第一篇：白沙坡小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育自檢報告

白沙坡小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動情況

自 檢 自 查 報 告

我校現(xiàn)有9個教學(xué)班，教職工總數(shù)16人，學(xué)生總數(shù)485人（包括學(xué)前班）。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，這是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助云南省民族團(tuán)結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：崔昌碧，副組長：黃德云、詹富昌、譚波，組員：袁齊平、楊祖龍及各班班主任。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。

二、教師培訓(xùn)、提升理念——讓教師踏實推進(jìn)

學(xué)校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)，借此提升教師對民族團(tuán)結(jié)教育的意識。結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在這學(xué)期我們先后進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)研訓(xùn)。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族

團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。在會一些有經(jīng)驗的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。

教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、課程管理、強化細(xì)節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用 我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華民族大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們學(xué)校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。在各學(xué)科中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。在活動中深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

四、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用 德育是實施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成有過程性的對待，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。

1、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團(tuán)結(jié)知多少。讓學(xué)

生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后在班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團(tuán)結(jié)的只是儲備。

2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育主題班會活動

我校以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主題開展主題中隊活動。活動中要求各中隊貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，輔導(dǎo)員只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團(tuán)結(jié)的知識有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識也有了很大的提升。

3、校園廣播有效地宣傳途徑

學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

4、民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大隊活動

到“六一”兒童節(jié)時，我校還將組織一次別開生面的民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大隊活動。計劃讓學(xué)生們用自己歌聲，自己的繪畫，自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團(tuán)結(jié)的理念在孩子們的心中升騰。

5、板報墻報的設(shè)計

“讓墻壁說話”是我們學(xué)校德育建設(shè)的一個亮點，抓住這樣的契

機我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族精神代代傳?！蔽覀兝眠@個專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識。有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。

6、民族精神代代傳

結(jié)合上級開展的“民族團(tuán)結(jié)月”活動，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。在學(xué)校轟轟烈烈開展“民族團(tuán)結(jié)月”的時候，我們的民族團(tuán)結(jié)教育，也是相得益彰。

德育活動是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，孩子們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，孩子們自己學(xué)來的東西，就是我們最希望看到的。

五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經(jīng)驗照亮前方；讓失敗鑒與后來 在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多；做了很多。一點經(jīng)驗就是幾個結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；民族教育與教材相結(jié)合；民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；民族教育與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因為民族團(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的是，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。

六、實施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個別班級對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個別班級只用幾次簡單的活動來代替民族團(tuán)教育，形式單

一、實效性不強。

3、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實際教育中缺少針對性和可操作性。加強民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后我校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

2013

白沙坡小學(xué) 年12月

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育自檢報告

民族團(tuán)結(jié)教育工作自檢自查報告

老廠鎮(zhèn)迤德黑小學(xué)

我校現(xiàn)有11個教學(xué)班，教職工總數(shù)24人，學(xué)生總數(shù)457人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了地方教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：念來穩(wěn)，副組長：姚西、魏大勇，組員：溫榮播及各班主任。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。民族團(tuán)結(jié)教育在學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

二、教師培訓(xùn)、提升理念——讓教師踏實推進(jìn)

學(xué)校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了二級培

訓(xùn)，借此提升教師對民族團(tuán)結(jié)教育的意識。結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在上學(xué)期我們先后進(jìn)行了兩次民族團(tuán)結(jié)研訓(xùn)。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。

教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、課程管理、強化細(xì)節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用 我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時間。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華民族大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學(xué)校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性，我們進(jìn)行一系列的跟蹤聽課予以指導(dǎo)。再次對品德與社會中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。與此同時我們有針對性的舉行了“民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)質(zhì)課評比”活動，在活動中最后深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

四、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用 德育是實施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成過程性，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。

1、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團(tuán)結(jié)知多少。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后再班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團(tuán)結(jié)的只是儲備。

2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動

在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團(tuán)結(jié)的知識有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識也有了很大的提升。

3、校園廣播有效地宣傳途徑

學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

4、民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大隊會

六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一次別開生面的大隊會。學(xué)生們用自己歌聲；自己的繪畫；自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團(tuán)結(jié)的理念在孩子們的心中升騰。

5、德育處舉辦民族團(tuán)結(jié)教育專題講座

根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)計劃要求，由學(xué)校主辦的民族團(tuán)結(jié)教育專題講座主題活動，讓廣大學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

6、板報墻報的設(shè)計

“讓墻壁說話”是我們學(xué)校德育建設(shè)的一個亮點，抓住這樣的契機我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族精神代代傳?！蔽覀兝眠@個專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識。有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。

7、慰問、幫助少數(shù)民族學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真落實少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實行“兩免一補”政策。同時對困難學(xué)生實行一幫一“結(jié)對子”救助活動。特別對少數(shù)民族困難學(xué)生開展救助活動，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。

8、民族精神代代傳

結(jié)合上級開展的“民族精神代代傳”活動，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。在學(xué)校轟轟烈烈開展“民族精神代代傳活動”的時候，我們的民族團(tuán)結(jié)教育，也是相得益彰。

德育活動是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，孩子們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，孩子們自己學(xué)來的東西，難道

不是我們所希望看到的嗎？

五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經(jīng)驗照亮前方；讓失敗鑒與后來 在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多；做了很多。一點經(jīng)驗就是幾個結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；民族教育與教材相結(jié)合；民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；民族教育與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因為民族團(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的是，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。

再實施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個別班級對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個別班級只用幾次簡單的活動來代替民族團(tuán)結(jié)教育，形式單

一、實效性不強。

3、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實際教育中缺少針對性和可操作性。

加強民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育自檢報告

民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報告

我校現(xiàn)有9個教學(xué)班，教職工總數(shù)41人，學(xué)生總數(shù)407人，其中，少數(shù)民族教師2人，少數(shù)民族學(xué)生4人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，這是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助中衛(wèi)市民族團(tuán)結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉天軍，副組長：賈海艇、王吉明、劉松林，組員：王亞平、張巧敏、吳海濤、丁翠花。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。

二、教師培訓(xùn)、提升理念——讓教師踏實推進(jìn)

學(xué)校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)，借此提升教師對民族團(tuán)結(jié)教育的意識。結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在這學(xué)期我們先后進(jìn)行了兩次民族團(tuán)結(jié)研訓(xùn)。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。在會一些有經(jīng)驗的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。

教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、課程管理、強化細(xì)節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用 我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華民族大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學(xué)校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。在各學(xué)科中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。與此同時我們有針對性的舉行了“民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀教師評比”活動，在活動中深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

四、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用

德育是實施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項活動都承載

孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成有過程性的對待，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。

1、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團(tuán)結(jié)知多少。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后在班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團(tuán)結(jié)的只是儲備。

2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動

在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團(tuán)結(jié)的知識有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識也有了很大的提升。

3、校園廣播有效地宣傳途徑

學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

4、民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大會

國慶節(jié)，我們學(xué)校組織了一次別開生面的大會。學(xué)生們用自己歌

聲，自己的繪畫，自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團(tuán)結(jié)的理念在孩子們的心中升騰。

5、政教處舉辦民族團(tuán)結(jié)教育專題講座

根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)計劃要求，由學(xué)校政教處主辦的民族團(tuán)結(jié)教育專題講座主題活動，讓廣大學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

6、板報墻報的設(shè)計

“讓墻壁說話”是我們學(xué)校德育建設(shè)的一個亮點，抓住這樣的契機我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族精神代代傳?！蔽覀兝眠@個專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識。有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。

7、慰問、幫助少數(shù)民族學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真落實少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實行“兩免一補”政策。同時對困難學(xué)生實行一幫一“結(jié)對子”救助活動。特別對少數(shù)民族困難學(xué)生開展救助活動，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。

8、民族精神代代傳

結(jié)合上級開展的“民族團(tuán)結(jié)月”活動，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。在學(xué)校轟轟烈烈開展“民族團(tuán)結(jié)月”的時候，我們的民族團(tuán)結(jié)教育，也是相得益彰。

德育活動是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，孩子們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，孩子們自己學(xué)來的東西，就是我們最希望看到的。

五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經(jīng)驗照亮前方；讓失敗鑒與后來

在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多；做了很多。一點經(jīng)驗就是幾個結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；民族教育與教材相結(jié)合；民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；民族教育與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因為民族團(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的是，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。

再實施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個別班級對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個別班級只用幾次簡單的活動來代替民族團(tuán)教育，形式單

一、實效性不強。

3、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實際教育中缺少針對性和可操作性。

加強民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：白沙坡小學(xué)節(jié)約用水宣傳資料

白沙坡小學(xué)節(jié)約用水宣傳資料

一、神秘而寶貴的物質(zhì)

1.水的怪脾氣

水作為液體所能起的各種作用，其他物質(zhì)多半無法替代。這多半是由于水的一些怪脾氣決定的。比如，水在4攝氏度時密度最大，再冷，反而體積膨脹起來，所以冰比水輕，浮在水面，冰不善于傳熱，才不會一凍到底，保證水下生物安全過冬；水容熱的能耐很大，是鐵的10倍、沙的5倍、空氣的4倍，所以海洋性氣候溫和，人體也靠水來保持體溫；水的三態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存；水的凝聚性、表面張力，使巖石和土壤的縫隙中能“含”水，水能“爬”上高高的樹梢，給植物送水分和養(yǎng)料；幾乎什么物質(zhì)都能溶解于水，所以魚兒才能從水中得到氧氣。

2.無可代替的物質(zhì)

對于許多事物是可以這樣做或那樣做的，辦法總會有的。比如照明，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點松明火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來。而對于水就不同了。沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土拌不成，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚??啊，還是不要往下想的好!

3.你身上六成是水

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。缺水1%—2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往致命。干渴給人的威脅，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。

4.莊稼的命根子

用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。植物含有大量的水，約占體重的80%，蔬菜含水90%—95%，水生植物竟含水98%以上。水替植物輸送養(yǎng)分；水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用，制造有機物；水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度，不致被太陽灼傷。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的；同樣的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。一籽下地，萬粒歸倉，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩!

5.水資源的含義

水作為大自然賦予人類的寶貴財富，早就被人們關(guān)注。但是，人們經(jīng)常使用“水

資源”一詞，卻是近一二十年的事。關(guān)于水資源的含義，有幾十種之多，較普遍的說法是指“可以供人們經(jīng)常取用、逐年可以恢復(fù)的水量”。也就是通常所指的淡水資源。這樣，苦咸的海水就不算在內(nèi)，連千年難化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水資源是人類調(diào)查了解得最清楚的資源，決不會像煤、鐵、石油等資源那樣有新的大發(fā)現(xiàn)而改變數(shù)量結(jié)構(gòu)和分布。其實，水資源還應(yīng)包括水所具有的發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、環(huán)境等方面的能力。

6.來之不易的自來水

擰開水龍頭，清潔甘冽的水便滾滾而來。其實，自來水來之不易。它們可能取自幾百米深的地下，或是引自幾十公里、幾百公里遠(yuǎn)的某條江河、某座水庫。這些“原水”，首先要在凈化廠凈化，曝氣除去鐵質(zhì)，然后用混凝的辦法除去細(xì)小的漂浮物、水生物，再沉淀下雜質(zhì)，用液體氯、漂白粉等消毒劑殺死細(xì)菌。經(jīng)過檢查化驗，符合國家標(biāo)準(zhǔn)后，才能像其他工業(yè)產(chǎn)品一樣出廠。清潔的水，經(jīng)過密如蜘蛛網(wǎng)的管道，并且用水泵加壓，才保證送到高層建筑或居民院里的千家萬戶。7.不要小瞧滴水

一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。

二、節(jié)水的好經(jīng)驗

1.節(jié)水不是不用水

不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制人用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可減少10%—50%的需水，工業(yè)可以減少40%—90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平。

2.世界水日

水危機已經(jīng)是全球性的事實。無數(shù)有識之士為此憂心忡忡。早在1977年聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用不竭的時代已經(jīng)過去。1993年1月18日，聯(lián)合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識。每次世界水日，都有一個特定的主題，至今已度過7屆世界水日。

3.大不相同的節(jié)水意識

面對水資源日益緊缺，每一個用水者都會表現(xiàn)出一定的態(tài)度：

(1)自我中心者：我交了水費，用多少水是我自己的事，別人管不著。

(2)生活節(jié)儉者：用魚缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所，但就是不愿意更換滴漏的水龍頭。

(3)生活品質(zhì)追求者：很擔(dān)心環(huán)境污染，最不能容忍停水，但覺得節(jié)水主要是節(jié)約公共場所用水。

(4)自我封閉者：水費多少錢一噸，不知道，反正很便宜。

(5)自我節(jié)制者：節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任，節(jié)約用水不會影響生活質(zhì)量。你大致屬于哪一種人呢?

三、節(jié)水從我做起

1.樹立惜水意識

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的不知道愛惜，而是浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。

2.養(yǎng)成好習(xí)慣

據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。

3.一水多用

(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。

(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。

(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。

4.洗餐具節(jié)水

家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

5.不玩耗水的游戲

玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!

6.節(jié)水宣傳員

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴車朋友好，讓這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做的貢獻(xiàn)啊。

節(jié)約用水宣傳標(biāo)語

4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會共同責(zé)任。

5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

7、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

8、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型校園。

9、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

10、依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

11、強化學(xué)校節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)學(xué)校水資源。

12、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。

14、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

15、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、請珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。

19、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

20、水是不可替代的寶貴資源。

21、節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。

22、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

今天不節(jié)水，明天無淚流

人體有70％是水份，節(jié)約用水，尊重生命

節(jié)約用水，請從身邊做起。

每天節(jié)約一滴水，難時擁有太平洋。

水是一切生命的起源點。

流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血!

含一滴水，還一份真情!

節(jié)約用水 水綠家園

今天你節(jié)約用水了嗎？

節(jié)約用水 讓世界更美

請伸出你的手 與我們一起節(jié)約用水

保護(hù)水資源 從我做起

一滴水...一種美德...

第五篇：白沙坡小學(xué)冬季運動會開幕式主持稿

白沙坡小學(xué)2013年冬季運動會開閉幕式主持稿

開幕式

主持詞：迎著冬季的寒風(fēng)，沐浴冬季的陽光！

在這灑滿陽光的日子里，在這充滿希望的日子里，我們迎來了令人激動的白沙坡小學(xué)2013年冬季運動會。白沙坡小學(xué)2013年冬季運動會開幕式現(xiàn)在開始。

一、請各班體育委員整理隊伍報告人數(shù)

二、請大家保持安靜，全體都有稍息 立正，向前看齊，向前看，稍息

三、下面舉行奏國歌

四、鳴炮

五、下面請校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎謝謝校長激情洋溢的講

話

六、下面請裁判員代表楊老師講話大家鼓掌歡迎謝謝裁判員老

師的精彩講話。

七、我們相信，在全校師生的共同努力下，本次運動會一定能夠取得

圓滿成功。

開幕式到此結(jié)束，下面舉行巡游，請同學(xué)們遵守紀(jì)律，注意安全，喊出你們響亮的口號。