第一篇：桐鄉(xiāng)三中學年工作總結

桐鄉(xiāng)三中學年工作總結

桐鄉(xiāng)三中學年工作總結2007-02-06 09:48:2

4本學期已經(jīng)結束，至此，我校兩校區(qū)合并到一起，即“新三中”正式建立已一個學年。這是一個非同尋常的學年，是我們全體教職員工負重拼搏的一年。經(jīng)過大家的共同努力，校風校貌得到明顯改觀，教學質量日益進步，社會聲譽有了良好評價，我們學校已開始步入健康發(fā)展的軌道。

一、工作成績擇要

（一）教師隊伍富有集體凝聚力

我們學校的教師工作量較大，但沒有抱怨。正像有的老師所說，很辛勞很忙碌，但很充實很快樂。敬業(yè)、實干，逐漸成為三中教師的工作風格。這至少可以從三個方面得到證明：一是從經(jīng)常在校園里走動的退休教師對我校教師的評價中看到，說我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。二是從我校教師與兄弟學校交往中得到的信息反饋看，我們三中教師都愛自己的學校，別的學校都羨慕我們。三是從隊伍的穩(wěn)定性來說，今年申請調離本校的教師比往年大大減少，沒有出現(xiàn)為爭奪為數(shù)不多的幾個商調名額而傷腦筋的現(xiàn)象。

教師隊伍的穩(wěn)定為學校教育質量的提高提供了堅實的基礎條件，集體凝聚力的增強是學校向前發(fā)展最強勁的基本動力。

這是一學年我們最值得肯定的成績，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?/p>

（二）校風校貌令人耳目一新

走進我們三中校園，環(huán)境面貌幾乎都對人有一種吸引力。我們不否認學校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們全體師生愛護校園、舉止文明、積極學習和工作造就了優(yōu)良的校風校貌，是我們堅持落實德育首位、強化對學生的教育與管理使然。

我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來人口集聚地，學生來源也較雜，但由于我們加強管理，一學年來，我們營建并保持了優(yōu)良的校風，保障了校園的秩序與安全，班風校風好，學風正，學生中嚴重違紀現(xiàn)象基本被杜絕。

工作有成效，得益于我們有一支以年級組長、班主任為骨干的德育工作隊伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級組長都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級管理特色和風格。初一年級的朱永春、錢旭如，初二年級的王淑英、朱建根，初三年級的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。

（三）組織學生寄宿在校集體夜自修越來越被更多的人贊同

寄宿生從學年初計劃的名到正式實施時的多名，再到本學期的多名，這數(shù)字的增加不全是我們動員的結果，而主要是因為住校夜自修，有了學習效果。我們各年級考試成績各項指標的進步，與寄宿生增多應該有一定的關系，與我們對住校生的規(guī)范化管理有一定關聯(lián)作用。

越來越多的住校生，同時給教師對學生的管理帶來越來越重的責任。精心安排夜自修內容，是我校夜自修特點；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學生送到寢室，讓學生入睡后才離校，是我校教師負責的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務值班，也只是我們的做法；堅持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級組長工作的習慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。

（四）落實“面向全體，全面提高教學質量”思想初見成效

從這一學年兩個學期的考試成績

看，我校的教學質量在穩(wěn)步提高。

第一學期期末統(tǒng)考成績分析，全校所有年級所有學科的所有指標均比前一學期有明顯進步，第二學期比第一學期有進步。今年初三年級“中考”，取得了比平時想象要好得多的好成績：首批擇優(yōu)上線人數(shù)比去年增加，普高上線率，后比例等指標明顯進步。本學期非畢業(yè)班期末考試成績不差，實施新課程教學的起始年級考試成績優(yōu)良。

教學質量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學質量”的指導思想的認真貫徹。不埋怨客觀環(huán)境，只問自身努力，在我校教師中已開始形成共識。立足現(xiàn)狀，落實常規(guī)；注重分析，扎實訓練；面向全體，加強輔導。這是我校抓教學質量的基本方法。

（五）全面質量觀的貫徹為學校提高了知名度

我們貫徹落實全面質量觀，反對片面追求考試分數(shù)。

我校學生籃球隊，一年來，連連出征，捷報頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學成績突出，體育教師是有功勞的，他們在其中付出了辛勤的勞動。

我校的“流星雨”文學社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學生的習作質量也較好，語文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。

初一年級“新課程新課堂”的教學

實驗給學生學習生活帶來了活力。在陸忠坤老師組織下，經(jīng)常性開展班際交流活動，諸如寫字積分賽、籃球友誼賽、文體聯(lián)歡活動等，豐富了課余生活，提高了學習成績。由此我們看到全面提高教學質量的希望。

（六）加大宣傳力度，學校群體形象趨于良好

《今日三中》?？膭?chuàng)辦，是我們對外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。我校的良好團體形象開始在人們心目中留有印象。?？膭?chuàng)辦很成功。

我們桐鄉(xiāng)三中網(wǎng)站今年年初創(chuàng)建后，得到市教育局領導和一些兄弟學校的贊揚，桐鄉(xiāng)網(wǎng)站主動要求為我們做友

情連接。網(wǎng)頁不僅設計得大方，更主要是內容不斷更新。姚俊杰老師花費了大量業(yè)余時間，為此作出很大貢獻。

（七）教科研工作開始步上新臺階

我們把教科研工作視作教師業(yè)務水平提高的必要載體，立足于解決教學中的實際問題。我們的工作使不少教師的科研意識增強，并著手實踐。學科教學質量高的教師，其教學論文也能在比較高的層次上獲獎或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個。不少青年教師已養(yǎng)成了寫教學周記的習慣。在教育科研引領下新教師健康成長，我校青年教師隊伍整體優(yōu)良。今年申報市級以上課題數(shù)量和質量都有增加和提高。我們已經(jīng)申報市級教科研基地學校，得到上級主管部門肯定性的評價。

（八）辦學條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高

我校的辦學條件有相對較好的基礎，市教育局最近組織的“標準化學?！泵渍{查，我校被列為為數(shù)不多的最接近一類標準的學校之一。一學年以來，我校的辦學條件又逐步得到改善，繼上學期投入萬元進行基本設施修繕之后，本學期我校更新了初一年級的課桌椅，開辟了新的教師會議室。新蓋了自行車庫，教師辦公室都聯(lián)通了電腦網(wǎng)絡，添置了一個多媒體平臺，文印室新置一體機和電腦，還新置財會專用電腦和軟件。計劃投資萬元、建筑面積平方米的新食堂，本學期已經(jīng)在建，擬于下學期投入使用。我校的辦學條件的改善，為學校發(fā)展，提高教育質量提供了物質保障。

我校教師待遇也在提高。隨著住校

生人數(shù)的增多，教師到校夜自修的時間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校發(fā)補貼相應提高，隨著學科教學考試成績的提高教師的教學成果獎也在提高。我校部分一線教師的校發(fā)工資可以與同類民辦學校同等待遇。

二、存在問題與不足

我們學校工作成績的取得，依靠全體教師的共同努力，是大家辛勤勞動付出所得，同樣，也離不開鎮(zhèn)政府和市教育局各級領導的支持。經(jīng)過一年時間，磨合期已平穩(wěn)度過，且發(fā)展勢頭良好。當然我們也看到學校發(fā)展的道路是不平坦的，我們還有許多困難，存在不少問題和不足，主要有：

（一）學校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象

主要表現(xiàn)為：

現(xiàn)有規(guī)章制度全面性不夠，操作性不強。有些該做的工作往往由于行政事務忙、教學任務重，而未能真正落實到位。特別是對食堂的管理，辦法不多，措施不力。

⒉課堂教學改進方面仍未有新進展，教學管理上表面性的教務工作布置多，實質性的改進措施少。

⒊對后進生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工作還未找到具有全局意義的突破口，創(chuàng)新性不夠。

（二）辦學經(jīng)費緊張

義務教育經(jīng)費來源渠道本來就窄，學校自身力量又薄弱，經(jīng)費緊張，制約學校教育發(fā)展。

（三）教師勞動的創(chuàng)造意識研究意識普遍缺乏，影響教改推進。

升學的包袱還很沉重，教師的勞動還未能放開手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問題，改進教育行為。

盡管有不少問題與不足，但是成績是主要的，生機蓬勃的現(xiàn)狀與優(yōu)良的發(fā)展勢頭激勵著我們積極工作，創(chuàng)造三中美好的明天！

第二篇：桐鄉(xiāng)三中2004學年工作總結

本學期已經(jīng)結束，至此，我校兩校區(qū)合并到一起，即“新三中”正式建立已一個學年。這是一個非同尋常的學年，是我們全體教職員工負重拼搏的一年。經(jīng)過大家的共同努力，校風校貌得到明顯改觀，教學質量日益進步，社會聲譽有了良好評價，我們學校已開始步入健康發(fā)展的軌道。

一、工作成績擇要

（一）教師隊伍富有集體凝聚力

我們學校的教師工作量較大，但沒有抱怨。正像有的老師所說，很辛勞很忙碌，但很充實很快樂。敬業(yè)、實干，逐漸成為三中教師的工作風格。這至少可以從三個方面得到證明：一是從經(jīng)常在校園里走動的退休教師對我校教師的評價中看到，說我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。二是從我校教師與兄弟學校交往中得到的信息反饋看，我們三中教師都愛自己的學校，別的學校都羨慕我們。三是從隊伍的穩(wěn)定性來說，今年申請調離本校的教師比往年大大減少，沒有出現(xiàn)為爭奪為數(shù)不多的幾個商調名額而傷腦筋的現(xiàn)象。

教師隊伍的穩(wěn)定為學校教育質量的提高提供了堅實的基礎條件，集體凝聚力的增強是學校向前發(fā)展最強勁的基本動力。

這是一學年我們最值得肯定的成績，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?/p>

（二）校風校貌令人耳目一新

走進我們三中校園，環(huán)境面貌幾乎都對人有一種吸引力。我們不否認學校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們全體師生愛護校園、舉止文明、積極學習和工作造就了優(yōu)良的校風校貌，是我們堅持落實德育首位、強化對學生的教育與管理使然。

我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來人口集聚地，學生來源也較雜，但由于我們加強管理，一學年來，我們營建并保持了優(yōu)良的校風，保障了校園的秩序與安全，班風校風好，學風正，學生中嚴重違紀現(xiàn)象基本被杜絕。

工作有成效，得益于我們有一支以年級組長、班主任為骨干的德育工作隊伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級組長都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級管理特色和風格。初一年級的朱永春、錢旭如，初二年級的王淑英、朱建根，初三年級的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。

（三）組織學生寄宿在校集體夜自修越來越被更多的人贊同

寄宿生從學年初計劃的80名到正式實施時的260多名，再到本學期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動員的結果，而主要是因為住校夜自修，有了學習效果。我們各年級考試成績各項指標的進步，與寄宿生增多應該有一定的關系，與我們對住校生的規(guī)范化管理有一定關聯(lián)作用。

越來越多的住校生，同時給教師對學生的管理帶來越來越重的責任。精心安排夜自修內容，是我校夜自修特點；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學生送到寢室，讓學生入睡后才離校，是我校教師負責的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務值班，也只是我們的做法；堅持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級組長工作的習慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。

（四）落實“面向全體，全面提高教學質量”思想初見成效

從這一學年兩個學期的考試成績看，我校的教學質量在穩(wěn)步提高。

第一學期期末統(tǒng)考成績分析，全校所有年級所有學科的所有指標均比前一學期有明顯進步，第二學期比第一學期有進步。今年初三年級“中考”，取得了比平時想象要好得多的好成績：首批擇優(yōu)上線人數(shù)比去年增加50%，普高上線率，后15%比例等指標明顯進步。本學期非畢業(yè)班期末考試成績不差，實施新課程教學的起始年級考試成績優(yōu)良。

教學質量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學質量”的指導思想的認真貫徹。不埋怨客觀環(huán)境，只問自身努力，在我校教師中已開始形成共識。立足現(xiàn)狀，落實常規(guī)；注重分析，扎實訓練；面向全體，加強輔導。這是我校抓教學質量的基本方法。

（五）全面質量觀的貫徹為學校提高了知名度

我們貫徹落實全面質量觀，反對片面追求考試分數(shù)。

我校學生籃球隊，一年來，連連出征，捷報頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學成績突出，體育教師是有功勞的，他們在其中付出了辛勤的勞動。

我校的“流星雨”文學社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學生的習作質量也較好，語文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。

初一年級“新課程新課堂”的教學實驗給學生學習生活帶來了活力。在陸忠坤老師組織下，經(jīng)常性開展班際交流活動，諸如寫字積分賽、籃球友誼賽、文體聯(lián)歡活動等，豐富了課余生活，提高了學習成績。由此我們看到全面提高教學質量的希望。

（六）加大宣傳力度，學校群體形象趨于良好

《今日三中》?？膭?chuàng)辦，是我們對外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。我校的良好團體形象開始在人們心目中留有印象。?？膭?chuàng)辦很成功。

我們桐鄉(xiāng)三中網(wǎng)站今年年初創(chuàng)建后，得到市教育局領導和一些兄弟學校的贊揚，桐鄉(xiāng)網(wǎng)站主動要求為我們做友情連接。網(wǎng)頁不僅設計得大方，更主要是內容不斷更新。姚俊杰老師花費了大量業(yè)余時間，為此作出很大貢獻。

（七）教科研工作開始步上新臺階

我們把教科研工作視作教師業(yè)務水平提高的必要載體，立足于解決教學中的實際問題。我們的工作使不少教師的科研意識增強，并著手實踐。學科教學質量高的教師，其教學論文也能在比較高的層次上獲獎或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個。不少青年教師已養(yǎng)成了寫教學周記的習慣。在教育科研引領下新教師健康成長，我校青年教師隊伍整體優(yōu)良。今年申報市級以上課題數(shù)量和質量都有增加和提高。我們已經(jīng)申報市級教科研基地學校，得到上級主管部門肯定性的評價。

（八）辦學條件逐步得到改善，教師待遇獲得提高

我校教師待遇也在提高。隨著住校生人數(shù)的增多，教師到校夜自修的時間也在增加，隨著教師工作量增加教師的校發(fā)補貼相應提高，隨著學科教學考試成績的提高教師的教學成果獎也在提高。我校部分一線教師的校發(fā)工資可以與同類民辦學校同等待遇。

二、存在問題與不足

我們學校工作成績的取得，依靠全體教師的共同努力，是大家辛勤勞動付出所得，同樣，也離不開鎮(zhèn)政府和市教育局各級領導的支持。經(jīng)過一年時間，磨合期已平穩(wěn)度過，且發(fā)展勢頭良好。當然我們也看到學校發(fā)展的道路是不平坦的，我們還有許多困難，存在不少問題和不足，主要有：

（一）學校管理工作整體還未步入良性軌道，存在粗放型跡象

主要表現(xiàn)為：

現(xiàn)有規(guī)章制度全面性不夠，操作性不強。有些該做的工作往往由于行政事務忙、教學任務重，而未能真正落實到位。特別是對食堂的管理，辦法不多，措施不力。

2、課堂教學改進方面仍未有新進展，教學管理上表面性的教務工作布置多，實質性的改進措施少。

3、對后進生的管理，還缺乏得力有效的辦法，德育工作還未找到具有全局意義的突破口，創(chuàng)新性不夠。

（二）辦學經(jīng)費緊張

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義務教育經(jīng)費來源渠道本來就窄，學校自身力量又薄弱，經(jīng)費緊張，制約學校教育發(fā)展。

（三）教師勞動的創(chuàng)造意識研究意識普遍缺乏，影響教改推進。

升學的包袱還很沉重，教師的勞動還未能放開手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問題，改進教育行為。

盡管有不少問題與不足，但是成績是主要的，生機蓬勃的現(xiàn)狀與優(yōu)良的發(fā)展勢頭激勵著我們積極工作，創(chuàng)造三中美好的明天！

第三篇：桐鄉(xiāng)三中2003學年工作總結

本學期已經(jīng)結束，至此，我校兩校區(qū)合并到一起，即“新三中”正式建立已一個學年。這是一個非同尋常的學年，是我們全體教職員工負重拼搏的一年。經(jīng)過大家的共同努力，校風校貌得到明顯改觀，教學質量日益進步，社會聲譽有了良好評價，我們學校已開始步入健康發(fā)展的軌道。sO100

一、工作成績擇要

（一）教師隊伍富有集體凝聚力

我們學校的教師工作量較大，但沒有抱怨。正像有的老師所說，很辛勞很忙碌，但很充實很快樂。敬業(yè)、實干，逐漸成為三中教師的工作風格。這至少可以從三個方面得到證明：一是從經(jīng)常在校園里走動的退休教師對我校教師的評價中看到，說我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。二是從我校教師與兄弟學校交往中得到的信息反饋看，我們三中教師都愛自己的學校，別的學校都羨慕我們。三是從隊伍的穩(wěn)定性來說，今年申請調離本校的教師比往年大大減少，沒有出現(xiàn)為爭奪為數(shù)不多的幾個商調名額而傷腦筋的現(xiàn)象。

教師隊伍的穩(wěn)定為學校教育質量的提高提供了堅實的基礎條件，集體凝聚力的增強是學校向前發(fā)展最強勁的基本動力。

這是一學年我們最值得肯定的成績，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?/p>

（二）校風校貌令人耳目一新

走進我們三中校園，環(huán)境面貌幾乎都對人有一種吸引力。我們不否認學校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起了作用，但是真正起決定作用的還是人，是我們全體師生愛護校園、舉止文明、積極學習和工作造就了優(yōu)良的校風校貌，是我們堅持落實德育首位、強化對學生的教育與管理使然。

我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來人口集聚地，學生來源也較雜，但由于我們加強管理，一學年來，我們營建并保持了優(yōu)良的校風，保障了校園的秩序與安全，班風校風好，學風正，學生中嚴重違紀現(xiàn)象基本被杜絕。

工作有成效，得益于我們有一支以年級組長、班主任為骨干的德育工作隊伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級組長都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級管理特色和風格。初一年級的朱永春、錢旭如，初二年級的王淑英、朱建根，初三年級的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。

（三）組織學生寄宿在校集體夜自修越來越被更多的人贊同

寄宿生從學年初計劃的80名到正式實施時的260多名，再到本學期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動員的結果，而主要是因為住校夜自修，有了學習效果。我們各年級考試成績各項指標的進步，與寄宿生增多應該有一定的關系，與我們對住校生的規(guī)范化管理有一定關聯(lián)作用。

越來越多的住校生，同時給教師對學生的管理帶來越來越重的責任。精心安排夜自修內容，是我校夜自修特點；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學生送到寢室，讓學生入睡后才離校，是我校教師負責的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務值班，也只是我們的做法；堅持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級組長工作的習慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。

（四）落實“面向全體，全面提高教學質量”思想初見成效

從這一學年兩個學期的考試成績看，我校的教學質量在穩(wěn)步提高。

第一學期期末統(tǒng)考成績分析，全校所有年級所有學科的所有指標均比前一學期有明顯進步，第二學期比第一學期有進步。今年初三年級“中考”，取得了比平時想象要好得多的好成績：首批擇優(yōu)上線人數(shù)比去年增加50%，普高上線率，后15%比例等指標明顯進步。本學期非畢業(yè)班期末考試成績不差，實施新課程教學的起始年級考試成績優(yōu)良。

教學質量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學質量”的指導思想的認真貫徹。不埋怨客觀環(huán)境，只問自身努力，在我校教師中已開始形成共識。立足現(xiàn)狀，落實常規(guī)；注重分析，扎實訓練；面向全體，加強輔導。這是我校抓教學質量的基本方法。

（五）全面質量觀的貫徹為學校提高了知名度

我們貫徹落實全面質量觀，反對片面追求考試分數(shù)。

我校學生籃球隊，一年來，連連出征，捷報頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校體育教學成績突出，體育教師是有功勞的，他們在其中付出了辛勤的勞動。

我校的“流星雨”文學社，也辦得很成功。經(jīng)常性舉辦半月作文賽，學生的習作質量也較好，語文組沈永妹、莊華坤等老師在其中傾注了精力。

第四篇：桐鄉(xiāng)三中2003學年工作總結

桐鄉(xiāng)三中2003學年工作總結

本學期已經(jīng)結束，至此，我校兩校區(qū)合并到一起，即“新三中”正式建立已一個學年。這是一個非同尋常的學年，是我們全體教職員工負重拼搏的一年。經(jīng)過大家的共同努力，校風校貌得到明顯改觀，教學質量日益進步，社會聲譽有了良好評價，我們學校已開始步入健康發(fā)展的軌道。sO100

一、工作成績擇要

（一）教師隊伍富有集體凝聚力

我們學校的教師工作量較大，但沒有抱怨。正像有的老師所說，很辛勞很忙碌，但很充實很快樂。敬業(yè)、實干，逐漸成為三中教師的工作風格。這至少可以從三個方面得到證明：一是從經(jīng)常在校園里走動的退休教師對我校教師的評價中看到，說我校的老師走路都精神抖擻，工作非常勤奮。二是從我校教師與兄弟學校交往中得到的信息反饋看，我們三中教師都愛自己的學校，別的學校都羨慕我們。三是從隊伍的穩(wěn)定性來說，今年申請調離本校的教師比往年大大減少，沒有出現(xiàn)為爭奪為數(shù)不多的幾個商調名額而傷腦筋的現(xiàn)象。

教師隊伍的穩(wěn)定為學校教育質量的提高提供了堅實的基礎條件，集體凝聚力的增強是學校向前發(fā)展最強勁的基本動力。

這是一學年我們最值得肯定的成績，也是我校最具有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?/p>

（二）校風校貌令人耳目一新

走進我們三中校園，環(huán)境面貌幾乎都對人有一種吸引力。我們不否認學校的歷史文化積淀，尤其是那兩棵古樹起了作用，但是真正起決定作用的還是

人，是我們全體師生愛護校園、舉止文明、積極學習和工作造就了優(yōu)良的校風校貌，是我們堅持落實德育首位、強化對學生的教育與管理使然。

我校的德育工作包括校園安全管理是有成效的。我們學校由于歷史原因，人員較雜，外界干擾因素較多，濮院又是外來人口集聚地，學生來源也較雜，但由于我們加強管理，一學年來，我們營建并保持了優(yōu)良的校風，保障了校園的秩序與安全，班風校風好，學風正，學生中嚴重違紀現(xiàn)象基本被杜絕。

工作有成效，得益于我們有一支以年級組長、班主任為骨干的德育工作隊伍。陸忠坤、姚菊文、沈建榮三位年級組長都很敬業(yè)，又很得力，付出了辛勤的勞動。班主任不僅甘愿投入，全心付出，而且還很有方法，有自己的班級管理特色和風格。初一年級的朱永春、錢旭如，初二年級的王淑英、朱建根，初三年級的陸菊英、沈永妹等就是其中的代表。

（三）組織學生寄宿在校集體夜自修越來越被更多的人贊同

寄宿生從學年初計劃的80名到正式實施時的260多名，再到本學期的680多名，這數(shù)字的增加不全是我們動員的結果，而主要是因為住校夜自修，有了學習效果。我們各年級考試成績各項指標的進步，與寄宿生增多應該有一定的關系，與我們對住校生的規(guī)范化管理有一定關聯(lián)作用。

越來越多的住校生，同時給教師對學生的管理帶來越來越重的責任。精心安排夜自修內容，是我校夜自修特點；夜晚有將近一半的教師在校，也只是我校的特例；把學生送到寢室，讓學生入睡后才離校，是我校教師負責的態(tài)度；安排青年教師協(xié)助宿管員義務值班，也只是我們的做法；堅持班主任每天下寢室已成為我們不少班主任年級組長工作的習慣。正是依靠我們齊抓共管，才有住校生管理工作較好的局面。

（四）落實“面向全體，全面提

高教學質量”思想初見成效

從這一學年兩個學期的考試成績看，我校的教學質量在穩(wěn)步提高。

第一學期期末統(tǒng)考成績分析，全校所有年級所有學科的所有指標均比前一學期有明顯進步，第二學期比第一學期有進步。今年初三年級“中考”，取得了比平時想象要好得多的好成績：首批擇優(yōu)上線人數(shù)比去年增加50%，普高上線率，后15%比例等指標明顯進步。本學期非畢業(yè)班期末考試成績不差，實施新課程教學的起始年級考試成績優(yōu)良。

教學質量的穩(wěn)定提高，得益于“面向全體，全體提高教學質量”的指導思想的認真貫徹。不埋怨客觀環(huán)境，只問自身努力，在我校教師中已開始形成共識。立足現(xiàn)狀，落實常規(guī)；注重分析，扎實訓練；面向全體，加強輔導。這是我校抓教學質量的基本方法。

（五）全面質量觀的貫徹為學校提高了知名度

我們貫徹落實全面質量觀，反對

片面追求考試分數(shù)。

我校學生籃球隊，一年來，連連出征，捷報頻傳，繼奪得桐鄉(xiāng)市青春杯男子籃球賽冠軍之后，與成人隊參加“梅涇杯”決賽，獲得亞軍，本學期又代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市五縣市兩區(qū)比賽，奪得嘉興市冠軍，并將于暑假，以我們桐鄉(xiāng)三中名義代表嘉興市參加全省比賽。我校

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第五篇：桐鄉(xiāng)學歷教育

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桐鄉(xiāng)學歷教育

前進教育簡介：

前進教育前身為農工民主黨浙江省委主辦的杭州前進專修學校，成立于1983年，經(jīng)過30余年的辦學歷程，現(xiàn)已發(fā)展成省內學歷教育行業(yè)知名單位。前進教育在杭州、寧波、紹興、衢州、嘉興、湖州等地都設有分校或報名點，各類在校生3000余人。

報名條件和招生對象：

(1)高起專：高中畢業(yè)或同等學歷（包括職高、技校、中專）畢業(yè)生。

(2)專升本：已取得教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。

專業(yè)推薦：

專科：工商企業(yè)管理、會計電算化、國際經(jīng)濟與貿易、旅游管理、行政管理、市場營銷、電子商務、金融管理與實務、物流管理、計算機應用技術

本科：工商管理、會計學、國際經(jīng)濟與貿易、法學、金融學、人力資源管理、市場營銷、物流管理、行政管理、旅游管理、英語、漢語言文學、社會工作學歷和待遇：

業(yè)余（夜大）、函授專升本、?？谱疃虒W習年限為二年半。學校電子注冊，可網(wǎng)上查詢，國家承認學歷。學習期間不轉戶糧關系，同時，根據(jù)浙江省政府有關規(guī)定，畢業(yè)生在就業(yè)、工資、戶籍管理上享受普通高校相同學歷層次同等待遇。2013年浙江省成人高考即日起開始接受報名。免費為考生提供2013年成人高考的咨詢、報名和考前培訓等相關服務。歡迎您報名咨詢！

聯(lián)系方式：

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