第一篇：2016年黑龍江公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫宣傳稿

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申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫宣傳稿

通過最新黑龍江公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，公務(wù)員考試申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本能力的科目，黑龍江中公教育整理了黑龍江省考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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公文寫作一直是廣大考生朋友備考申論的一條“減速帶”，如何準(zhǔn)備公文寫作?如何撰寫公文?如何在公文寫作中得高分?是令考生們頭疼的問題。本文將以宣傳稿為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、什么是宣傳稿?

宣傳稿是指按照國家有關(guān)政策文件或相關(guān)精神，以宣傳某種主張、某項(xiàng)工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應(yīng)用文?；靖袷桨膫€(gè)要素，分別是標(biāo)題、稱呼、正文內(nèi)容、落款。

(一)標(biāo)題

一般居中書寫，由文種名單獨(dú)組成，即“宣傳稿”三個(gè)字。當(dāng)然，標(biāo)題還可以寫成：關(guān)于+宣傳內(nèi)容+文種名，如“關(guān)于敬老愛老的宣傳稿 ”。中公教育專家提醒各位考生如果題目給定了標(biāo)題，則必須以此為題目。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭?？梢罁?jù)宣傳對(duì)象選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“市民朋友們”等。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文，包括以下內(nèi)容：宣傳事由+宣傳內(nèi)容+呼吁號(hào)召。(四)落款

落款即在右下方寫明宣傳者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，并署上日期。

二、真題解析

A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)【2012國考申論地市級(jí)】

要求：(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng);(2)用語恰當(dāng)，通俗易懂;(3)不超過500字。第一步 仔細(xì)審題 形成思路

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重點(diǎn)審清工作目標(biāo)、身份等要素。通過審題得出解題思路：在給定材料中尋找有關(guān)“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三方面的內(nèi)容，并且按照“宣傳事由+宣傳內(nèi)容+呼吁號(hào)召”的格式寫出來。

第二步 閱讀材料 把握要點(diǎn)

首先，尋找與“安全文化理念”相關(guān)的要點(diǎn)?？v覽全部的材料后，只在材料1中有相關(guān)要點(diǎn)。材料1最后一段第一句話，就提到了安全文化教育。形成以下要點(diǎn)：

1、要自覺遵守安全規(guī)章制度;

2、堅(jiān)持生命高于一切;

3、積極參加安全演練，提高應(yīng)急處置能力。

其次，尋找“安全意識(shí)”相關(guān)要點(diǎn)。答案要點(diǎn)分散在很多則材料中，材料1倒數(shù)第二段最后一句話，提到了“公眾要培養(yǎng)必要的危機(jī)意識(shí)”;材料1最后一段中間，提到了“防災(zāi)預(yù)警意識(shí)”;材料2第二段第二行，提高了“居安思?！钡囊庾R(shí);材料3倒數(shù)第三段第四段講了“自救意識(shí)”“保險(xiǎn)意識(shí)”。

最后，尋找“日常安全須知”相關(guān)要點(diǎn)。答案要點(diǎn)在材料1，第一段就提到了很多個(gè)日常安全的小知識(shí)，可以為我們所用。

第三步 緊扣要求 整合要點(diǎn)

把上面的要點(diǎn)按照同范圍法合并同類項(xiàng)，形成總分結(jié)構(gòu)。

安全文化理念：

1、轉(zhuǎn)變安全文化理念，要自覺遵守安全規(guī)章制度。

2、堅(jiān)持生命高于一切。

3、積極參加安全演練，提高應(yīng)急處置能力。

安全意識(shí)：

1、公眾需要培養(yǎng)必要的危機(jī)意識(shí)，防范于未然。

2、要提高自救意識(shí)

3、要提高市民市場保險(xiǎn)意識(shí)，把災(zāi)害最小化。

安全須知：

1、選擇安全的家具建材。

2、記得關(guān)好煤氣。

3、使用優(yōu)質(zhì)電纜。

4、乘坐電梯扶好站穩(wěn)。

5、要懂得使用滅火器。

6、遵守交通規(guī)則。

7、要理解緊急的疏散通道。

第四部分 規(guī)范書寫

按照標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用文寫作格式要求:標(biāo)題、稱謂、正文、落款進(jìn)行規(guī)范書寫?！緟⒖即鸢浮?/p>

社區(qū)安全靠大家 安全社區(qū)惠大家

居民朋友們：

為保障社區(qū)安全，區(qū)政府?dāng)M開展居民安全文化教育活動(dòng)。希望大家從以下三個(gè)方面積極參與，構(gòu)建健康安全家園。

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一、轉(zhuǎn)變安全文化理念。大家要深刻認(rèn)識(shí)到，規(guī)章制度是保障安全的關(guān)鍵，所以要嚴(yán)格遵守一切安全規(guī)章制度。同時(shí)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立“生命第一”、生命高于一切的理念。另外，還要積極參與救災(zāi)疏散演練活動(dòng)，提高自身的防災(zāi)應(yīng)急處置能力。

二、增強(qiáng)自身安全意識(shí)。首先，大家要樹立危機(jī)意識(shí)和防災(zāi)預(yù)警意識(shí)，要防患于未然。其次，要提高自救互救意識(shí)，在災(zāi)難面前不等、不靠、不要，積極開展自救互救行動(dòng)。最后，還要樹立市場保險(xiǎn)意識(shí)，積極參加市場保險(xiǎn)，以減少各種意外帶來的損失。

三、了解日常安全須知。在家裝方面，大家要使用安全建材和纜線;在生活中要管好燃?xì)夂碗娖?出行時(shí)要遵守交通規(guī)則，乘坐電梯時(shí)要站穩(wěn)扶好;要學(xué)會(huì)使用滅火器等防災(zāi)器材;在人流密集區(qū)，要了解緊急疏散通道，學(xué)會(huì)救生技巧。

社區(qū)安全靠大家，安全社區(qū)惠大家，讓我們一起行動(dòng)起來，為建設(shè)平安家園而努力。

區(qū)政府 X年X月X日

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考生在備考過程中，應(yīng)多寫多練，中公申論批改服務(wù)可以系統(tǒng)的提高學(xué)員寫作水平。中公教育黑龍江公務(wù)員考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！

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第二篇：2016年黑龍江公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告

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申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告

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公文寫作一直是廣大考生朋友備考申論的一條“減速帶”，如何準(zhǔn)備公文寫作?如何撰寫公文、如何在公文寫作中的取得高分是令考生們頭疼的問題。本文中公教育專家將以調(diào)查報(bào)告為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、定義

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。

二、格式要求 1.標(biāo)題：居中書寫;2.正文：每段話第一句空兩格。

三、正文結(jié)構(gòu)

1.關(guān)于要調(diào)查事件的政策或社會(huì)背景;2.被調(diào)查事件目前的實(shí)際情況;3.針對(duì)被調(diào)查事件進(jìn)行分析：如問題產(chǎn)生的原因、危害，一項(xiàng)試行政策執(zhí)行較好的積極影響等;4.對(duì)策和建議供領(lǐng)導(dǎo)參考。

四、易錯(cuò)點(diǎn)剖析

結(jié)合多年公務(wù)員考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)考生朋友易犯的錯(cuò)誤，中公教育專家總結(jié)出以下三點(diǎn)：

1.標(biāo)題易帶書名號(hào)

不論是調(diào)查報(bào)告，還是其他文種的公文，標(biāo)題是沒有書名號(hào)的，直接將標(biāo)題的內(nèi)容居中書寫即可。

2.正文結(jié)構(gòu)不完整

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申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時(shí)進(jìn)行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導(dǎo)致調(diào)查報(bào)告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識(shí)進(jìn)行添加的。

3.落款格式和日期易錯(cuò)

一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文日期，這兩部分內(nèi)容并不是靠右對(duì)齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為XXXX年X月X日，阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)字無虛位。

五、示范文章

關(guān)于新生代農(nóng)民工的調(diào)查報(bào)告【標(biāo)題】

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大量的新生代農(nóng)民工涌入城市，為城市建設(shè)、發(fā)展和方便市民生活做出了重要貢獻(xiàn)。但同時(shí)，問題也隨之產(chǎn)生，他們?cè)诰蜆I(yè)、教育、維權(quán)等方面遭遇了種種不公平待遇?！旧鐣?huì)背景介紹】

新生代農(nóng)民工出生在80后，數(shù)量巨大，目前已占到農(nóng)民工總數(shù)的60%，大約1億人。不同于第一代農(nóng)民工，他們不再依戀農(nóng)村生活，而是更加向往城市生活;他們有較好的文化基礎(chǔ)，對(duì)工作有更高的要求;他們不再是謀求生計(jì)，而是謀求發(fā)展;他們不安于現(xiàn)狀，而是更多的關(guān)注自身公平;他們喜歡新事物，更希望能夠融入城市，真正成為城市中的一員。為了更好地了解他們的工作、生活，我們進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查?！灸壳艾F(xiàn)狀】

價(jià)值觀——實(shí)現(xiàn)自我，充實(shí)自我

來自廣西玉林的廖婉怡，把大部分工資攢下，設(shè)想過幾年回到玉林開間服裝店。“我出來就是想長點(diǎn)見識(shí)，可不想一輩子打工?！绷瓮疋看喂浣侄紩?huì)留意街上的小店，看看有什么新鮮花樣。她說：“這里比我家鄉(xiāng)時(shí)尚得多，回家開店時(shí)好多東西可以參考?！?/p>

來自湖南省懷化市洪江區(qū)的小廖，初中畢業(yè)后做過許多份工作。2007年前后，小廖考取從業(yè)資格證書。2009年通過深圳市“招調(diào)工”考試，終于結(jié)束了自己“深圳外來工”的身份，擁有了深圳市的戶籍。

他們的工作經(jīng)歷顯示出了她們對(duì)自我人生價(jià)值的定位與實(shí)踐，通過確定價(jià)值觀來給自己樹立奮斗的目標(biāo)，進(jìn)而通過不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我來達(dá)成自己的理想——或回家創(chuàng)業(yè)或扎根城市。【具體情況闡述+簡單分析】

擇業(yè)觀——要發(fā)展，要維權(quán)

三年前來到深圳龍崗打工的小孫，至今已經(jīng)換了10多家企業(yè)，在現(xiàn)在的手袋廠工作不到半年時(shí)間，又準(zhǔn)備跳槽。像小孫那樣頻繁跳槽的新生代農(nóng)民工并非少數(shù)，對(duì)于跳槽的原因，他們給出一個(gè)類似的答案：要“飯碗”更要有發(fā)展。

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去年受國際金融危機(jī)的影響，湖南桃源縣的童方標(biāo)所在的工廠好久未能發(fā)工資，他便向老板討薪。父親知道后大為緊張，不停打電話來勸阻。童方標(biāo)說：“我不會(huì)像父輩那樣逆來順受，我會(huì)主動(dòng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。”

當(dāng)前，新生代農(nóng)民工工作目的已經(jīng)不限于生計(jì)，而是更多地考慮發(fā)展前途問題。同時(shí)，工作中面對(duì)切身權(quán)益保障問題，他們已經(jīng)開始積極維權(quán)，不再像第一代農(nóng)民工那樣逆來順受，這顯示出了新生代農(nóng)民工維權(quán)和公平意識(shí)在不斷增強(qiáng)?！揪唧w情況闡述+簡單分析】

生活觀——充實(shí)多彩，拒絕單調(diào)

K歌、泡吧、上網(wǎng)、聽歌、聊QQ，這是河南的一位90后對(duì)理想的打工生活的解讀。19歲的何建玲說：“已經(jīng)慢慢習(xí)慣了很多城里人的消費(fèi)方式?！彼謾C(jī)下載的是最流行的歌曲，她經(jīng)常K歌、出游，和朋友一起消費(fèi)時(shí)實(shí)行AA制。

廖婉怡說：“以前在鄉(xiāng)下沒有什么娛樂，現(xiàn)在最喜歡和朋友一起去K歌和逛街買衣服?！彼秃谓釋?duì)工作環(huán)境的要求都是少“物質(zhì)”多“精神”。他們更在意的，似乎是環(huán)境帶來的心理感受。

新生代農(nóng)民工對(duì)生活的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一代農(nóng)民工，他們對(duì)精神的需求多于物質(zhì)，工作之余的生活追求多姿多彩，豐富充實(shí)，他們向往城市的生活方式，并且已經(jīng)慢慢適應(yīng)了城市的消費(fèi)方式?！揪唧w情況闡述+簡單分析】

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工更加向往城市生活，但是城市卻沒有給他們享受與市民相同的權(quán)利。究其原因根本還是在于戶籍制度的存在。所以，政府在今后的工作中應(yīng)該著力進(jìn)行戶籍制度改革，放開戶籍限制，最大限度地給予進(jìn)城務(wù)工人員與市民平等的權(quán)利，做好他們的就業(yè)、維權(quán)和子女教育等方面的工作，使他們能夠扎根城市，成為城市中的一員，更好地為城市發(fā)展和建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)?！緦?duì)策建議】

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第三篇：2016年黑龍江公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿（推薦）

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申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿

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貫徹執(zhí)行類題目的命題形式靈活，毫無懸念地成為了考生獲取申論高分的攔路虎。從《報(bào)告》到《一封信》，從《編者按》到《講解稿》，從《調(diào)查問卷》到《發(fā)言稿》，一個(gè)個(gè)標(biāo)新立異的題目把考生折磨得七葷八素，想得到這類題目的分?jǐn)?shù)著實(shí)不易。

但俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，只要把握住貫徹執(zhí)行題目的命題規(guī)律，就一定能對(duì)這類題目的解題方法駕輕就熟。下文中公教育專家將以發(fā)言稿為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、何謂發(fā)言稿?

發(fā)言稿，是指為了某一目的，將在一定場合下要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。凡寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料都叫發(fā)言稿，又稱“講話稿”。主要有以下幾種：

1、開幕詞發(fā)言：指比較隆重的大型會(huì)議開始時(shí)所用的發(fā)言稿。

2、閉幕詞發(fā)言：指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的發(fā)言。

3、動(dòng)員發(fā)言：是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。

4、總結(jié)性發(fā)言：是指某一事項(xiàng)，或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。

5、指示性發(fā)言：是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。

二、真題解析

【2014國考省級(jí)以上】“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動(dòng)，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿。(20分)要求：

(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)目的明確，切合主題;中公教育·給人改變未來的力量！點(diǎn)擊查看黑龍江申論考點(diǎn)大全

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(3)語言生動(dòng)，有感染力;(4)不超過500字?！局泄馕觥?解題步驟：

第一步 仔細(xì)審題 形成思路 題型：貫徹執(zhí)行——發(fā)言稿

作答任務(wù)：草擬一個(gè)簡短的發(fā)言稿(總結(jié)性發(fā)言)身份限定：該省教育廳的一名工作人員 作答范圍：“給定資料3”

基本作答思路=開場白(點(diǎn)明活動(dòng)主題)——活動(dòng)總結(jié)——結(jié)束語(深化意義)第二步 閱讀材料 把握要點(diǎn) 閱讀“給定資料3”：

第一段介紹了S大學(xué)舉辦以“迎校慶、健心靈、獻(xiàn)愛心、促成長”為主題的第六屆心理健康節(jié)活動(dòng)。接下來分別具體介紹了心理健康節(jié)的不同活動(dòng)形式。

第二段談到“中國曲藝的魅力”講座，使師生們忽略了相聲的藝術(shù)魅力;第三段談到心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的體能展現(xiàn)，和團(tuán)隊(duì)的默契配合;第四、五、六段談到舉辦心理健康講座，幫助教師應(yīng)對(duì)職場與生活的壓力，幫助同學(xué)們學(xué)以致用。

第七、八、九段介紹了同學(xué)們發(fā)起“天佑雅安、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送上真摯的祝福，并在募捐活動(dòng)中體認(rèn)到愛心與向善的心理健康底蘊(yùn)。

第三步 緊扣要求 整合要點(diǎn)

將上述要點(diǎn)按照“開場白：點(diǎn)明主題——活動(dòng)總結(jié)——結(jié)束語：深化意義”的框架加工整理，寫出答案，注意按照題目要求控制字?jǐn)?shù)。

第四步 規(guī)范書寫 完美呈現(xiàn)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!很榮幸全程參加了S大學(xué)第六屆“迎校慶、健心靈、獻(xiàn)愛心、促成長”心理健康節(jié)活動(dòng)，我代表省教育廳向本次心理教育節(jié)的成功舉辦表示由衷的祝賀!本次文化節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)、向善的健康心態(tài)。

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相聲——?dú)g愉廣大師生。相聲藝術(shù)為大家?guī)チ诵β暎策B接了大家的心聲。喜怒哀樂，演繹人間百態(tài);說學(xué)逗唱，歡愉廣大師生。

運(yùn)動(dòng)——彰顯團(tuán)隊(duì)力量。在心理運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們創(chuàng)新無限，通過精彩紛呈的體育活動(dòng)，不但充分展現(xiàn)了個(gè)人的體能和智慧，更彰顯了團(tuán)隊(duì)的默契配合和通力合作。

講座——追求知行合一。講座是開展心理健康教育的傳統(tǒng)方式，也是行之有效的方式。通過開展講座，師生們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)、工作、生活中，調(diào)節(jié)自我，服務(wù)大家。

善款——心系災(zāi)區(qū)同胞。健康節(jié)籌備期間。四川雅安發(fā)生7級(jí)地震，師生們發(fā)起“天佑雅安、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動(dòng)，在募捐活動(dòng)中體認(rèn)到愛心、向善的心理健康底蘊(yùn)。

全面推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)服務(wù)大學(xué)生健康成長是全面提高高等教育質(zhì)量的要求。希望S大學(xué)將這項(xiàng)活動(dòng)更好地延續(xù)下去，為大學(xué)生快樂成長做出更大貢獻(xiàn)。

三、易錯(cuò)點(diǎn)解讀

1、不了解發(fā)言稿的內(nèi)容邏輯是：開場白+發(fā)言內(nèi)容+結(jié)束語。

2、開場白過于死板，不符合發(fā)言場合和“有感染力”的要求，內(nèi)容缺乏對(duì)象感。

3、缺乏結(jié)束語。

更多內(nèi)容，一起來看看黑龍江公務(wù)員考試課程如何設(shè)置教學(xué)的！

考生在備考過程中，應(yīng)多寫多練，中公申論批改服務(wù)可以系統(tǒng)的提高學(xué)員寫作水平。中公教育黑龍江公務(wù)員考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！

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第四篇：2015國家公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告

給人改變未來的力量

2015國家公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告

公文寫作一直是廣大考生朋友備考申論的一條“減速帶”，如何準(zhǔn)備公文寫作?如何撰寫公文、如何在公文寫作中的取得高分是令考生們頭疼的問題。本文中公教育專家將以調(diào)查報(bào)告為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、定義

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。

二、格式要求 1.標(biāo)題：居中書寫;2.正文：每段話第一句空兩格。

三、正文結(jié)構(gòu)

1.關(guān)于要調(diào)查事件的政策或社會(huì)背景;2.被調(diào)查事件目前的實(shí)際情況;3.針對(duì)被調(diào)查事件進(jìn)行分析：如問題產(chǎn)生的原因、危害，一項(xiàng)試行政策執(zhí)行較好的積極影響等;4.對(duì)策和建議供領(lǐng)導(dǎo)參考。

四、易錯(cuò)點(diǎn)剖析

結(jié)合多年公務(wù)員考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)考生朋友易犯的錯(cuò)誤，中公教育專家總結(jié)出以下三點(diǎn)： 1.標(biāo)題易帶書名號(hào)

不論是調(diào)查報(bào)告，還是其他文種的公文，標(biāo)題是沒有書名號(hào)的，直接將標(biāo)題的內(nèi)容居中書寫即可。2.正文結(jié)構(gòu)不完整

申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時(shí)進(jìn)行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導(dǎo)致調(diào)查報(bào)告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識(shí)進(jìn)行添加的。

3.落款格式和日期易錯(cuò)

一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文日期，這兩部分內(nèi)容并不是靠右對(duì)齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為XXXX年X月X日，阿拉伯?dāng)?shù)字、數(shù)字無虛位。

五、示范文章

關(guān)于新生代農(nóng)民工的調(diào)查報(bào)告【標(biāo)題】

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大量的新生代農(nóng)民工涌入城市，為城市建設(shè)、發(fā)展和方便市民生活做出了重要貢獻(xiàn)。但同時(shí)，問題也隨之產(chǎn)生，他們?cè)诰蜆I(yè)、教育、維權(quán)等方面遭遇了種種不公平待遇。【社會(huì)背景介紹】

新生代農(nóng)民工出生在80后，數(shù)量巨大，目前已占到農(nóng)民工總數(shù)的60%，大約1億人。不同于第一代農(nóng)民工，他們不再依戀農(nóng)村生活，而是更加向往城市生活;他們有較好的文化基礎(chǔ)，對(duì)工作有更高的要求;他們不再是謀求生計(jì)，而是謀求發(fā)展;他們不安于現(xiàn)狀，而是更多的關(guān)注自身公平;他們喜歡新事物，更希望能夠融入城市，真正成為城市中的一員。為了更好地了解他們的工作、生活，我們進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查?！灸壳艾F(xiàn)狀】

價(jià)值觀——實(shí)現(xiàn)自我，充實(shí)自我

來自廣西玉林的廖婉怡，把大部分工資攢下，設(shè)想過幾年回到玉林開間服裝店?！拔页鰜砭褪窍腴L點(diǎn)見識(shí)，可不想一輩子打工?！绷瓮疋看喂浣侄紩?huì)留意街上的小店，看看有什么新鮮花樣。她說：“這里比我家鄉(xiāng)時(shí)尚得多，回家開店時(shí)好多東西可以參考?！?/p>

來自湖南省懷化市洪江區(qū)的小廖，初中畢業(yè)后做過許多份工作。2007年前后，小廖考取從業(yè)資格證書。2009年通過深圳市“招調(diào)工”考試，終于結(jié)束了自己“深圳外來工”的身份，擁有了深圳市的戶籍。

他們的工作經(jīng)歷顯示出了她們對(duì)自我人生價(jià)值的定位與實(shí)踐，通過確定價(jià)值觀來給自己樹立奮斗的目標(biāo)，進(jìn)而通過不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我來達(dá)成自己的理想——或回家創(chuàng)業(yè)或扎根城市?！揪唧w情況闡述+簡單分析】

擇業(yè)觀——要發(fā)展，要維權(quán)

給人改變未來的力量

三年前來到深圳龍崗打工的小孫，至今已經(jīng)換了10多家企業(yè)，在現(xiàn)在的手袋廠工作不到半年時(shí)間，又準(zhǔn)備跳槽。像小孫那樣頻繁跳槽的新生代農(nóng)民工并非少數(shù)，對(duì)于跳槽的原因，他們給出一個(gè)類似的答案：要“飯碗”更要有發(fā)展。

去年受國際金融危機(jī)的影響，湖南桃源縣的童方標(biāo)所在的工廠好久未能發(fā)工資，他便向老板討薪。父親知道后大為緊張，不停打電話來勸阻。童方標(biāo)說：“我不會(huì)像父輩那樣逆來順受，我會(huì)主動(dòng)維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/p>

當(dāng)前，新生代農(nóng)民工工作目的已經(jīng)不限于生計(jì)，而是更多地考慮發(fā)展前途問題。同時(shí)，工作中面對(duì)切身權(quán)益保障問題，他們已經(jīng)開始積極維權(quán)，不再像第一代農(nóng)民工那樣逆來順受，這顯示出了新生代農(nóng)民工維權(quán)和公平意識(shí)在不斷增強(qiáng)。【具體情況闡述+簡單分析】

生活觀——充實(shí)多彩，拒絕單調(diào)

K歌、泡吧、上網(wǎng)、聽歌、聊QQ，這是河南的一位90后對(duì)理想的打工生活的解讀。19歲的何建玲說：“已經(jīng)慢慢習(xí)慣了很多城里人的消費(fèi)方式。”她手機(jī)下載的是最流行的歌曲，她經(jīng)常K歌、出游，和朋友一起消費(fèi)時(shí)實(shí)行AA制。

廖婉怡說：“以前在鄉(xiāng)下沒有什么娛樂，現(xiàn)在最喜歡和朋友一起去K歌和逛街買衣服?！彼秃谓釋?duì)工作環(huán)境的要求都是少“物質(zhì)”多“精神”。他們更在意的，似乎是環(huán)境帶來的心理感受。

新生代農(nóng)民工對(duì)生活的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一代農(nóng)民工，他們對(duì)精神的需求多于物質(zhì)，工作之余的生活追求多姿多彩，豐富充實(shí)，他們向往城市的生活方式，并且已經(jīng)慢慢適應(yīng)了城市的消費(fèi)方式?！揪唧w情況闡述+簡單分析】

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工更加向往城市生活，但是城市卻沒有給他們享受與市民相同的權(quán)利。究其原因根本還是在于戶籍制度的存在。所以，政府在今后的工作中應(yīng)該著力進(jìn)行戶籍制度改革，放開戶籍限制，最大限度地給予進(jìn)城務(wù)工人員與市民平等的權(quán)利，做好他們的就業(yè)、維權(quán)和子女教育等方面的工作，使他們能夠扎根城市，成為城市中的一員，更好地為城市發(fā)展和建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：2016國家公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫講解稿

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2016國家公務(wù)員考試申論備考：手把手教您學(xué)會(huì)寫講解稿

自2010年國考以來，貫徹執(zhí)行題在申論考試中彰顯了其重要地位，不僅成為了必考題型，而且在2014年和2015年國考中，出現(xiàn)了一套試卷考兩道的情況，可見貫徹執(zhí)行題已成為小題型中的重中之重。不僅重要，貫徹執(zhí)行題的考查也越來越靈活，從一般性的公文演變?yōu)殪`活的應(yīng)用文，很多考生在備考的時(shí)候沒有什么思緒，這里中公教育專家給大家介紹一下貫徹執(zhí)行題其中的一種類型——講解稿。

講解稿類似于發(fā)言稿、講話稿，在2013年國考副省級(jí)試卷當(dāng)中有所考查，原題如下： 有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，切合主題;(2)準(zhǔn)確全面，邏輯清楚;(3)表述生動(dòng)，對(duì)象明確;(4)總字?jǐn)?shù)400-500字。

作答講解稿一類的題目，要掌握好“開場白+講解內(nèi)容+結(jié)束語”三個(gè)部分。

一、開場白

開場白往往結(jié)合題干簡單書寫即可，比如在這道題目當(dāng)中，可以表述為“游客朋友們：大家好，歡迎大家來參加?jì)屪嫖幕糜喂?jié)活動(dòng)，很高興由我為大家來講解媽祖文化的一些知識(shí)?！?/p>

二、講解內(nèi)容

講解內(nèi)容一般要結(jié)合材料，挖掘材料的主要內(nèi)容和線索，在2013年副省的材料中，圍繞媽祖文化，給定資料4分別介紹了媽祖的人物事跡、媽祖文化的衍變、媽祖文化的重要意義，因此，在講解中就要主要介紹這幾部分的內(nèi)容。

三、結(jié)束語

結(jié)束語一般結(jié)合生活實(shí)際簡單書寫，如果帶有宣傳性質(zhì)，還要包含呼吁部分?！緟⒖即鸢浮?游客朋友們：

大家好，歡迎大家來參加?jì)屪嫖幕糜喂?jié)活動(dòng)，很高興由我為大家來講解媽祖文化的一些知識(shí)。

大家面前的這座圣像高42.3米，是全球最高的媽祖圣像。媽祖，又稱天妃、天后、天上圣母、娘媽，是歷代船工、海員和漁民共同信奉的神祗。古代航海者們最盼望的是順豐和安全，所以把媽祖供奉為保順風(fēng)、保安全的神靈。

媽祖名叫林默，是福建莆田一戶普通人家的女兒，出生于公元960年農(nóng)歷三月二十三日，因有知識(shí)、好助人，被漁民神化成能夠“逢兇化吉”的保護(hù)神。一千多年來，媽祖廟的香火日漸旺盛，媽祖不斷受到歷代皇朝統(tǒng)治者的封賞。

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目前，全世界20多個(gè)國家和地區(qū)共有三千多座媽祖廟、2億多崇信者，媽祖信仰成為一個(gè)舉世矚目的文化現(xiàn)象。千百年來，媽祖文化不斷融入了佛教和儒家思想的成分，她的盛行，正在于媽祖是集無私、善良、親切、慈愛、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表。她的親和力更是無與倫比，代表了儒家思想中“和”的精神，和平、和睦、和諧是我們這個(gè)時(shí)代需要的。媽祖是海峽兩岸同胞的共同信仰，如今，兩岸還沒有統(tǒng)一，讓我們以和諧女神媽祖之名，祈禱兩岸和平共處，游子早日歸家吧!更多國家公務(wù)員考試招考備考信息請(qǐng)登錄臨沂中公教育（linyi.offcn.com)網(wǎng)站查詢。