第一篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)案

應(yīng)用寫作（漢語）作業(yè)答案(2009-05-13 14:49:30)

標(biāo)簽：教育 作業(yè)1答案

一、結(jié)合實例談?wù)剬嵱眯臀恼碌幕咎卣?。P2（請學(xué)員結(jié)合課本中的相關(guān)例文談）答：實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面：

（一）主旨單

一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個中心，而這個中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。

（二）材料多樣，真實有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點。

（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定，簡單地說，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是對應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實用型文章結(jié)構(gòu)的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規(guī)范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實際效用。

（四）語言準(zhǔn)確，簡明、平易、莊重。語言準(zhǔn)確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

總之，主旨單

一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

二、結(jié)合實例談?wù)勑姓牡闹饕攸c。（請學(xué)員結(jié)合課本中的相關(guān)例文談）

答：行政公文是指狹義的公文而言的，即法定的公文。具體地說，行政公文主要有以下特點：

1、法定性，公文是由法定機關(guān)或組織制發(fā)，代表著法定機關(guān)或組織的意圖，在法定機關(guān)或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。

2、政策性，公文是外觀公務(wù)問題的工具，其內(nèi)容必須完全符合黨和國家的各項方針、政策，也惟有如此，才能借助于公文這一有力的工具，把黨和國家的方針、政策精神切實貫徹、落實到具體工作中去。

3、實用性，公文的針對性強，內(nèi)容越是明確、具體，就越能得到受文機關(guān)的重視，實際作用也就越大。

4、時效性，是與實用性聯(lián)系在一起的。制發(fā)公文是為了處理公務(wù)活動中的實際問題，而公務(wù)問題的處理必須迅速、及時，所以，對公文的制發(fā)和實施通常有著嚴(yán)格的時間要求，公文的效用也常常是有時間限制的。

5、規(guī)范性,公文不是可以任意撰寫的文種。為了維護公文的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，從文種名稱到行文關(guān)系，從制發(fā)程序到構(gòu)成體式，國家有關(guān)部門都作過嚴(yán)格規(guī)定。公文的擬稿人不得隨心所欲地使用文種名稱、設(shè)置行文關(guān)系或更改其固定的制發(fā)程序和構(gòu)成體式?？傊?，法定性、政策性、實用性、時效性及規(guī)范性是公文的幾個主要的特點，也是一份合格公文所必須具備的幾個條件。

三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習(xí)。范例1：請示

關(guān)于在ＸＸ市舉辦“ＸＸ洽談會”的請示

ＸＸ市經(jīng)貿(mào)委：

為了擴大我ＸＸ商品的知名度，向全國推廣，繁榮市場，滿足消費者需求，擬于今年Ｘ年Ｘ月Ｘ日至Ｘ月Ｘ日在ＸＸ市舉辦“ＸＸ洽談會”。洽談會攤位共ＸＸＸ平方米，展團由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費自理。

妥否，請批示。

ＸＸＸ公司

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

范例2： 函（以下是一篇商洽事宜函）

中國科學(xué)院××研究所關(guān)于建立全面協(xié)作關(guān)系的函 ××大學(xué)：

近年來，我所與你校雙方在一些科學(xué)研究項目上互相支持，取得了一定的成績，建立了良好的協(xié)作基礎(chǔ)。為了鞏固成果，建議我們雙方今后能進一步在學(xué)術(shù)思想、科學(xué)研究、人員培訓(xùn)、儀器設(shè)備等方面建立全面的交流協(xié)作關(guān)系，特提出如下意見：

分類：電大作業(yè)答案

一、定期舉行所、校之間學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)交流。（略）

二、根據(jù)所、校各自的科研發(fā)展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協(xié)作。（略）

三、根據(jù)所、校各自人員配備情況，校方在可能的條件下對所方研究生、科研人員的培訓(xùn)予以幫助。（略）

四、雙方科研教學(xué)所需要高、精、尖儀器設(shè)備，在可能的條件下，予對方提供利用。（略）

五、加強圖書資料和情報的交流。

以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關(guān)內(nèi)容進一步磋商，達成協(xié)議，以利工作。特此函達，務(wù)希研究見復(fù)。

中國科學(xué)院××研究所（蓋章）

年 月 日 作業(yè)2答案

一、結(jié)合實例，談?wù)勛珜懼v話稿主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？（請學(xué)員結(jié)合課本P108頁的相關(guān)例文談）答：撰寫講話稿，必須注意以下幾點：

1、針對性要強。

2、主題要集中鮮明。

3、內(nèi)容要吸引人。

4、語言要通俗生動。

答：具體地說，公文主要有以下特點：web.qincai.net*P%cV&~f*{%R

二、結(jié)合實例，談?wù)勛珜懯雎殘蟾嬷饕獞?yīng)當(dāng)依循哪些要求。（請學(xué)員結(jié)合課本P113的相關(guān)例文談）

答：述職報告是指政府機關(guān)、企事業(yè)單位、國家工作人員（目前主要為領(lǐng)導(dǎo)干部）就某一個階段的任職情況，向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)或群眾作出全面說明的一種文字材料。撰寫述職報告應(yīng)做到如下幾點：

1、內(nèi)容要客觀真實。實事求是反映工作情況，客觀公允進行自我評價。

2、表述要具體實在。多方面介紹自己的工作情況，要有具體事例，體現(xiàn)工作實績。

3、詳略要得當(dāng)，重點突出。全面反映某個時期的工作情況，在此基礎(chǔ)上有所側(cè)重，即在主要工作完成情況說明上多一些筆墨。

4、語言要得體。注意分寸，誠懇謙和，力求平實，直白。

三、運用自己所學(xué)過的文體寫作知識，對下述文章進行分析。（請學(xué)員結(jié)合課本P76頁的相關(guān)例文談）

萌動?嬗變?提升

——XX青年農(nóng)民精神文化生活調(diào)查

簡析：這是一篇反映農(nóng)村社會基本狀況的調(diào)查報告。這篇調(diào)查報告著眼于我國當(dāng)前青年農(nóng)民的精神文化生活問題，也是社會主義精神文明建設(shè)予以重視的方面。因此，在選題上把握了社會熱點和社會公眾所關(guān)注的問題。在調(diào)查方法上主要采用了問卷方式，并結(jié)合訪談，增強了調(diào)查的科學(xué)性。調(diào)查報告從八個方面闡述了當(dāng)代青年農(nóng)民 的思想觀念、精神風(fēng)貌，使人們能較為全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)今青年農(nóng)民精神文化生活的狀況。報告主要采用橫式結(jié)構(gòu)，兼用對比式，通過分析比較，概括出農(nóng)村青年的精神文化生活的八大特點，并提出了加強農(nóng)村精神文明的若干措施。整篇報告條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，真實可信，結(jié)果明確，有較強的說服力。

四、在以下三個文體中，任選一個文種，進行寫作練習(xí)。答： 個人工作總結(jié)

我于xxx年xxx月從區(qū)人事局調(diào)到政府機關(guān)黨工委任秘書，幾年來我能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市和區(qū)第九次黨代會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀，不斷鞏固和擴大先進性教育成果，緊緊圍繞經(jīng)濟和社會發(fā)展這個中心，積極主動地抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)。充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，圓滿完成黨工委的各項工作任務(wù)，為加快推進“三個基地”建設(shè),和諧社會建設(shè)和各項經(jīng)濟、社會發(fā)展指標(biāo)的實現(xiàn)做出了應(yīng)有的貢獻。

一、加強理論學(xué)習(xí)、提高政治思想覺悟

幾年來能堅持以馬列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報告、中央經(jīng)濟工作會議、市委八屆十次、十一次會議精神和區(qū)第九次黨代會精神、深刻認(rèn)識新的上升期的深刻內(nèi)涵、主要特征和基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民論加強和改進執(zhí)政黨的建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會的新論斷，通過學(xué)習(xí)，組織了政府機關(guān)知識答卷，受到了很好的效果。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加區(qū)委宣傳部、組織部舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力為重點，積極參加黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)。為了進一步鞏固擴大先進性教育成果，認(rèn)真擬定了學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，做到了自學(xué)每周不少于5小時，把自學(xué)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起

來，要求黨員做到的，我作為黨務(wù)工作者首先要帶好頭，在落實“學(xué)黨章、貫徹黨章、維護黨章”這項活動中，積極主動為所分管的黨員購買學(xué)習(xí)資料，為組織好基層黨員的學(xué)習(xí)，自己利用業(yè)余時間先學(xué)一步，在開展迎“七一”學(xué)黨章、強素質(zhì)活動中，與領(lǐng)導(dǎo)進行認(rèn)真研究，召開黨務(wù)干部會議進行了認(rèn)真動員部署，為了提高學(xué)習(xí)效果，利用半天時間組織了學(xué)黨章骨干培訓(xùn)，共參加xxx余人。在帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭開展實踐活動中，達到了嚴(yán)于律已、提高素質(zhì)、加強黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)，政治思想覺悟有進一步提高。

在學(xué)習(xí)過程中，不斷強化以提高自我、超越自我的學(xué)習(xí)意識，能認(rèn)真記筆記、寫學(xué)習(xí)體會，特別是參加區(qū)第九次黨代會以后，積極參加并緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，明確保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題, 把握提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點，積極組織機關(guān)黨員參加區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門組織的大型報告會、輔導(dǎo)、知識講座，把學(xué)習(xí)作為增強黨性鍛煉、提高綜合能力的一個重要途徑。學(xué)習(xí)中注意優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)具有系統(tǒng)性和針對性。并堅持做到三個結(jié)合，即：把學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、科學(xué)知識結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)馬列主義基本原理和社會主義市場經(jīng)濟理論結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及市區(qū)第九次黨代會精神和構(gòu)建和諧社會、解決實際問題結(jié)合起來。在正確理解和把握新思想、新觀點、新要求上下功夫，使自身的理論素養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和知識水平適應(yīng)時代發(fā)展的要求，進一步鞏固先進性教育成果，保持先進性的自覺性進一步提高。如組織黨員干部捐款xxxx萬元、捐物xxx多包xxx萬多件，義務(wù)奉獻xxx多次、同在一方熱土、共建美好家園衛(wèi)生清整等活動都積極組織人員并帶頭參加，充分發(fā)揮自己的積極性、主動性，使自己的思想覺悟得到了鍛煉和提高。

二、努力工作，按時完成工作任務(wù)

多年來在黨組織的教育和培養(yǎng)下，鑄就了我愛事業(yè)為己任的思想品格，吃苦耐勞的工作作風(fēng)。我既是黨務(wù)工作者，也是部門的工作人員，除做好基層組織建設(shè)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正和黨員的日常管理工作以外，還從事人事工資、組織考察、宣傳思想、教育培訓(xùn)、紀(jì)檢監(jiān)察、干部統(tǒng)計、人事檔案、年鑒的編寫、文書卷的歸檔、公務(wù)員年度考核及老干部的多項管理工作。工作任務(wù)重，壓力較大，但我始終以一名共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者強烈的政治責(zé)任感和緊迫感認(rèn)真對待每一項工作。同時能和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，了解基層黨組織的建設(shè)情況，為每年充分準(zhǔn)確制定起草和撰寫工作安排意見、工作進度計劃、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料、調(diào)研課題、經(jīng)驗會領(lǐng)導(dǎo)講話稿、簡報信息等公文掌握了第一手材料，使我的語言文字表達能力、講話動員部署、溝通交流等語言表達能力得到了鍛煉和提高。近幾年撰寫各類公文稿件近xxxx篇。

為充分調(diào)動和發(fā)揮機關(guān)干部為民服務(wù)的熱情，動員政府機關(guān)各單位和社會力量，搞好為民服務(wù)工作，使黨工委所屬每一個支部聯(lián)系基層黨組織、一個困難戶的“結(jié)對共建”活動形成了制度化，現(xiàn)以組織結(jié)對xxx戶，為困難群眾解決了一定的問題。在機關(guān)黨工委人員少，工作任務(wù)重、比較繁雜的情況下，我不等不靠、不埋不怨，經(jīng)常加班加點、任勞任怨、默默自覺奉獻。工作熱情和積極性比較高，得到基層各支部的好評。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)，又是建立保持黨員先進性長效機制的需要。在加強組織建設(shè)的過程，首先加強了各總支（支部）班子的建設(shè)，一是健全黨的組織，為更好地加強黨員的管理，新成立黨總支部委員會個；二是抓好黨員隊伍建設(shè)，把好入口、暢通出口，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好黨員發(fā)展工作，對每一個要求入黨的同志都要嚴(yán)格進行培訓(xùn)，幾年來共組織---名入黨積極分子參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，組織了--次---名申請入黨人員上黨課，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)成熟一個發(fā)展一個的要求，截至目前發(fā)展黨員---名，轉(zhuǎn)正名---名；三是組建政府機關(guān)聯(lián)合工會，相繼都開展了一系列的活動，組織乒乓球代表隊參加了 “網(wǎng)通杯”“安傳杯”“藍(lán)巢杯”職工乒乓球比賽，分別取得女子團體第一、二、男子團體第二、四、等較好的成績。先后組織了球類比賽、知識競賽，參觀學(xué)習(xí)、歌詠比賽和才藝展示、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等活動；四是圍繞發(fā)展，服務(wù)大局，創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)，06年黨工委先后--次組織召開了工委會議，對創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)進行研究，明確目的、意義、方法和要求。--月下旬召開了創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)情況交流會，收到較好的效果。五是組織精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明機關(guān)的開展和評比活動。精神文明建設(shè)是機關(guān)建設(shè)的一個重要內(nèi)容，加強思想道德建設(shè)，開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。深入支部，督促檢查，收集好的典型和做法及時在電臺、河?xùn)|報、政府信息網(wǎng)上進行宣傳，做到了相互學(xué)習(xí)、相互促進。近幾年組織政府機關(guān)所屬xxx個支部評委市級文明機關(guān)、xxx個單位評為市級文明單位，組織每年一度的優(yōu)秀黨組織、黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員的評比，近三年評選出區(qū)級優(yōu)秀黨組織xxx個，區(qū)級優(yōu)秀黨務(wù)工作者xxx名，區(qū)級優(yōu)秀黨員xxx名。政府機關(guān)級優(yōu)秀黨組織xxx個，優(yōu)秀黨務(wù)工作者xxx名，優(yōu)秀黨員xxx名。通過組織各項活動的開展，使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提高。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做到廉潔自律

幾年來積極組織開展反腐倡廉和黨風(fēng)黨紀(jì)、法律法規(guī)教育，提高辨別是非能力和抵御誘惑的能力，不斷強化黨性觀念、宗旨觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持立黨為公，執(zhí)政為民。為了把廉政教育搞得更好，我們請了區(qū)委黨校校長、區(qū)委副書記，紀(jì)委書記為機關(guān)科級以上干部講了《三個代表》的內(nèi)涵，以學(xué)黨章、用黨章建設(shè)廉政機關(guān)為主題的黨課，在組織大家學(xué)習(xí)的過程中我也深受教育，更加堅定了自己的理想信念。在搞好廉政文化進機關(guān)活動中，根據(jù)區(qū)紀(jì)委的要求，政府機關(guān)黨工委組織所屬各總支（支部）積極開展傳唱廉政歌曲活動。在開展傳唱廉政歌曲的活動中，政府機關(guān)黨工委領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組織，為把傳唱廉政歌曲活動開展 的有聲有色，我主動給各總支（支部）印歌片，刻光盤，挑選有音樂特長的干部，教唱廉政歌曲。在政府機關(guān)基本形成了廉政歌曲人人唱的氛圍。認(rèn)真對待舉報信件。凡是反映到黨工委的問題一律不推不托立即辦理，及時與被反映人所在部門和區(qū)紀(jì)檢委聯(lián)系，查實有問題的做出處理，沒有問題的還同志們一個清白，同時對所有來訪的同志都熱情對待，認(rèn)真傾聽所反映的訴說，誠懇的交換意見，使同志們高興而來，滿意而去。

由于我始終堅持勤奮地工作，無私地奉獻，各項工作取得了較好成績，xxx年被評為區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，年度考核被評為優(yōu)秀公務(wù)員，xxxx年被評為市級四五“普法”先進個人和區(qū)級“五一”勞動獎?wù)芦@得者，在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)活動中政府給予嘉獎，被評為優(yōu)秀宣傳思想工作者。xxxx年被評為區(qū)級優(yōu)秀黨務(wù)工作者，在榮譽面前，我沒有驕傲自滿，沒有停止前進的腳步，而是把黨和人民給予的榮譽作為鞭策自己更好地努力工作的起點，激勵著我在今后的工作中做出更大成績。

作業(yè)3答案

一、結(jié)合實例，談?wù)勛珜懬舐毿胖饕獞?yīng)當(dāng)注意哪些問題。[請學(xué)員結(jié)合課本P159頁的相關(guān)例文談] 答：撰寫求職信要注意以下幾點：

1、要力求簡潔凝練，避免長篇大論、繁冗瑣細(xì)；

2、要力求平實直白，避免故作高深或故弄玄虛；

3、要力求條分縷析，避免雜亂無章；

4、要力求準(zhǔn)確、順暢，避免出現(xiàn)病句、錯別字；

5、要力求語氣真誠自然，避免矯揉造作；

6、要力求方面整潔、美觀，避免書寫不清或隨意涂抹。

二、結(jié)合實例，談?wù)劗a(chǎn)品說明書的主要作用和特點。[請學(xué)員結(jié)合課本P184頁的相關(guān)例文談] 答：

（一）產(chǎn)品說明書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、指導(dǎo)消費

2、傳播知識

3、宣傳企業(yè)

（二）產(chǎn)品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的，主要體現(xiàn)為：

1、內(nèi)容的科學(xué)性

2、表述的通俗性

3、層次的條理性

三、運用自己所學(xué)過的文體寫作知識，對下述文章進行分析。答：《XX化肥廠200X年財務(wù)計劃執(zhí)行情況分析》[課本P191頁內(nèi)容] 這篇經(jīng)濟活動分析報告的特點主要體現(xiàn)在：

1、多用數(shù)字說明問題，直觀明快；

2、廣泛運用比較分析和因素分析，3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰。先總述、后分述，先比較、后分析，先成績、后問題，最后肯定成績，解決問題。不僅順理成章，而且也達到了經(jīng)濟活動分析的目的。

四、在以下兩類文體中分別選擇一個文種，進行寫作練習(xí)。關(guān)于 的買賣合同

根據(jù)《中華人民共和國合同法》，經(jīng)買賣雙方協(xié)商一致，訂立本合同，望共同遵照履行：

一、產(chǎn)品的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價格： 品名 規(guī)格型號數(shù)量單價 總價

金額總計（大寫）：

二、交貨日期：

三、交貨地點、運輸方式：

四、質(zhì)量要求：

五、驗收方法及提出異議期限：

六、結(jié)算方式及期限：

七、違約責(zé)任：

八、解決爭議的方法：

九、其他約定事項：

十、本合同經(jīng)買賣雙方簽字蓋章生效。

十一、本合同一式二份，由買賣雙方各執(zhí)一份。

買方：（簽名蓋章）賣方：（簽名蓋章）

年 月 日 年 月 日 作業(yè)4答案

一、結(jié)合實例，談?wù)勛珜懨袷缕鹪V狀的“事實與理由”應(yīng)當(dāng)注意哪些問題。

答：事實和理由是民事起訴狀的核心內(nèi)容。[學(xué)員可根據(jù)課本P225中的相關(guān)例文展開論述]

（一）事實是提起訴訟、實現(xiàn)訴訟請求的基礎(chǔ)和依據(jù)，也是人民法院進行裁判的基礎(chǔ)和依據(jù)。要注意：

1、必須實事求是地反映事情的真相，不能隱瞞或者歪曲事實。例如要繼承房產(chǎn)，必須講清你供養(yǎng)父母的事實，以及父母住房的維修等事實，出了多少資，盡了多少力，不許夸大，講清事情的經(jīng)過。

2、要圍繞訴訟請求寫明事實，既要反映案件的全貌，又要突出重點。繼承房產(chǎn)就寫繼承房產(chǎn)，其他爭論的事情就不說，更不能說廢話，要給人清晰明了的感覺；不能無重點，不能雞毛蒜皮寫一大通，繼承房產(chǎn)就寫繼承房產(chǎn)，其他經(jīng)濟問題，另案再說。

（二）理由是對事實的評說與概括，闡述理由應(yīng)當(dāng)注意：

1、依事論理要以事實為根據(jù)，要抓住重點，擊中要害。比如其它兄弟姊妹不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)，又要分遺產(chǎn)是于情于理都不行的。

2、依法論理要能準(zhǔn)確地引用法律條款。比如《繼承法》中的權(quán)利與義務(wù)的有關(guān)條文。

理由與事實是相輔相成的，無論是事實還是理由，都應(yīng)當(dāng)切合訴訟請求，幾部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)相互照應(yīng)，前后一致。而不能前后脫節(jié)，相互矛盾。

二、結(jié)合實例，談?wù)勛x書筆記的作用。請學(xué)員根據(jù)課本P264頁的相關(guān)內(nèi)容談 答：具體地說，讀書筆記的作用主要體現(xiàn)為：

1、幫助記憶

2、幫助理解

3、存貯資料

4、鍛煉思維，引發(fā)思考

三、在以下三個文種中，任選兩個文種，進行寫作練習(xí)。范例1：啟事

××中學(xué)招聘教師啟事

××中學(xué)隸屬于××市教育局，是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要，需向社會公開招聘老師若干名。

一、所需學(xué)科：中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物。

二、招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強的教育、教學(xué)能力，大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下，高級、特級教師年齡可適當(dāng)放寬。

三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調(diào)動手續(xù)，家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。

四、報名辦法：凡有意者，請將個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件，近期照片兩張，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初審合格者，通知面試試講。

聯(lián)系地址：××省××市教育局人事科

聯(lián)系人：XXX

電話：××××××× 網(wǎng)址：×××××××

范例2：書信（維和官兵春節(jié)前寫給親友的書信）親愛的媽媽：

您好！

當(dāng)您收到這封信時，可能已到春節(jié)了。遠(yuǎn)在黎巴嫩的兒子真想在您的身邊給您倒上一杯茶，洗上一次腳??！然而此時，兒子只能說：媽媽，您辛苦了，祝您春節(jié)快樂，永遠(yuǎn)健康長壽！

兒子上軍校那年，爸爸離開了我們，您一人擔(dān)起了家庭的重任。今天，當(dāng)兒子成為一名軍官，有能力承擔(dān)起家庭責(zé)任時，卻遠(yuǎn)離故土，不但不能陪伴您、照顧您，還讓您為兒子擔(dān)驚受怕。

媽媽，兒子在黎巴嫩一切都好，您不要為兒子擔(dān)心，我會好好照顧自己的。這里的人民對我們很友好，遇到我們時，他們總是會心地微笑、熱情地?fù)]手。上個月中旬，我?guī)ьI(lǐng)排里的戰(zhàn)友為一個村莊搭建房屋時，好多當(dāng)?shù)厝罕姸紩弥形摹澳愫?！”和我們打招呼，還給我們送來水果和糕點，讓我們十分感動。

這段時間，雖然這邊政局時有動蕩，襲擊事件時有發(fā)生，但我們都特別注意安全工作，每一次外出執(zhí)行任務(wù)，營領(lǐng)導(dǎo)都會督促我們穿戴好防彈衣、頭盔，給我們提出安全要求，講安全常識。前些天，營領(lǐng)導(dǎo)怕我們想家，專門找我們談心拉家常，讓我們感受到了家的溫暖。春節(jié)我們雖然只放假一天，但營里卻安排了豐富多彩的活動，大年初一的早上我們將舉行升旗儀式，迎接新春的到來。上午還要搞游園、貼春聯(lián)和“迎春”書畫展活動。中午和晚上，我們自己動手做湯圓和餃子。到時候我們排里還要辦一個小晚會，我也準(zhǔn)備表演一個小節(jié)目。我想這個在黎巴嫩的春節(jié)將是我一生中過得最有紀(jì)念意義的節(jié)日。

媽媽，通過這次維和鍛煉，我的組織指揮、語言交流能力又有了很大進步。特別是我的英語水平突飛猛進，現(xiàn)在我不但能夠流利地與外軍交流，還能給別人當(dāng)翻譯了。您一定為我的進步感到驕傲和高興吧！

媽媽，現(xiàn)在家鄉(xiāng)天氣很冷，你要保重身體，多穿些衣服，不要太操勞。好吧，就寫到這里！

兒子：羅光烈 年1月23日

2008

第二篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)

文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)

答：實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面：主旨單

一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個中心，而這個中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。

材料多樣，真實有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點。

結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定，簡單地說，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是對應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實用型文章結(jié)構(gòu)的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規(guī)范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實際效用。

語言準(zhǔn)確，簡明、平易、莊重。語言準(zhǔn)確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

總之，主旨單

一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

熟讀唐堃三百首，不會作詩也會吟，是前人的寫作經(jīng)驗之談。這里說的是寫詩，卻道出了寫作的普遍規(guī)律，各類寫作莫不如此。觀千劍而成器，通過范文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗變成自己的體會，使之在自己的寫作活動中產(chǎn)生作用，學(xué)習(xí)寫作，卻不讀文章，不熟悉文章實際，就無法形成對一種文體的最基本、最全面的認(rèn)識，這樣即便學(xué)了寫作知識，也難以在寫作中加以靈活運用，難以使之成為活的知識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，多讀范文，多接觸文章實際，是獲得對文章的感性認(rèn)識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。

1.公文也即公務(wù)文書,對這個概念可有廣義和狹義兩種理解.廣義的公文是指黨政機關(guān),企事業(yè)單位及社會團體在公務(wù)活動中所用的各類文字材料.而這里所說的公文是指狹義的公文而言的,主要是指國務(wù)院發(fā)布的>列出的十三類公文.這是行政機關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書,是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。

2.公文的主要特點:1.法寶性;2.政策性;3.實用性;4.時效性;5.規(guī)范性.3.公文的基本功用:1.頒布法規(guī),傳達指示;2.反映情況,請示工作;3.聯(lián)系工作,商洽公務(wù);4.宣傳教育;5.依據(jù)憑證.4.公文的構(gòu)成要素:1.眉首部分;2.主體部分;3.版記部分.5.公文的分類：1）按照行文關(guān)系和行文方向分類：上行文、平行文、下行文。2）按照緊急程度分類：緊急公文和普通公文3）按照有無保密要求及機密等級分類：普通文件、保密文件。4）按具體職能的不同分類：法規(guī)性公文、指揮性公文、報請性公文、聯(lián)系性公文、實錄性公文。5）按傳閱范圍限定與否分類：內(nèi)部文件、公開發(fā)布的公文。

1、要熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定。要使公文具有較強的政策性，使公文的內(nèi)容與黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的精神相一致，公文的撰寫者就必須熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的內(nèi)容。

2）要了解實際情況。制發(fā)公文是為了反映并解決實際工作中出現(xiàn)的問題，為確保公文內(nèi)容的客觀和處理意見的正確，就必須深入實際，調(diào)查研究，全面了解情況，實事求是的分析問題，在些基礎(chǔ)上才能寫出內(nèi)容真實可靠、意見切實可行的公文來。3）要遵循各項行文規(guī)則。由于對公文規(guī)范化要求極高，在這種文種的撰寫中，必須嚴(yán)格遵循各項行文規(guī)則，其中，有些規(guī)則是國家有關(guān)部門以規(guī)定的形式正式頒行的，有些則是在公文的長期應(yīng)用中約定俗成的。1）文種的選用要正確2）行文關(guān)系的確定要妥當(dāng)3）制發(fā)程序的安排要合理

1、通知 參考課本P33頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P32頁

2、報告 參考課本P51頁的范文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上P64頁

3、請示 參考課本P57頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P74頁

4、函 參考課本P62頁的范文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上P95頁

5、會議紀(jì)要

下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內(nèi)容，格式按下面的寫就可以了。

第三篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)

一、結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。

答：實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面：（一）主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個中心，而這個中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。

（二）材料多樣，真實有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點。

（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定，簡單地說，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是對應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實用型文章結(jié)構(gòu)的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規(guī)范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實際效用。

（四）語言準(zhǔn)確，簡明、平易、莊重。語言準(zhǔn)確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

總之，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

二、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗，談?wù)劮段拈喿x對提高實用型文章寫作水平的重要性。

熟讀唐堃三百首，不會作詩也會吟，是前人的寫作經(jīng)驗之談。這里說的是寫詩，卻道出了寫作的普遍規(guī)律，各類寫作莫不如此。觀千劍而成器，通過范文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗變成自己的體會，使之在自己的寫作活動中產(chǎn)生作用，學(xué)習(xí)寫作，卻不讀文章，不熟悉文章實際，就無法形成對一種文體的最基本、最全面的認(rèn)識，這樣即便學(xué)了寫作知識，也難以在寫作中加以靈活運用，難以使之成為活的知識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，多讀范文，多接觸文章實際，是獲得對文章的感性認(rèn)識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。

三、結(jié)合教材。簡述公文的概念、特點、功用、構(gòu)成要素與分類。

1.公文也即公務(wù)文書,對這個概念可有廣義和狹義兩種理解.廣義的公文是指黨政機關(guān),企事業(yè)單位及社會團體在公務(wù)活動中所用的各類文字材料.而這里所說的公文是指狹義的公文而言的,主要是指國務(wù)院發(fā)布的<<國家行政機關(guān)公文處理辦法>>列出的十三類公文.這是行政機關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書,是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。

2.公文的主要特點:1.法寶性;2.政策性;3.實用性;4.時效性;5.規(guī)范性.3.公文的基本功用:1.頒布法規(guī),傳達指示;2.反映情況,請示工作;3.聯(lián)系工作,商洽公務(wù);4.宣傳教育;5.依據(jù)憑證.4.公文的構(gòu)成要素:1.眉首部分;2.主體部分;3.版記部分.5.公文的分類：1）按照行文關(guān)系和行文方向分類：上行文、平行文、下行文。2）按照緊急程度分類：緊急公文和普通公文3）按照有無保密要求及機密等級分類：普通文件、保密文件。4）按具體職能的不同分類：法規(guī)性公文、指揮性公文、報請性公文、聯(lián)系性公文、實錄性公文。5）按傳閱范圍限定與否分類：內(nèi)部文件、公開發(fā)布的公文。

四、結(jié)合教材、闡述公文寫作的基本要求。

1、要熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定。要使公文具有較強的政策性，使公文的內(nèi)容與黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的精神相一致，公文的撰寫者就必須熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的內(nèi)容。

2）要了解實際情況。制發(fā)公文是為了反映并解決實際工作中出現(xiàn)的問題，為確保公文內(nèi)容的客觀和處理意見的正確，就必須深入實際，調(diào)查研究，全面了解情況，實事求是的分析問題，在些基礎(chǔ)上才能寫出內(nèi)容真實可靠、意見切實可行的公文來。3）要遵循各項行文規(guī)則。由于對公文規(guī)范化要求極高，在這種文種的撰寫中，必須嚴(yán)格遵循各項行文規(guī)則，其中，有些規(guī)則是國家有關(guān)部門以規(guī)定的形式正式頒行的，有些則是在公文的長期應(yīng)用中約定俗成的。1）文種的選用要正確2）行文關(guān)系的確定要妥當(dāng)3）制發(fā)程序的安排要合理

五、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習(xí)。（建議同學(xué)們：可以選擇課本里的比較短的范文抄下來，只要把單位名稱，時間之類的改一下就可以了）

1、通知 參考課本P33頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P32頁

2、報告 參考課本P51頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P64頁

3、請示 參考課本P57頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P74頁

4、函 參考課本P62頁的范文自已撰寫一篇?；蛘呤翘m色參考書上P95頁

5、會議紀(jì)要

下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內(nèi)容，格式按下面的寫就可以了。

第四篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)

實用文體寫作

實用文體寫作 實用文體寫作 實用文體寫作 實用文體寫作

第五篇：文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)

《文秘管理與應(yīng)用寫作》作業(yè)2（考核內(nèi)容包含：第二章 事務(wù)文書）

一、結(jié)合教材，簡述事務(wù)文書的特點與作用.（15分）

答：1.事務(wù)文書的特點是：

對象比較具體，格式比較固定，寫法比較實際，時限比較緊迫。(教材P73)

2.作用：

①貫徹政策，指導(dǎo)工作；②溝通情況，聯(lián)系工作；③積累和提供資料；④宣傳教育，檢查督促。(教材P73-74)

二、結(jié)合教材，簡述調(diào)查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調(diào)查報告的寫作要求.（15分）答：1.調(diào)查報告的含義：

調(diào)查報告是就某一個事件或一個問題，進行深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫的真實地反映情況的書面報告。（教材P74）

2.用途：反映情況，揭露問題，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律。（教材P74）

3.特點：真實性，針對性，典型性。（教材P74、75）

4.分類：反映情況的調(diào)查報告，總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告，揭露問題的調(diào)查報告。（教材P75）

5.寫作要求：

①要認(rèn)真進行調(diào)查研究，充分占有材料；②要以正確的立場和方法，認(rèn)真分析并合理組織材料；③要講究結(jié)構(gòu)形式和語言特色。（教材P87—89。）

三、結(jié)合教材，簡述計劃的含義、作用，并闡述制訂計劃的要求。（15分）

答：1.含義：計劃是某一個單位、部門或個人，對預(yù)計在一定時期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化、條理化和具體化的一種文書。（教材P89）

2.作用：預(yù)見作用，指導(dǎo)作用，具有約束作用。（教材P89、90）

3.制訂計劃的要求：第一，要符合政策；第二，要從實際出發(fā)；第三，要具體明確；第四，要留有余地。（教材P94）

四、結(jié)合教材，闡述總結(jié)的含義、作用，并闡述撰寫總結(jié)的要求。（15分）

答：1.總結(jié)的含義：主要是就工作總結(jié)而言。是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析，從而為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料。（教材P94）

2.作用：回顧過去，從中引出規(guī)律性東西，給今后的工作提供借鑒和幫助，同時，總結(jié)過去的工作情況本身，也是一個培養(yǎng)工作能力、提高認(rèn)識水平的過程。（教材P95）

3.撰寫總結(jié)的要求：第一，要充分占有資料，并事實求是地反映情況；第二，要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來；第三，要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點。第四，要深入研究問題，以寫出特色。（教材P103）

五，結(jié)合教材，闡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。（15分）答：

1、講話稿與演講稿的區(qū)別：講話稿一般為能夠代表本單位發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所用，其內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法；講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動手起草的，有的是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的，有的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復(fù)討論、修改后才定稿的，演講稿大都是由演講者本人單獨撰寫的。（教材P103）

2、講話稿與會議報告的區(qū)別：二者在篇幅上就有一定的區(qū)別，講話稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較長；二者在內(nèi)容的安排、表述的方式特別是語言的運用等方面都有較大的區(qū)別。（教材P103、104）

3、撰寫講話稿的要求：第一，針對性要強；第二，主題要集中鮮明；第三，內(nèi)容要吸引人；第四，語言要通俗生動。（教材P108、109）

六、運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇。文章可以自己選擇，也可由輔導(dǎo)教師指定）（25分）

1、工作計劃

2、工作總結(jié)

寫作提示：（1）分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡要的說明、分析；

（2）既要注意運用所學(xué)知識，又要注意結(jié)合原文；（3）分析要有條理，要能自圓其說。文章分析提示： 1.工作計劃：

以教材P91例文《××街道辦事處2006工作計劃》為例。

首先指明這是一篇基層單位對工作作出全面安排的綜合性工作計劃。

分析標(biāo)題，標(biāo)題由單位名稱、適用期限和文種名稱幾個要素構(gòu)成，可以看出是哪個單位就哪個階段的工作做出的安排。

分析正文，正文由開頭和主體兩個部分構(gòu)成，開頭部分就是正文的第一自然段，主要寫明制訂計劃的依據(jù)和目的。主體部分層次十分清楚，由“指導(dǎo)思想”、“工作目標(biāo)”、“工作任務(wù)和措施”幾個部分構(gòu)成，其中“工作任務(wù)和措施”是重點，寫明了步驟與做法。

例文沒有專設(shè)結(jié)語部分。

2.工作總結(jié)： 以教材P96例文《供電公司2004工作總結(jié)》為例。

首先指明這是一篇對一個單位的工作情況進行全面反映與評析的綜合性工作總結(jié)。分析標(biāo)題：由單位名稱、時間和文種名稱幾個要素構(gòu)成。

分析正文：正文包括前言（開頭）、主體和結(jié)語三個部分。前言即第一個自然段，交代背景，綜述情況，寫得簡明，主體第一部分“各項技經(jīng)指標(biāo)完成情況”，指標(biāo)清楚，統(tǒng)計數(shù)據(jù)具體；第二部分“主要工作”，分條列項地寫明本單位本所開展和完成的各項具體工作及工作措施，有描述，有分析，有實例，有數(shù)字，很能說明問題；第三部分“存在的問題”，指明在工作中存在的問題，也就是在今后的工作中需要關(guān)注和改進的不足之處。主體的每個部分之前都有序碼和小標(biāo)題，對每個部分的內(nèi)容進行提示，層次清楚。結(jié)語是最后兩個自然段，總括工作情況，指明努力方向，表明信心和決心，并展望未來，發(fā)出號召。