第一篇：自動化教研室20132014第2學(xué)期工作總結(jié)

自動化教研室2014～2015第1學(xué)期教研活動總結(jié)

在學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)，院系各處室的大力支持以及全體教師的共同努力下，學(xué)院示范建設(shè)繼續(xù)全面展開。電氣自動化控制技術(shù)教研室的教研活動也不斷深入與具體，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、新建實訓(xùn)室實訓(xùn)項目開發(fā)、課改課方案的討論、教學(xué)方法手段優(yōu)化、實踐教學(xué)方案確定，全方面進(jìn)行了探討與實踐，較好的完成了各項教學(xué)、教改任務(wù)。

一、修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，制定并形成了2014級電氣自動化控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案從專業(yè)人才需求與職業(yè)崗位分析、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系、專業(yè)核心課程、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)實施條件、教學(xué)方法與手段、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了論證，并編寫出規(guī)范方案文本，為專業(yè)人才的培養(yǎng)其中重要規(guī)范作用。

二、修訂專業(yè)課程和實訓(xùn)任務(wù)（項目）標(biāo)準(zhǔn)化表

在新修訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)下，重新對專業(yè)課程和實訓(xùn)任務(wù)（項目）標(biāo)準(zhǔn)化表進(jìn)行了制定。按照基于工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計思想，從課程性質(zhì)、課程設(shè)計思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、實施建議等方面進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?，新?biāo)準(zhǔn)化表深入貫徹了課程改革的思想，從根本上改變了以前學(xué)科體系，以市場為導(dǎo)向，以崗位能力需要為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、應(yīng)用技能型人才為目標(biāo)的教育指導(dǎo)思想。注意“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的貫徹和執(zhí)行，盡可能利用各種手段和條件使教、學(xué)、做合理銜接。以掌握崗位技能為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和分組合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、新實訓(xùn)室建設(shè)

11月10日我院與西門子有限公司舉行“共建先進(jìn)自動化技術(shù)聯(lián)合示范實訓(xùn)中心”校企合作簽字儀式，標(biāo)志了實驗基地建設(shè)完成。該中心具有先進(jìn)、完善的培訓(xùn)設(shè)施，優(yōu)美、人性化的培訓(xùn)環(huán)境。中心由若干相關(guān)實驗室組成，包括：西門子 PLC 培訓(xùn)中心

一、西門子 PLC 培訓(xùn)中心

二、西門子 PLC 培訓(xùn)中心三（模塊化生產(chǎn)線培訓(xùn)中心）、西門子培訓(xùn)中心四（變頻器實驗中心）等多個培訓(xùn)點，構(gòu)建成一個立體培訓(xùn)框架，全面實現(xiàn)課程講授與實驗指導(dǎo)。

新實訓(xùn)室在本學(xué)期投入使用。從第16周至19周西門子實訓(xùn)室在本學(xué)期安排了電44班、電45班、電46班、電47班、設(shè)備05班、設(shè)備06班共6個班進(jìn)行實訓(xùn)。完成S7-300-PLC &HMI實現(xiàn)刀具正反轉(zhuǎn)控制、、運料小車正反轉(zhuǎn)、多屏幕控制、S7-300-運用FB&FC模塊實現(xiàn)刀具和運料小車正反轉(zhuǎn)、多屏幕控制、S7-1200-Portal軟件初步使用（PLC控制刀具和小車自動正反轉(zhuǎn)）、HMI通信實現(xiàn)刀具控制、S7-1200-刀具和小車綜合實訓(xùn)等多種項目實訓(xùn)。

四、教研活動

教研活動按照學(xué)院的總體安排及系里各專業(yè)教研活動應(yīng)完成的任務(wù)，學(xué)期初做教研活動計劃，并在整個學(xué)期中認(rèn)真完成教研活動，做到教研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)。教研活動在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)條件建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

五、中加合作辦學(xué)

為促進(jìn)中加兩國文化與教育交流，適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求，我院與加拿大亞啟思蒙學(xué)院合作辦學(xué)，該項目列入國家正式招生計劃，學(xué)制三年。學(xué)生可選擇在國內(nèi)完成三年學(xué)習(xí)，成績合格后取得國內(nèi)大專文憑或在第三年赴加拿大學(xué)習(xí)，成績合格后獲得圣力嘉應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院文憑。我系教師參與制定了40門課的課程標(biāo)準(zhǔn)。

六、制定亞行資金支持電氣自動化專業(yè)建設(shè)方案

按照亞洲銀行對項目建設(shè)的要求，圍繞山西省轉(zhuǎn)型跨越對技術(shù)人才的要求，在山西省教育廳、發(fā)改委的指導(dǎo)下，學(xué)院以基本建設(shè)為突破口，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，破解制約多年發(fā)展的瓶頸問題，實現(xiàn)“集約發(fā)展”；以專業(yè)建設(shè)為抓手，改革教學(xué)方法手段，重構(gòu)課程體系，改善實訓(xùn)條件，深入推進(jìn)“職業(yè)引導(dǎo)、行業(yè)平臺、工學(xué)交替、三崗實訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”；以行業(yè)為依托，在“特”字上做文章，突出行業(yè)特征、專業(yè)特色、職業(yè)特點，實現(xiàn)“特色發(fā)展”。

項目建設(shè)內(nèi)容包括教學(xué)實訓(xùn)大樓建設(shè)、專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)室（基地）建設(shè)、專業(yè)教師團(tuán)隊建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新四個部分。我系教師在系主任馬寧的帶領(lǐng)下，寒假期間不休息，加班制定了亞行資金支持電氣自動化專業(yè)專業(yè)建設(shè)方案。

方案詳實細(xì)致，具有可行性，受到學(xué)院和同行的一致好評。

自動控制教研室

2014-2-26

第二篇：自動化教研室20142015第1學(xué)期工作總結(jié)

自動化教研室2014～2015第1學(xué)期教研活動總結(jié)

在院系各處室的大力支持以及全體教師的共同努力，學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院示范建設(shè)繼續(xù)全面展開。電氣自動化控制技術(shù)教研室的教研活動也不斷深入與具體，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、新建實訓(xùn)室實訓(xùn)項目開發(fā)、課改課方案的討論、教學(xué)方法手段優(yōu)化、實踐教學(xué)方案確定，全方面進(jìn)行了探討與實踐，較好的完成了各項教學(xué)、教改任務(wù)。

一、修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，制定并形成了2015級電氣自動化控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案從專業(yè)人才需求與職業(yè)崗位分析、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系、專業(yè)核心課程、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)實施條件、教學(xué)方法與手段、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了論證，并編寫出規(guī)范方案文本，為專業(yè)人才的培養(yǎng)其中重要規(guī)范作用。

二、修訂專業(yè)課程和實訓(xùn)任務(wù)（項目）標(biāo)準(zhǔn)化表

在新修訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)下，重新對專業(yè)課程和實訓(xùn)任務(wù)（項目）標(biāo)準(zhǔn)化表進(jìn)行了制定。按照基于工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計思想，從課程性質(zhì)、課程設(shè)計思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、實施建議等方面進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫ǎ聵?biāo)準(zhǔn)化表深入貫徹了課程改革的思想，從根本上改變了以前學(xué)科體系，以市場為導(dǎo)向，以崗位能力需要為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、應(yīng)用技能型人才為目標(biāo)的教育指導(dǎo)思想。注意“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的貫徹和執(zhí)行，盡可能利用各種手段和條件使教、學(xué)、做合理銜接。以掌握崗位技能為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和分組合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、圓滿完成山西省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估

高職高專院校按照教育部5年一輪的評估工作總體安排，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的基本方針，扎扎實實地開展迎評促建工作和整改工作。評估工作的開展，進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)定位和指導(dǎo)思想，強化了教學(xué)工作的中心地位，全方位地深化了教學(xué)改革，促進(jìn)了辦學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院在評估中獲得優(yōu)秀等級。

在這輪評估中，我專業(yè)是重點剖析專業(yè)。在全體老師的參與下，加班加點，精心準(zhǔn)備了大量詳實的材料，基本做到了數(shù)字無差錯，文字無錯誤，材料無缺項，成為了其它系部和兄弟院校參照的典范。

四、新實訓(xùn)室建設(shè)和使用

12月10日我院與美國羅克韋爾自動化公司共建的羅克韋爾自動化工程訓(xùn)練中心舉行了揭牌儀式。標(biāo)志我專業(yè)實驗基地又上了一個新的臺階。該中心具有先進(jìn)、完善的培訓(xùn)設(shè)施，優(yōu)美、人性化的培訓(xùn)環(huán)境，構(gòu)建成一個立體培訓(xùn)框架，全面實現(xiàn)課程講授與實驗指導(dǎo)。

新實訓(xùn)室在本學(xué)期投入使用。從第16周至20周實訓(xùn)室安排了電48班、電49班、電50班、電51班、電52班、電53班共6個班進(jìn)行實訓(xùn)。完成控制器編程、調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等綜合實訓(xùn)項目練習(xí)。

五、教研活動

教研活動按照學(xué)院的總體安排及系里各專業(yè)教研活動應(yīng)完成的任務(wù)，學(xué)期初做教研活動計劃，并在整個學(xué)期中認(rèn)真完成教研活動，做到教研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)。教研活動在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)條件建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

六、學(xué)生技能大賽

在暑假8月初，我系學(xué)生參加了 2014年西門子杯全國大學(xué)生工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽，在與眾多重點本科院校共同參與競爭之下，獲得了1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎的優(yōu)異成績。

在12月26日參加的“AB杯”全國大學(xué)生自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽中，我系學(xué)生也是在與眾多重點本科院校共同參與競爭之下，獲得了一等獎。值得一提的是，包括清華大學(xué)、北京理工大學(xué)，北京科技大學(xué)、浙江大學(xué)等重點院校的成績也排我院之后。

電氣自動化教研室

2015-3-9

第三篇：自動化教研室2011-2012第二學(xué)期工作總結(jié)

自動化教研室2011-2012第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期自動化教研室在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及本教研室全體教師精誠團(tuán)結(jié)、共同奮戰(zhàn)下，扎扎實實作好各項教學(xué)工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來自動化教研室工作情況總結(jié)如下：

1、按質(zhì)按量完成聽課任務(wù)

教研室注意強化教學(xué)管理，抓好開學(xué)教學(xué)檢查、日常教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行正確評價，相互聽課和評教，互相幫助和提高，使教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平均有較大提高，從理論教學(xué)到實踐教學(xué)，均能在較短時間內(nèi)完成從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變，對教研室工作任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。特別指出任保臣老師在系里聽課比賽中賽出了風(fēng)格，賽出了成績！

在教學(xué)任務(wù)如此繁重的情況，本教研室基本沒有出現(xiàn)教學(xué)事故。授課質(zhì)量調(diào)查除個別教師有待提高外，絕大部分均獲得師生的較好評價，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量，大部分畢業(yè)生受到用人單位的好評。

2、積極開展“雙證書”工作

為切實提高學(xué)生動手能力，提升學(xué)生的就業(yè)能力，在電氣、機電、貝英班組織了各項培訓(xùn)認(rèn)證工作，參與人數(shù)近半百人，過關(guān)率百分之百。

3、有計劃地組織教研會、教學(xué)大討論和各種學(xué)術(shù)講座

為了提升教師的教研和科研水平，本教研室按計劃開展了多次教學(xué)研討會、教學(xué)大討論和學(xué)術(shù)講座，每位教師均提交了有關(guān)教學(xué)大討論的論文，各位教師都對此問題發(fā)表了各自見解。

4、迎難而上，積極參加職業(yè)技能大賽

2012年5月26日，我系參加了全國職業(yè)技能大賽河南賽區(qū)選拔賽 “自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試” 的比賽項目，在準(zhǔn)備大賽的過程中，指導(dǎo)教師張懷廣、宋志峰在設(shè)備型號不同，核心元器件型號也不同的情況下，勇?lián)厝危樌谋ＷC了大賽的順利進(jìn)行，并且在大賽中展現(xiàn)了我

院我系學(xué)生技能水平，受到了評委的一致好評！

自動化教研室 2012年06月04日

第四篇：2010學(xué)年第2學(xué)期工作總結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作及校區(qū)管理工作總結(jié)

湖州市技師學(xué)院

新校區(qū)現(xiàn)狀：

2010學(xué)年第二學(xué)期新校區(qū)共有學(xué)生943名，26個教學(xué)班，其中09級有7個班，10級新生班有19個班，經(jīng)過第一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練及部分差生陸續(xù)退學(xué)，學(xué)生的整體狀況較為穩(wěn)定。

教師隊伍的現(xiàn)狀是新教師多，非在編教師多，班主任隊伍不強。加上一線教師周課時總體偏多，班主任及教師工作大多數(shù)處于應(yīng)付狀態(tài)，用于班級管理的時間化得不多，工作創(chuàng)新不夠。

由于對教師的教學(xué)質(zhì)量沒有考核及獎懲辦法，加上有一部分教師課堂駕馭學(xué)生的能力較弱，部分班級的學(xué)風(fēng)欠佳。導(dǎo)致班主任對任課教師，學(xué)生對任課教師有些不滿情緒。

針對以上現(xiàn)狀，本學(xué)期新校區(qū)管理工作緊緊圍繞期初學(xué)院工作的總體要求，并根據(jù)新校區(qū)的具體實際，每周制定具體的工作細(xì)化目標(biāo)，督促各職能部門認(rèn)真、扎實開展工作，取得了一定的成績。工作回顧：

第一、堅持德育為先，努力提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。

1、通過周一的升旗儀式及國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，由值周教師總結(jié)回顧每周工作，表揚先進(jìn)的人和事，并指出存在的問題。這種“抓二頭，促中間”的具體實踐，很好地提升了學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。

2、通過每晚播放《新聞聯(lián)播》及“金鵝之聲”廣播，引導(dǎo)學(xué)生平時要關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校大事。弘揚校園的先進(jìn)文化，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將來成為一名社會的棟梁之材。

3、以各班每周的“主題班會”為平臺，由學(xué)生處統(tǒng)一部署開展了一系列的活動，如“感恩父母”主題班會，“世界無煙日”主題班會，“話端午”主題班會等，通過一系列活動，滲透德育教育。

4、明確《學(xué)生工作月報》編委的責(zé)職，每月確保“學(xué)生工作月報”內(nèi)容的質(zhì)量，《學(xué)生工作月報》已成為學(xué)校對外宣傳的一個重要窗口，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評！

5、今年3月學(xué)院通過全面啟動了以“五個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒月系列活動，同時在全校進(jìn)行“學(xué)雷鋒”積極分子和文明示范班級的評比表彰活動?！皩W(xué)雷鋒活動月”以“讓雷鋒精神在湖州市技師學(xué)院閃光”為主題，重點開展“五個一”活動：開展一次學(xué)生志愿者深入社區(qū)、敬老院服務(wù)活動；召開一次“雷鋒精神在我心中”的主題班會；開展一期以“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)文明標(biāo)兵”為主題的黑板報比賽；組織一場以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的演講比賽；進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒〃感動校園”先進(jìn)事跡評選活動。

第二，繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練

1、由學(xué)生處依據(jù)學(xué)院的具體實際制定了學(xué)生日常規(guī)范的具體目標(biāo)（共四輪），告訴學(xué)生，“提倡做什么”，“不提倡做什么”，“不允許做什么”。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，并對違紀(jì)行為及時曝光，記入班級工作考核。2、5月26日下午，我院新聘任的法制教育副院長、乾元派所副所長黃曉敏，來到金鵝山校區(qū)為我院部分師生上了一場生動的法制教育課。

3、德育學(xué)分制的實施很好地促進(jìn)了學(xué)生工作的開展。本學(xué)期舉辦了“德育學(xué)分補習(xí)班”，對德育學(xué)分不合格的學(xué)生，由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對其開展全方位的教育，并要求班主任對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理。對于德育學(xué)分未能合格的學(xué)生，學(xué)校將不推薦就業(yè)。

4、寢室管理以“星級評比”和“寢室管理程序化操作辦法”為抓手，規(guī)范學(xué)生在寢室中的各種行為，寢室的衛(wèi)生工作，午睡紀(jì)律及準(zhǔn)時就寢等方面本學(xué)期比較滿意，生活老師的努力工作，很好地展現(xiàn)了我院在衛(wèi)生內(nèi)務(wù)方面實施“準(zhǔn)軍事化管理”取得的成果，贏得了參觀者及家長的一致好評。對于內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的寢室，學(xué)院每日給予曝光，并督促班主任及時整改！

第三、抓好學(xué)生會、社團(tuán)組織二支隊伍的建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，豐富校園文化生活。

1、由學(xué)生處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會，由沈穎老師主持工作，選拔了一批善于奉獻(xiàn)，工作能力強的學(xué)生參與學(xué)生會工作，協(xié)助學(xué)校開展各種檢查、評比及班級工作考核，即培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力，又助推了學(xué)生工作有效開展。

2、由學(xué)生處和團(tuán)委共同成立了學(xué)院新一屆社團(tuán)組織，由社團(tuán)組織學(xué)生開展各種有益的活動，如5月19日，德清美術(shù)家協(xié)會主席、趙孟頫書畫院院長陳學(xué)璋、德清縣文化館副教授黃炎前來開展藝術(shù)品析講座。我院部分教師、文學(xué)社、藝術(shù)社200多名學(xué)生有幸聆聽了兩位藝術(shù)家的演講。此舉既陶冶了學(xué)生的情操，又豐富了學(xué)生的生活。

3、通過舉辦學(xué)生干部民主生活會，開展批評與自我批評，提升了學(xué)生干部的素質(zhì)，成為引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭先的“領(lǐng)頭羊”。

第四，開展豐富多彩的活動，努力提升校園文化的品位。

1、本學(xué)期開展了“教室文化建設(shè)”及“寢室文化建設(shè)”評比，并把“和〃美〃整〃潔” 確定為我院校園文化建設(shè)的主旋律。

2、由學(xué)生處組織開展的“紅五月”校園十佳歌手比賽。

3、隊列訓(xùn)練及廣播體操比賽展現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、由體育組組織了校園吉尼斯活動及三人制籃球比賽更是成為了同學(xué)們的最愛。5、3月2日，浙江兒藝來到鎮(zhèn)人民會堂為我院全體師生進(jìn)行了二場《奇妙的穿越》公益演出。6、4月1日，在院學(xué)生處、院團(tuán)委的組織下，我們四個創(chuàng)新班的同學(xué)180多人徒步前往大家山，為我縣著名文學(xué)家俞平伯先生掃墓。存在的問題即今后努力的方向：

1、教師管理工作有待進(jìn)一步加強，下學(xué)期將在全體教職工中繼續(xù)弘揚“無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的精神，強化師德教育。

2、抓好文明辦公室建設(shè)，一是衛(wèi)生，二是教師的言行應(yīng)成為全體學(xué)生的楷模，而本學(xué)期部分教師在這方面的表現(xiàn)不盡人意。

3、對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育還未形成齊抓共管的局面，班主任各自為政，中層領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)生管理力度還不夠，看到學(xué)生違紀(jì)，“睜一只眼，閉一只眼”的老師還普遍存在。

4、建設(shè)一支強有加班主任隊伍，是學(xué)生工作的關(guān)鍵，下學(xué)期將進(jìn)一步完善班級工作考核。

5、繼續(xù)樹立“安全第一”的意識，強調(diào)教職工首責(zé)任制，打通學(xué)生違紀(jì)信息上報通道，合情合理處理學(xué)生違紀(jì)事件，力爭做到大事化小，小事化了。

6、繼續(xù)做好青年志愿崗管理工作，強化“重服務(wù)，做示范，學(xué)管理”的志愿者工作的理念，使我校的衛(wèi)生及日常管理工作再上新臺階。

2010學(xué)年第二學(xué)期在繁忙的招生工作之后即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來的工作，我始終以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一員，在教師、學(xué)生面前做好引領(lǐng)、示范作用。早起晚歸，視學(xué)校為家，視師生為家人，走過了不平凡的又一程，期間有取得成績時的喜悅，有工作失誤時的懊惱，也有因為客觀原因造成工作毫無進(jìn)展的“無奈”?？傊粚W(xué)期來，我始終以飽滿的熱忱，昂揚的斗志，良好的心態(tài)為學(xué)校的管理工作盡了微薄之力，在此向院領(lǐng)導(dǎo)作一匯報，謝謝！

金鵝山校區(qū) 姚衛(wèi)興

2010年6月25日

第五篇：2013——2014學(xué)第2學(xué)期工作總結(jié)

2013——2014學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié) 我校本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)期以來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的不懈努力和密切配合下，全面落實黨的教育方針，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨。廣大教師不辭勞苦，忘我工作，使我校在學(xué)校內(nèi)部管理，教研教改，校園文化建設(shè)，安全教育及健康教育諸方面均取得了一定成績，現(xiàn)就我校一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、加強德育工作，健全各項制度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理。五育并舉，德育為首。學(xué)校的各項工作的順利開展是以德育工作為前提的。本學(xué)期，我校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策及相關(guān)的法律法規(guī)，徹底轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，每個教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，結(jié)合學(xué)習(xí)對照檢查自身工作。學(xué)校還通過學(xué)習(xí)健全并修訂各項管理制度，使學(xué)校的管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，使“制度管人，制度管?！甭涞綄嵦?。與此同時，我們還注重抓好學(xué)生的國防教育、健康教育、安全教育和常規(guī)教育。學(xué)校成立了以校長為總負(fù)責(zé)，少先隊、值周組、班主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德育工作檔案，結(jié)合周會課、少隊課、品德課對學(xué)生進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育，使學(xué)校的規(guī)章制度落到實處，使《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，各班均能實行量化考核，制定了切實可行的班務(wù)工作計劃。班主任班級管理工作細(xì)致入微，教育他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，大到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，小到吃喝、上廁所，盡到了一個教師應(yīng)盡的義務(wù)。1

學(xué)校還通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，在以周會課、品德課、少隊課為主渠道進(jìn)行教育的同時，本學(xué)期學(xué)校要求每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在十四周舉行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽。學(xué)校還組織學(xué)生觀看科教片，開展崇尚科學(xué)活動，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法和社會主義榮辱觀，使每個學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀。通過這一系列的活動，使學(xué)生的思想認(rèn)識有了明顯的改變，拾金不昧，助人為樂現(xiàn)象層出不窮。全體學(xué)生能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮求學(xué)，踏實勞動，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。在各項制度的規(guī)范和要求下，廣大教師清貧樂教，恪盡職守，爭優(yōu)創(chuàng)先意識進(jìn)一步提高。在政治上自覺執(zhí)行黨的路線、方針政策，自覺同上級要求精神保持一致；在工作上，重事業(yè)、輕得失，少索取、多奉獻(xiàn)；在組織上，服從安排，聽從指揮；在紀(jì)律上，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己。

這一切工作的取得，與我校的德育工作的扎實開展是分不開的。目前，學(xué)校各類檔案健全，落實到位，各項工作開展地井然有序。

二，抓教研教改，促教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作是學(xué)習(xí)，學(xué)校一切工作的成敗取決于教學(xué)工作。因此，本期我們以“抓教學(xué)改革，促教學(xué)質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)。

學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)教研組，制定了具體詳實的教研教改計劃，結(jié)合新教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)行教學(xué)研討活動。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教案審批制度，全校教師均能超周備課，按時簽審，在狠抓教案工作的同時，學(xué)校教務(wù)處牽頭、教研組具體負(fù)責(zé)，對全校各科作業(yè)進(jìn)行多次檢查，從封面保護(hù)到內(nèi)容，從學(xué)生的書寫到教師的批改，均進(jìn)行細(xì)致的檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，毫不保留的反饋給教師，并限期進(jìn)行補救。經(jīng)過努力，我校本學(xué)期的各科作業(yè)較以前有了很大的轉(zhuǎn)變，全校無一人拖欠作業(yè)，批閱及時、認(rèn)真，并針對數(shù)學(xué)這一薄弱學(xué)科，組織開展了數(shù)學(xué)競賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

在教學(xué)研討方面，我校堅持觀摩教學(xué)，通過組織聽課、評課，對教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，年輕教師能夠虛心求教，老教師能不恥下問，在教學(xué)中采取互幫互助，共同提高的方法，使我校的教學(xué)研討工作有了一定的突破。無論是初入教壇的新教師，還是教學(xué)多年的老教師，均能科學(xué)、合理的駕馭課堂，向40分鐘要質(zhì)量，全期教師聽課均達(dá)8節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)10節(jié)以上，大大加快了本校教研教改工作的步伐。

教學(xué)成績方面，我校成績提高慢，在期中考試中，成績不理想，全校優(yōu)秀率低。

三、整頓周邊環(huán)境，確保學(xué)校的安全工作。

為了加強學(xué)校的安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，各班主任均與學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。結(jié)合安全工作計劃，學(xué)校在第十九周開展了安全教育活動。具體表現(xiàn)在：整頓周邊環(huán)境，特別是對街道的學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、交通安全、防火防電教育，學(xué)校還建立了路隊承包責(zé)任制和路隊接送制度，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。通過這一工作的開展，廣大師生的安全防范意識

有了明顯的增強，全期無一例不安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

四、開展了豐富多彩的藝體衛(wèi)工作，使每個學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以體育課、少隊活動課，興趣小組活動為主渠道，由體育教師、少隊輔導(dǎo)員、班主任具體負(fù)責(zé)，積極開展體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校生活。

五、綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

總之，學(xué)校的工作取得了一定的成績，但也存在一些不容忽視的問題，一是教改的步子邁得不夠大，一些教師教法陳舊，墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識；二是教學(xué)質(zhì)量提高較慢。這些問題有待我們今后再努力，力爭在下學(xué)期有一個較大的轉(zhuǎn)變。

俄河小學(xué)

2014年7月