欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      申報少先隊特色校材料(合集五篇)

      時間:2019-05-12 18:45:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《 申報少先隊特色校材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《 申報少先隊特色校材料》。

      第一篇: 申報少先隊特色校材料

      申報少先隊特色校材料

      本年度,我校深入貫徹全國第六次少代會精神,以爭當(dāng)“四個好少年”為培養(yǎng)目標(biāo),以“文明禮儀實踐”“生命教育”“爭當(dāng)四個好少年”等為活動主線,堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作方針,認(rèn)真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。學(xué)校在上半年成功創(chuàng)建成為寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊集體后,以少先隊工作為學(xué)校德育工作的主線,加強少先隊制度建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)、資料建設(shè),讓少先隊隊員在活動中鍛煉自己、充實自己、身心健康地成長。

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立有效的保障體系

      一直以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng),就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作非常重視,主要表現(xiàn)在:一是能把少先隊的工作納入到學(xué)校整體工作中去,學(xué)校所有的中層領(lǐng)導(dǎo)都能及時的給予工作上的支持與幫助,少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn),大隊輔導(dǎo)員各項政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格按照相關(guān)文件執(zhí)行;二是有專門負(fù)責(zé)德育工作的校長分管,并且制定了詳細(xì)的考核和獎懲制度。每學(xué)期初,學(xué)校的工作計劃能對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,大隊和中隊也制定了工作計劃,如期開展工作;每學(xué)期期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié);并且少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)和落實。三是認(rèn)真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設(shè)的投入。近年來,對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。小到隊旗,隊標(biāo)志,大到紅領(lǐng)巾廣播站、號鼓隊的建設(shè)。

      二、完善組織建設(shè),切實抓好少先隊的基礎(chǔ)工作

      1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實加強了養(yǎng)成教育。

      要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實到行動中,大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。

      2、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,隊里的干部要佩戴好隊干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識,做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排,扎實開展“小隊活動”,大隊部加強管理督促,使活動落到實處。

      3、大隊委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會,并實行小干部輪崗制度,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗等,還對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律情況每天進(jìn)行登記,一周一小評,一月一大評,并且學(xué)校還隊班上的課間文化進(jìn)行了監(jiān)督。大隊部定期召開各種形式的例會,大隊干部培訓(xùn)會議、文明督崗人員會議等,做好記錄,定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn),對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績,工作有成績。

      4、為很好的記錄大隊及各中、小隊的動態(tài),及時表彰少先隊員的先進(jìn)事跡,大隊還建立了大、中、小隊日志及大、中、小隊光榮簿,按時開展活動,及時記載,完善檔案資料。

      三、加強隊伍建設(shè)、重視理論指導(dǎo)實踐

      1、學(xué)校非常重視大、中隊輔導(dǎo)員的培養(yǎng)選拔。我?,F(xiàn)有一名大隊輔導(dǎo)員,6名中隊輔導(dǎo)員,為更有效、廣泛、深入開展少先隊工作學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外,還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的關(guān)協(xié)先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員,如譚澤良等。

      2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)。今年下半年我校大隊輔導(dǎo)員還參加了由教育局組織的在教師進(jìn)修學(xué)校考試的大隊輔導(dǎo)員知識競賽。學(xué)校還下發(fā)隊刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平,發(fā)動輔導(dǎo)員撰寫少先隊論文參加區(qū)市的評比。每學(xué)期開展中隊觀摩活動,全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。

      四、鞏固陣地建設(shè),發(fā)揮少先隊育人功能

      1、隊室

      學(xué)校有獨立的大隊室,隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊旗均張貼齊全。大隊部每年都將隊干,隊員的名單造成表冊,有專門的大隊會議記錄等。大隊部訂購了大量書刊雜志:《中國火炬》、《輔導(dǎo)員》等有關(guān)書籍、報刊,充分利用隊刊隊報進(jìn)行宣傳。少先隊員個人的隊報隊刊訂閱率也達(dá)到了30%以上。

      2、隊報

      每學(xué)期,每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目,出版黑板報,由少先隊員自己設(shè)計和采編,大隊每學(xué)期編4期,中隊每學(xué)期編8期,并進(jìn)行評比。

      3、廣播站

      學(xué)期開始,利用紅領(lǐng)巾小廣播,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真安排好每周一的國旗下講話內(nèi)容,由各班推薦,大隊部選拔的廣播員主持的“雛鷹展翅”紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時在每周一和周四中午12:00——12:30播出,主要安排了以下欄目:勵志故事,校園七彩樹,每日一歌,鼓勵隊員們踴躍投稿,充分的展示自我,紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

      4、號鼓隊

      繼往開來,精心訓(xùn)練鼓號隊。鼓號隊以前是我校少先隊的一個常抓項目,不管是否需要參加比賽,我們都對這項訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下,便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦,隊員們始終堅持訓(xùn)練,每次訓(xùn)練下來,在全體隊員的努力下,取得了不錯的成果。

      5、勞動實踐基地我校以花明樓少奇故居為主要德育實踐基地,每年組織高年級學(xué)生去進(jìn)行一次德育教育。以三仙坳茶林為主要的勞動實踐基地,主要是去摘茶葉,了解農(nóng)活。還輔以學(xué)校周圍的農(nóng)田地為實踐基地,拾麥穗,野炊等

      6、少先隊還設(shè)立了圖書館,在教室宿舍樓二樓的最左邊。供學(xué)生閱讀。班級教室還設(shè)立了隊角,展示隊員的優(yōu)秀成績,宣傳隊知識,宣傳當(dāng)月主題知識,或宣傳隊員們喜歡的,應(yīng)當(dāng)注意的知識,根據(jù)不同班級的特點,中隊小家務(wù)還設(shè)立了種子角,圖書角,評比欄等。

      五、開展豐富多彩體驗活動,提高隊員的綜合素質(zhì) 1.抓好常規(guī)活動,形成良好的生活習(xí)慣

      結(jié)合上級部門精神,從學(xué)校大局出發(fā),每一個月確定常規(guī)活動的主題,并開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動。圍繞“弘揚和培育名族精神活動月”、“愛國主題月”、“安全月”“少先隊員展現(xiàn)自我風(fēng)采月”活動,學(xué)校大隊和各中隊開展校內(nèi)外的實踐活動。為加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。大隊開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。我校還積極開展了傳唱童謠,并將其融入到每日的做操前幾分鐘當(dāng)中。三鄉(xiāng)農(nóng)民健康行,愛眼手抄報比賽,推廣普通話手抄報比賽等。2011年9月1日進(jìn)行了隆重的開學(xué)典禮儀式,師生在國旗下宣誓,學(xué)生宣誓努力學(xué)習(xí)報效祖國,老師宣誓敬崗愛崗,努力為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。10月,我校還與城郊九年制學(xué)校舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛心捐贈活動,向經(jīng)濟(jì)困難兒童捐款。捐贈會上,隊員們個個慷慨解囊,甚至部分隊員捐款數(shù)額較大?;顒又校爢T們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育。10月13日,結(jié)合“少先隊建隊日”,我校新入少先隊83人。為讓新隊員更快的融入隊伍,大隊抓好少先隊陣地建設(shè),利用黑板報、“隊角”等活動陣地,讓學(xué)生愛少先隊,愛生活,時刻嚴(yán)格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,健康快樂地成長。今年11月份就組織學(xué)生進(jìn)行火場逃險演練,火源地設(shè)在二樓電腦室,整個,整個活動紀(jì)律井然,效果不錯。每年5月,我校還會組織高年級學(xué)生去我校常駐德育基地少奇故居學(xué)習(xí),同時表達(dá)新世紀(jì)少年的錚錚誓言,這項活動在我校已經(jīng)開展多年,也已經(jīng)成為對學(xué)生進(jìn)行愛國教育的主要途徑之一。為了更好的讓少年兒童學(xué)會保護(hù)自己,大隊利用每學(xué)期開展的課外社會實踐活動時機(jī),組織各中隊進(jìn)行身體素質(zhì)和心理挑戰(zhàn)的鍛煉活動,提高他們的自我保護(hù)意識。認(rèn)真完成疫苗漏種補種及接種工作。11月份,我校還對低年級學(xué)生進(jìn)行了疫苗注射,為學(xué)生的身體健康進(jìn)一步護(hù)航。

      2.突出主題活動,形成良好的活動氛圍

      開展了“保護(hù)母親河,愛我新家園”為主題的愛護(hù)環(huán)境系列活動。大隊部組織開展了“愛我家鄉(xiāng) ”系列活動。開展了以“愛護(hù)水資源” 和“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的。通過活動讓學(xué)生懂得愛護(hù)誰資源的價值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的思想,喚起學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛,讓自己的生命與自然、建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

      根據(jù)教育局精神文件,大隊在全校師生中開展了 “做一個有道德的人”的活動,首先是由大隊發(fā)出倡議書,接著便是利用晨會課國旗下講話宣揚道德的美。在此期間,大隊還組織了高年級部分隊員去慰問孤寡老人,各中隊積極展開活動,效果不錯。

      大隊還著重舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動,讓名族精神代代傳。學(xué)紅歌,看愛國主義故事比賽,然后將自己的感受寫,讓學(xué)生更深刻的了解黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么偉大。還在學(xué)生中進(jìn)行了征文。其中以五中隊和六中隊的學(xué)生最積極,投稿最多。

      第二篇:小學(xué)少先隊特色中隊活動申報資料

      少先隊特色中隊活動申報資料

      我校地處溧陽偏遠(yuǎn)農(nóng)村,教育資源相對城市比較匱乏,但是我校充分利用農(nóng)村學(xué)校的地理優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢,在校園的空置的土地上籌建了兩處種植實踐基地,種植實踐基地和花卉實踐基地,為學(xué)校少先隊活動的開展探索出了新途徑。

      一、基地情況介紹

      1、蔬菜種植園基地

      蔬菜種植園基地面積大約40平方米。我們的種植園內(nèi),一年四季常綠,園內(nèi)蔬菜品種多樣,所選品種都是一些易種植、好管理的蔬菜品種,已種植的種類達(dá)20多個品種,有:青菜、大蒜、芫荽等。

      蔬菜種植園的實踐活動主要實行輔導(dǎo)教師指導(dǎo)、包干到中隊、隊員自主管理的管理模式。學(xué)校還專門為我們聘請了校外輔導(dǎo)老師來指導(dǎo)我們開展活動。我們的種植園根據(jù)實際情況,總共由四個管理班級,三年級、四年級、五年級和六年級,班級中只要同學(xué)們對蔬菜種植感興趣,就可以報名參加活動。

      2、花卉種植基地

      花卉種植基地是我們河心小學(xué)的第二個種植實踐基地。這里面種植的花卉的品種大多是常見的、或者是容易存活的,在我們的花卉園里有好多隊員們喜歡的花卉,比如:滴水觀音、仙人掌等等共有三四十個品種。

      園區(qū)內(nèi)的花卉以盆栽為主,主要采取主動認(rèn)養(yǎng)的管理方式,全校只要是喜歡花卉種植的隊員都可以參與進(jìn)來。

      在每盆花卉旁都插有相應(yīng)的卡片,上面有管理者的姓名和花卉介紹,管理者負(fù)責(zé)花卉澆水、施肥、除草等日常管理工作。在日常的管理中,隊員們把日常的管理情況記錄下來,如果遇到難以解決的問題時候,我們就會和其他同學(xué)討論、上網(wǎng)查資料、或者去問輔導(dǎo)員老師。

      二、活動開展情況

      我校充分利用種植園實踐基地開展了豐富多彩的實踐活動,同學(xué)們在快樂實踐中不斷地進(jìn)步。

      1、開展種植知識的調(diào)查與搜集

      為了更好的了解種植知識,學(xué)校組織開展了“學(xué)校周邊蔬菜種植調(diào)查”,學(xué)生深入周邊、社區(qū)家庭進(jìn)行采訪,搜集相關(guān)知識,為活動的開展,奠定了基礎(chǔ)。

      2、對種植小組成員進(jìn)行培訓(xùn)

      小隊員們參與到種植小組之后,學(xué)校開展了相應(yīng)的種植園相關(guān)知識培訓(xùn),比如如何管理、如何記錄、小組如何合作等等,使他們更快的融進(jìn)種

      植實踐活動。

      3、日常的觀察管理和記錄

      少先隊專門為參加實踐小組的同學(xué)制定來了實踐計劃,以保證學(xué)生有充足的時間去實踐。實踐的同時進(jìn)行觀察紀(jì)律,并定期進(jìn)行交流、評比。

      4、利用基地開展豐富多彩的種植實踐活動。

      基于學(xué)生的活動活動情況,學(xué)校開展了豐富多彩的哦活動“剝青豆”“翻土”“除草”“施肥”“蔬菜DIY”制作“記錄評比等等。

      三、收獲與反思

      學(xué)校種植實踐基地的建立,為少先隊活動的開展提供了廣闊舞臺,學(xué)生在實踐中也得到了鍛煉,我校的種植園實踐基地活動已經(jīng)初具雛形,為下一步的開展奠定了基礎(chǔ)。以后努力的方向:

      1、進(jìn)一步擴(kuò)大種植園實踐基地學(xué)生的參與程度,把“勞動”、”實踐”的理念,深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去。

      2、繼續(xù)探索在實踐種植的基礎(chǔ)上深入開展科普知識、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約利用等方面的教育新途徑,充分好利用這塊陣地。

      第三篇:創(chuàng)建德育特色校申報方案(10)

      烏蘇一中創(chuàng)建德育特色學(xué)校申報方案

      一、指導(dǎo)思想:

      以烏蘇一中建校六十年為鍥機(jī),認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按新形勢、新任務(wù)的要求。全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為我們的工作思路。不斷完善有關(guān)德育工作制度,進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。認(rèn)真開展以“打造校園文化環(huán)境,強化學(xué)科德育滲透,提升心理健康教育實效”為主題的德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動,形成我校德育工作的特色,提高學(xué)校德育工作水平,特制定此方案。

      二、成立創(chuàng)建德育工作特色學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:王 勉(校長)全面負(fù)責(zé)德育特色創(chuàng)建工作的督導(dǎo)

      副組長:戴 霞(副書記)負(fù)責(zé)學(xué)校德育特色創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)

      吳 凱(副校長)馮 春(副校長)劉志海(副校長)夏克淮(副校長)

      組員:

      于金濤 負(fù)責(zé)總方案的制定、組織實施 呂艷 負(fù)責(zé)學(xué)科德育課程方案的組織工作 李剛 負(fù)責(zé)方案實施中的物質(zhì)保障工作

      姚旭 張軍 王煜光 黃國進(jìn) 趙建林 高飛 張春強 孔德祥 負(fù)責(zé)各年級方案的組織實施、材料匯總。

      沈新蘭 田金洲負(fù)責(zé)心理健康教育方案的相關(guān)工作

      創(chuàng)建德育工作特色學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,要做到分工明確、職責(zé)分明、按計劃開展相關(guān)工作,要把學(xué)特色建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解,層層抓落實,確保特色建設(shè)工作長期有序高效地開展。

      三、實施時間安排及步驟

      我校開展創(chuàng)建德育特色學(xué)?;顒訌?012年3月至2014年7月中旬結(jié)束,分三個階段:

      第一階段(2012年3月至2012年12月):成立機(jī)構(gòu)、制定方案、安排布暑。

      第二階段(2013年1月至2013年12月):突出主題、實施活動。

      第三階段(2014年1月至2014年7月):工作匯總、檢查評比、總結(jié)表彰、材料上報。

      四、總體工作設(shè)想

      (一)校園文化建設(shè)

      適逢我校六十年校慶,我們又搬入一個新的校園。一切都是新的,為我們的校園文化建設(shè)提供了更加廣闊的空間。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園文化建設(shè),積極的、多途徑的研究制定了校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案。力圖圍繞辦學(xué)思想,目標(biāo)定位集中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)和鮮明的文化個性,發(fā)揮文化育人的功能,以優(yōu)雅的育人環(huán)境陶冶師生情操,將以校慶為鍥機(jī),統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)。擬進(jìn)行以下建設(shè):行政樓前鐫刻校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)警示語,時刻提醒過往師生規(guī)范自己的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為。我們?yōu)槊恳蛔鶚钦骷烁挥薪逃饬x的命名,以后也要對每一條路、每一間教室、每一間寢室征集富有教育意義的命名,對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,使學(xué)校每一個地方、每一個角落都成為德育教育的陣地。校園陸續(xù)種植各種花草樹木,修建亭臺樓閣,曲徑通幽。通過精心搭配種植與修剪,讓綠葉、奇石、紅花相互映襯,美不勝收。臵身校園,春季綠意蔥蔥,生機(jī)盎然;夏季鮮花盛開,濃蔭蔽日;秋季天高氣爽,景色怡人;冬季松柏長青,莊嚴(yán)肅穆。漫步校園,處處都是文化,洋溢著一種建筑美、藝術(shù)美、自然美、和諧美,廣大師生工作學(xué)習(xí)在校園中,心靈不知不覺得到凈化。讓學(xué)校成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。

      (二)學(xué)科德育滲透

      在平時學(xué)科教學(xué)過程中,教師們往往比較重視知識和技能的傳授,但是,新課改的精神又要求我們在教學(xué)過程中必須關(guān)注學(xué)生“態(tài)度、情感、價值觀”的表現(xiàn)和形成。新背景下的各科教學(xué),面臨新的挑戰(zhàn),在落實“知識點”的同時,更強調(diào)“情感體驗、道德升華、精神感召”,同時在新的形式下有必要將“社會主義核心價值體系”內(nèi)化為自身的行動。以一些相近科目(政、史、地)作為切入點,逐漸展開課程教學(xué)中德育滲透。將來達(dá)到德育在教學(xué)中順其自然,貫穿始終;同時開發(fā)相應(yīng)的校本德育課程,鄉(xiāng)土教材。

      如:利用歷史課,教師借助網(wǎng)絡(luò),引領(lǐng)學(xué)生縱橫古今,借助“資料查閱、動漫展示、故事演講”學(xué)習(xí)歷史知識,在課堂上通過組織學(xué)生“巧設(shè)提問、討論交流、自主提煉”加深對歷史國情和現(xiàn)實國情的了解,感悟歷史偉人執(zhí)著追求的精神風(fēng)貌。“清朝末期”、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭60周年”、“紀(jì)念紅軍長征70周年”等專題歷史課,讓學(xué)生在深入淺出中了解歷史,在感受“落后就要挨打”的那份悲壯的同時,也感受到了中華民族“頑強不屈、自強不息”的可歌可泣的精神,其間滲透的“國情教育、愛國主義教育、民族精神教育”極大地增強了學(xué)生們的民族責(zé)任感和使命感。

      如:語文教研組可以開展“電影欣賞拓展課”,教師通過“欣賞和評析”,讓學(xué)生“體會和感悟”。通過《可可西里》、《和你在一起》、《辛德勒名單》、《燭光里的微笑》等中外經(jīng)典電影觀賞,“以情育德”。讓學(xué)生在生動形象的情景中產(chǎn)生情感的共鳴,陶冶情操;讓學(xué)生在感動中,領(lǐng)悟“生命可貴、親情無價、師恩浩蕩”,從而凈化心靈,美化行為。

      如:利用節(jié)慶日開展系列節(jié)慶教育,編制節(jié)慶相關(guān)校本教材。滲透民族文化的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,既培養(yǎng)了審美情趣又升華了愛國情感。

      (三)心理健康教育

      我校擬開展“六個一”為載體的心理教育活動,即一室(心理咨詢室)、一課(班級隔周一節(jié)心理輔導(dǎo)課)、一站(心理輔導(dǎo)網(wǎng)站)、一箱(“你想說,我來聽”信箱)、一隊伍(“心理志愿者”隊伍)、一節(jié)日(5.25心理健康日)。

      (1)設(shè)立心理輔導(dǎo)室。在原有心理輔導(dǎo)室的基礎(chǔ)上逐步開設(shè)放松區(qū)(宣泄器材、搖籃)、閱覽區(qū)(心理書籍)、心語區(qū)(沙盤),還有配備專業(yè)的心理測試軟件。健全體系、完善功能。

      (2)開設(shè)心理健康教育課。

      下學(xué)期我校擬新招聘3---4名心理健康教師,加目前兩位,教師資源比較充足。利用好教師資源,根據(jù)中學(xué)生心理發(fā)展特點,開設(shè)心理健康教育課。高

      一、高二以課程為主,內(nèi)容包括入學(xué)適應(yīng)教育、人際交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒調(diào)節(jié)、個性培養(yǎng)、自律等;高三以講座為主,內(nèi)容包括升學(xué)壓力調(diào)節(jié)、承受挫折、情緒控制力等。編制符合高中學(xué)生特點、貼近生活的心理校本教材。(3)開設(shè)心理輔導(dǎo)網(wǎng)站

      網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代化的交流溝通平臺,在師生的生活中也日益扮演著重要的角色,我校隨著校園網(wǎng)功能的完善將開通心理輔導(dǎo)網(wǎng)站,通過它宣傳介紹相關(guān)的心理知識,同時也作為一個咨詢平臺,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)提交自己的心理咨詢問題,從技術(shù)上徹底保證學(xué)生心理咨詢的隱私安全,另外,學(xué)生在網(wǎng)站能參與心理測評或心理游戲,深得學(xué)生喜愛。

      (4)開設(shè)心理咨詢信箱

      傳統(tǒng)的信件咨詢有一定的間接性、親切性、保護(hù)隱私性、自我治療性,因此也是不可或缺的重要咨詢形式。我校開設(shè)了名為“你想說,我來聽”的心理咨詢信箱,以學(xué)生自愿的方式,投入咨詢信,極大地提高了咨詢面,同時對咨詢學(xué)生產(chǎn)生了積極影響。

      (5)開展心理委員培訓(xùn)活動

      在高

      一、高二級以班級團(tuán)支部為主題成立“心靈天使”委員(志愿者)隊伍,隨后對他們開展為期一個學(xué)期的心理培訓(xùn),內(nèi)容包括:心理委員職責(zé)與任務(wù),中學(xué)生常見的心理問題及對策,人際溝通能力,心理咨詢的技巧等。關(guān)于心理咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)的簡介開展“班級心理委員模式”是心理健康教育在班級管理方面的新途徑。通過這個模式,一來可以維護(hù)全班學(xué)生的心理健康,預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素,保證學(xué)生的心理安全;二來可以向全體學(xué)生開展針對本班級的有效的心理健康活動。

      (6)在5.25心理健康日,以5月25日為依托,展開為期一周的心理健康教育相關(guān)主題活動,如:專業(yè)心理測量、心理知識普及、心理教育展覽、心理游戲推廣等。以此來培養(yǎng)同學(xué)們健康的心理;推廣心理相關(guān)知識。

      烏蘇第一中學(xué)

      2012.03.26 附1:

      結(jié)合學(xué)校實際,制定出《烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)?;顒訉嵤┓桨浮?/p>

      烏蘇市第一中學(xué)德育工作特色學(xué)校活動實施方案

      創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針,深入實施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項重要工作,也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措,按照市教育局“德育工作特色學(xué)校”創(chuàng)建活動實施方案的要求,我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和心理健康教育兩方面實施與推進(jìn),為使活動扎實、有效開展,特制定本實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀,和諧社會的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,全面落實《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主題,堅持育人為本,德育為先的原則,積極開展創(chuàng)建“德育工作特色學(xué)?!被顒樱M(jìn)一步增強德育工作的科學(xué)性、層次性、針對性和實效性。

      二、德育工作特色學(xué)校的目標(biāo)

      積極鍛造一支富于創(chuàng)新、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)的德育隊伍,全面貫徹素質(zhì)教育的理念于德育常規(guī)之中,進(jìn)一步將我校德育工作科學(xué)化、規(guī)范化,提高其針對性和實效性,使我校德育特色更加鮮明,形具體措施

      (一)繼續(xù)加強校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。

      校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項重要工作,它不僅僅是一個學(xué)校的校園景觀,它所展示的是一個學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。

      一是加強環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用,結(jié)合實際情況,從凈化、綠化、美化校園入手,為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強校園文化建設(shè),懸掛名人畫像、名言警句,營造濃厚的文化氛圍。

      二是加強人本文化建設(shè)。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使升旗儀式、兩操、隊列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動等形成良好習(xí)慣,強化學(xué)生的公共秩序意識和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識;加強對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育和國防教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法,讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。三是加強文化主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮板報、宣傳欄、校園廣播站、手抄報的宣傳作用,開展形式多樣的宣傳活動,引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上。

      四是加強班級文化建設(shè)。通過班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班歌等班級文化建設(shè)增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分利用重大節(jié)日召開主題教育校會、班會加強愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。班主任是班級文化的責(zé)任指導(dǎo)員,負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化,建立適合本班的班級規(guī)章制度,組織學(xué)生辦好班級板報,利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

      五是組織豐富多彩的校園文化生活。堅持開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式,定期舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動,開展各種專題講座、演講比賽、書畫大賽、籃球大賽、體操大賽等生動活潑的體育比賽和文娛活動,組織開展重大節(jié)日的紀(jì)念活動,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀(jì)念活動以此來培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。組織學(xué)生參加社會公益勞動,開展青年志愿者活動,如定期到社區(qū)清掃衛(wèi)生、慰問演出等,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,回報社會的道德品質(zhì),使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。

      (二)積極開展心理健康教育工作,助推學(xué)校特色發(fā)展。

      現(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。我們在創(chuàng)建德育特色活動中,要深入開展心理健康教育,以學(xué)校心理咨詢室為平臺構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。

      一是有計劃地開展活動課或?qū)n}講座。包括心理訓(xùn)練、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等,旨在普及心理健康科學(xué)常識,幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識,以增強學(xué)生的自我心理修養(yǎng),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      二是個別咨詢與輔導(dǎo)。在進(jìn)行團(tuán)體或個別輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并將有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治,幫助學(xué)生掃除成長中的障礙和煩惱。

      三是把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng),結(jié)合新課改,努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級活動與班主任工作均要滲透心理健康教育。四是搞好家校聯(lián)系,做好家庭教育指導(dǎo)。家教對學(xué)生的心理健康起著奠基作用,家長的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長會等結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),向家長宣傳“心育”知識,讓家長體會心理健康教育的重要性和必要性,做好家庭心理輔導(dǎo)的指導(dǎo),及時對子女進(jìn)行心理輔導(dǎo),請他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。

      五是繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案。給部分有心理問題的學(xué)生建立心理檔案,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

      六是積極參與教育教研活動與科學(xué)研究。重視課題研究是提升心理健康教育質(zhì)量的重要措施。心理健康教育涉及面廣,許多課題有待研究,心理健康教師以學(xué)生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,明確課程的重點、難點,運用科學(xué)的教育方法,提高心理健康教育的質(zhì)量。

      我們深知德育工作的中心就是規(guī)范學(xué)生如何成人成才,如何更好地服務(wù)社會,成為國家有用人才,我們還將進(jìn)一步探索德育管理新模式,把德育工作抓細(xì)、抓實,更具針對性、目的性和實效性。

      附2:

      《烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校-------校園文化建設(shè)活動實施方案》

      烏蘇一中校園文化建設(shè)活動實施方案

      一、方案實施愿景

      校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,也是一項長效工程。為貫徹落實關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步加強我校校園文化建設(shè),結(jié)合我校開展多項德育主題教育,按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性特色、促進(jìn)和諧發(fā)展”的原則和要求,力爭經(jīng)過3年努力,使我校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,擁有體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)理念,具有鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化體系,為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。

      二、指導(dǎo)思想

      學(xué)校校園文化建設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo),以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,推動校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,激發(fā)師生學(xué)習(xí)、工作熱情,促進(jìn)和保障青少年的健康成長。

      三、目標(biāo)任務(wù)

      提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過全員參與,從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手,促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進(jìn)校園制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進(jìn)校園活動文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風(fēng),促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。力爭用3年時間,把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關(guān)系融洽的具有滕州市特色和時代特征的學(xué)校。

      四、實施過程

      〈一〉實施校園環(huán)境文化建設(shè)工程

      校園環(huán)境文化是校園文化的重要組成部分,對學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣起著潛移默化的作用。我校根據(jù)本校實際,以校園規(guī)劃圖為藍(lán)本,因地制宜,精心設(shè)計,硬化、綠化、凈化、美化校園環(huán)境。按計劃,分步驟完成以下主要工作: 第一階段搞好校園環(huán)境的硬化、初步綠化工作。

      第二階段一是搞好學(xué)?,F(xiàn)有校舍、設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)工作;二是設(shè)臵人文景觀,懸掛張貼名人名言、格言警句掛圖,展示學(xué)生作品,把名人名言、科學(xué)發(fā)明、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園,使學(xué)校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都會說話,使學(xué)生隨時隨地都受到感染和熏陶,體現(xiàn)校園處處皆育人的深刻內(nèi)涵。

      加大投入,不斷完善圖書室、閱覽室,充實藏書量,使之成為師生吸取文化食糧的重要場所;二是搞好學(xué)?,F(xiàn)有校舍、設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)工作;三是調(diào)整、規(guī)范各室,充實室內(nèi)設(shè)施;四是進(jìn)行總結(jié)?!炊导訌娦@制度文化建設(shè)

      學(xué)校的各項管理制度,既是廣大師生的行為準(zhǔn)則,又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。我校將根據(jù)各級教育部門的規(guī)定和要求完善學(xué)校一系列章程、管理制度。實行民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神。學(xué)校要形成既有統(tǒng)一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境,促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式,高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌?!慈祵嵤┬@活動文化建設(shè)工程

      1、開展校園文化教育。每周星期一進(jìn)行升旗儀式并對學(xué)生的愛國觀念,民族精神,文明禮貌進(jìn)行熏陶。利用“學(xué)習(xí)雷鋒”、“清明”、“植樹節(jié)”、“五四”、“六一””教師節(jié)””國慶節(jié)”等節(jié)日開展各項活動,使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。、創(chuàng)造校園文化氛圍,成立以班為單位的中隊,繼續(xù)組織好各種興趣小組。積極開展讀書學(xué)習(xí)開展向?qū)W生推薦好書、好歌曲、好影片、好故事、好格言等活動,努力形成健康高雅、生動活潑的校園文化氛圍,做到人人在學(xué)習(xí),天天在學(xué)習(xí),使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。、充分利用校園廣播,黑板報、學(xué)習(xí)園地等宣傳手段,生動活潑,具體形象地宣傳禮儀知識,禮儀教育的要求。結(jié)合禮儀知識講座,使學(xué)生 “知禮節(jié)、講禮貌、懂禮儀”,讓禮貌教育深入每個學(xué)生心中,做有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的校園文明人。

      〈四〉加強校園行為文化建設(shè)力度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。校長及領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)水平。在工作、生活中要嚴(yán)于律己,做教師的表率。通過開教師的民主生活會,加強領(lǐng)導(dǎo)與教師的溝通。設(shè)立意見箱,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽各種意見,規(guī)范學(xué)校的管理行為。關(guān)心教師,構(gòu)建和諧,學(xué)校能所能及地為教師解決實際困難,從思想上幫助,從生活上給予關(guān)心,尊重教師的人格與尊嚴(yán),以德治校,以人格的魅力和力量使教師信任、信服,構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。2、教職工行為文化建設(shè)。加強教師的政治學(xué)習(xí),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《滕州市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》為重點,抓好教職工行為文化建設(shè),做到嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策,師德高尚,熱愛學(xué)生。通過學(xué)習(xí)、反思、學(xué)生及家長評教師、評選師德模范等活動來規(guī)范和促進(jìn)教師的行為文化。3、學(xué)生行為文化建設(shè):(1)、營造行為文化氛圍

      在校園的各處張貼此類提示語:輕聲慢步;因為有你,小草嫩綠,花兒鮮美;請用力擰緊我,我愿意承受痛苦;學(xué)校是個家,人人愛護(hù)它……在各班教室內(nèi)張貼文明禮貌三字經(jīng)、行為習(xí)慣三字經(jīng)、小學(xué)日常行為規(guī)范等。學(xué)生個人針對自己的不足在課桌右上角貼上提示自己的話語。班級設(shè)立“特殊生進(jìn)步”欄,對這部分學(xué)生的點滴進(jìn)步采取加分或畫小紅花的辦法,讓每位學(xué)生的行為都受到老師的關(guān)注。

      (2)積極表揚和樹立各方面榜樣,發(fā)揮榜樣的力量。

      對表現(xiàn)好的學(xué)生每月一通報表揚,對有個別失誤的學(xué)生每天進(jìn)行溫馨的提示:〈五〉加強校園精神文化建設(shè) 1加強校風(fēng)建設(shè)

      優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的保證。由校德育處牽頭,在全校范圍內(nèi)公開征集辦學(xué)理念及校訓(xùn)活動。以不同的形式在校內(nèi)醒目位臵彰顯校訓(xùn)及辦學(xué)理念。通過多種形式,向師生解讀辦學(xué)理念及校訓(xùn)內(nèi)涵。2加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      (一)以學(xué)習(xí)、宣傳《實施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度為主,通過廣泛、深入、細(xì)致地宣傳教育,使全校師生充分認(rèn)識和理解加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求。

      (二)健全教育體系,落實各項制度(1)建立健全制度。建立并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,對有關(guān)學(xué)生的各項規(guī)章制度做到人人知曉。(2)緊抓制度落實。

      (3)強化日常管理。在早操、上課等方面,在各做好考勤登記統(tǒng)計工作的基礎(chǔ)上,不定期公布考勤情況,逐步糾正在師生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。

      (4)加強談話制度。每學(xué)期班主任必須學(xué)生進(jìn)行專題談心,并作好詳細(xì)記錄,每學(xué)期不得少于三次。

      (5)鼓勵后進(jìn)學(xué)生。獎勵學(xué)年總評成績有明顯進(jìn)步者以及單項成績優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀者,提高后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      (6)抓好集體學(xué)風(fēng)。設(shè)立學(xué)?!皟?yōu)秀班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”,鼓勵同學(xué)之間互幫互助,形成“趕、幫、比、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高集體凝聚力,努力營造積極向上、文明和諧的集體學(xué)習(xí)氛圍。2.活躍第二課堂,豐富校園文化(1)舉辦學(xué)校運動會。

      (2)舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”演講比賽 3.加強少先隊教育,做好以點帶面

      成立“隊員學(xué)風(fēng)推進(jìn)組”,充分發(fā)揮他們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用,激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和積極性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。4.嚴(yán)格教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)效果

      舉辦師生交流活動。每學(xué)期末召開師生交流會,傾聽學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議。

      五、活動成果總結(jié) 通過活動,形成學(xué)校的思想文化,優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校容校貌得到較大改觀。依法治校,依法執(zhí)教,教育教學(xué)管理科學(xué)以人為本。成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關(guān)系融洽的具有烏蘇一中特色和時代特征的學(xué)校。

      附件3:

      烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校------學(xué)科德育滲透活動實施方案

      德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分,對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為加強我校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個性突出,高素質(zhì)的人才。特制如下方案:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生德育綱要》,按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,進(jìn)一步推進(jìn)“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設(shè)工程,做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動,促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破,為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢下小學(xué)德育工作的新路子,不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

      二、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

      德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而,全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍,保證德育工作的全面落實。

      1、調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、校黨支部書記、德育處、團(tuán)委、班主任、德育課程教師等組成,并由校長擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)年根據(jù)工作需要,調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動,健全落實德育工作責(zé)任制,認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》和國家教委頒布的《中小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,認(rèn)真探討在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對小學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法,提高德育的實效性。

      2、加強班主任隊伍建設(shè)

      實行每周一下午的班會,每周一次班主任必上的班會課制度及班會備課制,做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課,逐步實現(xiàn)班會、隊會活動規(guī)范化、系列化。班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,全面關(guān)心學(xué)生的成長和進(jìn)步。

      三、德育內(nèi)容、形式與實施途徑

      德育工作的基本任務(wù)是,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高社會主義思想覺悟,并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅持德育首位的思想,把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主渠道,心理健康教育為保證,社會實踐教育為輔助,開辟多種德育途徑,使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。

      ㈠常規(guī)教育

      1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》,堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等,安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。

      2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》。

      3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗制度,讓班級干部參與校園管理,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

      4、通過廣播學(xué)校內(nèi)外發(fā)生的好人好事,利用宣傳板報進(jìn)行宣傳,弘揚正氣,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

      5、繼續(xù)實行每學(xué)期期評定學(xué)生品德行為和評選文明班級、先進(jìn)班級、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員制度,利用學(xué)校大會的形式,表彰先進(jìn)典型,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      ㈡專題教育

      1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。增強學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感?!币欢ň拧芭e行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會,讓學(xué)生了解歷史,樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的志向。

      2、結(jié)合集體主義教育,每年3月5日學(xué)雷鋒,9月10日“教師節(jié)“前后,學(xué)校圍繞”心中有集體,心中有他人“這個中心,廣泛開展豐富多彩、富有成效的活動,為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事,讓學(xué)生在活動中接受自我教育,學(xué)會關(guān)心他人,培養(yǎng)集體主義精神。

      3、開展法制教育,對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺性,努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做一個好公民。

      ㈢系列教育

      通過舉辦報告會、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動,努力提高學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平,塑造其健全的人格。

      ㈣主渠道教育

      1、堅持德育為首,堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法,全體教師要進(jìn)一步增強德育意識,堅持教書育人,在課堂教學(xué)中 結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點,挖掘教育素材,各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時,要從以下四個方面進(jìn)行努力:一是突出教材中顯性教育因素,二是挖掘教材中的隱性教育因素,三是補充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容,四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),不斷探討滲透藝術(shù),提高滲透教育效果,使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系,努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。

      2、注意教學(xué)內(nèi)容的挖掘,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

      高中的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容,我們應(yīng)積極深入地挖掘,對中學(xué)生實施自覺地、有意識地影響,達(dá)到潤物細(xì)無聲之效。比如語文教材中所選的文章,語言優(yōu)美,故事生動有趣,蘊涵著做人的道理,其內(nèi)容本身就有很強的育人功能,我們要善于發(fā)現(xiàn),找準(zhǔn)切入點,進(jìn)行思想教育。在作文中也可引導(dǎo)學(xué)生寫“談心日記”,引導(dǎo)學(xué)生在日記中宣泄內(nèi)心的喜怒哀樂,遷移情緒和升華情感,有助于他們克服消極心理狀態(tài),完善自我人格。音樂課,教師在教唱歌曲時,可在介紹歌曲產(chǎn)生的時代背景、歌詞的含義,旋律的欣賞等方面進(jìn)行德育滲透,潛移默化地陶冶學(xué)生的心靈;科學(xué)教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點和方法去認(rèn)識、改造世界;技術(shù)教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素,愛惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì);體育教學(xué)法可注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、互助、機(jī)智果斷的品質(zhì)和愛國主義精神等。思想品德學(xué)科教師要發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢,堅持理論聯(lián)系實際,自覺地突出政治課的德育功能,及時把握學(xué)生的思想脈搏,結(jié)合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等,有的放矢地進(jìn)行德育教育.3、學(xué)科德育滲透要注意加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

      學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恒心、自信心、甚至性格,或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng)、形成的,而好奇心、求知動機(jī)、進(jìn)取性格、豐富的情感、創(chuàng)新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等,都是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的動力因素,是學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人的重要因素。教師在教學(xué)過程中,要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,“大處著眼,小處入手”,“潤物細(xì)無聲”,并持之以恒。

      ㈤心理健康教育

      1、舉辦專題講座。

      結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對性地開展心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了青少年心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會想事做人的方法,提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

      2、設(shè)立心理咨詢室

      在普遍進(jìn)行心理健康教育的同時,對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助,通過咨詢,幫助他們樹立正確的自我意識,建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自我控制能力,掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略,形成良好的人格。

      3、成立家長學(xué)校

      家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等,較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識和方法,幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。附件4:

      烏蘇市第一中學(xué)創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校------心理健康教育活動實施方案

      烏蘇一中創(chuàng)建德育特色學(xué)校申報方案

      烏蘇市第一中學(xué)

      2012.03.26

      第四篇:申報少先隊材料

      投身教育新天地

      智慧鋪就成功路

      張家口市第二中學(xué)

      江媛

      2005年6月,從唐山師范學(xué)院畢業(yè)的我踏上了張家口市二中的講臺。沒想到,因工作需要擔(dān)任了大隊輔導(dǎo)員工作,我的擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗,所以我要虛心學(xué)習(xí);但正因為我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好!

      這幾年來,我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。同事們都說:?走近江媛,你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗。?而我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

      我曾從事的少先隊工作,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),要求培養(yǎng)?愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)?的合格公民。所以工作中要不斷探索,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭取更大的成績,向更高的方向發(fā)展,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。幾年來我結(jié)合學(xué)校的實際工作,結(jié)合學(xué)生的思想實際有針對性的、實效性的、創(chuàng)造性的開展團(tuán)隊工作。

      一、拼搏在閃光的事業(yè)中 1、2005年9月,我對全校的初中特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動。在我的積極爭取下搞起來?手拉手?活動,聯(lián)誼單位由原來的幾個增加到現(xiàn)在的 十幾個,由原來的教育范圍內(nèi)擴(kuò)展到社會各個單位,平均每年組織學(xué)生搞?手拉手?活動3次。如今每個學(xué)生都有自己的?手拉手?小伙伴,并定期進(jìn)行書信交流;通過?手拉手?活動,學(xué)生得到了社會各界的大力關(guān)注,學(xué)習(xí)和生活都得到了有力的保障。通過校黨團(tuán)員捐款建立了?愛心助學(xué)基金?,對學(xué)校特困學(xué)生進(jìn)行資助,并將此項活動規(guī)范化、長期化.2、思想教育工作常抓不懈,利用重大節(jié)慶紀(jì)念日搞主題教育、定期組織召開主題班隊會、定期進(jìn)行集中教育、搞好板報宣傳和紀(jì)律檢查評比工作。如: 為慶祝香港回歸祖國十周年,我精心設(shè)計開展了 ?喜迎香港回歸十周年?隆重升旗儀式;黨中央發(fā)出?加強公民道德建設(shè)?活動的號召后,我創(chuàng)設(shè)開展了?爭當(dāng)‘六小’公民?活動。即在全體少先隊員中開展在家庭中做父母的?小幫手?,在學(xué)校做合作共處的?小伙伴?,在社會做幫人利己的?小標(biāo)兵?,傳播文明的?小使者?,在公共場所做環(huán)境保護(hù)的?小衛(wèi)士?,在少先隊組織中做自主處立的?小主人?的活動。同時我組織開展了?五心?教育的大活動,即:把忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)社會,關(guān)心獻(xiàn)他人,孝心獻(xiàn)父母,信心留自己。這項活動開展多年來,取得了良好的教育效果,先后有多名拾金不昧、見義勇為好隊員受到各級的表彰獎勵。雖然工作中遇到了重重困難,但是我知難而上,克服了一個又一個困難,攻破了一道又一道難關(guān),取得了一個又一個可喜成績。

      3、在校園文化建設(shè)方面做出了巨大的貢獻(xiàn),我精心設(shè)計制作了具有我校特色的?走廊文化?,為師生營造了良好的工作和學(xué)習(xí)生活環(huán)境,受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。

      4、注重對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展,為學(xué)生提供了充分的體驗生活的舞臺,使學(xué)生充分地體驗了生活,開拓了視野,鍛煉了能力。

      兩年以來, 我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動人的樂章。所舉辦的活動讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中,產(chǎn)生了心靈感悟,將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實踐活動中,隊員們的品質(zhì)得到了升華。同時也將二中體驗教育活動推向了高潮。

      二、發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng) 工作務(wù)實求真

      我從參加工作的那一天起,就向黨組織遞交了入黨申請書,申請從未間斷過,愿望日益增強。始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,時刻用長征精神鞭策自己和學(xué)生,認(rèn)真領(lǐng)會鄧小平理論,踐行?三個代表?重要思想,參加了組織部的黨課輔導(dǎo)。從思想上,行動上同黨保持一致,政治素質(zhì)好,敢于批評和自我批評,團(tuán)結(jié)同志,凝聚實干。把教學(xué)質(zhì)量提高放在首位,良好同事關(guān)系,愉快工作氛圍,積極向上 3 心態(tài),是搞好教學(xué)的保證,作為一名年輕教師,一名輔導(dǎo)員,我要以身作則,吃苦在先,不計得失。

      參加工作以來,我忠誠教育事業(yè),工作中堅持原則,任勞任怨,在平凡崗位上認(rèn)真履行一位教師的職責(zé),雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但憑著對事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生的愛,用一件件小事,一點一滴的行動去詮釋一名輔導(dǎo)員對教育事業(yè)的忠心,我最大的特點是不輕言放棄,能夠在一般工作中,創(chuàng)造性開展局面,勇于挑戰(zhàn)自我,能夠很好完成學(xué)校交給的所有的任務(wù)和工作.在從事物理教學(xué)過程中,無論是初中,還是在高中,我都認(rèn)真對待,從不懈怠,從日常備課、上課、作業(yè)批改、教研課改,從集體輔導(dǎo)到個別指導(dǎo),我都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。為了盡快提教學(xué)水平,營造良好教學(xué)效果,我除了堅持聽課,鑒借同行經(jīng)驗外,課前總要把教案像放電影一樣重新在腦海中過一遍,盡可能精練每句話,設(shè)置好每各問題。并且課后堅持寫小結(jié),認(rèn)真總結(jié)一節(jié)課的得失。對待學(xué)生聽不懂問題,不易理解過程,除了設(shè)法用計算機(jī)模擬外,還常借用日常類似現(xiàn)象對照、類比或用肢體語言表達(dá),所以學(xué)生喜歡上我的課。

      二年多的輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實踐,努力探索一條符合二中初中實際情況的少先隊工作的新路子,形成二中少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,為二中少先隊工作開拓一片 4 廣闊天地。

      我并沒有因此而滿足,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,作為一名少先隊輔導(dǎo)員,不僅要做?活動型?,更要成為?理論型?、?經(jīng)驗型?的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊的工作特點,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結(jié)合。根據(jù)幾年實踐經(jīng)驗,我撰寫了一些心得體會《德育育新人教育形式多》、《德育手段,教育成功的秘訣—淺談批評藝術(shù)》等等,得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      我知道:面對新的起點,新的形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信:還有更廣闊的天地等待我去開拓。

      三、用心育桃李、傾心奉真情

      我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。

      輔導(dǎo)員的工作是平凡的,我之所以能將少先隊工作開展得有條不紊,這在某種程度上也源于一個?愛?字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛,我把這平凡而簡單的愛融于日?,嵥榉彪s的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實,愛學(xué)生,事業(yè)已成功了一半。在平日里,我正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個高度,我抓住學(xué)生的心理特點,把?紅蘋果?分給每一個進(jìn)步的孩子,使他們看到了希望,嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。課余組織學(xué)生開展?和風(fēng)箏一同飛上藍(lán)天?的實踐活動,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,增強了體質(zhì),同時在活動中,促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人生觀、價值理念,我還組織學(xué)生開展以?放飛夢想?為主題的隊會,讓同學(xué)們把自己的夢想寫成一段有意義的話,放到氣球里,飛上藍(lán)天,從而促使同學(xué)們?yōu)槔硐肱?,奮發(fā)向上。就這樣,這個班在我的帶動下,成為了全校文明班級的典范,被光榮地評為?文明班級標(biāo)兵?、?優(yōu)秀中隊?等。

      生活中的我,樂觀向上,以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,我常常是一副笑臉,友善和藹。我以自己的言行來影響、感化學(xué)生,學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊會課上,宣傳部的幾位同學(xué)組織了?近期新聞發(fā)布會?,真是有聲有色,井然有序。平日里,在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)會了關(guān)心、照顧他人,同學(xué)病了,問寒問暖,有問題不會解決了,便主動講解幫助,真正地體現(xiàn)了一個良好的中隊風(fēng)氣。

      二年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

      四、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春

      以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學(xué)實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在兩年多的物理、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。

      以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動;以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實。

      熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

      作為一名跨世紀(jì)的青年教師,作為一名年輕的大隊輔導(dǎo)員,我的路還很長。青春對于人生只有一次。青春永遠(yuǎn)屬于力爭上游,拚搏進(jìn)取的年輕人。我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值!

      第五篇:少先隊特色活動

      西關(guān)小學(xué)特色少先隊建設(shè)

      西關(guān)小學(xué)共有26個少先中隊,26名中隊輔導(dǎo)員,一名大隊輔導(dǎo)員。一個少先隊活動室,組建了自己的鼓號隊。截止目前,本校共有在校學(xué)生1453名,其中少先隊員有1340名。自從建校起,每年學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊組織,并且在六一兒童節(jié)和少先隊建隊日舉行兩次隆重的入隊儀式。

      少先隊組織是學(xué)校工作的生力軍,有著舉足輕重的作用。在各校少先隊工作如火如荼開展的同時,打造自己的特色是使其“鶴立雞群”立于不敗之地的有力武器,我校少隊部也努力在這一方面探尋自己的發(fā)展之路、立足之法。朝著“人無我有,人有我優(yōu)”的境界發(fā)展。

      一、立足行為規(guī)范和文明禮儀教育的特色

      行為規(guī)范文明禮儀教育,一直是我校少先隊的立足之本。隊員的行為規(guī)范是否好,也代表著一個學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。我校要求所有隊員,從小事做起,從點滴要求自己,如彎腰撿起一片垃圾,見到主動老師敬禮問好、拾金不昧等。特別在拾金不昧這方面,我校已有多次先進(jìn)事跡,學(xué)生在校外撿到千元現(xiàn)金、撿到手機(jī)、還有手提包、重要證件都會上交學(xué)校,學(xué)校老師也會及時聯(lián)系到失主,這方面手受到了社會一致好評。此外我校還做了以下幾方面的工作:

      1.設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,更好的監(jiān)督隊員的日常行為。

      2.編寫了《西關(guān)小學(xué)文明禮儀》校本教材,并把此項教材作為校本課程的一項內(nèi)容教學(xué)生學(xué)習(xí)。

      3.做好校園文化宣傳,制作文明禮儀行為規(guī)范的展板和宣傳畫、宣傳標(biāo)語,張貼于校園各處及教學(xué)樓內(nèi),并利用校訊通平臺時時向?qū)W生及家長發(fā)送有關(guān)制度和要求。良好的育人氛圍的營造也對學(xué)生的行為規(guī)范教育起到有力的推動作用。

      4.大型活動的組織。如舉行《中小學(xué)生守則之歌》比賽、二、誦讀經(jīng)典詩文,傳承敦煌特色文化

      1.放學(xué)后背著詩歌出校門、有內(nèi)容、有檢查、落實到位 2.多次組織經(jīng)典詩文朗誦比賽,成績顯著。3.融入敦煌文化特色的社團(tuán)活動開展的有聲有色。

      三、搞好“志愿者”服務(wù)活動,起到以點帶面的作用。

      1.組建了志愿者服務(wù)隊。

      2.結(jié)合重大節(jié)日、上級部門的有關(guān)要求組織好志愿者活動。

      下載 申報少先隊特色校材料(合集五篇)word格式文檔
      下載 申報少先隊特色校材料(合集五篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        少先隊特色工作[范文模版]

        少先隊工作總結(jié)大隊部以科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校少先隊工作的指導(dǎo)思想, “感恩”教育主題,同時結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機(jī)、本校和隊員實際,運用科學(xué)理論,探索少先隊活動的創(chuàng)新機(jī)......

        特色專業(yè)申報(本站推薦)

        中北大學(xué)特色專業(yè)建設(shè)實施辦法(試行) 為了彰顯我校辦學(xué)特色,進(jìn)一步增強辦學(xué)競爭力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于全面提......

        辦學(xué)特色校材料

        辦學(xué)特色校創(chuàng)建材料 創(chuàng)建綠色和諧校園 打造優(yōu)質(zhì)河小教育 河各莊中心小學(xué) 2010.9創(chuàng)建綠色和諧校園 打造優(yōu)質(zhì)河小教育 一、指導(dǎo)思想: 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,落實教育局09-10學(xué)......

        校少先隊工作總結(jié)

        本學(xué)期,我校少先隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),堅持一手抓實踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),加大深化"手拉手"互助......

        ×校少先隊工作總結(jié)

        本學(xué)期,我校少先隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和~人的主要目標(biāo),堅持一手抓實踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),加大深化"手拉手"互助活動,組......

        2011校少先隊工作總結(jié)

        2011校少先隊工作總結(jié) 我校少先隊工作在團(tuán)市委、少工委、教育局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項活動,促進(jìn)了少年兒童全面,健康,快樂地成長,推進(jìn)了我校的工作再上新臺階。主題......

        校少先隊工作計劃

        一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以學(xué)會做人為目標(biāo),結(jié)......

        校申報縣級文明單位材料

        同德縣民族九年一貫制寄校申報縣級 “文明校園”的申請同德縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會: 我校成立于2010年10月,現(xiàn)有教職員工 142 名,學(xué)生1368名。雖然建校只有兩年的時間,但學(xué)校......