第一篇：重點學科中期檢查

重點學科中期檢查自查報告填表說明

1、《自查報告書》各項由學科填寫，字體為仿宋，字號小三。如空間不夠，可加附頁。

2、本《自查報告書》中的各項內容應反映本學科內的實際情況，不可將其它學科的情況或不相關內容納入本學科。應逐項認真填寫，表達要簡潔、明確。

3、在填報《自查報告書》各項內容時，請參照《國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科建設規(guī)劃書》和《國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科建設中期驗收指標體系》有關要求進行填寫。

4、請認真填寫《自查報告書》的附件，與《自查報告書》一并提交給專家組審議。

5、《自查報告書》請用A4紙打印，字跡清晰。學科建設單位簽署意見、簽名并加蓋公章。

第二篇：中期檢查

大學教務部

教務通知（2014）第39 號

關于做好2013-2014學年第二學期

期中教學檢查工作的通知

各學院、各有關部門：

為了加強本科教學過程管理，促進教風、學風建設，鞏固提高我校本科教學質量，使教學各環(huán)節(jié)真正落到實處，學校定于近期開展本學期期中教學檢查工作?，F(xiàn)將具體安排通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、組織機構：

1、學校成立以宋學鋒副校長為組長，教務部、學工處處長為副組長，各學院及有關部門負責人為成員的校期中教學檢查工作領導小組，領導小組組成：

組 長：xxx

副組長：xxxxxxx

各學院教學院長

2、各學院成立以教學副院長為組長，黨委副書記為副組長，系(教研室)、所（中心）主任、學生輔導員和教學秘書為成員的學院期中教學檢查工作領導小組。

二、檢查內容

1.教學秩序：檢查是否存在遲到、早退、曠教、擅自調（代、停）課或增減學時等情況;

2.課堂教學：教學日歷、備課（教案）、講課、批改作業(yè)、輔導答疑等情況；教師執(zhí)行課程過程考核工作情況；

3.學風狀況：學生上課遲到、早退、缺席情況，上課聽講情況和完成作業(yè)情況;4考試情況：學生或監(jiān)考教師是否存在違反考試條例情況；考試試卷命題、閱卷等是否符合規(guī)范；

5.教學過程中的其他問題。

三、檢查辦法及要求

1.院級期中教學檢查工作領導小組負責本學院的全面自查;

2.請學院院領導、督導組專家及、系（教研室）和所（中心）主任及骨干教師深入課堂隨機聽課，并認真填寫“聽課記錄表”;

3.請輔導員和班主任以多種形式聽取學生對各門課程的反映，寫出各年級學生學風情況和學生對教師教學情況反映分析總結報告并交本學院期中教學檢查工作領導小組;

4.系(教研室)、所（中心）主任聽取各門課程主講教師的教學情況匯報，并檢查教案和教學大綱執(zhí)行情況，寫出教學情況總結;

5.學院召開教師、學生、教學管理人員座談會，聽取教與學兩方面的意見和建議;

6.教務部將組織人員開展隨機聽課、教學秩序檢查等工作，并抽查學院期中教學檢查工作成效情況，抽查結果將作為學院教學工作水平評估的一項考察依據(jù)。

四、時間要求

學院教學檢查工作領導小組在匯總各方面情況后，寫出本次期中教學檢查書面總結，并召開總結會，以交流經(jīng)驗、找出差距、整改提高。請各學院于6月6前將書面總結交學院教學管理辦公室存檔，同時將電子文檔發(fā)至部教學管理辦公室（郵箱：

xzzhang@cumt.edu.cn）。

教 務 部

二〇一四年四月二十九日

第三篇：中期檢查

一、論文進度

1、按照開題報告中的論文進度安排要求，查找相關文獻資料已經(jīng)完成，包括圖書館藏書、中國知網(wǎng)的文獻等等，并在老師的指導熟知各項試驗儀器的使用方法及工作原理，包括激光發(fā)射源的發(fā)射波長范圍的設定，透過石英晶體分成兩束線偏振光的功率輸出大以及光功率計兩個光接收探頭位置的調整等。

2、測試系統(tǒng)構建完成，已經(jīng)測量記錄多組數(shù)據(jù)，利用Excel繪制出部分關系圖形，并定期把實驗數(shù)據(jù)及生成的圖形發(fā)送給老師檢查；

3、在放入溫控箱前，已測得包括以1nm為間隔，在1300nm—1320nm波長范圍內的每個波長所對應的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)，同樣測得在以5nm為間隔，在1260nm—1360nm波長范圍內的每個波長所對應的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)等等，現(xiàn)正在利用溫控箱進行功率的測量。

二、完成質量

1、根據(jù)實驗的要求，每天都能確保輸出的兩束線偏振光輸出功率在uw量級上，每天都會檢查其是否處于正常工作狀態(tài)；確保實驗的穩(wěn)定性，連續(xù)性。

2、對應不同的變量都會記錄很多組的數(shù)據(jù)，在測量功率隨輸出波長的變化關系中，每次都由波長從小到大，記錄光接收探頭CHA和CHB功率計顯示的數(shù)據(jù)，并利用Excel繪制出變化關系曲線，直觀的看出波長變化方向上所對應數(shù)據(jù)成很好的線性關系；在間隔為1nm和5nm兩種情況下，分別測了5組，并算出所得數(shù)據(jù)的平均數(shù)使實驗結果更貼近實際。

3、雖然每天都會遇到一些不同的問題，但都能解決，并記錄每天完成的情況，一切都在計劃之內。

第四篇：中期檢查報告

一、前期工作簡述：

1、開題及布置任務；

2、資料查找及方法學習；

3、階段性任務及成果：

以水電站正常蓄水位為103米方案為例開展水資源規(guī)劃設計分析計算研究，其內容包括：

（1）興利計算（包括試算和確定死水位、研制調度圖、繪制防破壞線、分析和計算多年平均電能等）；

（2）防洪調度計算（包括確定下游標準洪水、設計標準洪水、校核標準洪水的調洪演算）。

4、指導老師每周答疑。

二、尚存在的問題及解決方案：

尚存在的問題：經(jīng)濟計算及優(yōu)化調度

解決方案：

1、查找相關資料進行拓展學習；

2、加強計算機編程學習及應用；

3、多和同學及指導老師交流和學習。

三、后期工作安排：

1、完成后期畢業(yè)設計任務——經(jīng)濟計算、優(yōu)化調度及補充計算；

2、在指導老師的指導下對畢業(yè)設計任務書進行修改和完善；

3、進行畢業(yè)答辯的準備工作。

第五篇：項目中期檢查

“GD5015C電熱水器的智能化改造控制系統(tǒng)的研究與設計”階

段性研究報告

一、項目基本情況：

1、總結階段：2012年6月～2012年11月

2、項目進度：按時初驗（完成局部設計測試階段：獨立鍵盤控制數(shù)碼管動態(tài)顯示）

3、項目各成員角色：：負責技術研究和小型實驗測試（數(shù)碼管顯示）；

：負責元器件采購及行政工作。

二、本階段項目情況：

1、繼續(xù)學習單片機開發(fā)板及其相關應用，自學單片機方面的教材了解其原理和基本構造，通過這學期的微機原理課程了解最基礎的8086CPU控制芯片，掌握有關單片機硬件和軟件部分的編程。

2、自行設計數(shù)碼管動態(tài)顯示程序，并在開發(fā)板上調試基本成功，觀察到動態(tài)變化，但仍有部分問題需要解決。

三、本階段關鍵階段： 1、2012年6月～9月：自學單片機教材：51單片機嵌入式系統(tǒng)應用及其基礎、單片機學習視頻，購買單片機開發(fā)板輔助學習，參加電子展板設計大賽加強對單片機編程的體會和認識。2、2012年9月～2012年11月：完成該項目傳感器傳輸模擬信號、數(shù)模轉換后輸入單片機系統(tǒng)部分的電路設計，并完成Protel電路繪制；完成獨立按鍵輸入數(shù)碼管編程，觀察到數(shù)字動態(tài)顯示并實現(xiàn)消抖功能。

四、本階段完成的內容：

1、自學單片機：為后一階段實驗的實施和設計奠定基礎。

2、自學Protel等功能軟件：為下一階段電路印刷版繪制，設計電路圖和仿真模擬試驗效果和設計編程帶來方便。

3、按鍵消抖式鍵盤鍵入控制數(shù)碼管顯示：為項目中的溫度和時間顯示屏做好小模型，為下一階段工作做好準備。

4、采購實驗所用的元器件，部分已調試成功。

五、本階段未完成的內容：

1、單片機的控制驅動部分，即繼電器開關控制不同阻值的電阻絲加熱部分。

2、紅綠指示燈和蜂鳴器的電路連接部分。

3、單片機對于模數(shù)轉換器傳輸進來的數(shù)字信號的相關處理（溫度的設定，計時器等）。

4、PCB板尚未完成。

六、偏差原因及解決措施：

1、實驗所產(chǎn)生的偏差：數(shù)碼管在動態(tài)顯示過程中未顯示數(shù)字“0”和“8”，在按鍵操作時跳變得不規(guī)律，即顯示不同數(shù)字時同時有好幾個數(shù)碼管亮，而且每鍵入一次，就亮至少兩個。

2、偏差產(chǎn)生原因：軟件因素：程序有問題，但至今未找到出錯點；硬件問題：由于該實驗在開發(fā)板上執(zhí)行，該開發(fā)板的數(shù)碼管位選和段選管腳接在一起，可能會有問題。

3、解決措施：自行焊接設計一個四位位選——八位段選的數(shù)碼顯示屏，用74HC573，利用89SC51上的不同管腳口（P0～P3）控制。

七、工作量統(tǒng)計：

1、本階段計劃工作量：單片機基礎知識已基本掌握，元器件購買齊全，小型局部實驗測試完畢，電路圖出單片機驅動控制繼電器部分外，其余部分應均設計好。

2、本階段實際工作量：單片機知識還有一些未掌握，一個實驗測試完畢還存在問題，采購了實驗用部分元器件，溫度控制部分原理還在研究中。

3、工作量偏差分析：前一階段小組成員學習緊張，部分成員參加本院的電子展板設計大賽耽誤了一些時間，不過這學期學習微機原理等課程對于項目的進程具有推動作用。

八、下階段工作內容：

1、單片機核心內容（溫度控制、定時計數(shù)器等）原理搞懂，并完成電路原理圖設計。

2、完成實驗模型的制作并調試成功。

3、解決實驗中存在的偏差問題。

九、團隊建設情況：

小組內成員積極性很高，但由于學習上的一些原因，大家在每周一次的實驗實踐中都不能滿勤，今后我們會更加充分地利用好課余時間，把興趣和熱情發(fā)揮到極致，努力完成智能化改造設計控制系統(tǒng)的項目研發(fā)，處理好工作、學習和項目研究的關系，控制好時間，不會讓我們的老師失望。

指導老師：