第一篇：王智新工作總結(jié)

工作總結(jié)

王智新 出生于1970年7月7日。1987年初中畢業(yè)后，就從事建筑安裝施工，1993年來到山東高陽建設(shè)公司任水暖安裝組長(zhǎng)，1994年任五工區(qū)水暖安裝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，1995年—1997年通過職業(yè)中專培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了施工員證。2002年取得一級(jí)安裝項(xiàng)目經(jīng)理證，在工程施工現(xiàn)場(chǎng)任安裝項(xiàng)目經(jīng)理至今。

1994年，我們施工的齊魯石化雪宮區(qū)30、31#住宅獲省優(yōu)工程。1995年開始施工的齊魯石化雪宮62#高層住宅地上25層，地下二層，室內(nèi)包括給排水、通風(fēng)、消防采暖等多項(xiàng)安裝工程，因管道密集位置狹窄，施工難度較大，我們安裝組認(rèn)真研究施工方案，仔細(xì)查對(duì)圖紙，施行樣板先行，工序?qū)訉影殃P(guān)，克服種種不利因素，1996年底順利一次驗(yàn)收通過，并取得了淄博市優(yōu)良工程獎(jiǎng)。

1997年，我公司承接了齊魯石化雪宮區(qū)60#高層住宅，地上20層，地下三層，這是齊魯石化公司的一座處級(jí)干部住宅樓，設(shè)計(jì)檔次高，面積大，使用新材料多。作為安裝隊(duì)長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)大家結(jié)合本工程具體情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖紙，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽嘗試分段承包，分戶分項(xiàng)承包方式。該工程在我們?nèi)w員工的努力下，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，并被評(píng)為市優(yōu)工程。

1998年，我們公司又承接了齊魯石化聞韶1#高層，此工程地上三十層，地下二層，住戶240戶。本工程為當(dāng)時(shí)山東省第一高層住宅，建筑面積兩萬多平方米。我們項(xiàng)目組認(rèn)真總結(jié)已往高層工程的施工經(jīng)驗(yàn)，精細(xì)組織施工。不僅在施工速度上取得了令人滿意的效果，而且施工工藝技術(shù)也得到了很大提高，于2000年1月順利交工驗(yàn)收，本工程被評(píng)為山東省泰山杯工程，山東省無質(zhì)量統(tǒng)病住宅等稱號(hào)，得到了省建委的表彰。

2001年我們公司承接了淄博市七中的食堂和綜合教學(xué)樓工程，都取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，受到了七中領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2003年我們公司又開發(fā)濟(jì)南工地，承接了山東聯(lián)四燈具市場(chǎng)工程，建筑面積四萬多平方米，樓內(nèi)主要消防和通風(fēng)系統(tǒng)工程量大，管道密集，還有與電氣、上下水管道等的穿插施工，給工作帶來難度，我們也一如既往的完成了公司下發(fā)的各項(xiàng)指標(biāo)，順利完成該工程的施工任務(wù)。

2006年，我們濟(jì)南分公司又承接了中潤世紀(jì)城二期工程，建筑面積十五萬平方米，這是我們公司承接的體量最大，工程形式最多，工序穿插最繁瑣的一個(gè)工程，我一定要以此工程為契機(jī)，認(rèn)真干好每一項(xiàng)工作，精細(xì)施工，為高陽公司的騰飛，做出我應(yīng)盡的努力。

山東高陽建設(shè)公司

王智新

2006年9月

第二篇：王德智酒店社會(huì)實(shí)踐

瓊州學(xué)院電子信息工程學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）

酒店社會(huì)實(shí)踐

王德智

（電子信息工程學(xué)院 10計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班 08424012039）

摘要：酒店其基本定義是提供安全、舒適，令利用者得到短期的休息或睡眠的空間的商業(yè)機(jī)構(gòu)。一

般地說來就是給賓客提供歇宿和飲食的場(chǎng)所。具體地說飯店是以它的建筑物為憑證，通過出售客房、餐飲及綜合服務(wù)設(shè)施向客人提供服務(wù)，從而獲得經(jīng)濟(jì)收益的組織。酒店主要為游客提供住宿服務(wù)、亦生活的服務(wù)及設(shè)施、餐飲、游戲、娛樂、購物、商務(wù)中心、宴會(huì)及會(huì)議等設(shè)施。

關(guān)鍵詞：酒店社會(huì)實(shí)踐酒店管理餐飲酒店社會(huì)實(shí)踐

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，不管過程如何在實(shí)踐的這一個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)踐時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。

這次社會(huì)實(shí)踐使我的知識(shí)得到鞏固和開拓，使我更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來；使我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足；社會(huì)實(shí)踐使我更加明確自己努力的方向，必須充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。這次社會(huì)實(shí)踐還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來要注重積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性，讓我鍛煉了自己與人交往的能力，讓我學(xué)會(huì)了忍耐。很多工作都是很普通的事，不需要特別的才能，唯獨(dú)不能沒有交際能力。在社會(huì)實(shí)踐過程中，交到了好多的朋友，員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因?yàn)槲沂羌倨诠ざ鴮?duì)我冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng)。通過這次實(shí)踐讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的建議，這樣你的頭腦才時(shí)刻是清醒的，這樣你才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的成功和收獲。

這次社會(huì)實(shí)踐還讓我體會(huì)到了英語的重要性，在接待的顧客中，有很大一部分是外國人，于他們溝通交流需要的就是英語。以前身邊生活的都是中國人，沒覺得英語有什么用處，通過這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

瓊州學(xué)院電子信息工程學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）

這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了無論做什么一定要用心，要負(fù)責(zé)任，要?jiǎng)幽X子。要正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作；在工作的過程中，多思考，多比較，用心體會(huì)，多嘗試把所學(xué)的書本知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際；要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和心得，尤其是對(duì)工作中遇到的問題，要多分析，多請(qǐng)教，找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。

通過這次社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了社會(huì)是與校園完全不同的。我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們要思考的還有很多，我們要想通的還有很多。

這次社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)就業(yè)形勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總體的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，我們必須不於余力的去提升自己，不斷的充實(shí)自己，才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望

這次社會(huì)實(shí)踐過程，給自己敲響了警鐘，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。更震撼了自己的心靈，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中，用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐真的帶給了我很多，有經(jīng)歷總會(huì)有收獲。

第三篇：王智杰（小編推薦）

你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染程度、某地空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動(dòng)植物資源及分布情況等，你就得實(shí)地考察。通過調(diào)查、訪問、實(shí)地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時(shí)也稱為科學(xué)考察報(bào)告、科學(xué)調(diào)查報(bào)告。

榮獲第五屆全國青少年科學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)的《愿勝天水庫的水常綠》一文中，小作者們對(duì)水庫的地理生態(tài)環(huán)境、庫容等作了實(shí)地考察，并力所能及地進(jìn)行了實(shí)測(cè)，找出水庫存在的隱患，提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容及綜合分析得出的結(jié)論外，還繪出了“勝天水庫集雨圖”、“強(qiáng)烈侵蝕中山示意圖”，加上一些實(shí)際數(shù)據(jù)，使讀者對(duì)考察對(duì)象有比較概括清晰的認(rèn)識(shí)。

寫科學(xué)考察小論文時(shí)，有時(shí)還應(yīng)將有關(guān)動(dòng)植物、巖石、土壤等標(biāo)本或照片附在文后，以增強(qiáng)說服力。說明小論文

科學(xué)說明小論文是指作者通過利用詳實(shí)可靠的資料對(duì)某一自然現(xiàn)象或自然事物進(jìn)行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它并不直接采用觀察、實(shí)驗(yàn)、考察等研究手段，而主要是從書刊資料、師長(zhǎng)等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言闡明某一觀點(diǎn)。

《為什么說貴陽是祖國的第二春城》是獲第二屆全國青少年科學(xué)討論會(huì)三等獎(jiǎng)的小論文，該文作者的研究方法有其特別之處，一是利用廣播、電視，堅(jiān)持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度；二是利用現(xiàn)成的科研成果《中國氣候圖集》找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較；三是從書上查證昆明與貴陽1、4、7月和10月的平均氣溫，進(jìn)而綜合分析得出結(jié)論。

這類文章雖然沒有前三類的親自實(shí)踐得到論據(jù)，但它畢竟是通過作者精心地收集整理資料，綜合分析提出了新的觀點(diǎn)，新的見解，所以也承認(rèn)它是科學(xué)小論文。

特別提醒的是，寫科學(xué)說明小論文是，千萬不要提出一個(gè)問題后就趕忙查資料，再不加分析地原本照抄、作出解釋，這樣沒有新意，沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章，不能稱為科學(xué)小論文，更不能培養(yǎng)自己研究問題的能力。

第四篇：培訓(xùn)感受(王永智)

集中培訓(xùn)更新理念 播灑心血增長(zhǎng)智慧

----陜師大臨夏州“高校集中”骨干教師高中語文

培訓(xùn)后的感受

臨夏縣中學(xué) 王永智

育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。

聆聽專家講課，在收獲中提高。資深教育專家、教育技術(shù)專家，在教師內(nèi)耳提面命，引領(lǐng)我們傳授新知識(shí)、新理念和新技能，也給我們提供了一個(gè)全新的相互學(xué)習(xí)、相互交流和共同提高的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。多位教育名家的講座高屋建瓴，從了解教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，分析教學(xué)目標(biāo)起步，到教學(xué)反思結(jié)尾，無不精彩。例如賀衛(wèi)東教授《生本語文課堂的構(gòu)建》就從語文學(xué)科的性質(zhì)認(rèn)識(shí)談到了課堂主體的構(gòu)建嬗變，乃至在這種嬗變過程中呈現(xiàn)的關(guān)于教育的幾種病態(tài)體現(xiàn)。他談到了語文課堂應(yīng)該是“思維場(chǎng)”、“情感場(chǎng)”、“活動(dòng)場(chǎng)”構(gòu)成的“生命發(fā)展場(chǎng)”，還說我們的教育應(yīng)該是由“知識(shí)的課堂走向生命的課堂”。他說的“尊重生命的教育才是教育的天性”。他說生本語文教育應(yīng)有“四度”，即高度、溫度、厚度、深度等等讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了升華，使我感受到教研對(duì)教學(xué)的重要，開啟了我們教學(xué)智慧之門?；厝ズ笪以诒拘ＵZ文教師教研會(huì)上將賀衛(wèi)東教授的觀點(diǎn)進(jìn)行傳達(dá)時(shí)得到了全體教師的高度肯定。

短期集中培訓(xùn)，在反思中提升。培訓(xùn)后我把學(xué)到的技能和方法乃至把熱情的工作態(tài)度用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，史建義老師《用愛和智慧點(diǎn)亮心燈》告訴我“三個(gè)一切”在教育孩子的過程中的重大意義;呂洋老師的《語文教學(xué)的新理念與實(shí)踐策略》從新課標(biāo)入手，強(qiáng)調(diào)了課標(biāo)精神與作文教學(xué)新觀念、新課程對(duì)閱讀教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的要求、語文課堂對(duì)“啟發(fā)式教學(xué)”的追尋三個(gè)大的內(nèi)容，這對(duì)我在指導(dǎo)學(xué)生寫作、閱讀文章方面提供了理論指導(dǎo)；閆英杰老師《中學(xué)作文教學(xué)的實(shí)效與創(chuàng)新》強(qiáng)調(diào)了課文教學(xué)的重要

流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。培訓(xùn)雖然很快就結(jié)束了，但卻是我們大家新的合作開始，通過這次培訓(xùn)，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。平時(shí)由于工作忙，很少潛下心來學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)榻涣鳎页鋵?shí)了自己；因?yàn)榛?dòng)，我獲得了進(jìn)步。我一定會(huì)讓自己今后的課堂也能綻放出奇光異彩。

通過培訓(xùn)，收獲了新的理念。這次培訓(xùn)，使我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，我深深的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。教師的職業(yè)注定了它是一個(gè)知識(shí)更替最快的前沿陣地，學(xué)習(xí)成為一種自我成長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的需要，特別是作為一名語文教師，我們不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生的領(lǐng)路人，是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我們要與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能提高自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)時(shí)代的要求?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，做為一名教師，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷地增加、更新自己的知識(shí)，不斷的提高來充實(shí)自己，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去，才能找到自己的人生價(jià)值。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情投入到今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

三、對(duì)培訓(xùn)工作的建議

高校集中培訓(xùn)是教師充電的大好機(jī)會(huì)，它能快速的促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，體現(xiàn)了教育管理部門對(duì)教育的高度重視，特別是對(duì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這無

舉足輕重，但它們的復(fù)習(xí)卻是困擾我們語文老師的一大心結(jié)——復(fù)習(xí)中占用時(shí)間長(zhǎng)而效果不明顯，如何才能高效地做到復(fù)習(xí)那就是我們培訓(xùn)教師引領(lǐng)而望的主題了，其實(shí)這也是本次集中培訓(xùn)語文學(xué)科的美中不足了。

第五篇：王智老師追悼會(huì)悼詞

王智老師追悼會(huì)悼詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親友、同志們：

靈堂肅穆，全場(chǎng)沉痛。清風(fēng)哀鳴，天地含悲。昔日燭光映講壇，今朝春蠶絲已盡。六十功名塵與土，一世辛苦留英名。為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一生的王智老師，因病醫(yī)治無效，于2013年5月8日下午1時(shí)，和我們永別了，享年60歲。此時(shí)，我們懷著極其沉痛的心情，在這里為光榮的人民教師——王智同志舉行追悼會(huì)，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評(píng)的園丁。首先，我代表鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生，對(duì)王智老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對(duì)王老師的家屬表示親切地慰問！

王智老師的逝世，使我們失去了一位人生楷模，一位良師益友，一位辛勤的園丁，一顆閃光的星辰，是我們校園及其親人的巨大損失。

王智老師的一生，用他高尚的人格和孺子牛的精神，為后世人們留下了寶貴的精神財(cái)富。王智老師1953年5月11日生于漢中市漢臺(tái)區(qū)鋪鎮(zhèn)白楊村，1972年3月參加工作，先后在鋪鎮(zhèn)二里、中心小學(xué)任教，從教41年。41年來，他為教育事業(yè)嘔心瀝血、勤勤懇懇、任勞任怨，為全校教職工樹立了不朽的榜樣；他以敬業(yè)愛崗、為人師表、遵紀(jì)守法的品格，為廣大師

生鑄造了閃亮的人生路標(biāo)。他無論在哪一所學(xué)校，哪一個(gè)班級(jí)，都把教書育人看作是生活的第一要素；他無論在哪一個(gè)歲月，哪一個(gè)時(shí)刻，都把教育事業(yè)看作是生命的永恒主題。今天，他帶著沒有寫完的教案，帶著對(duì)教育事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)，帶著對(duì)三尺講臺(tái)的無窮眷戀，帶著對(duì)孩子們深厚的愛撫，駕鶴西去了。他的一生，無愧于人民園丁的光榮稱號(hào)，無愧于萬千群眾的崇敬愛戴。

敬愛的王老師，您走了，同志們想您??！你走了，可你對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神，將永駐人們心中，您曾經(jīng)灑過汗水的土地上將會(huì)開花結(jié)果！您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在老師們的心中，留在學(xué)生們的心中，您的一言一行，已深深烙在我們的記憶里，將不斷激勵(lì)我們?cè)诠ぷ鞯缆飞侠^往向前。

英靈西去不復(fù)返，精神永存激后人。同志們，朋友們，讓我們化悲痛為力量，把王智老師的精神品質(zhì)當(dāng)作我們今后人生的一種動(dòng)力，在各自的工作崗位上盡心努力，在各自的生活中歷練人生！

青山萬古，音容尤存，永垂不朽！

楷模西去，師魂不息，一路走好！

此身悄然去，風(fēng)范永留存，縱有千萬語，無以藉英靈。敬愛的良師益友，我們永遠(yuǎn)懷念您！

我們的王智老師，安息吧！

2013.5.9

王智老師追悼會(huì)

程序

第一項(xiàng)

第二項(xiàng)

第三項(xiàng)

第四項(xiàng)

第五項(xiàng)

第六項(xiàng)

第七項(xiàng)

第八項(xiàng)

全體肅立、默哀3分鐘 介紹參加追悼會(huì)的單位領(lǐng)導(dǎo)、同志，生前好友。介紹送來花圈的單位和來賓的名字。由同志致悼詞 來賓講話（單位代表、生前好友等）親屬代表講話 來賓向逝者之靈三鞠躬繞靈一周，瞻仰儀容 向王智老師遺體告別 追悼會(huì)結(jié)束