第一篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試需要經(jīng)歷的三次審查
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2018國(guó)家公務(wù)員考試你需要經(jīng)歷哪三次審查
2018年國(guó)家公務(wù)員考試筆試時(shí)間為12月10日,留給大家備考的時(shí)間越來(lái)越少,希望各位同學(xué)抓緊時(shí)間備戰(zhàn)。從國(guó)考報(bào)名到最終上岸,你需要經(jīng)歷三次“資格審查”,大家知道是哪三次嗎?今天中公小編為大家答疑:2018國(guó)家公務(wù)員考試你需要經(jīng)歷哪三次審查? 根據(jù)往年報(bào)名經(jīng)驗(yàn),國(guó)家公務(wù)員考試資格審查工作分為網(wǎng)上報(bào)名階段的資格初審(也稱“網(wǎng)上初審”)、面試前的現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審(也稱“現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審”)、考察階段的資格審查(也稱“政審”)。
國(guó)家公務(wù)員考試第一次審查:資格初審(網(wǎng)上初審)
資格初審是國(guó)家公務(wù)員考試審核的第一步。報(bào)名開始后,考生在報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè),并如實(shí)填寫個(gè)人信息,注冊(cè)成功后,即可在網(wǎng)上選報(bào)職位,等待資格初審了。資格初審招考單位是針對(duì)考生注冊(cè)資料中填寫的個(gè)人資料,核對(duì)是否滿足職位要求,符合職位要求的,則資格初審?fù)ㄟ^(guò),就可以進(jìn)入后續(xù)的報(bào)名確認(rèn)(照片上傳、繳費(fèi)及考試地點(diǎn)選擇)等環(huán)節(jié)了。在此山東中公教育提醒,國(guó)家公務(wù)員考試歷年實(shí)行的是誠(chéng)信報(bào)考。報(bào)名時(shí),報(bào)考人員要仔細(xì)閱讀誠(chéng)信承諾書,提交的報(bào)考申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。報(bào)考人員提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的,一經(jīng)查實(shí),即取消報(bào)考資格。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息,騙取考試資格的,將按照公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定處理。
國(guó)家公務(wù)員考試第二次審查:資格復(fù)審(現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審)
資格復(fù)審將在面試前進(jìn)行,筆試結(jié)束后,根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試職位表中規(guī)定的面試人選的比例,按照筆試成績(jī)從高到低的順序,確定參加面試和專業(yè)能力測(cè)試的人選名單。面試前將進(jìn)行資格復(fù)審,即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審。資格復(fù)審是考生為之前所填寫的信息負(fù)責(zé)的一道程序,考生要提供的相關(guān)資料并且要保證真實(shí)性,對(duì)于弄虛作假或未按要求填寫的,將被取消面試資格。很多考生以為材料準(zhǔn)備不是很重要,接到復(fù)審?fù)ㄖ娫拵н^(guò)去就可以了。
其實(shí),資格復(fù)審一般會(huì)有1到3天的時(shí)間,會(huì)指定一天當(dāng)中的具體時(shí)間。在此建議考生,證明材料要提前預(yù)備好,妥善保存,復(fù)審的時(shí)候盡量早點(diǎn)去,不要趕在截止的最后時(shí)間里。期間有任何不懂的問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)打電話到招考單位或當(dāng)?shù)厝肆Y源與社會(huì)保障廳咨詢。
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第二篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試你需要經(jīng)歷哪三次審查?
2018國(guó)家公務(wù)員考試你需要經(jīng)歷哪三次審查?
2018年國(guó)家公務(wù)員考試筆試時(shí)間為12月10日,留給大家備考的時(shí)間越來(lái)越少,希望各位同學(xué)抓緊時(shí)間備戰(zhàn)。從國(guó)考報(bào)名到最終上岸,你需要經(jīng)歷三次“資格審查”,大家知道是哪三次嗎?今天中公小編為大家答疑:2018國(guó)家公務(wù)員考試你需要經(jīng)歷哪三次審查? 根據(jù)往年報(bào)名經(jīng)驗(yàn),國(guó)家公務(wù)員考試資格審查工作分為網(wǎng)上報(bào)名階段的資格初審(也稱“網(wǎng)上初審”)、面試前的現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審(也稱“現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審”)、考察階段的資格審查(也稱“政審”)。
國(guó)家公務(wù)員考試第一次審查:資格初審(網(wǎng)上初審)
資格初審是國(guó)家公務(wù)員考試審核的第一步。報(bào)名開始后,考生在報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè),并如實(shí)填寫個(gè)人信息,注冊(cè)成功后,即可在網(wǎng)上選報(bào)職位,等待資格初審了。資格初審招考單位是針對(duì)考生注冊(cè)資料中填寫的個(gè)人資料,核對(duì)是否滿足職位要求,符合職位要求的,則資格初審?fù)ㄟ^(guò),就可以進(jìn)入后續(xù)的報(bào)名確認(rèn)(照片上傳、繳費(fèi)及考試地點(diǎn)選擇)等環(huán)節(jié)了。在此山東中公教育提醒,國(guó)家公務(wù)員考試歷年實(shí)行的是誠(chéng)信報(bào)考。報(bào)名時(shí),報(bào)考人員要仔細(xì)閱讀誠(chéng)信承諾書,提交的報(bào)考申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。報(bào)考人員提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的,一經(jīng)查實(shí),即取消報(bào)考資格。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息,騙取考試資格的,將按照公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定處理。
國(guó)家公務(wù)員考試第二次審查:資格復(fù)審(現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審)
資格復(fù)審將在面試前進(jìn)行,筆試結(jié)束后,根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試職位表中規(guī)定的面試人選的比例,按照筆試成績(jī)從高到低的順序,確定參加面試和專業(yè)能力測(cè)試的人選名單。面試前將進(jìn)行資格復(fù)審,即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審。資格復(fù)審是考生為之前所填寫的信息負(fù)責(zé)的一道程序,考生要提供的相關(guān)資料并且要保證真實(shí)性,對(duì)于弄虛作假或未按要求填寫的,將被取消面試資格。很多考生以為材料準(zhǔn)備不是很重要,接到復(fù)審?fù)ㄖ娫拵н^(guò)去就可以了。
其實(shí),資格復(fù)審一般會(huì)有1到3天的時(shí)間,會(huì)指定一天當(dāng)中的具體時(shí)間。在此建議考生,證明材料要提前預(yù)備好,妥善保存,復(fù)審的時(shí)候盡量早點(diǎn)去,不要趕在截止的最后時(shí)間里。期間有任何不懂的問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)打電話到招考單位或當(dāng)?shù)厝肆Y源與社會(huì)保障廳咨詢。
考生須提供的資格復(fù)審的材料有:提供本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報(bào)考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料。對(duì)于在職的報(bào)考人員,開具所在單位同意報(bào)考證明確有困難的,經(jīng)招錄機(jī)關(guān)同意,可在體檢和考察時(shí)提供。“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生更多精彩請(qǐng)關(guān)注:北京人事考試網(wǎng)http://bj.offcn.com/
志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類人員的認(rèn)定由相應(yīng)的主管部門出具證明。凡有關(guān)材料主要信息不實(shí),影響資格審查結(jié)果的,招錄機(jī)關(guān)有權(quán)取消該報(bào)考人員參加面試的資格。
國(guó)家公務(wù)員考試第三次審查:考察(政審)
政審是考生所要經(jīng)歷的最后一道審核關(guān),政審即公務(wù)員政治審查,在體檢合格之后進(jìn)行。主要考察考生本人思想是否進(jìn)步、品德是否優(yōu)良、作風(fēng)是否正派,是否有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和法制觀念。政審有兩種方式,分別是面審和函審。面審,是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部派專員到擬錄用人所在單位實(shí)地調(diào)查訪問(wèn),通過(guò)查看人事檔案、約談擬錄用人的部門領(lǐng)導(dǎo)、直接主管以及人事主管等方式了解情況,最終形成政治審查報(bào)告;函審,指的是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部通過(guò)發(fā)公函的形式調(diào)取擬錄用人的檔案,通過(guò)檔案完成政治審查。山東中公教育提醒,記錄在案的一些“黑歷史”,或?qū)⒊蔀槟愠伞肮甭飞系慕O腳石,考生一定要注意了。
2018國(guó)家公務(wù)員考試需要經(jīng)歷的三次審查你都了解了嗎,國(guó)家公務(wù)員考試最終上岸要“過(guò)三關(guān)斬萬(wàn)將”,2018年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名工作將在10月30日展開,不管是報(bào)名前還是報(bào)名后,考生都別把備考落下。中公小編提醒大家合理規(guī)劃備考計(jì)劃,預(yù)祝各位同學(xué)成功上岸!
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第三篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試具體需要經(jīng)歷哪幾次審查
2018國(guó)家公務(wù)員考試具體需要經(jīng)歷哪幾次審查? 根據(jù)工作安排,中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2018公務(wù)員招考報(bào)名時(shí)間為10月30日至11月8日,公共科目筆試時(shí)間為12月10日,屆時(shí)請(qǐng)廣大考生關(guān)注。為幫助更多考生積極備考2018湖南省公務(wù)員考試,湖南華圖為你準(zhǔn)備2018湖南公務(wù)員考試備考資料,希望對(duì)你有所幫助!2018國(guó)家公務(wù)員考試具體需要經(jīng)歷哪幾次審查?2018年國(guó)家公務(wù)員考試筆試時(shí)間為12月10日,留給大家備考的時(shí)間越來(lái)越少,希望各位同學(xué)抓緊時(shí)間備戰(zhàn)。從國(guó)考報(bào)名到最終上岸,你需要經(jīng)歷三次“資格審查”,大家知道是哪三次嗎? 根據(jù)往年報(bào)名經(jīng)驗(yàn),國(guó)家公務(wù)員考試資格審查工作分為網(wǎng)上報(bào)名階段的資格初審(也稱“網(wǎng)上初審”)、面試前的現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審(也稱“現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審”)、考察階段的資格審查(也稱“政審”)。
國(guó)家公務(wù)員考試第一次審查:資格初審(網(wǎng)上初審)資格初審是國(guó)家公務(wù)員考試審核的第一步。報(bào)名開始后,考生在報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè),并如實(shí)填寫個(gè)人信息,注冊(cè)成功后,即可在網(wǎng)上選報(bào)職位,等待資格初審了。資格初審招考單位是針對(duì)考生注冊(cè)資料中填寫的個(gè)人資料,核對(duì)是否滿足職位要求,符合職位要求的,則資格初審?fù)ㄟ^(guò),就可以進(jìn)入后續(xù)的報(bào)名確認(rèn)(照片上傳、繳費(fèi)及考試地點(diǎn)選擇)等環(huán)節(jié)了。國(guó)家公務(wù)員考試歷年實(shí)行的是誠(chéng)信報(bào)考。報(bào)名時(shí),報(bào)考人員要仔細(xì)閱讀誠(chéng)信承諾書,提交的報(bào)考申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。報(bào)考人員提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的,一經(jīng)查實(shí),即取消報(bào)考資格。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息,騙取考試資格的,將按照公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定處理。
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其實(shí),資格復(fù)審一般會(huì)有1到3天的時(shí)間,會(huì)指定一天當(dāng)中的具體時(shí)間。在此建議考生,證明材料要提前預(yù)備好,妥善保存,復(fù)審的時(shí)候盡量早點(diǎn)去,不要趕在截止的最后時(shí)間里。期間有任何不懂的問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)打電話到招考單位或當(dāng)?shù)厝肆Y源與社會(huì)保障廳咨詢。
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第四篇:2016湖南國(guó)家公務(wù)員考試資格審查
給人改變未來(lái)的力量
2016湖南國(guó)家公務(wù)員考試資格審查
2016年湖南省國(guó)家公務(wù)員考試公告暫時(shí)官方網(wǎng)站還沒(méi)有公布,2016年湖南國(guó)家公務(wù)員考試資格審查時(shí)間暫時(shí)還沒(méi)有公布,預(yù)計(jì)在10月份左右公布,大家也可以關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng),有信息會(huì)第一時(shí)間更新于此網(wǎng)站,敬請(qǐng)期待!
【報(bào)名時(shí)間】2016年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間:2015年10月中旬 【資格審查】2016年國(guó)考資格審查結(jié)果查詢時(shí)間:2015年10月中下旬 【報(bào)名入口】2016年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 【報(bào)名注意事項(xiàng)】
以下是湖南國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的國(guó)考備考資料,希望能幫助大家,祝大家考試成功!
2016國(guó)家公務(wù)員考試史上最全公文寫作框架指導(dǎo)
(二):
常見事務(wù)文書寫法
公文寫作一向是考生比較頭疼的,因?yàn)楹芏嗫忌綍r(shí)幾乎不接觸公文,不懂公文格式,到考場(chǎng)上,甚至連編都無(wú)從編起。在這里,中公教育專家急考生之所急,總結(jié)了公務(wù)員考試考過(guò)的以及可能會(huì)考到的公文文種,為考生申論備考助力。
1.計(jì)劃
計(jì)劃,屬于計(jì)劃類文書的一種,與規(guī)劃、要點(diǎn)、方案等類似,均為安排工作性質(zhì)用于,對(duì)全局或單項(xiàng)工作進(jìn)行預(yù)想性的安排部署。四者主要區(qū)別在于安排的對(duì)象、時(shí)間范圍不同,其重要性和安排范圍是遞減式的。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——檢查內(nèi)容;目的——理由——安排;指導(dǎo)思想——工作原則——目標(biāo)任務(wù)——具體措施。
2.匯報(bào)
匯報(bào)是向上級(jí)總結(jié)工作、反映問(wèn)題、報(bào)告情況、提出意見和建議的文體,通常分為工作匯報(bào)和情況匯報(bào)兩種。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結(jié)果;目的——理由——安排;指導(dǎo)思想——目標(biāo)任務(wù)——內(nèi)容安排——調(diào)
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查結(jié)果;存在問(wèn)題——原因和影響分析——解決對(duì)策。
3.調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告是帶著一定目的,采取社會(huì)化的調(diào)查工作方法,在調(diào)查取得資料、進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,寫成的有事實(shí)、有觀點(diǎn)、有結(jié)論的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容是:反映問(wèn)題現(xiàn)狀、陳述事件經(jīng)過(guò)、分析問(wèn)題或事件、做法的影響、危害、作用、意義,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出對(duì)策建議。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;調(diào)查背景——調(diào)查方式——調(diào)查內(nèi)容——調(diào)查結(jié)果——應(yīng)對(duì)之策;調(diào)查背景——存在問(wèn)題——解決對(duì)策。
4.講話稿
申論試題中的講話稿,通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。
講話稿的寫作,必須服從講稿六要素:講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語(yǔ)言。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。
5.演講詞
演講詞也叫“演說(shuō)詞”、“演講稿”,是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎(chǔ)上,突出鼓動(dòng)性、感染性,含有較多的抒情成分,可使用較為靈活豐富的語(yǔ)言,做到“文情并茂”。
【基本框架】
背景、環(huán)境、場(chǎng)合——演講目的、指向的問(wèn)題——解決的必要性、重要性——對(duì)策——感言、倡議、鼓動(dòng)
6.答復(fù)
答復(fù),在現(xiàn)行機(jī)關(guān)常用文書中,主要指以書面形式對(duì)人大代表建議、質(zhì)詢、政協(xié)委員提案、人民意見、建議作出的答復(fù)。
【具體結(jié)構(gòu)】
態(tài)度——現(xiàn)狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望
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7.責(zé)任書
責(zé)任書是行政機(jī)關(guān)為明確責(zé)任和工作目標(biāo)、任務(wù),調(diào)動(dòng)各部門、單位和個(gè)人的工作積極性,推動(dòng)工作完成、保證工作效率和質(zhì)量的一種常用文書體裁。
從使用范圍來(lái)看,責(zé)任書有兩種基本形式,一種是單向型,即一個(gè)政府、一個(gè)部門、一個(gè)工作人員自行擬定責(zé)任書,在部門內(nèi)部發(fā)送,或是根據(jù)要求上報(bào)備案;一種是雙向型,即上級(jí)與下級(jí)簽訂責(zé)任書,或從上到下發(fā)送責(zé)任書,要求管轄范圍內(nèi)的單位和個(gè)人遵照?qǐng)?zhí)行。
【基本框架】
背景目的、指導(dǎo)思想、政策精神——工作目標(biāo)——具體任務(wù)措施——獎(jiǎng)懲措施
8.公開信
公開信,在申論寫作中是一種以黨政機(jī)關(guān)、職能部門(或個(gè)人代表部門)面向全體社會(huì)成員的公開性書信體裁,其內(nèi)容大多為從政府角度就某一問(wèn)題向公眾發(fā)出倡議,提出要求。本質(zhì)上是書信體議論文,突出倡議性、呼告性、鼓動(dòng)性,要求富于感染力和說(shuō)服力。
【基本框架】
現(xiàn)狀闡述——問(wèn)題——必要性、重要性——對(duì)策——倡議號(hào)召;是什么——為什么——怎么辦
9.倡議書
倡議書是公開信的一種,范圍有寬有窄,既有面向全社會(huì)、無(wú)確定對(duì)象的,也有面向小范圍、特定人群的,如機(jī)關(guān)內(nèi)部的倡議書、向某小區(qū)居民發(fā)布的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識(shí)、引導(dǎo)思想和行為。
【基本框架】
背景——必要性、重要性——倡議內(nèi)容——結(jié)尾再次呼吁;倡議背景——倡議事項(xiàng)——倡議理由——已經(jīng)或應(yīng)該采取的措施——倡議大家采取的配合行動(dòng)。
10.建議信
首先要明確建議的基本概念和要求,再把建議的內(nèi)容與書信的體裁格式結(jié)合起來(lái),寫出符合要求的建議書(信)。
建議是以解決問(wèn)題為目的的文書,內(nèi)容主要是對(duì)策性的,在形式上與對(duì)策有
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較大的通用性。兩者區(qū)別在于,對(duì)策是抽象性的,并沒(méi)有對(duì)策這種文書體裁;建議則是一種基于實(shí)踐的文體,要從事實(shí)與科學(xué)的角度,闡明問(wèn)題的危害、原因及采取相應(yīng)對(duì)策的必要性、原理、依據(jù),內(nèi)容具體,并可含有一定的科學(xué)論證內(nèi)容。
【基本框架】
現(xiàn)狀及分析——必要性、重要性——對(duì)策措施 11.新聞發(fā)布稿
新聞發(fā)布稿是行政機(jī)關(guān)用于對(duì)外發(fā)布信息的書面文稿。新聞發(fā)布有書面和口頭兩種形式,發(fā)布稿是其依據(jù)的文字底本,無(wú)論書面或口頭發(fā)布,都要依據(jù)“稿”即文字底本。其最終接受對(duì)象是全體公眾,而直接受眾則是記者,“內(nèi)外有別”的程度介于會(huì)議(純內(nèi)部)和現(xiàn)場(chǎng)講話(純外部)之間。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;政策背景——政策內(nèi)容——決心、表態(tài)、期望、要求;事件經(jīng)過(guò)——處理措施 ——決心和態(tài)度
12.總結(jié)
總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期、單項(xiàng)工作或某一領(lǐng)域全面工作的回顧與分析、評(píng)價(jià),內(nèi)容上可以側(cè)重對(duì)情況的客觀介紹,即以敘為主;也可以側(cè)重經(jīng)驗(yàn)、做法、教訓(xùn)的總結(jié),即以論為主。
【基本框架】
情況介紹——措施效果——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);工作情況總體概括——具體工作內(nèi)容及開展情況——存在問(wèn)題——解決措施——展望未來(lái)
13.情況反映
基本概念與情況綜合相同,均屬對(duì)觀點(diǎn)與事實(shí)的綜合概述。寫作時(shí)要注意內(nèi)容的全面性、語(yǔ)言的概括性。
【基本框架】
現(xiàn)狀——問(wèn)題表現(xiàn)與危害——對(duì)策措施——啟示;問(wèn)題——原因——對(duì)策——啟示;認(rèn)識(shí)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。14.情況綜合
情況綜合,也稱情況綜述、情況反映,基本內(nèi)容是在記述事件的發(fā)生發(fā)展經(jīng)
給人改變未來(lái)的力量
過(guò)和結(jié)果的基礎(chǔ)上,指出存在的問(wèn)題,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,預(yù)測(cè)事件或情況發(fā)展演進(jìn)的趨勢(shì),提出解決問(wèn)題的思路或措施。
基本結(jié)構(gòu)分為三部分:事實(shí)概述——問(wèn)題分析——對(duì)策闡述,最后可加表態(tài)和未來(lái)展望。
15.編者按
編者按本質(zhì)是一種新聞體裁,是概括新聞主要內(nèi)容、陳述編者對(duì)新聞反映事物(包括事件、觀點(diǎn)和做法)的看法、說(shuō)明編發(fā)此條新聞的意圖的一種評(píng)論文體。它是對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)的事跡材料等做出評(píng)論,提出貫徹落實(shí)或?qū)W習(xí)、發(fā)揚(yáng)的意見,通常包括背景目的、內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、意見要求三部分。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么做;背景——目的——內(nèi)容——要求;問(wèn)題案例或典型經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)概括——學(xué)習(xí)或貫徹落實(shí)、吸取教訓(xùn)的意義——學(xué)習(xí)或落實(shí)的基本要求。
16.新聞
新聞、消息、報(bào)道、通訊、簡(jiǎn)訊等為同類文體,即新聞體。申論作答中撰寫新聞稿也要體現(xiàn)新聞寫作的六要素:5W1H,即“五個(gè)W”:Who(何人)、What(何事)When(何時(shí))、Where(何地)Why(何故)“一個(gè)H”:How(如何)。綜合起來(lái),一篇新聞稿要包括:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這些要素應(yīng)簡(jiǎn)潔地交代清楚,用要點(diǎn)的形式來(lái)呈現(xiàn)。同時(shí)考試中寫新聞也要注意寫作者的身份和使用范圍,如網(wǎng)站新聞和報(bào)刊新聞的區(qū)別,可以體現(xiàn)在文頭上——前者可寫××網(wǎng)訊,后者可寫本報(bào)訊、××報(bào)記者××地區(qū)訊、本臺(tái)通訊員消息等。
【基本框架】
標(biāo)題——文頭(××訊)——導(dǎo)語(yǔ)——主體——結(jié)語(yǔ);基本事實(shí)概括——發(fā)生背景——事件經(jīng)過(guò)與亮點(diǎn)——意義總結(jié)或領(lǐng)導(dǎo)、專家等權(quán)威人士的點(diǎn)睛言論。
17.短評(píng)
短評(píng)、新聞評(píng)論也是新聞中的一種文體,與報(bào)道性質(zhì)的新聞稿相比,主要側(cè)重于評(píng)論,對(duì)于事實(shí)經(jīng)過(guò)只須一筆帶過(guò),六要素可省略大部分,只要在背景、緣起部分呈現(xiàn)核心的事實(shí)即可;有時(shí)也有不針對(duì)具體事件,而針對(duì)某種現(xiàn)象、態(tài)度、看法和觀點(diǎn)的評(píng)論,即思想評(píng)論。評(píng)論按寫作態(tài)度——通常申論態(tài)度即為官方立
給人改變未來(lái)的力量
場(chǎng)——有批評(píng)、贊揚(yáng)、中立三種基調(diào),可根據(jù)評(píng)論對(duì)象的性質(zhì)來(lái)選擇態(tài)度,決定評(píng)論基調(diào)。
【基本框架】
背景緣起——總論點(diǎn)——具體論點(diǎn)——結(jié)論;發(fā)生了什么事——事情達(dá)成的結(jié)果或效果——產(chǎn)生的影響——原因、意義或危害分析——推廣經(jīng)驗(yàn)或解決問(wèn)題的必要性——希望與建議;存在哪些觀點(diǎn)——肯定正確觀點(diǎn)——批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)——激濁揚(yáng)清、撥亂反正,堅(jiān)持正確觀點(diǎn)和清除錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)的必要性和意義。
18.講解稿
對(duì)某種旅游文化、旅游景觀、文化現(xiàn)象、文化遺產(chǎn)、風(fēng)俗傳統(tǒng)等進(jìn)行講解、說(shuō)明,起到宣傳、推廣目的,有明確的解說(shuō)對(duì)象,通常需要寫出稱謂。
【基本框架】
由來(lái)——傳承——現(xiàn)狀——意義;景物現(xiàn)狀描述——?dú)v史傳承——現(xiàn)實(shí)意義——請(qǐng)求或倡議。
19.宣傳手冊(cè)
宣傳手冊(cè)和宣傳提綱本質(zhì)是同一種文體,通常申論考題不要求寫出全文,只要求列出提綱。提綱即是結(jié)構(gòu)框架與內(nèi)容要點(diǎn)的綜合。框架有題干明確提示的,如黃河文化、安全文化的宣傳手冊(cè)、宣傳提綱就各自分了四部分,給出了明確提示,按提示分段落和層次即可;題目沒(méi)有提示框架的,按一般宣傳背景、目的、理由和措施、要求的順序來(lái)設(shè)定框架。
【基本框架】
宣傳背景和目的——宣傳的事項(xiàng)——理由和意義——措施、請(qǐng)求或倡議。20.宣傳材料
宣傳材料、宣傳稿是近年考試出鏡率較高的一種題型,用途是對(duì)社會(huì)、企業(yè)、公民進(jìn)行宣傳,闡釋國(guó)家的法律和政策,宣傳理念和做法,喚起宣傳對(duì)象的理解、支持和配合。公開信、講話稿、倡議書、宣傳材料、宣傳提綱這些文體,名目不同,但內(nèi)容是相近的,表達(dá)手法是相通的,都有一定的宣傳對(duì)象,都要考慮宣傳內(nèi)容和形式的可接受性,所以可以列為一類文體——就是宣傳性文體。
【基本框架】
是什么——為什么——怎么辦;宣傳什么——為什么宣傳——具體宣傳內(nèi)容
給人改變未來(lái)的力量
——需要公眾、企業(yè)、社會(huì)做的事;背景目的——工作舉措——號(hào)召倡議;目的——措施——倡議;背景和由來(lái)——問(wèn)題現(xiàn)狀——已經(jīng)采取的措施——準(zhǔn)備采取的措施——需要群眾給予的配合。
第五篇:2013年國(guó)家公務(wù)員考試資格審查
2013年國(guó)家公務(wù)員考試資格審查
一、國(guó)家公務(wù)員考試之資格審查初審
資格審查初審是指在招錄公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名期間,資格審查人員根據(jù)招考公告規(guī)定的報(bào)考基本條件和擬招錄職位所要求的資格條件,在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)對(duì)報(bào)考申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查。資格審查初審的內(nèi)容為根據(jù)申請(qǐng)者的報(bào)考職位,主要包括年齡、性別、政治面貌、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、畢業(yè)時(shí)間、基層工作經(jīng)歷、掌握何種外語(yǔ)及程度、計(jì)算機(jī)掌握程度、社會(huì)工作經(jīng)歷等,以及對(duì)申請(qǐng)者上傳照片審查。資格審查初審原則是對(duì)符合報(bào)考資格條件的申請(qǐng)者予以通過(guò),不得拒絕;對(duì)不符合報(bào)考資格條件的,應(yīng)及時(shí)告知申請(qǐng)者不予通過(guò)的理由;對(duì)填報(bào)信息不全的,應(yīng)注明缺失的內(nèi)容,及時(shí)反饋申請(qǐng)者補(bǔ)充。關(guān)于資格審查初審報(bào)考條件注意事項(xiàng)為:
(1)基層工作經(jīng)歷:招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?;鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷,是指具有在縣鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等基層和生產(chǎn)一線及農(nóng)村工作的經(jīng)歷。曾在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以
下單位工作過(guò),可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員,在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作過(guò),也可視為基層工作經(jīng)歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,不能視為基層工作經(jīng)歷。
(2)兩年以上工作時(shí)間:“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法是:截止到公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)期,報(bào)考人員在基層工作的累計(jì)時(shí)間為兩年。
(3)具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,以何種身份報(bào)考:具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限,也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。
(4)國(guó)民教育:非普通高等學(xué)歷教育的其他國(guó)民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,符合職位要求的資格條件的,可以報(bào)考。
(5)“三支一扶”和西部教育報(bào)考者:“三支一扶”人員和西部志愿者報(bào)考的,要提供相應(yīng)的證明材料?!叭б环觥比藛T要提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(此證書由全國(guó)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制)原件和復(fù)印件;西部志愿者要提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件。以上材料在面試時(shí)與其他材料一并交招錄機(jī)關(guān)審核。
二、國(guó)家公務(wù)員考試之資格審查復(fù)審
資格查復(fù)審是指面試前招考部門對(duì)進(jìn)入面試范圍的考生在指定地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其進(jìn)行資格審查。防止、杜絕和查處作弊行為,特別是替考行為。資格審查復(fù)審的內(nèi)容是對(duì)報(bào)考人員的資格條件以及《考場(chǎng)座次表》和報(bào)名時(shí)提供的照片、信息等進(jìn)行認(rèn)真的比對(duì)核驗(yàn)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審符合報(bào)考資格條件的,予以通過(guò),資格條件不符合的或提交虛假證件、證明材料的,會(huì)取消考生的面試資格。
資格復(fù)審時(shí),報(bào)考人員須提供有效居民身份證原件、學(xué)歷(學(xué)位)證書原件、筆試準(zhǔn)考證和網(wǎng)上報(bào)名資格審查表等材料。招考職位有資格證書要求的,報(bào)考人員應(yīng)提供相關(guān)證書;招考職位有工作經(jīng)歷等要求的,報(bào)考人員還應(yīng)提供相關(guān)證明材料。其中,報(bào)名時(shí)已修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程、各科成績(jī)合格、2013年畢業(yè),但資格復(fù)審時(shí)尚未取得學(xué)歷(學(xué)位)證書的人員,可憑學(xué)?;蚴?、市教育主管部門出具的書面證明和有關(guān)證件材料辦理資格復(fù)審。報(bào)考定向招錄“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員職位的,還應(yīng)提供服務(wù)基層的證明材料。大學(xué)生“村官”應(yīng)提供由省級(jí)主管部門出具的服務(wù)證書原件和復(fù)印件;“特崗教師”應(yīng)提供由省級(jí)教育主管部門出具的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃教師服務(wù)證書原件和復(fù)印件;“三支一扶”人員應(yīng)提供由全國(guó)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書原件和復(fù)印件;大學(xué)生服務(wù)西部志愿
者應(yīng)提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件。
三、國(guó)家公務(wù)員考試之資格審查政審
考察階段的資格審查是指在考察階段,全面了解考察對(duì)象的政治思想、道德品行、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等,并對(duì)考察對(duì)象的報(bào)考資格進(jìn)行進(jìn)一步審查??疾祀A段經(jīng)審核不符合報(bào)考資格條件的,取消其錄用資格,由招錄單位以書面形式通知考生。