第一篇：豐田初中義務教育標準化學校自查報告.doc

豐田初中義務教育標準化學校自查報告

根據于教督字（2014）19號文件精神，對照《贛州市義務教育標準化學校評估表》的各項評估指標，我們進行了認真地自查自評，現將自查自評情況作如下報告：

一、學校概況

豐田初中初中是一所農村初級中學，校園占地面積39807平方米，生均占地面積47平方米，建筑面積8552平米，生均建筑面積10平方米；現有11個教學班，在校學生數為846人，教職工46人，其中中學高級教師9人，中學一級教師5人,?？埔陨蠈W歷45人，學歷達標率100%。

近年來，在各級政府和教育主管部門大力支持和關懷下，加大投資力度，改善辦學條件。學校進行了硬化、綠化和美化。學校校園文化建設初見規(guī)模，以“（）”為主題校園文化，呈現在眼前。學校有運動場1個，籃球場1個，羽毛球場1個、4個標準乒乓球臺及兩套健身器材。學校現有理化實驗室各1間，儀器室1個，教師集體辦公室3個，安裝了一套校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，教育教學條件有很大的改善。學校有圖書室1個，各類圖書21000余冊，生均24冊；儀器室：物理320件、化學285件、數學81件、地理86件、生物68件。

二、自查自評情況

（一）、A1校園校舍建設（25分）

B1.生均校園用地面積8分 B2.生均校舍建筑面積9分 B3.生均體育用地面積8分

自評得分情況：總得分25分，得分占總分100%。

2009年以來，我校校建工程項目資金共計364.4萬，新建教學樓一棟719平方米，學生宿舍一棟1034平方米，教師宿舍1554平方米，師生食堂886平方米，新建學校圍墻60米。校園占地面積39807平方米，生均占地面積47平方米，建筑面積8552平米，生均建筑面積10平方米。

（二）、A2儀器圖書裝備（36分）

B5.專用教室配備5.1分 B6.通用教學設備和學科專用教學設備8.1分 B7.計算機配置（生/機）6分 B8.圖書配置（冊/生）8分

自評得分情況：扣分8.8分，總得分27.2分，得分占總分75.6%。

扣分原因：沒有配備生物實驗室、美術教室、計算機教室，音樂教室、體育器材室、圖書室未達到省定教育技術裝備標準；教室和學生宿舍人均使用面積不足；計算機配置生機比大于15：1；圖書配置冊生比不夠。

學校根據課程標準和學校規(guī)模，配備學科專用教學設備。理化試驗器材配備齊全，使用率高。學校有開展綜合實踐活動所需要的教學器材。按省定標準配置遠程教育設備，每個教室配備了班班通設備。學校藏書量21000冊，生均24冊。報刊雜志3種以上，有足夠的工具書、教學參考書，有適量的閱覽資料和教學軟件，滿足教學需要。有音樂教室、體育器材室、物理實驗室、化學實驗室、多媒體教室、圖書室專用教室各1間。

（三）、A3教師隊伍建設（26分）B9.教職工與學生比例13分 B10.教師學歷達標比例13分 自評得分情況：總得分26分，得分占總分100%。

我?，F有校長1名、副校長2名、教導處主任1名、教導處副主任2名、電教處副主任1名、總務處主任1名，團支部書記1名，平均年齡34.8歲。班子成員符合任職條件，勝任領導工作，成員齊全，分工明確，學歷與職稱合格率100%；班子成員之間相互尊重、團結合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機制；班子成員人人具有超強的為師生服務的意識，在師生中享有較高威望。

學?，F有教職工46人，教師學歷達標率100%，其中具有本科學歷的36人，占78.2%；從職稱看，中級職稱以上教師14人，占教師比例的30.4%，其中，中學高級9人，中學一級教師5人，職務結構達標，學科分布合理。縣骨干教師4人、教師隊伍專業(yè)化程度高。

教師隊伍建設方面，完善了教師崗位責任制切實實行了教師聘任制，使每位教師都能適合自己的崗位上發(fā)揮所長。學校各個職能部門都建立了較為科學的適合本校實際的教師考核制度，對每位教師進行考核，做到平時考核和年度考核相結合，年度考核合格率100%。有健全的教職工晉職晉級和獎懲制度，并能嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，有效的激發(fā)了教職工的工作干勁和積極性。

為提高我校的教育教學水平，學校注重從教師培訓入手，在校內開展多種形式的全員校本培訓的同時，也派出教師到縣、市兄弟學校等地學習交流。提高了教師專業(yè)素質，為豐田初中發(fā)展儲備了的雄厚的人才資源。

在注重教師專業(yè)素質培訓的同時，學校還重視在教師中開展師德師風建設，要求教師平等對待學生，關注學生心理發(fā)展特點，尊重學生人格，使學生在幸福的校園里快樂成長。

（四）、A4課程建設（13分）B11.開足開齊省定課程13分

自評得分情況：總得分13分，得分占總分100%。學校能按照新課程標準要求，更新教育觀念，加強教學管理，遵守教學常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全各級各類課程。開展豐富多彩的校園文化活動，體現辦學特色。

按要求使用好國家、地方、校本課程教材。積極開發(fā)好校內、社區(qū)、信息網絡、家庭教育資源，充分利用學校圖書、實驗室的育人功能，整合各種教育資源，實現校內教育資源與社區(qū)、家庭的共享。

（五）、A5學校環(huán)境建設（8分）

B12.校園文化建設2分 B13.校園管理2分 B14.校園環(huán)境1分 自評得分情況：扣分3分，總得分5分，得分占總分62.5% 扣分原因：校園文化建設形式不夠；校園面積大，校園周邊環(huán)境不足

學校有優(yōu)良的校風、教風、學風；校園干凈、整潔、美觀、有序；定期開展內容豐富、形式活潑的校園文化活動。

建立積極的校園文化，體現以人為本，全面貫徹教育方針。學校實行校務公開民主管理，為教師專業(yè)、提高教育質量發(fā)展服務，關心教職工思想和生活狀況，有效地調動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性。

（六）、A6規(guī)范辦學（5分）B15.辦學行為5分

自評得分情況：總得分5分，得分占總分100%。

重視學生成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，建立健全較科學合理、適于運用和操作的評價體系。學生的綜合素質評價能夠如實反映學生的成長軌跡，以道德品質與公民素養(yǎng)、學習態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現等方面為評價目標。

根據學生學習和生活規(guī)律均衡安排周課程和作息時間。學生書面家庭作業(yè)每天控制在1小時以內。學生學業(yè)成績評定實行等級制。不組織學生參加各種學科競賽活動。學生考試成績不排名次，不作為評價學生和教師的唯一標準。

（七）、A7學校安全管理（7分）

B16安全制度建設1分 B17安全設施2分 B18安全管理成效4分 自評得分情況：總得分7分，得分占總分100%。

建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，實行安全工作校長負責制，加強校園治安巡邏，安排人員值班護校；定期組織安全檢查，及時消除隱患，保障師生安全。開展安全知識教育和安全演練，培養(yǎng)學生自我保護能力。

三、自評結果

通過自評，各項得分如下：

A1校園校舍建設總得分25分，得分占總分100%。A2儀器圖書裝備總得分27.2分，得分占總分75.6%。A3教師隊伍建設總得分26分，得分占總分100%。A4課程建設總得分13分，得分占總分100%。108.2 A5學校環(huán)境建設總總得分5分，得分占總分62.5% A6規(guī)范辦學總得分5分，得分占總分100%。

A7學校安全管理總得分7分，得分占總分100%。90.2 自評分為108.2分，占總分值的90.2%，符合標準化建設合格學校的標準。

四、對照《評估表》查擺問題，提出整改措施(一)存在的主要問題：

1、硬件建設還要進一步完善，目前還沒有生物實驗室和圖書配置冊生比不夠等。

2、教師隊伍年青化，教師教學經驗不足，離素質教育的要求還有一定差距。

3、教育科研力量不夠，經驗不足，缺乏師資。

4、特色學校建設尚需加快步伐。

（二）主要改進措施：

1、加強年青教師的培養(yǎng)，鼓勵、支持、選派教師參加培訓學習，爭取盡早提升專業(yè)化教學水平。

2、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。多方面籌措資金，不斷完善硬件建設。

豐田初中 2014年11月5日

第二篇：義務教育標準化學校自查報告

磐石中學義務教育標準化學校自評報告

根據浙江省農村學標準化學校評估驗收評分細則，我校組織人員對我校情況進行自評匯總，現將情況匯報如下：

一、學校概況

磐石中學堅持走創(chuàng)辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。學校先后評為“樂清市文明單位”、“樂清市綠色學?！?、“樂清市綜合治理先進單位”等先進榮譽稱號。

二、評估標準自查情況

詳見《浙江省義務教育標準化學校評估表》

三、自評結果

通過自評，其中二項需要整改。

自評結果：達標

通過自評，我們認為：磐石中學各項條件均達到浙江省義務教育標準化學校的要求。

磐石中學

2012年1月9日

第三篇：義務教育標準化學校自查報告

義務教育標準化學校自查報告

青田縣教育局：

根據麗教計（2011）91號文件精神，對照《麗水市義務教育標準化學校評定操作標準》的各項評估指標，我們認真地進行了自查，現將自查自評情況和整改方案作如下報告：

一、學校概況

青田縣高市鄉(xiāng)中心學校，位于甌江之畔——青田縣高市鄉(xiāng)（村），近臨國家級森林公園——石門洞風景區(qū)，校園占地8291平方米，建筑面積達3514平方米，學校圖書藏書9038冊，生均38冊，校園綠化率達10.6%以上，現有教學班6個，在校生236名，教職工18名，專任教師合格率為100%，其中取得大專及以上學歷15人。辦學水平等級為二星級。學校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，通過幾代高市鄉(xiāng)校人的努力，學校取得了長足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高，學校先后獲得：“青田縣文明單位”、“青田縣教學工作先進單位”、“綜合工作先進單位”、“青田縣教學工作先進單位”、“青田縣教學效果顯著單位”、“青田縣寄宿制管理先進單位”、“青田縣平安校園”、“青田縣綠色學?！钡葮s譽稱號，教育教學質量一直位居同類次學校的前茅。高市鄉(xiāng)分別與2005年、2006年先后通過市級、省級教育強鄉(xiāng)的評估驗收。2007年通過浙江省三類標準小學驗收。

二、評估標準自查情況

對照評估標準自查情況

（一）規(guī)模和建設標準

1.科學確定辦學規(guī)模及班額人數，辦學規(guī)模和班額人數達到規(guī)定標準。其中，完全小學規(guī)模不得小于6個班，班額不超過45人；初級中學規(guī)模不得小于12個班，班額不超過50人；九年制學校規(guī)模不得小于9個班，小學段班額不超過45人,初中段班額不超過50人；實施小班化教育的學校，小學每班不超過30人，初中及九年制學校每班不超過35人。

自查說明：我校是本鄉(xiāng)教育的中心，擔任高市鄉(xiāng)小學階段義務教育。已經達到一鄉(xiāng)一效的布局調整，根據本鄉(xiāng)實際確定了6個班的辦學規(guī)模。6個班學生236人，每個班班額不超過45人，辦學規(guī)模達到市規(guī)定標準。

自查結果：達標。

2．學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房齊全，設置達到標準。

自查說明：學校擁有普通教室6個。專用教室和輔助用房：實驗室1個、儀器準備室2個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術室1個；計算機教室1個。公共教學用房及輔助用房：多功能教室1個；圖書室2個；體育活動室1個；建有156米田徑場。辦公用房:教師辦公室1個，廣播室1個，會議室1個，生活服務用房：教師宿2

舍1幢，教師食堂1個，學生食堂1個，教師廁所1個，學生廁所1個。

自查結果：達標。

3.生均用地面積指標執(zhí)行浙江省工程建設標準《九年制義務教育普通學校建設標準》（DB33/1018-2005）Ⅲ類標準。

自查說明：學校用地面積8291M，生均用地面積35.1M，達標Ⅲ類標準。

22自查結果：達標。

4.校舍建筑面積指標執(zhí)行《浙江省九年制義務教育標準化學校評定標準（試行）》（浙教計〔2003〕105號）Ⅲ類標準。

自查說明：學校校舍總建筑面積3514M2，生均14.8M2，達標Ⅲ類標準。

自查結果：達標。

5.學校選址合理，符合防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設防標準，校園內無危房存在。

自查說明：學校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設防標準，校園內無危房存在。

自查結果：達標。

6學校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設規(guī)劃。自查說明：學校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設規(guī)劃。

自查結果：達標。

7.小學的普通教室建筑層數一般不超過4層，初中及九年制學校的普通教室一般不超過5層。

自查說明：教學樓普通教室建筑層數4層。

自查結果：達標。

8.學校建筑應采用磚混或鋼筋砼結構。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。

自查說明：學校建筑采用磚混結構和框架結構、網架結構，建筑工程結構安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設計防火規(guī)范》進行消防設計。校舍工程質量達到合格標準。校園內一幢危房、兩幢磚木結構房子系陳誠文物，不能拆掉，危房已封閉不使用。

自查結果：達標。

9.教學及教學輔助用房具有良好的通風、采光、照明條件。

自查說明：教學及教學輔助用房具有良好的通風、采光、照明條件。照明符合《浙江省中小學教育技術裝備》要求。

自查結果：達標。

10.學校土地、房屋權證齊全，或具有長期使用土地的憑證和校舍建設的立項、竣工驗收材料或房屋長期租賃協(xié)議。

自查說明：學校土地、房屋權證齊全。

自查結果：達標。

（二）師資隊伍

11.學校教職工編制數達到國家和省規(guī)定的配備標準。

自查說明：學校教職工編制數18人，達到國家和省規(guī)定的配備標準。

自查結果：達標。

12.學校專任教師全部具有教師資格，學歷上達到如下要求：小學專任教師具有?？萍耙陨蠈W歷人員比例達到95%以上，初中專任教師具有本科及以上學歷人員比例達到95%以上。

自查說明：學校專任教師全部具有教師資格，學歷上達到如下要求：小學15名專任教師具有?？萍耙陨蠈W歷人員比例達到100%。

自查結果：達標。

13.學校專任教師中，小學具有中級和高級職稱的比例達到55%以上；初中具有中級和高級職稱的比例達到67%以上。小學中級及以上職稱、初中高級職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查說明：學校專任教師中，小學具有中級和高級職稱的比例達到41.7%；小學中級及以上職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例到20%。學校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查結果：基本達標。

14.學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核 5

制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數達到教師總數20%以上。

自查說明：.學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數達到教師總數100%。

自查結果：達標。

15.學校全體教師參加教育技能標準培訓，并取得培訓結業(yè)證書。

自查說明：學校全體教師參加教育技能標準培訓，并取得培訓結業(yè)證書。

自查結果：達標。

16.學校對教師培訓提供經費保障。每年安排不低于日常公用經費10%的培訓經費和不低于教職工工資總額2.1%的專項經費足額用于教師培訓。

自查說明：學校對教師培訓提供經費保障。每年安排不低于日常公用經費10%的培訓經費和不低于教職工工資總額2.1%的專項經費足額用于教師培訓。

自查結果：達標。

（三）教育技術裝備

17.學校圖書配備達到標準。小學6個班、初中12個班、九年制學校9個班的小規(guī)模學?？煞艑挼綐藴实?0%。

自查說明：學校圖書藏書9038冊，生均38冊.自查結果：達標。

18.根據課程設置要求配備必要教學儀器設備，儀器配備具體按照《浙江省中小學教育技術裝備標準》執(zhí)行，各學科儀器配備的具體種類以省教育廳最新公布的配備目錄為準。

自查說明：學校儀器配備按照《浙江省中小學教育技術裝備標準》二類標準配備。

自查結果：達標。

19.每班教室均應配置多媒體設備和100M bps及以上網絡接口。

自查說明：學校配置多媒體設備1套，農遠工程多媒體設備1套，100M以上 bps網絡接口，滿足基本教學需求。

自查結果：基本達標。

20.學校有效生機比達到7：1，師機比達到3：1，所有教師辦公室配備計算機。

自查說明：學?，F有學生電腦20臺，有效生機比達到12：1，師機比達到3：1，所有教師辦公室配備計算機。

自查結果：達標。

21.學校應建有校園計算機網絡系統(tǒng)，并接入教育城域網，校園骨干網帶寬1G bps及以上；校園網絡系統(tǒng)應以計算機網絡 7

系統(tǒng)為基礎構建各項必要功能；校園網絡系統(tǒng)應有網絡安全設施，其中有能夠控制登錄不宜上網的設施。

自查說明：學校建有校園計算機網絡系統(tǒng)，接入教育城域網，校園骨干網帶寬9G bps；建有學校網站，校園 ftp.自查結果：達標。

22.學校應具有教育教學管理平臺、應用工具軟件和數字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時更新基礎教育數據庫。

自查說明：學校擁有電子音像教育資源庫、打印室配有電腦一臺，聯(lián)入縣教育城域網。

自查結果：達標。

（四）校園環(huán)境和安全

23.學校設有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設施。

自查說明：學校采用封閉式圍墻，設立門衛(wèi)和傳達室，校牌、旗桿齊全。學校設計采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設施齊全。

自查結果：達標。

24學校有一定的集中綠地。完全小學生均集中綠地面積達到1.2平方米；初級中學、九年制學校生均集中綠地面積達到2.0平方米。

自查說明：學校設置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點線面有機結合的立體綠色景觀，是個園林式的現代學校。共有綠化用地816平方米，生均綠化占地3.45平方米。

自查結果：達標。

25.學校有體育活動場地，中學按6個班配置一個籃球場或排球場；小學按6個班配置一個籃、排球場或相應面積的體育活動場地。田徑運動場達到標準。

自查說明：學校設有足夠的室內、室外學生活動場地，156米環(huán)行跑道、4道60米直跑道。配置有籃球場1個，羽毛球場1個。

自查結果：達標。

26.學校配備的衛(wèi)生（保?。┦医ㄖ娣e應大于15平方米，寄宿制學?；驅W生數600人以上的非寄宿制學校應配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員，學生數600人以下的非寄宿制學校，應配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術人員。

自查說明：學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院很近，學生生病就醫(yī)方便，學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院簽訂醫(yī)療合作協(xié)議。

自查結果：達標。

27.校內食堂設施和超市（小賣部）符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關要求。

自查說明：校內食堂、小賣部都已辦理衛(wèi)生許可證，符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關要求。

自查結果：達標。

28.學校應向學生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水，水源符合國家衛(wèi)生標準。

自查說明：學校應向學生免費提供開水，水源是自來水。

自查結果：達標。

29.學校配有應急照明燈、應急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設施設備。

自查說明：學校配有應急照明燈、應急廣播系統(tǒng)以及消防、防雷安全設施設備。

自查結果：達標。

30.在學校周邊的交通干道上，應設立明顯的禁止機動車輛鳴喇叭和減速慢行的標志；在臨近學校出入口的機動車通行道路上設立人行橫道線、減速帶和學生疏散區(qū)。

自查說明：在學校周邊的交通干道上，已設立明顯減速慢行的標志；在臨近學校出入口的機動車通行道路上設立人行橫道線。

自查結果：達標。

31.學校設有安全保衛(wèi)工作機構或組織，配備足夠數量的專職或兼職保衛(wèi)人員，其中至少有一名專職保衛(wèi)人員。

自查說明：學校設有護校隊，兼職保衛(wèi)人員8人，其中有一名學校保安。

自查結果：達標。

32.學校應健全門衛(wèi)制度，聘用政治思想品德好、身體素質好、工作責任心強的人員（年齡不超過55周歲）擔任門衛(wèi)工作。

自查說明：學校已建立門衛(wèi)制度，聘用門衛(wèi)1名。自查結果：達標。

33、學校應按照浙江省《DB33/768-2009安全技術防范系統(tǒng)建設技術規(guī)范》（學校部分）的標準要求，在學校重點部位和要害部位，安裝與當地公安機關110接處警平臺聯(lián)網的緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等，并建立檔案。

自查說明：在學校重點部位和要害部位，已安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)和警報器。

自查結果：達標。

34、學校應加強物防建設，配備簡易實用的防護器械。

自查說明：學校已配備橡膠警棍、防割手套、防護鋼叉等簡易實用的防護器械。

自查結果：達標。

今后發(fā)展方向

一、總體目標：

面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經過五到八年的努力，力爭把高市鄉(xiāng)中心學校辦成師資質量優(yōu)良，教育質量上升，文化底蘊豐富，辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有 11

特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在縣市內外有一定的影響力。

二、發(fā)展目標:

1、在教育教學方面：一是管理制度進一步現代化、科學化、程序化。管理方式進一步更新，實現校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風，形成“進德修業(yè)，科學嚴謹；教書育人，務實高效”的教風，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人，學會學習，學會生活，學會健身。培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學水平進入全縣鎮(zhèn)級學校前列，達到“教育現代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮(zhèn)級學校前列，教科研有成果，在縣、市級推廣。

2、在隊伍建設方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應新課程的實施。二是教師大專學歷達到90%以上，縣級骨干教師達到15%，市級學科帶頭人達到3%，100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數達40%以上。四是實現全員競爭上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無功者讓，德差才劣者汰”的用人機制，形成一支品德優(yōu)良，技能過硬，開拓進取的干部隊伍。

3、校園及現代化建設方面：一是興建辦公大樓和科研實驗大樓，建起標準化的語音室、音樂室、圖書室、閱覽室。二是讓微機走進教室并運用教學，校內信息網絡化，實現辦公自動化。

三、主要措施

1、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”。加強師德建設，提高員工思想政治素質。加強德育隊伍建設，提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度，加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度；三是“校園建設工程”，著力校園硬件建設，實現校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設，營造校園藝術美。著力和諧人際關系建設，營造校園文明美。

2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）；二是推行工作崗位責任制及責任追究制；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境，二是“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境，三是“團結協(xié)作，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。

4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質量強校為基本內容的辦學思想。

5、堅持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學理念。

第四篇：義務教育標準化學校監(jiān)測自查報告

XX中學義務教育學校標準化建設監(jiān)測工作報告

按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據《省教育廳關于印發(fā)江蘇省義務教育學校標準化建設監(jiān)測辦法的通知》有關要求，對照義務教育學校標準化建設監(jiān)測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現報告如下：

一、取得成績

首先，我校是老城區(qū)的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生 222人，辦學規(guī)模符合規(guī)定標準。學校教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規(guī)范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無D級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛(wèi)生設備齊全符合省規(guī)定標準。

其次，我校按《義務教育國家課程設置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極開發(fā)校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設和師生比及心理健康和衛(wèi)生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質量常態(tài)分析與管理機制。

再次，學校建立依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校制度，同時學校推行校務公開，定期召開校務會議，每學年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主參與的內部管理體制。實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發(fā)揮家長委員會的作用，引導社區(qū)和

有關專業(yè)人士參與學校管理監(jiān)督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用充分發(fā)揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規(guī)范、分班均衡，學校有正確的教育質量觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名；學校建立突發(fā)事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優(yōu)良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。

最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)和財經紀律，財務會計制度健全，財務管理規(guī)范。

二、存在問題

1、學校的學生數量和質量無法得到保障，導致教師富余。

2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術準備室和技術教室輔房等功能教室還不達標。

3、學生體質健康測試合格人數偏少。

三、努力方向

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。

2、積極尋求上級部門支持，配齊相關功能教室。

3、強化體育課的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生在校鍛煉不低于一小時的規(guī)定?？傊瑢W校在學校管理、教育教學、校園建設、教師隊伍和教育裝備

等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。

XX中學

2016年11月28日

第五篇：義務教育標準化學校監(jiān)測自查報告

×××××義務教育學校標準化建設監(jiān)測自查報告

按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據《江蘇省教育廳關于進一步加強義務教育學校標準化建設工作的通知》有關要求，結合義務教育學校標準化建設主要指標體系，對照義務教育學校標準化建設檢查驗收評分細則（試行），我校認真做了自檢自查，現報告如下：

一、學校概況

×××××創(chuàng)建于1946年，學校現占地19000平方米，校舍建筑面積2035平方米，學校布局合理，管理規(guī)范，學校全面貫徹黨的教育方針，以一切為學生的終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現代中國少年為辦學目標，形成了求真、求善、求美的校風，立德、立言、立行的教風和樂學、樂思、樂做的學風。近年來，學校圍繞“點燃讀書激情

營造書香校園”這一主題，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的書香校園，為教師搭建實現專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，努力把學校辦成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現代化學校。目前，學校管理正趨向科學、規(guī)范，常規(guī)管理日趨精細，學校處處呈現出一種健康向上的發(fā)展勢頭。

二、評估標準自查情況

（一）學校設置規(guī)模和建設標準

1.學校共有學生 403人，有12個班，其中平均班額34人。服務對象為宋樓鎮(zhèn)許口、郭樓、馮莊、草集村、費樓村、劉堤灣等6個自然村，無外來務工子女生源。學校辦學規(guī)模適度，沒有超過45人，辦學規(guī)模規(guī)定標準。學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房設置。

校舍建筑面積2035平方米，學生403人沒有達到生均標準。

辦公用房:教師辦公室2個，廣播室1個，檔案室1個，生活服務用房：教師宿舍3幢，學生廁所1個。

3.學校用地面積19000M2，生均用地面積47.15M2，達標。

4.學校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設防標準，校園內無危房存在。

5、學校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設規(guī)劃。6.教學樓普通教室建筑層數2層。

7.學校建筑采用磚混結構和框架結構、建筑工程結構安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設計防火規(guī)范》進行消防設計。校舍工程質量達到合格標準。

8.教學及教學輔助用房具有良好的通風、采光、照明條件。照明符合要求。9.學校土地、房屋權證齊全。

（二）校園建設

1.學校采用封閉式圍墻，設立門衛(wèi)和傳達室，校牌、旗桿齊全。學校設計采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設施齊全。2．學校設置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點線面有機結合的立體綠色景觀，是園林式的學校。共有綠化用地6585平方米，生均綠化占地16.33平方米。

3.學校有體育活動場地，學校設有、室外學生活動場地，200米環(huán)行跑道、4道60米直跑道。配置有籃球場1個。

4.學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院很近，學生生病就醫(yī)方便，學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院簽訂醫(yī)療合作協(xié)議。

5.學校應向學生免費提供冷熱飲用水。

（三）教育技術裝備

1.學校圖書藏書8866冊，生均22冊.學校圖書配備達到標準。2.學校儀器配備按照《浙江省中小學教育技術裝備標準》三類標準配備。3.學校配置多媒體設備5套，不能基本教學需求。

4.學?，F有學生電腦33臺，有效生機比達到12：1，師機比達到2：1，所有教師辦公室配備計算機。

5.學校建有校園計算機網絡系統(tǒng)，接入教育城域網，校園骨干網帶寬10M bps。

6、學校擁有實驗室1個、儀器準備室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術室1個；計算機教室1個。公共教學用房及輔助用房：多功能教室1個；圖書室1個；體育器材室活動室1個；

7.學校配有應急照明燈、應急廣播系統(tǒng)以及消防、防雷安全設施設備。8..學校設有護校隊，兼職保衛(wèi)人員8人。9.學校已建立門衛(wèi)制度。

10．在學校重點部位和要害部位，已安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)和警報器。11．學校已配備橡膠警棍、防割手套、防護鋼叉等簡易實用的防護器械。

（四）師資隊伍

1.學校教職工編制數達到國家和省規(guī)定的配備標準。

學校教職工編制數21人，現有專任教師17人，沒有達到國家和省規(guī)定的配備標準。

2.學校專任教師中，小學具有中級和高級職稱的比例達到80.7%；小學中級及以上職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例到20%。學校中沒有1年及以上的長期代課人員。

3.學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數達到教師總數100%。

4、學校對教師培訓提供經費保障。每年安排不低于日常公用經費5%的培訓經費，足額用于教師培訓。

（五）學校管理

全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，學校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，學校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實施教學。

1、課程設置

我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。

2、陽光體育

保障學生在校每天1小時體育活動時間。認真開展體育藝術“2+1”專題活動。

3、優(yōu)質保障

①教師安排合理，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調。③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質、高效的開展。④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務水平、師德建設。

4、制度健全、依法保障

①開齊課程，開足課時。按常態(tài)隨機分班，不設重點班、實驗班等。②不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。

③倡導啟發(fā)式教學，關注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導。

④課程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。⑤嚴格控制學生課外作業(yè)量。

⑥教育教學研究活動開展活躍，教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務處、教研處認真檢查、監(jiān)督落實情況。

（六）經費保障

上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付。教育經費保障機制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教育事業(yè)費中每年不少于5%的經費用于教師繼續(xù)教育；教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。同時，建立了扶困助學制度，保證每個適齡兒童按時入學，并完成學業(yè)。

三、存在的主要問題及改進措施：

（一）存在問題

1、學校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個人的教育教學特色不明顯，因而教學經驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學科不配套的現象嚴重，為學校實現整體式跨越帶來一定難度。

2、學校音、體、美教師缺乏，給學校的藝術教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學生的全面發(fā)展。

3、地方的經濟發(fā)展水平、家庭的經濟狀況、家長普遍文化水平不高、學生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學校的發(fā)展產生了制約作用。

（二）努力方向

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。

2、堅持推進素質教育，狠抓教學常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍。

總之，學校在辦學模式，教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校教育教學的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。

××××× 2016年11月14日