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      春苗營養(yǎng)廚房工作總結(推薦)

      時間:2019-05-12 21:39:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《春苗營養(yǎng)廚房工作總結(推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《春苗營養(yǎng)廚房工作總結(推薦)》。

      第一篇:春苗營養(yǎng)廚房工作總結(推薦)

      硝河中學“春苗營養(yǎng)廚房”工作總結

      “春苗營養(yǎng)廚房”和“農村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃”啟動后,在上級的英明領導和親切關懷下,我校高度重視此項工作,認真貫徹落實上級精神,廣泛宣傳,精心組織,積極完成任務。現(xiàn)就我校本學期春苗營養(yǎng)廚房實施情況作如下總結。

      一、認真學習,廣泛宣傳

      西吉縣教育體育局召開營養(yǎng)午餐專題大會后,我校立即召開了春苗營養(yǎng)廚房和營養(yǎng)午餐工作會議,認真學習文件,精心部署,通過開展營養(yǎng)午餐主題班會,向學生介紹相關知識,致學生家長的一封信,舉行“感恩 勵志”主題征文活動,懸掛橫幅,布置櫥窗等形式,進行了廣泛深入的宣傳,使營養(yǎng)改善計劃深入民心。

      二、積極籌備,精心布置

      春苗計劃啟動以后,我校領導高度重視,積極籌備,精心組織,先后斥資13萬元對學校原有食堂進行改造,包括擴大食堂面積,鋪設地板磚、墻面瓷磚,吊頂,安裝鋁合金門窗,制作鋁合金隔斷,改造電路等。改造后的食堂面貌煥然一新,鋁合金隔斷將僅有120平米的廚房分隔為儲藏間、操作間、留樣間、消毒間更衣間等10個小間,使配發(fā)的各種廚房設備擺放分門別類、井然有序。學校還聘請專業(yè)電工對配發(fā)的每一臺電氣設備安裝優(yōu)質電磁開關,并認真地進行安裝調試。為確保設備正常運行,降低維修率,每一臺電器均由食堂工作人員專人負責,專人操作,明確了分工,極大地提高了安全效率。

      三、健全制度,落實責任 為使我校的營養(yǎng)午餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗收出入庫制度》、《食品儲存管理制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》等一系列規(guī)章制度,并成立相關領導小組,明確責任,嚴格落實。

      四、群策群力,廣泛參與

      “春苗營養(yǎng)廚房”和“農村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃”都是利國利民的惠民政策,一經實施,立即獲得了廣大師生和學生家長等社會各界人士的一致認同和支持。開學伊始,由于一些廚具尚未配發(fā)到位,食堂工作人員蘇英將自家的大鍋和蒸籠無償提供給食堂,馬桂花也將自家的飯勺和面漏拿來共食堂使用。學校停電時,安保人員單志林總是義務地充當起電工,安裝調試發(fā)電機。王穎杰老師已年近六旬,每次停電時,他總是耐心地守在發(fā)電機旁,以備發(fā)電機因故熄火時,能及時重新啟動,保證學生在停電時也能吃上一碗熱飯。學校停水時,我們就去學校附近的農戶家里拉水,一聽說學生食堂沒水做飯,善良敦厚的農民朋友便爽快地答應了,并且婉拒了我們付給他的水費。食堂工作開展以來,謝國劍校長不管多忙,都要抽出一點時間來食堂了解情況,指導工作。學校召開會議,結合本地實際情況,制定出了葷素搭配、營養(yǎng)均衡的午餐食譜:周一 燴面;周二 花卷、燴菜;周三 米飯、炒菜;周四 燴面;周五 饅頭、燴菜。全體老師都把這一項工作當做自己家里的事情一樣,出謀劃策,熱心關注,體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖。

      五、悉心使用設備,確保正常運行 由于每臺機器都由專人負責,專人操作,工作人員像對待自己家的東西一樣,每次使用完后都及時清洗、擦拭,確保設備潔凈如初,加之我們制定了嚴格的操作規(guī)范,工作人員經培訓后上崗操作。目前,春苗營養(yǎng)廚房配備的各種廚房設備均保養(yǎng)良好,運行正常。

      六、存在的問題

      由于受條件所限,春苗營養(yǎng)廚房面臨著以下幾個問題,成為食堂發(fā)展的瓶頸。

      1.教師工作量大,負擔重。各班主任中午要組織學生

      打飯,由于學校無用于學生集體就餐的專門餐廳,學生只能用保溫桶打飯后到再到教室由班主任分餐,這無形中加大了老師的工作量,班主任甚至沒時間午休,這或多或少影響了教學工作。2.學?;A設施薄弱致個別設備無“用武之地”

      由于學校沒有上下水,個別設備發(fā)揮不了應有的作用。如洗菜池每次使用時都要在底部接上水桶盛臟水;土豆削皮機工作室耗水量大,食堂工作人員只能用水桶一桶接一桶地給機器加水,而且臟水無處排放,于是每次工作人員每次都要把這臺二百多斤重的機器抬到院里使用,用完之后再抬到廚房內,既耗時又費力 ;由于是用保溫桶集體打飯,配發(fā)的保溫盛飯臺一直被閑置。

      雖然面臨著這些困難,但我們總是不辭辛勞地工作,發(fā)揮聰明才智,克服困難,力爭在有限的條件下,出色地完成工作任務。

      總的來說,春苗營養(yǎng)廚房的配備,改善了我校的廚房條件,提高了廚房工作人員的工作效率,確保了師生的正常就餐,為師生提供了安全、衛(wèi)生、可口的飯菜,師生的飯菜花樣變多了,營養(yǎng)豐富了,師生的體質增強了,學校的師生告別了營養(yǎng)貧乏的伙食,吃上了葷素搭配、物美價廉的營養(yǎng)餐,越來越多的學生營養(yǎng)不良現(xiàn)象得到了改善,學生的體能素質得到明顯提高,這項惠民政策的落實,不僅是政府的關心和支持,更是社會各界的共同努力,為我們貧困山區(qū)的孩子創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境,為他們的健康成長提供了有力的保障。

      硝 河 中 學

      2012年12月21日

      第二篇:“春苗營養(yǎng)廚房”工作總結

      貴州省普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校

      “春苗營養(yǎng)廚房”工作總結

      普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校

      2015年1月22日 普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校春苗營養(yǎng)廚房工作總結

      一、學校概況

      我?,F(xiàn)有學生809人,食堂從業(yè)人員8名;廚房和儲藏室占地面積100平方米;學生無法在食堂就餐,都是安排在教室里面就餐,課桌當餐桌;過去廚房各項設施都比較落后,灶臺是燒煤的,每天還得花時間發(fā)火等。既費時又費力,水池也不規(guī)范,洗菜做飯很不方便,工作人員做飯時廚房內霧氣彌漫,油煙味很重,對工作人員的操作造成很大影響,師生按時就餐的時間得不到保證,廚房工作人員即勞神又費力,嚴重影響了正常的教學秩序。自從接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后,學校的廚房面貌煥然一新,廚房配備了水池,洗菜方便了,干凈又衛(wèi)生,案板寬而大,蒸飯機縮短了做飯時間,給廚房工作人員減輕了壓力,提高了做飯做菜效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達不到,配備了保溫車以后,學生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學生的用餐安全、衛(wèi)生,為學生的餐具及時消毒,使學生吃的安心。

      二、使用管理

      首先,項目學校成立了以校長為第一責任人的工作領導小組,從設施設備的安裝到驗收使用,都做到專人負責,落實到位;

      其次,對廚房設備進行維護和管理,每天來的第一件事情就是檢查設備是否正常運行,由食堂管理員負責。

      第三,食堂管理員根據(jù)當?shù)貙嶋H情況,每周安排一次菜譜,合理搭配營養(yǎng)膳食;

      第四,學校食堂管理員和從業(yè)人員每天對食堂清潔、飯菜衛(wèi)生等進行檢查,做好陪餐、留樣、試嘗、潲水去向等工作記錄;

      第五,經常調查學生對學校食堂的滿意度,并及時將信息反饋學校。在使用過程中,得到了學生和家長的一致好評。

      三、使用過程中的不足

      配備的器械很方便,沒有發(fā)現(xiàn)不足的地方。要說不足,也只能說由于學校場地有限,造成學生沒有良好的就餐環(huán)境(學生都是抬到教室里面就餐,課桌當餐桌),廚房面積狹小,操作不便。雖然有這些不足,但我校都是根據(jù)實際盡量做到規(guī)范衛(wèi)生、安全。經常消毒等處理,我校從未發(fā)生過營養(yǎng)餐事故。

      四、我校期末整改。

      我校將在本期期末進行廚房整改,對廚房地面和墻壁進行鋪磚,打通一個教室作為分餐間,墻壁頂進行粉飾一遍,并制定一部分餐桌以便分餐,定做了一個更衣間方便管理和存放工人衣服等用具。

      普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校

      2015年1月22日

      第三篇:春苗營養(yǎng)廚房工作總結

      “春苗營養(yǎng)計劃” 餐具設備使用情況

      工作總結

      2014年暑期,“春苗營養(yǎng)計劃”如同一縷春風給我們小學廚房帶來無限生機與希望!我們賈崗小學的廚房即將告別簡陋而破舊的設備,就要安裝春苗營養(yǎng)廚房新設備,接到上級通知,我們校領導及后勤人員欣喜萬分,把此項工作當做重中之重,重走廚房專用線路,精心安裝調試設備,按時完成所要求的各項工作,為新設備布置好他們的“新家”。

      “春苗營養(yǎng)廚房”設備送到學校以后,我校請專業(yè)人員對設備進行安裝,對設備進行登記造冊,納入學校的校產管理,明確了專人管理設施設備??倓仗幜⒓凑匍_會議,對廚房管理人員及食堂從業(yè)人員進行上崗培訓、現(xiàn)場演示操作,確保為師生提供安全優(yōu)質的服務。

      我校自從接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后,我們小學廚房使用設備給人耳目一新的感覺,更重要的是這些設備的使用大大提高了后勤人員的工作效率,減輕了他們的勞動強度。使用饅頭蒸箱后,既提高了工作效率,又保證了饅頭的質量,保溫、節(jié)能、環(huán)保。饅頭的外觀、結構、口感、味道超越了手工饅頭。和面機和壓面機的投入使用,使我們學校自制面食成為現(xiàn)實,保潔柜的使用,使學生和教師的碗筷可以每天消毒,確保學生和教師的飲食安全。冰箱不僅可以存儲每餐的留樣,還可以把一次吃不完的饅頭儲存起來,既節(jié)約又安全衛(wèi)生。菜車的使用,改變了以前工作人員端著菜盆發(fā)菜的現(xiàn)象,既節(jié)約了時間,可以讓學生吃上更加熱乎的飯菜,又讓發(fā)菜變得輕松愉快。安裝了洗菜池以后,我們再也不為倒臟水發(fā)愁了。人輕松了,菜也洗干凈了??傊?,春苗營養(yǎng)廚房的設備使用給廚房工作人員減輕了壓力,提高了做飯、發(fā)飯的效率。這些設備的使用使家長對孩子的在校飲食更滿意、更放心。得到群眾的一致好評,我們也深感欣慰。

      在今后的工作中,我們將進一步抓好“春苗營養(yǎng)廚房”設備管理,抓好學校食品安全衛(wèi)生管理,加快學校食堂改造進程,積極更新食堂設備,努力改善學校生活學習環(huán)境,確保學生在校住得安心,學得開心,吃得放心。

      再次感謝“春苗營養(yǎng)計劃”項目組及上級領導對我校的厚愛,我校將再接再厲,為祖國的一批批“春苗”茁壯成長而工作不息,奮斗不止!

      賈崗小學 2015年3月

      第四篇:春苗營養(yǎng)廚房工作總結

      觀音鎮(zhèn)五頂完全小學“春苗營養(yǎng)廚房”工作總結

      一、學校概況

      觀音鎮(zhèn)五頂坪完全小學現(xiàn)有在校學生334人,教師26人。在校就餐學生263人,教師26人,共計就餐師生289人。廚房占地面積54平方米,使用老式鍋爐和燒柴灶,鍋爐燒煤成本高且又危險,還需專職鍋爐工人,廚房無案板、無冰箱,廚房工作人員蒸饃用手和面,既費時又費力,鍋灶太少,不能容納這么多師生吃飯,墻面漆黑:無保溫箱,一年四季學生很難吃上熱騰騰的飯菜:無水池,洗菜做飯不方便,無換氣扇,工作人員做飯時廚房內霧氣彌漫,油煙味很重,對工作人員的操作造成很大影響,學生按時就餐的時間得不到保證,廚房工作人員即勞神又費力,嚴重影響了正常的教學秩序。自從接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后,學校的廚房面貌煥然一新,學校廚房面積增加至81平方米,造作間面積擴大了27平方米,廚房配備了水池,洗菜方便了,干凈又衛(wèi)生,案板寬而大,蒸飯機縮短了做飯時間,和面機省時又省力,給廚房工作人員減輕了壓力,提高了做飯的效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達不到,配備了保溫車以后,學生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學生的用餐安全、衛(wèi)生,為學生的餐具及時消毒,使學生吃的安心。學生覺得很洋氣,學生的心理平衡了(他們覺得和城里孩子一樣了)。

      擴建了餐廳,學校餐廳現(xiàn)能容納240余師生就餐。

      二、意義和作用

      春苗營養(yǎng)廚房的配備,改善了我校的廚房條件,提高了廚房工作人員的工作效率,確保了師生的正常就餐,為師生提供了安全、衛(wèi)生、可口的飯菜,師生的飯菜花樣變多了,營養(yǎng)豐富了,師生的體質增強了,學校的師生告別了營養(yǎng)貧乏的伙食,吃上了葷素搭配、物美價廉的營養(yǎng)餐。我校地處山區(qū),好多家長外出務工,留守兒童比較多,春苗營養(yǎng)廚房的配備,給留守兒童帶來了溫暖,使他們能夠在學校里安心學習和成長。

      青少年兒童正處于生長發(fā)育高峰時期,加上學習任務繁重,如果不重視膳食結構和營養(yǎng)均衡,不但會影響身體的發(fā)育,還有可能對健康帶來危害,現(xiàn)在有了春苗營養(yǎng)廚房的配備,越來越多的學生營養(yǎng)不良現(xiàn)象得到了改善,學生的體能素質得到明顯提高,這項惠民政策的落實,不僅是政府的關心和支持,更社會各界的共同努力,為我們貧困山區(qū)的孩子創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境,為他們的智力發(fā)展、學習能力和心理健康提供了有力的保障。

      觀音鎮(zhèn)五頂坪完全小學

      2012年12月23日

      第五篇:春苗營養(yǎng)廚房工作總結

      北趙川鎮(zhèn)中心小學

      春苗營養(yǎng)廚房工作總結

      一、學校概況

      北趙川鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有學校110人,在灶上吃飯的有86人,工作人員2名,廚房占地面積40平方米,師生就餐擁擠,無餐位,廚房無案板、無冰箱,廚房工作人員蒸饃用手和面,既費時又費力,鍋灶太少,不能容納這么多師生吃飯,墻面漆黑,無水池,洗菜做飯不方便,無換氣扇,工作人員做飯時廚房內霧氣彌漫,油煙味很重,對工作人員的操作造成很大影響,學生按時就餐的時間得不到保證,廚房工作人員即勞神又費力,嚴重影響了正常的教學秩序。自從接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后,學校的廚房面貌煥然一新,學校廚房面積增加至60平方米,造作間面積擴大了20平方米,廚房配備了水池,洗菜方便了,干凈又衛(wèi)生,案板寬而大,蒸飯機縮短了做飯時間,和面機省時又省力,給廚房工作人員減輕了壓力,提高了做飯的效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達不到,配備了保溫車以后,學生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學生的用餐安全、衛(wèi)生,為學生的餐具及時消毒,使學生吃的安心。學生告別了用飯票打飯的歷史,第一次用飯卡打飯,學生覺得很洋氣,學生的心理平衡了(他們

      覺得和城里孩子一樣了)。擴建了餐廳,學校餐廳現(xiàn)能容納200余師生就餐。

      二、意義和作用

      春苗營養(yǎng)廚房的配備,改善了我校的廚房條件,提高了廚房工作人員的工作效率,確保了師生的正常就餐,為師生提供了安全、衛(wèi)生、可口的飯菜,師生的飯菜花樣變多了,營養(yǎng)豐富了,師生的體質增強了,學校的師生告別了營養(yǎng)貧乏的伙食,吃上了葷素搭配、物美價廉的營養(yǎng)餐。我校地處山區(qū),好多家長外出務工,留守兒童比較多,春苗營養(yǎng)廚房的配備,給留守兒童帶來了溫暖,使他們能夠在學校里安心學習和成長。

      青少年兒童正處于生長發(fā)育高峰時期,加上學習任務繁重,如果不重視膳食結構和營養(yǎng)均衡,不但會影響身體的發(fā)育,還有可能對健康帶來危害,現(xiàn)在有了春苗營養(yǎng)廚房的配備,越來越多的學生營養(yǎng)不良現(xiàn)象得到了改善,學生的體能素質得到明顯提高,這項惠民政策的落實,不僅是政府的關心和支持,更社會各界的共同努力,為我們貧困山區(qū)的孩子創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境,為他們的智力發(fā)展、學習能力和心理健康提供了有力的保障。

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