇的進(jìn)行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有清醒的認(rèn)識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機(jī)遇要有較強(qiáng)的洞察力，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

董文峰

二〇一五年一月二十六日星期一