第一篇：河南省教育廳 國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行關(guān)于對(duì)2010年度全省高校資助工作進(jìn)行考核的通知

河南省教育廳 國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行 關(guān)于對(duì)2010年度全省高校資助工作進(jìn)行考核的通知

各高等學(xué)校：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生資助工作的管理，切實(shí)提高資助工作管理水平，經(jīng)研究，決定對(duì)2010年度全省高校學(xué)生資助工作（含國(guó)家助學(xué)貸款管理工作，下同）進(jìn)行考核。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、考核對(duì)象

考核面向全省所有普通高校和招收普通本?？粕某扇烁咝?，其中：獨(dú)立學(xué)院從今開始單獨(dú)考核；二級(jí)職業(yè)學(xué)院今年不再考核，從明年開始納入校本部進(jìn)行考核；解放軍信息工程大學(xué)、防空兵指揮學(xué)院不再列入考核范圍。

二、考核內(nèi)容

為了減輕高校考核壓力，原高校資助工作和國(guó)家助學(xué)貸款工作兩套考核指標(biāo)從今年開始融合為一套指標(biāo)體系，即高校學(xué)生資助工作考核指標(biāo)體系。新指標(biāo)體系包括基本評(píng)價(jià)和附加評(píng)價(jià)兩部分，所有指標(biāo)劃分為A、B兩類，滿分110分。由于去年只進(jìn)行了國(guó)家助學(xué)貸款工作考核、未開展其他資助工作考核，所以今年主要針對(duì)2010年度國(guó)家助學(xué)貸款工作和2009年至2010年其他學(xué)生資助工作進(jìn)行考核，因此各高校的自查報(bào)告須全面反映上述時(shí)間范圍內(nèi)本校學(xué)生資助工作的開展情況，報(bào)告內(nèi)所附佐證材料應(yīng)依據(jù)此時(shí)間范圍進(jìn)行編選。

三、指標(biāo)打分

A類指標(biāo)由專家組根據(jù)河南省學(xué)生資助管理中心（以下簡(jiǎn)稱省資助中心）提供的相關(guān)報(bào)表直接打分；B類指標(biāo)由各高校根據(jù)考核指標(biāo)要求提供詳細(xì)、明確的佐證材料，由專家組據(jù)此評(píng)判打分，其中，被抽查的高校，其B類指標(biāo)的最終得分需在實(shí)地復(fù)查的基礎(chǔ)上結(jié)合自查報(bào)告所附材料綜合評(píng)定。

四、時(shí)間安排

按照新的考核指導(dǎo)思想，自今年起，省教育廳和國(guó)家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行（以下簡(jiǎn)稱“開行河南分行”）每?jī)赡陮?duì)各高校進(jìn)行一次考核。今年的考核工作從3月21日開始至4月29日結(jié)束，分為學(xué)校自查、專家組復(fù)評(píng)和抽查三個(gè)階段，每個(gè)階段的時(shí)間安排如下：

第一階段：學(xué)校自查，時(shí)間安排為3月21日－3月31日。各高校按照考核指標(biāo)（詳見(jiàn)附件）要求對(duì)本校學(xué)生資助工作和國(guó)家助學(xué)貸款工作進(jìn)行逐項(xiàng)自查打分，同時(shí)寫出書面總結(jié)，內(nèi)容包括：學(xué)校資助工作開展的整體情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施等。各高校在自查結(jié)束后將書面總結(jié)、考核指標(biāo)評(píng)分表（只填寫B(tài)類指標(biāo)自評(píng)分值，其它不填）及各B類指標(biāo)評(píng)分的依據(jù)資料按考核指標(biāo)的先后順序裝訂成自查報(bào)告（大小為A4幅面，為方便專家評(píng)分，要求每項(xiàng)指標(biāo)所對(duì)應(yīng)的佐證材料前需單獨(dú)插入一張空白紙進(jìn)行分隔，空白紙上應(yīng)注明三級(jí)指標(biāo)編號(hào)及名稱，沒(méi)有三級(jí)指標(biāo)的按照二級(jí)指標(biāo)編號(hào)填寫，所提供的佐證材料務(wù)須簡(jiǎn)潔、詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)），于4月3日前上報(bào)省資助中心。

第二階段：專家組復(fù)評(píng)，時(shí)間安排為4月14日－4月17日。本階段由專家組針對(duì)高校的自查報(bào)告以及省資助中心提供的相關(guān)工作記錄進(jìn)行復(fù)評(píng)打分，同時(shí)提出抽查高校名單，具體抽查日程安排將于4月17日上午通知各有關(guān)高校。

第三階段：專家組抽查，時(shí)間安排為4月18日－4月29日。專家組根據(jù)第二階段確定的抽查名單對(duì)高校進(jìn)行實(shí)地考核，原則上每?？己藭r(shí)間為一天。檢查程序?yàn)椋阂皇锹?tīng)取匯報(bào)；二是實(shí)地查閱學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)賬本、文件和資料；三是召開資助工作人員、助學(xué)貸款工作專員和學(xué)生代表座談會(huì)；四是向高校反饋考核的基本情況、存在的主要問(wèn)題及整改建議（不反饋評(píng)分結(jié)果）。

五、結(jié)果評(píng)定

1、考核結(jié)果按照得分情況分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，即總分在90分（含）以上為優(yōu)秀、75分-89分為良好、60分-74分為合格、60分以下為不合格。其中，貸款學(xué)生比例低于全省平均水平或違約率在10%以上的高校不得進(jìn)入優(yōu)秀等級(jí)、違約率在14%以上的高校視為不合格等級(jí)。

2、省教育廳和開行河南分行將對(duì)所有參加考核的高校得分情況予以通報(bào)，其中參加助學(xué)貸款的高校按照優(yōu)秀、良好、合格、及不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)通報(bào)，未參加助學(xué)貸款的高校只公布得分不劃分評(píng)價(jià)等級(jí)。

3、獲得考核等級(jí)評(píng)價(jià)的高校將具有獲得年度資助專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的資格，同時(shí)對(duì)考核優(yōu)秀的單位，省教育廳和開行河南分行將聯(lián)合頒發(fā)獎(jiǎng)牌予以表彰，對(duì)不合格高校予以限期整改。

各高校要高度重視此次考核工作，以考核為契機(jī)，認(rèn)真檢查總結(jié)本校學(xué)生資助工作的開展情況，通過(guò)查找問(wèn)題、分析原因、及時(shí)整改、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作和國(guó)家助學(xué)貸款工作的管理水平，確保我省高校學(xué)生資助工作持續(xù)健康開展。

附件：河南省高校學(xué)生資助工作考核指標(biāo)體系

聯(lián)系人：趙佳

電話：0371－65798790 傳真：0371－65798522

第二篇：國(guó)家開發(fā)銀行河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款審批表

編號(hào)：

國(guó) 家 開 發(fā) 銀 行

河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款審批表

申請(qǐng)人姓名班級(jí):

專業(yè)院系:

所在學(xué)校

注：本表、身份證、學(xué)籍檔案（考生準(zhǔn)考證、錄取通知書、審批表）上的姓名要求一致。本表共5頁(yè)（含封面）。

第三篇：2012河南省高校掛職總結(jié)通知

關(guān)于做好2012年高校團(tuán)干部基層掛職

工作總結(jié)及考核鑒定的通知

團(tuán)各省轄市委組織部：

根據(jù)工作安排，2012年選派高校團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作將于2013年2月上旬結(jié)束。請(qǐng)市、縣兩級(jí)團(tuán)組織和掛職團(tuán)干部認(rèn)真做好總結(jié)工作和考核鑒定，確保順利結(jié)束掛職。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．高校掛職團(tuán)干部需提交兩方面材料，一是個(gè)人掛職工作總結(jié)。內(nèi)容主要包括一年來(lái)開展的工作、推動(dòng)縣級(jí)團(tuán)委和基層團(tuán)組織的建設(shè)和工作的情況、協(xié)調(diào)資源支持基層團(tuán)組織工作的情況、探索出的好經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)、存在的不足和問(wèn)題以及對(duì)縣級(jí)團(tuán)委工作的客觀評(píng)價(jià)等，認(rèn)真填寫工作統(tǒng)計(jì)表（具體內(nèi)容見(jiàn)附件），并附有關(guān)明細(xì)（比如，推動(dòng)非公企業(yè)建團(tuán)，要有團(tuán)組織名稱、負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系電話、團(tuán)員數(shù)等基本信息）。二是調(diào)研報(bào)告1篇。主要針對(duì)當(dāng)?shù)貓F(tuán)的工作情況，撰寫1篇實(shí)證性的調(diào)研報(bào)告。請(qǐng)各省轄市團(tuán)委組織部將掛職干部個(gè)人工作總結(jié)和調(diào)研報(bào)告收齊后上報(bào)，團(tuán)省委將整理上述兩方面材料，全部上報(bào)團(tuán)中央。

2．各省轄市團(tuán)委組織部要對(duì)高校團(tuán)干部基層掛職工作進(jìn)行總結(jié)并形成書面材料1份?？偨Y(jié)要精煉，要有具體事例和數(shù)字，內(nèi)容主要包括基本情況、主要做法、取得的成效、工作體會(huì)、存在的問(wèn)題和意見(jiàn)建議等。同時(shí)要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總掛職工作統(tǒng)計(jì)

表，務(wù)必保證數(shù)據(jù)真實(shí)。

以上材料請(qǐng)于1月18日前報(bào)團(tuán)省委組織部。

3.做好掛職團(tuán)干部考核鑒定工作。具體要求按照《關(guān)于做好2011年高校共青團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職鍛煉考核鑒定的通知》（豫團(tuán)組通字﹝2011﹞14號(hào)）執(zhí)行。

電子郵箱：hntwzzb@126.com

聯(lián)系人：李剛李瑩

聯(lián)系電話：0371-***1

附件：2012年選派高校團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作統(tǒng)計(jì)表

團(tuán)省委組織部

2013年1月10日

第四篇：國(guó)家開發(fā)銀行河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款審批表(河南大學(xué))

編號(hào)：

國(guó) 家 開 發(fā) 銀 行

河南省高校國(guó)家助學(xué)貸款審批表

申請(qǐng)人姓名:

班級(jí):

專業(yè):

院系:

所 在 學(xué)校:

注：

1、本表、身份證、學(xué)籍檔案（考生準(zhǔn)考證、錄取通知書、審批表）上的姓名和身份證號(hào)必須一致。

2、申請(qǐng)人必須使用第二代身份證。

第五篇：河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作的通知

河南省教育廳

關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作的通知

教基一〔2012〕396號(hào)

各省轄市、省直管試點(diǎn)縣、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣教育局：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，現(xiàn)就加強(qiáng)我省中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作通知如下，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作

加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的重大舉措，是培養(yǎng)和增強(qiáng)中小學(xué)生公共安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的重要途徑，是做好中小學(xué)安全教育與管理工作的基礎(chǔ)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作，把中小學(xué)公共安全教育全面納入中小學(xué)教育教學(xué)體系，系統(tǒng)、全面、深入的開展中小學(xué)公共安全教育教學(xué)活動(dòng)，逐步建立健全中小學(xué)公共安全教育的保障機(jī)制，不斷提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)施水平和教育效果。

二、明確中小學(xué)公共安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容和教學(xué)要求

學(xué)校要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，從預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害、以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊入手，以中小學(xué)生交通安全、防火安全、預(yù)防溺水等安全知識(shí)為重點(diǎn)，分小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中、高中四個(gè)學(xué)段科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全技能。

在實(shí)施中小學(xué)安全教育教學(xué)的過(guò)程中，一方面要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，整合中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容，完成教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容；另一方面又要明確不同學(xué)段的重點(diǎn)教育內(nèi)容和實(shí)施途徑，分階段、分模塊循序漸進(jìn)的進(jìn)行具體的安全教育。

根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，各個(gè)學(xué)段中小學(xué)公共安全教育的重點(diǎn)如下：

——小學(xué)低年級(jí)要側(cè)重了解危險(xiǎn)的存在，知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能，強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全。

——小學(xué)高年級(jí)要側(cè)重認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的危害，形成躲避危險(xiǎn)的意識(shí)；掌握躲避危險(xiǎn)的基本方法，強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全。

——初中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本知識(shí)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)；掌握確保安全的基本方法，強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，兼顧公共安全。

——高中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本方法，自覺(jué)抵制可能引發(fā)安全問(wèn)題的事件，能夠在保證自身安全的前提下救助別人，既強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，又強(qiáng)調(diào)公共安全和國(guó)家安全。

在中小學(xué)公共安全教育教學(xué)過(guò)程中，小學(xué)要以游戲和模擬為主，初中要以活動(dòng)和體驗(yàn)為主，高中要以體驗(yàn)和辨析為主，幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，逐步了解保障安全的方法并掌握必要的安全行為知識(shí)和生存技能。當(dāng)前，還要特別重視網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和低俗文化侵害的意識(shí)及能力。

三、安全教育課程與專題教育活動(dòng)并重，深入開展中小學(xué)公共安全教育教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，采取多種形式，深入、細(xì)致的開展形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全教育活動(dòng)。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。在綜合知識(shí)講座等地方課程和相關(guān)學(xué)校課程的實(shí)施中，開設(shè)安全教育課程，做到課時(shí)、教師、教學(xué)資源三落實(shí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)、科學(xué)的掌握公共安全知識(shí)和技能。同時(shí)，在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，促進(jìn)安全教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。二是加強(qiáng)應(yīng)急演練。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少開展一次應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害或突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的避險(xiǎn)能力。鼓勵(lì)學(xué)校積極利用課間、集體活動(dòng)等方式經(jīng)常性的開展各類應(yīng)急疏散演練。三是利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)和板報(bào)等形式，全方位、多角度的開展安全教育。四是通過(guò)與消防、交通、治安、衛(wèi)生、地震等部門聯(lián)合共同開展安全教育。

四、建立健全中小學(xué)公共安全教育教學(xué)的保障機(jī)制

1、落實(shí)安全教育課程的課時(shí)與師資。各中小學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)段的課程方案，把中小學(xué)公

共安全教育納入學(xué)校課程體系，制定課程計(jì)劃，保證每學(xué)年不少于12課時(shí)。綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要優(yōu)先安排安全教育內(nèi)容。要根據(jù)實(shí)際情況配備安全教育專、兼職教師。各級(jí)教育行政部門要把公共安全教育作為校長(zhǎng)培訓(xùn)和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，納入培訓(xùn)計(jì)劃，分層次有計(jì)劃的開展培訓(xùn)工作，并把教師在公共安全教育教學(xué)中取得的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文等榮譽(yù)作為職務(wù)評(píng)聘的條件之一。

2、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。配備必要的教學(xué)資源是開展安全教育的基本要求和必要條件。經(jīng)省教育廳中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫的中小學(xué)公共安全教育讀本（小學(xué)6冊(cè)，初中2冊(cè)，高中１冊(cè)），是河南省中小學(xué)公共安全課程教學(xué)使用課本，學(xué)校各年級(jí)要配備不低于一個(gè)教學(xué)班的學(xué)生用書，學(xué)校圖書館、閱覽室也應(yīng)配備一定數(shù)量的安全教育讀本供師生借閱，同時(shí)配備一定數(shù)量的教師用書、教學(xué)光盤、安全教育掛圖等課程資源。相關(guān)教育材料使用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買，不得增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。各地中小學(xué)校不得購(gòu)買和使用未經(jīng)教育部和河南省教育廳審定的安全教育讀本或?qū)W習(xí)資料。

3、加強(qiáng)公共安全教育教學(xué)教研活動(dòng)和課題研究。各級(jí)教育行政部門、教研部門應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全教育工作的指導(dǎo)，定期舉辦安全教育教學(xué)觀摩、研討等交流活動(dòng)，提高安全教育課程的實(shí)施水平。各級(jí)教研部門、教育科研機(jī)構(gòu)和各中小學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際建立公共安全教育教研室（教研組），有專人負(fù)責(zé)安全教育教研工作。要把公共安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，并保證經(jīng)費(fèi)開支。學(xué)校要有針對(duì)性的開展公共安全教育的校本研究，積極開展以安全教育為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)、交流和推廣研究成果。

4、各級(jí)教育行政部門制訂科學(xué)的公共安全教育教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并作為督導(dǎo)學(xué)校和考核校長(zhǎng)的重要指標(biāo)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)校對(duì)公共安全教育課程的實(shí)施情況、資源配置和師資配備等。教育行政部門要把公共安全教育的實(shí)施情況作為對(duì)學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校要把開展公共安全教育的情況作為考核教師的重要依據(jù)。省教育廳將適時(shí)對(duì)學(xué)校的公共安全教育教學(xué)工作情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作成效顯著的單位予以通報(bào)表彰。

二○一二年四月二十五日