第一篇：杜絕不良之風

杜絕不良之風

蕪湖市第49中：谷國策

地點：某女生宿舍門口

人物：宿舍管理阿姨 男生阿哥 女生小妹

開場：（臺上一張桌子）

開場（阿姨背著手上）

樓管員：男生有四想：一想長命百歲，二想無所不會，三想猜獎總對，四想到女生宿舍約會。（頓一頓）嘿嘿！自從男生把戰(zhàn)火燒到我們這里后，搞得我們是雞犬不寧啊，（向天上拱手）領(lǐng)導英明，十二道金牌催我親自督陣，唉，廉頗老矣，要不是形勢嚴峻，我又怎舍得那一片青山綠水呢——(走到桌邊坐下)

（正在這時,阿哥從她身前悄悄地走了進去…..）

樓管員：嗨、嗨、嗨，站住，站??！干什么呢？你……？這么不懂禮貌！

男生；（站住,對觀眾,生氣地）喂!誰說這樓管高度近視?!(馬上掉轉(zhuǎn)頭,一副可愛的笑容)啊!原來是阿姨啊!阿姨,最近身體還好嗎?

樓管員: 少來這套!

男生：（走上前,滿臉堆笑地）阿姨,你別生氣嘛!你看好了,(白鶴晾翅動作)我鶴立雞群！阿姨，你看，帥不帥！

樓管員：（起身,彎腰圍著他打量。冷笑道）帥?呵！你長得很有創(chuàng)意，活著是你的勇氣，丑并非是你的本意，只是上帝發(fā)了一點脾氣，你要勇敢的活下去，如果沒有了你，誰能襯托世界的美麗。

男生：（很有風度的一笑）阿姨,這就是你的不對了!我很丑,可是我很溫柔!

樓管員：（生氣地）溫柔?你看你看…..別怪我直言，五官七竅自由發(fā)展，毫無團隊精神。（頓一頓，高聲地）遠看東方不敗，近看衰神二代，不是我抬舉，不是黃瓜就是蟋蟀!

男生：（仍保持克制）呵呵，如果動物能和人對話的話，拒講的一定是動物！

樓管員：哼！聽好了，女生宿舍，男客止步。膽敢硬闖，罰款50。

男生：哇!50啊!別的宿舍才45!(頓一下)哼!我告你亂收費,怕不怕?

樓管員：怕死不是樓管員!

男生：（大聲地）好，這可是你說的,那就別怪我。。。

桉管員: 怎么樣------

男生:（突然低聲下氣地）阿姨對不起!阿姨,是我無理，是我不懂事。（突然從衣袋里掏出個紅包）我是不懂規(guī)矩的人，小小意思，不成敬意。

樓管員：（突然兩眼放光地笑道）哇!了解我的人————（突然恢復嚴肅）不是你呀?。D一頓，生氣地）我跟你講臭小子！我從來就沒有收過小于2000的賄賂

男生：那就是說，大于2000的——

樓管員：大于2000的——又沒人送！所以，我現(xiàn)在為止還是很清白的，不能因為你而污了我的清白??！

男生：阿姨，我真是太敬佩你了。想如今，樓管級以上的干部清白的知多少？你能堅持在自己平凡的崗位上鞠躬盡瘁兢兢業(yè)業(yè)大公無私,我實在是太感動了我簡直感動得——汗流浹背!/

樓管員: 哼!

男生:(鼓作悲哀狀)阿姨,其實….我也并非不良少年，今天也是迫不得 已啊!事情是這樣的-------我有一小妹與我情同親生，如今大 病在床無人問津，剛才哭著打電話給我，說什么腰酸背痛腿抽筋，思妹心切,我只想上去關(guān)心關(guān)心!這也不行嗎？

樓管員：的確很可憐，但我還是不能讓你上去，我是很講原則的。

學生：（帶哭腔道）阿姨,你怎么這么不通人情啊，虧我還以為你。。。

樓管員：唉！知我者為我心憂，不知我者謂我何求。。。

男生：《天下無賊》

樓管員：還在說這種美麗的謊言。如果天下真無賊，我那輛“藍色寶馬”現(xiàn)在該安度晚年了。

男生：我也是啊，賊遍天下，地球人都知道啊。。。

樓管員：我問你：21世紀什么最貴？

男生：(想了想)進女生宿舍！一次50！

樓管員：（憤然而起）還拿這取笑我，我只是嚇唬嚇唬你，我懂法，我也知道學生的錢來得不容易，我也是窮苦出生，我知道學生有錯要靠耐心教育，我怎么會真發(fā)你款?我良心過得去嗎我。。。

男生：(突然正經(jīng)地)嗨,阿姨,話多了是廢話.這樣吧,我們做一筆交易,互不相欠,怎么樣?

樓管員：哼!跟你還有什么好交易的?

男生：(趾氣高昂地)哼!你現(xiàn)在不就是個小小樓管嗎? 啊-----只要你讓我上去,我保證你在三個月內(nèi)做上樓管的樓管.如何?

樓管員：(沉思地)你爸爸是…….男生：我很負責任地告訴你-----這是秘密（近距離的小動作）.樓管員：(悲憤地)悲哀(學趙本山)!我真替你感到悲哀,為了進這個女生宿舍,你首先用金錢賄賂我,然后編故事騙取我的感情,再用權(quán)利相誘惑,……..如果我是一個禁不起糖衣炮彈的人,我也不可能安穩(wěn)到今天,(對觀眾)你們大學生是未來的希望啊,怎么不學好專去學那些腐敗?如果每個年輕人都像你這樣,我們國家還有希望? 我們民族還有希望??

男生：（一改痞氣,深思良久,很愧疚?。┌⒁獭瓕Σ黄?他們說.大學生不學行賄受賄,將來會遇到很多麻煩;不搞虛偽,就找不到朋友;不懂權(quán)錢交易,就是與時代脫節(jié)…….見了你,我才發(fā)現(xiàn),他們錯了,他們誤會了這個時代!要知道,正義—才是時代的主流啊！!

樓管員：唉!好了,我相信你本質(zhì)上并不壞,你只是受難成氣候的小股風氣影響,我相信你可以改正的,.今天我也不想讓你失望,你告訴我你小妹在哪個房間,我去叫她下來好了……...男生：(感激地)謝謝阿姨!520.樓管員：哇!最后你也不放過我,還讓我這老骨頭搬到五樓………

(阿姨退下,小妹上)

女生：輕輕的,我來了…….男生：(對觀眾,突然興奮地)哇!我小妹來了耶!（轉(zhuǎn)向小妹,露出笑容,展開雙臂疾走過去）你-是我夢中的常客,你-是我生命的主角, 沒有你,我的世界將停止呼吸,沒有你,我的生命將毫無意義.啊!-------人民幣!

女生：（用力瞪了他一眼）哼!我還以為想我呢!恩,最近學習怎樣?

男生：(高昂地)當然行啦,你不是說過嗎,只要我哪天不好好學,我的臉就被打成彩屏,腦袋打成震動,耳朵打成和弦,全身打成直板,一不小心便成二手.女生：（興奮地）你還記得啊!唉呀……幾天不見,長這么高啦?

男生：（笑）申明一下,我無意追趕中國的經(jīng)濟增長率.女生：（突然羞澀地）阿哥,謝謝你不畏艱難只身涉險來看我.男生：（頓時眉飛色舞地）那當然,小妹呀,今天,我可是過五關(guān)斬六將歷經(jīng)九九八十一難最后佛主終于被我憨厚老實樸實善良所感動才終于答應我來見你一面, 我對你的一片真心可見一斑啊!

女生：是嗎?我太感動了.可佛主剛才和我說的恰恰相反啊!

男生：（傻笑）--------哦小妹,我今天是來告訴你一件非常重要的事情的…….女生：哦?真很重要? 男生：那當然,一般人我不告訴他……

(頓一頓)我以前只是愛上了女人這種藝術(shù)品,而今開始對戀愛這門藝術(shù)感興趣了.女生：(瞠目結(jié)舌)天涯何時無芳草,何必要在現(xiàn)在找！男生：不,小妹,我是金風,你是玉露,金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)!我是風兒,你是沙,我們一起浪跡天涯…….女生：(生氣地)我看你是瘋子我是傻子才對…….男生：(震驚地)小妹,你的表情太讓我失望了…..(哀傷地),我的情感如滄浪之水,是那么執(zhí)著的洶涌,你曾經(jīng)是我心中的太陽,是那么的光芒萬丈怎么了-------呵!落花有意,流水無情！……(轉(zhuǎn)向觀眾)為什么?為什么受傷的總是我……..(悲傷的音樂響起……)!

女生：(憂傷地)哥!對不起,其實…我一直沒告訴你,我從小就是個孤兒，沒有好東西吃,沒有好衣服穿,沒有好地方玩…..當別的孩子吃著一塊雪糕的時候,我想,什么時候我也能吃上一塊雪糕;當別的孩子背著書包,陸陸續(xù)續(xù)上學了,哥,你知道嗎?我也多想像他們一樣,能捧起書本來,哪怕只讀讀小學,讀讀初中,我也就心滿意足了.后來,在好心的叔叔阿姨們的幫助下,我終于走進了學校,走進了夢寐以求的課堂,進了學校后,我廢寢忘食的學習,我不敢浪費任何機會,終于------我收到了夢中的大學錄取通知書,可是,那一刻,我又一次落淚了,因為,那巨額的學費根本是我無法承擔的.此時,又是那好心的大學老師和同學幫助了我,再此,我要像那些好心的大學老師和同學,表示深深的感謝-------(鞠躬)我原做一滴水,雖然,它很微小,可是,當愛的陽光照射到它身上的時候,我愿將所有的愛也反射給別人!我立志好好學習,我要像那些給予我愛的人一樣,將來也給予別人愛！哥,你能理解我嗎?

阿哥：（沉重地）小妹,你為何不早告訴我?!你沒錯,誠然,大學生戀愛無罪,可也要從實際出發(fā)啊！!為了偉大的理想,為了崇高的信念,為了熱烈的生命,你可以義無返顧,我還能說什么呢? 好,我理解你,我支持你,我也要向你學習,要知道,你-才是我們大學生的榜樣??！!男生：就是說你該死了,可你還活著…….女生：哥,那我們一起努力!

阿哥：好,一起努力,一起努力！!(女生和男生擊掌明志,音樂噸止)

(樓管員再出場)

樓管員 嘿!干什么,現(xiàn)在是午休時間!

(男生女生慚愧不已)

樓管員:(和藹地)你們的談話,我都聽見啦,看得出,你們都是好孩子!既然如此,告訴大家,我們以后該怎么做? 男生：(激動地舉起手臂)杜絕社會不良之風！

女生:(舉起手臂)努力學習！

樓管員: 讓我們一起-------

三人齊說: 共-建-和-諧-社-會

第二篇：節(jié)約用電,杜絕不良用電

節(jié)約用電，杜絕不良用電 隨著生活條件的不斷地改善，人與電的關(guān)系也拉得越來越緊密。電有限量。世界上雖然有許多發(fā)電廠，每天能制造出很多電，可是再多也是有限，何況全球那么多人！

以下是我在大學里邊看到的不良用電現(xiàn)象，并針對存在的問題列舉了一些能節(jié)約電的方法。

一、燈

（一）存在的問題： 1）2）

3）

4）在光線很足的時候教室或宿舍也開著燈； 學生離開宿舍或教室不關(guān)燈； 在晚上宿舍只有少數(shù)同學沒睡是仍把燈全開著； 宿舍走廊的燈在用完后不能及時關(guān)掉或到天亮時依舊沒關(guān)。

（二）解決方法：

(1)大家離開宿舍或教室時能隨手關(guān)燈；

(2)需長時間照明之處所,請選用高效率燈具,如使用電子式日光燈,PL燈及燈泡型日光燈等,避免使用耗電之普通燈泡(白熾燈).(3)選用容易維護的燈具,每月擦拭保持清潔,維持高效率照明.(4)日光燈管兩端變黑請即更換,以維持燈具效率.(5)走廊的燈可以改為聲控的。

二、電扇

（一）存在的問題：

1、學生離開宿舍或教室不關(guān)電扇

2、寥寥數(shù)人的教室或宿舍把電扇全開了

（二）解決方法：

(1)大家離開宿舍或教室時能隨手關(guān)電扇；

（2）電扇開強風時,除必須忍受較大的噪音外,還得付出比弱風多50～60%電費,以直徑30公分扇葉為例,強風時耗電為50瓦,弱風才29瓦,相差21瓦.25公分扇葉,則強風耗電45瓦,弱風只有22瓦,相差23瓦.因此使用電扇以微風為宜,除可節(jié)省用量,減少噪音,亦對人體健康有益.（3）、電扇的耗電量與電扇的葉片大小和電機兩端所加電壓高低成正比，電機兩端所加的電壓又與轉(zhuǎn)速成正比。也就是說電風扇的葉片直徑越大、轉(zhuǎn)速越高越費電。在滿足風量的條件下，盡可能選葉片直徑較小的電風扇，長時間運行時宜開在低速檔，以節(jié)省電量。剛

啟動時應在高速檔，達到額定轉(zhuǎn)速后再換低速檔，這樣有利于風扇的快速起動，從而達到保護風扇的目的。

三、空調(diào)

（一）存在的現(xiàn)象

（1）辦公室里空調(diào)溫度調(diào)得很低；

（2）沒人在辦公室里依舊開著空調(diào)

（二）解決方法：（1）只離開辦公室一下的可以將空調(diào)的溫度提高一些，離開辦公室超過半個小時的可以將空調(diào)給關(guān)了；

(2)溫度設(shè)定以28℃為宜.溫度設(shè)定值每提高1℃就可省下6%的電.(3)空氣濾網(wǎng)應每二至三周清洗一次,以有較好的運轉(zhuǎn)效率.(4)空調(diào)盡量安裝於不受日光直射的地點,并應加裝遮陽蓬,避免日曬雨淋,減損機器壽命.(5)關(guān)妥門窗避免冷氣外泄.室內(nèi),外的出入風口前如有障礙物時,會降低冷氣效率,應予排除.(6)配合電扇使用,將使室內(nèi)冷空氣加速循環(huán),冷氣分布均勻,可不須降低設(shè)定溫度,而達到較佳的冷氣效果.四、電腦

(一)存在的現(xiàn)象：（1）不把不用的程序關(guān)掉，（2）不用電腦時仍讓電腦處于開機狀態(tài)

（3）不用電腦的情況下只把電腦給關(guān)了，沒有把電器的插頭沒拔下來。

（二）解決方法：

1、當不用的程序占用CPU時，CPU占用比越高，耗電也越高，所以要把不用的程序及時關(guān)掉。

2、因電腦在睡眠狀態(tài)下也有能耗，約為7.5W，在Windows Xp下進入待機時耗電竟達到51.48W！說明主板此時為了保護數(shù)據(jù)，還在消耗著不小的電能；即便關(guān)了機，只要插頭還沒拔，電腦照樣有能耗，約為4.81W所以暫停使用電腦時，如果預計暫停時間小于1小時，建議將電腦置于待機，如果暫停時間大于1小時，最好徹底關(guān)機。拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)。

3、像光驅(qū)，軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時不用的設(shè)備可以在BIOS里屏敝掉。（功耗不會下降太多，長時間來看還延長了設(shè)備的使用壽命）

4、使用CPU降溫軟件。

5、降低顯示器亮度。在做文字編輯時，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時

還可以保護視力、減輕眼睛的疲勞強度。當電腦在播放音樂、評書、小說等單一音頻文件時，可以徹底關(guān)閉顯示器。

6、要做到讓在使用的電腦正常耗電，空閑的電腦耗電量為零也不難，淘寶網(wǎng)上一種叫“電腦節(jié)電寶pc-power saver待機零耗電控制裝置”由電腦操作者控制：電腦不用了，點擊系統(tǒng)關(guān)機，電源自動與市電斷開，實現(xiàn)耗電量為零,而不是接近與零.開機時由電腦操作者操作，按一下主機上的開機鍵，就可以正常使用電腦了。與往常的電腦操作沒有什么兩樣的。

五、其他

（一）存在的問題：

1、有些同學在宿舍接完熱水后只拔了熱水卡，沒把感應器的開關(guān)給關(guān)了。

2、手機充完電不拔插頭

（二）解決方法：

大家在事后能即時把開關(guān)給關(guān)了、把插頭拔出來。

對于以上出現(xiàn)的問題我總結(jié)原因如下：

1、師生自身的不注意；忽略身邊可以節(jié)約用電的小細節(jié)。

2、學校管理上的缺失；提倡節(jié)約卻不能就本校具體用電情況制定節(jié)約方案甚至從未去了解學校的浪費用電現(xiàn)象，在加上不能及時調(diào)整校內(nèi)一些定時開關(guān)的時間設(shè)定。

所以，為了能在校園里更好的做到節(jié)約用電，杜絕不良用電，我真誠的希望可以做到以下幾點：

1，師生自身，重視節(jié)約用電，能自覺做到節(jié)約用電從我做起，從身邊的小事做起。

2學校做好宣傳工作，加強對師生的節(jié)能教育。

3學校可以設(shè)立節(jié)能管理委員會，聽取廣大學生對于學校節(jié)約的建議以及發(fā)動學生制作節(jié)能產(chǎn)品或提出用電管理辦法；

4、學校在學生中樹立節(jié)約的好榜樣，做到行動與口號一致。

5、為防偷電、漏電等不良現(xiàn)象，必須堅持定期檢查制度，每月要進行一次檢查，對不安全隱患及時整改。

6、借鑒檢查結(jié)果對每個宿舍進行年終評比，并給與用電量少的宿舍以獎勵。

第三篇：“杜絕不良風氣,發(fā)揚文明之風”倡議書

“杜絕不良風氣，發(fā)揚文明之風”倡議書 親愛的同學們：

大家好！

當我們在清晨的曙光中置身在校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內(nèi)心的幸福、溫暖令我們感動；在XXXX大學這個溫暖的大家庭里，我們要“講誠信、揚正氣、守紀律”，做文明的主人。

文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；厭學惡勞，抄作業(yè)，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律；在校內(nèi)見到來訪的客人不理睬、不問好??以上種種陋習和行為，不僅有悖于高校學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代大學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

現(xiàn)今社會人們迷失了本性，不良風氣蔓延在每一個角落，一些不良的行為屢屢出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)，與文明教育相悖的不良行為正在侵襲和影響著我們。作為新時代的優(yōu)秀青年，我們應該從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，杜絕不良風氣，在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀的基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明和良好的素質(zhì)。

同學們，我們需要營造一個優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們的努力。為了能更好的發(fā)揚“講誠信、揚正氣、守紀律”的文明之風。在此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

1、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木；愛護教學環(huán)境，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”；愛護宿舍環(huán)境，注重宿舍清潔衛(wèi)生，按時保潔，不在宿舍養(yǎng)寵物；愛護整體校園環(huán)境，爭做校園衛(wèi)士，讓我們隨時隨地撿起身邊的垃圾，讓校園24小時保持整潔、美麗。

2、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，真誠待人。男女同學自尊自愛，不在公共場合做有違大學生文明規(guī)范的事情。

3、尊重課堂，不在教學區(qū)抽煙、喝酒、大聲喧嘩，不帶早餐、零食進教學區(qū)。

4、合理利用時間，上課認真聽講，不做與學習無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不舞弊，科學上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。

5、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

6、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。

7、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。

8、以校為家，愛護學校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。學生團體、組織按規(guī)定方式和地點粘貼通知、海報。

9、遵守交通規(guī)則，不搶過馬路，不騎車帶人。自行車擺放整齊，進出校門推車慢行。

10、遵守公共秩序，乘坐公共車輛按順序上車，不爭搶座位，主動給老、幼、病、殘、孕及師長讓座、讓路，不在公共場所喧嘩、起哄。

11、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生儀容大方,男、女生正確交往。

12、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優(yōu)秀大學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。

同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，同不良風氣作斗爭。從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力。

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行；讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律；讓文明永駐心間，讓文明之花開滿我們XXXX

大學整個校園！

謝謝大家！

X X X X X X X X2013年4月

第四篇：堅決抵制形式主義和不良之風

堅決抵制不良風氣和違規(guī)行為

習主席近日就關(guān)于“形式主義、官僚主義”做出了批示，同時強調(diào)要糾正“四風問題”，作風建設(shè)問題也要永遠在路上。經(jīng)過五年的強調(diào)和整治，“四風問題”所包含的享樂主義、奢靡之風在一定程度上基本被遏制，形式主義和官僚主義在一定程度上仍然存在。我們應該針對這些突出問題，發(fā)現(xiàn)他們的幾種表現(xiàn)。我們也應該多多找一下問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，看看我們身邊是不是有這樣的情況。

我們工作和生活中的大部分人在面對不良風氣和違規(guī)問題的時候，我相信大家都是非常氣憤的，這不僅破壞了這個社會的公平和正義，還有的觸犯了威嚴的法律。但是，真正敢于同不良風氣和違規(guī)問題作斗爭、有勇氣的正義之士卻很少。作為公職人員更應該端正態(tài)度，正確面對不良風氣和違規(guī)問題，做到嚴以修身，嚴以律己的同時更要具備一顆赤子之心，心系人民、心系黨，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先應該勸說當事人面對錯誤、改正問題，主動承認錯誤，如若充耳不聞的繼續(xù)錯下去，我們應該及時舉報，做正義的使者，不能夠抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。這樣心態(tài)危害巨大，知情不報就是一種不作為，這樣不僅違背了一名公職人員的基本職業(yè)道德，這種縱容也害了當事人，更重要的是對不起我們從小受到的教育、對不起我們的良知、對不起廣大人民群眾的厚望！

在工作過程中濫用職權(quán)或者玩忽職守、知情不報給我們黨和國家、人民群眾利益及公共財產(chǎn)造成較大損失的，給予相應處分實在不行。俗話說得好，“要想人不知，除非己莫為”。在我們工作過程中難免會遇到此類情況，這就要求我們嚴肅處理，積極舉報。因此，面對不良風氣和違規(guī)行為，我們每一個人都應該響應主席的號召，勇敢的站出來制止，并舉報，給這個社會傳遞一些正能量，讓這個社會變得更美好、更公平、更健康。作為公職人員，我們更應該爭做表率，起到帶頭作用，敢于同不良風氣和違規(guī)行為作斗爭。聚少成多，積小成大，從小事做起，從身邊做起，形成清正廉潔、和諧正義的社會氛圍，讓我們這個國家和社會更好更快的發(fā)展。

第五篇：履行職責、杜絕不良作風表態(tài)發(fā)言

履行職責、杜絕不良作風

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家下午好！

從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我感到無比幸運。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到！

國家為我們考慮了很多、給了我們新疆很多惠民政策、其中扶貧工作是重點一項。作為扶貧辦主任、我為能負責這項工作而自豪。我一定很好的給老師們宣傳國家政策、積極組織老師們做好此項工作。

當前我校對口的是喀什市第十三小學伯鄉(xiāng)7村的57名貧困戶及英吾斯坦鄉(xiāng)18村43名貧困戶。這些貧困戶不僅需要物質(zhì)脫貧，更需要精神脫貧。精準脫貧極為重要。

因此我首先認真貫徹落實黨的惠民政策、教育方針、“三進兩連一交友”、“民族團結(jié)一家親”、“兩種人”、“兩面人”、專項治理、“扶貧”等相關(guān)文件精神、努力提高自身的政治覺悟、積極宣傳黨和國家對新疆的好政策、做好本職工作、杜絕在工作中出現(xiàn)“兩種人”、“兩面人”現(xiàn)象、為學校以后更好的發(fā)展做出貢獻！

2016年10月31日