第一篇：下期教導(dǎo)總結(jié)

與時俱進，穩(wěn)步提升

----------汝陽縣實驗小學(xué)2015—2016學(xué)年第二期教學(xué)工作總結(jié)

今年我分管教學(xué)工作，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深入推進“追根”教學(xué)，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。

一、對教導(dǎo)處人員進行合理分工：

成喜艷：主要協(xié)調(diào)教導(dǎo)處一切工作。一年級新生招生、插班生；教師分工、教師教學(xué)行為規(guī)范教育；校本課程開發(fā)、修訂；上級領(lǐng)導(dǎo)檢查接待、匯報；學(xué)校大型教研活動整體籌劃；每周五安排出下周教導(dǎo)處工作事宜；每天督促落實工作實施情況；四年級語文推門課。

趙興樂：學(xué)校教學(xué)計劃制定、期末教學(xué)總結(jié)；師德師風建設(shè)檔案、新進青年教師培訓(xùn)方案、全體教師培訓(xùn)安排、教師各種比賽；常規(guī)檢查、組織學(xué)生成績測評、二四六年級語文隨機課、音樂隨機課、教師基本功測評。

王喜鳳：安排課表；畢業(yè)班工作；學(xué)期初各種教研常規(guī)制度印發(fā)；學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)測試；考試安排。師徒結(jié)對以及活動過程管理、檔案歸檔；語文作業(yè)教案檢查、學(xué)生素養(yǎng)測評；年級語文隨機課；體育隨機課；年級學(xué)生變動情況統(tǒng)計；共讀書循環(huán)發(fā)放、圖書室閱覽室管理及檔案收集歸檔。

郭亞麗：安排課表、學(xué)生學(xué)科活動；學(xué)籍管理；調(diào)課、代課記錄；開學(xué)初期教研組各種表冊發(fā)放、學(xué)期末收集歸檔；學(xué)生分班；期末考核。學(xué)籍管理，綜合實踐活動及檔案整理、數(shù)學(xué)英語作業(yè)教案檢查、教參發(fā)放收繳、一二六年級數(shù)學(xué)隨機課、五六年級人數(shù)變動情況統(tǒng)計、英語隨機課；

趙藝曉：負責學(xué)校語文教研教改活動。學(xué)期初制定具體語文教研教改方案并保證順利實施，期末寫出教改總結(jié)并將教改成果匯總整理裝檔。記錄調(diào)課、代課情況；教導(dǎo)各種活動的資料以圖表格式歸檔。教師及學(xué)生獲得各種榮譽證及時登記造冊并保存復(fù)印件。青年教師成長計劃、落實及檔案記錄歸檔。

本學(xué)期教導(dǎo)處所做工作總結(jié)如下：

二、教導(dǎo)處本期工作回顧

1、有在歡慶2016年元宵佳節(jié)來臨之際，為傳承書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生書法練習(xí)的熱情，我校特舉辦“觀燈展、賞書畫、慶元宵”學(xué)生硬筆書法評比活動。2、3月1日上午，汝陽縣實驗小學(xué)召開了本學(xué)期首次教研組長會議。會議以“師生共同成長”為主題，旨在進一步深化我校“追根”教學(xué)課程改革，全面提高學(xué)校教學(xué)教研水平，促進師生素質(zhì)全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。3、3月30日到3月31日，汝陽縣實驗小學(xué)“磨課”暨“問對”研討會在四樓錄播教室拉開帷幕，語、數(shù)、英11位磨課教師分別展示了一節(jié)節(jié)臻于完美的課堂。4、4月6日，“趙興樂名師工作室”一行4人赴汝陽縣王坪鄉(xiāng)中心小學(xué)進行送教活動。5、4月11日我校教導(dǎo)處按照學(xué)期初的計劃，積極組織兼職綜合實踐活動課的老師們，共同開展 “研課”活動，以期達到老師們在綜合實踐活動的道路上共同進步快快成長，學(xué)生盡早受益。

6、于4月11--15日開展了為期一周的“書法藝術(shù)教育周”活動。7、4月21日我校舉行科技節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師們都來到現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。8、4月25日到26日，汝陽縣實驗小學(xué)“追根”課堂磨課賽課暨問對教研活動在四樓錄播教室如期舉行。9、4月29日舉行了2015——2016學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)檢測，上午檢測一、二年級語文、數(shù)學(xué)，三——六年級的語文，下午檢測三——六年級的數(shù)學(xué)、英語。10、5月10日上午8點始，汝陽縣實驗小學(xué)迎來了北京師范大學(xué)專家下校聽課活動。來自汝陽縣學(xué)校發(fā)展“第一共同體”的付店鎮(zhèn)小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)、陶營鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們，以及汝陽縣思源學(xué)校、汝陽縣第二實驗小學(xué)等兄弟學(xué)校的老師們已紛紛到場參與這場學(xué)術(shù)的盛會。11、5月9日到5月13日，汝陽縣實驗小學(xué)的語、數(shù)、英三科派出三名骨干教師，參加了教育局組織的“北師大信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用能力提升”的啟動儀式，并且隨同北師大的教授、專家深入汝陽、南陽內(nèi)鄉(xiāng)兩縣參加聽、評課活動。12、5月25日下午，來自全縣十幾所學(xué)校的三十多名綜實老師，齊聚實驗小學(xué)錄播教室，聽取了馬夢霞老師的綜合實踐中期反饋課和郭亞麗老師的工作匯報。13、6月1日，教導(dǎo)處組織了我?！皯c六一”系列活動之體驗“圖書跳蚤市場”活動。14、5月30、31日，汝陽縣實驗小學(xué)“追根”課堂第三次磨課賽課暨問對教研活動如期進行。15、6月3日上午，我校開展了本學(xué)期第三次綜合素質(zhì)檢測活動。本次檢測的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科。學(xué)校教導(dǎo)處精心組織，全面部署，全體老師積極配合，確保了素質(zhì)檢測活動的

16、6月7日下午，汝陽縣實驗小學(xué)召開了全體教師會議?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動專題會。全體老師進行了網(wǎng)上注冊登記。17、6月21日，汝陽縣實驗小學(xué)第四次磨課賽課暨問對教研活動如期舉行，11位作課老師開啟了本學(xué)期最后一輪的激烈角逐。18、2016年6月22日汝陽縣小學(xué)綜合實踐活動推進會在我校錄播教室進行。我校趙興樂、趙藝曉、馬夢霞分別進行了主題生成課、中期反饋課和匯報展示課的引領(lǐng)，贏得了與會教師的一致好評。19、6月23日上午教導(dǎo)處認真組織了本學(xué)期的“口算、百字百詞素養(yǎng)測試”。

20、常規(guī)檢查如期進行。

三、取得成績

三月獲汝陽縣教育教學(xué)先進單位。

1、本學(xué)期我校仝麗利、許攀紅、盧學(xué)品三名教師獲省級骨干教師。何靜艷、李麗娜、劉樂娟三名老師獲市級骨干教師。姬超峰、袁鴻麗、李佩佩、李會峰四名老師獲汝陽縣教育系統(tǒng)教學(xué)標兵。姬超峰《成人手機使用情況調(diào)查》郭亞麗《種花、養(yǎng)花、美化生活》獲綜合實踐活動成果一等獎。綜合實踐活動成果一等。

2、優(yōu)質(zhì)課獲獎情況劉麗紅、呂靜麗、成喜艷、連俊偉、狄英桃、常陽麗、呂曉華、趙藝曉等八名教師獲洛陽市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。

四、下一步工作打算

磨課賽課活動已進行一年有余，如何上好一節(jié)課已經(jīng)成為每位老師的努力最求的目標，雖然大家在盡力做好磨課問對教研活動，但離省市級優(yōu)質(zhì)課還有一段距離，如果能有專家的引領(lǐng)和提升我們的課堂將會有一個大的跨越。

新的學(xué)年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再精細一些，再扎實一些，創(chuàng)造性再多一些，立足我們的校情，與時俱進，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步提高全體教師的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

汝陽縣實驗小學(xué)教導(dǎo)處

2016.7

第二篇：2009—2010年下期教導(dǎo)工作總結(jié)

2009—2010年下期教導(dǎo)工作總結(jié) 本學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教育局、學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)辦和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)校的工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請西昌學(xué)院教師來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處

都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、存在問題及構(gòu)想。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為火烈小學(xué)，為火烈的人民譜寫教育新篇！

火烈鄉(xiāng)中校教導(dǎo)處

2010年7月10

第三篇：08-09學(xué)下期教導(dǎo)總結(jié)

新城鎮(zhèn)寶潔希望小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

（2008-2009學(xué)下期）

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組和各位教師的積極努力配合下，認真貫徹落實中央會議精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入推進課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強課程建設(shè)，提高教研質(zhì)量，深化教學(xué)研究，改善評價體系，強化教學(xué)管理，促進教師發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，高質(zhì)量完成各項工作，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、操作措施及工作成效

（一）堅持優(yōu)化質(zhì)量，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

提高學(xué)生文化素質(zhì)。語文課注重培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感、發(fā)展思維，使他們具有實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。數(shù)學(xué)課力求建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。

2、全面落實質(zhì)量優(yōu)化措施。

優(yōu)化課堂教學(xué)。全體教師都能有意識結(jié)合新課標，探索具有教師個性化的教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率

3、全面規(guī)范教育教學(xué)管理。

進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)加強了教學(xué)“六認真”工作隨機抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師教學(xué)、備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果做了及時反饋。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于15節(jié)。堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負又增效的途徑。進一步加大課堂教學(xué)和教研活動“三項常規(guī)”管理的督查力度，發(fā)現(xiàn)問題限時整改，找尋特色鼓勵先進，努力促進教學(xué)管理規(guī)范化。

構(gòu)建多元評價體系，發(fā)揮評價的激勵功能。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法做改進，繼續(xù)采用書面考查和開放性考查相結(jié)合的方式，確立以促成學(xué)生的發(fā)展為目的富有彈性的多次評價策略。

（二）堅持提高素質(zhì)，加強教師學(xué)習(xí)

我們不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，積極鼓勵教師走出校門，學(xué)習(xí)新的、好的教學(xué)方法。全體教師經(jīng)常參加縣教育局和縣工農(nóng)兵小學(xué)、東方紅小學(xué)開展的教學(xué)校教研活動。鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)。

三、存在不足及建議

學(xué)校人手缺乏，做事無法做到得心應(yīng)手。

本學(xué)期，提高教育教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到問題：教師隊伍的優(yōu)化，薄弱年級、薄弱學(xué)科的加強，質(zhì)量評價制度的完善，教育特色和品牌的建設(shè)，綜合教育實力的提高等都有待我們不斷研究、不斷探索。下一學(xué)期，我們將繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校本教研活動，重視特色教育建設(shè)，進一步完善對教師和學(xué)生的培養(yǎng)、激勵和評價制度。

展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，團結(jié)協(xié)作，負重拼搏，與時俱進，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

寶潔希望小學(xué)教導(dǎo)處

2009年7月10日

第四篇：2013年下期教導(dǎo)主任工作總結(jié)

2013年下期教導(dǎo)主任工作總結(jié)

伴隨著“振興渠縣教育”的春風，本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔任土溪二校教導(dǎo)主任工作第九個年頭，一學(xué)期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、及時科學(xué)地排好本期課程

渠縣教育局要求各校9月1日正式行課。據(jù)此，教導(dǎo)處于 8月30日和31日兩天加班加點，嚴格按照國家《課程設(shè)置》要求，及時科學(xué)安排出了本期課程，為學(xué)校按時行課提供了組織保證。這項工作走在了全縣前列，得到了開學(xué)工作檢查組的充分肯定。為了響應(yīng)縣委縣政府的號召，隨后在11月份又對學(xué)校課程進行了調(diào)整，給我校“

52、57”的老教師和部分請假歸來的教師排足了課程。

二、制定教研工作計劃，引領(lǐng)教師跨步前行

開學(xué)初，教導(dǎo)處要求全體教師按照學(xué)校制定的樣表，認真撰寫所任學(xué)科的教學(xué)工作計劃。教學(xué)計劃包括學(xué)生學(xué)力情況、課程標準要求、教材分析、教學(xué)進度安排、教學(xué)達成目標和教學(xué)措施等六個方面。計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實。

三、重視藝體教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

我校繼續(xù)實施被渠縣教育局稱為特色的藝體管理工作，即與所有藝體教師簽訂《教學(xué)目標責任書》，增強了教師們的工作責任心和使命感，對促進教學(xué)工作有序開展和學(xué)生身心健康成長及審美情趣的培養(yǎng)起到了積極作用。

四、教學(xué)督查常抓不懈

（一）、我校繼續(xù)實施被渠縣教育局稱為特色的藝體管理工作，即與所有藝體教師于開學(xué)初簽訂《教學(xué)目標責任書》，增強了教師們的工作責任心和使命感，對促進教學(xué)工作有序開展和學(xué)生身心健康成長及審美情趣的培養(yǎng)起到了積極作用。

（二）、根據(jù)上級文件精神和學(xué)校工作安排，教導(dǎo)處會同藝體組教會了我校學(xué)生跳排舞，教會學(xué)生做廣播體操，并利用每天的大課間讓學(xué)生進行訓(xùn)練。

（三）、認真開展好陽光體育活動，其中包括晨練、大課間活動、眼保健操、夕練等一小時鍛煉，以促進學(xué)生體質(zhì)達標，從而得到全面發(fā)展。

（四）、籌備、布置音體美器材室、功能室，并將相關(guān)制度上墻。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實

根據(jù)工作安排和學(xué)校實際情況，教導(dǎo)處分別于10月、11月和12月中 2

旬對教師們本期第1學(xué)月、第2學(xué)月和第3學(xué)的教學(xué)工作進行了檢查。檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思、《教室日志》、《聽課記錄》等，做到了檢查前有安排通知，檢查中有記載，檢查后有通報。通報內(nèi)容切合實際，對工作中表現(xiàn)較為突出的人和閃光點進行表彰，對一些教學(xué)短板提出了改進意見。這樣的檢查方式，對學(xué)校教學(xué)工作的開展起到了指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

六、堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導(dǎo)處的其它相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)期來，我負責教導(dǎo)主任工作，期初，做好了期初的教育年報工作，按時按量向上級匯報。利用沒課的時候，我還深入課堂聽常規(guī)課，及時與上課老師交流，做到共同提高；同時還協(xié)助教科室開展校級、片區(qū)及“紅燭杯”賽課活動，當好評委，遴選出優(yōu)秀選手，讓其脫穎而出。平時及時做好領(lǐng)導(dǎo)出差、老師請假時的調(diào)課和老師們早晚自習(xí)的安排和記載工作，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。還做好學(xué)校電教信息填報和管理工作，確保電教資源充分運用。

當然，人無完人，在工作中我也存在以下不足：

1、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)，教學(xué)管理水平還有待進一步提高，不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。

3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。

4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。

總之，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下，我一定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)人：張銳2014.01.01 4

第五篇：XX小學(xué)2016年下期教導(dǎo)工作計劃

XX小學(xué)2016年下期

教導(dǎo)工作計劃

在2016—2017學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處將全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，理清思路，明確目標，強化措施，圍繞教育局、教研室的工作要點，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，腳踏實地，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)新課程改革，努力開展課題研究，促進學(xué)校健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。為做好本期的教導(dǎo)工作，現(xiàn)就工作設(shè)想如下：

一、加強德育工作，重視師德師風建設(shè)及學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校教育目標及措施，配合學(xué)校抓好教師思想政治工作，結(jié)合上級文件精神，抓好“師德師風”建設(shè)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的先進作用，采取傳、幫、帶的方式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，以少數(shù)帶動多數(shù)，促進學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高。同時，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理制度，抓好教師的常規(guī)工作，在工作上要求積極主動，加強事業(yè)心及責任感的培養(yǎng)，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，教書育人、為人師表。鼓勵教師在工作的同時加強自身修養(yǎng)和進修提高，提高知識水平和業(yè)務(wù)能力，爭做一名合格而且優(yōu)秀的人民教師。

在學(xué)生日常管理方面，要結(jié)合學(xué)校的常規(guī)管理制度抓好學(xué)生常規(guī)管理工作，對照《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生進行思想品德教育，特別是思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，要求學(xué)生守紀律、有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)。特別是加強對兩種行為

習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，一種是生活行為習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。充分利用各種大型、小型的活動（少先隊起主導(dǎo)作用），以及各班的班會、隊會對學(xué)生進行有目標、有計劃、有步驟的教育。同時，要結(jié)合《小學(xué)生課堂規(guī)則》，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成各種能力，注重學(xué)生的個性特點，因材施教，充分給予學(xué)生的個性發(fā)展空間，幫助學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，努力營造一種寬松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)方式要以自主、探究為主，課程和課堂要注意靈活開放，評價學(xué)生要多元化，讓學(xué)生自己能正確評價自我。教師要著重培養(yǎng)學(xué)生自己提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，通過合作學(xué)習(xí)解決問題的學(xué)習(xí)方法和能力。教師在教學(xué)過程中，要面向全體學(xué)生，不放棄和嫌棄任何一個學(xué)生，結(jié)合我校實際，尤其是彝族學(xué)生。要樹立“沒有教不好的學(xué)生”的觀念，用“真誠”之心來對待自己的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能實現(xiàn)自身的最大提升和進步。

二、強化常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)檢查。

教師的工作大部分時間是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的高低常常是衡量教師工作質(zhì)量好壞的一項有效指標。教師的日常工作就是“教學(xué)六認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真做好教學(xué)檢測、認真做好教學(xué)研究、認真做好教學(xué)實驗。結(jié)合“教學(xué)六認真”要求，抓好教師的教學(xué)管理工作。其中特別是備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)優(yōu)差生。備課是上課的前提，備不好課就上不好課。本期要求每一位教師所任學(xué)科不管是主科還是其它科都要備課，音樂、美術(shù)專職老師選擇其中兩個年級備課。上課是關(guān)鍵，一堂課40分鐘，我們提倡向40分鐘要

質(zhì)量。課堂是師生進行知識、思想、能力等交流的最主要場所，也是教師進行教學(xué)、傳遞信息的主要舞臺?，F(xiàn)在，隨著課改的深入，教師要注意自己和學(xué)生的角色，以學(xué)生為主體，用以人為本的觀念來教育學(xué)生。教師要面向全體學(xué)生，注意個性差異，因材施教。教師要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、協(xié)作者、參與者。教學(xué)六認真工作是教師的教學(xué)常規(guī)工作，扎實的教學(xué)過程將決定最終的教學(xué)質(zhì)量。因此，為促進教師認真完成教學(xué)六認真工作，每月月底教導(dǎo)處將組織教研組長檢查每位教師的六認真工作，做好記錄，在教師會上總結(jié)，并將考核結(jié)果納入績效考核。

學(xué)校在重視語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，也要重視英語學(xué)科的教學(xué)，要為英語教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，實現(xiàn)各學(xué)科均衡發(fā)展，齊頭并進的良好局面。另外，各學(xué)科之間要互相交流，加強協(xié)作，取長補短，注意整合教育。特別是現(xiàn)在的新課程改革，我們要加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，與時俱進，及時更新自己的教育教學(xué)觀念，改變自己教學(xué)的方式方法。當前，我校教師應(yīng)該順應(yīng)教學(xué)改革潮流，盡快熟練掌握信息教育技術(shù)，盡量充分使用電子白板，提高教學(xué)效率。本期將計劃每月至少一次有關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

三、開展教研活動，加強教師培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

在教研活動方面，我校近期教研活動開展的有聲有色，本期這方面的工作要加強。本期將有幾個大的舉措：首先，每個教研組要擬定好教研工作計劃和行事歷，一月至少開展一次大型的有針對性的有效的教研活動，特別是行事歷，要做到時間、地點、人員、內(nèi)容的落實。

第二，隨堂聽課，教導(dǎo)處將定期與不定期邀請教研組長、老師或者教研室的領(lǐng)導(dǎo)、隨堂聽我們老師的課，計劃每個人都要聽。第三，由教導(dǎo)處組織安排每月一次有關(guān)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第四，由教導(dǎo)處組織安排不定期開展有關(guān)教育教學(xué)的活動。第五，要在學(xué)生中開展好學(xué)科競賽活動。如語文學(xué)科要開展作文競賽，寫字比賽、朗誦比賽。數(shù)學(xué)要開展學(xué)科競賽活動。英語要開展口語比賽和書寫比賽。美術(shù)要舉行繪畫比賽和手抄報比賽。音樂方面要準備好“十一”文藝慶?；顒?。我們要將所有活動做好記載，保留好圖片資料，在宣傳櫥窗展示，宣傳教師，宣傳學(xué)生，宣傳學(xué)校。同時，要重視教師培訓(xùn)，為教師外出學(xué)習(xí)提高提供機會。

本學(xué)年，要繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，是學(xué)校各項工作效果的綜合體現(xiàn)，也是上級對學(xué)校辦學(xué)效果考核的重要依據(jù)。它承載著家長的希望和學(xué)校的榮譽。2017屆畢業(yè)班學(xué)生素質(zhì)較好，教師配備好，因此，要抓好教學(xué)管理，力爭明年打翻身仗。在畢業(yè)班日常管理中，班主任要做好班級管理，抓好班風學(xué)風建設(shè)。各學(xué)科教師要做好教學(xué)計劃，高效地完成每天的教學(xué)任務(wù)。尤其要重視優(yōu)生和差生的輔導(dǎo)，力爭讓平均分、優(yōu)生率、合格率各項指標達到區(qū)平均以上。教導(dǎo)處要做好畢業(yè)班各項教學(xué)活動的組織安排，定期召開畢業(yè)班教師會，家長會，定期進行學(xué)業(yè)檢測，密切關(guān)注學(xué)生思想、行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證畢業(yè)班各項工作的順利開展，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

四、繼續(xù)開展好課題研究活動

我校在研市級課題《農(nóng)村小學(xué)打造書香校園的實踐研究》，已獲市級階段性成果二等獎，目前已進入結(jié)題階段。本學(xué)期，學(xué)校將按照課題研究方案繼續(xù)開展課題研究活動，力爭本學(xué)期結(jié)題，并以此促進學(xué)校文化氛圍的提升，從而提升學(xué)校的辦學(xué)形象。

五、做好其他教學(xué)管理常規(guī)工作。

1、做好課程設(shè)置。教導(dǎo)處結(jié)合上級文件及學(xué)校行政會議精神，科學(xué)合理地安排好學(xué)校教師的教學(xué)工作。嚴格按照課程設(shè)置標準，開齊課程、開足課時，嚴格保證音樂、美術(shù)、體育等藝體學(xué)科的教學(xué)課時。安排好班級課程和教師課程。

2、做好學(xué)籍管理。開學(xué)初，教導(dǎo)處要組織班主任做好學(xué)生報名注冊工作。協(xié)助幼兒園和一年級班主任做好新生學(xué)籍信息的采集和上傳工作，保證新生學(xué)籍的及時注冊。同時，要做好其他年級流動學(xué)生的學(xué)生學(xué)籍管理。及時清理核查學(xué)生學(xué)籍，保證一人一籍，籍隨人走。

3、做好功能室管理。教導(dǎo)處要組織協(xié)調(diào)好各功能室負責教師（實驗室、圖書室、微機室、數(shù)字教室、音樂室、體育器材保管室、美術(shù)室），管好用好功能室，開展好各功能室活動，做好使用記載，完成好相關(guān)檔案資料。

4、做好幼兒園常規(guī)管理。我校幼兒園雖然規(guī)模小，但它負責著我校生源的輸送。因此，要努力辦好幼兒園。教導(dǎo)處將協(xié)助幼兒園教師完成好幼兒園各項工作。

5、做好其他工作。教導(dǎo)處將在學(xué)校的安排下，完成好其他相關(guān)工作。

行

事

歷

第一學(xué)月：

1、召開全體教師會，安排開學(xué)工作。

2、組織學(xué)生報名注冊，安排學(xué)生入學(xué)，做好新生學(xué)籍信息采集和上傳工作。

3、開學(xué)典禮。

4、召開畢業(yè)班教師會，擬定教學(xué)計劃。

5、召開教研組長會，制定教研計劃。

6、進行“教學(xué)六認真”檢查。

7、迎國慶歌詠比賽。

第二學(xué)月：

1、開展課題研究。

2、參加辦學(xué)共同體組織的教研活動。

3、全校開展聽“推門課”活動。

4、進行“教學(xué)六認真”檢查。

5、各學(xué)科自行組織一次單元檢測。

第三學(xué)月：

1、開展課題研究。

2、召開畢業(yè)班學(xué)生會。

3、進行“教學(xué)六認真”檢查。

4、結(jié)合區(qū)、辦學(xué)共同體開展教研活動，開展校本教研活動。

5、半期檢測，進行半期質(zhì)量分析、小結(jié)。畢業(yè)班結(jié)合半期考試成績召開一次家長會。

第四學(xué)月：

1、組織教師參加?xùn)|坡區(qū)青年教師賽課活動。

2、召開畢業(yè)班教師會，結(jié)合半期考試分析學(xué)生情況，制定措施，擬定后半期教學(xué)計劃。

3、語文學(xué)科進行一次作文比賽，一次書寫比賽。

4、數(shù)學(xué)學(xué)科進行一次競賽活動。

5、英語學(xué)科進行一次書寫比賽，知識競賽。

第五學(xué)月：

1、復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試考查、監(jiān)考、閱卷工作。

3、各學(xué)科質(zhì)量評比、獎懲、小結(jié)工作。

4、收集各種資料，歸類歸檔。

5、散學(xué)典禮，召開家長會，放寒假。

教導(dǎo)處

2016年8月26日