第一篇：以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校為切入點(diǎn),全方位開展少先隊(duì)活動

以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校為切入點(diǎn)，全方位開展少先隊(duì)活動 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持下，在全體師生的共同努力下，我校少先隊(duì)工作的開展，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“德育為先，以德立?！?，重視以少年兒童為本的工作理念，以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校為切入點(diǎn)，全方位落實(shí)、抓實(shí)少先隊(duì)工作的開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的建設(shè)，并由朱思紅副校長親自分管大隊(duì)部工作。成立以陳伯良校長、朱思紅副校長、各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各?？乒歉闪α繛樯傧汝?duì)工作輔導(dǎo)組，全面抓實(shí)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。從而形成我校指導(dǎo)少先隊(duì)工作的理念：活動育人——代替枯燥的說教和訓(xùn)斥，找到隊(duì)員和老師的共同切入點(diǎn)（興趣）。實(shí)踐育人——讓隊(duì)員親歷親為，使“知行結(jié)合”落到實(shí)處，讓隊(duì)員得到真正的體驗(yàn)。爭章育人——通過雛鷹爭章的活動，使少先隊(duì)活動規(guī)范化、教育系統(tǒng)化，激勵(lì)機(jī)制具體化。這種工作理念得到市文明辦主任劉炬培的充分肯定。

一、雛鷹行動，全面開展

我校少先隊(duì)活動的開展，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼進(jìn)少年兒童。在工作中，結(jié)合各大節(jié)假日，開展豐富多彩，具有我校特色的少先隊(duì)活動。促使隊(duì)員在活動中得到鍛煉、在活動中得到提高、在活動中得到激勵(lì)與成長。

我們是新世紀(jì)的小主人，我們是社會主義的接班人。敢于發(fā)表見解、為隊(duì)員服務(wù)、具有奉獻(xiàn)精神是我們本屆少代會討論最激烈的話題。在新一屆大隊(duì)委的候選人過程中，發(fā)生著許許多多感人的事跡。同時(shí)最新穎之處就是隊(duì)員們通過網(wǎng)絡(luò)，自由自在，不受時(shí)間限制的對候選人進(jìn)行交談與評價(jià)。通過網(wǎng)絡(luò)，展示出新一屆候選人的真實(shí)風(fēng)采。除此之外，具有敢為隊(duì)員著急，想隊(duì)員之所想，急隊(duì)員之所急，懷著奉獻(xiàn)精神的實(shí)干者，受到代表們的喜愛。更讓代表興奮不已的是，可以面對面與學(xué)校行政直接發(fā)表隊(duì)員們的心聲。新一屆的大隊(duì)委在代表們的提問、面對面交談、才藝展示，最后通過網(wǎng)絡(luò)選舉，產(chǎn)生正式的新一屆大隊(duì)委。會后，代表們進(jìn)行歡樂的自助餐聯(lián)歡晚會，培養(yǎng)隊(duì)員當(dāng)家作主的小主人翁精神。

除此之外，我們重視隊(duì)員的權(quán)利，尊重隊(duì)員的身份外，我們還重視培養(yǎng)隊(duì)員們在爭章過程中的努力。一直以來，我校積極貫徹落實(shí)《南粵少年雛鷹行動》新體系，重視雛鷹爭章活動的開展。20**年11月7日，xx電視臺第五頻道——嘉佳卡通對我校的雛鷹爭章活動進(jìn)行了拍攝，對我校少先隊(duì)工作做了具體的報(bào)道。其中四年（2）、（4）中隊(duì)的雛鷹們在中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇梓平、陳玉華老師的指導(dǎo)下，參與“英語章”、“科技章”、“體育章”的爭章活動拍攝，集趣味性、智慧性和協(xié)作性，贏得現(xiàn)場的外國朋友、記者、老師們的夸獎(jiǎng)。另外，隊(duì)員以《我的學(xué)校我驕傲》為主題對校長、老師進(jìn)行現(xiàn)場采訪，從不同的角度充分展現(xiàn)東風(fēng)西學(xué)子們的綜合素質(zhì)。

另外：在12月19日上午，我們與香港馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)共同舉行了“穗港兒童齊爭章共筑友誼彩虹橋”手拉手活動。我校少先隊(duì)隊(duì)歌手語演示、陽光體操表演展示雛鷹們積極、健康的精神面貌，大合唱《歌唱祖國》更是把活動推向了高潮，最后所有的領(lǐng)導(dǎo)和來賓一同觀摩了東風(fēng)校區(qū)27個(gè)中隊(duì)的雛鷹爭章全方位展示活動，各年級分別開展中隊(duì)爭章主題活動（六年級爭獲社會考察章：“盤福，輝煌的30年”的中隊(duì)主題會；五年級爭獲“生態(tài)環(huán)保章”；四年級爭獲“養(yǎng)植章”、“廉潔修身章”、“崗位責(zé)任章”；三年級爭獲“手拉手章”；二年級爭獲“自理章”、“文明章”；一年級爭獲“好朋友章”）活動受到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的高度評價(jià)。在19周的中隊(duì)活動時(shí)間里，進(jìn)行各中隊(duì)的考章。同時(shí)，在期末散學(xué)禮進(jìn)行隆重的頒章禮儀。

20**年9月18日下午，東風(fēng)西路小學(xué)五（1）、（2）中隊(duì)全體少先隊(duì)員在朱思紅副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員宋華娟老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員李怡冰、黃綺雯、劉鳳霞老師的帶領(lǐng)下，參加由六榕社區(qū)組織的“創(chuàng)建全國文明城市”的活動。身為xx志愿者少年預(yù)備隊(duì)的隊(duì)員們興高采烈地來到目的地：六榕街舊南海社區(qū)，在社區(qū)工作人員、老師的安排下，隊(duì)員有秩序地拿起工具，以最快的速度找到人行道上、墻角邊粘著的香口膠，用盡力氣去把這些像膏藥般的垃圾鏟除。隊(duì)員們在鏟除的過程中，體驗(yàn)了勞動的辛苦，都說沒想到一個(gè)小小的不良行為習(xí)慣，竟會給市容帶來這么大的影響，環(huán)衛(wèi)工人的工作真?zhèn)ゴ蟆?/p>

20**年11月4日上午，我校大隊(duì)總輔導(dǎo)員宋華娟、盧錦珊老師帶領(lǐng)20名禮儀小天使到孫中山紀(jì)念堂參加“xx市國家衛(wèi)生城市授牌暨表彰大會”獻(xiàn)花禮儀活動，共同見證了那激動人心、令人難忘的歷史時(shí)刻：我們xx市市長張廣寧從全國愛衛(wèi)會副主任、衛(wèi)生部部長陳竺手里接過“國家衛(wèi)生城市”牌匾，他們的雙手緊緊地握在了一起。

東風(fēng)西路小學(xué)的禮儀小天使們在表彰大會現(xiàn)場受到與會領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定與贊揚(yáng)，這是陳伯良校長提出“五個(gè)一”人才培養(yǎng)目標(biāo)之“懂得一套待人接物禮儀”的具體表現(xiàn)，也是我校長期重視少先隊(duì)基礎(chǔ)工作建設(shè)的結(jié)果。

我們將發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)衛(wèi)”精神，在xx省少工委授予的“xx志愿者少年預(yù)備隊(duì)”旗幟的引領(lǐng)下，組織開展“學(xué)禮儀、學(xué)英語、爭當(dāng)亞運(yùn)志愿者預(yù)備隊(duì)”活動，走進(jìn)社區(qū)、街道、場館宣傳文明交通、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀亞運(yùn)等知識，以實(shí)際行動迎接亞運(yùn)盛會的到來，為文明廣州再添光彩！20**年12月19日上午8點(diǎn)，東風(fēng)西路小學(xué)兩支隊(duì)伍共44名隊(duì)員，在趙曉松、宋華娟老師的帶領(lǐng)下參加“激情亞運(yùn)會和諧紅領(lǐng)巾”08奇奇運(yùn)動會“陽光體操”、“歡樂不倒翁”項(xiàng)目的總決賽，分別獲得了季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。

2、學(xué)會感恩，快樂成長

九月，各校區(qū)舉行“我愛我?guī)煛毕盗谢顒樱阂粡埧ǎ环萸?；尊師格言的書法展覽；慶祝教師節(jié)尊師大會。通過電視臺、廣播、展板等內(nèi)容，校園里充滿著感人、溫馨、和諧的氛圍。當(dāng)全體師生唱響《我和你》時(shí)，我們一起共唱、一起手拉手、一起祝福，祝福所有的老師：節(jié)日快樂、身體健康、笑容常在！

9月12日晚上7時(shí)，來自盤福社區(qū)、興隆東社區(qū)的隊(duì)員們和家長們，一同參加“紅領(lǐng)巾迎月賀中秋聯(lián)歡晚會”。歡樂的親子游戲，動感的歌舞表演，溫馨感人的慰問場面至今難以忘懷。第二部分是隊(duì)員與家長提著燈籠、手拿禮物前往興隆東社區(qū)的“星光老人院”進(jìn)行慰問。當(dāng)孩子們把精心準(zhǔn)備的禮物贈送給老奶奶、老爺爺時(shí)；當(dāng)孩子們圍著老奶奶、老爺爺歌唱節(jié)日歌曲時(shí)；當(dāng)隊(duì)員手拉老奶奶、老爺爺?shù)氖值郎献钌畹淖８r(shí)，老人們被孩子的行為所感動。教育，此時(shí)無聲勝有聲！我們有來自于家庭、社區(qū)的最好教育資源，更多的是我們需要走向社會進(jìn)行學(xué)習(xí)。20**年9月11日上午，在團(tuán)市委、區(qū)少工委的組織下，東風(fēng)西路小學(xué)的少先隊(duì)員們到廣州白云國際會議中心參加了“奧運(yùn)會冠軍陳燮霞廣州座談會”。這真是一個(gè)激動人心的聚會。因?yàn)殚_學(xué)典禮上我們迎來師兄，前一屆的奧運(yùn)會跳水冠軍楊景輝哥哥，現(xiàn)在又迎來了本屆奧運(yùn)會的首金獲得者，心情非常興奮。我們通過與奧運(yùn)冠軍面對面的交談，隊(duì)員感受到為了國家的榮譽(yù)，為了能達(dá)到更高的訓(xùn)練水平，平常的付出是艱苦而長久，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力和頑強(qiáng)的拼搏精神。隊(duì)員們表示：在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要秉承奧運(yùn)會精神，以奧運(yùn)會冠軍陳燮霞姐姐為榜樣，以陳伯良校長提出的“更勤、更嚴(yán)、更勇”為目標(biāo)，刻苦、努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)東風(fēng)西好少年！

在迎接祖**親59歲的生日里，我們舉行“文明小公民十做到”展示會：

五、六年級的少先隊(duì)員們發(fā)揮自己的演藝才能，創(chuàng)造各種形式進(jìn)行“十做到”的文明小公民事跡介紹，讓隊(duì)員們再次明確小公民應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)有自身素質(zhì)要求；四年級舉行“亞運(yùn)會知識題的競賽”，了解更多的亞運(yùn)基本知識，更好地為亞運(yùn)會做出貢獻(xiàn)；三年級根據(jù)各班的特點(diǎn)，舉行各項(xiàng)文體演出，發(fā)揮隊(duì)員當(dāng)家作主的精神；二年級也通過地圖的繪畫從小把祖國印在心中；一年級小同學(xué)以嘹亮歌聲來表達(dá)對祖**親的尊敬與熱愛！全體少先隊(duì)員更是齊唱國歌來表達(dá)對祖**親的愛戴！讓我們一起牢記教師的教導(dǎo)，做一名熱愛祖國、尊老愛幼、助人為樂、懷著感恩的心與同學(xué)相處、長輩們相處，快樂與祖國共成長。同時(shí)，我們還發(fā)動大、中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加xx省舉行的“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾隊(duì)（日）競賽活動”。在本學(xué)期里，我校共有五篇大、中隊(duì)活動方案參加評選，平均每一季度均有作品上傳。現(xiàn)在這五個(gè)活動方案均獲得好評，其中有兩個(gè)作品在總年度排名第二、三名。

3、重視大、中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)，抓好科研課題的開展

大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)長期發(fā)展，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子列入教師專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中。每一月，由主管德育的朱思紅副校長親自召開大、中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，以及根據(jù)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作開展中遇到的問題，由顧問王征東主任親自解答，很好的幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員老師順利開展工作。同時(shí)，對于各校區(qū)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我校投入一定的資金，把大隊(duì)輔導(dǎo)員送出去進(jìn)行學(xué)習(xí)。11月份主管行政、總輔導(dǎo)員老師有幸到北京參觀學(xué)習(xí)少先隊(duì)改革開放30年紀(jì)念活動。另外，我校四位大隊(duì)輔導(dǎo)員均參加全國輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，以將我校少先隊(duì)科研“十一五”課題更好的開展下去。

二、重視少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、抓好執(zhí)勤隊(duì)伍的建設(shè) 隊(duì)員的整體面貌反映學(xué)校的精神面貌。因此，在日常工作評比中，我們重視隊(duì)員基本禮儀、穿著、佩戴紅領(lǐng)巾、班級（共10項(xiàng)）評比，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。隊(duì)員正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽做到100%，進(jìn)入學(xué)校門口時(shí)一定要注意穿著、整理好儀表儀容；進(jìn)入校園后主動與長輩、同學(xué)問聲好。課間做到不追不打不鬧，上下樓梯靠右行走等等日常行為習(xí)慣的評比。通過在新、老執(zhí)勤隊(duì)員、各中隊(duì)“小小監(jiān)督崗”員的共同努力下，發(fā)揮了小主人當(dāng)家作主，隊(duì)員自我管理，自我教育的能力。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，首先通過執(zhí)勤隊(duì)長的協(xié)調(diào)自行處理。在崗位上執(zhí)勤隊(duì)員做到熟悉評比制度與扣分標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)與各中隊(duì)長或班干做好扣分溝通工作，讓隊(duì)員間學(xué)會交流與分析處理問題的能力。充分調(diào)動隊(duì)員輪流換崗的激勵(lì)制度，發(fā)揮隊(duì)干積極為隊(duì)員服務(wù)的精神，凝聚了團(tuán)結(jié)、積極、公平、公正、負(fù)責(zé)任的執(zhí)勤隊(duì)伍。雖然隊(duì)伍中還有些不良的行為出現(xiàn)，但是我們本著教育、實(shí)踐的原則，促使隊(duì)員在不同的崗位上得到鍛煉與提高。

通過評比，促使班級面貌的整體改變。形成你追我趕，你好我優(yōu)的良好競爭意識。特別是每周一進(jìn)行宣布評比結(jié)果時(shí)，感受到班級團(tuán)隊(duì)的力量，感受到隊(duì)員熱愛集體的思想品質(zhì)，感受到集體榮譽(yù)的重要性。

2、抓好紅領(lǐng)巾廣播站和電視臺隊(duì)伍的建設(shè)

我校電視臺于本學(xué)期正式開播了。在一群熱愛紅領(lǐng)巾電視臺的隊(duì)員的組織下，在優(yōu)秀小主持下，每天下午有著15分鐘的廣播或周五通過電視臺內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播有著一群經(jīng)驗(yàn)豐富、具有語言藝術(shù)感、負(fù)責(zé)任的隊(duì)員擔(dān)任。在站長的組織調(diào)配下，每天由隊(duì)員親自開關(guān)廣播器械，安排著不同的廣播主題內(nèi)容。隊(duì)員們通過廣播傳遞，獲取最新的時(shí)事新聞熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀作方范例、感受好人好事的事跡、掌握雛鷹爭章知識；通過紅領(lǐng)巾電視臺，我們傳播著感人的電影故事，優(yōu)秀的小品以及掌握校園最新發(fā)生的事情。通過廣播、電視臺，豐富隊(duì)員的校園生活，促使隊(duì)員在學(xué)校提供的舞臺上得到鍛煉。如小主持人江岳桐在市區(qū)級的語言藝術(shù)比賽中獲得好成績。

同時(shí)，大隊(duì)部還提供著兩塊隊(duì)員最喜愛的“天地”，那就是“紅領(lǐng)巾讀報(bào)欄”和“雛鷹快報(bào)”?！半r鷹快報(bào)”的內(nèi)容全部都是由四、五年級的隊(duì)員親自撰寫稿件、獨(dú)立設(shè)計(jì)版面完成的。快報(bào)內(nèi)容在全體隊(duì)員中，起到了學(xué)習(xí)模范的作用。讀報(bào)欄更是豐富隊(duì)員的知識面，及時(shí)掌握最新最有趣的新聞和發(fā)生在身邊的事情。每天，快報(bào)和讀報(bào)欄都圍著一群群熱心讀者，共同議論、學(xué)習(xí)著。而大隊(duì)部每天都開放著專門的讀報(bào)架，以供隊(duì)員們方便閱讀各種媒體報(bào)紙。因此，我校隊(duì)員熱愛閱讀少先隊(duì)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，在《中國少年報(bào)》、《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》、《嶺南少年報(bào)》的訂閱中，都保證有一定的數(shù)量，并由此獲得報(bào)社工作人員的好評。同時(shí)，我校多項(xiàng)活動在各類報(bào)紙上刊登，吸引著隊(duì)員的喜歡，并積極向報(bào)紙投稿件。

而所有的報(bào)紙發(fā)放、報(bào)紙的整理工作都有著一群熱愛讀報(bào)的隊(duì)員，工作負(fù)責(zé)任的小讀者們負(fù)責(zé)整理，將各種報(bào)紙及時(shí)有效的發(fā)放到各中隊(duì)的隊(duì)員手上。這些小讀者們工作能力得到了鍛煉，由此，并激勵(lì)著自理能力的提高。

3、抓好鼓號隊(duì)伍的建設(shè)

每當(dāng)周一升旗禮上，嘹亮的鼓號聲吸引著隊(duì)員的眼光，許多小隊(duì)員都踴躍報(bào)名?，F(xiàn)在在一支新、老交替的隊(duì)伍里，有著專業(yè)化、負(fù)責(zé)任的蔣穎杰老師負(fù)責(zé)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作。每周保證兩次共3個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，號手更是在早上提早回來訓(xùn)練。隊(duì)員們在思想上、紀(jì)律上、技能上得到快迅的進(jìn)步。如在與香港兒童手拉手活動中，隊(duì)員們的表現(xiàn)得到來賓與領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

4、重視隊(duì)干的培訓(xùn)與抓好一周一次的大、中隊(duì)長會議

完善一支嚴(yán)瑾、有紀(jì)律、有責(zé)任心的國旗班隊(duì)伍，必須建立輪流換崗、相互競爭的機(jī)制。使每位隊(duì)員都知道，參與國旗班的重要性以及光榮感。正因?yàn)殛?duì)員明確到自身的任務(wù)，在師姐、師兄的指導(dǎo)下，自發(fā)自覺進(jìn)行訓(xùn)練。改變了以往老師“要我練”，成為“我要練”的觀念，提高了隊(duì)員的競爭意識。

大、中隊(duì)長是學(xué)校大隊(duì)部工作開展的橋梁。因此，我校規(guī)定每周一次大、中隊(duì)長會議。同時(shí)還根據(jù)學(xué)校開展相關(guān)的主題活動，進(jìn)行隊(duì)干基本禮儀、知識、考評小組（爭章活動）的培訓(xùn)工作。通過每周會議，總結(jié)一周以來各中隊(duì)表現(xiàn)的情況以及全體需要共同改進(jìn)的地方。堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，通過民主推薦、選舉出每周的榮譽(yù)升旗手，真正把權(quán)利下發(fā)給隊(duì)員，讓隊(duì)干發(fā)揮帶動作用，在中隊(duì)里進(jìn)行著好人好事的評比或是一周里全校獲得最高榮譽(yù)的獲獎(jiǎng)?wù)?。這不但促使隊(duì)員在校內(nèi)做到最好，在校外也積極參加課外學(xué)習(xí)。同時(shí)，中隊(duì)長更多的傳達(dá)大隊(duì)部每周的中隊(duì)或班會主題活動內(nèi)容，更好的與中隊(duì)輔導(dǎo)員溝通，做好活動的開展。這樣，提供了隊(duì)干做事負(fù)責(zé)任，做事有交待，會后有反饋，會后有行動，大、中隊(duì)工作評比制度。讓中隊(duì)輔導(dǎo)與大隊(duì)輔導(dǎo)員都成為隊(duì)干的指導(dǎo)者，及時(shí)掌握隊(duì)干的工作表現(xiàn)，及時(shí)反饋意見，促使隊(duì)干工作得到落實(shí)。

5、重視大隊(duì)部硬件、軟件的改造

自創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校以來，我校從人力、物力上給予大力的支持。本學(xué)期，我校請了專業(yè)設(shè)計(jì)師，從符合孩子的心理特征，孩子的個(gè)性，直接從色彩、外觀去喜愛隊(duì)部室進(jìn)行改造。改造后，孩子們更喜歡到自己的“家”隊(duì)部室。除此之外，還根據(jù)隊(duì)部室的需要，增設(shè)了寬頻42寸液晶電視機(jī)，把電腦與電視連成一體，具有現(xiàn)代技術(shù)化的設(shè)備，方便有效提高隊(duì)干會議與培訓(xùn)工作。

三、下學(xué)期工作設(shè)想：

1、在下一個(gè)階段工作里，我們將以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的工作為重點(diǎn)，深入抓好基礎(chǔ)隊(duì)伍的建設(shè)，開展落實(shí)“南粵少年雛鷹行動”，把爭章活動與新課改密切相結(jié)合。把基礎(chǔ)建設(shè)與“十一五”課題相結(jié)合，進(jìn)一步深入課題的開展工作。

2、繼續(xù)深入開展“手拉手”活動，不僅僅在校園內(nèi)進(jìn)行“手拉手”活動，結(jié)合雷鋒月活動，把我們的愛心延伸到社區(qū)，走向社會，甚至走向農(nóng)村。

四、存在的不足之處：

回顧半年來的工作活動開展，在工作中，我們還缺乏一定的主動力，缺乏較好的與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的溝通工作。今后，我們將秉乘實(shí)干、積極、創(chuàng)新的精神，吸收上級領(lǐng)導(dǎo)、老師們給予的意見，在以創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的評比為切入點(diǎn)，進(jìn)一步完善和提高我校少先隊(duì)工作，以陳伯良校長提出的：培養(yǎng)“知禮向善、勤學(xué)樂學(xué)、多元自主發(fā)展的一代新人”而努力。

第二篇：小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校實(shí)施方案

小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，按照胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)第五次全國少代會精神，大力推行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)2008]02號文件關(guān)于開展印發(fā)《“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動，使我校少先隊(duì)工作再上新臺階，力爭在20**年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級少工委的驗(yàn)收，接受掛牌。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、學(xué)?；厩闆r

新豐三小創(chuàng)建于1993年，座落于郁郁蔥蔥的云髻山下，風(fēng)景秀麗的豐江畔上。校園環(huán)境幽雅，陽光充足，空氣清新，是孩子們健康成長的搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，教職工110人，學(xué)生2768人。學(xué)校始終堅(jiān)持以把學(xué)校辦成“和諧的校園，書香的樂園，生活的花園”為目標(biāo)，以“面向全體，求實(shí)創(chuàng)新，突出個(gè)性，培養(yǎng)能力”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，在校長余帶娣的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)活動，取得了顯著的成效。學(xué)校先后被授予“xx省‘十一.五’小學(xué)品德教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“xx市一級學(xué)校”“xx市行為規(guī)范示范學(xué)?！薄皒x市綠色學(xué)?！薄皒x市示范性家長學(xué)校”“xx市安全文明校園”“xx市校本教研示范?！薄皒x市紅旗大隊(duì)”“xx縣禁毒示范學(xué)校”。多次被評為“xx縣行風(fēng)建設(shè)滿意單位”“xx縣文明單位”“xx縣綜治工作先進(jìn)單位”“xx縣德體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”，少先隊(duì)主題活動“擦亮眼睛看地球”被xx省少工委評為20**年“紅領(lǐng)巾共促和諧行動”優(yōu)秀隊(duì)會。學(xué)校德育、教研課題有5個(gè)在省、市獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)五年教學(xué)質(zhì)量綜合成績獲縣第一名。1人評為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，10人次評為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20人次評為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員，李慧倩同學(xué)獲得“全國宋慶齡基金獎(jiǎng)”。

四、創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、少先隊(duì)組織健全，制度完善。

學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，利用“六·一”和建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會、班隊(duì)會等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。以李慧倩、葉梓樺、朱麗萍、葉梓菲等為代表的優(yōu)秀隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。同時(shí)班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已完善，各種制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員積極性的重要依據(jù)。

2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展活動積極。

學(xué)校現(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員4人，中隊(duì)輔導(dǎo)員46名，校外輔導(dǎo)員2名。大隊(duì)輔導(dǎo)員任輔導(dǎo)員工作達(dá)20多年，有非常豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，還有4位非常得力的大隊(duì)副輔導(dǎo)員。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊(duì)員開展“假日小隊(duì)”“手拉手”等特色少先隊(duì)活動，成為了隊(duì)員們的親密朋友；來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實(shí)踐的機(jī)會。

3、擁有形式多樣、富有特色的少先隊(duì)活動陣地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好高標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺，有藏書三萬多冊的圖書室，音樂室、舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、制作室、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、12單元鼓號隊(duì)等一應(yīng)俱全。學(xué)校還聯(lián)系了“后山公園人民英雄紀(jì)念碑”“任予廣場”等德育基地；先后與xx縣回龍小學(xué)、梅坑小學(xué)、啟智學(xué)校成為“手拉手”結(jié)對子學(xué)校。各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。

4、少先隊(duì)活動豐富多彩，富有成效。

學(xué)校少先隊(duì)善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊(duì)活動。如：“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”、“民族精神代代傳”、“清明節(jié)掃墓”、“擦亮眼睛看地球”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會、家長的好評，隊(duì)員們在隊(duì)活動中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心已累計(jì)捐款九萬六千八百余元，資助了校內(nèi)外較多貧困、病困的同齡人和災(zāi)區(qū)的小朋友；“小小圖書角”讀書活動讓師生們都捧起書來，吸取更多的知識營養(yǎng)，獲取更多的精神財(cái)富；“少先隊(duì)銀行”活動有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的勤儉意識；“校園文化藝術(shù)節(jié)活動”給了每個(gè)集體、每位隊(duì)員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，也使隊(duì)員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“行為規(guī)范標(biāo)兵”“三小之星”“五小標(biāo)兵”評比活動，挖掘了孩子的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子都積極主動的參與到少先隊(duì)活動中來。同時(shí)，每周一次的升旗儀式、隊(duì)日活動，每年四次的入隊(duì)儀式等活動的經(jīng)常開展，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的凝聚力。

5、整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，創(chuàng)德育的特色品牌。(1)整合社區(qū)教育資源，開展了“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究”德育課題的研究活動；

(2)整合青年教師隊(duì)伍資源，開展“我為三小添光彩，我為教育獻(xiàn)青春活動”；

(3)整合班主任隊(duì)伍資源，開展雛鷹爭章活動；我們結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。(4)整合家庭教育資源，落實(shí)“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”的養(yǎng)成教育。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，按照胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)第五次全國少代會精神，大力推行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)2008]02號文件關(guān)于開展印發(fā)《“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動，使我校少先隊(duì)工作再上新臺階，力爭在20**年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級少工委的驗(yàn)收，接受掛牌。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、學(xué)校基本情況

新豐三小創(chuàng)建于1993年，座落于郁郁蔥蔥的云髻山下，風(fēng)景秀麗的豐江畔上。校園環(huán)境幽雅，陽光充足，空氣清新，是孩子們健康成長的搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，教職工110人，學(xué)生2768人。學(xué)校始終堅(jiān)持以把學(xué)校辦成“和諧的校園，書香的樂園，生活的花園”為目標(biāo)，以“面向全體，求實(shí)創(chuàng)新，突出個(gè)性，培養(yǎng)能力”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，在校長余帶娣的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)活動，取得了顯著的成效。學(xué)校先后被授予“xx省‘十一.五’小學(xué)品德教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“xx市一級學(xué)校”“xx市行為規(guī)范示范學(xué)?！薄皒x市綠色學(xué)校”“xx市示范性家長學(xué)?！薄皒x市安全文明校園”“xx市校本教研示范?！薄皒x市紅旗大隊(duì)”“xx縣禁毒示范學(xué)校”。多次被評為“xx縣行風(fēng)建設(shè)滿意單位”“xx縣文明單位”“xx縣綜治工作先進(jìn)單位”“xx縣德體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”，少先隊(duì)主題活動“擦亮眼睛看地球”被xx省少工委評為20**年“紅領(lǐng)巾共促和諧行動”優(yōu)秀隊(duì)會。學(xué)校德育、教研課題有5個(gè)在省、市獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)五年教學(xué)質(zhì)量綜合成績獲縣第一名。1人評為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，10人次評為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20人次評為xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員，李慧倩同學(xué)獲得“全國宋慶齡基金獎(jiǎng)”。

四、創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、少先隊(duì)組織健全，制度完善。

學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，利用“六·一”和建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會、班隊(duì)會等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。以李慧倩、葉梓樺、朱麗萍、葉梓菲等為代表的優(yōu)秀隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。同時(shí)班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已完善，各種制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員積極性的重要依據(jù)。

2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展活動積極。

學(xué)?，F(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，副輔導(dǎo)員4人，中隊(duì)輔導(dǎo)員46名，校外輔導(dǎo)員2名。大隊(duì)輔導(dǎo)員任輔導(dǎo)員工作達(dá)20多年，有非常豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，還有4位非常得力的大隊(duì)副輔導(dǎo)員。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊(duì)員開展“假日小隊(duì)”“手拉手”等特色少先隊(duì)活動，成為了隊(duì)員們的親密朋友；來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實(shí)踐的機(jī)會。

3、擁有形式多樣、富有特色的少先隊(duì)活動陣地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好高標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺，有藏書三萬多冊的圖書室，音樂室、舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、制作室、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、12單元鼓號隊(duì)等一應(yīng)俱全。學(xué)校還聯(lián)系了“后山公園人民英雄紀(jì)念碑”“任予廣場”等德育基地；先后與xx縣回龍小學(xué)、梅坑小學(xué)、啟智學(xué)校成為“手拉手”結(jié)對子學(xué)校。各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。

4、少先隊(duì)活動豐富多彩，富有成效。

學(xué)校少先隊(duì)善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊(duì)活動。如：“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”、“民族精神代代傳”、“清明節(jié)掃墓”、“擦亮眼睛看地球”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會、家長的好評，隊(duì)員們在隊(duì)活動中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心已累計(jì)捐款九萬六千八百余元，資助了校內(nèi)外較多貧困、病困的同齡人和災(zāi)區(qū)的小朋友；“小小圖書角”讀書活動讓師生們都捧起書來，吸取更多的知識營養(yǎng)，獲取更多的精神財(cái)富；“少先隊(duì)銀行”活動有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的勤儉意識；“校園文化藝術(shù)節(jié)活動”給了每個(gè)集體、每位隊(duì)員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，也使隊(duì)員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“行為規(guī)范標(biāo)兵”“三小之星”“五小標(biāo)兵”評比活動，挖掘了孩子的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子都積極主動的參與到少先隊(duì)活動中來。同時(shí)，每周一次的升旗儀式、隊(duì)日活動，每年四次的入隊(duì)儀式等活動的經(jīng)常開展，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的凝聚力。

5、整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力，創(chuàng)德育的特色品牌。(1)整合社區(qū)教育資源，開展了“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育創(chuàng)新發(fā)展研究”德育課題的研究活動；

(2)整合青年教師隊(duì)伍資源，開展“我為三小添光彩，我為教育獻(xiàn)青春活動”；

(3)整合班主任隊(duì)伍資源，開展雛鷹爭章活動；我們結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

(4)整合家庭教育資源，落實(shí)“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”的養(yǎng)成教育。

五、具體措施

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)

力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2、繼續(xù)加強(qiáng)以“家校聯(lián)系制度”“學(xué)生家庭感恩作業(yè)”為主的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童多參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)深化“手拉手”、“民族精神代代傳”“《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行”等少先隊(duì)活動，并聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目：如“小小圖書角”讀書活動、“清明節(jié)掃墓”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、家長學(xué)校、學(xué)生成長記錄冊以及形式多樣的環(huán)保、美育、感恩活動。

4、繼續(xù)爭取學(xué)校對少先隊(duì)工作的支持。以往學(xué)校對大隊(duì)部的工作非常的支持，大隊(duì)部要繼續(xù)爭取這種支持，保證全年專題研究少先隊(duì)工作不少于4次，同時(shí)爭取更多的人力、財(cái)力、物力的支持，完善少先隊(duì)的陣地建設(shè)，更新少先隊(duì)設(shè)備，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動的順利開展。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作。要求大中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)工作的研究。有針對性地開展課題研究，取得更多的科研成果。

六、具體工作安排 五月

1、“文明禮儀伴我行”大隊(duì)啟動儀式；

2、推薦評選省級“十佳少先隊(duì)員”“十佳自強(qiáng)好少年”、市級“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

3、評選縣級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

4、觀看愛國主義教育影片；

5、開展“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會”手拉手活動；

6、動員師生“為地震災(zāi)區(qū)捐款”；

7、出版“眾志成城，抗震救災(zāi)”圖片展；

8、“六一”慶?；顒訙?zhǔn)備。六月：

1、“六一”慶?；顒樱旱谌龑眯@歌手比賽、游園活動、新隊(duì)員入隊(duì)儀式；

2、國際禁毒日宣傳活動；

3、“假日小隊(duì)”“手拉手活動”總結(jié)會；

4、評選、表彰“紅旗中隊(duì)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀廣播員”“積極通訊員；”

5、“我的2008”奧運(yùn)征文比賽；

6、學(xué)生小記者團(tuán)會議；

7、輔導(dǎo)員上交總結(jié) 七月－八月

開展暑期社會實(shí)踐活動。九月

1、入學(xué)教育；

2、安全周教育活動；

3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動；

4、開展“民族精神教育月”活動；

5、開展校園與班級文化建設(shè)；

6、輔導(dǎo)員簡報(bào)第一期出版 十月

1、慶“十·一”活動；

2、觀看愛國主義教育影片；

3、開展建隊(duì)日活動；

4、開展手拉手活動；

5、評選“行為規(guī)范標(biāo)兵”；

6、新隊(duì)員入隊(duì)儀式； 十一月

1、學(xué)校十佳少年評選活動；

2、輔導(dǎo)員簡報(bào)第二期出版；

3、征集少先隊(duì)工作研究論文； 十二月

1、召開“假日小隊(duì)”“文明禮儀伴我行”總結(jié)會；

2、評選學(xué)?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”“紅旗中隊(duì)”“積極小記者”；

3、輔導(dǎo)員上交總結(jié)。開展寒假社會實(shí)踐活動。xx市xx縣城第三小學(xué)大隊(duì)部 二00八年五月二十三日

第三篇：省少先隊(duì)示范學(xué)校匯報(bào)材料

武漢市江漢區(qū)單洞新村小學(xué)少先隊(duì)工作概況

一、少先隊(duì)工作報(bào)道

多年來，武漢晚報(bào)、武漢晨報(bào)、武漢教育電視臺、楚天金報(bào)、楚天都市報(bào)、中國兒童網(wǎng)、現(xiàn)代少年報(bào)，等多次報(bào)道學(xué)校少先隊(duì)工作。

二、少先隊(duì)主要榮譽(yù)

1、全國紅領(lǐng)巾“手拉手”助殘先進(jìn)集體；

2、全國少工委“知心家庭”學(xué)校；

3、全國少工委“中國少年科學(xué)院科普基地”；

4、湖北省“優(yōu)秀中隊(duì)”；

5、武漢市“紅旗大隊(duì)”；

6、武漢市“雛鷹大隊(duì)”；

7、武漢市少先隊(duì)“新聞宣傳先進(jìn)學(xué)?！?；

學(xué)校少先隊(duì)歷年來多次承擔(dān)并參與市、區(qū)級少先隊(duì)展示觀摩活動。

三、少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采

1、張熙琳：前任大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任單洞新村小學(xué)副校長；

2、曾穎楓：前任大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)調(diào)任區(qū)教育局辦公室科員；

3、李

銳：前任大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任單洞新村小學(xué)校德育主任；

4、胡

敏：湖北省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員；

5、周紅：武漢市十佳班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）；

6、高

薇：武漢市“減負(fù)增效”十佳個(gè)人（中隊(duì)輔導(dǎo)員）； 還有多名中隊(duì)輔導(dǎo)員被評為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員光榮稱號。

四、少先隊(duì)員風(fēng)采

1、辛立佩：中國少年科學(xué)院小院士（湖北省唯一）。

2、周曦、袁澤楠：全國小實(shí)驗(yàn)家；

2、朱辰辰：第一屆武漢市十佳少年；

3、潘哲仁：第十屆武漢市十佳少年；

4、王思宇：第十五屆武漢市十佳少年；

4、夏

夢：第二屆武漢市現(xiàn)代少年形象大使；

5、胡

靜：江漢區(qū)十佳少年；

6、徐

磊：江漢區(qū)少先隊(duì)總隊(duì)部隊(duì)委；

此外還有數(shù)百名學(xué)生獲得市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)員，在參加的各類活動與評比中取得較好的成績。

省級示范少先隊(duì)示范學(xué)校申報(bào)材料

內(nèi)修制度加強(qiáng)紅領(lǐng)巾意識 外練功夫豐富少先隊(duì)活動

武漢市江漢區(qū)單洞新村小學(xué)位于武漢市江漢區(qū)單洞三路特一號，現(xiàn)有學(xué)生555名，少先隊(duì)員493名，“讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆、讓每位教師領(lǐng)略教育的快樂、讓每位家長感受到成功的喜悅”是學(xué)校的辦學(xué)理念，而單洞新村小學(xué)大隊(duì)部就是在這樣一種理念的倡導(dǎo)下一步一步走向成功、走向壯大，并以此為宗旨努力做到讓每個(gè)隊(duì)員都快樂地成長。

在歷經(jīng)多年的探索之后學(xué)?？偨Y(jié)出了一套少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)——“內(nèi)修制度加強(qiáng)紅領(lǐng)巾意識，外練功夫豐富少先隊(duì)活動”。

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，是開展好一切活動的有力保障。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻的認(rèn)識到，要想讓學(xué)生全面的發(fā)展離不開少先隊(duì)的組織教育和少先隊(duì)活動，而要大力的發(fā)展大隊(duì)部，必須有一支精練的隊(duì)伍。學(xué)校成立了以校黨支書記董繼慧為負(fù)責(zé)人的少先隊(duì)工作小組。在她的指導(dǎo)和關(guān)心下，產(chǎn)生了多位優(yōu)秀的大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)在他們都成功轉(zhuǎn)到了更艱巨的教育崗位上挑大梁，負(fù)重?fù)?dān)。

學(xué)校共有12個(gè)中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)聘有素質(zhì)優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)部保持間周一次的中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，要求每位中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期末撰寫心得體會，要求做到“有出門有收獲，誰學(xué)習(xí)誰匯報(bào)”，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，拓寬輔導(dǎo)員的活動思路，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。此項(xiàng)要求有力的保證了12個(gè)中隊(duì)在大隊(duì)部的引領(lǐng)下各展才華，同時(shí)也造就了一大批如胡敏老師一樣的省級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。

在校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及社會各界人士的關(guān)心、幫助下，我校每年都會涌現(xiàn)出大量成熟的、能獨(dú)擋一面學(xué)生干部，他們分別來自學(xué)校的四套培養(yǎng)機(jī)制：

少先隊(duì)干部——針對隊(duì)員的日常行規(guī)及隊(duì)內(nèi)活動而涌現(xiàn)出來的一套隊(duì)內(nèi)直接同大隊(duì)輔導(dǎo)員對話的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)生校長——針對學(xué)校運(yùn)做的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)微的關(guān)注和思考直接同書記對話的一套學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

值勤隊(duì)長——負(fù)責(zé)每學(xué)期的值勤隊(duì)管理協(xié)調(diào)工作。主要針對日常行規(guī)進(jìn)行常規(guī)性檢查，上、放學(xué)，文明游戲等，由當(dāng)日值勤的少先隊(duì)干部、學(xué)生校長直接領(lǐng)導(dǎo)。

監(jiān)督員——負(fù)責(zé)監(jiān)督每天的眼保健操、廣播體操、板報(bào)、晨會、班會、學(xué)校中餐，并針對應(yīng)激性的活動和任務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和管理、由當(dāng)日值勤的行政干部直接領(lǐng)導(dǎo)。

四套學(xué)生干部管理系統(tǒng)，加上黨帶團(tuán)，團(tuán)帶隊(duì)和學(xué)校行政的兩條有力臂膀的輔佐，少先隊(duì)的常規(guī)活動在平常中得到了創(chuàng)新。

二、充實(shí)陣地建設(shè)，是保證一切活動有效開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

為保證正常有序地開展少先隊(duì)活動，讓少先隊(duì)隊(duì)員們有自己的“家”。學(xué)校每年都會撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)重新裝修大隊(duì)部。你看，鮮艷的國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗、校旗和各中隊(duì)旗在鵝黃色的背景墻的映襯下顯得光輝奪目，“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著”那莊嚴(yán)的呼號讓每位隊(duì)員在步入大隊(duì)部時(shí)感到了自己莊重的使命。聳立在展柜中的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯給老隊(duì)員留下了少先隊(duì)活動的快樂，也給新隊(duì)員以鞭策和鼓舞。

左手邊的禮儀鏡，讓所有進(jìn)來的隊(duì)員認(rèn)真的審視自己的儀表；讓新隊(duì)員能夠方便的掌握隊(duì)禮和紅領(lǐng)巾的佩帶方法。穩(wěn)重的資料柜里保存了每位隊(duì)員情況、每次活動的文字資料。

右手邊的是紅領(lǐng)巾社團(tuán)的活動陣地。不可否認(rèn)，在短短的時(shí)間內(nèi)他們已經(jīng)成為學(xué)校少先隊(duì)活動中不可缺少的重要部分。

作為少先隊(duì)的主要陣地，少先隊(duì)員們在這里進(jìn)行著每周行規(guī)示范班的情況總結(jié)，對一周里面的學(xué)生情況進(jìn)行反饋，并籌備下周的升旗儀式。

大隊(duì)部見證著我校一批又一批少先隊(duì)員的成長歷程。

三、創(chuàng)新活動建設(shè)，讓紅領(lǐng)巾意識滲透到每個(gè)隊(duì)員的血液。

有了有力的組織和完善的陣地做保障，少先隊(duì)的主題活動才能正常、有實(shí)效的開展，我們才有充分的精力去策劃、思考組織豐富的少先隊(duì)活動。為了有計(jì)劃，有目的的開展少先隊(duì)活動，學(xué)校從三條線對少先隊(duì)活動進(jìn)行改革創(chuàng)新：

（1）抓常規(guī)，破傳統(tǒng)——單小之星評比活動

幾次大型的活動是不可能養(yǎng)成隊(duì)員好的行規(guī)的，只有日復(fù)一日，扎扎實(shí)實(shí)的做著常規(guī)的少先隊(duì)活動，才有可能將隊(duì)員們引上一條正確的路。

兩操評比活動、行規(guī)示范班評選活動、值勤隊(duì)會、大隊(duì)委員會、升旗儀式、晨會讀報(bào)活動等。這些常規(guī)活動我們天天做、周周做，但怎么做得好、怎么做的有效果這是一直以來我們努力的?；顒又?，我們在平凡中創(chuàng)新，在常規(guī)中衍生了一套具有單小特色的“雛鷹爭章暨單小之星活動”。

這個(gè)活動是在我校的辦學(xué)理念（“讓每一位學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”）的指導(dǎo)下推出的。旨在讓每位學(xué)生通過活動都能找到自己的優(yōu)點(diǎn)，獲得更多的鼓勵(lì)的機(jī)會，促使自己成長進(jìn)步。

為了扎實(shí)的推動“單小之星”活動，我們5次修改并制定了《單洞新村小學(xué)“現(xiàn)代少年形象校級大使”雛鷹爭章暨單小之星活動方案》。從題目上可以看出此方案是一個(gè)多變體系，它將學(xué)校的活動和市區(qū)活動有機(jī)聯(lián)系起來了，即突出了學(xué)校大隊(duì)部的活動管理特色，也找到了和市區(qū)活動的切合點(diǎn)。以此點(diǎn)來概括和包容學(xué)校的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在爭星的時(shí)候得到全面的發(fā)展。

“單小之星”活動是一個(gè)常規(guī)化的評價(jià)機(jī)制，學(xué)生在日常的學(xué)校生活中，隨時(shí)隨地的受到老師的鼓勵(lì)和評價(jià)。單小之星中專門設(shè)有一個(gè)“綠魔星”，這是針對部分需要在思想上有所幫助的孩子所設(shè)計(jì)的。得到此星的孩子會由學(xué)校行政出面，親自同其家長進(jìn)行交流，了解動向，找到突破口。真正做到有獎(jiǎng)有懲，為學(xué)生搜集好習(xí)慣，屏棄壞毛病指引了正確的方向。同時(shí)我們做到了及時(shí)評價(jià)、及時(shí)提醒、及時(shí)反饋。單小之星活動讓好的習(xí)慣貫穿隊(duì)員的每一天、每一個(gè)學(xué)期、每一年甚至整個(gè)小學(xué)階段。此項(xiàng)活動，曾在武漢市大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)在今年7月，再次以此為主題與西安市的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們進(jìn)行了激烈的碰撞，獲得很好的效果和極高的評價(jià)。

如今，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)施情況，開展與之相應(yīng)的爭章活動（如：“學(xué)習(xí)章”“德育章”“勞動章”“藝術(shù)章”“體育章”等十三枚章）。并開展了以各中隊(duì)為主體的行規(guī)示范班評比活動。引導(dǎo)隊(duì)員積極自主的參加“五自”和“雛鷹爭章”。不斷的磨練自已，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

（2）抓先進(jìn)，樹標(biāo)兵——學(xué)生干部競選活動。在單小之星的評選活動基礎(chǔ)上，我們的學(xué)生干部競選制度年年都進(jìn)行這不斷的創(chuàng)新。

各班通過單小之星活動，經(jīng)過班級評議選出的校級學(xué)生干部候選人。我們每年對候選人的競選方式都進(jìn)行著不斷的探索：從開始的全校集中性校內(nèi)閉路電視前期競選演講，到后來的競選大會上的才能展示，再到現(xiàn)在的提前一個(gè)月在各中隊(duì)進(jìn)行拉票活動，對于候選人來說，他們有更多的機(jī)會去鍛煉自己，一個(gè)中隊(duì)的演講失敗還可以重新整理進(jìn)行第二次、第三次，每個(gè)候選人特別是第一次參加競選的隊(duì)員，在這一個(gè)月里面，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，經(jīng)歷的太多太多，收獲也特別的豐富。

我們每年也對選票進(jìn)行著不斷的改革和創(chuàng)新：選票由玻璃彈珠、紅黃五角星、糖果、寫上祝愿的千紙鶴，等都是我們的選票。今年的選票是用選票包裹住的糖果。

選票的樣式是和投票方式緊緊聯(lián)系的：今年我們采用的是候選人背上小翅膀，如蜜蜂采蜜一般到投票方陣中去搜集選票。然后到后臺由十幾名老師計(jì)票，在計(jì)票過程中，票和糖分離，糖放在簍子里面，計(jì)票結(jié)束后，所有候選人將簍子里的糖撒向所有的隊(duì)員，讓隊(duì)員們分享著候選人的快樂！

方式不同，但隊(duì)員們在經(jīng)歷整個(gè)過程的同時(shí)不斷的成長，同學(xué)們選的是有能力為大家服務(wù)的，能力還有缺陷的，學(xué)生們不會選他，但他也不會氣餒，因?yàn)橛兄嘘?duì)輔導(dǎo)員做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。成敗不重要，成敗后的心理輔導(dǎo)對于孩子的發(fā)展才是至關(guān)重要的。

比如我校的魏園園同學(xué)，雖然在去年的選舉過程中落選了，但是在這一年里，她不放棄，把自己定位在學(xué)生干部的位置，到各中隊(duì)發(fā)報(bào)紙、升旗儀式的主持，發(fā)放愛心傘等，一年下來，她在全校同學(xué)們的心中留下了深刻的印象。在今年的競選中，終于實(shí)現(xiàn)了她的目標(biāo)。做為老師我為她感到驕傲！在歷屆的學(xué)生干部活動中我校顯現(xiàn)出來了許多人才：第九屆武漢市十佳少年朱辰辰，第十三屆武漢市十佳少年潘哲仁、第十五屆武漢市十佳少年王思宇，第二屆武漢市現(xiàn)代少年形象大使夏夢、江漢區(qū)十佳少年胡靜等上百位優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干，這些好少年們是我們校園的點(diǎn)點(diǎn)明燈，帶領(lǐng)著全校少先隊(duì)員奮發(fā)努力。

（3）抓活動，重實(shí)效——紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動

借助江漢區(qū)教育局團(tuán)委的活動方向，我校利用已有資源，將原有的合唱隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行改革，又在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)編，并在隊(duì)委會上通過，成立了“小眼睛”攝影社團(tuán)、“小銀球”乒乓社團(tuán)、“小百靈”合唱社團(tuán)、“小巧手”手工社團(tuán)、“小涂鴉”繪畫社團(tuán)、“小博士”科技社團(tuán)、“陽光家園”話劇社團(tuán)。

這些社團(tuán)同以前的興趣小組最大的區(qū)別在于：活動的組織策劃以隊(duì)員為主，更加突出了隊(duì)員的主體地位，在活動中教師是以指導(dǎo)教師的身份出現(xiàn)，讓隊(duì)員參與社團(tuán)的管理，對于學(xué)生來說是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會。

“小銀球”社團(tuán)的前身是乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，作為一支隊(duì)伍，隊(duì)員同老師就是學(xué)生和教練的關(guān)系，主要是以完成外出的比賽任務(wù)為主，現(xiàn)在它作為我校文體方面的特色社團(tuán)，為全校學(xué)生夯實(shí)國球基礎(chǔ)起到了重要的作用，每天的常規(guī)訓(xùn)練、自編的乒乓球操、以社團(tuán)為組織發(fā)起的學(xué)生乒乓球考級活動，為我校普及乒乓球活動起到了很好的發(fā)散性作用、將我校的乒乓球事業(yè)做得踏踏實(shí)實(shí)、有了這樣一支更容易和其他隊(duì)員融合在一起的社團(tuán)，乒乓球活動在我校開展的是如火如荼。在這支隊(duì)伍中涌現(xiàn)了：江漢區(qū)總隊(duì)委、現(xiàn)代少年形象大使徐磊同學(xué)。

“小博士”科技社團(tuán)，是紅領(lǐng)巾社團(tuán)中最具研究性的一支隊(duì)伍，搭建筷子模型、太陽能起重機(jī)、大型福娃像，是這個(gè)社團(tuán)的拿手絕活。他們拿著這些絕活參加了各級多項(xiàng)活動的展示和匯報(bào)。也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的隊(duì)員：辛立佩：中國少年科學(xué)院小院士（湖北省唯一）。周曦、袁澤楠：全國科學(xué)小實(shí)驗(yàn)家。該社團(tuán)的團(tuán)長魏澤禹同學(xué)也是我校國旗隊(duì)的隊(duì)長，是一位精明能干的人。

同“小博士”科技社團(tuán)共同成長起來的還有“陽光樂園”話劇社團(tuán)，他們在每年的武漢市頭腦奧林匹克競賽中各展才華，一組負(fù)責(zé)即興題，一組負(fù)責(zé)文化創(chuàng)作題，雙劍合并，自2006年首次參賽至今，年年都獲得武漢市第一名的好成績。“陽光樂園”話劇社團(tuán)，主要以表演活動為其主題，該社團(tuán)團(tuán)長張羽同學(xué)，是我校的學(xué)生校長，也是一名省級游泳運(yùn)動員。

還有我們的“小眼睛”攝影社團(tuán)，是一個(gè)年輕的新社團(tuán)，現(xiàn)任團(tuán)長是我校的學(xué)生校務(wù)委員李天祥、江漢區(qū)陽光行動的愛心傳遞大使，這個(gè)社團(tuán)的主要特點(diǎn)是隨時(shí)隨地的拍，為學(xué)校的各類大型活動留下痕跡、為學(xué)生的日常常規(guī)給予督促和提醒，當(dāng)然我們更多的活動是利用周末的時(shí)間進(jìn)行外出采風(fēng)，社團(tuán)的成員喜歡這支隊(duì)伍所散發(fā)的魅力，對于他們來說，他們的審美觀，都能得到提升！

社團(tuán)的話說不完，但是我們對隊(duì)員的培養(yǎng)不單是從這些看得見的活動中體現(xiàn)出來的，而是在活動中的一些具體的細(xì)小的環(huán)節(jié)中體現(xiàn)的。比如講述“攝影社團(tuán)的挖紅薯的故事”

在市區(qū)團(tuán)委、少先隊(duì)的指導(dǎo)和關(guān)注下單洞新村小學(xué)少先隊(duì)以務(wù)實(shí)的態(tài)度完成每一項(xiàng)活動。從神五到神

七、從雪災(zāi)到地震、從紀(jì)念長征勝利七十周年到夢圓百年奧運(yùn)、從延安精神代代傳到創(chuàng)建文明城市、從培養(yǎng)科技發(fā)展到創(chuàng)建綠色校園??學(xué)校全體師生一條心、一股勁認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做少先隊(duì)活動。

但我們深刻的知道：少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，少先隊(duì)員意識是少先隊(duì)的靈魂，只有內(nèi)修制度加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)員意識，才能外練功夫豐富大隊(duì)部活動內(nèi)容。少先隊(duì)在學(xué)校黨政班子的指導(dǎo)下努力工作，不斷進(jìn)取，取得了不少可喜的成績。這些成績將成為我們前進(jìn)的動力，相信在社會各界的關(guān)心下，在全校教師和少先隊(duì)員的共同努力下，隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，單洞新村小學(xué)將會越辦越好，他們少先隊(duì)事業(yè)將會更加燦爛輝煌。

二○○八年十一月十二日

第四篇：創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報(bào)材料

創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報(bào)材料

農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)

一、學(xué)校概況

農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)創(chuàng)建于1962年，是一所集初中、小學(xué)、幼兒園為一體的學(xué)校，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，文化氛圍濃郁。

一六七團(tuán)學(xué)校1998年少先大隊(duì)被授予兵團(tuán)兒少工作先進(jìn)集體，先后兩次被授予兵團(tuán)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號。2006年被評為農(nóng)九師先進(jìn)學(xué)校，2007學(xué)年被評為全國教育先進(jìn)集體，2008學(xué)年再一次評為農(nóng)九師先進(jìn)學(xué)校。

一六七團(tuán)中學(xué)是地處邊境的一所貧困團(tuán)場中學(xué)，雖地處偏僻，但在團(tuán)黨委多年來的關(guān)心和支持下，團(tuán)場本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，從未減少對學(xué)校的投入，學(xué)校的各項(xiàng)活動正在蓬勃的向前發(fā)展，我們的少先隊(duì)活動也是如此，她是一個(gè)富有朝氣的少先隊(duì)基層組織。在團(tuán)委和少工委的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動”，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“品牌活動”為主渠道，開展豐富多彩的活動。

二、建設(shè)自主化的少先隊(duì)組織

一六七團(tuán)中學(xué)根據(jù)“把全體少年兒童組織起來”的組織發(fā)展工作方針，基于“把全體少年兒童組織以來受教育”的方針，建立了大、中、小隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)。全校建隊(duì)，建隊(duì)率達(dá)100%。少先隊(duì)組織成功地實(shí)現(xiàn)了。同時(shí)，大、中、小隊(duì)干部實(shí)行民主選舉、和輪換制度。詳細(xì)的制定了選舉措施和大隊(duì)干部輪換制度。

1、自己的組織自己建。每年的 6月1日，大隊(duì)都要有組織地發(fā)展一批新隊(duì)員。到了入隊(duì)宣誓那一天，一個(gè)個(gè)新隊(duì)員早已用實(shí)際行動加入了少先隊(duì)，高高興興的加入了自己的組織生活。

2、自己的干部自己選。

每年大隊(duì)干部都是由各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，在經(jīng)過一段時(shí)間的考察確定的。中隊(duì)長以及中隊(duì)委員都是競爭上崗輪換選舉，全體少先隊(duì)員在聽了中隊(duì)委員候選人精彩的發(fā)言后，再仔細(xì)“審查”候選人表演的拿手好戲，才投出莊嚴(yán)神圣的一票。實(shí)踐證明，這些經(jīng)受過民主選舉的大隊(duì)委員，確實(shí)能夠發(fā)揮出最大的作用。

3、自己的活動自己搞。

每周的少先隊(duì)活動日，都由各中隊(duì)長在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下組織自己的活動。如愛國衛(wèi)生活動、安全教育、向英雄少年學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)隊(duì)章行為規(guī)范等等。自己組織開展各類活動，提高了少先隊(duì)員的組織能力和自身素質(zhì)，也加強(qiáng)了少先隊(duì)員的集體主義感和凝聚力。

三、建立完善的工作機(jī)制。

為了更好的開展少先大隊(duì)的工作，學(xué)校少先大隊(duì)建立了完善的工作制度。

每學(xué)年“六〃一”都有少先隊(duì)代表大會評選出優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)活動都由少先大隊(duì)代表大會來執(zhí)行。負(fù)責(zé)日常的工作的少先中隊(duì)隊(duì)長，在每次活動中積極籌備做好少先大隊(duì)的各項(xiàng)聯(lián)系工作。根據(jù)少先中隊(duì)日常活動情況以及各中隊(duì)的提議，少先大隊(duì)制定了完善的工作會議制度和完整的大隊(duì)活動日志。

四、強(qiáng)化管理，廣招志愿輔導(dǎo)員。為了更好的搞好學(xué)校少先隊(duì)活動，學(xué)校少先大隊(duì)，聘請團(tuán)派出所教隊(duì)安全、法制革命負(fù)責(zé)道德兼職管理學(xué)校

導(dǎo)員和團(tuán)司法所長為少先輔導(dǎo)員。還請老干部、老實(shí)踐工作的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，少先大隊(duì)的工作。聘用校外大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)形成制度。同時(shí)，我們每年都要對學(xué)校少先大隊(duì)各中隊(duì)長、中隊(duì)委員有計(jì)劃有組織的進(jìn)行培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次。

五、富有特色的大隊(duì)建設(shè)。

學(xué)校少先大隊(duì)工作有自己的活動場所、活動室。大隊(duì)設(shè)有鼓號隊(duì)，腰鼓隊(duì)，管樂隊(duì)，紅領(lǐng)巾廣播站。所以這些組織的開設(shè)都能有組織的按時(shí)進(jìn)行活動。

每年暑假開設(shè)少年軍校，共十個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練課程進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

六、豐富多彩的大隊(duì)活動。

1、“手拉手”互助活動開展的有聲有色。

自1995年10月，“雛鷹行動”在團(tuán)中學(xué)開展以來，“手拉手”結(jié)對子活動為“雛鷹行動”增添了新的內(nèi)容，開辟了新的活動域，從此少隊(duì)每年都此項(xiàng)活動。從只有兩場學(xué)校參“手拉手”動，到目前發(fā)展到了

領(lǐng)先大開展我們個(gè)團(tuán)加的活已經(jīng)六個(gè)團(tuán)場。每年由各團(tuán)場學(xué)校輪回舉辦。

“手拉手”結(jié)對子聯(lián)誼活動加強(qiáng)了漢族與民族的團(tuán)結(jié)和友誼，拓寬少先隊(duì)員的視野,增強(qiáng)了少先隊(duì)員之間的合作意識，體現(xiàn)了“手拉手”活動的意義和實(shí)質(zhì),讓六?！笆掷帧钡男』锇樵诖隧?xiàng)活動中受到了很大教育。

2、假期社會實(shí)踐活動獨(dú)具特色自

學(xué)校把“手拉手”活動與假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合在一起,自1995年寒假起，我校政教處每年寒暑假都要對學(xué)生的社會實(shí)踐活動做具體的安排。把1—9連的九個(gè)農(nóng)牧隊(duì)的學(xué)生，按連隊(duì)分成9個(gè)小組，每個(gè)組有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)也大力支持，每個(gè)連隊(duì)派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)學(xué)生假期的道德實(shí)踐活學(xué)們自主意想制定出的活動開展了新鮮、教育動，同已出辦法，自已計(jì)劃，內(nèi)容形式新穎，吸引力很強(qiáng)的各種活動，他們?yōu)檫B隊(duì)出板報(bào)，打掃衛(wèi)生、做好事，成立了許多“假日小隊(duì)”，“手拉手愛心小隊(duì)”為了活躍連隊(duì)的文化生活，他們在連隊(duì)開辦了“紅領(lǐng)巾廣播站”，及時(shí)宣傳連隊(duì)的新聞、好人好事等, 學(xué)生自編自演文藝節(jié)目，他們的這種做法，受到了連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時(shí)也得到時(shí)了家長的贊揚(yáng)。

團(tuán)值的學(xué)生編成了兩個(gè)大隊(duì)、六個(gè)小隊(duì)和十八個(gè)中隊(duì)，各大、中、小隊(duì)都安排了負(fù)責(zé)教師和學(xué)生，以便于假期開展活動。同時(shí)向各單位發(fā)出通知，要求假期中以單位為集體組織開展“六動。去年假組織參加了堂組織舉行險(xiǎn)杯少兒才開展“在校在家做好兒會做好公民，個(gè)一”活期，少先隊(duì)在機(jī)關(guān)禮了“首屆保藝大賽”；做好學(xué)生, 女, 在社和大自然做好朋友”演講比賽；老少互動法律知識競賽；展示了學(xué)生的才華，受到了家長和社會好評。同時(shí)，我們還把團(tuán)值的學(xué)生組織起來，成立糾察隊(duì)，主要查學(xué)生在假期中是否進(jìn)網(wǎng)吧，是不是有不安全行為，是否有違紀(jì)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)將一一記錄在案，并對其進(jìn)行教育。

3、宣傳拜訪，實(shí)地實(shí)踐。

為了提高少先隊(duì)對外實(shí)地考察和實(shí)踐能力，少先大隊(duì)經(jīng)常組織各類具體的身經(jīng)目歷的實(shí)踐活動。

每年八一夕都隊(duì)員出所參觀營房生活，建軍節(jié)前組織少先到邊防派慰問演出，軍人們的和軍人的聽他們講國防知識，禁毒宣傳；看他們表演軍體拳術(shù)；給他們打掃衛(wèi)生。每年都和社區(qū)舉辦2-3次的愛國衛(wèi)生活動。組織少先隊(duì)員到醫(yī)院、郵局、國庫等實(shí)地參觀、打掃衛(wèi)生。組織學(xué)生慰問軍烈屬，幫助孤寡老人做一些力所能及的事。

4、民族團(tuán)結(jié) 互幫互助

近幾年，學(xué)校轉(zhuǎn)來很多民族學(xué)生，這些學(xué)生剛轉(zhuǎn)來時(shí)，普通話說不好，上課不敢發(fā)言，針對這一情況，老師們耐心地教他們說普通話，課下讓漢族學(xué)生和他們交流，一段時(shí)間后這些民族學(xué)生不再拘束了，課上學(xué)，下課學(xué)，現(xiàn)在也能說一口流利的普通話了。民漢學(xué)生之間的感情加深了，師生之間的關(guān)系也融洽了。有些民族學(xué)生的家庭比較貧困，老師們在班里經(jīng)常要求其他學(xué)生幫助他們，這在班里成了一條不成文的規(guī)定，班里搞活動同學(xué)們帶來的食品都要分給這些民族學(xué)生一些。學(xué)校開展遠(yuǎn)足活動，學(xué)生自帶午餐，到幾公里以外的地方去體驗(yàn)生活。其他同學(xué)都大包小包買了各式各樣的食品，而幾個(gè)民族學(xué)生卻沒錢買，老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。由此，這些民族學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績都比較好。

總之，一六七團(tuán)學(xué)校的少先大隊(duì)工作能夠保質(zhì)保量的開展，充分發(fā)揮了少先大隊(duì)的作用，提高了少先隊(duì)員的各項(xiàng)各類素質(zhì)，得到了社會、家長的好評。

今后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將秉承著過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，在團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，滿懷信心和希冀，朝著全師一流、領(lǐng)先的少先隊(duì)組織奮勇前進(jìn)！讓新世紀(jì)的小雛鷹們從這里起飛。

第五篇：創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”匯報(bào)材料

創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！眳R報(bào)材料

創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！眳R報(bào)材料 中心小學(xué)

為貫徹落實(shí)第六次全國少代會精神，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作，履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童重要職責(zé)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，***縣***中心小學(xué)認(rèn)真按照共青團(tuán)***區(qū)委、***少工委關(guān)于開展了創(chuàng)建“***紅領(lǐng)巾示范?！毕嚓P(guān)文件精神，扎實(shí)開展“***紅領(lǐng)巾示范?！被顒?，在全校上下形成了少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全好、基礎(chǔ)建設(shè)好、主題工作好、宣傳和理論研究好及創(chuàng)新工作好的”五好”少先隊(duì)工作局面，有效

帶動全校各項(xiàng)工作開展，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全好 組織領(lǐng)導(dǎo)好。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)配備健全，成立了以學(xué)校黨支部書記為組長，校長為副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員為常務(wù)副組長，各中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把少先隊(duì)工作列入學(xué)校重要議事日程，并把少先隊(duì)理論研究及工作實(shí)踐指導(dǎo)列入校黨支部班子及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的績效考評中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨組織和政教機(jī)構(gòu)對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為少先隊(duì)高效開展工作提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。隊(duì)伍建設(shè)好。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備齊全，選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，選聘素質(zhì)全面、工作負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，中隊(duì)輔導(dǎo)員享受相關(guān)津貼待遇。選聘***鄉(xiāng)分管學(xué)校工作的黨委委員、團(tuán)委書記、***派出所教導(dǎo)員為校外輔導(dǎo)員，建立校外輔

導(dǎo)員隊(duì)伍，并組織成立少先隊(duì)活動教研組，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。工作機(jī)制好。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題研究會，建立例會制度，把單周周一下午定為例會時(shí)間，充分保障學(xué)校少先隊(duì)工作研討時(shí)間。學(xué)校把少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算，每年從學(xué)校公共經(jīng)費(fèi)中提供6000-7000元作為少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)。

二、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)好

組織建設(shè)好。學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)完善，全校13個(gè)中隊(duì)，共438名少先隊(duì)員，55名隊(duì)干，其中大隊(duì)委12人，大隊(duì)長1人，副大隊(duì)長1人，全部由隊(duì)員們民主選舉產(chǎn)生且在每學(xué)年的秋學(xué)期選舉輪換。每學(xué)年“六一”兒童節(jié)當(dāng)天都組織一年級中思想好，身體好等綜合素質(zhì)高的學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式，確保適齡少年及時(shí)入隊(duì)，并舉行隊(duì)史學(xué)習(xí)、紅領(lǐng)巾佩戴等相關(guān)培訓(xùn)，讓隊(duì)員們熟練掌握隊(duì)史，并養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的良好習(xí)慣。基礎(chǔ)建設(shè)好。學(xué)校少先隊(duì)配備有大隊(duì)部

辦公室，設(shè)在大隊(duì)室，隊(duì)室中配備有電腦、寬帶網(wǎng)絡(luò)、液晶電視、投影儀、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施，現(xiàn)代化辦公程度高。少先隊(duì)代表大會制度、少先隊(duì)大中隊(duì)聯(lián)席會議制度等制度完善，少先隊(duì)隊(duì)委、隊(duì)長選舉結(jié)果、選票、隊(duì)員名冊、活動記錄等檔案管理規(guī)范齊全。全校配備30塊黑板，10個(gè)櫥窗，4塊電子顯示屏和1個(gè)廣播站，通過制作宣傳板報(bào)、張貼少隊(duì)活動圖片、滾動顯示宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播等方式宣傳少先隊(duì)工作?；鶎咏M織建設(shè)好。全校13個(gè)中隊(duì)，48個(gè)小隊(duì)，實(shí)行輔導(dǎo)員牽頭負(fù)責(zé)、隊(duì)干配合管理、隊(duì)員自覺遵守隊(duì)規(guī)及互相監(jiān)督的管理方式，落實(shí)小隊(duì)、中隊(duì)規(guī)范管理，并通過小隊(duì)、中隊(duì)組織隊(duì)員們開展各種活動。

陣地建設(shè)好。學(xué)校配備少隊(duì)室兩間，共112平方米，并添置有網(wǎng)絡(luò)，校外陣地主要是青少年之家等體驗(yàn)教育基地，全鄉(xiāng)7個(gè)青少年之家均配備有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

鼓號隊(duì)建設(shè)好。學(xué)校少先隊(duì)鼓號共97名隊(duì)員，其中1名指揮員，32名小號手，8名大鼓手，32名小鼓手，16名小镲手，8名大镲手，能表演《迎賓曲》等日常節(jié)目。

三、少先隊(duì)主題活動與常規(guī)工作相結(jié)合，活動豐富多彩

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動。通過組織少先隊(duì)員們開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”講故事比賽、唱隊(duì)歌，向隊(duì)旗黨旗敬禮等活動，深入開展紅領(lǐng)巾心向黨活動，全校少先隊(duì)員們對黨、對社會主義祖國建立了樸素感情?！半r鷹爭章”活動。學(xué)校少隊(duì)堅(jiān)持組織少先隊(duì)員們開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”等“雛鷹爭章”系列活動，全校少先隊(duì)員參與率在95%以上，形成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章的良好活動機(jī)制?！笆掷帧被顒?。學(xué)校少隊(duì)積極組織開展“手拉手”活動，通過組織校內(nèi)外輔導(dǎo)員、少先隊(duì)干部、少先隊(duì)員、社會各界熱心

人士開展“愛心助學(xué)手拉手”、“環(huán)保清潔手拉手”等活動帶動少先隊(duì)員們樹立積極向上的學(xué)習(xí)目的、高尚的品德和良好的行為習(xí)慣。輔導(dǎo)員參與率達(dá)60%以上，隊(duì)員參與率達(dá)80%以上，中隊(duì)參與率達(dá)95%以上。

民族精神代代傳活動。學(xué)校少隊(duì)通過組織少先隊(duì)員們開展“國旗下的講話”、9月18日晚看愛國電影等民族精神代代傳活動，培養(yǎng)隊(duì)員們樹立牢固的愛國主義意識。

平安行動、綠色環(huán)?；顒?。學(xué)校少隊(duì)通過組織少先隊(duì)員們開展“安全演練”、“植樹護(hù)綠”、“環(huán)境清潔靠大家”等活動深入開展少先隊(duì)員平安行動、綠色環(huán)保活動，得到了隊(duì)員、家長及當(dāng)?shù)厝罕姾迷u。黨的十八大學(xué)習(xí)活動。黨的十八大召開后，學(xué)校少隊(duì)積極組織隊(duì)員們開展十八大精神宣傳學(xué)習(xí)活動，組織各種宣講12場，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)十八大精神的熱潮。

組織少先隊(duì)員們訂閱《動物大世界》、《快樂寫作文》、《小記者采訪與作文》、《知心姐姐》、《中國.卡通》迷趣.傳奇、《科學(xué)大偵探》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，運(yùn)用少先隊(duì)員們喜歡的藝術(shù)方式開展宣教活動。

四、少先隊(duì)宣傳和理論研究好

校少隊(duì)在未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號專題網(wǎng)站注冊，并上傳信息5條以上，組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)全國少工委編寫的《少年兒童組織與思想意識教育概論》、《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情工作讀本》，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，充分利用全隊(duì)的理論成果武裝少隊(duì)工作者的思想，促進(jìn)少隊(duì)工作開展。目前***縣***中心小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)表的文章《在愛的基礎(chǔ)上培養(yǎng)新世紀(jì)少先隊(duì)員學(xué)會愛》已被中國核心期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄。

五、“我是紅領(lǐng)巾小能手”創(chuàng)新工作好 2011年以來，***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)組合實(shí)際，組織全校少先隊(duì)員們開展“我是紅領(lǐng)巾小能手”創(chuàng)新工作，帶動少先隊(duì)員們增強(qiáng)自我管理意識，引導(dǎo)少先

隊(duì)員們加入到校園管理中來，豐富少先隊(duì)實(shí)踐活動，在全校形成“紅領(lǐng)巾小能手最光榮”的創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，有效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效完成。

紅領(lǐng)巾安全小能手：保護(hù)學(xué)生日常安全，對學(xué)生爬樹、打架、攀爬樓梯、扶欄等危險(xiǎn)性行為加以監(jiān)督，及時(shí)制止，做好思想工作，杜絕再次發(fā)生。對實(shí)施危險(xiǎn)性行為學(xué)生進(jìn)行扣分記錄，對紅領(lǐng)巾安全小能手進(jìn)行加分記錄，并組織“危險(xiǎn)性學(xué)生”與“紅領(lǐng)巾安全小能手”結(jié)成“手拉手”對子，通過自身行為、情感教育、申請輔導(dǎo)員幫助教育等方式幫助“危險(xiǎn)性學(xué)生”改掉壞習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生日常安全。

紅領(lǐng)巾環(huán)保小能手：檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，監(jiān)督學(xué)生保持校園整潔，對學(xué)生亂扔垃圾、不愛護(hù)花草樹木等行為加以監(jiān)督，及時(shí)制止，做好思想工作，杜絕再次發(fā)生。對實(shí)施破壞環(huán)保行為學(xué)生進(jìn)行扣分記錄，對紅領(lǐng)巾安全小能手進(jìn)行加分記錄，并組織“破壞環(huán)保學(xué)生”與“紅

領(lǐng)巾安全小能手”結(jié)成“手拉手”對子，通過自身行為、情感教育、申請輔導(dǎo)員幫助教育等方式幫助“破壞環(huán)保學(xué)生”改掉壞習(xí)慣，建設(shè)環(huán)保校園。

紅領(lǐng)巾烹飪小能手：組織烹飪比賽，提高學(xué)生動手能力。每季度舉辦一次烹飪比賽，由“紅領(lǐng)巾烹飪小能手”與家長組成參賽隊(duì)，由家長講述烹飪方法，“小能手”動手烹飪，增強(qiáng)親子交流，提高學(xué)生日常生活動手能力。

紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手：組織隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)成績較好的20名隊(duì)員擔(dān)任“紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手”與學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，通過學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣的交流與輔導(dǎo)員幫帶，達(dá)到帶動“差生”向“好生”發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。