第一篇：修理廠(chǎng)管理人員開(kāi)展“執(zhí)行力示范引領(lǐng)月”活動(dòng) 以學(xué)促干 以干踐行

修理廠(chǎng)管理人員開(kāi)展“執(zhí)行力示范引領(lǐng)月”活動(dòng)

以學(xué)促干 以干踐行

為使修理廠(chǎng)管理人員，爭(zhēng)做推動(dòng)公司工作的動(dòng)力源、提高公司執(zhí)行力的好典范。在執(zhí)行力示范引領(lǐng)月中，修理廠(chǎng)組織全體管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和《自動(dòng)自發(fā)》、《致加西亞的信》、《沒(méi)有任何借口》、《勝在執(zhí)行力 贏(yíng)在責(zé)任心》、《如何提升個(gè)人執(zhí)行力》等理論書(shū)籍；深刻剖析了當(dāng)前修理廠(chǎng)工作中存在的推諉扯皮、決策受阻、責(zé)任不清、落實(shí)不力、效率不高等突出問(wèn)題，特別是對(duì)管理人員如何增強(qiáng)執(zhí)行力，提升公信力提出了明確要求。結(jié)合實(shí)際從思想上挖掘自己的不足和缺點(diǎn)，對(duì)標(biāo)提升，著重從“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四個(gè)方面，不斷提高執(zhí)行力，克服和避免出現(xiàn)能力不足不能為、動(dòng)力不足不愿為、勇氣不足不敢為等不良現(xiàn)象，按照文件要求，認(rèn)真討論評(píng)議，形成個(gè)人執(zhí)行力問(wèn)題整改落實(shí)清單，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和措施要求，認(rèn)真落實(shí)整改。不斷提高自我要求、工作標(biāo)準(zhǔn)和思想境界，認(rèn)認(rèn)真真、全力以赴、不折不扣地履行崗位職責(zé)；在日常的安全生產(chǎn)工作中充分發(fā)揮管理人員的示范引領(lǐng)作用，全心全意，盡職盡責(zé)的落實(shí)好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做公司執(zhí)行力的排頭兵和典范。

并就下一步如何增強(qiáng)執(zhí)行力做了安排：一要深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。強(qiáng)化執(zhí)行的自覺(jué)意識(shí)、堅(jiān)定意識(shí)、效率意識(shí)，面對(duì)任務(wù)，必須按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成、努力超前完成。二要查擺問(wèn)題，做出承諾。深入開(kāi)展剖析查擺、自查自糾等活動(dòng)，形成工作寫(xiě)實(shí)，整改臺(tái)賬、自查報(bào)告和書(shū)面承諾，對(duì)每天自身工作中的不足或失誤進(jìn)行反思反省，查擺自身問(wèn)題，不斷改進(jìn)提高。三是管理人員包保到班組。采取跟班作業(yè)、參加班組會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)的檢查指導(dǎo)，認(rèn)真履行安全包保管理責(zé)任。四是使用管理人員巡查清單，規(guī)范管理人員的巡查次數(shù)、巡查的內(nèi)容、罰款的指標(biāo)。

第二篇：以干實(shí)事求實(shí)效的作風(fēng)開(kāi)展大練兵活動(dòng)

以干實(shí)事求實(shí)效的作風(fēng)開(kāi)展大練兵活動(dòng)

──蚌埠市地稅局崗位大練兵活動(dòng)開(kāi)展情況及體會(huì)

2006年，省局為提高地稅干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法能力，提升機(jī)關(guān)效能，決定在全系統(tǒng)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。我局積極貫徹省局工作部署，制定了《蚌埠市地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務(wù)崗位大練兵實(shí)施方案》，成立“崗位大練兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以工作需求為導(dǎo)向，制定了切實(shí)可行的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、保障等措施，立足崗位，立足基層，通過(guò)集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、崗位競(jìng)賽等形式，廣泛深入地開(kāi)展大練兵活動(dòng)?；顒?dòng)中，大力營(yíng)造大練兵的濃厚氛圍，通過(guò)地稅網(wǎng)站、信息專(zhuān)報(bào)、《蚌埠地稅信息》以及各種媒體等，積極做好對(duì)崗位大練兵活動(dòng)的宣傳報(bào)道。各單位均在辦公場(chǎng)所懸掛“開(kāi)展崗位大練兵，提升地稅機(jī)關(guān)效能”、“扎實(shí)推進(jìn)崗位大練兵努力提高辦稅服務(wù)技能”等宣傳橫幅，在全系統(tǒng)形成講學(xué)習(xí)、比技能和崇尚先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。

一、崗位大練兵活動(dòng)開(kāi)展情況

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持開(kāi)展自學(xué)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，市局確定了綜合知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工作人員因人而宜、因崗而宜，按照缺什么補(bǔ)什么的要求，緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，結(jié)合“規(guī)范管理年”、效能建設(shè)等活動(dòng)，圍繞“提高工作效率、提高工作能力、提高工作質(zhì)量”，通過(guò)認(rèn)真自查剖析，查找工作中存在的不足和差距，針對(duì)自己的崗位需要和業(yè)務(wù)弱項(xiàng)，制定詳細(xì)的自學(xué)計(jì)劃。為了方便大家自學(xué)，市局組織8位具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干共同協(xié)作，歷時(shí)4天編寫(xiě)出3套1500余道高質(zhì)量的在崗學(xué)習(xí)練習(xí)題，將其上掛到綜合信息網(wǎng)上“資源下載”欄目中，以便讓全體稅干學(xué)習(xí)，此外，在“網(wǎng)上教學(xué)”欄目中刊載了《全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)辦稅服務(wù)廳人員、稅收管理員、稅務(wù)稽查員培訓(xùn)大綱》、相關(guān)涉稅（費(fèi)）法律法規(guī)、稅收征管稽查政策、計(jì)算機(jī)知識(shí)等方面資料。

為了確保自學(xué)效果，各單位均采取了一定的措施，如蚌山分局要求每名稅干堅(jiān)持做到每天一小時(shí)的讀書(shū)，禹會(huì)分局要求各科所利用每日上班前利用15分鐘所開(kāi)展自學(xué)，征管等分局對(duì)自學(xué)情況進(jìn)行不定期檢查等。各單位還組織干部職工，利用市局綜合信息網(wǎng)“網(wǎng)上教學(xué)”、“理論學(xué)習(xí)”、“地稅論壇”等欄目，發(fā)表心得體會(huì)共計(jì)200余篇，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和討論。

2、以五員培訓(xùn)為重點(diǎn)，開(kāi)展分類(lèi)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)是在職干部學(xué)習(xí)的重要途徑，我局利用系統(tǒng)內(nèi)外的教育培訓(xùn)資源，按照“干什么學(xué)什么，缺什么練什么”的原則，努力構(gòu)建以需求為導(dǎo)向、按需施教、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的培訓(xùn)格局。崗位大練兵活動(dòng)期間，我們按照“五員”崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，分級(jí)組織培訓(xùn)。一是組織各級(jí)辦稅服務(wù)廳工作人員培訓(xùn)。選派市局辦稅服務(wù)廳負(fù)責(zé)人參加總局舉辦的辦稅服務(wù)廳人員培訓(xùn)教學(xué)研討班，學(xué)習(xí)回來(lái)后為全系統(tǒng)的辦稅服務(wù)廳工作人員舉辦了以辦稅服務(wù)廳規(guī)范、稅務(wù)文化建設(shè)與公務(wù)禮儀、心理健康與壓力管理等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)講座，系統(tǒng)辦稅服務(wù)廳人員培訓(xùn)面達(dá)到100%。二是組織稅收管理人員培訓(xùn)。根據(jù)工作需要，組織新版征管軟件和稅收?qǐng)?zhí)法管理信息系統(tǒng)上線(xiàn)前的培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展了稅收全面質(zhì)量管理的培訓(xùn)工作，系統(tǒng)內(nèi)全體稅干均參加了培訓(xùn)，為新版征管軟件、執(zhí)法責(zé)任制軟件運(yùn)行和推行稅收全面質(zhì)量管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是組織稅務(wù)稽查一線(xiàn)人員培訓(xùn)。組織了系統(tǒng)內(nèi)以稅務(wù)稽查工作規(guī)程、稽查業(yè)務(wù)管理辦法、稽查取證、談判和溝通技巧為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)到100%。

大練兵期間，為強(qiáng)化基礎(chǔ)、及時(shí)貫徹落實(shí)新的稅收政策，市局業(yè)務(wù)科室還分別舉辦了所得稅、房地產(chǎn)稅收、稅收票款管理等專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各單位也積極組織開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)113次。

3、突出練兵的針對(duì)性，堅(jiān)持開(kāi)展“每周一題、每月一考”活動(dòng)。按照重實(shí)用、重積累的原則，從2004年起，我局堅(jiān)持開(kāi)展了“每周一題、每月一考”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位高度重視，要求所有稅干認(rèn)真開(kāi)展練習(xí)，并集中開(kāi)展每月一考，有的單位到年底將綜合信息網(wǎng)刊載的所有試題裝訂成冊(cè)，有的利用計(jì)算機(jī)建立了專(zhuān)門(mén)的電子檔案。“每周一題、每月一考”活動(dòng)的開(kāi)展，起到了聚沙成塔、集腋成裘的效果，對(duì)提高稅干的業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)稅收工作起到了積極的作用。大練兵活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，為了進(jìn)一步提高針對(duì)性，增強(qiáng)練兵實(shí)效，我們對(duì)“每周一題、每月一考”進(jìn)行了改進(jìn)，一是除要求市局機(jī)關(guān)各科室和稽查局根據(jù)大練兵活動(dòng)內(nèi)容，按照職責(zé)分工，有針對(duì)性的分期提供試題外，還把基層單位業(yè)務(wù)科納入出題小組，要求他們緊密結(jié)合工作實(shí)際，特別是針對(duì)基層稅干在實(shí)際工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)練習(xí)題的方式，將政策、規(guī)定形象化地展示給大家，讓大家易記、易懂。二是根據(jù)大練兵內(nèi)容，每周發(fā)布征管、稽查、計(jì)算機(jī)知識(shí)試題各1題，每月發(fā)布1期與大練兵活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的試卷。三是各分局對(duì)每月一考集中組織，閉卷考試，測(cè)試成績(jī)報(bào)送市局人教科備案。大練兵以來(lái)，我們?cè)凇熬W(wǎng)上教學(xué)”欄目已刊載了57道“每周一題”和9套“每月一考”試卷。

4、檢驗(yàn)練兵成果，開(kāi)展業(yè)務(wù)輪考和競(jìng)賽。為了檢驗(yàn)每個(gè)人在大練兵活動(dòng)中學(xué)習(xí)情況，市局和局屬各單位均根據(jù)大練兵內(nèi)容自行組織測(cè)試，其中市局組織了三次業(yè)務(wù)輪考，市區(qū)基層單位所有稅干都參加了考試，各單位共組織測(cè)試82次。業(yè)務(wù)輪考內(nèi)容以崗位大練兵內(nèi)容為主，注重實(shí)際操作，注重基礎(chǔ)知識(shí)。由于市局將考試結(jié)果列入工作目標(biāo)管理考核和崗位責(zé)任制考核，絕大多數(shù)稅干對(duì)輪考十分重視，有的單位組織了考前集中輔導(dǎo)，有的稅干考前每天都學(xué)習(xí)到深夜。三縣局也分別組織了考試，取得了良好的效果。另外，市局將于近期組織全系統(tǒng)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

5、以互動(dòng)的形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。市局成立了由稅政、征管、法規(guī)等部門(mén)負(fù)責(zé)人牽頭的稅政、征管、稅收法制等學(xué)習(xí)小組，采取互動(dòng)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式，就稅收征管中疑難問(wèn)題開(kāi)展交流研討。各學(xué)習(xí)小組制定了活動(dòng)章程，每月組織不少于1次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)注重學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，注重學(xué)習(xí)成果的收集轉(zhuǎn)化。近期稅政學(xué)習(xí)小組就近期出臺(tái)的稅收政策和工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論；法制學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了省局胡春武副局長(zhǎng)在全省地稅系統(tǒng)稅收法制工作會(huì)議上的講話(huà)，探討法制工作的新思路和新方法，小組成員就如何進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法、嚴(yán)格依法治稅進(jìn)行了交流，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作、共同提高的目的；征管學(xué)習(xí)小組聽(tīng)取了江蘇大唐電信的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為大家講解的稅控收款機(jī)使用IC卡的報(bào)稅知識(shí)，就稅務(wù)登記換證工作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了交流，并對(duì)當(dāng)場(chǎng)能夠明確的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了解答。

局屬各單位根據(jù)市局的要求，也相應(yīng)成立了稅政、征管、法制等學(xué)習(xí)小組，有的單位還成立了公文寫(xiě)作與宣傳信息、計(jì)算機(jī)等學(xué)習(xí)小組，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大練兵活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局各類(lèi)學(xué)習(xí)小組共組織活動(dòng)120余次。同時(shí)，為提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，建立了全員講學(xué)制度，各單位以科所為小組，每周安排1次集中學(xué)習(xí)，每個(gè)干部職工均在各自的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流發(fā)言。

6、選拔優(yōu)秀人才，開(kāi)展能手評(píng)比。2005年，我局制定了崗位能手評(píng)比辦法，組織開(kāi)展了第一次征收、管理、稽查和計(jì)算機(jī)能手的評(píng)比表彰活動(dòng)?；顒?dòng)以崗位責(zé)任制考核為核心，在單位推薦的基礎(chǔ)上，通過(guò)資格審查、組織競(jìng)賽、公開(kāi)測(cè)評(píng)、業(yè)績(jī)考核等形式，全面考察了稅干的業(yè)務(wù)技能，評(píng)選并表彰了30名崗位能手。根據(jù)崗位大練兵的要求，我們制定了2006年崗位能手評(píng)比方案，將于近期通過(guò)層層選拔，評(píng)選出今年的崗位能手，并組隊(duì)參加全省地稅系統(tǒng)的能手評(píng)比。各單位在鼓勵(lì)全員學(xué)習(xí)、全員參與的基礎(chǔ)上，正有計(jì)劃、有重點(diǎn)地選拔培養(yǎng)各崗位能手，注意在日常工作中充分發(fā)揮他們的作用。

二、我局崗位大練兵活動(dòng)的主要特點(diǎn)

為了確保崗位大練兵取得實(shí)實(shí)在在的效果，在安排和開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，市局及局屬各單位均采取了一些實(shí)實(shí)在在的措施，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、抓思想發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)自覺(jué)性。為啥要練兵？這是系統(tǒng)內(nèi)每一名稅干首先要解決的思想難題。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，市局黨組清醒地認(rèn)識(shí)到，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有許多需要不斷提高的地方?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局采取層層動(dòng)員的方式，教育全體稅干，從地稅事業(yè)跨越式發(fā)展的需要、從自身不斷發(fā)展實(shí)現(xiàn)價(jià)值的角度，認(rèn)真對(duì)待大練兵活動(dòng)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，變壓力為動(dòng)力，把崗位練兵轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，變“要我練”為“我要練”，形成全員參與、人人練兵的濃厚氛圍。我局還要求各單位站在全局的、戰(zhàn)略的高度，緊密聯(lián)系當(dāng)前和今后一段時(shí)期稅收工作所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，緊密聯(lián)系稅收工作和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，全方位、多角度地搞好宣傳發(fā)動(dòng)，并將其貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終。

2、抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮示范性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是大練兵活動(dòng)的組織者、發(fā)動(dòng)者，更應(yīng)是實(shí)踐者、先行者。我局黨組一班人身體力行，將開(kāi)展大練兵活動(dòng)做為黨組中心組學(xué)習(xí)的一個(gè)重要形式，不僅有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)制度，還制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨組一班人堅(jiān)持自學(xué)制度，堅(jiān)持每月不少于2次的集中學(xué)習(xí)，特別是從今年以來(lái)，圍繞不同主題，集中開(kāi)展了3次理論研討，每次由1名黨組成員作中心發(fā)言，6名單位和部門(mén)主要負(fù)責(zé)人作重點(diǎn)發(fā)言，其他同志開(kāi)展討論交流。集中研討不僅豐富了中心組的學(xué)習(xí)方式，收到了良好的效果，而且這種形式已被基層單位開(kāi)展大練兵活動(dòng)廣泛借用，成為開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要手段。在大練兵活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均較好地發(fā)揮了帶頭作用，如蚌山分局開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作技能競(jìng)賽，4名班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)積極參與，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)；在高新區(qū)分局開(kāi)展的輪流授課活動(dòng)中，分局長(zhǎng)李立志以《稅管員工作方法、技巧及要求》為題，聯(lián)系自己長(zhǎng)期積累的工作經(jīng)驗(yàn)，為全體稅干講授了第一課；新征管軟件上線(xiàn)后，懷遠(yuǎn)縣局局長(zhǎng)羅恩祥主動(dòng)找到信息中心同志安裝軟件，每天有空就琢磨一番，同時(shí)他不恥下問(wèn)，力爭(zhēng)弄懂每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)步驟。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，同志們看在眼里記在心里，在工作之余，甚至下班之后，都能主動(dòng)看一看書(shū)，做一做題，討論討論學(xué)習(xí)心得，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)氛圍十分深厚。

3、抓工作結(jié)合，突出實(shí)戰(zhàn)性。開(kāi)展崗位大練兵，一個(gè)主要目的就是提升稅干的崗位技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此，我局注重將練兵活動(dòng)與中心工作、重點(diǎn)工作相結(jié)合，堅(jiān)持以工作需求為導(dǎo)向，立足崗位，突出實(shí)用。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市局結(jié)合Ahtax2005的運(yùn)行，重點(diǎn)組織開(kāi)展了征管軟件的培訓(xùn)；結(jié)合稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，開(kāi)展了執(zhí)法管理系統(tǒng)的培訓(xùn)；結(jié)合規(guī)范管理年，開(kāi)展了納稅服務(wù)規(guī)范和禮儀培訓(xùn)；結(jié)合稅收全面質(zhì)量管理，開(kāi)展管理體系大綱培訓(xùn)等，市局在安排“每周一題、每月一考”及開(kāi)展業(yè)務(wù)輪考時(shí)，也緊緊圍繞重點(diǎn)工作和新的稅收政策來(lái)擬題。各單位從提高實(shí)戰(zhàn)能力、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，圍繞中心工作，扎實(shí)開(kāi)展練兵，淮上分局為了確保新征管軟件的正常運(yùn)行，建立了軟件上線(xiàn)《疑難備忘簿》，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題第一時(shí)間反映，同時(shí)定期召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)6個(gè)主要模塊組織專(zhuān)人編寫(xiě)了測(cè)試題庫(kù)，組織稅干反復(fù)練習(xí)，并進(jìn)行上機(jī)測(cè)試，以考促學(xué)，有效地提高了征管軟件的應(yīng)用整體水平。蚌山分局結(jié)合換發(fā)稅務(wù)登記證工作進(jìn)行培訓(xùn)，使稅干明確要求和目標(biāo)，為換證工作的順利開(kāi)展提供了保證?；榫譃榱烁玫赝瓿墒芯职才诺呢浳镞\(yùn)輸業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，特邀了市局征管科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)檢查中所涉及的稅收政策、相關(guān)法律法規(guī)以及具體操作的方式方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解和具體的指導(dǎo)。

4、抓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高互動(dòng)性。隨著地稅事業(yè)的不斷發(fā)展和變化，各個(gè)工作崗位聯(lián)系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更加突出，開(kāi)展崗位大練兵，不僅要抓好個(gè)體的學(xué)習(xí)，更要抓好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，這樣可以更好地增強(qiáng)各個(gè)崗位之間的合作與互助，有利于問(wèn)題的解決和提高效率，最終達(dá)到共同提高，同時(shí)也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。在大練兵活動(dòng)中，我們注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)小組的形式，開(kāi)展集體研討和交流，同時(shí)注重學(xué)習(xí)成果的共享，將學(xué)習(xí)心得體會(huì)在局域網(wǎng)上發(fā)布，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共刊載交流文章200余篇。各單位廣泛開(kāi)展各類(lèi)互動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)上下互動(dòng)、橫向交流，取得了積極的效果。蚌山分局業(yè)務(wù)科在活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)同志的特點(diǎn)，提出“向田樹(shù)森同志學(xué)稅收政策，向常焱同志學(xué)票證管理，向方文同志學(xué)計(jì)算機(jī)技能，向邵巍同志學(xué)基金費(fèi)知識(shí)，向胡雁萍同志學(xué)行政執(zhí)法”，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短?；榫衷谙到y(tǒng)內(nèi)開(kāi)展稽查案例評(píng)析活動(dòng)，所選評(píng)析的12篇優(yōu)秀案例包括專(zhuān)項(xiàng)檢查典型案例、舉報(bào)案件案例，以及日常檢查的典型案例等，將優(yōu)秀案例推薦給全體稽查人員學(xué)習(xí)。高新區(qū)分局采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)淮上分局業(yè)務(wù)科長(zhǎng)楊國(guó)棟，對(duì)分局全體人員進(jìn)行了為期半天的TAX2005軟件使用培訓(xùn)。

5、抓全員參與，體現(xiàn)廣泛性。開(kāi)展大練兵，目的是提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位技能。為了確保全員參與，不留盲區(qū)、盲點(diǎn)，市局采取了一定的措施，一是抓好機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)，要求無(wú)論是業(yè)務(wù)科室還是行政科室，都要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展科長(zhǎng)輪流講座，每個(gè)科室都要圍繞部門(mén)工作開(kāi)展一次講座。二是建立全員講學(xué)制度，每個(gè)人員每年至少要在自己所在的學(xué)習(xí)小組或分局學(xué)習(xí)會(huì)上講兩次課。三是在開(kāi)展能手評(píng)比、業(yè)務(wù)競(jìng)賽的同時(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)務(wù)輪考，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況都要進(jìn)行一次檢驗(yàn)，包括50周歲以上的老同志。四是廣泛開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，以業(yè)務(wù)骨干為基礎(chǔ)，在全系統(tǒng)結(jié)成“一幫一”結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)得快的同志幫助學(xué)習(xí)慢的同志，年輕的同志幫助老同志，特別是在征管軟件、執(zhí)法軟件上線(xiàn)后，針對(duì)老同志接受計(jì)算機(jī)知識(shí)較慢的情況，各單位均確定了年輕稅干幫助老同志學(xué)習(xí)掌握。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全局共結(jié)學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子147個(gè)。五是以紀(jì)律保證全員參與。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)實(shí)行點(diǎn)名、簽到制度，無(wú)特殊情況一律不允許請(qǐng)假，對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的按照規(guī)定進(jìn)行扣罰能級(jí)津貼等辦法進(jìn)行處理，確保參學(xué)率。

6、抓機(jī)制建設(shè)，確保實(shí)效性。為了確保大練兵活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，為了大練兵取得實(shí)效，我們相應(yīng)建立了激勵(lì)、監(jiān)督、保障等機(jī)制。一是建立和完善激勵(lì)機(jī)制。對(duì)業(yè)務(wù)輪考、業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體前三名、個(gè)人前六名的單位和個(gè)人予以表彰。對(duì)業(yè)務(wù)輪考團(tuán)體成績(jī)處在末位的，在工作目標(biāo)管理考核中予以扣分；對(duì)個(gè)人成績(jī)處在后六位的，各單位在崗位責(zé)任制考核中予以扣分。對(duì)獲得市局“崗位能手”稱(chēng)號(hào)的個(gè)人，在下一輪能級(jí)評(píng)定中予以加分，獲得省局“崗位能手”稱(chēng)號(hào)的個(gè)人，在能級(jí)動(dòng)態(tài)管理中予以?xún)?yōu)先晉升能級(jí)。二是建立和完善考核機(jī)制，把大練兵活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容作為重要指標(biāo)納入全局工作目標(biāo)管理考核和崗位責(zé)任制考核，層層落實(shí)。強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)，按月考評(píng)，對(duì)個(gè)人練兵進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。三是建立和完善保障機(jī)制，以制度的形式保障參學(xué)人員的時(shí)間和待遇，解決好工學(xué)矛盾，消除學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu)，加大投入，為全體稅干購(gòu)臵了多套圖書(shū)。投入大量資金，增添新的計(jì)算機(jī)，更新舊的計(jì)算機(jī)，確保稅務(wù)管理員人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，解決計(jì)算機(jī)老化、不足的問(wèn)題。另外，各單位還采取了一定的措施，確保大練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，如涉外分局實(shí)行月考制度，利用每月第一個(gè)周三的下午在分局長(zhǎng)室現(xiàn)場(chǎng)練兵，由分局長(zhǎng)親自主考，現(xiàn)場(chǎng)答題。五河縣地稅局征管分局采取以考促學(xué)，將考試成績(jī)作為年底評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要條件，實(shí)施“一票否決”。

三、崗位大練兵活動(dòng)的成效、存在的問(wèn)題及下一步打算

1、崗位大練兵活動(dòng)的成效。一是干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)熱情十分高漲，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，最大的變化就是在練兵環(huán)境、氛圍的影響下，稅干學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，上班竄崗、聊天的少了，看書(shū)、做題、討論學(xué)習(xí)的多了，業(yè)余時(shí)間積極參加各類(lèi)學(xué)歷、職稱(chēng)教育和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。大練兵期間，市局辦了2個(gè)學(xué)習(xí)班，一個(gè)是黨校研究生班，一個(gè)是計(jì)算機(jī)二級(jí)考試輔導(dǎo)班，這兩班均是業(yè)余時(shí)間上課，但學(xué)員們克服各種困難，出勤率均達(dá)到90%以上，另外，僅市區(qū)就有20多名同志報(bào)考了各類(lèi)職稱(chēng)。三縣局也分別辦了計(jì)算機(jī)考試輔導(dǎo)班。二是練兵工作兩不誤，實(shí)現(xiàn)了以練兵促工作的目的。大練兵期間，省、市局均安排了大量工作，且每項(xiàng)工作都非常重要，如“規(guī)范管理年”活動(dòng)、Ahtax2005和稅收?qǐng)?zhí)法管理系統(tǒng)的上線(xiàn)運(yùn)行、行政效能建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)、稅收全面質(zhì)量管理等，我們將這些重點(diǎn)工作均納入練兵內(nèi)容，通過(guò)多種形式的教育、培訓(xùn)，使大家盡快地掌握了工作內(nèi)容、程序和方法，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

2、存在的問(wèn)題。雖然我局崗位大練兵活動(dòng)取得了階段性成果，但是還存在著一些亟待解決的問(wèn)題，一是仍有個(gè)別同志學(xué)習(xí)熱情不高，自我要求不嚴(yán)，存在被動(dòng)應(yīng)付心理。二是各單位發(fā)展不平衡，個(gè)別單位全員參與程度不夠。三是有些練兵內(nèi)容與崗位要求和實(shí)際工作銜接不夠，有些練兵形式過(guò)于單調(diào)，不夠活潑。

3、下一步打算。開(kāi)展練兵活動(dòng)多年來(lái)，特別是今年開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)以來(lái)，我們最大的體會(huì)就是練兵貴在持之以恒，重在全面提高。提高隊(duì)伍素質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能畢其功于一役，積跬步方能致千里，因此要注重平時(shí)、注重積累。地稅事業(yè)是全體地稅人的事業(yè)，需要全體地稅人的共同奮斗，每個(gè)同志都有義務(wù)、有責(zé)任通過(guò)不斷提高自身素質(zhì)更好地為地稅事業(yè)跨越式發(fā)展而努力?；谏鲜鲶w驗(yàn)，我們將學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有益經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)本次崗位大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立崗位練兵的長(zhǎng)效機(jī)制，打牢基礎(chǔ)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，切實(shí)提高廣大稅干的綜合素質(zhì)，著力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)地稅事業(yè)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

第三篇：“以練促干 以賽促學(xué)”焊工青工技能比武競(jìng)賽細(xì)則

賽細(xì)則

熱電產(chǎn)業(yè)團(tuán)委

二O一一年四月

1“以練促干 以賽促學(xué)”焊工青工技能比武 競(jìng)

目錄

一、焊工技能競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則

1、組織方案???????????????????

2、競(jìng)賽項(xiàng)目???????????????????

3、競(jìng)賽規(guī)則???????????????????

一、組織方案

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)成員

1、焊工技能競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：齊紅娣

副組長(zhǎng)：劉躍進(jìn)、魯?shù)略！盍?、張慶榮

2、競(jìng)賽辦公室下設(shè)賽務(wù)組、裁判組、安全組。

賽務(wù)組組長(zhǎng)：李歡

組員：華 斌、原姝娟、王曉軍、肖國(guó)華、劉彩玲、張敫

葛新明

裁判組組長(zhǎng)：魏春林

組員：周長(zhǎng)虹、張樹(shù)龍、孫軍、孫玉軍、吳軍、殷永明、梁福根

安全組組長(zhǎng):王攀

安全員：古玉璽、魏鵬亞、王斌

（二）機(jī)構(gòu)主要職責(zé)

1、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本工種技能競(jìng)賽的組織協(xié)調(diào)工作，競(jìng)賽辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織實(shí)施。

2、賽務(wù)組負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地布置、選手報(bào)名錄入、資料印發(fā)、賽場(chǎng)工位安排、選手簽到、抽簽、現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、審核匯總等工作；以及競(jìng)賽全過(guò)程的保密工作，負(fù)責(zé)試卷交接、操作比賽試件檢測(cè)前密碼編制、登記及評(píng)分后成績(jī)密封，參與成績(jī)匯總等工作。

3、裁判組負(fù)責(zé)監(jiān)考和競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)判工作。裁判組設(shè)裁判長(zhǎng)1名，裁判人員若干名，負(fù)責(zé)操作技能競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考和試件檢測(cè)評(píng)分。裁判長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本工種競(jìng)賽過(guò)程組織和裁判工作。對(duì)競(jìng)賽中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行裁決；參與競(jìng)賽結(jié)果的核實(shí)評(píng)定。

4、安全小組負(fù)責(zé)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)人員及設(shè)備安全，比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備急救箱配備急救藥品（繃帶、創(chuàng)可貼、止血藥等）。監(jiān)視焊機(jī)的電源是否接入良好，和超負(fù)荷跳閘現(xiàn)象。確保氬氣瓶要固定牢固，防止傾倒將減壓閥碰壞，造成高壓（12Mpa）泄漏傷人傷設(shè)備的事故?，F(xiàn)場(chǎng)易燃易爆物品、設(shè)備、油桶等要清理干凈，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。保證一個(gè)工位一個(gè)滅火器。做好因電氣、油桶、氧乙炔等造成現(xiàn)場(chǎng)著火的事故預(yù)想。確保比賽順利

進(jìn)行。

（三）參賽者基本條件

各分廠(chǎng)初、中、高級(jí)焊工及學(xué)員在職焊工。

（四）競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)

大賽開(kāi)幕儀式：4月19日 早上11:00四期大培訓(xùn)教室（競(jìng)賽辦公室成員及參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加）

理論考試：4月19日早上11:30四期大培訓(xùn)教室

實(shí)操競(jìng)賽：4月20日早上10:00天辰檢修工房（賽務(wù)組成員以及不參加晨會(huì)的裁判員和第一組選手要在9：30到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)）

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)：96分以上二等獎(jiǎng)：90—95分三等獎(jiǎng)：85—89分，對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)總平均成績(jī)最高的單位進(jìn)行表彰。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目

（一）理論知識(shí)競(jìng)賽

理論知識(shí)競(jìng)賽以閉卷方式進(jìn)行，試卷共100題，（其中填空題共20題、單項(xiàng)選擇題30題、判斷題20題），滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間40分鐘。理論知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)占競(jìng)賽總分30%。

（二）技能比武相關(guān)說(shuō)明及計(jì)算方法

1、青工技能比武最終成績(jī)由理論考試和實(shí)操考試兩部分組成。

2、理論考試分：初、中、高級(jí)工3種試題，分別占復(fù)習(xí)題的70%、50%、30%。

實(shí)操考試分：初、中、高級(jí)工3組，初級(jí)工、中級(jí)工考板、管子的焊接；高級(jí)工考小管、大管的焊接。

3、計(jì)算方法：總分=理論成績(jī)×30%+實(shí)操成績(jī)/分項(xiàng)數(shù)×70%

（三）競(jìng)賽范圍和參考資料

1、理論競(jìng)賽范圍參見(jiàn)理論競(jìng)賽復(fù)習(xí)題。

2、技能競(jìng)賽范圍參見(jiàn)技能比武實(shí)操項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、競(jìng)賽規(guī)則

（一）知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則

1、參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)參加理論競(jìng)賽，并按指定座位號(hào)參加競(jìng)賽。遲

到15分鐘者不得參加競(jìng)賽。競(jìng)賽開(kāi)始20分鐘后方可離開(kāi)賽場(chǎng)。

2、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，除攜帶競(jìng)賽必備的用具（如鉛筆、橡皮擦、尺、鋼筆或圓珠筆）外，不準(zhǔn)帶入技術(shù)資料和任何工具書(shū)。所有通訊工具一律不得帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

3、選手在競(jìng)賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)監(jiān)考人員同意后作特殊處理。

4、參賽選手在競(jìng)賽過(guò)程中，如遇問(wèn)題需舉手向監(jiān)考人員提問(wèn)，選手之間互相詢(xún)問(wèn)按作弊行為處理。

5、在競(jìng)賽規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)應(yīng)立即停止答題，不得以任何理由拖延競(jìng)賽時(shí)間。

（二）操作技能競(jìng)賽規(guī)則

1、參賽選手的出場(chǎng)順序、工位由抽簽決定，抽簽時(shí)由賽務(wù)組負(fù)責(zé)。

2、參賽選手在開(kāi)賽前，根據(jù)競(jìng)賽辦的安排到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)熟悉賽場(chǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)程。

3、每場(chǎng)比賽提前30分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。由賽務(wù)組組織并核對(duì)本場(chǎng)參賽選手抽取參賽號(hào)、工位號(hào)，并對(duì)抽簽結(jié)果進(jìn)行登記。參賽選手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)，并進(jìn)行競(jìng)賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。競(jìng)賽裁判組對(duì)各參賽選手的參賽號(hào)進(jìn)行檢查登記。并服從裁判指揮統(tǒng)一進(jìn)行試板打磨。

4、競(jìng)賽過(guò)程中，參賽選手不得相互借用工量具，各參賽選手間不可走動(dòng)、交談。競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題，應(yīng)提請(qǐng)總裁判長(zhǎng)到工位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競(jìng)賽，由總裁判長(zhǎng)視具體情況作出決定。

5、競(jìng)賽過(guò)程中，若選手休息、飲水或上洗手間等均計(jì)算在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)。

6、如果選手提前結(jié)束競(jìng)賽（工位衛(wèi)生打掃干凈后），應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。

7、選手焊接完畢后，對(duì)本焊位范圍內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，由裁判進(jìn)行檢查，合格后交由下一位參賽選手，如果下一位選手發(fā)現(xiàn)工位衛(wèi)生未打掃可拒絕使用本焊位（如果打掃衛(wèi)生，時(shí)間疊加在上一位選手比賽時(shí)間內(nèi)）。

8、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，對(duì)違反賽場(chǎng)規(guī)則，不服從裁判員勸阻者，經(jīng)總裁判長(zhǎng)裁決取消比賽資格；因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者，競(jìng)賽成績(jī)無(wú)效并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任。

（三）評(píng)判規(guī)則

1、裁判長(zhǎng)應(yīng)具備一定的技能競(jìng)賽組織和評(píng)判經(jīng)驗(yàn)。

2、理論知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后試卷應(yīng)裝訂密封，由裁判員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一閱卷、評(píng)分。閱卷完畢試卷封存后交賽務(wù)組。

3、操作技能的成績(jī)由裁判根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判并在評(píng)分表上簽字確認(rèn)；競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)匯總由裁判組負(fù)責(zé)，經(jīng)登分人、審核人和裁判長(zhǎng)簽字生效。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判工作結(jié)束，選手賽前抽簽登記名冊(cè)、原始評(píng)分記錄表和成績(jī)匯總表封存。

4、競(jìng)賽成績(jī)、排名審定工作由賽務(wù)組具體實(shí)施。成績(jī)審定工作分拆卷（啟封）、登分、成績(jī)匯總、核對(duì)四個(gè)環(huán)節(jié)，在裁判長(zhǎng)主持下進(jìn)行。成績(jī)、排名登錄完畢，經(jīng)登分人、審核人、裁判長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字后生效。

5、參賽選手的最終名次依據(jù)二項(xiàng)成績(jī)的累加成績(jī)計(jì)評(píng)。當(dāng)出現(xiàn)總成績(jī)相同時(shí)，比較操作技能成績(jī)，以操作技能成績(jī)高者名次在前；若仍出現(xiàn)總成績(jī)相同，交件時(shí)間提前者名次在前；若仍不能分出先后，取相同名次。

（四）競(jìng)賽監(jiān)督

1、比賽的工作人員應(yīng)遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定程序履行職責(zé)。凡出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律嚴(yán)肅處理。

2、參賽選手對(duì)大賽組織過(guò)程及成績(jī)、名次有異議者，可在成績(jī)公布當(dāng)日向選手所在單位負(fù)責(zé)人反映。

熱電產(chǎn)業(yè)團(tuán)委

2011年4月14日

第四篇：以學(xué)促干 不斷提升工作能力 為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手

以學(xué)促干 不斷提升工作能力 為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手

近日，市委辦公室組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在擔(dān)任福建省福州市委書(shū)記期間，于1990年3月與地縣辦公室干部談心的講話(huà)——《秘書(shū)工作的風(fēng)范》一文。雖然，時(shí)隔20多年，但文章所承載的思想仍閃爍著時(shí)代光芒，具有重要的時(shí)代意義。習(xí)總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，辦公室工作地位重要、非常辛苦、事務(wù)繁雜、難度很大，辦公室工作如何，對(duì)黨委乃至一個(gè)地方全面的工作影響很大。對(duì)辦公室工作提出了三條殷切希望：一是要有高度的責(zé)任感，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；二是要高效率開(kāi)展工作，“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內(nèi)外而施之”，要發(fā)揮辦公室的參謀作用，及時(shí)提出決策建議，并能把領(lǐng)導(dǎo)的決策化為具體意見(jiàn)；三是要實(shí)行高水平服務(wù)，要增強(qiáng)超前服務(wù)和事后服務(wù)意識(shí)，服務(wù)要及時(shí)周到，還要高度負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度不僅要勤、要誠(chéng)，還要靈活。

參加工作30年中有20余年時(shí)間在市委辦公室工作，與辦公室秘書(shū)工作有著“深情厚誼”，其中滋味，酸甜苦辣兼而有之。但總的感覺(jué)是，從領(lǐng)導(dǎo)身上，從同志們身上學(xué)到了許許多多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)總 書(shū)記的《秘書(shū)工作的風(fēng)范》和自己的工作經(jīng)歷對(duì)辦公室秘書(shū)工作談以下三個(gè)方面的體會(huì)。第一是，勤學(xué)苦練，提高工作水平；第二是，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立良好形象；第三是，嚴(yán)以律己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

一、勤學(xué)苦練，提高工作水平

辦公室，是一個(gè)單位、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵部門(mén)，業(yè)務(wù)涉及面廣，事物繁雜且難度較大，如何“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”，迅速、利落、正確地處理好，既讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，又與法、理、情相符，這就需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。習(xí)總書(shū)記在文章中指出，辦公室工作有四個(gè)特點(diǎn)，一是“重”，地位重要；二是“苦”，非常辛苦；三是“雜”，事務(wù)繁雜；四是“難”，難度很大，對(duì)我們正確深刻認(rèn)識(shí)辦公室工作，提升工作水平具有重要指導(dǎo)作用。

市委辦公室作為全市首腦機(jī)關(guān)，其工作牽動(dòng)全局，要求辦公室干部要有扎實(shí)的理論功底和工作經(jīng)驗(yàn)，即要懂得接人待物、添茶倒水，又要懂得運(yùn)用辯證法，分清層次，認(rèn)真思考，既要學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論等基礎(chǔ)知識(shí)，又要掌握文秘規(guī)范常識(shí)、應(yīng)用寫(xiě)作等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；既要學(xué)習(xí)現(xiàn)階段黨的方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)，又要掌握本市各方面的情況；既要學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又要掌握自然科學(xué)知識(shí)。要做到：一要向書(shū)本學(xué)習(xí)。二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。三要向周?chē)聦W(xué)習(xí)。四要向領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

只是學(xué)習(xí)還不夠，還要注意運(yùn)用。在辦公室工作中，一定要多學(xué)多思，活學(xué)活用，千萬(wàn)不要夸夸其談，只說(shuō)不 干，把從“要我干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙伞?，要及時(shí)把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果，應(yīng)用到工作中去，要做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，及時(shí)提出決策建議。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立良好形象

辦公室是一個(gè)大的集體，就內(nèi)部分工來(lái)說(shuō)，有調(diào)研、信息、查辦、信訪(fǎng)、機(jī)要、保密、檔案、文印、收發(fā)等各項(xiàng)工作。辦公室工作是全方位、開(kāi)放型的，既要處理好上下左右、方方面面的關(guān)系，又要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和方法，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)工作。由于辦公室工作牽扯面廣，處理起來(lái)復(fù)雜程度高，因?yàn)樾枰訌?qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)外要樹(shù)立良好的自我形象和社會(huì)形象。沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，只能是各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙。只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，才是我們干好辦公室工作的基石；只有樹(shù)立自我和單位良好的形象，才能在工作中事半功倍。

辦公室是一個(gè)首腦機(jī)關(guān)，要時(shí)刻起表率作用，包括接人待物、清潔衛(wèi)生、機(jī)關(guān)面貌都要注意。每位干部職工都要有維護(hù)大局的心態(tài)，“一榮俱榮，一損俱損”，因此，要特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，有利于團(tuán)結(jié)的事多做，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。有話(huà)說(shuō)當(dāng)面說(shuō)，而不在背后嘰嘰咕咕、亂議論人，自覺(jué)維護(hù)他人形象和單位形象。要學(xué)會(huì)尊重別人，善待別人，凡事多換個(gè)角度思考。遇到事情商量著解決，心往一塊想，勁往一處使，既明確分工又互相合作，這有利于融洽工作氛圍，有利于提高工作效率。

三、嚴(yán)以律己，加強(qiáng)自身修養(yǎng) 習(xí)總書(shū)記在文章中指出：不自恃、不自負(fù)、不自詡、不自卑、不自以為是，在處理同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系中，力求做到“參與而不干預(yù)、協(xié)助而不越權(quán)、服從而不盲從”。細(xì)細(xì)讀來(lái)，這是對(duì)做一名稱(chēng)職秘書(shū)心態(tài)的嚴(yán)格要求，心態(tài)決定狀態(tài)。我想只要把握好這個(gè)“度”，就能成為一個(gè)合格的稱(chēng)職的秘書(shū)。辦公室干部要時(shí)刻嚴(yán)以律己，保持自己良好心態(tài)，辦公室秘書(shū)是個(gè)特殊的職業(yè)，秘書(shū)的工作性質(zhì)，決定了它要正確對(duì)待名利榮辱，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷加強(qiáng)和深化自己的修養(yǎng)。今天，我們工作在市委領(lǐng)導(dǎo)身邊，直接為市委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，一定程度上代表著市委的形象和市委辦公室的形象，嚴(yán)以律己，潔身自愛(ài)，全面加強(qiáng)自身修養(yǎng)顯得尤為必要，這既是工作的需要，也是我們自身發(fā)展的需要。

一是要正確對(duì)待自己?！叭速F有自知之明”，辦公室干部要找準(zhǔn)自己的位置，不自視過(guò)高，也不妄自菲薄，要深入了解自己的工作能力，其崗位的變化、事業(yè)的發(fā)展固然與個(gè)人能力息息相關(guān)，但人的際遇各不相同，有的人仕途亨通、一帆風(fēng)順，有的人宦海沉浮、一波三折。所以要做到面對(duì)人生沉浮、名利得失，抱有一顆平常之心，泰然處之——有所得時(shí)，無(wú)須得意忘形；有所失時(shí)，不必失魂落魄。二是要正確對(duì)待同志。辦公室是一個(gè)大的集體，工作之間相互牽連比較多，需要干部之間相互協(xié)調(diào)的也比較多，因此，大家之間難免會(huì)有一些誤會(huì)，但不管什么原因，同在一個(gè)班子共事、同在一個(gè)單位工作，就是緣分。要懂得去寬容、理解，要珍惜緣分，同志之間，不論職務(wù)高低，都要一視同仁。對(duì)基層干部和群眾要力戒盛氣凌人、態(tài)度傲慢、頤指氣使、發(fā)號(hào)施令，要學(xué)會(huì)位思考，才能得到別人的尊重。三是要正確對(duì)待組織。作為一名黨員，要謹(jǐn)記黨的教育，做什么事情都要謹(jǐn)記對(duì)黨組織負(fù)責(zé)。不自詡，不自我表露、吹噓炫耀，對(duì)組織的決策部署，不妄加評(píng)論、唯我獨(dú)尊；對(duì)黨組織紀(jì)律特別是黨的內(nèi)部機(jī)密，更應(yīng)當(dāng)守口如瓶。不自以為是，不想當(dāng)然，隨意刪節(jié)、更改或補(bǔ)充領(lǐng)導(dǎo)的指示，防止粗心大意、敷衍塞責(zé)、玩忽職守，自覺(jué)維護(hù)組織的權(quán)威。

“物以類(lèi)聚，人以群分?！蹦茉谑形k公室工作20年，是我今生最大的榮幸，在接下來(lái)的工作中，我一定盡心盡力，做到經(jīng)常檢查自己的思想、工作“到位”情況，不“離位”，不“越位”，做好市委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，完成市委領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。

第五篇：“用愛(ài)干教育,以德育新人”師德教育活動(dòng)總結(jié)

“用愛(ài)干教育，以德育新人”

師德教育活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)型，根據(jù)縣教體局開(kāi)展“用愛(ài)干教育，以德育新人”師德教育活動(dòng)的總體部署要求，三場(chǎng)學(xué)校開(kāi)展“用愛(ài)干教育，以德育新人”師德教育活動(dòng)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校師德師風(fēng)教育工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，成效是明顯的。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí)，明確了努力方向。經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，較好地完成了本次任務(wù)?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、全面動(dòng)員部署階段階段

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想

1、學(xué)校非常重視師德教育活動(dòng)的工作，召開(kāi)班子會(huì)議和召開(kāi)了師德教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。

2、召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流、討論動(dòng)員大會(huì)，班子成員談了開(kāi)展師德教育活動(dòng)的重要性和重要意義，大家一致認(rèn)為在全體教師的動(dòng)員大會(huì)之前，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問(wèn)題、面臨的任務(wù)，使師德教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。3、4月20日召開(kāi)了全校教師師德教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。會(huì)上校長(zhǎng)作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效”的要求，就開(kāi)展師德教育活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述。

（二）、扎實(shí)工作、認(rèn)真組織

制定本校師德教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案、工作計(jì)劃、日程推進(jìn)表。每位教職員工結(jié)合自身實(shí)際制定“用愛(ài)干教育，以德育新人”師德修養(yǎng)計(jì)劃，便以教師有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)教育階段

1.學(xué)習(xí)教育政策理論。深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及全國(guó)、省教育工作會(huì)議精神，將《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德教育工作的通知》、市教育局《張掖市校長(zhǎng)和教師德能測(cè)評(píng)辦法》等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)其中精神要點(diǎn)，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把師德教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育事業(yè)心、責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)工作的根本目的。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。一本好書(shū)會(huì)成就一個(gè)人的一生，多讀好書(shū)會(huì)使人的精神境界得以提升。為此，各校要制定讀書(shū)計(jì)劃，為教師推薦《走進(jìn)新課程》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展》、《愛(ài)的教育》、《賞識(shí)你的孩子》等系列書(shū)目，讓教師學(xué)習(xí)感悟，互動(dòng)交流，改變其心智模式。由此，每個(gè)教師全身心地投入到自己所從事的教育教學(xué)工作之中，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě) “用情、用愛(ài)、用心做教育”的篇章。

三、查找問(wèn)題階段

學(xué)校組織教職工對(duì)照教育部新修定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市縣教育行政部門(mén)對(duì)教師師德教育工作的要求等有關(guān)文件精神，進(jìn)行實(shí)事求是的自查，尋找用愛(ài)干教育，以德育新人師德教育方面的不足和問(wèn)題。

1.查找存在問(wèn)題。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，并從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上深刻反思，尋根思源，重點(diǎn)做好了“七查七看”。

2.開(kāi)展問(wèn)卷座談?wù){(diào)查。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，三場(chǎng)學(xué)校先后制定了《三場(chǎng)學(xué)校教師互評(píng)表》、《三場(chǎng)學(xué)校教師自查表》、《三場(chǎng)學(xué)校家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》、《三場(chǎng)學(xué)校學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表》，學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì)，開(kāi)展家訪(fǎng)，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題，為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。3．開(kāi)展談心活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)。校長(zhǎng)帶頭與班子每個(gè)成員進(jìn)行了交談，班子成員間也相互交談。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)認(rèn)真與組員進(jìn)行了交談，談心活動(dòng)中做到了認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，通過(guò)談心活動(dòng)，征求和聽(tīng)取了多方面的意見(jiàn)，利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。

4．提出評(píng)議意見(jiàn)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則，根據(jù)評(píng)議情況、征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn)，召開(kāi)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)每一位教職員工提出書(shū)面評(píng)議意見(jiàn)。評(píng)議意見(jiàn)以教職員工在近年來(lái)的思想、工作、作風(fēng)等方面的情況為主，如實(shí)提出教職員工在理想信念、育人意識(shí)、作風(fēng)、守紀(jì)和立足本職發(fā)揮作用等方面的評(píng)價(jià)意見(jiàn),同時(shí)，注意評(píng)價(jià)教職員工在參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

5．反饋評(píng)議意見(jiàn)。校行政將評(píng)議意見(jiàn)反饋給教職員工本人，指出存在的問(wèn)題，明確今后努力的方向。反饋結(jié)果肯定了成績(jī)，又指出了問(wèn)題、提出了整改方向。對(duì)個(gè)別不能很好履行教師職責(zé)，違反師德規(guī)范的教職工人員，進(jìn)行批評(píng)教育，幫助其提高認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤。

四、整改提高階段

1.在前幾階段工作的基礎(chǔ)上，我校對(duì)自查的問(wèn)題、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施，要求逐一落實(shí)，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損教師形象的人員，學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面；二是提出我校師德師風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確；三是完善師德師風(fēng)考核辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。

2.組織討論分析，學(xué)校要在全體教師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期用愛(ài)干教育，以德育新人的人民教師”的大討論。討論重點(diǎn)圍繞以下專(zhuān)題展開(kāi)：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書(shū)與愛(ài)心育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過(guò)討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合自身尋找并解決在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。

3.開(kāi)展師德師風(fēng)反思征文活動(dòng)。每位教師寫(xiě)一篇關(guān)于本次師德教育活動(dòng)的自我反思體會(huì)或認(rèn)識(shí)的文章。談自己的教育觀(guān)，談自己的教育得失，談對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的理解，談對(duì)做一名受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴的教師的愿望和努力。通過(guò)征文活動(dòng)，教師更加明確了此次師德教育活動(dòng)的必要性，更將此次活動(dòng)取得的 成績(jī)內(nèi)化于自己的教學(xué)行動(dòng)中。

五、主要成效 1．通過(guò)師德教育活動(dòng)，廣大教師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多教師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書(shū)籍和資料，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué)，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開(kāi)組織教師生活會(huì)，而且組織生活會(huì)一開(kāi)往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng)，全體教師毫無(wú)怨言，覺(jué)得作為教師是最起碼的了，也沒(méi)有教師無(wú)故缺席。這次師德教育活動(dòng)，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)向上的活力，如我校教師利用雙體日的時(shí)間為學(xué)校粉刷教室油門(mén)窗等。

2.通過(guò)“思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)”，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺(jué)性。教師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書(shū)育人的根本職責(zé)意識(shí)，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。

4.通過(guò)認(rèn)真查找教師和學(xué)校存在的主要問(wèn)題，通過(guò)“自我剖析、民主評(píng)議”，全校教師徹底改變了過(guò)去那種對(duì)教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次師德教育活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。教師們表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī)。

“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！笔堑模處煵粌H是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的影響者，美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按縣教體局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久、扎實(shí)地開(kāi)展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力樹(shù)立教師新形象，開(kāi)辟教育工作新天地，推動(dòng)人民教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展。