第一篇：(王龍劍)2012年年終總結(jié)

2012年個(gè)人年終總結(jié)

一個(gè)人做一件完美的事情很容易，一個(gè)人要把所有的事情都做足夠好不容易。我王龍劍從2004年進(jìn)入好事達(dá)做一線(xiàn)員工---2005年做機(jī)加工組長(zhǎng)，4個(gè)月后做機(jī)加工技師；做技師輾轉(zhuǎn)于28#、26#、29#、金12車(chē)間，后回到29#做主管兼技師。今年8月逢金11B車(chē)間主管位置空缺，公司調(diào)我到金11B車(chē)間做主管。最近2個(gè)月公司開(kāi)拓日本市場(chǎng)的產(chǎn)品出了問(wèn)題，我們金11B車(chē)間又專(zhuān)門(mén)挑起了生產(chǎn)日本產(chǎn)品的任務(wù)。

我進(jìn)入金11B車(chē)間3個(gè)月主要從以下方面實(shí)現(xiàn)了車(chē)間生產(chǎn)的規(guī)范化、制度化、流程化?；仡櫼荒陙?lái)的工作，對(duì)于帶車(chē)間的方法上主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、從簡(jiǎn)單的培訓(xùn)入手，手把手教一線(xiàn)員工正確的、有效的、快速的作業(yè)方法。針對(duì)產(chǎn)品款項(xiàng)的不同，首先召集各技師、組長(zhǎng)研究、討論作業(yè)的技巧，方法，再由技師、組長(zhǎng)按照研究討論的思路教一線(xiàn)員工實(shí)踐落實(shí)。車(chē)間主任、主管、技師、組長(zhǎng)眼睛緊盯瓶頸工序，知會(huì)車(chē)間QC車(chē)間生產(chǎn)的瓶頸控制點(diǎn)，把握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)檢討，處理，排除一切阻礙車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程、影響車(chē)間生產(chǎn)進(jìn)度的因素，使車(chē)間生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。

二、認(rèn)真聽(tīng)取公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，認(rèn)真執(zhí)行公司的方針、政策。公司領(lǐng)導(dǎo)核心十分關(guān)心我們車(chē)間的發(fā)展，并且還在不斷加強(qiáng)。從我到金11B車(chē)間我主要做了以下幾方面工作：

1認(rèn)真開(kāi)好車(chē)間產(chǎn)前會(huì)，使車(chē)間的每個(gè)人都知 ○ 道所做產(chǎn)品的容易出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)；

②、平衡員工之間做事的工價(jià)差異，使員工收入不

會(huì)因工價(jià)的問(wèn)題受到影響；

③、做好產(chǎn)品首件，并做好記錄。出現(xiàn)生產(chǎn)異常主動(dòng)反饋給工程、生管、品管，大家群策群力尋找解決問(wèn)題的辦法。保證生產(chǎn)交期；

④、車(chē)間班前會(huì)議、車(chē)間周例會(huì)、車(chē)間培訓(xùn)會(huì)議、廠(chǎng)部會(huì)議宣導(dǎo)員工的品質(zhì)意識(shí)。

⑤、聯(lián)合行政人事部整治車(chē)間隨時(shí)出現(xiàn)的違反廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)的行為，保障車(chē)間遵守廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)的執(zhí)行力。

三、安全生產(chǎn)方面。嚴(yán)格各種機(jī)器操作規(guī)范。公司為我們提供的吸塵設(shè)置、勞保用品、安全防范要求等內(nèi)容嚴(yán)格貫徹落實(shí)，消除潛在的安全隱患，從根本上杜絕工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生。

四、品質(zhì)方面。按照不同客戶(hù)產(chǎn)品的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)貫徹執(zhí)行車(chē)間對(duì)于生產(chǎn)的品質(zhì)要求，依賴(lài)品管、技師、組長(zhǎng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把車(chē)間的生產(chǎn)品質(zhì)穩(wěn)定住。杜絕返工的發(fā)生。提高驗(yàn)貨一次通過(guò)率。驗(yàn)廠(chǎng)方面，按照廠(chǎng)部的要求積極整改，普及員工訪(fǎng)談知識(shí)，貫徹驗(yàn)廠(chǎng)的條例規(guī)章。

五、兄弟車(chē)間的溝通也至關(guān)重要。主動(dòng)承擔(dān)生管部下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。有需要我們車(chē)間協(xié)助生產(chǎn)的事項(xiàng)，要勇于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立車(chē)間良好形象。

以上內(nèi)容還不能完全保障車(chē)間長(zhǎng)時(shí)間的可持續(xù)發(fā)展，隨著公司生產(chǎn)的不斷發(fā)展，必然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，因此我們樹(shù)立了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提高的目標(biāo)。認(rèn)識(shí)上的不足我接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正；技術(shù)上的不足我刻苦鉆研；行為上的不足我努力改正。爭(zhēng)取明年能夠在產(chǎn)值上提高到新的高度。在新的一年里我們車(chē)間計(jì)劃通過(guò)以下措施實(shí)現(xiàn)提升：

一、積極和生管合作，通過(guò)與生管的對(duì)單、理單、排單，保障生產(chǎn)交期。強(qiáng)化材料追蹤，減少車(chē)間停工待料發(fā)生，保障車(chē)間人員的穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化車(chē)間生產(chǎn)會(huì)議對(duì)車(chē)間人員的培訓(xùn)，深化車(chē)間人員對(duì)生產(chǎn)品質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)，減少生產(chǎn)異常、返工的發(fā)生。從廣度和深度上提高車(chē)間人員素質(zhì)。

三、貫徹安全生產(chǎn)知識(shí)，保障車(chē)間財(cái)產(chǎn)和人身的安全。穩(wěn)步降低車(chē)間每萬(wàn)元產(chǎn)值的易耗使用量，積極提高車(chē)間人均產(chǎn)值，實(shí)現(xiàn)車(chē)間和公司雙贏的局面。

四、加強(qiáng)車(chē)間“6S”管理，培養(yǎng)車(chē)間技術(shù)人員梯隊(duì)，幫助車(chē)間員工樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度和積極向上道德風(fēng)尚，真正促成工廠(chǎng)投入和產(chǎn)出的均衡。

新的一年，新的起點(diǎn)，在將來(lái)的工作中我將針對(duì)過(guò)去一年中工作的不足，不斷的警醒自己，腳踏實(shí)地、不驕不躁，用行動(dòng)來(lái)證明我的努力。2013年是我們公司發(fā)展的關(guān)鍵年份，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力！祝愿公司未來(lái)發(fā)展更美好！

金11B車(chē)間主管：王龍劍

2012.12.26

第二篇：劍龍讀后感

第十二次讀書(shū)會(huì)后，我們得到了電子工業(yè)出版社出版的科普讀物《劍龍》這本書(shū)，劍龍讀后感。

這是一本講述恐龍的讀本，給孩子講述這本書(shū)的過(guò)程中，我自己也學(xué)習(xí)了關(guān)于劍龍這種恐龍的一些知識(shí)，比如劍龍生活的年代---距今1.6億到1.45億年前，劍龍的體態(tài)特征，它背上裝甲的用途---在遭遇外敵侵襲時(shí)會(huì)變紅來(lái)作為警告信號(hào)，還可以用來(lái)散熱，幫助它降低體溫，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們是如何團(tuán)結(jié)起來(lái)一起打敗敵人，讀后感《劍龍讀后感》。

剛拿到書(shū)的時(shí)候以為小陽(yáng)對(duì)這種科普讀物不會(huì)太感冒，但是我想錯(cuò)了，這幾天晚上睡覺(jué)前小陽(yáng)都會(huì)纏著我給她講一遍這本書(shū)，一邊聽(tīng)，一邊還要問(wèn)些為什么，當(dāng)我講到劍龍用尾刺給了異龍致命一擊的時(shí)候，小陽(yáng)總是著急的說(shuō)，我不要異龍死，媽媽?zhuān)阋埌伞?/p>

書(shū)的最后一頁(yè)還用圖文結(jié)合的方式介紹了其他幾種恐龍的簡(jiǎn)單情況，讓我們?cè)谠敿?xì)的學(xué)習(xí)完劍龍的基本情況后對(duì)其他恐龍也有了初步的了解，是一本值得擁有的科普讀物。

第三篇：王劍體育部九月總結(jié)

師范學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部九月份工作總結(jié)金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，2012級(jí)新生如期而至，我們又邁入了新的一學(xué)期，并伴隨著石河子大學(xué)211高校發(fā)展又有了新的氣象，我們的校園教室以及宿舍，都有了新的變化，師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也迎來(lái)了新的面貌、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。同樣，體育部的工作在本學(xué)期的工作也已全面展開(kāi)。現(xiàn)總結(jié)如下：

第一、迎接新生

為確保2012年迎新工作的順利進(jìn)行，在學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，師范學(xué)院制訂了周密的迎新生工作方案，各系學(xué)生會(huì)迎新生先鋒崗先后設(shè)立，院系學(xué)生會(huì)干部以及青年志愿者紛紛自發(fā)組成迎新生服務(wù)隊(duì)，以微笑和熱情提前開(kāi)展迎新工作，妥善安置提前到校的新生，他們制作了精美的展板，歡迎2012級(jí)新生的到來(lái)，形成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

在我院迎新接待點(diǎn)前，擠滿(mǎn)了前來(lái)報(bào)到的2012級(jí)新生，學(xué)生會(huì)干部們認(rèn)真細(xì)致地幫助新生辦理入學(xué)手續(xù)，耐心解答新生以及學(xué)生家長(zhǎng)的各種問(wèn)題。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)辦主任、輔導(dǎo)員在認(rèn)真了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，及時(shí)為他們辦理“綠色通道”，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，并鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。同時(shí)，體育部成員同樣按時(shí)值班，為了讓新同學(xué)們?cè)谶@里能感覺(jué)到家的溫暖，他們盡職盡責(zé)，盡管已經(jīng)到了深夜，還

是堅(jiān)持在自己的崗位上，并熱情周到的為師弟師妹們拿行李，帶他們

報(bào)到，全力做好迎新工作，真正做到“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓

社會(huì)滿(mǎn)意”充分展現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)的良好精神風(fēng)貌。

二．新生軍訓(xùn)緊急醫(yī)療服務(wù)

在我體育部的引導(dǎo)下，加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門(mén)的溝通，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和學(xué)生會(huì)各成員的合作努力下，此次新生緊急醫(yī)療服務(wù)

中取得了成功，有效地體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新生的關(guān)懷和學(xué)生會(huì)為學(xué)生服

務(wù)的宗旨，也讓眾多新生真正了解到了學(xué)生會(huì)的性質(zhì)，讓新生認(rèn)識(shí)到

了學(xué)生會(huì)。

三．體育部納新

9月23日，為了給12級(jí)新生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更好的發(fā)覺(jué)

人才，同時(shí)為了壯大學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，使學(xué)生會(huì)更快、更高的發(fā)展，我部

舉行了學(xué)生會(huì)納新大會(huì)，這次納新大會(huì)在博學(xué)樓A115教室，當(dāng)天有

30人左右參加，我們部有眾多新生前來(lái)面試，經(jīng)過(guò)我們精挑細(xì)選，最終有28名面試人員加入了體育部，分別是英語(yǔ)12級(jí)、心理12級(jí)、物理12級(jí)和數(shù)學(xué)12級(jí)新生，化學(xué)12級(jí)，漢文12級(jí)等新生，還包括

上一屆體育部的老成員的加入，相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸欢〞?huì)有所

作為。

四．首屆師范生文化藝術(shù)節(jié)

2012年9月，師范學(xué)院又迎來(lái)一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入到我們師范學(xué)院這個(gè)大家庭，也為了促進(jìn)班級(jí)的溝通交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感與培養(yǎng)集體的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為我院學(xué)生教師技能的培養(yǎng)，學(xué)院特舉辦此次師范生文化藝術(shù)節(jié)。

五.常規(guī)工作

我部門(mén)在團(tuán)委老師的指引下，開(kāi)展了大

一、大二兩個(gè)年級(jí)的早操，體育部與兄弟部門(mén)一起合作，堅(jiān)持每天早上查操，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，展現(xiàn)了師范生的風(fēng)采。

最后，我部進(jìn)行了下個(gè)月的活動(dòng)準(zhǔn)備，主要準(zhǔn)備下月的廣播體操比賽，新生運(yùn)動(dòng)員選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎新生趣味活動(dòng)賽，相信在十月，這個(gè)活動(dòng)一定會(huì)有條有序的進(jìn)行，新的部員也會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我們堅(jiān)信，新血液的注入，一定會(huì)讓這個(gè)學(xué)期的工作比上學(xué)期完成的更好。

師范學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部二O一二年十月二日

石河子大學(xué)師范學(xué)院（2012——2013學(xué)年第一學(xué)期九月份）

工

作

總

結(jié)

師范學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部二〇一二年十月二日

第四篇：期末個(gè)人總結(jié) 王林龍

個(gè)人工作總結(jié)

2014年秋季學(xué)期過(guò)去了，我從來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)到期末收獲很多。我接任了汽修專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、還有電控發(fā)動(dòng)機(jī)。對(duì)于剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的我，是一種挑戰(zhàn)。我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，形成自己的教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，收到很好的效果。

一、課前認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新教學(xué)理念，精備教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生，做到心中有數(shù)。

二、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實(shí)工作和情境，幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車(chē)知識(shí)，使生活經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，豐富和拓展所學(xué)知識(shí)，感受專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的本課程活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用意識(shí)。

三、關(guān)注學(xué)生心理特點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡汽車(chē)方面知識(shí)。以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨，注重突出趣味性。教學(xué)時(shí)無(wú)論是教師語(yǔ)言的運(yùn)用、教學(xué)方法的選擇、直觀(guān)試驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)用、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)和欣賞水平，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事，從而愿意學(xué)習(xí)。

四、注重知識(shí)的形成和預(yù)設(shè)，改變以課堂教學(xué)為主或事實(shí)的傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學(xué)生下實(shí)訓(xùn)室，建構(gòu)符合學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)特點(diǎn)的、有利于促進(jìn)師生互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)的課程形態(tài)。通過(guò)開(kāi)放性的、激勵(lì)性的活動(dòng)指導(dǎo)，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實(shí)訓(xùn)室中多動(dòng)手的認(rèn)知活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)的反思和交流。

五、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的形成過(guò)程的理解。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識(shí)與技能的結(jié)果，而是學(xué)生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實(shí)踐等過(guò)程后所得到的體驗(yàn)、嘗試和機(jī)會(huì)。

六、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和開(kāi)放空間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)中努力開(kāi)發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個(gè)性化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一些開(kāi)放性的問(wèn)題，使每個(gè)學(xué)生都能對(duì)其中的一些問(wèn)題有自己的想法，從而獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好本課程的自信心。

七、最后在課后做到及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路。針對(duì)學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)好本課程的自信心。通過(guò)以上教學(xué)方法取得一定的成績(jī)，但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

第五篇：王劍成讀書(shū)計(jì)劃

2013學(xué)年教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

王劍成

作為一名人民教師，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，更應(yīng)該要讀書(shū)，汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵，促進(jìn)自己不斷更新理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，全面提升教育能力，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。

4、讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明，在讀書(shū)的過(guò)程中養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，思考的習(xí)慣。

二、讀書(shū)內(nèi)容：

1、教育教學(xué)閱讀：《第56號(hào)教室的奇跡》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑》等。

2、學(xué)科專(zhuān)業(yè)閱讀：《體育教學(xué)雜志》、《田徑運(yùn)動(dòng)教程》。

三、主要措施：

1、認(rèn)真閱讀，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，并積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。

2、每天確保一定的讀書(shū)時(shí)間。積極撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；研讀一本教育刊物、一本教育名著；每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì)或論文；保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。

3、按照讀書(shū)計(jì)劃，與同事交流讀書(shū)感受。

4、參加學(xué)校的“書(shū)香校園”等交流活動(dòng)，使自己不斷成長(zhǎng)，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。

5、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命。