第一篇：會(huì)前工作

當(dāng)我們接到委托后先審核委托人的資格，車(chē)輛登記證，行駛本，委托人身份證及復(fù)印件

單位委托的要出示組織機(jī)構(gòu)代碼證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照。企業(yè)法人身份證及復(fù)印件，車(chē)輛評(píng)估報(bào)告。

查看車(chē)輛現(xiàn)狀，并照相留檔。

簽署委托合同，明確責(zé)權(quán)。確定公告時(shí)間，拍賣(mài)時(shí)間，拍賣(mài)方式，傭金比例。

此時(shí)我方應(yīng)獲取拍賣(mài)車(chē)輛登記證復(fù)印件，行駛本復(fù)印件，車(chē)輛評(píng)估報(bào)告（如無(wú)車(chē)輛評(píng)估報(bào)告可為車(chē)輛做評(píng)估）。

機(jī)動(dòng)車(chē)拍賣(mài)會(huì)前準(zhǔn)備工作

此時(shí)我們手上應(yīng)有的文件：標(biāo)的照片；車(chē)輛評(píng)估報(bào)告；車(chē)輛登記證行駛證復(fù)印件。整理標(biāo)的照片，按每車(chē)分類(lèi)文件夾。

一、存檔

1、拍賣(mài)車(chē)輛登記表：根據(jù)車(chē)輛評(píng)估報(bào)告以及登記證行駛證復(fù)印件填寫(xiě)，并查詢(xún)車(chē)輛違章情況。

2、標(biāo)的簡(jiǎn)介：用途為自用，根據(jù)標(biāo)的簡(jiǎn)介內(nèi)容回復(fù)意向競(jìng)買(mǎi)人的詢(xún)問(wèn)，內(nèi)容包括車(chē)輛具體信息，預(yù)展報(bào)名拍賣(mài)時(shí)間，保證金及傭金比例。

3、拍賣(mài)公告：與報(bào)紙發(fā)布內(nèi)容一致。

二、會(huì)場(chǎng)資料

1、競(jìng)買(mǎi)協(xié)議：根據(jù)模版制作。具體修改事項(xiàng)注意有：時(shí)間、限車(chē)與否、車(chē)輛信息、傭金比例、保證金額等。

2、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)買(mǎi)須知：具體修改事項(xiàng)注意有:車(chē)輛信息、時(shí)間。

3、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)買(mǎi)規(guī)則：具體修改事項(xiàng)注意有:時(shí)間。

4、拍賣(mài)筆錄：修改事項(xiàng)注意有：拍賣(mài)時(shí)間、委托人、拍賣(mài)標(biāo)的。

三、申請(qǐng)拍賣(mài)會(huì)

1、發(fā)布公告：以存檔中拍賣(mài)公告為準(zhǔn)發(fā)布網(wǎng)拍公告,補(bǔ)充信息加免責(zé)聲明車(chē)架號(hào)。

2、添加拍品：根據(jù)評(píng)估報(bào)告和車(chē)輛登記表填寫(xiě)信息。上傳車(chē)輛照片，注意照片小于100K，加上車(chē)架號(hào)

3、添加拍賣(mài)會(huì)：關(guān)聯(lián)公告。

4、提交公告

四、網(wǎng)絡(luò)參拍方法

公告審核通過(guò)后可制作網(wǎng)絡(luò)參拍方法

1、申請(qǐng)監(jiān)拍賬號(hào)和參拍賬號(hào)

2、網(wǎng)絡(luò)拍賣(mài)參拍瀏覽方法制作。修改三個(gè)圖片，重點(diǎn)位置圈起來(lái)。

五、預(yù)展現(xiàn)場(chǎng)張貼

1、拍賣(mài)展示證：根據(jù)車(chē)輛登記表填寫(xiě)。

2、報(bào)名事宜：修改時(shí)間、保證金額、傭金比例。

3、交款賬戶(hù)

4、溫馨提示：修改時(shí)間。

同時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布車(chē)輛招商信息，在網(wǎng)上搜索車(chē)輛價(jià)格信息。注意搜索車(chē)輛價(jià)格信息的時(shí)候以最近時(shí)間內(nèi)的為準(zhǔn)。

第二篇：會(huì)前主持詞

咱們員工個(gè)個(gè)士氣高漲、精氣十足。我希望今天大伙拿出你們的熱情和激情，共同來(lái)迎接我們今天的年會(huì)好不好！

那這樣，在我每次問(wèn)大家好的時(shí)候，希望大伙回應(yīng)我，好！很好!非常好！哦耶！好嗎！

各位可親可愛(ài)的同事們，你們好嗎？再大點(diǎn)聲！音樂(lè)跟上！(向前沖)哎，這才能體現(xiàn)咱們東和人的士氣是不是。前幾天天氣特別不好，不是下雪就是下雨，但是依然也影響不了咱們大伙的熱情，讓我聽(tīng)聽(tīng)你們小雨般的掌聲，小雨是什么樣子的呢，雨越下越大變成大雨，大雨越下越大，越下越大，變成狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。好！謝謝大家的配合！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各位可親可愛(ài)的同事們：

大家下午好！

非常榮幸主持今天的大會(huì)，我是主持人。我們今天的主題是北京東和總結(jié)暨表彰大會(huì)，2012年我們公司取的了豐碩的成果，當(dāng)然這離不開(kāi)金總裁的英明領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)副總、總監(jiān)、經(jīng)理們的勇挑重?fù)?dān)，更離不開(kāi)我們?nèi)w員工的共同努力，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)金總裁為我們致辭！

2012年我們公司涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧?，表現(xiàn)突出，迎難而上，也給公司帶來(lái)了巨大的效益。

他們是：

有請(qǐng)金總為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念，請(qǐng)攝影師、攝像師留下這一光榮的美好瞬間。

第三篇：會(huì)前十分鐘講話(huà)稿

會(huì)前十分鐘

多一分鼓勵(lì)，多一分進(jìn)步

作為低年級(jí)的班主任，在班級(jí)管理中不斷摸索，漸漸找到一些行之有效的好方法。下面就結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勛约旱捏w會(huì)。要給學(xué)生犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，學(xué)生難免會(huì)犯錯(cuò)，如果只是一味嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，那么學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去興趣。相反，如果變訓(xùn)斥為鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)，則會(huì)收到意想不到的效果。

一、語(yǔ)言激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)學(xué)生回答對(duì)老師的提問(wèn)時(shí)，用“好！”“很好！”“非常好！”等語(yǔ)言加以肯定；學(xué)生的想法有創(chuàng)意時(shí)，用“真聰明！”“真是個(gè)聰明的孩子！”給予贊賞；學(xué)生獲得好成績(jī)時(shí)，說(shuō)“你真棒！”;學(xué)生有進(jìn)步了，說(shuō)“有進(jìn)步!”……教師用語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以很直接地讓激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、表情激勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

多元智力理論認(rèn)為：每個(gè)人都同時(shí)擁有多種智力，這多種智力在每個(gè)人身上以不同的方式，不同的程度組合存在，每個(gè)人的智力都各不相同，各具特色。教師要承認(rèn)學(xué)生多元智力的存在，從多個(gè)角度，以公正的、發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生都抱以積極的態(tài)度，尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予充分的肯定和欣賞。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，除了用一些激勵(lì)性的語(yǔ)言以外，一些不明白的地方，老師會(huì)用一些表情或是肢體語(yǔ)言讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。一年級(jí)的學(xué)生雖小，但老師臉上豐富的表情，他們都能讀懂。

三、行為激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)興趣。

人性化的評(píng)價(jià)方式，往往會(huì)使師生關(guān)系更為融洽。評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生更易接受、評(píng)價(jià)的效果會(huì)更好。課堂教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生提出一些富有創(chuàng)意的問(wèn)題和有獨(dú)特見(jiàn)解時(shí)，我便會(huì)在他們的額頭上或書(shū)上貼上智慧星，如果學(xué)生的智慧星積累到一定數(shù)量，可到教師處換取一些小禮物（鉛筆、本子、橡皮等）。

因此，在教學(xué)中，靈活地運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，能較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮學(xué)生的潛能，有效地促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康地發(fā)展，多一分鼓勵(lì)就多一分進(jìn)步。

第四篇：展會(huì)前準(zhǔn)備工作

一、地點(diǎn)：威海會(huì)展中心

二、時(shí)間：XX年5月22日——26日

三、展位面積（4個(gè)），4×1

2四、會(huì)展物品準(zhǔn)備

現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)或放些輕音樂(lè)

五、著裝禮儀要求

1、所有員工穿白色上衣，藍(lán)色或黑色褲子，黑色皮鞋。

2、女士可略施粉黛，切忌濃妝艷抹。

3、男士留胡須的修正整齊，不留胡須的刮凈。

4、頭發(fā)梳理整齊，清潔衛(wèi)生。

5、禮貌接待顧客，面帶微笑。

6、迎送使用禮貌用語(yǔ)，耐心為顧客講解和服務(wù)。

六、入場(chǎng)前物品準(zhǔn)備分工

1、施總監(jiān)督指導(dǎo)，宏觀(guān)調(diào)度

2、宣傳資料的設(shè)計(jì)印刷..指導(dǎo)負(fù)責(zé)...協(xié)助

3、展會(huì)展架的設(shè)計(jì)及平面宣傳廣告位的制作..指導(dǎo)

4、物品準(zhǔn)備表中紅色部分...負(fù)責(zé)

5、物品準(zhǔn)備表中綠色部分...負(fù)責(zé)

6、物品準(zhǔn)備表中藍(lán)色部分...負(fù)責(zé)7、4月19日第一次物品準(zhǔn)備是否齊全檢查...負(fù)責(zé)8、4月21日下午第二次物品準(zhǔn)備是否齊全檢查...負(fù)責(zé)

七、4月22日早上7點(diǎn)，入場(chǎng)安排

1、車(chē)輛及物品搬運(yùn)安排...負(fù)責(zé)

2、...把準(zhǔn)備好的物品有次序放好，能打包的打包，列出清單。

3、...負(fù)責(zé)裝運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，...配合。

八、展會(huì)期間

1、所有物品運(yùn)到后全面對(duì)照清單盤(pán)點(diǎn)一遍，會(huì)展期間的物品保管，李秋娟負(fù)責(zé)

2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮，人員調(diào)度，.協(xié)助。

3、產(chǎn)品介紹...負(fù)責(zé)

4、報(bào)紙及產(chǎn)品手冊(cè)的發(fā)放..負(fù)責(zé)

5、午餐安排...負(fù)責(zé)

6、每日會(huì)展結(jié)束前物品的清點(diǎn)...負(fù)責(zé)

7、可在展廳存放的物品的規(guī)整、存放...負(fù)責(zé)

8、當(dāng)日需運(yùn)回公司的物品及存放，次日帶回...負(fù)責(zé)

9、當(dāng)日來(lái)威經(jīng)銷(xiāo)商、意向商的陪同及安排...負(fù)責(zé)

10、其他未盡事宜根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要，聽(tīng)從統(tǒng)一調(diào)度，互相協(xié)作。

九、展會(huì)結(jié)束

所有以上人員到場(chǎng)，運(yùn)回展會(huì)物品，負(fù)責(zé)前期物品準(zhǔn)備的人員和物品保管人員清點(diǎn)相應(yīng)物品，程序依照展會(huì)前期搬運(yùn)安排。搬運(yùn)回公司后，物品回歸原位。

第五篇：會(huì)前5分鐘演講稿

來(lái)到陶山，使我感受到這所中學(xué)所蘊(yùn)含的巨大力量，他就像一座活火山，隨時(shí)都有可能向人們展示它的威力。

首先，全員、全程、全面的三全管理模式讓我耳目一新。動(dòng)員全校的老師參與管理，大大減輕了班主任老師的工作強(qiáng)度，使得我們的學(xué)生在任何時(shí)間，任何場(chǎng)合都顯得那么井然有序。如果把我校學(xué)生的起床、升旗、上操、上課、課間休息、吃飯、打水、晚上休息、周末離校等亮點(diǎn)錄下，在縣臺(tái)播放，并發(fā)送上網(wǎng)，一定能給全縣人民帶來(lái)特別強(qiáng)烈的震撼，我們的學(xué)生家長(zhǎng)也一定會(huì)因自己的明智選擇而感到欣慰。

正是因?yàn)檫@種管理，使得我們的班主任老師有精力、有時(shí)間去備課和批改作業(yè)，同時(shí)使得我們學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)措施得以有效貫徹。

其次，以導(dǎo)學(xué)案為主線(xiàn)，以小組學(xué)習(xí)為依托的自主教學(xué)模式在陶山中學(xué)悄然興起。為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維教學(xué)目標(biāo)，老師們克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以課改必成的大無(wú)畏精神，意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍地在課改的道路上走到了全縣的前沿。

每當(dāng)我看到老師們?cè)诔霾畹耐局谢蚴窃诨丶业穆飞吓c同行們分享上課的快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我看到老師們?yōu)楹葱l(wèi)自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)而努力說(shuō)服對(duì)方時(shí)，當(dāng)我看到老師們?yōu)榧皶r(shí)批改作業(yè)而早至晚歸時(shí)，當(dāng)我看到老師們剛剛放下手中的導(dǎo)學(xué)案還沒(méi)來(lái)得及洗手就匆匆忙忙去參加全員管理時(shí)，當(dāng)我看到老師們披星戴月、頂風(fēng)冒雨地往來(lái)于家校時(shí)，我就會(huì)對(duì)我們的老師產(chǎn)生一種由衷的敬佩。我們的陶山中學(xué)藏龍臥虎，我只想說(shuō)，陶山中學(xué)會(huì)因?yàn)橛形覀兌湴?，也讓我們?yōu)閾碛刑丈街袑W(xué)而自豪吧！

神州行大眾卡暢聊版資費(fèi)介紹：

贈(zèng)來(lái)電顯示；固定費(fèi)用7元/月（月初一次性扣除），其中月租費(fèi)5元/月，來(lái)電提醒2元/月，若號(hào)碼帶4，固定費(fèi)用可享受5折優(yōu)惠。本地?fù)艽蚴性?huà)第1分鐘0.19元/分，自第2分鐘起0.1元/分，本地?fù)艽驀?guó)內(nèi)（不含港澳臺(tái)）長(zhǎng)途0.3元/分，本地接聽(tīng)電話(huà)免費(fèi)。本地?fù)艽驀?guó)際及港澳臺(tái)長(zhǎng)途收取相應(yīng)長(zhǎng)途費(fèi)。

漫游范圍：國(guó)內(nèi)（不含港澳臺(tái)）漫游，漫游時(shí)，撥打國(guó)內(nèi)（不含港澳臺(tái)）所有電話(huà)，按0.6元/分收取費(fèi)用；撥打國(guó)際及港澳臺(tái)長(zhǎng)途，按相應(yīng)長(zhǎng)途費(fèi)收取；接聽(tīng)國(guó)內(nèi)所有電話(huà)、國(guó)際及港澳臺(tái)長(zhǎng)途均按0.4元/分收取費(fèi)用。（資費(fèi)如遇調(diào)整，以實(shí)際執(zhí)行為準(zhǔn)）

開(kāi)放范圍：

邯鄲曲周、邱縣、廣平