第一篇：問題和存在的短板3.20[范文]

中共xx縣委宣傳部 梳理出的問題和存在的短板

縣委宣傳部接到xx縣開展執(zhí)行力亮劍行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《“查短板、找差距、促整改”工作實(shí)施方案》的通知后，立即組織班子成員就如何圍繞“查短板、找差距、促整改”更好的在全縣開展宣傳思想工作，召開了專門會議。會上要求各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際、個人的思想作風(fēng)，認(rèn)真查擺問題、深刻剖析原因，開展批評和自我批評，錘煉黨性、看清問題。

會后縣委宣傳部組織專門人員分別深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局，宣傳戰(zhàn)線所屬單位、社區(qū)、文化事業(yè)單位和文化藝術(shù)協(xié)會，就新形勢下宣傳思想工作抓什么、宣傳思想怎么抓、宣傳思想工作如何抓落實(shí)，虛心傾聽各個層次、各個方面的意見和建議。為全面深入查找問題和存在的短板，部里組織全體干部職工再次集中深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七屆六中全會精神和市委關(guān)于落實(shí)省委“三自”、“六不”要求開展執(zhí)行力亮劍行動會議精神。各班子成員針對自己在思想、工作、生活中存在的不足和問題，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫了質(zhì)量較高的個人書面剖析材料。

各班子成員針對班子集體和個人存在的問題和不足，理性分析，深入查擺，深刻剖析，認(rèn)真開展批評與自我批評。當(dāng)前宣傳思想工作存在的問題和不足主要有：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)存在短板。主要表現(xiàn)在對鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠深入，理論水平不夠高，指導(dǎo)實(shí)踐水平不夠強(qiáng)。

2、改革創(chuàng)新存在短板。主要體現(xiàn)在改革創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng)，宣傳思想工作的觀念、手段和方法有待提高。

3、工作作風(fēng)存在短板。主要表現(xiàn)在深入基層不夠經(jīng)常，調(diào)查研究不夠深入，反映一線的優(yōu)秀作品較少。

中共xx縣委宣傳部 2012年3月20日

第二篇：短板問題

短板問題

短板理論（也稱作：木桶原理、水桶效應(yīng)）：

由許多塊木板箍成的盛水木桶。木桶的盛水量由這些塊木板共同決定的。

若圍成木桶的某一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被這塊短木板所限制。這塊短木板就成了這個木桶盛水量的限制因素，也稱作“短板效應(yīng)”。

因此，這塊短木板也簡稱為“短板”。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板，或?qū)⒍贪寮娱L才成。

第三篇：我院胸痛中心目前存在的問題及短板

我院胸痛中心目前存在的問題及短板

1.院內(nèi)非核心科室不同人員的培訓(xùn)組織較為困難，重視程度不夠。醫(yī)院收費(fèi)、導(dǎo)診、后勤、安保人員對胸痛中心診療流程要求仍不熟悉，導(dǎo)致一部分胸痛患者不能得到救治流程的優(yōu)化，不能夠?qū)⒓毙孕赝椿颊呒皶r指引至指定位置就診；

2.急診內(nèi)科學(xué)科力量仍較薄弱，對于急性胸痛患者的甄別、分診和初步處理不符合流程規(guī)范，出現(xiàn)部分患者科室間反復(fù)輾轉(zhuǎn)就診的現(xiàn)象；

3.心血管內(nèi)科專科力量發(fā)展緩慢，三級醫(yī)師人員配置不合理導(dǎo)致遠(yuǎn)期規(guī)劃實(shí)施困難，新業(yè)務(wù)開展緩慢，權(quán)威指南共識普及度低。

4.急性胸痛患者救治病床極為有限，呼吸內(nèi)科與心內(nèi)科共用27張床位，大部分床位收治發(fā)病率同樣較高的老年呼吸系統(tǒng)疾病患者，導(dǎo)致本應(yīng)住院觀察的高中危胸痛患者不能入住，同時增加了交叉感染風(fēng)險，也極大降低了不穩(wěn)定性心絞痛患者的登記比例；

5.必備搶救藥品供應(yīng)不全面，導(dǎo)致?lián)尵任Ｖ鼗颊邥r不能達(dá)到效果最大化；

6.未設(shè)立專供ACS高危胸痛患者救治的CCU病房，無中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，搶救設(shè)備準(zhǔn)備較少；

7.居民對急性心臟卒中危險意識低，院前急救工作開展困難。

8.與基層醫(yī)院聯(lián)系仍較少，由基層醫(yī)院轉(zhuǎn)診至我院患者數(shù)量少，遠(yuǎn)程線上會診落實(shí)不夠。

申請認(rèn)證工作開展過程中同步實(shí)施以下工作計(jì)劃：

1.對于收費(fèi)、導(dǎo)診、后勤、安保人員等非核心科室人員積極展開培訓(xùn)，醫(yī)院層面制定相關(guān)制度提高該類人員的認(rèn)識和理念；

2.加強(qiáng)急診內(nèi)科的學(xué)科力量，增添急診醫(yī)護(hù)人員尤其是院前急救人員，同時定期委派外出學(xué)習(xí)進(jìn)修；

3.加強(qiáng)心血管內(nèi)科?？颇芰ㄔO(shè)，鼓勵新進(jìn)人員考取從事二級專業(yè)，為科室遠(yuǎn)期規(guī)劃儲備力量，鼓勵參加各種心血管學(xué)術(shù)會議，學(xué)習(xí)權(quán)威的指南共識，使得胸痛救治更加規(guī)范及時；

4.爭取心血管內(nèi)科早日獨(dú)立建科，擴(kuò)充病床，設(shè)立科內(nèi)CCU病房，完善各種設(shè)施，提高心血管疾病患者的救治率，減輕急診壓力；

5.及時更新補(bǔ)充各種必備的搶救藥品，避免延誤治療；

6.聯(lián)合政府媒體定期向居民宣傳心臟卒中的相關(guān)知識，提高早期就診意識。

7.醫(yī)院層面邀請基層醫(yī)院相關(guān)人員定期參加我院胸痛中心聯(lián)合例會及典型病例討論會，提高基層醫(yī)務(wù)人員對胸痛診療的認(rèn)識。

第四篇：存在問題

問題

一、思想認(rèn)識不到位，敷衍應(yīng)付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴(yán)肅性存在認(rèn)識偏差，認(rèn)為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認(rèn)真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發(fā)個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質(zhì)量大打折扣。

措施

一、教育先行搞好引導(dǎo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，使其認(rèn)清民主評議黨員工作的重要性，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識，端正態(tài)度。要針對批評與自我批評難開展的實(shí)際，從領(lǐng)袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù)，從正反典型事例中認(rèn)識利弊，使其明白“嚴(yán)是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實(shí)話。

問題

二、批評制度不落實(shí)，評功擺好拉關(guān)系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚(yáng)的“先進(jìn)事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點(diǎn)講優(yōu)點(diǎn)，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當(dāng)成了拉關(guān)系、賣人情的良機(jī)。還有的在評議中怕得罪人，影響進(jìn)步；怕搞僵關(guān)系，影響工作，患得患失。措施

二、健全機(jī)制抓好落實(shí)。要建立民主監(jiān)督機(jī)制，通過開設(shè)電子郵箱、群發(fā)短信，廣泛征求和認(rèn)真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當(dāng)方式向群眾通報，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要建立責(zé)任追究機(jī)制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅(jiān)持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。篇二：黨支部存在問題及整改措施和形成制度(通用版)

一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。整改目標(biāo)：

在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。整改措施：1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會議對黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成綜合，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，通過時事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標(biāo)：促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強(qiáng)黨員意識，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。

第五篇：存在問題

環(huán)保金點(diǎn)子

存在問題：（1）對蔬菜、水果等食用品的清洗，大多用沖洗的方式。（2）即使用容器盛放清洗也一直開著水龍頭不關(guān)或讓容器盛滿水，并且在洗完后沒有再利用而直接倒掉了，嚴(yán)重地浪費(fèi)了水資源。

節(jié)水方法：（1）不要用沖洗的方法，用容器裝適量的水對這些食用品進(jìn)行清洗，注意及時關(guān)好水龍頭。（2）清洗完后的水還可以澆花，擦洗家具，集中起來沖廁所等，這樣就可以使水資源得到循環(huán)利用，節(jié)約了水資源。

存在問題：（1）沖澡時就連擦肥皂的時間都還開著淋浴噴頭或用盆浴，缸浴的方式洗澡。（2）淋浴時大多數(shù)人沒有在噴頭下放置一個桶，使水白白流走了。（3）洗澡時拖延時間，不顧水的流失。（4）洗澡時“順便”洗衣服。

節(jié)水方法：（1）據(jù)科學(xué)測量，用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。所以建議大家都用淋浴的方式洗澡。（2）在淋浴時在噴頭下放置一個大桶，使流下來的水集中起來，可以用來洗衣服或沖廁所，澆花等。（3）洗澡時應(yīng)該抓緊時間，速戰(zhàn)速決，盡可能使用水量降低。（4）衣服帶出來用適量的水漂洗。

我們學(xué)生每天都要與紙張打交道，紙張是我們的“好朋友”，與我們形影不離?？墒俏覀儗λ稽c(diǎn)也不呵護(hù)，一張草稿紙上“刷刷”打上兩道數(shù)學(xué)題目，就揉成一團(tuán)，扔進(jìn)廢紙箱；練習(xí)本用了五六頁，就把它打發(fā)進(jìn)了垃圾捅……如果我們做數(shù)學(xué)題目時，把草稿紙對折幾次，按順序列式計(jì)算，每計(jì)算完一題，就用方框框出。這樣，看上去十分整齊，既正確不會出差錯，又十分節(jié)約紙張，可以讓每張紙都發(fā)揮出最大作用。

浪費(fèi)是可恥的，節(jié)約應(yīng)該從一張紙開始，從自我開始。

天氣炎熱時可使用教室電扇。在使用電扇前應(yīng)先打開門窗，使教室內(nèi)空氣自然流動后，評估是否仍需使用電扇。若有需要，再依所處位置，使用適當(dāng)?shù)娘L(fēng)扇。各教室的電扇開個不停。據(jù)我觀察，班級里的學(xué)生去上體育課了，而風(fēng)扇還在不停地磚；辦公室的老師去上課了，空調(diào)在那開著的同時，門也敞開著。這樣的現(xiàn)象大大浪費(fèi)了電力資源，我建議每一個人應(yīng)從自身做起，看到這種現(xiàn)象多一份責(zé)任，為學(xué)校的節(jié)能減排伸出熱情的手。

隨著學(xué)校辦公室電腦、空調(diào)、飲水機(jī)，教室電扇、電腦、投影儀普及，以及電燈的增多，電費(fèi)是學(xué)校一筆不小的開支，正常使用那是必須的，但浪費(fèi)現(xiàn)象實(shí)在太多：教室里沒人上課，電扇電燈全開著；中午辦公室沒人，飲水機(jī)、電腦、空調(diào)也開著，浪費(fèi)了大量電力資源。為此我建議：學(xué)校安排幾個節(jié)電員，輪流每天每節(jié)課值班巡查，拍攝記錄存在浪費(fèi)現(xiàn)象的教室和辦公室，并幫助切斷電源；學(xué)校每天公示結(jié)果，給存在浪費(fèi)現(xiàn)象的辦公室教師一定的經(jīng)濟(jì)處罰；各班級設(shè)一位有責(zé)任心的學(xué)生當(dāng)節(jié)電員，每周評比幾個優(yōu)秀節(jié)電員，給與獎勵。我相信只要認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒，養(yǎng)成節(jié)電的習(xí)慣，一定有經(jīng)濟(jì)效果。崇明教職工為“生態(tài)家園，綠色生活”，節(jié)能減排作貢獻(xiàn)

教室空空卻亮著燈，大白天也開著燈，不少學(xué)校普遍存在的“長明燈”現(xiàn)象。一盞日光燈耗電量不多，但學(xué)校幾千盞燈加起來浪費(fèi)就大了，浪費(fèi)電力資源，增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出。減少“長明燈”現(xiàn)象不僅需要學(xué)生提高節(jié)約意識，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，還要靠先進(jìn)設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能節(jié)能。通過給日光燈安裝智能開關(guān)裝置，燈就像長了“眼睛”，當(dāng)自然光達(dá)到一定亮度時，燈自動關(guān)閉，人離開教室，燈自動熄滅。這種智能裝置叫日光燈遠(yuǎn)紅外節(jié)能開關(guān)。安裝后，日光燈可以根據(jù)光照度及需要照明范圍，自動感應(yīng)控制電源開關(guān)。

安裝智能開關(guān)裝置雖然一次性投入一筆資金，但節(jié)電效果非常明顯，很快就會收回投資。

初一19班

楊喆