第一篇：8月22日個(gè)人總結(jié)面試

為應(yīng)對8月22日面試 個(gè)人總結(jié)面試模板

開門、關(guān)門，動(dòng)作、聲音要輕，向主考官微微點(diǎn)頭行禮，同時(shí)說“各位考官，**好”，? 然后站直，面帶微笑目視主考官。主考官說“請坐”后，說聲“謝謝”再坐下。] 審題時(shí)間不要過長。審題完畢后說：“報(bào)告考官，審題完畢。”?

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回答問題只看主考官，提出3－4條要點(diǎn)即可?；卮鹜旰罂捎醚酃鈷邟咂渌脊?，當(dāng)有目光接觸時(shí)，微笑回應(yīng)。

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問問題前：“報(bào)告考官，能問一個(gè)問題嗎？” 每一道題回答完畢后：“報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。” 離開考場前：“謝謝考官，考官辛苦了?！?個(gè)人情況： 金飯碗

我是這樣認(rèn)為的：

第一，公務(wù)員相對于其他職業(yè)，穩(wěn)定性較強(qiáng)，福利較好，很多人認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是個(gè)金飯碗。但是我認(rèn)為，良好的待遇是建立在對公務(wù)人員較高的素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上的，是為了留住社會(huì)精英和優(yōu)秀人才，更好地為祖國和人民服務(wù)。作為一名國家公務(wù)人員，如果不具備這樣的素質(zhì)，那么金飯碗也會(huì)變成土飯碗。

第二，加入公務(wù)員隊(duì)伍，就意味著對自己的社會(huì)責(zé)任感、敬業(yè)精神、道德修養(yǎng)等方面提出了更高的要求。這恰是我人生積極進(jìn)取的方向。

第三，作為一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，我之所以選擇公務(wù)員作為自己職業(yè)發(fā)展的方向，首先是因?yàn)?。。介紹自己、優(yōu)勢、為什么報(bào)考

作為一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，選擇公務(wù)員（稅務(wù)工作）作為自己職業(yè)發(fā)展的方向，我是這樣考慮的： 第一，（首先）稅務(wù)部門作為國家的職能部門，發(fā)揮著調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。從事稅收工作，神圣又光榮。第二，（其次）我出生于。。第三，(此外)在大學(xué)期間，我。。

目前，我國正處于改革發(fā)展時(shí)期，特別需要一批有激情、有理想、有創(chuàng)新精神的青年。我衷心希望能夠運(yùn)用自己的這些特質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，為祖國的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。計(jì)劃組織型

在大學(xué)期間，我曾擔(dān)當(dāng)校學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的會(huì)長，有一些活動(dòng)籌備的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，合理的規(guī)劃能幫助自己順利完成任務(wù)。所以如果我是一位××要組織一次××，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來考慮： 會(huì)議 第一，會(huì)議籌備階段。首先成立一個(gè)籌備小組，集思廣益，合理分工，各司其職，責(zé)任到人?；I備小組的任務(wù)有：

一、確定會(huì)議的主題和內(nèi)容；

二、確定參加會(huì)議的人員；三，根據(jù)會(huì)議的規(guī)模，確定會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)和議程，若路途遙遠(yuǎn)，應(yīng)安排專車接送；若持續(xù)時(shí)間較長，則應(yīng)做好食宿方面的安排；四，準(zhǔn)備會(huì)議需要的材料；五，做好會(huì)議的預(yù)算；六，下發(fā)會(huì)議通知；七，布置會(huì)場。第二，會(huì)議舉行階段。提前做好人員分工，安排專人負(fù)責(zé)人員接待、會(huì)議記錄、清理會(huì)場等事項(xiàng)。圍繞會(huì)議的主題，組織與會(huì)人員認(rèn)真聽取報(bào)告，透徹理解會(huì)議精神。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)與會(huì)人員的積極性，使大家暢所欲言，各抒己見。

第三，會(huì)議總結(jié)階段。會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)整理會(huì)議記錄。同時(shí)對各單位貫徹落實(shí)會(huì)議精神的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。認(rèn)真總結(jié)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并以書面的形式存檔，以供下次借鑒。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。調(diào)查

第一，調(diào)查籌備階段。首先成立一個(gè)籌備小組，集思廣益，合理分工，各司其職，責(zé)任到人。籌備小組的任務(wù)有：

一、確定調(diào)查的主題和內(nèi)容；

二、確定參加調(diào)查的人員；三，確定調(diào)查的區(qū)域和范圍；四，做好調(diào)查的預(yù)算；五，擬定調(diào)查計(jì)劃，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；六，下發(fā)調(diào)查通知。

第二，調(diào)查進(jìn)行階段。求真務(wù)實(shí)，不摻雜個(gè)人主觀因素。認(rèn)真聽取相關(guān)部門的情況介紹，要貼近群眾,有親和力,力爭取得最全面、最詳細(xì)、最科學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查材料。同時(shí)注意在調(diào)查過程中協(xié)調(diào)和溝通各方面的關(guān)系，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)展情況，及時(shí)糾正計(jì)劃中的缺點(diǎn)和不完善的地方。第三，調(diào)查總結(jié)階段。調(diào)查結(jié)束后，及時(shí)對資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、分析，寫出調(diào)查報(bào)告，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并以書面的形式存檔，以供下次借鑒。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。培訓(xùn)

第一，培訓(xùn)籌備階段。首先成立一個(gè)籌備小組，集思廣益，合理分工，各司其職，責(zé)任到人?；I備小組的任務(wù)有：

一、確定培訓(xùn)的主題和內(nèi)容；

二、確定參加培訓(xùn)的人員；三，確定培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和議程，做好食宿、接送方面的安排；四，準(zhǔn)備培訓(xùn)需要的材料；五，做好培訓(xùn)的預(yù)算；六，下發(fā)培訓(xùn)通知。

第二，培訓(xùn)進(jìn)行階段。提前做好人員分工，安排專人負(fù)責(zé)人員簽到、點(diǎn)名、發(fā)放資料等事項(xiàng)。同時(shí)注意在培訓(xùn)過程中協(xié)調(diào)和溝通各方面的關(guān)系，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)的進(jìn)展情況，及時(shí)糾正計(jì)劃中的缺點(diǎn)和不完善的地方。提高警惕，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

第三，培訓(xùn)總結(jié)階段。培訓(xùn)結(jié)束后，對培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查，對培訓(xùn)人員進(jìn)行考核。認(rèn)真總結(jié)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并以書面的形式存檔，以供下次借鑒。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝?；顒?dòng)

第一，活動(dòng)籌備階段。首先成立一個(gè)活動(dòng)籌備小組，集思廣益，合理分工，各司其職，責(zé)任到人。籌備小組的任務(wù)有：一，確定活動(dòng)的主題；二，確定活動(dòng)的規(guī)模；三，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及節(jié)目安排。四，做好活動(dòng)的預(yù)算；五，進(jìn)行活動(dòng)節(jié)目的彩排；六，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳；七，布置活動(dòng)場地。第二，活動(dòng)進(jìn)行階段。提前做好人員分工，安排專人負(fù)責(zé)接待、清理活動(dòng)場地等事項(xiàng)。同時(shí)注意在活動(dòng)進(jìn)行中協(xié)調(diào)和溝通各方面的關(guān)系，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)糾正計(jì)劃中的缺點(diǎn)和不完善的地方。提高警惕，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

第三，活動(dòng)總結(jié)階段。活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)效果進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)真總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并以書面的形式存檔，以供下次借鑒。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。人際關(guān)系型

古人云：人心齊，泰山移。任何出色的成績都是集體智慧的結(jié)晶。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。因此，如果××，我會(huì)這樣考慮： 與領(lǐng)導(dǎo)

第一，一切從大局出發(fā)，以工作為重，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排。公務(wù)員的首要原則就是服從上級(jí)，維護(hù)組織的紀(jì)律性。領(lǐng)導(dǎo)安排我×××，無論×××，我都應(yīng)當(dāng)按時(shí)、優(yōu)質(zhì)地去完成它，爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。

第二，聯(lián)系實(shí)際，從科學(xué)發(fā)展的角度出發(fā)，重新審視，全面分析意見的正確性和可行性。若確認(rèn)意見切實(shí)可行，可私下以請教的口吻，委婉地向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第三，若仍不被采納，不應(yīng)心懷怨言，或意志消沉。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問題的角度往往有所偏差，因此應(yīng)積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解不被采納的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)將滿腔的熱情投入到工作中去。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。與同事

第一，一切從大局出發(fā)，以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合同事的工作。無論×××，我都應(yīng)當(dāng)按時(shí)、優(yōu)質(zhì)地去完成我的工作，爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。

第二，培養(yǎng)強(qiáng)烈的集體意識(shí)，出現(xiàn)矛盾，不應(yīng)背后埋怨，心懷不滿。

第三，調(diào)查了解矛盾產(chǎn)生的原因，認(rèn)真審視自己，找出問題解決的方法。如果是辦事方法不當(dāng)，則應(yīng)主動(dòng)向前輩請教，態(tài)度誠懇，語氣謙虛。

第四，平時(shí)應(yīng)積極與同事交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)注重八小時(shí)之外的溝通，增進(jìn)了解，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛的辦公氛圍。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。突發(fā)事件

在執(zhí)行公務(wù)過程中，難免會(huì)遇到突發(fā)事件。作為一名國家公務(wù)人員，應(yīng)該保持冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。因此，如果遇到××，我會(huì)這樣處理： 交通事件

第一，冷靜分析、沉著應(yīng)對，鎮(zhèn)定、不慌張。

第二，作為國家公務(wù)人員，在緊急關(guān)頭，應(yīng)起到指揮大局，穩(wěn)定民心的作用。因此，首先穩(wěn)定大家的情緒。接著激勵(lì)大家互幫互助，在交警事故大隊(duì)、醫(yī)護(hù)救援車到來前，組織群眾救援輕傷者，保護(hù)事故現(xiàn)場。第三，積極與外界聯(lián)系。首先撥打110、120，盡快將傷者送往附近醫(yī)院救治。接著，與××（對方單位）和本單位領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，告知發(fā)生事故，無法按時(shí)到達(dá)。根據(jù)情況，請求交通援助。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。群眾上訪

第一，冷靜分析、沉著應(yīng)對，鎮(zhèn)定、不慌張。

第二，熱情接待，態(tài)度和善。耐心聽取群眾意見，針對群眾反映的問題，做好記錄。第三，立即與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，匯報(bào)情況，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。盡可能當(dāng)場將問題解決掉。

第四，針對群眾提出的問題，調(diào)查產(chǎn)生問題的原因，找出解決問題的方法。盡快完成調(diào)查報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第五，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示后，積極采取措施，在群眾心目中樹立良好形象。報(bào)告考官，回答完畢，謝謝。責(zé)任感、事業(yè)心

作為一名國家公務(wù)員，除了要全心全意為人民服務(wù)，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感（事業(yè)心），要敢于承擔(dān)責(zé)任。因此，如果××，我會(huì)這樣做：

第一，勇敢地去面對，承擔(dān)責(zé)任，接受處罰。第二，通過各種途徑，尋求彌補(bǔ)方法。

第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析促使犯錯(cuò)的原因，寫份檢討，交給領(lǐng)導(dǎo)。避免今后發(fā)生同類事件。綜合分析

第一，說明這兩種觀點(diǎn)的關(guān)系，是矛盾的，還是相輔相成的，第二，分別說明2種觀點(diǎn)的含義

第三，小結(jié)，說明你對這兩種觀點(diǎn)的立場和正確看法。社會(huì)現(xiàn)象

第一，先敘述或重復(fù)一遍題目的大概意思。第二，分析這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。第三，分析利弊

第四，分析一下解決這個(gè)問題有些什么辦法，可與當(dāng)前政府的政策結(jié)合 第五，和自身結(jié)合?? 學(xué)習(xí)

第一，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，第二，向身邊的同事學(xué)習(xí)，熟悉基本的業(yè)務(wù)流程，有針對性的找準(zhǔn)自己努力的方向，第三，通過上網(wǎng)、閱覽書籍等手段獲取知識(shí)

結(jié)束語

報(bào)告考官，最后我還有一點(diǎn)要補(bǔ)充

這是我第一次參加公務(wù)員面試，不管最終能否通過面試，都將成為我人生中一段值得回味的經(jīng)歷!在此，很感謝各位考官的耐心傾聽。

一.一次你和鄉(xiāng)長下村，有急事，路上車子被很多村民圍了，要求鄉(xiāng)長解決問題，你怎么辦！參考答案:

第一種,1、要保持冷靜，穩(wěn)定村民的情緒

2、詢問村民有什么事情，問清原因。

3、如果是非常重要非常急的事情，我想鄉(xiāng)長會(huì)放下手中的工作，及時(shí)處理村民的事。

4、如果事情并不急，也要安撫村民的情緒，并臨時(shí)調(diào)派鄉(xiāng)里的其他領(lǐng)導(dǎo)前來解決事情。并許諾一定會(huì)給村民答復(fù)。鄉(xiāng)長與我趕去辦急事。

5、辦完急事回來后要了解事情的處理結(jié)果。第二種, 遇到這種情況要保持沉著冷靜，第一：盡量安撫村民的情緒，態(tài)度誠懇地向村民解釋此次下村確實(shí)是要處理急事，設(shè)法征得村名的同意，讓鄉(xiāng)長先去處理急事，自己留下來處理問題；

第二：耐心，認(rèn)真傾聽村民反饋的問題，做好記錄，并向群眾保證政府會(huì)按照規(guī)定辦事；

第三：如果村民反映的問題是自己或者自己聯(lián)合有關(guān)部門能夠解決的，馬上聯(lián)系相關(guān)部門妥善解決；如果是自己能力范圍之外的要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取盡快解決；如果問題的解決需要一定時(shí)間，要誠懇地向村民解釋清楚，請群眾耐心等候；

第四：村民的問題得到有效處理之后，要及時(shí)將結(jié)果告知村民。

在我們公務(wù)人員的日常工作中，我們要時(shí)刻想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，遇到這種情況，要心系百姓，按照政策為人民群眾解決問題。

第三種.在面對這樣的情況下，我認(rèn)為要保持冷靜，不能自亂陣腳。

首先，我是陪鄉(xiāng)長一起去處理緊急事情的，鄉(xiāng)長作為在基層工作多年的有經(jīng)驗(yàn)的人員，在這方面會(huì)比我有經(jīng)驗(yàn)，處理問題起來也更加有主次，在這樣的情況下，我要把握好自己的角色，全力配合好鄉(xiāng)長解決所面臨的緊急情況。

在這樣的情況下，鄉(xiāng)長即使有緊急情況，也會(huì)下車給村民一個(gè)交代，向村民交代事情的重要性。由于是有緊急的事情去做，所以鄉(xiāng)長沒有足夠的時(shí)間來傾聽村民們傾訴的情況，通常情況下會(huì)安排下屬留下來傾聽問題，做好記錄，如果鄉(xiāng)長安排我下來處理這個(gè)事情，我會(huì)從以下幾個(gè)方面去做。第一，首先，請村民穩(wěn)定情緒，作為政府，是一定會(huì)盡力解決你們存在的困難的，而且鄉(xiāng)長已經(jīng)向我作出明確指示，現(xiàn)在最主要的是弄清楚問題的來龍去脈，所以需要你們先冷靜下來，穩(wěn)定情緒。第二，在這樣的情況下，村民容易你一言我一語，說來說去很難把問題弄清楚，浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)首先向他們把自己介紹一下，然后請他們派出幾個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)，對問題最了解的人說情況，我會(huì)詳細(xì)地做好記錄。

第三，在他們說明情況的時(shí)候，我會(huì)時(shí)時(shí)提出一些問題，引導(dǎo)他們把問題的實(shí)質(zhì)說出來，如果是我自己能處理的問題............2010年5月15日湖南益陽選調(diào)生考試面試真題

1、“現(xiàn)實(shí)生活中，喜歡抱怨的人一般能力比較差”，你怎么理解這句話？

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味，你怎么看這一觀點(diǎn)?

3、一次你和鄉(xiāng)長有急事下村，路上車子被很多村民圍了，要求鄉(xiāng)長解決問題，此時(shí)你怎么辦？ 2010年5月9日天津選調(diào)生考試面試真題

1、有人說，為官一任，造福一方；也有人說，權(quán)利不用過期作廢，對上述兩種說法，你怎么看？

2、演講題：一艘漁船在海上行駛，突然狂風(fēng)大作，大家都束手無策，這時(shí)，船長命令船員往船艙里面灌水，大家都不理解，但是還是照做了。出乎意料的是，小船挺過了狂風(fēng)，安全了。大家很納悶，問船長什么。船長說，很輕的小船在海浪中搖擺不定，只有比較重的船才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。根據(jù)上面的故事，做五分鐘的演講，你有三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

3、你是街道的工作人員，你所在街道的一個(gè)小區(qū)，業(yè)主認(rèn)為物業(yè)的服務(wù)不到位拒絕繳納物業(yè)費(fèi)；而物業(yè)卻說，業(yè)主的物業(yè)費(fèi)沒有上繳，拒絕進(jìn)行物業(yè)服務(wù)。此時(shí)，你怎么辦？

4、你正要去領(lǐng)導(dǎo)那里匯報(bào)工作，聽見有人在里面跟領(lǐng)導(dǎo)說你的壞話，你怎么辦？ 2010年河南選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作面試真題

1、在北京召開的河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會(huì)上，省委書記、省人大常委會(huì)主任盧展工盛贊河南進(jìn)京務(wù)工人員是普普通通的河南人，踏踏實(shí)實(shí)的河南人，不畏艱難的河南人，俠肝義膽的河南人，他們的經(jīng)歷充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平”精神。你對平凡崗位上作出不平凡的工作有什么看法？ 2、2010年3月22日，河南睢縣一農(nóng)民找鄉(xiāng)長說事時(shí)，拿起辦公桌上一水杯欲喝水，被鄉(xiāng)長喝止。兩人發(fā)生口角后出現(xiàn)肢體沖突，隨后鄉(xiāng)長喊來警察，農(nóng)民被拘留7日。談?wù)勀銓Α安璞T”的看法？

3、目前，如何落實(shí)關(guān)于農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的農(nóng)村幫扶脫貧政策？你有哪些意見？

4、某鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為了解決本鄉(xiāng)的土地流轉(zhuǎn)問題，讓自己的親戚通過合法渠道進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，但農(nóng)民不愿意，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?/p>

2010年6月18日陜西省選調(diào)生考試面試真題

1、談?wù)勣r(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民這“三農(nóng)”之間的關(guān)系。

2、你負(fù)責(zé)考察一項(xiàng)目的可行性，你會(huì)怎么做？

3、說說“說”和“做”的關(guān)系。

2010年5月16日湖南邵陽選調(diào)生考試面試真題 1、2010年“五四”青年節(jié)溫總理期來到北京大學(xué)，與同學(xué)們共同度過了一個(gè)難忘的“五四”青年節(jié)。同時(shí)，他對同學(xué)們提出了“仰望星空，腳踏實(shí)地”的希望，你怎么理解這句話？這句話對選調(diào)生有什么啟發(fā)作用？

2、領(lǐng)導(dǎo)派你和兩同事去某單位辦手續(xù)，兩同事因?yàn)楣ぷ魃习l(fā)生分歧，情緒激動(dòng)，惡語相向。此時(shí)你怎么辦？

1、今年，農(nóng)民工就業(yè)問題成為一個(gè)大的問題，如果讓你去基層蹲點(diǎn)，你如何做好農(nóng)民工的就業(yè)工作？

2、“不跑不送，原地不動(dòng)；只跑不送，平級(jí)調(diào)動(dòng)；又跑又送，提拔重用”，你怎么認(rèn)識(shí)？

3、農(nóng)民增收，是黨中央一貫重視的問題，你如何做好這個(gè)工作？

4、對史上最牛房管局長的下臺(tái)，你有哪些感想？

5、杭州市今年推出了消費(fèi)券，主要是面向困難群眾和中小學(xué)生，困難群眾每總共發(fā)放2.2億元，你如何看待？

6、有人認(rèn)為，要恢復(fù)“五一黃金周”，你如何看待“恢復(fù)黃金周”這個(gè)問題？

7、食品安全法２月２８日經(jīng)全國人大常委會(huì)表決，以１５８票贊成、３票反對、４票棄權(quán)獲得高票通過。如何認(rèn)識(shí)這部法律？

8、你認(rèn)為金融危機(jī)給我國社會(huì)穩(wěn)定會(huì)帶來何種影響？作為選調(diào)生，如何做好新時(shí)期的基層工作？

9、策劃一個(gè)以“農(nóng)民工再就業(yè)”為主題的宣傳活動(dòng)。

10、說出你認(rèn)為影響2008中國的3個(gè)詞。

11、汶川大地震后，胡錦濤考察災(zāi)情的時(shí)說“艱難困苦，玉汝于成”，談?wù)勀憧捶ǎ?/p>

12、溫總理在今年新聞發(fā)布會(huì)上屢次談到“信心”，他還說“信心比黃金還要珍貴”，你如何理解溫總理談到的“信心”？

13、胡錦濤同志講了“問計(jì)于民、問需于民、問政于民”請你談?wù)勀銓@句話的理解？

第二篇：面試技巧總結(jié)(個(gè)人總結(jié))

銀行面試技巧總結(jié)

問題一：“請你自我介紹一下”(3分鐘)

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。

3、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

4、條理要清晰，層次要分明。

5、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

1、況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。銀行面試問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

5、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

銀行面試問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

銀行面試問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。銀行面試問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

銀行面試問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。最后,同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

第三篇：公務(wù)員面試個(gè)人總結(jié)

公務(wù)員面試材料

題型套路：廣深考的面試題型我不太清楚，我就以廣東省考的面試題型來說一下答題套路。蘭若水MM在錄音中也解答了有關(guān)答題套路的問題，套路其實(shí)很多人都知道，不過如果答題的時(shí)候你基本就是把套路說了一遍，那分?jǐn)?shù)肯定不高，所以套路也要自己做好歸納總結(jié)，將幾種題型的套路寫下來然后再不斷豐富每一條每一點(diǎn)，既有骨架又有血肉才行。

1、綜合分析題：一般是“對于XX現(xiàn)象你有什么看法？”

這一題一般會(huì)排在四道題的第一個(gè)，也是非常重要的一題，有人說考官聽完第一題，就基本定了你的分?jǐn)?shù)范圍了，雖然不可全信，不過也體現(xiàn)了第一題的重點(diǎn)地位。

概述一下這一現(xiàn)象，哪怕是你把原題再說一遍，也要說。然后提出這一現(xiàn)象的影響及意義。分析原因（有積極的方面也有消極的方面），以及如何完善或負(fù)面影響的原因。

提出對策，對好的現(xiàn)象或政策要提出如何完善和優(yōu)化，不好的現(xiàn)象提出應(yīng)對措施，聯(lián)系實(shí)際情況，有的放矢。

總結(jié)，這個(gè)是必須有的，哪怕你再把題目重復(fù)一遍都比沒有強(qiáng)，主要是好的現(xiàn)象我們要發(fā)揚(yáng)，不好的現(xiàn)象要杜絕，最后是升華（體現(xiàn)了。。）。

這一題解決問題的思路是從態(tài)度、思路、方針、原則、方法分析幾方面，對策手段有教育、行政管理、法制監(jiān)督、宣傳教育、增大投入等。其實(shí)本人認(rèn)為這一題基本就是申論的袖珍版。

2、組織活動(dòng)類題目（有時(shí)會(huì)有第二問：組織過程中重點(diǎn)注意什么？）

準(zhǔn)備工作：確定主題、名稱、時(shí)間地點(diǎn)、規(guī)模、議程安排（調(diào)研方案）。人員范圍和人數(shù)，成立工作組，確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算。安排場地（去外地的要聯(lián)系住宿、伙食、用品、資料）。布置現(xiàn)場，制定后勤保障方案。做好宣傳，發(fā)放通知（報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）。

實(shí)施：發(fā)放資料，按議程步驟實(shí)施并作好記錄，注意做好突發(fā)情況的處理。

善后：（很多同學(xué)在答題時(shí)會(huì)忘記這一點(diǎn)），安排散場，人員疏導(dǎo)工作，清理現(xiàn)場，核算經(jīng)費(fèi)，整理記錄形成報(bào)告，落實(shí)活動(dòng)精神，作報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

3、處理問題類題：首先是帽子，遇到這一情況，我會(huì)嚴(yán)肅對待，妥善處理。將情況及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)處理意見。

組織專門小組進(jìn)行調(diào)查，出具調(diào)查報(bào)告。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告對事件進(jìn)行處理。

事后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中更加重視，做到不再發(fā)生類似情況，為以后工作提供借鑒。

4、突發(fā)事件題：迅速反應(yīng)，反應(yīng)的速度直接影響著解決事件的結(jié)果，穩(wěn)定群眾情緒，防止失控局面發(fā)生。第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況。科學(xué)分析原因，從源頭上制定應(yīng)對計(jì)劃。具體問題具體分析，了解以前有沒有發(fā)生過類似情況。

果斷決策，不能延誤時(shí)機(jī)。優(yōu)先保障人民群眾的生命安全。親臨第一線指揮。保持冷靜的頭腦。不驚慌不急躁。認(rèn)真迅速的執(zhí)行對策，身先士卒鼓舞大家團(tuán)結(jié)一致共渡難關(guān)。善后處理：安置受影響的人員及家屬。保障基礎(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行?？偨Y(jié)，完善應(yīng)急措施。至于今年的情景模擬題型，也是萬變不離其宗，只不過形式變了一下而已。

模擬練習(xí)：有句話說“實(shí)踐出真知”，理論有了，套路有了，剩下的就是練習(xí)了。我采取的是找別的考友進(jìn)行模擬面試，因?yàn)槭巧习嘧?，我們每周末模擬兩天，去大學(xué)找一個(gè)教室，一個(gè)人當(dāng)考生，其余的做考官，模擬過程中要嚴(yán)格按照真實(shí)的情景和題型模擬，這樣才有效果。模擬面試最重要的就是要開口多練，不能總是聽別人的，這是兩個(gè)完全不同的感覺，一起模擬面試的人建議也不要過多，我們一共就四個(gè)人一起練，這樣效率高一些，上去練習(xí)的機(jī)會(huì)多一些，最后我們一起模擬面試的四個(gè)人都順利通過了面試，這就是效果。最后總結(jié)兩個(gè)字“多練”！

現(xiàn)場：關(guān)于穿著，我認(rèn)為得體就行，不用太在意一些細(xì)節(jié)，建議穿正裝。在候考廳要盡量放松自己，和考友聊聊天沒什么的。進(jìn)考場之前做一下深呼吸，這個(gè)時(shí)候不緊張是假的，絕大多數(shù)人都緊張，不用在意，緊張不一定就是壞事，也會(huì)催發(fā)你的創(chuàng)造力。另外在進(jìn)場前你可以想想為你含辛茹苦的父母、你愛的人和愛你的人，想想要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身、甚至想想外國的室內(nèi)動(dòng)作片亦可，總之什么能讓你馬上熱血沸騰、充滿力量、小宇宙提升到最高點(diǎn)你就想什么，這樣你進(jìn)場后會(huì)底氣十足。進(jìn)去后昂首挺行走到桌旁，微笑鞠躬（實(shí)在笑不出來就面部表情放松就行），答題時(shí)注意聲音洪亮，需要注意的是有紙筆的考生寫完提綱要把筆放在一旁，防止答題的時(shí)候手不自覺的玩筆。答題過程如果思路斷了，就扯些別的，不過不要離題太遠(yuǎn)，如果扯完還想不出什么，就立即收尾，不要冷場。答題時(shí)與考官眼神交流，不要在意有些考官的表情，他們有可能是故意在考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。答完題起立鞠躬致謝，個(gè)人認(rèn)為答題時(shí)間15-17分鐘為佳，走出考場后也不要忘了回身關(guān)門，不要頭都不回就把門帶上。

這是我在論壇這么久發(fā)的最長的一篇文章了，如能對某些人有所幫助，我就很欣慰了。

最后送上一句勵(lì)志的話：有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚，苦心人 天不負(fù) 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳

上場面試：我是23號(hào)下午，抽到5號(hào)簽，很幸運(yùn)，這個(gè)次序比較好，讓我心情稍微有些放松。

1、著裝：我穿的是一件白底淺綠豎條紋職業(yè)裝短袖和一條黑色套裙，肉色絲襪，黑色皮鞋。短袖有一條黑色腰帶，扎個(gè)蝴蝶結(jié)，整個(gè)一套非常合身，也很凸顯身材。面試當(dāng)天女生幾乎都是清一色的深色套裝或套裙，而且都是長袖，全身都是同一個(gè)顏色，相比之下我的著裝更為別致。因此女生面試的時(shí)候可以不用穿太正式的套裝，天氣允許的時(shí)候，可以穿一些能凸顯自己氣質(zhì)的職業(yè)裝。頭發(fā)還是要扎起來，讓人有種干練的感覺，不要戴戒指、項(xiàng)鏈等首飾。

2、面試經(jīng)過：當(dāng)引導(dǎo)員推開門讓我進(jìn)去之后，我走到課桌邊上，問好、鞠躬、報(bào)自己的考號(hào)，考官說“請坐”，我說“謝謝”，然后坐好，稍微拉直了一下衣服，腰桿挺直，雙手輕握放在桌上，一直面帶微笑。接下來考官開始說祝賀進(jìn)入面試以及注意事項(xiàng)之類，這個(gè)過程一定要和考官有交流，對考官的祝賀表示謝謝，要看著主考官，并稍微掃一下旁邊的考官，考官說注意事項(xiàng)的時(shí)候要偶爾點(diǎn)下頭，表示在聽，當(dāng)考官說“考生明白了嗎”要說“明白了，或說是的”，這個(gè)過程不能盯著桌子看題目，這是太不禮貌而且得不償失的。

接下來，就是看題目、思考和寫提綱了，翻開題本發(fā)現(xiàn)是關(guān)于慈善事業(yè)的，3道題一次性全部思考完，每道題稍微寫幾個(gè)字，準(zhǔn)備了3分鐘左右，然后說“考生思考完畢，現(xiàn)在開始回答第一題”。（個(gè)人認(rèn)為思考時(shí)間不宜太長，會(huì)讓考官有種等得不耐煩的感覺，因?yàn)槲以诘瘸煽兊臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)下一位考生思考時(shí)間偏長，考官明顯流露出不耐煩的感覺。）

第一題是綜合分析題，對慈善事業(yè)的看法。我是從幾個(gè)方面展開：首先講慈善對社會(huì)的重要貢獻(xiàn)，越來越多的人想奉獻(xiàn)愛心之類，然后從三個(gè)方面分析目前我國的慈善事業(yè)面臨的問題：一是慈善觀念有待轉(zhuǎn)變，二是做慈善的渠道還不足；三是慈善事業(yè)的監(jiān)督機(jī)制不完善，接下來就是相應(yīng)的提出解決方案。整個(gè)回答條理清楚，層次分明。

第二題是調(diào)研題，單位一年前捐助災(zāi)區(qū)的效果調(diào)研。首先開門見山的說“單位一年前捐助了災(zāi)區(qū)，為了調(diào)研捐助的效果，我會(huì)按照以下的步驟來安排”：首先搜集一年前單位捐助的具體情況，包括捐助了多少錢、物，捐助對象等；然后制定調(diào)研計(jì)劃，包括調(diào)研的時(shí)間、人員，交通安排。第三，召開調(diào)研小組工作會(huì)議，布置調(diào)研任務(wù)以及注意事項(xiàng)。第四，在去災(zāi)區(qū)之前先聯(lián)系對方相關(guān)單位做好準(zhǔn)備工作，保證我們到了災(zāi)區(qū)之后能立即順利開展調(diào)研。第五，調(diào)研過程中深入災(zāi)區(qū)群眾中間，了解他們當(dāng)時(shí)接受了多少捐款和物品，對他們的生活有沒有改善，有沒有接到后續(xù)的捐助，現(xiàn)在面臨什么困難和問題等。第六，調(diào)研完成之后，詳細(xì)客觀進(jìn)行總結(jié)，撰寫調(diào)研報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（這種題回答時(shí)要注意細(xì)節(jié)，否則套路化會(huì)非常明顯）

第三題：假定你是慈善機(jī)構(gòu)工作人員，現(xiàn)在要為一位重病兒童募捐，假設(shè)考官就是你要募捐的對象，請你向他們募捐。這道題是典型的情景模擬，浙江這幾年面試經(jīng)常出現(xiàn)，這種題一定要注意不要讓人覺得你仍然是自己一個(gè)人在說話，而是要和考官有交流的感覺。我回答的大概內(nèi)容是“先生您好！我是慈善機(jī)構(gòu)工作人員，現(xiàn)在我們正在為一名白血病兒童募捐，具體情況是這樣子的，這個(gè)兒童今年才6歲，不久前查出得了急性白血病，需要20萬的醫(yī)療費(fèi)，可是他媽媽是個(gè)殘疾人，爸爸只是個(gè)普通環(huán)衛(wèi)工人…”，由于是為兒童募捐，因此努力做到聲情并茂。

面試完后，對考官說謝謝，把筆蓋蓋好，草稿紙收一收，然后起身，按照考官的指示，坐在后面的椅子上，這時(shí)候我仍然是坐姿筆直，面帶笑容，一半的時(shí)間在聽下一位考生講，對她說的有些觀點(diǎn)稍微點(diǎn)點(diǎn)頭；一半的時(shí)間微笑的看著考官，這時(shí)候原來一直緊繃著臉的一個(gè)考官居然對我點(diǎn)頭投來贊許的笑容，讓我心里更覺得有戲了。果然成績公布：87.3，非常開心，繼續(xù)滿臉笑容的向各位考官鞠躬、感謝，然后去成績單上簽名，發(fā)自肺腑的繼續(xù)說感謝。

總結(jié)高分經(jīng)驗(yàn)：

1、語言流利是王道，語速放慢，聲音響亮，思路不連貫的時(shí)候可以說些“廢話”來過渡，而不要卡殼。

2、條理清晰是王道，綜合分析類和組織計(jì)劃類的題目都要用到“一是、二是”或者“首先、其次”之類的連貫詞。

3、融入情景是王道，浙江近年來第三題很多都考情景模擬題，假設(shè)你是某某，要和誰進(jìn)行某種交

流之類。這時(shí)候一定把自己和考官都定位為相應(yīng)的角色展開“對話”，像我參加實(shí)戰(zhàn)模擬的時(shí)候，抽到要和同事交流之類的問題，我第一句話就是“小李啊，我看你最近心情不好，發(fā)生什么事情了？是不是因?yàn)椤?.”讓考官感覺你就是在和他說話。

4、面帶笑容是王道，尤其是女孩子，一定要面帶微笑，當(dāng)然有些語句除外（像這次面試的第三題，為重病兒童募捐的時(shí)候，大部分話語都不用笑，而且不應(yīng)該笑）。

5、眼神交流是王道，不管考官看不看你，微笑還是緊繃著臉，都要大膽的、自信的、面帶笑容的掃過每一位考官，當(dāng)然大部分時(shí)間是要看著主考官。

6、舉止得體是王道，從走路，到坐下、坐著、起立、手勢，這些都要注意細(xì)節(jié)，要讓人有種流暢、優(yōu)雅的感覺；不要歪歪扭扭的坐著，不要回答問題的時(shí)候還握著筆。

第四篇：程序員個(gè)人面試總結(jié)

程序員個(gè)人面試總結(jié)

程序員個(gè)人面試總結(jié)

iOS謝先森

前一段一直忙著換工作和找房子，一直沒有時(shí)間打理博客，今天忙里偷閑，來談?wù)勛罱囊恍┦斋@。如果小編有些的不對的地方請幫忙指正。

一、面試之前的準(zhǔn)備

面試之前大多數(shù)人會(huì)在網(wǎng)上搜羅一大堆面試題，然后近乎瘋狂的去死記硬背，這樣無意是效率最低的一種，今天記住了或許明天就忘記了，所以在這還是勸大家在看一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候還是以理解為主，因?yàn)槟闫綍r(shí)背的即使很熟練，在面試的時(shí)候一激動(dòng)，還是會(huì)錯(cuò)誤百出，這是最忌諱的。接到面試邀請后，可以相應(yīng)的準(zhǔn)備一些與面試公司業(yè)務(wù)相關(guān)的面試題。還有就是需要強(qiáng)化一些面試頻率較高的點(diǎn)，比如說tableView的優(yōu)化、重用機(jī)制，用戶數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，加載大量數(shù)據(jù)的時(shí)候界面的優(yōu)化，常用框架的原理、使用方法。

一、初試

初試相對來說相當(dāng)重要，因?yàn)檫@決定著你能否順利的進(jìn)入復(fù)試，如果能進(jìn)入復(fù)試，你等于已經(jīng)拿到半個(gè)offer。一般的面試流程就是先跟人事那邊談，相對簡單，只要思想不是太偏激，不要太傲慢就差不多了。

人事這關(guān)過了之后就是項(xiàng)目組長或者項(xiàng)目經(jīng)理來面試你，如果是小公司，面試你的人會(huì)相對較為年輕，其實(shí)他們的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)也不是太多，所以他們肯定大多時(shí)間會(huì)讓你說，然后根據(jù)你所說的對你進(jìn)行評(píng)價(jià)。這段時(shí)間要注意幾點(diǎn)：不要裝B，不要說大話，盡量說自己比較了解的領(lǐng)域，讓他的思路跟著你的思路走，如果他問一些你不太懂得問題，盡量繞過去，將一些自己會(huì)的，如果真的不了解，可以說一下你的理解，如果實(shí)在一竅不通，可以說I don't konw。如果面試的是你相對年長的大神，那就相對會(huì)簡單一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌加忻嬖嚱?jīng)驗(yàn)，不會(huì)有太多苛刻，重在思路。他們更多的需要的是一個(gè)傾聽者，你就靜靜地聽他講就好了，從談話中你也會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)。

二、復(fù)試

復(fù)試這一環(huán)一般不會(huì)問太多技術(shù)方面的問題，一般是技術(shù)總監(jiān)。如果運(yùn)氣比較好，能直接見到老板，那就基本ok了；這個(gè)階段的面試會(huì)問更多關(guān)于項(xiàng)目的內(nèi)容和之前的一些工作，按實(shí)際情況介紹就好了，保持好心態(tài)，及時(shí)問題答得不是太好，也要保持一種樂觀好學(xué)的心態(tài)，這樣問題也不會(huì)太大。

三、面試之后

面試其實(shí)是一個(gè)很累的過程，你要承受各種心理壓力，可能臨時(shí)發(fā)揮的會(huì)差強(qiáng)人意，前幾天在中關(guān)村一個(gè)公司的面試，兩個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理坐面前，一個(gè)接一個(gè)問，直接問成storyboard了，最后通知和代理的區(qū)別都沒答上來，后來幸虧沒有收到offer，不然這工作環(huán)境得有多壓抑啊。所以不要因?yàn)橐淮伟l(fā)揮的好壞而或喜或悲，程序猿就要有一種不以物喜，不以己悲的精神。

面試完一兩天就可以給面試公司聯(lián)系，基本上這時(shí)候可以確定了；及時(shí)去問，如果沒希望就不要浪費(fèi)自己的精力了。保持好心態(tài)，準(zhǔn)備下一場面試。

第五篇：結(jié)構(gòu)化面試總結(jié)(個(gè)人)

結(jié)構(gòu)化面試總結(jié)

一、自我認(rèn)識(shí)與職位匹配類題

1、考官通過考生自己對自己的認(rèn)識(shí)、了解，從而判斷考生與所報(bào)考的職位是否匹配。

2、題目類型： 直接型：

（a）自我介紹 例：請做一下簡單的自我介紹？（b）自我評(píng)價(jià) 例：說說你的優(yōu)缺點(diǎn)？ 間接型：

（a）綜合型 例：如果進(jìn)入單位后工作環(huán)境，性質(zhì)與你想象相差甚遠(yuǎn)，你會(huì)怎么辦？

（b）投射型 例：談?wù)剬δ阌绊懽钌畹娜耍?/p>

3、考情分析：

重慶：08年到11年所占比重：15﹪—20﹪—22﹪—12﹪

4、考點(diǎn)分析：

通過對自己的認(rèn)知，來向考官表達(dá)出你具備如下的能力和素養(yǎng)：九大能力（政治鑒別、依法行政、公共服務(wù)、調(diào)查研究、學(xué)習(xí)、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、對應(yīng)突發(fā)事件、心理調(diào)試等能力）+無私、樂觀、勤奮、堅(jiān)韌、踏實(shí)等優(yōu)秀素養(yǎng)。

5、答題思路：

回答所問問題+結(jié)合自身優(yōu)點(diǎn)或能力或是抽象出普遍的原理+結(jié)合所報(bào)的職位升華。

例：如果你被錄取，你有什么打算？

可以從以下一些要點(diǎn)回答：首先，熟悉工作、適應(yīng)環(huán)境。其次，積極學(xué)習(xí)、肯于求教。再次，服從安排、踏實(shí)做事。又次，謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)做人。最后，努力工作、開拓創(chuàng)新。

二、計(jì)劃組織類題

1、通過組織完成一次活動(dòng)的整體過程，從而考察以下三種能力：（a）計(jì)劃能力（b）組織能力（c）協(xié)調(diào)能力

2、考情分析：

重慶：08年到11年所占比重：20﹪—18﹪—17﹪—20﹪

3、考點(diǎn)：

（1）宏觀上三種能力：計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。（2）微觀處理：一個(gè)邏輯，二個(gè)原則。

一個(gè)邏輯：事情的發(fā)展邏輯：計(jì)劃——實(shí)施——總結(jié)。第一個(gè)原則：實(shí)景化——有話說——基礎(chǔ)。第二個(gè)原則：個(gè)性化——拿高分——拔高。

4、答題思路：

（1）主題+計(jì)劃+組織+總結(jié)。（2）一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)

一個(gè)帽子=信任+鍛煉+完成 三個(gè)環(huán)節(jié)=計(jì)劃+實(shí)施+總結(jié) 計(jì)劃組織能力答題思路圖示

項(xiàng)目 常用共性要素、共性語言 備注

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上級(jí)交給這項(xiàng)任務(wù)說明了領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任。

帽子 也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機(jī)會(huì)，我一定努力圓滿完成，我打算三個(gè)方面工作。

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了解情況，方案的內(nèi)容：重要性必要性、意義目的

計(jì)劃 首先、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等

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當(dāng)方案被批準(zhǔn)后，按照方案要求組織實(shí)施，召開

其次 會(huì)議，落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求，擬發(fā)通

實(shí)施 知，檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，解決問題，請示匯報(bào)

達(dá)到預(yù)期目的。

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最后 XX結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績、找出差

總結(jié) 距，寫好XX總結(jié)，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以利不斷提高自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。

5、計(jì)劃組織類常見活動(dòng)個(gè)性分析：（1）會(huì)議類

【計(jì)劃階段】確定會(huì)議的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象、規(guī)模、議程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、安排場地、食宿、資料、布置會(huì)場、發(fā)放通知等。

【實(shí)施階段】會(huì)議簽到、文件發(fā)放、維持秩序、突發(fā)應(yīng)急、會(huì)議記錄等。【總結(jié)階段】清理場地、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、擴(kuò)大宣傳、寫匯報(bào)材料。（2）宣傳類

【計(jì)劃階段】確定宣傳的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式；編寫宣傳材料及物品；通知宣傳工作人員及培訓(xùn)等。

【實(shí)施階段】布置場地；隨時(shí)監(jiān)控與聯(lián)系；協(xié)調(diào)宣傳進(jìn)度與應(yīng)急措施等。【總結(jié)階段】了解宣傳效果，征集意見和建議；收集宣傳材料，整理報(bào)告。（3）接待類

【計(jì)劃階段】確定外單位人員基本情況、食宿安排、交通安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、行程方案、通知及協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)等。

【實(shí)施階段】接站、安排食宿、根據(jù)要求調(diào)整方案、應(yīng)急措施等。

【總結(jié)階段】征求訪客意見、協(xié)助返程、通知接站、歸還用具、資金結(jié)算、寫報(bào)告。

（4）調(diào)研類

【計(jì)劃階段】確定調(diào)研目的、內(nèi)容、對象、調(diào)研方式、設(shè)計(jì)調(diào)查表、確定調(diào)研時(shí)間、期限、確定經(jīng)費(fèi)及工作人員培訓(xùn)等。

【實(shí)施階段】采集調(diào)研數(shù)據(jù)、指導(dǎo)相關(guān)工作、協(xié)調(diào)調(diào)研過程中其他情況等?！究偨Y(jié)階段】數(shù)據(jù)審核、處理、資料分析、寫匯報(bào)材料。（5）培訓(xùn)類

【計(jì)劃階段】確定培訓(xùn)目的、內(nèi)容、方式、地點(diǎn)；確定培訓(xùn)師、參加人員；培訓(xùn)時(shí)間、期限；做好計(jì)劃、管理和資料印發(fā)；食宿及后勤；通知及注意事項(xiàng)等。

【實(shí)施階段】培訓(xùn)人員簽到、監(jiān)督培訓(xùn)效果、突發(fā)應(yīng)急及后勤保障等。【總結(jié)階段】培訓(xùn)考核、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、總結(jié)培訓(xùn)材料并上交主管人員。（6）比賽類

【計(jì)劃階段】確定比賽目的、內(nèi)容、形式、地點(diǎn)、時(shí)間；確定參賽人員、裁判、工作人員及培訓(xùn)；宣傳；確定比賽規(guī)則及獎(jiǎng)品購買；資金預(yù)算等。

【實(shí)施階段】比賽監(jiān)控，確保公平、公正；各工作小組的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；加強(qiáng)后勤服務(wù)和應(yīng)急處理。

【總結(jié)階段】頒獎(jiǎng)、講話、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、擴(kuò)大宣傳、清理場地、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)等。

（7）文藝類

【計(jì)劃階段】確定晚會(huì)主題、目的；成立籌備小組、安排節(jié)目、主持人、表演演員；制定晚會(huì)策劃書、節(jié)目單；選擇會(huì)場；經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購；邀請嘉賓、觀眾、做好宣傳；彩排；發(fā)放通知等。

【實(shí)施階段】嘉賓、演員、觀眾就位；組織持續(xù)和后勤；應(yīng)急工作等?！究偨Y(jié)階段】清理會(huì)場；經(jīng)費(fèi)結(jié)算；整理資料、做好宣傳、總結(jié)。

三、應(yīng)急處理類題

1、通過別人的幫助或是自己的努力而對突發(fā)事件妥善的處理，從而考察自我情緒控制能力和應(yīng)對緊急事務(wù)的能力。

2、考情分析：

重慶：08年到11年所占比重：6﹪—9﹪—8﹪—13﹪

3、考點(diǎn)：“一個(gè)原則，兩種能力”

（1）一個(gè)原則：分清輕重、緩急、公私大小。（2）兩種能力：控制自我情緒的能力（對內(nèi)）；應(yīng)對緊急事情的能力（對外）。

4、答題思路：總體表態(tài)+分情況討論+總結(jié)

注意：細(xì)化各種可能出現(xiàn)的情況，要注意“度”。

四、人際關(guān)系類題

1、人際關(guān)系類的面試題目是通過處理具體事情來考察三大能力：人際交往能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

2、溝通對象：領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾、下屬、親友。

3、考情分析：

重慶：08年到11年所占比重：27﹪—24﹪—18﹪—20﹪

4、三大原則：

（1）主題原則：處理人際關(guān)系的前提性原則。

（2）互動(dòng)原則：積極主動(dòng)與他人溝通，但同時(shí)也注意“度”的把握。（3）權(quán)限原則：不越權(quán)、不越級(jí)。

5、五大主體：

A、領(lǐng)導(dǎo)（尊重、理解、幫助、適應(yīng)——有沖突）

（1）領(lǐng)導(dǎo)一般都是對的，如果領(lǐng)導(dǎo)不對是其不了解具體情況；（2）領(lǐng)導(dǎo)都是深明大義的，只要了解情況都會(huì)做出合理的安排；（3）對領(lǐng)導(dǎo)要尊重，一朝是領(lǐng)導(dǎo)，終生要尊重；

（4）對領(lǐng)導(dǎo)要匯報(bào)，不要說服；要服從，不要協(xié)商；（5）切勿越級(jí)上報(bào)；

（6）切勿主動(dòng)調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)矛盾；（7）切勿當(dāng)眾指出領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤；

（8）對領(lǐng)導(dǎo)都從自己身上找原因（領(lǐng)導(dǎo)不了解也是自己的錯(cuò)）。B、同事（尊重、理解、溝通、幫助——有沖突）（1）同事不一定是對的，但是都是可以挽救的；（2）工作上一定要和同事配合，不要單打獨(dú)斗；（3）好事不要一人占完，要懂得分享；

（4）對同事要尊重，多指教、多交流、多關(guān)心；

（5）同事錯(cuò)了要幫助尋找原因，耐心化解，動(dòng)之以情、曉之以理；（6）對同事也盡量從自己身上找原因；

（7）對同事要辯證看待，不要樹敵、工作為重。C、群眾

（1）群眾都是利益訴求；

（2）堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)的基本原則；

（3）群眾合理的訴求下決心解決，不合理的訴求不遷就但要耐心化解；（4）接待群眾要熱情，交談要細(xì)致耐心；（5）現(xiàn)場時(shí)空的要第一時(shí)間穩(wěn)定現(xiàn)場秩序。D、下屬

（1）下屬犯錯(cuò)自己必有責(zé)任；（2）下屬犯錯(cuò)原則性應(yīng)較強(qiáng)；

（3）對下屬要信任、關(guān)心、幫助、激勵(lì)、用其所長。E、親友

（1）親友求辦事要看是否違反原則；

（2）工作和親友沖突了，工作為先，但要體現(xiàn)對親友責(zé)任。

6、答題思路：態(tài)度—原因—化解—避免。

五、綜合分析類題

1、綜合分析：對一個(gè)社會(huì)上存在的現(xiàn)象、給定的格言或是漫畫，發(fā)表你自己的看法，從而考查綜合分析能力。

2、三種題型：社會(huì)現(xiàn)象分析、漫畫分析、名言警句分析。

3、兩種能力：

（1）綜合能力：是把事物的各部分和要素聯(lián)接成整體考慮，從而把握事物的本質(zhì)和整體特征。

（2）分析能力：將事物的整體分解為部分和要素，對其個(gè)性加以考察，從而把握其不同特征。

4、考情分析：

重慶：08年到11年所占比重：35﹪—29﹪—34﹪—33﹪

5、答題思路：

（1）定性判斷+解釋說明+抽象原理+結(jié)合現(xiàn)實(shí)+啟示（從公務(wù)員角度考慮）