第一篇：達(dá)悟小學(xué)合格學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告

工作評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告

一、學(xué)校概述：

瓦房店市得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)重建于二〇〇三年五月，現(xiàn)地處得利寺鎮(zhèn)得利寺村委會(huì)西南約200米，四周柵欄圍繞，校園花草繁茂，占地面積14714㎡，校舍建筑面積3380㎡，操場(chǎng)面積8360㎡，學(xué)?？偼顿Y160余萬(wàn)元。學(xué)校下屬崔屯小學(xué)、山咀小學(xué)、蔡房身小學(xué)、通發(fā)希望小學(xué)、龍口小學(xué)五所分校。目前，共開(kāi)設(shè)三十九個(gè)教學(xué)班，擁有七十一名教職工，近八百余名學(xué)生。其中，得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)設(shè)十二個(gè)教學(xué)班，教職工二十九人，學(xué)生311人。學(xué)校設(shè)有多媒體、微機(jī)、語(yǔ)音、自然、美術(shù)、音樂(lè)和勞動(dòng)等專用教室，設(shè)施基本完備，條件比較優(yōu)越。

多年的教育投入和教育沉積,使得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量不斷得到穩(wěn)步的發(fā)展,學(xué)校是省95年首批示范校,多年以來(lái)學(xué)校先后獲得過(guò)“遼寧省綠化先進(jìn)單位、共青團(tuán)大連委員會(huì)紅旗大隊(duì)部、大連市先進(jìn)單位、大連市德育先進(jìn)單位、瓦房店市紅旗單位、十五教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。二00五年得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)又被評(píng)為大連市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得階段性的成果。在此基礎(chǔ)上我們不滿足于現(xiàn)狀，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，始終堅(jiān)持以“讓每名教師和學(xué)生都有所發(fā)展”為辦理念，認(rèn)真貫徹遼教發(fā)【2003】113號(hào)文件《關(guān)于頒發(fā)義務(wù)教育“兩類新三片評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”（試行）的通知》，更新觀念，總結(jié)評(píng)估，明晰任務(wù)，互相鞭策學(xué)習(xí)，共同推進(jìn)新一輪普九工作。

二、指標(biāo)完成情況和自評(píng)分?jǐn)?shù)：

（一）普及程度

1、學(xué)區(qū)適齡兒童、少年入學(xué)率：小學(xué)適齡兒童總數(shù)1124人（中心：414人），已入學(xué)1123人，其中緩學(xué)1人，入學(xué)率為100％。無(wú)三類殘疾兒童。其中，小學(xué)適齡流動(dòng)兒童人數(shù)16人，入學(xué)16人，入學(xué)率100％。

2、在校生年輟學(xué)率：輟學(xué)率為0；殘疾兒童輟學(xué)率為0。

3、小學(xué)完成率：得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)14――15周歲人口數(shù)589人，完成小學(xué)教育數(shù)588人,其中1人尚在小學(xué)讀書，完成率99.8％。

（二）師資水平

4、師資管理：依照遼寧省中小學(xué)教職工編制核定標(biāo)準(zhǔn)，我學(xué)區(qū)定編40人，由于下屬學(xué)校分散，班額人數(shù)少，整體布控?zé)o法開(kāi)展工作，實(shí)際在崗教職工數(shù)71人（教職工學(xué)歷狀況：中專22人、?？?5人、本科14人），超編31人。目前，中心小學(xué)現(xiàn)有教職工數(shù)29人（311÷21＝14.81），超編14.19人；無(wú)代課教師；中心小學(xué)教職工學(xué)歷情況：合格學(xué)歷100％，均有教師資格證書。

5、教師學(xué)歷提高比例情況：學(xué)區(qū)專科以上學(xué)歷的專任教師49人，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)69％。其中，中心小學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的專人教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)83％。

6、計(jì)算機(jī)合格證：學(xué)區(qū)45周歲以下小學(xué)教師42人，42人已取得市中級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書。其中，中心小學(xué)45周歲以下小學(xué)教師18人，均取得市中級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書。

7、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)情況：校長(zhǎng)均參加崗位培訓(xùn),培訓(xùn)合格率100％，提高培訓(xùn)全部合格。

（三）辦學(xué)條件

8、學(xué)校布局與規(guī)模：學(xué)區(qū)占地總面積14714㎡。目前，12個(gè)教學(xué)班，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)生100％就近入學(xué)。

9、學(xué)校校舍設(shè)施：中心小學(xué)建筑面積3380㎡，校舍堅(jiān)固、夠用、并能長(zhǎng)久使用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)達(dá)標(biāo)。能滿足學(xué)生體育活動(dòng)需要。校園藝術(shù)化：在市教育局統(tǒng)一規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)下，正逐步啟動(dòng)實(shí)施校園藝術(shù)化工程，特別是中心小學(xué)，取得可喜的成果。

10、專用教室、教學(xué)儀器設(shè)備配置和使用情況：按標(biāo)準(zhǔn)還未配齊配足，中心小學(xué)未達(dá)到市一類標(biāo)準(zhǔn)，下屬5所小學(xué)也未達(dá)到市二類標(biāo)準(zhǔn)。

11、教育信息化建設(shè)：中心小學(xué)有VCD13臺(tái)，微機(jī)室1個(gè)，微機(jī)10臺(tái)，生機(jī)比30：1；學(xué)區(qū)學(xué)籍全部實(shí)現(xiàn)電子化管理。

12、校外活動(dòng)基地建設(shè)：每學(xué)期組織學(xué)生一次以上基地活動(dòng)，有計(jì)劃，有記錄。

13、大班額：中心小學(xué)共設(shè)12個(gè)教學(xué)班，無(wú)大班額，其它下屬學(xué)校均無(wú)大班額。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

14、教師工資：教師工資已實(shí)行縣統(tǒng)籌和銀行儲(chǔ)存卡，并按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，不存在拖欠。

15、學(xué)雜費(fèi)情況：小學(xué)生雜費(fèi)收入全部用于公用經(jīng)費(fèi)。

16、建立貧困生檔案有35人，市撥款35775.00元，全部用于困難生。

（五）教育管理

17、已逐步建立“立體式”教育網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，并向社會(huì)開(kāi)放；學(xué)校義務(wù)教育已納入政府宏觀規(guī)劃之中。

18、依法辦學(xué)，能遵守各項(xiàng)教育政策法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，辦學(xué)特色較鮮明。

（六）教育質(zhì)量

19、能按照《課改》要求，認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，校本課程開(kāi)發(fā)具有一定本地特色。特別是鄉(xiāng)土教材的創(chuàng)編，使學(xué)生對(duì)全鎮(zhèn)各方面的發(fā)展有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。

20、能夠?qū)⒌掠灤┯趯W(xué)校教育的全過(guò)程，并能突出德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和時(shí)效性，有良好的校紀(jì)校風(fēng)。

21、能夠樹(shù)立“健康第一”的教育思想，全面落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)狀況良好。

22、按時(shí)畢業(yè)率情況：小學(xué)畢業(yè)率達(dá)到100％。

23、每年體質(zhì)健康合格率：中心達(dá)到99.43％，已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

24、學(xué)生健康教育普及率達(dá)到100％，“六病”防治率也全都達(dá)標(biāo)。

25、小學(xué)生行為規(guī)范合格率均達(dá)到100％，在校犯罪率為0。

（七）執(zhí)法要求

26、能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)管理體質(zhì)。適齡兒童、少年入學(xué)得到法律保障。近幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有侵占學(xué)校場(chǎng)地，損害校舍，擾亂教學(xué)秩序、辱罵教師和嚴(yán)重體罰學(xué)生、危害學(xué)生身心健康的違法現(xiàn)象發(fā)生。目前，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

依據(jù)普及義務(wù)教育“提高水平”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)認(rèn)真的自檢自查，學(xué)校在七大項(xiàng)中，除教師編制超編、教學(xué)儀器設(shè)備不足外，我校自評(píng)分244.7分。

三、當(dāng)前存在的主要問(wèn)題

1、改善辦學(xué)條件上，資金投入方面缺口還很大，有些工作還沒(méi)有完全理順，仍需要做大量的工作。如中心小學(xué)的多媒體設(shè)備和通發(fā)希望小學(xué)的取暖設(shè)備及各校校園藝術(shù)化建設(shè)等方面還需要較大的資金投入。

2、學(xué)校分散，不集中，師資資源配置整體水平不高,造成超編缺人的現(xiàn)狀，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,也不利于教師專業(yè)化發(fā)展。

3、學(xué)校德育和教育教學(xué)工作仍需下大氣力，不斷反思，進(jìn)一步落實(shí)和明確任務(wù)。

四、今后的工作思路和主要措施

（一）指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定以級(jí)省農(nóng)村教育會(huì)議精神》為行動(dòng)綱領(lǐng)，以“高水平、高質(zhì)量”普及九年義務(wù)教育為目標(biāo)，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，全面提升我校義務(wù)教育的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量。

（二）重點(diǎn)工作和主要措施

1、努力協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題，縱橫優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)資源。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍管理，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀師資資源共享。

2、繼續(xù)抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，調(diào)整好心態(tài)，不斷提高教職工自身素質(zhì)，抓住工作細(xì)節(jié)，解決好義務(wù)教育中學(xué)校師資配置效益低和經(jīng)費(fèi)投入不穩(wěn)定問(wèn)題。

3、做好自檢自查工作，依法治校、依法治教，進(jìn)一步完善學(xué)校體制，保障學(xué)校義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展。

4、抓住信息技術(shù)建設(shè)的實(shí)質(zhì)，創(chuàng)新手段，認(rèn)真解決辦學(xué)整體水平不高的問(wèn)題。（1）不斷運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，增強(qiáng)學(xué)校的使命感。（2）鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)、研究教學(xué)，推進(jìn)教育教學(xué)。（3）努力實(shí)現(xiàn)下屬小學(xué)都具有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室、多媒體室和語(yǔ)音室。

5、擺正位置，認(rèn)真研究和解決教育教學(xué)整體不高的問(wèn)題。（1）加強(qiáng)管理，抓住學(xué)生工作實(shí)質(zhì)，建立德育平臺(tái)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。（2）多角度全力“控輟”，保證義務(wù)教育順利進(jìn)行。（4）進(jìn)一步規(guī)范得利寺中心小學(xué)的工作管理，使工作有章可循，向管理要質(zhì)量，向管理要成績(jī)。（5）以科研為先導(dǎo)，深化管理內(nèi)涵，激活教師主動(dòng)探究意識(shí)。不斷反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。

6、加大校外活動(dòng)基地建設(shè)的力度，創(chuàng)設(shè)教育時(shí)空，認(rèn)真解決學(xué)生校外活動(dòng)基地問(wèn)題。（1）做好規(guī)劃，加大投入，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。（2）吸納社會(huì)資金，努力爭(zhēng)取社會(huì)力量興辦學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。（3）有計(jì)劃、活動(dòng)記錄、總結(jié)。

得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)

2008年5月15日

第二篇：小學(xué)創(chuàng)建5A學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告

小學(xué)創(chuàng)建5A學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告

小學(xué)創(chuàng)建5A學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告 縣內(nèi)步小學(xué)創(chuàng)建5a學(xué)校 自評(píng)材料

11月16日通過(guò)創(chuàng)建邢臺(tái)市5a學(xué)?；顒?dòng)，我校建立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，自評(píng)如下： 硬件建設(shè)上：

1.占地面積和規(guī)模：我校占地面積26700平方米，在學(xué)生320人，生均83平；

其中操場(chǎng)占地6700平，有300米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有新建宿舍樓一座，建筑面積1369平，住宿生現(xiàn)有85人，生均16平；有新建餐廳650平，生均平；學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，新一年級(jí)建籍人數(shù)18人，各年級(jí)均不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班。學(xué)校自評(píng)分25

分。

2.功能教室：我校現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、藏書人均40本，符合國(guó)家要求、有體育器材室、衛(wèi)生室及相應(yīng)器材、學(xué)校有音樂(lè)器材、美術(shù)器材，缺乏教室。自評(píng)分20分。3.信息化建設(shè)上：學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)基本符合單人單機(jī)，學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接口為8兆，還達(dá)不到10兆標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)分10分。4.生活安全設(shè)施：學(xué)校有監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常，食堂、宿舍冬有有暖氣，夏有電扇，學(xué)生用餐衛(wèi)生，有消防用干粉滅火器。自評(píng)分20分。

5.其他建設(shè)項(xiàng)目：學(xué)校有科學(xué)探究室、有兩個(gè)班級(jí)能達(dá)到多媒體教學(xué)。自評(píng)分10分

合計(jì)：85分 隊(duì)伍建設(shè)上;1.管理團(tuán)隊(duì)：教師與管理人員對(duì)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子年終考評(píng)德、能、勤績(jī)、廉方面的滿意度達(dá)到97，學(xué)校安全、教學(xué)、宿舍、餐廳、門崗、后勤職責(zé)明確，工作運(yùn)行順暢。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路認(rèn)可度達(dá)到90以上，自評(píng)分20分。

2.師德師風(fēng)：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師愛(ài)崗敬業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴。自評(píng)分15分。3.師資結(jié)構(gòu)：學(xué)校教職工比例能達(dá)到1：11，但教職工老齡化嚴(yán)重，音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)教師缺乏。自評(píng)分5分。

4.專業(yè)成長(zhǎng)：有教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科都有教研組長(zhǎng)，積極參加縣級(jí)、省級(jí)進(jìn)行的各種培訓(xùn)，自評(píng)分11分，有論文發(fā)表1篇，市級(jí)課題結(jié)題1項(xiàng)，自評(píng)分5分，合計(jì);16分。合計(jì)：56分。管理水平：

1.課程管理：學(xué)校利用大課間、體育課的運(yùn)動(dòng)能保證學(xué)生明天鍛煉1小時(shí)，能開(kāi)發(fā)適合本校特點(diǎn)的經(jīng)典誦讀、跳繩等地方課程。自評(píng)分10分。

2.教學(xué)管理：有老師教案作業(yè)檢查、教師備課、聽(tīng)課制度，有學(xué)生上課、作業(yè)、自習(xí)等基本要求，積極參加縣里的連片教研制度和計(jì)劃，有教師績(jī)效工資評(píng)價(jià)制度。自評(píng)分：20分。3.德育工作：學(xué)校重視德育工作在各項(xiàng)工作中的滲透，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校衛(wèi)生、零食、亂花錢、用餐等自主習(xí)慣的教育，學(xué)校建有在校生校訊通能夠構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校自評(píng)分：20分.4.安全管理：學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系健全，安全、食堂有專職管理人員，學(xué)校食堂、宿舍、廁所、飲用水衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。學(xué)校每年組織突發(fā)事件的如：防火災(zāi)演練、防地震演練。自評(píng)分20分。

5.學(xué)校有創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)計(jì)劃和措施，家長(zhǎng)對(duì)住宿、和用餐的滿意度達(dá)到90，加分15分。合計(jì)：85分。校園文化上：

1.學(xué)校有校訓(xùn)、?；瘴恢妹黠@，5分。2.學(xué)校環(huán)境：學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)5化，校園影背墻處有跨向遠(yuǎn)方雕塑一尊，植入

學(xué)生生活和校園文化，辦公室、教室有標(biāo)志牌，餐廳、宿舍有相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。自評(píng)分21分。

3.精神面貌：學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，三年級(jí)以上學(xué)生班風(fēng)、班訓(xùn)嚴(yán)明，能使用普通話教學(xué)。自評(píng)分15分。

4.特色活動(dòng)；學(xué)校有經(jīng)典誦讀、跳繩等活動(dòng)，自評(píng)分10分。

學(xué)校每年組織元旦聯(lián)歡、和五一運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與學(xué)生達(dá)到95.自評(píng)分10分。合計(jì)：61分

辦學(xué)效益上：

1.社會(huì)認(rèn)可小學(xué)鞏固率達(dá)到100，自評(píng)分30分。

2.學(xué)生成績(jī)：小學(xué)抽測(cè)及格率24分。3.學(xué)校榮譽(yù)：沒(méi)有獲得市級(jí)榮譽(yù)。合計(jì)：54分。

第三篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查情況報(bào)告

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查情況報(bào)告

依據(jù)《大同市南郊區(qū)教育局關(guān)于對(duì)普通高中學(xué)校、中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的通知》（南教字[2012]53號(hào)）和《市督導(dǎo)評(píng)估情況說(shuō)明》，我校按照《大同市義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對(duì)照，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各相關(guān)人員為成員的自評(píng)報(bào)告小組，并對(duì)每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查，逐項(xiàng)打分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校占地面積4864平方米，建筑面積1680平方米，綠化面積600平方米。體育用地1991平方米。學(xué)?，F(xiàn)有個(gè)11教學(xué)班，在校學(xué)生404人。專任教師27人，在專任教師中大專以上學(xué)歷24人，占88.89％，中師學(xué)歷3人，占11.11％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。中級(jí)職稱10人，初級(jí)職稱17人，各占專任教師的37.04％和62.96%。省市骨干教師10人，占專任教師的37.04％。

二、自評(píng)工作情況

（一）教育思想

以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《山西省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)，依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

（二）辦學(xué)條件

一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校規(guī)劃布局科學(xué)、合理。普通教室、專用教室、辦公用房及生活用房數(shù)量、設(shè)置、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，滿足教師飲水需要。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。建有1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生籃球場(chǎng)和一個(gè)150米環(huán)形跑道。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書。

（三）學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò)。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、德育管理

扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行以治理教師師德師風(fēng)為重點(diǎn)的“十條禁令”，教師無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。教師熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織，通過(guò)一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，如開(kāi)展建國(guó)六十周年慶?；顒?dòng)，傳統(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)之中。

3、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行教師聘任制度，按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的教師，分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上，經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

我校建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等方面評(píng)價(jià)教師工作。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，做好班主任的選聘工作，合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，建立科學(xué)的班主任工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)班主任待遇，完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書。建立校代會(huì)，依法保證教師權(quán)益。嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教，公布學(xué)校電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

4、學(xué)生管理

我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則，并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度?？剌z措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實(shí)到日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和我省的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過(guò)程性評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績(jī)，不按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開(kāi)設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會(huì)監(jiān)督。

建立了少先隊(duì)組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊(duì)以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì)、愛(ài)林護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。

5、校務(wù)管理

我校依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公開(kāi)辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《陽(yáng)合坡學(xué)校校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主干深入教學(xué)一線，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程，實(shí)施效果好。深入開(kāi)展“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動(dòng)，精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本課程實(shí)施意見(jiàn)》，在優(yōu)化國(guó)家課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，校本課程實(shí)施效果好。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)、聽(tīng)課調(diào)研及市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評(píng)價(jià)辦法，完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄（袋）制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過(guò)程性資料的積累；

6、民主管理

教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議通過(guò)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘任、考核、師德考核等問(wèn)題嚴(yán)把政策關(guān)，通過(guò)民主程序，結(jié)果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)資料規(guī)范齊全。

家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

6、校園管理

積極實(shí)施“校園形象”工程，綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校園能保持整潔。結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng)，增添標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校附近無(wú)污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無(wú)亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。

7、財(cái)務(wù)與后勤管理

為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。財(cái)我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開(kāi)支，加強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重大開(kāi)支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對(duì)固定資產(chǎn)登記造冊(cè)，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向，及時(shí)追繳流失物品。

8、安全管理

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報(bào)宣傳安全知識(shí)，開(kāi)展安全安全教育周活動(dòng)，使師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀看安全教育片，提高自護(hù)自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃生演練。后勤對(duì)校舍安全定期排查，及時(shí)維修破損建筑，疏散危險(xiǎn)建筑內(nèi)人員。依照《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守，杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部，杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項(xiàng)安全制度健全，建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)行周查月報(bào)制度。開(kāi)展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)，有專兼職調(diào)解員，制度落實(shí)到位。

9、后勤財(cái)務(wù)管理

學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制固定資產(chǎn)清查表。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無(wú)漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購(gòu)置履行審批手續(xù)，無(wú)亂開(kāi)支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購(gòu)登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫(kù)記錄。

10、檔案管理

檔案管理按市中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時(shí)，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。學(xué)籍檔案管理符合《大同市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》及區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%。

2、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員主管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開(kāi)展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)中，大力提倡活動(dòng)德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)?；顒?dòng)有記錄。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見(jiàn)病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范；按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課，常見(jiàn)病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)階段目標(biāo)的要求，按等級(jí)計(jì)分。根據(jù)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽(tīng)能力測(cè)評(píng)。今年開(kāi)展了學(xué)校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂(lè)、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級(jí)舉行的各種比賽，開(kāi)展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專職藝術(shù)教師。

三、各項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分

對(duì)照《市督導(dǎo)評(píng)估情況說(shuō)明》，我們按有關(guān)程序及要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評(píng)，本次督查評(píng)估的32個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分300分，自評(píng)得分295分。

四、主要成績(jī)和存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）主要成績(jī)

學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位

培訓(xùn)合格證書。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

（二）現(xiàn)存問(wèn)題

l、受條件限制，學(xué)校無(wú)微機(jī)室及微機(jī)數(shù)量不夠。

2、三年級(jí)班額較大，超出了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。影響了教學(xué)質(zhì)量，加重了教師負(fù)擔(dān)。

3、班級(jí)媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。

4、我校沒(méi)有條件設(shè)立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教育，重視學(xué)生心理健康工作，但人員不夠?qū)I(yè)，沒(méi)有起到良好的作用。

（三）改進(jìn)措施

l、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開(kāi)發(fā)體系，通過(guò)培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開(kāi)發(fā)校本課程，與地方課程和國(guó)家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。

總之，學(xué)校將在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查情況報(bào)告

依據(jù)滕教字[]105號(hào)文件要求和《市督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校

舍面積7．6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6．1平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)班；在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68．8％，中專學(xué)歷25人，占3l．2％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。中級(jí)職稱40人，初級(jí)、員級(jí)職稱40人，各占專任教師的50％。

二、自評(píng)工作情況

（一）教育思想

以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

（二）辦學(xué)條件

一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級(jí)和初一新生購(gòu)置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書；

（三）學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò)。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革；實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書；實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗；考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開(kāi)展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開(kāi)展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動(dòng)。把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開(kāi)展三“十佳”等評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》（滕教字[]6號(hào)）進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。

第五篇：合格學(xué)校評(píng)估匯報(bào)稿

青山學(xué)校2011年下學(xué)期迎接中心學(xué)校期終檢查

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

這些天，我不時(shí)按下記憶的快退鍵，學(xué)校的一切猶如不斷切換的鏡頭嗎，在我的腦海中飛快的回放，很多溫馨的瞬間和精彩的畫卷，靜靜地綻放著它的美麗，使我品嘗到了耕耘的甘甜，體會(huì)到了豐收的喜悅。

由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，十一月份，我校順利的通過(guò)了學(xué)校建設(shè)的驗(yàn)收，并被評(píng)為優(yōu)秀類。半年時(shí)間恍然一場(chǎng)夢(mèng)，學(xué)校由一部暗淡黑白片，變成了一部超級(jí)精彩的彩色大片，原來(lái)僅有的一棟教學(xué)樓矗立在雜草叢生的黃土坪上，如今，威武的校門，寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，簡(jiǎn)潔適用的圍墻，裝修一新的教學(xué)樓，設(shè)施齊全的功能室，完美的文化氛圍等交相輝映，秀美如畫，帶給我們的是怡人的環(huán)境和醉人的微笑。

在這典雅的環(huán)境中，我們的老師靠著對(duì)黨的事業(yè)的赤誠(chéng)之心，靠著與時(shí)俱進(jìn)，精益求精的工作作風(fēng)，圍繞中心學(xué)?！耙欢摹惫ぷ魉悸罚M情地書寫著教書育人的人生。他們?yōu)⑾潞顾?，收獲希望；栽種行為，成就習(xí)慣；培養(yǎng)素質(zhì)，造就人才。

該期，我校在扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作的同時(shí)，突出做好了教師學(xué)習(xí)提高、學(xué)生安全教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育四篇文章。

為配合教師學(xué)習(xí)年活動(dòng)，我校不但要求教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，而且要求教師不折不扣完成校本培訓(xùn)和自學(xué)目標(biāo)，特別是校本培訓(xùn)，我校是一周一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，一人一節(jié)示范課或研討課，四位教師還上了匯報(bào)課，并建立了完整的教師成長(zhǎng)袋，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)校的活動(dòng)。

安全工作，講座經(jīng)常、宣傳到位、演練務(wù)實(shí)、競(jìng)賽常新。學(xué)校有安全講座和安全日記專用本；教學(xué)樓二樓為安全走廊，各班板報(bào)上有“熱愛(ài)生命”欄；開(kāi)展了緊急疏散演練和防坍塌演練；舉行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

養(yǎng)成教育，教育有方、宣傳到點(diǎn)、競(jìng)賽有味、活動(dòng)有趣。學(xué)校一樓為養(yǎng)成教育宣傳走廊，各班板報(bào)上有養(yǎng)成教育專欄，教室內(nèi)和功能室內(nèi)有名言警句；重點(diǎn)開(kāi)展了養(yǎng)成教育之弘揚(yáng)民族精神、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣四次班活動(dòng)；舉辦了學(xué)《守則》《規(guī)范》和養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽；進(jìn)行了學(xué)唱七首紅歌、誦讀、精美詞句摘抄、周記、寫字、閱讀等活動(dòng)。

素質(zhì)教育健康快樂(lè)、心靈手巧、作品精美、內(nèi)容豐富。學(xué)校組織了大課間活動(dòng)，特別是學(xué)生自由活動(dòng)形式多樣，學(xué)校還進(jìn)行了乒乓球比賽和跳遠(yuǎn)比賽，使學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的效果。一班一品（小一寫字、小二繪畫、小三泥塑、小四手抄報(bào)、小五剪貼）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和陶冶審美情操，且均進(jìn)行相應(yīng)比賽，收集作品進(jìn)行展示。還組建了學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)和排球隊(duì)，并經(jīng)常進(jìn)行活動(dòng)。

為應(yīng)對(duì)以上工作的開(kāi)展，我校獨(dú)具特色地開(kāi)展了實(shí)實(shí)在在的文明班級(jí)評(píng)比、小組合作學(xué)習(xí)，潛能生轉(zhuǎn)化工作。特別是小三至小五學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，更是我校的一道亮麗的風(fēng)景。

各位領(lǐng)導(dǎo)，乘教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，我們將以更飽滿的熱情，朝著打造一只“” 的隊(duì)伍和培養(yǎng)一批“文明和諧、樂(lè)學(xué)爭(zhēng)先”的高素質(zhì)人才的反向不懈追求。